推荐第1篇：办公室培训总结
学生会办公室培训总结
计算机科学与软件学院学生会办公室撰稿人：刘宁静
为使学生会成员对学生会的各项工作都有所了解，促进各部的密切联系，加强其合作交流，提高各干事的思想素质、工作水平以及组织协调能力，我院心理协会组织了此次培训。在培训过程中每个部门都表现出了自己的特色，相信大家都各有所得，为今后学生会的工作与发展而努力。
此次办公室培训有以下流程：
1 以PPT的形式播放办公室干事介绍、生活片段、以及具体工作。 2 全体办公室干事上台对自己做介绍。
3 互动游戏。
4 由主任对办公室的情况做详细介绍。
5 做为学长学姐给大一的新生的经验以及教训。
6 主席对此次培训的总结。
这六个流程不算多也不算少，不过对于我们办公室是很重要的，无论是对我们主任，还是对部员都有很大的影响。
此次活动的举办是由全体部员策划完成的，在成功的举办这次培训后觉得我们这次的活动是值得表扬的。首先部长成功的把任务下
放给部员，这使得部员有所锻炼，同时也说明了决策的正确性。我想在今后各项的活动中都应该保持这种思维方式，把更多的事交给部员，而部长所需要做的即监督与完善其不足之处。 其次，在活动举办前部员的各项计划都很全面。活动各项准备工作，以及之前的预演，都表象出了大家的热情以及团结合作的精神。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志, 在工作中,团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在能力,更加高效地完成任务，而这一条已经在我们办公室已有所体现，相信我们今后会做的更好。然后是大家在活动中的表现，那种积极的心态、对活动的热情正是我们这一代大学生所需要的。每个人在活动中各项的连接，以及任务的分配，现场的维持都值得表扬。最后，要感谢各部门的配合。一个团队是否能运作好，不仅仅是每个人把自己的工作做好，主要还是要靠大家互相的帮组与合作。所以我们学生会这个集体是值得肯定与赞扬的。
当然活动过后也发现了很多问题，对很多事也有了更深的认识，包括很多不足之处，主要有以下几点：
1 部门的发展不能只局限在自己，要建立与各部门的紧密联系，将眼光转移到整个学生会的发展与壮大上。
2 遇到困难应主动克服.善于听取和采纳同学的意见,多为别人考虑,勇于接受批评,改正自己的缺点与不足。
3 部门成员素质的培养和提高，主要还在于自身的学习、实践能力。不仅要从书本中学，更要从实践中学，在自身体验的过程中不断研究、分析和总结。寻找出适合自己的行之有效的方法，指导自己的行为，不断锻炼自己，提高自己。
4 各部各成员之间的经验交流必不可少。通过新老学生会干事之间的经验交流，可以达到传帮带的效果，使新进学生会成员尽快熟悉工作；通过学生会干事内部的经验交流，可以使学生会同学彼此熟悉和了解，增强他们的集体意识，让学生会的工作更加顺利有效。
5 学生会干事培训是一个长期的、不断完善的过程。学生会干事培训工作光靠几次培训，几次学习是不够的，它是一个长期的过程，每一次活动，每一次会议实际上都是一次培训的机会，把培训工作融入日常工作中去，使之常规化，长期化，才能使培训工作落到实处。当然，这些都是各部长在日常生活与工作中应注意的。
6 追求创新。社会的发展需要改革与创新，它同样适用于我们学生会。如果在这个高速发展的时代下没有自己的特色，那么我们怎么去进一步的发展，怎么扩大这个组织的影响力，更好的为同学服务。每个部门除了自己特定的任务，还应把更多的元素加进去，不能守着以前固有的工作事项来进行，否则其工作将进入老旧化。
7 学生会干部的培训需要教师的支持。学生干部培训工作不仅仅是分管学生工作的负责人的事，更需要得到广大教师的支持。这也许就是我们这次培训中最大的不足之处。
我想这次活动中不仅仅是一个培训，而且还包含我们对下届部员工作的期待，包含着我们这一届所有成员对学生会的感情。在播放PPT的过程中，大家都学生会深刻感情完全的流露出来了，无论是已经离开的干事，还是留下来的，大家都会认为我们所走过的没一步回想起来都是美好的。同时，在观看部员介绍中，也勾起了我们部员对开学时招新时的回想，可以肯定的是他们当时的心情也是无比的激动，相信他们的心中还在燃烧着那份激情，用这份激情他们会把学生会建设的更好。
以上是办公室对此次活动的总结，这次的培训过后最主要的还是个人的收获，如果每个人都能做到很好的反思，那此次活动将会更加的完美。为此，我们办公室成员每个人都写了活动总结，虽然不多，但是这此活动的点滴大家都会铭记在心。相信通过此次培训大家会更爱这个集体，更喜欢自己的工作。
2010年12月01日
推荐第2篇：培训总结(办公室)
培训总结
在种种机缘巧合之下，我很荣幸能成为东莞市松山湖实验中学的一员，感谢学校特意为新入职的教职工安排为期六天的入职培训。通过各位领导和老师的讲解，使我对松湖实中有了更深入的了解，学习了各项规章制度，对自己如何成为一名优秀的实中人有了更明确的方向。
作为一名职员，深知责任没有教师重大，但既然在校园工作，也得懂得“身正为范”的重要性，提升自我文化修养和工作修养，也尤为重要。万飞校长在第一天的培训中就提到：“金杯银杯，不如社会的口碑。”这除了是对教育教学有者高要求外，同样也是对后勤职员的工作具有高要求。在所有的对外活动或出席相关的会议，我们代表的往往是学校形象。在过去四年的工作中，参加上级会议或活动“不迟到早退”、“按时报送相关的资料文件”是我一直秉承的工作态度，在接下来的工作中，我将以更高要求鞭策自己，牢记“天下兴亡，我的责任”，努力熟悉各系统的使用，高效、高质量地完成各项工作任务。
松湖实中的信息化技术让我在本次培训中感到耳目一新，科技的进步催生新的教学模式。同样的，信息化技术的应用是否也可以应用到学校管理中，做到精细化管理，提高工作效率，比如：1.学生使用手环进行考勤，类比大型活动或者大型会议的考勤是否也能采用这种方式，采用饭卡或者手环签到，会后通过系统导出考勤情况公示，及时高效，准确率高；2.公章使用通过系统进行申请，需要盖章的文件作为附件上传，领导审批后方能到校务办办理，每学期定期导出，统计公章使用情况，做到有迹可循；3.校车使用通过系统申请，由车辆调度员负责审批安排，如有冲突的，按实际需要安排出车或者自行驾车......以上仅为我的个人想法，如有不足之处，还请各位领导批评指正。当下，我们每一个人唯有真正树立起终生学习和创新意识，才能跟上时代的步伐，适应高速发展的社会需要，全面提升个人工作修养和技能。
“天下兴亡，我的责任”，是需要从点滴小事做起，正如王瑞凯主任在培训中说的，“每一份历练都值得我们去感激”，勿以事小而不为，以最真诚的态度服务师生。
校务办 韩玉燕 2018年8月23日
推荐第3篇：办公室干部培训总结
物电学院干部培训感言
怀着迷茫的心情来到会议室，我不知道此次培训又要搞什么东东，是传授经验还是搞游戏活动，甚至其他事情。邹靖教室，人已经很多了，沿着桌上的标签找到自己的部门，坐在同事的身旁，看看四周，都是熟悉的面孔，心里平静了很多。但是，当看见金书记那一刻，我心久久不能平静，因为我知道，此次培训必会受益很多。
金书记以多年的经验和心理学的知识帮干事解答疑难，且教会他们在面对困难时如何从自身出发解决问题。此次会议打破了平常老师在上面奖，我们在下面听的传统方式，而是让干部提出疑惑，由金书记引导区寻求解决的方法。第一个问题“你是谁”深深打动了我的心弦。“我是谁”，可能很迷惑吧。但是就是这一句“我是谁”就能把人从深潭拉到岸边;把人从沙漠拉回绿洲，甚至从黑暗拉到光明。因为我懂得，问题的本身就是自己产生的，解决的办法更需要分清自我的位置，自己所充当的角色。第二个问题“你在5年后想过怎么样的生活”，和第三个问题“你怎么去”再一次给我们敲响了警钟，你的目标，怎么去实现，甚至怎么样学会放弃，这无不是每个人所要面对的事实。端正自己的心态，尝试的去实践，我们要做的还有很多，那么多要做的，现在又等什么呢？
金书记说的这些，无不是再一次帮我们摆正路子，开始新的航程。现在我们需要做的就是两个字“辛苦”中的“苦”，“踏实”中的“实”。以“苦”“实”追求梦想，让梦想见证“苦”“实”。
物电办公室
2011-11-17
推荐第4篇：职工代表培训总结汇报
职工代表培训总结汇报
在结合公司工会职工代表培训会议精神指引下，作为基层工会组织的职工代表，我肩上责任重大，这就需要不断学习，不断提高自己的工作能力、思想能力和分析能力，竭尽全力的做好自己承担的全部工作。下面我就职工代表培训会议精神谈谈思想和体会，及基层工会如何行使民主权利，推进民主管理大会各项章程浅谈汇报如下：
首先，职工代表不仅是职工的代言人，代表着职工的利益，也是企业决策的参谋，当选的职工代表就要珍惜这份荣誉，更要肩负起责任，无愧于职工对自己的信任。另一方面，职代会前的业务培训使基层工会干部手把手的学到本领，职代会后的议案实施，让更多职工群众实打实的感知工会，提高了职工群众对工会组织的认可度，增强了工会组织在在职工群众中的凝聚力，职工代表要要认真学习和掌握有关职代会制度的法律法规和政策，熟悉职代会工作的规范程序和各项工作环节的基本要求，积极投身职代会制度建设之中，再一点，是要把握会前、会中、会后的三个环节。会前熟悉会议的相关材料，对会议议题认真讨论，并发表意见，集思广益，提出议案；会中按会议要求，做好讨论发言准备，积极参加各项议案的讨论，充分发表意见，对表决的事项
独立思考，行使好表决权和选举权；会后向职工群众汇报宣传职代会决议决定，收集并反映职工群众对对决议决定的意见，带头
执行职代会的决议决定。多年来，**公司工会组织时刻牢记职工代言人的身份，立足于以人为本，讲究工作方法，畅通工会组织与职工群众上情下达的沟通渠道，通过调研、座谈、对话联谊活动多种形式，倾听职工最真实的心声，理顺职工情绪，帮助职工排忧解难，注重日常收集职工有价值的意见和建议，并及时反馈有关领导，切实利用好这个最体现民主的平台。通过职工代表大会，让代表广大职工的代表充分履行参政议政的权利，使民主管理制度落到实处，增强职工对工会组织的认同感知归属感，激发职工立足岗位敬业求实的工作热情与干劲，使其全身投入企业的发展与建设中去，为企业的稳定和发展贡献力量。
目前，我们积极贯彻落实关于*****重点工作，在稳步推进，针对政策性强、事项多、难度大、不确定因素等实际情况，工会组织深入职工群众中去摸底调查，面对面交心，认真听取职工代表意见与职工群众沟通谈心，分析和化解职工思想情绪，征集合理化建议，召开职工大会，解决职工反应突出的问题，清除负面影响，阐述公司今后走向，多一些理解与安慰，给予大家更多的信心与鼓励，为大家排除压力，使各项工作得以顺利开展。
通过职工代表培训的会议精神，从和谐劳动关系的角度来看，我认为，劳动关系在运行调配过程中，需要通过民主管理这样一种制度安排，以民主集中制为原则，求大同存小异，体现大多数职工的意愿，协调劳动关系双方的利益关系，对提高职工代表参政议政的能力有很大益处，它能激发代表提交提案的积极性，提
高提案质量，有效组织提案的落实反馈，形成良好的提案制度，要通过考核奖励等措施，鞭策鼓励职工提交提案，为企业出谋划策。对涉及切身利益的事项，既表达诉求又能够提出可行性的建议，这样才能有效促进提案工作的有序进行。对优化企业管理也具有非常积极的意义，让企业行政方面 更加重视职代会意见。
通过职工代表的培训，使我受益匪浅，在今后工会工作当中，加强自身学习，认真领会民主管理各项制度，开展批评与自我批评，找出差距，认真整改，注重理论联系实际，把培训课学习成果，转化为深化改革加快发展的动力，要妥善处理好职工群众不稳定情绪，和职工群众反应强烈突出的问题，用强有力宣传思想工作来统一思想，统一认识，坚定信心，让工会工作再上一个新的台阶。
推荐第5篇：培训总结汇报PPT
篇一：ppt培训心得
“ppt深度应用”培训培训心得
随着计算机的普及，它强大的互动特性、互联网的共享特性成为教师教学良好的辅助工具。熟练掌握计算机技术，并将其应用于我们的教育事业，必将提高教育教学效率，为祖国人才的培养贡献力量。
这学期，我参加了我校“摩灯闵行信息化培训——ppt深度应用”培训。通过这次培训，我学到了很多东西。这次培训使我的ppt课件制作提升了一个台阶。虽说以前也接触过，自己在上课的时候也尝试着应用ppt，取得了一定的效果。但是，在实际操作中遇到的一些问题还是不能及时的处理或恰当处理，积聚了一些问题。通过这次培训，无论是培训时间，还是广度、深度都恰到好处，案例也很符合实际情况。认真学习了一段时间，我感觉到自己对制作ppt课件知识增长了许多，自己的制作能力也得到了大幅度的提升，对其兴趣也更浓厚了。可以说，这次培训使我受益匪浅。
这次培训的一大亮点就是使老师们无需出远门，就可以享受到高质量的教育。黎明小学的傅老师亲自来到我校，她不辞辛苦，每周五下午三点钟，在我校的计算机房里，我们会如约听到她亲切的声音，这样一直连续十个星期。虽然只有十次培训，但傅老师实实在在真真正正教会了我们可用的技能： ppt制作的步骤、方法和技巧等，傅老师都一一地讲解演示给我们看，并要求我们认真完成魔灯作业。普通的培训我们教师听一遍就过去了，笔记再怎么全也会有疏漏，而这次培训，给我们充分的时间自己咀嚼消化其中的精华，给我们留下了最大的自由学习、思考和动手的空间。
培训讨论以互动交流的形式，让我获得了大量丰富而有价值的信息。通过吸收其他老师制作过程中的成功经验，减少了我实践摸索的时间。在以后的教学工作中，我会运用这次培训中学习到的知识，争取把教学工作做得更好，为我的教学增添一份亮色。
在这个信息技术高速发展的时代，我们作为一名教师，也必须跟上时代的步伐，不断进行自我内涵发展，做一名与时俱进的“现代化”教师。非常感谢闵行教育局对我们民办学校的关注，对民办教育的大力扶持，给我们教师一个自我提高和发展的空间平台。在参加培训以前，我总觉得自己的ppt制作水平已经可以了。应付一般的课件制作应该没什么问题。知道参加了培训才知道什么是管窥蠡测，什么是学无止境。
在这次培训中，接触到了很多以前不太用到的ppt知识。例如：让文本动画呈现、视频wmv格式的转换及插入和播放控制、如何利用触发器进行控制（以前只知道简单的单击，培训之后才知道还有很多触发方式）、以及较为复杂的flash视频文件的插入。在完成作业的过程中，对这些相对陌生的知识加以操练，理论联系实际，使所学的知识得以巩固。
在此次培训即将结束的时候，我不禁开始期待下一次的培训学习，希望能够学到更多有用的学识。
2012.5篇二：ppt培训心得体会 ppt培训心得体会
5月8日开始，我有幸参加了由南桥镇社事中心举办的ppt制作培训班，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课教师郭老师以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧，使我受益匪浅。 具体从以下两个方面谈谈自己的感受：
一、加深理解 形成清晰的认识
我是一名社区工作者，在给居民讲课时，要用到ppt，然而，我没有接受过真正的ppt制作培训，之前全是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地认识了ppt，对ppt的功能、做法、技巧有了一个全新的认识，让我认识到如何轻松、快速地完成一个ppt作品。
二、方法技巧 有待于灵活运用
以前做的ppt，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑板。在这次学习之后，我知道在ppt里可以插入动画、声音、图片等等，可以使ppt动起来、活起来。
通过郭老师的讲解，我学到了很多实用的知识，如模板的调用、母版的使用、配色方案的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的播放方式等等，使我在以后的ppt制作中能利用更多的资源，能使ppt制作更加美观，更加符合自己的意图。 这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。在以后的学习、工作中，我将不断地向各位老师学习，不断充实、完善、丰富自己，让学习永远继续下去。篇三：公司培训总结报告5114123548 目 录
第一部分： 学员表现总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 第二部分： 学员对培训效果的评估„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 第三部分： 培训执行总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20 第四部分： 培训管理建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23 第五部分： 人力资源管理建议„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25 第一部分学员表现总结
xx新型营销精英训练营共三期，在三期培训过程中，学员们能快速进入培训状态中，较好地遵守培训纪律，大多数学员都能够积极思考，认真学习。我们以团队竞赛的形式进行，将参训学员分为4个小组，旨在培养学员的团
队协作意识，提升学习过程中参与性与趣味性。在整个培训过程中，各队学员均 表现出极大的参与和竞争意识。
团队竞赛中，各队势均力敌，不相上下，经过激烈的竞赛，决出以下奖项：
第二部分学员对培训效果的评估
调查说明：
第一期《xx营销精英训练营》应到参训学员共58人，实到53人，参与培 训效果评估学员52人，其中1位学员因公司有事提前离开未能参与评估；
第二期《xx营销精英训练营》应到参训学员共61人，实到56人，参与培 训效果评估学员47人，其中9位学员因工作提前离开培训现场未能参与评 估；
第三期《xx营销精英训练营》应到参训学员共57人，实到56人，参与培 训效果评估学员46人，其中10位学员因公司有事提前离开培训现场未能 参与评估。七．对自己在培训过程中的投入程度的评估：
第一期 第二期 第三期汇总
九．参训学员从培训中的具体收获以及xx公司的培训建议或期望： 根据调查问卷显示，学员通过培训得到的收获有如下几点： 第一期
（1） 认识自己，认识团队，理解了团队的重要； （2） 学到了在销售过程中如何与人沟通； （3） 与人交往的礼仪；
（4） 如何保持良好的心态迎接挑战； （5） 学会了一些做人做事的道理。 第二期
（1） 相信自己，对自己负责，没有做不到，只有想不到；
（2） 明白了个人的力量渺小，只有融入团队才能创造价值的道理； （3） 学到了为人处事的一些道理； （4） 学会了在销售中如何与人沟通。 第三期
（1） 学到了沟通的技巧； （2） 职场商务礼仪；
（3） 找回了自信，懂得了如何在困境中迎难而上，超越自我； （4） 明白了团队的重要性。
同时，通过调查问卷学员也对xx公司在培训方面提出了自己的意见： 第一期：
（1） 建议公司多开展类似的培训，提升员工素质，才能在立于不败之地； （2） 增加创新思维方面的培训；
（3） 增加对销售人员通信技术的培训； （4） 加强对职业素质方面的培训。 第二期
（1） 增加素质训练，专业技能提升训练； （2） 增加团队管理、团队建设方面的课程；（3） 增加对渠道管理的培训，如渠道沟通，渠道矛盾化解，渠道销售管理能力 提升等；
（4） 增加客户服务方面的课程。 第三期
（1） 希望能增加户外体验的活动； （2） 增加网通技术层面的训练课程； （3） 增加创新思维方面的训练；
（4） 希望公司能多进行类似培训，让员工素质得到持续提升。
第三部分培训执行总结
一、在培训项目执行过程中，培训执行团队始终秉承以下的培训操作原则： 1.先甄选研究，后计划决策：
即在培训正式开始之前对xx员工进行调研，针对学员基本情况，进行
专业研究分析，在掌握足够的基本情况后对原定计划进行操作性的修改，以使基础计划更具操作性。
2.谁授课，谁研究：
始终坚持，培训讲师利用其所拥有的个案操作与分析能力来为培训服
务：用专业分析的眼光针对自己即将授课的内容进行全面的分析与研究，而不是依靠大量收集的书本知识来编写教材。 3.量体裁衣，因材施教：
通过对受众的全面研究，找出他们的综合特性和个性，如：年龄、教育程度、工作性质、日常工
作内容、曾经接受的培训、学习与理解能力等等，从而使我们掌握学员的培训心态，充分发挥培训的巨大作用。 4.坚持适合性原则： 坚持“适合才是最好”。因为学员的受训形态是在不断变化的。并不是
最先进的教育模式就一定会有最好的效果，关键是针对不同的学员用什么方式使受众最能够接受。
5.注重与行业结合： 如何让基本知识被学员接受后转化成为行业运用知识，是培训的另一侧
重点。必须在基本了解学员行业特征后再进行针对性的授课。比如：必须了解xx公司的服务流程、服务项目、操作难点、投诉案例等等，才能够获得足够的信息，并在课堂上带领学员共同探讨，提高培训的时效性。 6.观念引导与操作培训并重：
意识的培养与操作性的培训应该进行充分的结合，因为意识的培养是内动力，操作的培训是外部的
具体表象，两者缺一不可。
第四部分 培训管理建 议
一、培养团队积极学习的理念和兴趣
二、让培训的热情和兴趣在组织中升温
三、互帮互学，团队友情互助，培养团队良好的“传帮带”精神
四、人到不一定学到、学到不一定悟到、悟到不一定做到、做到不一定 有效——用心做好，才能高效。
学到不代表有效，行动才知道结果。建立完善的企业培训体系
管理是严肃的爱、培训是最好的激励！ 第五部分 人力资源管理建议
在培训中我们发现，参加培训员工普遍具备较为优秀的基本素质，对于新知
推荐第6篇：安全培训汇报总结
************公司
2013年安全教育培训工作总结
2013年为了全面落实市安监局及市国资委关于抓好安全生产的一系列指示精神，集团公司各级领导能高度重视安全生产工作，公司各生产单位能够紧紧围绕集团公司*届*次职代会确定的目标开展工作，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，目前公司总体安全生产形势基本平稳，没有出现重大恶性事故，现将具体工作总结如下：
一.********公司安全培训工作的基本情况
1.各级领导干部思想重视，把安全培训工作当做头等大事来做。
集团公司能够认真贯彻市委、市政府及市国资委关于安全生产培训工作的要求部署，各生产单位能够按照公司安全工作的统一安排及时传达教育，牢固树立“安全培训不到位就是重大安全隐患”的思想，坚持依法培训、按需施教的安全教育原则。特别是在每月的公司大生产调度会上，公司主要领导多次强调安全生产工作，其中安全教育培训是重点强调内容之一，明确指出职工的安全意识高低直接影响企业的安全发展，安全操作技能培训是杜绝生产安全事故的有效途径和方法。
公司各级领导能够积极参加安全生产培训，现在已经取得安全生产培训资格证的负责人和安全管理人员共***人，并且随着企业的发展壮大，取证人数将不断增加。
2012年公司安全监察有***人通过自学取得了注册安全师的资格。
2.深入开展安全教育培训活动，不断夯实安全基础
2013年公司根据市安监局年初有关安全生产培训的要求，结合***行业特点，有针对性的开展了“春季安全生产检查”、“安全生产月”、“防台防汛”、“秋安全生产检查”等安全生产活动，为安全生产提供了有效的载体，各生产单位能够有效的配合活动，充分发挥了载体作用，此外各生产单位基层班组能够坚持开展反事故演习、技术问答、考问讲解、事故预想、班组安全活动等经常性练兵活动，为提高安全工作水平夯实了思想基础和群众基础。
3.不断加强安全教育，进一步提高全员安全意识
公司各单位在2013年能够落实好公司的各项安全管理规章制度，利用“春检”机会积极组织职工认真学习《安全生产法》、《职业病防治法》、《***安全工作规程》、《检修工艺规程》和各专业《运行操作规程》，深入开展“工作岗位危险辨识”活动，实施“四不伤害”教育，累计有****人签订了“四不伤害”承诺书，通过查找本职岗位的各项危险因素，进一步规范了操作行为，杜绝习惯性违章，提高全员的安全生产意识。
6月18日市安监局****应邀到****公司进行安全意识教育培训，在培训会上作了《落实企业安全生产主题责任保障企业实现健康和谐发展》的报告，***公司各级领导、相关人员共***人参加了培训，这次培训使各基层单位的负责人对本岗位所肩负安全责任，有了明确的认识。
根据市安监局要求，公司积极开展“职业病宣传周活动”，4月份组织400名员工参加“职业病防治法知识竞赛”答题活动；8月份组织800名职工参加了“全国企业应急救援知识竞赛”活动，取得了较好效果。
4.健全制度，建立档案，加强安全教育软环境建设
安全防护设备设施是硬件，安全教育和规章制度就是软件。2012年公司根据法律法规变化修订了《教育培训管理标准》，对员工安全教育培训、安全管理人员以及安全操作规程培训做出明确要求。2013年根据安监总局有关安全生产培训文件要求和质监局特种设备作业人员培训要求，目前公司正在制定《特种作业管理标准》，明确职责，依法进行特种作业人员取证培训工作。
根据市安监局2012年安全培训检查的总体要求，2013年公司各生产单位建立了职工安全教育档案，完善了安全教育培训的体系建设，杜绝以往试卷丢失、教育卡片等级不及时的现象，夯实了安全教育培训基础。
5.特种作业和特种设备作业人员的持证上岗的情况
目前公司内各生产单位的特种作业岗位分别为***电工、司炉工、压力容器和压力管道、锅炉水处理、起重机械等岗位作业人员，现有持证人数***人；其中电工证**人；进网作业证**人；起重机械操作**人；三级司炉***人；压力容器操作**人；水处理作业**人；工业锅炉司炉**人；此外在省质监局审核司炉证、正在复审的特种作业人员证***人左右。
根据省市特种作业安全培训的有关要求，将进一步扩大和补充取证人员数量。
6.安全生产教育培训资金投入情况
2013年用于特种作业人员培训费用计划10万元；企业负责人和安管人员培训费2万元。购买安全教育教材2万元；警示标志1万元；共计约15万元。
二.今后的打算
1.不断扩大安全教育知识面，提高安全意识。
根据新版的GB26164.1-2010《电业安全工作规程》热力和机械部分相关要求，各单位要利用小负荷机会，组织进行教育培训工作。针对人身事故的发生可以看出非生产性伤亡事故呈现上升趋势，对此要在安全教育过程中加入非工作时间以及上下班的交通安全教育，提高自我防范意识。
2.开展事故教育培训，举一反三，警钟长鸣。
***公司成立以来，各生产单位不同程度的出现设备和人身受伤事故，非常具有代表性，公司准备下一步编制各生产单位典型事故汇编，下发至基层班组，组织教育学习，吸取事故教训。
3.加大安全培训的力度，切实消除隐患。
在今年“安全生产月”活动期间，公司董事长***在党政联席会上提出“安全是命根子、安全无小事”的总体要求，人员安全生产教育培训是基础，必须做好。要求各生产单位要抓住一切可利用的机会深入持久的开展安全教育活动，一把手必须从思想上高度重视安全生产工作，把安全培训工作放在首位，提高安全意识，确保公司长治久安。
4.要立足于建立长效机制，常抓不懈。
各级领导要在思想上牢固树立“安全第
一、预防为主”的理念，切实把安全教育培训工作放在首位。要持之以恒的抓好各项规章制度的学习、贯彻和落实，严格落实各级岗位责任制，要不断提高，充分发挥广大职工在安全防范工作中的主体作用，要加强安全工作的监督检查，及早发现问题，及时消除隐患，切实把安全工作做深、做细、做扎实。
推荐第7篇：办公室干事培训总结 3
学生会办公室新干事培训总结
学生会纳新之后,为将强对新干事的在礼仪.思想及工作方法等方面的教育与指导。系学生会特意安排了此次新干事培训。学生会安排了部长和副部就干事工作方法技巧，办公软件的运用等方面做了重要指导。
学生会办公室新干事培训的思考与启示
在本届新干事培训工作结束之际，回顾学生会纳新半个月来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开学院领导的指导，离不学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学的理解和帮助，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。
此次培训活动内容共分为二个篇章
第一章：电脑知识培训
在办公室这个部门用到的电脑知识主要是Word、Excel的应用。Word主要培训新干事在文字处理、图片插入、页面设置、页眉\\页脚、目录生成、排版等方面的知识；Excel的培训主要是让他们了解并学会使用最基本、最常用的新建表格、合并单元格、插入和删除单元格、会做各种类型的表格、自动填充序列、使用函数求和、求差等知识。还有就是视频的制作培训，主要是培养他们的兴趣，多学一些对于以后的日常工作还是会有点帮助的。
第二章：文书类和礼仪培训
一、总结的拟写
工作总结是学生干部在工作进行一段时间后，为了发扬成绩、总结经验，对工作的完成情况进行系统性地深入分析，并指出指导性意见的书面材料。根据时间划分，可分为年度总结、学期总结等；根据范围，可划分为部门总结、活动总结等。
（一）标题
一般由单位名称、时间、主要内容、文种组成。
（二）正文
1.前言：是总结的开头，主要用来说明基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、总结目的、主要内容等，文字尽量精简。
2.主体：主要包括工作开展情况、经验总结、今后工作的设想和努力方向等内容。在该部分可以插入相关图片。
3.结语：是总结的升华部分，展望未来。
（三）落款
署名及总结完成的日期。
（四）页眉与页码
应插入页眉与页码，页眉一般是副标题的内容，居中。页码居中。
三、活动策划
（一）、写活动策划的原则
前提条件：可行
目的性：明确活动最重要和最终的目的
周密性：保证活动计划书的周密性
差异性：亮点在什么地方
后备方案：应对活动中可能的突发事件
有效分工：保证活动涉及部门的良好协作
后继性 ：系列活动的思维
（二）活动策划的主要内容
活动名称、活动主题、活动背景、活动的意义、目的、可行性分析、活动的时间、地点、活动对象、活动内容、前期准备、活动执行过程、人员配置（分工）、应急方案、经费预算、物资清单、活动的效果评估。
四．现代礼仪的基本讲解
学生会办公室新干事培训成功之处
1、干事培训加强了我们办公室队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，做好了学期工作计划。我们坚持为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好服务同学、开展工作。因而，在这一时期里，我们着重
加强对新干事的培训，使我们办公室全体成员能上能下能进能退，培养务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
2、干事培训潜移默化的对干事们思想产生影响。本次干事培训全面、高效，有利于帮助新干事树立正确的世界观，人生观，价值观，帮助干事端正工作态度。
3、工作技巧的培养与学习。办公室主任、副主任任将其擅长的办公软件运用技术手把手的传授给了本部门新任干事，此将大大提高干事的工作效率，为往后的工作奠定了扎实的基础。
在本届学生会干事培训的工作中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。
1、在培训过程中没有做到有目标、有组织、有纪律的开展。在培训开始时还出现新干事未到、迟到等不应该出现的现象，在培训过程中没做到面面俱到。
2、在有的方面培训的效果不是很理想，明显，比如在通讯稿的书写、目录生成等方面还在较生疏。
通过这次的学习培训，我们也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我们将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完。，学生会干事培训是一个长期的、不断完善的过程。学生会干事培训工作光靠几次培训，几次学习是不够的，它是一个长期的过程，每一次活动，每一次会议实际上都是一次培训的机会，把培训工作融入日常工作中去，使之常规化，长期化，才能使培训工作落到实处。当然，这些都是各部长在日常生活与工作中应注意的。
推荐第8篇：办公室干事培训总结（推荐）
学生会办公室新干事培训总结
学生会纳新之后,为将强对新干事的在礼仪.思想及工作方法等方面的教育与指导。学院特意安排了此次新干事培训。学生会安排了各部部长和往届学生会领导班子就干事工作方法技巧，办公软件的运用等方面做了重要指导。
学生会办公室新干事培训的思考与启示
在本届新干事培训工作结束之际，回顾学生会纳新半个月来的工作历程，我们深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开学院领导的指导，离不学生会干部兢兢业业的奉献，更离不开广大同学的理解和帮助，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。
此次培训活动内容共分为三个篇章
第一章：电脑知识培训
在办公室这个部门用到的电脑知识主要是Word、Excel的应用。Word主要培训新干事在文字处理、图片插入、页面设置、页眉\\页脚、目录生成、排版等方面的知识；Excel的培训主要是让他们了解并学会使用最基本、最常用的新建表格、合并单元格、插入和删除单元格、会做各种类型的表格、自动填充序列、使用函数求和、求差等知识。 第二章：常用公文书写
一、计划的拟写
工作计划是根据指示精神对未来一段时间内的工作提出初步设想和总体安排形成的书面材料。
（一）标题
正副标题型样式：正标题用一主题型语句概括，使用小二号宋体，副标题为四号宋体，并注明部门、时间，均加粗、居中。
（二）正文
正文使用小四号宋体，1.5倍行距，正文中的小标题可加粗。
1.前言：简明扼要表达出制定计划的背景、根据、目的、意义、指导思想等。
2.主体：按实际情况分几个小标题写，如部门计划可以分为常规工作、特色工作和其他工作；机构计划如团委学期计划可分为思想建设、组织建设、社会实践、学术科技和校园文化建设等五个方面。
3.结语：该部分可以补充说明有关问题，也可以立信心，表决心。
（三）落款
正文右下方，包括署名和计划制定的日期，日期用中文，四号宋体。
（四）页眉与页码
应插入页眉与页码，页眉一般是副标题的内容，居中。页码居中。
二、总结的拟写
工作总结是学生干部在工作进行一段时间后，为了发扬成绩、总结经验，对工作的完成情况进行系统性地深入分析，并指出指导性意见的书面材料。
根据时间划分，可分为年度总结、学期总结等；根据范围，可划分为部门总结、活动总结等。
（一）标题
一般由单位名称、时间、主要内容、文种组成。
（二）正文
1.前言：是总结的开头，主要用来说明基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、总结目的、主要内容等，文字尽量精简。
2.主体：主要包括工作开展情况、经验总结、今后工作的设想和努力方向等内容。在该部分可以插入相关图片。 3.结语：是总结的升华部分，展望未来。
（三）落款
署名及总结完成的日期。
（四）页眉与页码
应插入页眉与页码，页眉一般是副标题的内容，居中。页码居中。
三、活动策划
（一）、写活动策划的原则 前提条件：可行
目的性：明确活动最重要和最终的目的 周密性：保证活动计划书的周密性 差异性：亮点在什么地方
后备方案：应对活动中可能的突发事件 有效分工：保证活动涉及部门的良好协作 后继性 ：系列活动的思维
（二）活动策划的主要内容
活动名称、活动主题、活动背景、活动的意义、目的、可行性分析、活动的时间、地点、活动对象、活动内容、前期准备、活动执行过程、人员配置（分工）、应急方案、经费预算、物资清单、活动的效果评估。
四、通讯稿写作培训
（一）通讯的分类：
人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯
（二）文体特点：
时代性、大容量性、形象性、评论性
（三）通讯的写作要求：
1、标题（与记叙文标题相似，一般单行式，如有需要可加副标题，用来说明报道的对象和新闻的来源。）
2、开头
1直入式 ○2描写式 ○3引用式 ○4介绍式 ○5评议式 ○
3、主体
1纵式结构（时间、事件发展） ○2横式结构（空间变换、事物性质） ○3纵横结合式 ○
4、结尾
1评议式结尾 ○2引用式结尾 ○3展望式结尾 ○4补充式结尾 ○5无结尾式结尾 ○第三章：资料料整理
一、在本部门文件夹下建几个子文件夹
如：在把办公室文件夹下分别建活动、会议记录、月报、简报、工作计划、工作总结、考勤等子文件夹
二、把每次的活动材料及时、准确的放到相应文件夹内（其中要注意活动通讯稿必须含有活动照片），方便查找和保存。
三、确保每次活动的相关材料本部成员另有备份（最好是用邮箱），防止电脑中病毒或材料遗失。
学生会办公室新干事培训成功之处
1、干事培训加强了我们办公室队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，做好了学期工作计划。我们坚持为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好服务同学、开展工作。因而，在这一时期里，我们着重加强对新干事的培训，使我们办公室全体成员能上能下能进能退，培养务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
2、干事培训潜移默化的对干事们思想产生影响。本次干事培训全面、高效，有利于帮助新干事树立正确的世界观，人生观，价值观，帮助干事端正工作态度。
3、工作技巧的培养与学习。办公室主任、副主任任将其擅长的办公软件运用技术手把手的传授给了本部门新任干事，此将大大提高干事的工作效率，为往后的工作奠定了扎实的基础。
在本届学生会干事培训的工作中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。
1、在培训过程中没有做到有目标、有组织、有纪律的开展。在培训开始时
还出现新干事未到、迟到等不应该出现的现象，在培训过程中没做到面面俱到。
2、在有的方面培训的效果不是很理想，明显，比如在通讯稿的书写、目录生成等方面还在较生疏。
通过这次的学习培训，我们也深刻的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我们将不断反省自己，以十分的热情和饱满的情绪去对待工作，认真对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，并不断的追求完美。最重要的还是把握自己的心态，我们要不断在风雨中成长，让暴风雨不断的洗礼自己，让自己在困难中成熟。我相信只要努力，我们一定能找到别人不曾走过的路，别人不曾到过的地方，看到别人曾看不到的风景。
推荐第9篇：综合办公室第一季度培训总结
综合办公室2011年第一季度培训总结
今年以来，在局党政领导的高度重视下，在人力资源部的有力指导和大力支持下，综合办公室培训工作紧紧围绕局提出的“全面推行人才管理精益化、标准化，全面提高人才培养的效率和针对性”这一培训方针，切实在规划、机制和管理上作努力，先后进行了入党积极分子培训和驾驶员培训。现将相关工作情况总结如下：
一、加强党的建设，做好入党积极分子培训工作。为深入开展“创先争优”活动和全面加强党的建设，今年以来，我们按照局党委要求，积极做好党员的发展工作。3月份，组织13个支部的45名入党积极分子参加了县委组织部统一组织的入党积极分子培训班，保证了一线积极分子的比例在60%以上。在短短的三天时间里，经过县委党校和办公室的精心安排，45名入党积极分子系统的学习了党的性质、党的路线、方针、政策、奋斗目标，以及党员的义务、权利和怎样端正入党动机争取早日加入中国共产党等。经过党校培训，进一步提升了全体入党积极分子的素质，促使他们向党组织进一步靠近。
二、狠抓驾驶员思想、安全教育，加强车辆安全管理 按照2011年安全生产目标责任书要求，综合办公室认真贯彻落实“安全第
一、预防为主、综合治理”的工作方针， 1
坚持以人为本，加强了对全局司机的安全教育。一是加强理论学习，强化司机安全意识。组织召开每周一次安全例会，学习安全知识，分析一周来的安全行驶情况，安排下一周工作。二是加强安全知识培训。3月份，聘请了XX驾校老师和交警队领导对全局司机进行了安全知识培训，并对所有专职、兼职司机进行了两次交通安全知识测试，参加人数达七十人以上，培训率达100%。通过培训，提高了全局司机的安全意识。一季度全局司机无发生一起责任性交通事故，无造成任何经济损失，综合办公室一季度度安全行驶万公里无事故。
三、第二季度培训计划
一是继续加强短期日常学习教育，开展“每周一课、每月一次作业、一季一次知识竞赛活动”。二是举办企业所得税法及细则培训班，主要内容为企业所得税法，以及企业所得税法实施条例操作指南，由办公室主办，全局干部参加。
综合办公室第一季度的培训工作在局领导的大力支持和各部室的密切配合下，在办公室全体人员的共同努力下，各项目标任务均已按时间要求完成，但也可能会存在这样或那样的问题，今后的培训工作，我们办公室一定会开拓创新，把员工培训与实际工作紧密结合起来，积极引导员工在工作中不断提高自身业务素质，为XX电力又好又快和谐发展做出我们应有的努力。
推荐第10篇：办公室职员政务信息学习总结汇报
政务信息学习心得
学习是进步的阶梯，感谢领导能在医院事务繁忙、人员紧张的情况下派我到政府学习，我深知半年的学习机会尤为珍贵，所以倍加珍惜。如今，学习时间已悄然过半。我将这段时间的学习情况、收获和感想整理汇报如下：
一、学习情况
自2月23日起，我到县政府信息中心学习政务信息等文字材料的编写工作，经过一周的时间熟悉工作制度以及信息写作技巧，信息中心xx主任安排我负责带领其他信息员牵头省市信息的上报工作。三个月的时间，牵头主持大调研项目4个，均被省政府信息处采用，已上报国办；提交政务要情10条，市采6条，省采3条；编辑本院信息8条，玉田县政务信息采用5条，xx县政府门户网站、县委宣传部网站各采用1篇，目前信息成绩排名全县同组别中位列第二名。学习期间，受到了政府办xxx主任和信息中心xx主任的认可和同期学习人员的好评。下一阶段，我已向主管领导提出申请，到县委综合科学习大型材料的撰写。
二、学习收获
办公室的工作，文字材料是其中的一个大项。我认为文职人员首先应具备的三个能力：逻辑思维能力、文字表述能力、汇总综合能力。在一篇材料的撰写过程中，主题是核心，是根基，由它向外延伸，搭架构，再一点一点添砖加瓦。如果没有一个好的架构，房子即便搭成了，也是经不住推敲的。我认为要以目标为导向、问题为导向，要明白我们这一篇材料的主旨，目的何在？首先要找准点，有一条主线，主题突出，结构完整，这样写出来的文章才会有衔有接，上下贯通。第二点就是表述技巧，公文讲究的是“标准化”，但我认为标准化不意味就是死板、不变通。语言应该有风格、有态度。它要求言简意赅，不拖泥带水，但要精准，所谓一针见血。这就要求我们在编写材料时，要有“匠心”，对一个用词，一个断句都要反复斟酌，坚持“寻根求源”达到“精益求精”。第三点就是汇总能力，以前在编写医院全年总结的时候就经常出现汇总吃力的问题，单单将各科室的工作硬性组合，这样的材料生硬、零散、不连贯，感觉就像破衣服上的补丁，东一块西一块。我认识到要想文章写得好，得先学会将搜集来的信息读懂、吃透，就像熔炉一样将他们熔炼整合，再根据主次、性质、特点从新搭建脉络，理清层次，清晰条理的再呈现出来。
组织各类活动是办公室工作的另一项基本工作。我认为组织能力、协调能力也是一名办公室职员应具备的基本技能。在信息中心负责牵头工作，时常与其他科室、乡镇及县直单位联系，从下发约稿通知到下乡调研，无时无刻都在锻炼着沟通和处理事务的技巧。对于一项任务的人员分配，要根据每个人的特长视材而定，就如木桶原理，取他所长补他所短，才能使水平整体提高。定好任务还要及时的督导完成进度，把握好每项工作的时间节点。这样才能更好提高集体战斗力。
同时，在学习和工作中，我利用各类工作群和任何可交流的平台，与其他政府机关的工作人员互相取经，不仅开拓了眼界，增长了见识，也建立了深厚的友谊，使工作更加顺畅。
三、学习感受
政府机关是一个做事严谨，讲规矩的地方。无规矩不成方圆，我觉得规矩并不是对我们的限制，而是一面镜子，是我们自我约束的利器。我认为来政府学习，不单单是业务水平的进步，更应该是思想觉悟的提高。xxx是一个七百多的大集体，在各项制度的贯彻执行中，要求我们在学习中懂规矩，在工作中讲规矩，在处理事务上用规矩。另外，在新环境下要增强大局意识和责任意识，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。
以上是我在学习过程中的一点认识。希望领导能给我批评指导，我决心以这次培训学习为契机，明确工作目标，找准方向，提早谋划工作思路，精细制定个人学习计划，不断提高自己的工作能力和自身素质，勇于实践，敢于担当，争取做一名出色的办公室工作人员。
第11篇：办公室培训
第一节 应用文写作培训活动材料
一、工作总结写作格式
总结是单位或个人对过去一个时期内的实践活动作出系统的回顾归纳、分析评价，从中得出规律性认识用以指导今后工作的事务性文书。
一、总结的种类
从性质、时间、形式等角度可划分出不同类型的总结，从内容分主要有综合总结和专题总结两种。
综合总结又称全面总结，它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查，进而总结经验 与教训。
专题总结是对某项工作或某方面问题进行专项的总结，尤以总结推广成功经验为多见。总结也有各种别称，如自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。 ※
二、总结的内容
1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
三、总结的写法
1、标题
文章式标题 以单行标题概括主要内容或基本观点，不出现总结字样，但对总结内容有提示作用。例某企业的专题总结《技术改造是振兴企业之路》和某高校的专题总结《我们是如何实行教学与科研相结合的?》。 双行式标题 即分别以文章式标题和文件式标题为正副标题，正题揭示观点或概括内容，副标题点明单位、时限、性质和总结种类。例：《知名教授上讲台 教书育人放异彩——×× 大学德育工作总结》。
2、正文
前言 一般介绍工作背景、基本概况等，也可交待总结主旨并作出基本评价 。开头力求简洁，开宗明义。
主体
应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的核心部分，可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构，即按主体内容从所做的工作、方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分，标序加题，逐一写来。
结尾 作为总结的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等语作结，要求简短利索。
3、落款 一般在正文右下方署名署时。如是报刊杂志或简报刊用的交流经验的专题总结，应在标题下方居中署名。
二、工作计划写作格式
一、计划的写作
计划是单位或个人对未来一定时间内要做的工作从目标、任务、要求到措施预先作出设计安排的事务性文书。
计划的写法
1、标题 计划标题一般由四个部分组成：计划的制订单位名称、适用时间、内容性质及计划名称。 例如：
生命科学系学生分会
办公室十月工作计划
2、引言 计划通常有一个“前言”段落，主要点明制订计划的指导思想和对基本情况的说明分析。前言文字力求简明，以讲清制订本计划的必要性、执行计划的可行性为要，应力戒套话、空话 。
3、主体 如果说引言回答了“为什么做”的问题，那么主体要回答“做什么”、“怎么做”、“何时做”等问题。 目标与任务 首先要明确指出总目标和基本任务，随后应根据实际内容进一步详细、具体地写出任务的数量、质量指标。必要时再将各项指标定质、定量分解，以求让总目标、总任务 具体化、明确化。
办法与措施 以什么方法，用什么措施确保完成任务实现目标，这是有关计划可操作性的关键一环。所谓有办法、有措施就是对完成计划须动员哪些力量，创造哪些条件，排除哪些困难，采取哪些手段，通过哪些途径等心中有数。这既需要熟悉实际工作，又需要有预见性，而关键在于有实事求是的精神。唯有这般，制订的措施、办法才是具体的，切实可行的。
时限与步骤工作有先后、主次、缓急之分，进程又有一定的阶段性，为此在计划中针对具体情况应事先规划好操作的步骤、各项工作的完成时限及责任人。这样才能职责明确、操作有序，执行无误。
4、落款 在正文右下方署名署时即可。
三、请假条写作格式及范文
一、在顶部正中写标题
首先顶格写称谓，即向谁请假，注意应加上其职务，以示尊重。
二、第二行空两格开始写正文
首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。请假条内容较少的，不用分段。
语言应朴实，简单，不能作无谓的修饰，把事情说得清楚简明就好。
三、正文内容结束后，另起一行，空两格写礼貌用语 （也可省略），一般用“此致”，然后再起一行顶格写“敬礼 ”
四、右对齐署名
在名称下落下请假日期。注意：日期应正对在署名下方
五、有其它相关证明也可以附带上交，更有说服力，更容易批准。
请假条
尊敬的吴老师：
我因XXXXX（原因），不能坚持到XX（工作、学习地点）XXX（工作或学习），特请假两天，（ X 月 X日 至 X 日），请予批准。
此致 敬礼！
请假人：XXX
XXXX 年 XX 月XX 日
四、通知的写作格式
通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。
①标题：写在第一行正中。可只写“通知”二字，也可写“重要通知 ”或“紧急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称，还有的写上通知的主要内容。
②称呼：写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时，因通知事项简短 ，内容单一，书写时略去称呼，直起正文。)
③正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。
④落款：分两行写在正文右下方，一行署名，下一行写日期。
写通知一般采用条款式行文，可以简明扼要，使被通知者能一目了然，便于遵照执行。 通知范文一 中共**县委办公室 **县人民政府办公室
关于加强机关值班、加强机关安全
保卫工作的通知
办发〔2005〕45号
各乡镇党委、政府，县直各部、委、局、办、中心：
时至年底，全县各种不稳定因素增加，治安形势比较严峻。针对这些情况，现就进一步加强值班、做好机关安全保卫工作提出如下要求：
一、提高思想认识，加强组织领导。
二、采取有效措施，落实完善制度。
三、强化监督检查，严肃追究责任。
中共**县委办公室
**县人民政府办公室
年
月
日 通知范文二
通知
原定今日下午进行的校际足球对抗赛因雨改期，具体比赛日期经两校协商后，另行通知。另，午后的体育活动改为文艺活动，由各班按预案组织实施。
教导处 × 月×日通知范文三
通知
各分公司各厂：
为贯彻市政府安全工作会议精神，研究落实我公司安全生产事宜，总公司决定召开1999年度 安全生产工作会议，现将有关事项通知如下： 1参加会议人员：各车队队长，修理厂厂长。 2会议时间：5月3日，会期1天。 3 报到时间：5月2日至5月3日上午8时前。4报到地点：第二招待所301号房间，联系人：赵爱国。
5各单位报送的经验材料，请打印30份，于4月20日前报公司技安科。
特此通知！
××总公司
××××年4月15日
五、书信写作格式和范文
书信写作技巧
一、称呼及其位置 领悟一个“礼”字
二、问候语 知晓一个“诚”字
三、正文 明白一个“活”字
四、祝颂语 体现一个“真”字
五、落款日期 表现一个“谦”字
知其然，也要知其所以然
——以书信为例谈应用写作教学
目前，在应用文写作教学中，教师们特别注意应用文的写作格式，常常苦口婆心地讲解应用文的条条框框，一招一式、手把手地传授学生应用文写作要领，或结合其它学科的教学经验，尽量将知识性、趣味性融合起来，达到寓教于乐的目的。这种种努力与尝试，确实提高了学生的学习积极性，产生了一定的教学效果。但也有不少学生反映：通过这种形式所接受的知识，往往过一段时间就忘记，牢固性较差，没有持久性。究其原因，学生们的回答是：教师只教我们要如此，却没教我们为什么要这样。此言极是。知其然不知其所以然，这是教与学的大忌。因此，我们的应用写作教学既要让学生知其然，也要让学生知其所以然。
下面，我们就以书信的写作格式为例，谈一谈应用文写作教学中务必让学生知晓的“所以然”。
我们大家知道，书信是由“称呼、问候语、正文、祝颂语、落款和日期”所组成，教师们在传授这些知识的时候，必须做到如下几点：
一、交待“称呼”位置，让学生领悟“称呼”蕴含的“礼”
中国是一个历史悠久的文明礼仪之国，几千年的礼仪文化渗透到社会生活的方方面面。书信，作为古代一种重要的交际手段、工具，自然存在大量的“礼仪”元素，“万事礼当先”，“有礼行天下，无礼寸步难行。”所以，书信的“称呼”就“礼”当其冲。其格式为：页面的第一行顶格，且单独为一行。在讲授“称呼”格式时，还要告诉学生们为什么要这样，即让学生知道“所以然”。可以如是告诉学生：单独为一行，且排列在最前头（顶格），是表示对收信人（对方）的尊敬。瞧，将收信人单独列为一行，又居最前头，这十分显耀的位置，表明对方是写信人心目中真正的老大。这样一讲，学生自然就弄明白了，这样安排“称呼”的位置，是有讲究的，其中大有学问。
当然，讲到“称呼”时，还要注意告诉学生，千万别忘了加上冒号。何哉，可这样解释：加上冒号，表示写信人（“我”）还有千言万语或万语千言，否则，“话”就完了。所以，冒号有两个重要作用：一是提醒收信人注意，还有下文，好戏在后头哩；二是表示语音或语义停顿。所以，冒号，不能少；一旦缺少了冒号，就没了下文，后面的情感就无法表达。
二、讲解“问候语”，让学生知晓一个“诚”字
书信中的“问候语”，虽说是一种礼貌或礼节性的语言，但也绝非为礼节而礼节，为礼貌而礼貌，绝非一种敷衍应付式的客套话。如果“问候语”用得贴切、精当的话，自然一下子就拉近了写信人和收信人彼此之间的距离，达到彼此心理相容，所以，问候语不能泛泛而谈，而必须与对方的年龄、身份、职业等恰到好处，恰如其分。其位置位于称呼下一行，前空两格，当然也要单独为一行。为什么要这样呢？说白了，无非是为了表示诚意、真心。想想看：整整一行，除了问候还是问候，写信者是特意向受信者问候，态度是何等诚恳，用意是何等明显。如果问候语采用“您好”的话，则还要告诉学生：“您”，是写信人表示对收信人的尊重或尊敬，只能用于单数，不能用于复数，因为“您”表明写信者心里只有“你”一个，除你之外，再没有别的人。你占据了写信者整个“心”。所以，这样的“心”才是真
心、诚心、赤心。假如写信者心里有许许多多像“你”一样的“你”，那么，受信者“你”，又算得了什么？这样一讲，学生就豁然开朗：原来问候语除了问候外，还蕴含着“诚”，当然必须单独为一行。同时，“您”也只能用于单数，不能用于复数，还真有道理。
三、介绍书信正文写作，重点讲清一个“活”字
书信就其体式、用途来说，可做事务文书，可用做一般应用文，还可作为散文等文学体裁。正因如此，其写法比较灵活，表现手法比较多样。所以，在讲解书信正文的写作时，应针对书信的用途、目的以及写信人与收信人双方之间的实际情况“灵活”处理。总之，在讲解时，不能拘泥写作的条条框框，也不能千篇1律一个模式、一个套路，应该在“活”字上做文章。
某大学毕业生，毕业后一直没有找到比较合适的工作，闲居在家。一天，听一初中时同学说：同班同学张三初中毕业后就南下广州闯荡，现是一家大型公司的老总，生意红火，资产过亿。这位大学毕业生于是按照书本上所说的写作格式与要领给自己的老总同学写了一封热情洋溢的书信。其内容大致如下：“我”，自从初中毕业之后，顺利地考上了重点高中、重点大学。一路走来，还算顺利；大学毕业后，在找工作上却遭到了意想不到的挫折，已在家待业两年了，没法只好求助老同学，想到贵公司谋一差事。接着下面介绍了基本情况：大学四年学了什么专业，修完了什么课程，成绩如何，并有哪些爱好与特长，获得过哪些荣誉奖励，等等。文章洋洋洒洒三千多字。对老同学只字未提，仅在结尾写了一句“您瞧，我只顾自己絮絮叨叨，您在那边还好吗？”这样的书信，与其写了，倒不如不写。它不仅没有增加了解，加深感情，反而起了负作用。这位老总同学收到这封书信时，该作何感想呢？我想，“这位老同学”首先想到的是写信者“自私”，一封这么长的书信，唯独关心他自己，絮叨的是他本人，而没有别人。这类书信，就其效用来说，无疑是失败的、不成功的。因为作者生搬硬套理论上的写作格式与要领，没有根据写信者与受信者的实际情况灵活处理，所写书信显得那样呆板、生硬，程序公式化，仿佛是公对公处理公务似的，没有人文关怀，没有情感。这样的书信，是注定要失败的。正确的写法，应巧妙地从初中相处三年的美好时光写起，写彼此之间那一段美好的感情，以初中时代的生活细节来唤醒收信者的美好回忆，并激起收信者的情感共鸣，迫使收信者想到“我们”曾经确为好朋友，今天，老同学有困难了，应该帮助。只有这样灵活去写，才能达到预期的效果，才能达到书信的沟通及加深情感的效用。所以，书信正文的写作，不能太机械、太公式化了，应随机应变，灵活写作。
四、祝颂语，注意体现一个“真”字
祝颂语，是书信正文结束后，写信者向收信者的一种真诚的祝福或祝愿。祝福或祝愿，其情要真，其意要切。其内容可根据收信者的身份、职业、年龄等不同而灵活多样，但不管采用何种言辞表述，祝颂之辞应体现真挚、真切。以人们常用的“此致
敬礼”为例，其格式有两种：一种是“此致”紧接正文后面写，“敬礼”则另起一行，顶格写，单独为一行；另一种是“此致”与正文另起一行，前空两格，“敬礼”另起一行，顶格写。两种写法中“敬礼”都要另起一行，顶格，并单独为一行，这说明了“敬礼”之“礼节”所表达的情感要真、要挚，决不可虚情假意或自做多情。
五、落款日期，则要讲明一个“谦”字
落款，即写信人的姓名，如果加上彼此之间的关系，则要加收信人对写信人的称呼，如舅甥关系，则落上“您的外甥：×××”，但“外甥”千万不要写成“外孙”，因为“外孙”是相对“外公外婆”而言的。其位置则处于“敬礼”另起一行，靠后，留三个空格。日期，则另起一行，与“落款”上下对称排列。这样排列的原因是：表示谦虚、恭敬。想想看，将写信人列在最后位置，而将收信人列于最前位置愈显收信人之高贵，写信人之谦卑，形成鲜明对比，强烈反差。所以，这样的位置排列是合“礼”的，是有“礼”由的。
申请书的书写格式
1、标题。在第一行正文的正中写“XX申请书”。
2、称谓。即申请人对组织的称呼，一般写“敬爱的XX组织”。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
1对XX的认识、动机和对待加入XX的态度。写这
3、正文。主要内容包括：○
2个人在政治、思想、学习、工作等方面的主部分时应表明自己加入XX愿望。○
3今后努力方向以及如何以实际行动争取加入。 要表现情况，等等。○
4、结尾。一般在正文后写“此致”，再在另一行顶格写“敬礼”。
5、署名和日期：在结尾的下一行的后半行（右下方）写出“申请人：XXX”,并另起一行写上“XXXX年X月X日”
此外，为了使XX组织对自己有较全面的了解，申请人可另写一份附加材料，附加材料包括：（1）个人履历，和推荐人。（2）自己的政治面貌情况和奖罚情况。
办公软件的培训
一、Word的操作
1、插入表格
2、使用频率较高的快捷键的使用
3、字体的设置
4、文字居中
5、格式的设置
6、文件的打印
7、图片插入
二、Ex cell的操作
三、邮件附件的发送
礼仪培训
1、打电话
（1）首先问候别人
（2）声音小一点，只要能听清就好
2、介绍
（1）先尊后卑，主在客前
第12篇：办公室工作总结汇报
办公室工作总结汇报
找文章到更多原创- ()近年，我们坚持以“建设一流队伍，提供一流服务，创造一流业绩，塑造一流形象，实现办公室工作全方位突破”为目标，紧紧围绕服务领导决策和经济建设这个中心，结合实际，进一步改进工作作风、深化服务意识，充分发挥参谋助手、协调综合、后勤保障作用，办公室整体工作水平得到全面提高。现将办公室工作情况汇报如下：
一、抓学习，强化办公室人员自身素质
办公室是政府和机关的综合工作部门，办公室的工作直接代表着机关的形象。因此，根据工作需要，对办公室进行了调整，在总结以往办公室工作经验的基础上，提出了“责任、服务、效能、合作”这一总的要求，希望办公室进一步加强基础建设，全面提高工作质量。一年来，我们加强了政治理论、历史、法律、现代科技、市场经济等方面知识的学习，在学习方法上，采取研讨会、讲座、调研等多种形式，拓宽大家视野，进一步增强工作人员的学习意识。在实际工作中，办公室人员充分发挥着党员模范带头作用，在工作多、任务重、人员少的情况下，每一位工作人员都能一专多能，广闻博览，拿笔能写、开口能讲，大家拧成一股劲，出色完成了办公室的各项工作任务。
二、抓制度，进一步加强机关自身建设
在机关制度化建设上，为确保机关工作快速高效运转，去年下半年，通过参观学习，借鉴先进街镇的经验和做法，结合行风建设和行政效能监察工作的具体要求，制订了一套比较详细的机关工作制度及机关干部和工作人员行为规范，细化了工作职责的标准要求，对工作的制度化、规范化起到了积极的促进作用。
在充实和完善机关相关制度的基础上，还进一步完善了办公室内部工作制度，对内勤服务、后勤保障和日常服务等工作进行规范，创建了高效的服务流程。同时，进一步明确办公室与各个岗位之间的关系、职责范围、承担责任等，以职定责，按岗设人，强化责任，并上墙予以公示，提高了办事的透明度，既方便了前来办事的群众，又使办公室的工作能够得到广大群众的监督。
三、抓基础，提高办公室工作效率
为了进一步提高办公室的工作效率，我们下大力量加强了基础工作，各项工作都制定了严格的操作程序。如，在办公用品领取、公章使用管理、采购和发放办公用品等工作，都有明确的规定，使内勤办公秩序井然。通过借鉴先进经验，我们将文字和材料工作进一步细化，重新调整了库房、文件档案专柜，同时加大文字工作力度，专门派出办公室内勤工作人员参加了公文、信息培训班，进一步提高公文写作和信 息报送的水平。
四、抓后勤，提高服务水平
今年以来，我们重点加强了车辆、食堂、保安等方面工作的管理。首先，进一步改善食堂就餐环境，添置了洗手盆、毛巾，每天由清洁员负责彻底消毒，确保了广大干部职工的就餐卫生安全。在车辆管理上，院内所有司机均签订安全行车保证书，将车辆管理制度上墙公示，实行了小车用油统一管理，车辆定点维修，票据统一审批报销制度。截至目前，机关所有车辆没有发生一起违章和安全事故。在机关卫生管理上，制定了机关卫生制度和卫生标准，并实行定期检查考核。在安全保卫工作上，加强了对保安人员的管理和培训，实行出入门登记管理，同时加强了值班工作，使机关内部安全得到有力保障。
总之，通过办公室全体同志的共同努力，今年我们的工作取得了新的进展，受到了领导和同志们的好评。但我们的工作与新形势、新任务的要求相比还存在着一定的差距，在服务意识、服务方式、服务．手段以及对服务内涵的认识上还有很多不到位的地方，在自身形象、文明用语等方面也需要进一步规范。在今后的工作中，我们要进一步落实责任，提高效能，服务大局，加强合作，努力开创办公室工作的新局面!
第13篇：办公室工作总结汇报
办公室的工作主要是四个方面：协调性工作、事务性工作、文字性工作和保障性工作。 第一块是事务性工作，守好阵地，办理日常事务。包括扫地、烧水，收发、处理文件、接电话等等，尽管是小事，但是很重要，是单位的窗口，如果一个通知没有到位，一件事情没有处理好，一出错就可能是大事，影响的形象。这一块工作的特点是繁杂，日复一日，没有结束的时候，要求有定力，下得了身子，耐得住寂寞，从这个角度说办公室是一个能够磨砺人的心性的地方。在办公室工作时间很长，但是要克服倦怠感，树立办公室工作无小事的意识，以良好的心态投入工作，守好后方阵地。
第二块是协调性工作，协调运转、执行决策。包括对上级部门的沟通联络，对单位内科室协调沟通，对基层部门、基层群众的接待与协调。特点是“虚”，没有痕迹，不像科室工作看得见，更不像乡镇工作是实实在在的事情，做好了有一种成就感。同时办公室是决策、制度的执行者，所以容易被误解，两头受气，我一直来的处理方法是，不辩解，相信时间和人格会证明一切。从这个角度说，办公室工作必须受得了委屈，是一个能够历练人的品性的地方。新的一年里，协调性工作尽量做到八个字，到位而不越位，主动而不盲动。积极参与中心工作和各科室重点工作，找准定位，拿捏好度，切实做好执行、协助和配角的工作。 第三块是文字性工作。撰写材料，把关文件。现在什么工作都要有汇报材料，工作量也比较大，总结、材料、文件，必须不断学习，勤于思考，厚积薄发。经常写材料，可以提升文字水平，考虑问题比较周全，从这个角度上说，办公室是一个能锤炼人的地方。新的一年，这一块工作由于能力因素，也提不了过高要求，只能说是沉下心来，认真对待，出得了自己的手。
第四块是保障性工作。保障后勤，处理财务。财务方面的要求是严守纪律、账目清晰，为领导提供决策依据。后勤工作包括车辆提供，机关运转，职工福利，对外接待。今年刚性支出增加、保运转压力依然存在。保障性工作既要开源也要节流。收入方面处理好与相关部门的关系，协助领导争取经费，支出方面做到热情、得体、节约、有度，既讲原则性、规范办事，也讲灵活性，变通处事。总体目标确保机关正常运转。
第14篇：办公室工作总结汇报
文章标题：办公室工作总结汇报
找文章到xiexiebang.com更多原创-(http://www.daodoc.com/)近年，我们坚持以“建设一流队伍，提供一流服务，创造一流业绩，塑造一流形象，实现办公室工作全方位突破”为目标
，紧紧围绕服务领导决策和经济建设这个中心，结合实际，进一步改进工作作风、深化服务意识，充分发挥参谋助手、协调综合、后勤保障作用，办公室整体工作水平得到全面提高。现将办公室工作情况汇报如下：
一、抓学习，强化办公室人员自身素质
办公室是政府和机关的综合工作部门，办公室的工作直接代表着机关的形象。因此，根据工作需要，对办公室进行了调整，在总结以往办公室工作经验的基础上，提出了“责任、服务、效能、合作”这一总的要求，希望办公室进一步加强基础建设，全面提高工作质量。一年来，我们加强了政治理论、历史、法律、现代科技、市场经济等方面知识的学习，在学习方法上，采取研讨会、讲座、调研等多种形式，拓宽大家视野，进一步增强工作人员的学习意识。在实际工作中，办公室人员充分发挥着党员模范带头作用，在工作多、任务重、人员少的情况下，每一位工作人员都能一专多能，广闻博览，拿笔能写、开口能讲，大家拧成一股劲，出色完成了办公室的各项工作任务。
二、抓制度，进一步加强机关自身建设在机关制度化建设上，为确保机关工作快速高效运转，去年下半年，通过参观学习，借鉴先进街镇的经验和做法，结合行风建设和行政效能监察工作的具体要求，制订了一套比较详细的机关工作制度及机关干部和工作人员行为规范，细化了工作职责的标准要求，对工作的制度化、规范化起到了积极的促进作用。在充实和完善机关相关制度的基础上，还进一步完善了办公室内部工作制度，对内勤服务、后勤保障和日常服务等工作进行规范，创建了高效的服务流程。同时，进一步明确办公室与各个岗位之间的关系、职责范围、承担责任等，以职定责，按岗设人，强化责任，并上墙予以公示，提高了办事的透明度，既方便了前来办事的群众，又使办公室的工作能够得到广大群众的监督。
三、抓基础，提高办公室工作效率为了进一步提高办公室的工作效率，我们下大力量加强了基础工作，各项工作都制定了严格的操作程序。如，在办公用品领取、公章使用管理、采购和发放办公用品等工作，都有明确的规定，使内勤办公秩序井然。通过借鉴先进经验，我们将文字和材料工作进一步细化，重新调整了库房、文件档案专柜，同时加大文字工作力度，专门派出办公室内勤工作人员参加了公文、信息培训班，进一步提高公文写作和信息报送的水平。
四、抓后勤，提高服务水平今年以来，我们重点加强了车辆、食堂、保安等方面工作的管理。首先，进一步改善食堂就餐环境，添置了洗手盆、毛巾，每天由清洁员负责彻底消毒，确保了广大干部职工的就餐卫生安全。在车辆管理上，院内所有司机均签订安全行车保证书，将车辆管理制度上墙公示，实行了小车用油统一管理，车辆定点维修，票据统一审批报销制度。截至目前，机关所有车辆没有发生一起违章和安全事故。在机关卫生管理上，制定了机关卫生制度和卫生标准，并实行定期检查考核。在安全保卫工作上，加强了对保安人员的管理和培训，实行出入门登记管理，同时加强了值班工作，使机关内部安全得到有力保障。总之，通过办公室全体同志的共同努力，今年我们的工作取得了新的进展，受到了领导和同志们的好评。但我们的工作与新形势、新任务的要求相比还存在着一定的差距，在服务意识、服务方式、服务．手段以及对服务内涵的认识上还有很多不到位的地方，在自身形象、文明用语等方面也需要进一步规范。在今后的工作中，我们要进一步落实责任，提高效能，服务大局，加强合作，努力开创办公室工作的新局面!
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第15篇：办公室汇报材料
办公室汇报材料
土木建筑工程学院学生分会团总支是在学生工作办领导下的自治组织，是学院联系学生的桥梁与纽带，为学生工作提供服务。在2011-2012年度的工作中，学生分会团总支取得了很好的成绩。作为该组织后方大本营的学生分会办公室，在作好其他部门“后勤管理”服务的同时，着重培养自己的工作特色，提高工作效率，提升成员的整体素质，在本年度工作中取得了一定的成绩，有效的提高了办公室的工作水平与地位。
办公室的主要职责是负责处理学生会的日常事务、建立学生会工作档案、学生信息档案、管理学生会财产经费，召集各项会议，督促、协调各部工作。在过去的这一阶段内，办公室不断完善工作制度，确保工作的规范化、制度化和科学化，起到学生会与同学之间、部门之间的桥梁纽带作用，在整个学期的工作中，出现了一些工作的新形势，解决了一些新问题，使办公室真正成为一个重要的服务性部门，从而推动整个学生会由“活动型”向“服务型、指导型”转变。
一、形象上新改观
在上一阶段中，本着为大家服务的宗旨，办公室在形象优化方面做出了很大努力，做了很多新的尝试。办公室形象上的改观包括四个方面：
第一方面：重新整理了院学生会办公室，规范了物品的摆放。配备必要的办公用品，并为各部资料进行重新分类，避免了各部资料的丢失。
（2第二方面：把办公室里的某些文件书籍标明用途，并统一的放进柜子里。避免了堆积在桌子上容易发生混乱的情况，美观且方便。
第三方面： 重新购买了一些日常会议用品，例如热水壶，会议记录本，资料夹等，并配备了多把钥匙，方便各部门进行工作。
第四方面： 规范学生会策划书格式，工作证，以及活动请柬等各
类物品的使用。使整个学生会形象更加规范化，工作开展更加便利化。
二、制度上新突破
制度的修订与执行是办公室的重点工作之一，这一学期办公室在制度修补与完善上有了很大提高，日益全面化、规范化，并继续不断完善办公室及整个学生会的工作机制。充分发挥办公室职能，做好办公室的中枢协调作用。
1、准确及时召集各种会议，确保各次会议正常召开。
2、建立严格的值班工作制度，确保准时及时上情下达，下情上报。使学生会各项工作信息畅通。
3、修补了会议、值班、卫生等规章细则及考勤等各类规范，使其有了完整可依的规范，并保证其切实实行。
4、报账制度的严格化。办公室制定了相应的财务制度，严格了申请使用费用的程序，延续了凭票报销的方式，规范了学生会日常支出。
三、资料上新齐备
1、建立了相对完备的学生会档案（包括各部门以及学院学生）。包括了系统的书面档案与主要的电子档案，同时设立了特色的文件夹，如成员档案、经典活动档案、考核档案、会议档案等，尽最大努力方便以后工作的开展，真正发挥资料的作用；
2、学生会史的前期操作。本学期对以前的会议记录进行了重新录入与总结，并由办公室负责档案汇总及整理工作，借这个契机，了解了学院很多重大的事情的开展，并从中吸取了经验，也为以后的工作提供经验，指导以后工作的开展。
3、在即将毕业之际，我们对曾经在院学生会办公室工作的学姐进行了请教，了解到了以前办公室是怎么运行，这对以后的工作有了指导性的帮助
4、为了量化各部门的工作并方便以后工作业绩的考核，办公室以多种形式统计了各部门的工作。如统计每月工作计划以及上月工作总结，同时还统计年终总结以及新学期的计划，并将其汇编成册，使资料有一个良好的传承。
除了一些有突破性的工作外，办公室最主要的工作还是常规工作，主要包括文秘工作、联系工作、财务管理、自身建设及部门内部事宜等，细节决定成败，办公室最繁重最艰巨最能锻炼人的工作还是体现在这些点滴问题上，这一学期在常规工作上同样有很大进步：
一、文秘工作：
1、办公室负责了总结、工作汇报等各种文件的制作；
2、办公室专职同学负责学生会重要会议的记录工作，且记录较详细；
3、各类材料的电子化处理；
4、材料统计工作。为方便学生会各项活动的开展，办公室承担了大量的材料统计工作，并设立临时文件夹等满足使用，并取得了很好的效果。如评优材料，工作计划和总结的汇总制作等。
二、联系工作：
包括横向上与各部门的联系，纵向上与学院、同学的联系。及时传达上级通知，反馈下级意见，加强各层次各部门的沟通是办公室的主要工作：
1、及时传达了主席团的各类通知，使上级信息及时准确传达到下一级各部门，方便工作正常开展；
2、制作通讯录，方便各部门的工作开展。如制作学院各组织部门负责人的联系方式，各班级主要班干联系方式，加强院学生会与各学生组织相关部门和班级之间的联系；
3、加强与校学生会、校团委及各兄弟学院学生会的联系。
三、财务管理
1、整理各类上交于办公室的材料并及时统计好；
2、设立专职成员管理好学生会的账目；
四、内部常规事宜
1、各类表格的统计制作。如会议安排表，值班表，通讯表，信息表等，保证了学生会各项工作的有序进行；
2、值班人员工作安排。收发相关文件，传达信息，接受各类咨询，规范使用钥匙、文件，日常卫生维护等；
3、积极配合各部与学院活动的开展，扩大办公室及学生会的影响力。
四、活动的新进展
1．本学年学生会第一次全体大会由办公室牵头联合其他部门合办，突破了以往的会议模式，而通过更加自由的方式，论述不同的话题，真正使学生会的成员紧密联系在一起；
2．土建学院11级迎新晚会，办公室负责晚会必须物品的购买以及物品的运送，同时对各个部门的工作进行通知督促，同时安排好了节目的出场名单，我们的出色表现也受到了师生的一致好评；
3．与校团委办公室合作，紧密联系其他兄弟学院办公室，开展了联谊活动，在土建学院办公室内，与其他三个学院交流了工作经验，讨论了制表的方法，将我们先进的管理经验进行了推广，同时学习了他们的创新理念，受益匪浅，同时参加了两周一次的例会，掌握了许多有效信息；
4．此外，在学生会其他各部举办活动期间，办公室也都积极协助。
这些工作不仅加强了我部成员团结合作的关系，增进了彼此感情，也增加了我部和其它各部协作互助的机会，真正做到了部与部之间的融合。虽然我们取得了一定的成绩，但其中还存在很多不足之处，有些细节考虑的还不是很周到。因此，在今后的工作之中，我们一定
更加完善。
五、办公室的其他情况
1． 值班情况：各成员基本上能做到按时值班、签到，不迟到早退，有事请假。在值班期间认真打扫卫生，完成上级交给的任务。但也有个别同学有懒惰情绪或错误过失，在今后的工作中，则当认真改正，对工作做到认真负责。
2． 例会情况：办公室每周一次例会，全体成员均能按时参加，会议气氛融洽，或是对有关活动的商议，或是对学习生活的谈心，大家都能积极发表个人意见，从而使部里的各项活动都能顺利进行。
办公室的工作特性决定了任务的繁杂，但办公室成员一如既往地努力工作，为提高办公室的工作水平和整体素质，为促进整个学生会的发展献出了自己的一份力量，也取得了非常好的成效。这一年的工作，也使我部成员真正得到锻炼。培养了各自的责任意识，能够成熟的面对工作。但是，工作中难免有所疏漏，如有时联系不到位，记录有所偏差等细节上不够完美，相信会在以后的工作中有所改正，也相信办公室在以后的发展中有新的突破，作出新的成绩。同时我们希望学院和广大同学能够给予我们更多的支持与鼓励，使我们在工作中能够取得更好的成绩。
二零一二年四月二十一日
第16篇：办公室PPT汇报
2011年，学院党政办公室在院党委的关心指导下，在学院各部门的大力支持下，紧紧围绕学院“科学管理、内涵发展、质量提高、形象提升”的发展思路，强化服务意识，提升服务水平，充分发挥组织协调和服务职能，积极服务教学科研等各项工作，较好地完成了本年度工作任务。总结如下:
一、加强部门内部管理，提高服务质量和工作效率 1.明确分工，落实责任
针对办公室工作面大，事务性工作较多的特点，对办公室人员进一步明确了分工，将部门工作划分为文字材料、会务接待、机要档案、车辆管理四大块，保证每项工作都责任到人，理顺了工作关系，提高了工作效率，提升了服务水平。
2.加强学习，提升能力
打造学习型处室，加强政治理论和业务学习。全年集中学习次，单独学习余次，外出培训6次。办公室人员的理论水平、业务素质和组织协调能力都有了明显提高，有力地保证了办公室办文、办事、办会的能力和水平。
二、集中精力、全力以赴，较好服务学院重点工作
1、学院“管理年”活动与“三治三提”活动中，参与《实施方案》的制订，参与活动的组织宣传发动，参与院领导讲话及各阶段总结的文字整理工作。
2、示范院校揭牌及表彰大会，参与市领导、院领导讲话的文字整理，参与大会的组织协调与后勤保障等工作，确保了大会的圆满成功。
3、省人才培养工作评估，参与迎评材料的准备，参与迎评汇报会的组织协调，做好了评估专家接待及考察路线安排等工作。
4、学院第二次工会会员代表暨教职工代表大会，负责大会的组织协调、会场安排，参与宣传发动、参与领导讲话的文字整理和排版印发等工作。
5、学院首届教学科研大会，负责会场安排、组织协调、后勤保障，参与领导讲话的文字整理和排版印发等工作。
6、市级文明单位创建工作，负责动员大会的会场安排、组织协调、领导讲话录音整理等工作；负责考核汇报会的组织协调、会场安排及考察路线安排等。
7、国家教育咨询委员会对我院承担的综合改革试点建设项目进行专题调研，办公室负责会议安排、组织协调、领导接待，参与省、市、院领导讲话的文字整理等工作。
8、党建评估活动中，参与评估材料准备，负责党建评估督查汇报会的会议准备、会场安排，负责座谈、访谈安排、考察路线安排。
三、以创新规范的精神，完成三项常规工作
1、认真做好公文处理和文字工作
全年共审核印发了学院党委文件64号、行政文件136号、办公室及其他部门发文共计40余号、公函560余份；按照程序运转上级公文1748余份和院属各单位请示、报告和个人重要信函等120余份；先后参与起草了学院2011年工作总结、2012年工作要点、学院十二五事业发展规划、各种大型活动讲话等文字材料等120余份；起草学院向上级主管部门汇报材料60多份。
2、以热情大方、服务周到、经济实效为原则，做好接待及会务工作
认真做好各种接待和会议服务工作。全年共接待上级领导和兄弟单位客人90余次，共计500余人。认真做好学院领导外出的联络和安排工作，周密细致安排领导活动。
上级领导视察
兄弟院校接待
领导外出考察
3、加强网站建设
四、不断提高业务水平，抓好日常工作
1、做好档案管理工作。
2、做好印信管理和机要工作
3、做好信访和值班工作
4、做好综合协调和后勤保障工作
5、认真完成领导交办的临时性工作
值此2011年新春佳节之际，为了感谢您这多年来对我们的支持与厚爱，党政办公室全体员工谨向您表示衷心的感谢和美好的祝福！
在今后的岁月里，希望能够继续得到您的信任、关心与支持，欢迎您向我们提出建议和批评，我们将以诚心、诚信、真诚和热情服务与每一位客户。
再一次感谢您的信任和支持！
办公室人员认真履行岗位职责，团结协作，
第17篇：办公室汇报材料
办公室（人力资源部）总结汇报材料
为加强公司内部管理体制，增强公司竞争能力，实现“顾客至上、精心施工、争创优质、诚信服务”的质量方针，确保公司《管理手册》的顺利实施，办公室管理工作在公司发展过程中的作用尤为重要。
一年来，办公室首先在文件及资料控制过程中，对公司收、发文有了更加明确详细的记录。对工程技术资料设置了收理清单，并及时对失效、过期的文件填写《档案销毁清单》。
为提高公司员工自身素质，办公室根据实际情况在年初制定了培训计划，确定年度内审安排计划。如今，培训计划已基本实现。特别是为确保每一项工程质量、安全达到国家标准和行业标准，办公室对特殊工种人员，五大员进行了有计划、有安排的培训，杜绝了施工现场“无证上岗”现象，为实现公司质量目标奠定了基础。办公室及时参加招投标文件、合同评审。评审招投标文件内容是否一致。劳动力、材料、机械设备是否满足该工程的需求，合同是否公平，是否违反现行《合同法》及相关法律、行政法规。通过评审给公司领导及各部门给予及时、准确的信息，使公司的工作效率再上新台阶。
管理是公司健康发展的重中之重，办公室将严格依据公司《管理手册》，根据实情，去其不实，汲取精华，使办公室管理更具体、更方便、更完善。
青海平兴建设有限公司办公室
二0一0年四月
第18篇：办公室汇报材料
办公室有关汇报材料
师资保障：
在编教职工总数180人，交流轮岗11人，共计专任教师191人，师生比18.5:1；教师学历全部达标，其中研究生学历 8人，本科学历146 人。在职教师中包括有省特级教师1人，省市学科带头人、骨干教师29人，约占教工总数16%；高级职称教师69人，中级教师85人。师资实力雄厚，专业水平很高，每年都有不少教师获得省市级课件制作、课堂教学竞赛、辅导学生竞赛等各种奖项，近年还有2人次获得中央电教馆组织的课件制作全国一等奖。
学校管理制度与机制建设: 学校制定了各项管理制度，具体有德育工作制度、安全工作制度、家校制度、教工考勤制度、教工岗位聘任晋级制度、课程管理制度、教工评优和年度考核制度、工作量计算方案、教学常规和教学业绩考核奖励制度、教代会实施细则、财务管理等制度。
县人大、政协多次对我县教育方面进行调研督查。
管理考核汇报材料：
我校制定了完善的考核制度，校先进工作者按教工人数30%的比例，教工年度考核优秀等次按教工人数12%的比例。在评选基本条件符合的情况下，为了向一线教师和班主任倾斜，鼓励一线教师多上课，上好课，多参赛，多得奖的原则，我校还制定了散原中学教学人员评优优先推荐条件。
教师职称评聘：
我校教师职称评聘方案，多次通过教代会修订，制定了散原中学《****中学专业技术职务(高级教师、一级教师)评聘细则》，在2018年1月修水县教育体育局和修水县人力资源和社会保障局文件《关于印发的通知》，我校2018年度教师职称聘任晋档晋级就是按照教体局和人社局联合文件执行的。
第19篇：办公室汇报材料
2011秋办公室工作述职
尊敬的各位领导:
大家好！
感谢你们在百忙之中能来到我园，对我们的工作做出严格的检验和引领性的指导。在这秋高气爽，硕果累累的季节里，2011年秋学期已悄然过去两个多月了，虽然工作紧张忙碌，但我们精神愉悦，充实而快乐。本期我园在集团领导大力支持下，在刘园长、余副园长的正确领导下，在我们全体教职员工的共同努力下，各项工作都取得骄人的成绩，博得广大家长和社会各界的充分肯定和高度认可，取得了良好的社会效应。在此，我将办公室工作情况向大家汇报，不妥之处请各位领导批评指正，以期将工作做到最好。
办公室工作
作为办公室工作人员，最重要的是要摆正自己的位臵，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。因此，开学初我就结合集团暑期行管培训的精髓，认真研读了集团制定的《办公室工作一本通》，就我理解，办公室工作的核心就是服务，要竭尽所能为幼儿服务，为班主任服务，为领导服务，为幼儿园的整体工作服务。为此，我为自己提出了“三心”服务和“三勤”服务，即用心、热心、齐心，眼勤、手勤、脚勤。用心做好自己的本职工作中的每一项工作；热心的做好服务工作，并和其他部门做好配合，齐心协力的为幼儿园的发展贡献绵薄之力。同时尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，力争把各项工作都做在领导决策前，同时注意做好经验总结，发现问题及时纠正。用正确的、积极的态度对待各项工作，热爱本职工作，加强学习，提高自身业务能力，努力提高工作效率和工作质量。具体工作简述如下：
一、人力资源：
1、结合暑期的集团行管培训精神，学习领悟集团相关制度，并将学习心得和精神在全体教职工会议上向大家传达。做到政令通畅，上传下达，同时使学习培训制度得以全面贯彻；
2、加强人事管理工作，保证人力资源管理科学规范，积极搜集各岗位工作人员的资料，整理备案，确保我园人才储备丰富；
3、根据集团的人事管理规范流程，成立人事招聘小组，做好本园的人事招聘工作，科学为幼儿园揽才，并做好新聘教职工的实习、试用、考核、签约等工作，并及时
建立健全人力资源档案；
4、深入基层，了解教师的心理动态，经常与教工谈心沟通，融洽教工关系，尽力满足教工的愿望，做好员工之间及上下级之间的协调工作，对员工（尤其是新聘员工）服务细致周到，让员工有至校如家之感，确保了新聘员工的成功率不低于90%；
5、协助做好园文化创设的同时，积极创建和谐的园人文环境，沟通、增进员工感情，让每一位员工（特别是新聘员工）充分体验到新徽大家庭的温暖，心情舒畅的投入到各项工作中去，力促“和谐新徽”的形成；
二、宣传策划：
1、积极对幼儿园网站进行管理维护，及时更新信息，新闻、公告等，确保家长及业内及时了解我园开展的各项活动，同时确保网站时刻保持新颖的面孔；
2、本期认真策划了几次大型宣传活动（如本期秋游活动、社会实践活动、防火逃生演习、幼儿自理能力比赛、保育员技能比赛等等），不仅提高了师生的综合素质、团队的凝聚力，同时也让社会了解新徽幼儿园，认可新徽幼儿园，进一步扩大了我园的知名度，为打造精品园、争创安徽省优秀民办园奠定坚实的基础；
3、收集整理了教师优秀文章、通讯稿，积极做好了向集团的投稿工作，为扩大宣传，激励全体教师的积极性做好工作；
4、对园内举行的各项活动、各类迎检等都能在24小时之内做好宣传报道，定期出园务简报，本期在原园务简报的基础上，增设教海文苑、图片新闻、荣誉档案等，在内容和形式都进行了改革创新，在园内外进行宣传的同时，上报集团及各级主管部门，同时收集的新徽教育报，一起上报县级教育主管部门，以加大宣传力度，拓宽宣传渠道，使我园的品牌形象得以进一步传扬；
5、对于大型的活动都能及时做好媒体互动，利用新闻媒体提高我园的影响力和知名度，确立我园在六安地区及邻近县市的优质品牌园地位，如本期我园大班社会实践活动之走进敬老院，活动当天就及时联系了霍山电视台进行拍摄，并在晚上8:00、10:00的《霍山新闻》播出，效果很好；
6、做好兴趣班招生宣传工作，本期增设拉丁舞班，报名人数较多，兴趣班共报名266人，开设十个班，同期相比效果较好，做好成人瑜伽、拉丁舞班开班方案和开班前的宣传工作，为扩大生源作出积极的工作；
7、凡应参加的各级各类活动，都组织我园师生积极参与，开展全方位的宣传工作，展示我园办园成果和办园实力。
三、文秘庶务：
1、认真学习集团相关精神，并根据园务工作计划制定办公室工作计划；
2、做好幼儿园公文的起草、印制和收发工作，交园长室审核再上呈相关部门，并确保上报资料表格及时、真实、准确；
3、为完善各项规章制度，收集整理各部门考核细则修改意见，重新制定本期《全园制度汇编》，为各项工作的开展提供保障；
4、加强档案资料室和档案资料的创建工作，认真做好资料的收集、整理、归档，切实把资料室建好，让我园的等级创建工作得到有力保证的同时，让档案资料室成为我园办园成果与办园特色的有力见证和品牌展示，成为幼儿园的办园亮点之一，为创办省一类园发挥积极的作用；
5、每月认真做好教职员工的上班签到、考情统计、请假奖惩资料的汇总保存工作及每月员工工资及各节日津贴造册和公示、上报工作，尽量做到准确、及时。
6、组织好幼儿园各类会议，做好园内各种会议筹备组织工作，配合园长室做好家长会的筹备事宜，做好会议材料的起草、打印和装订工作，安排布臵好会场，认真做好会议记录，整理会议纪要；
7、配合其他部门做好教职员工的考核评定及奖惩工作，做到有的放矢，有条不紊，充分体现民主、公正、公平，完善竞争机制，为教职工搭建发展平台；
8、做好各级来人来访来园参观考察的接待工作，本期我们就接待了省、市、县人大及各级各类参观考察工作，认真设计参观路线，准备解说稿，力争把我园最积极的一面展现在来访人员面前。
9、做好园内各项活动的方案制定，活动准备，交园长室审批后落实实施。
10、积极、及时修改、制定了本期招稳生工作实施方案，狠抓招稳生工作，办好各种兴趣班，留园班，进一步扩大我园的知名度和影响力；
11、切实加强公章和公务车管理，认真填好公章使用登记表、开好派车单、填好行车记录表，确保使用规范严格，无漏洞，无事故；
12、常走常看，对园内环境创设及时检查监督，并责任到人进行维护更新，让我园环境创设时刻保持新意。
四、其他工作
1、协助组织了自制教玩具比赛评比、师德测试、观摩课、公开课听评课活动，为提高全体教师的执业水平提供有力的保证；
2、协助卫生突击检查及安全隐患排查，确保了常规工作的有序开展；
3、协助组织了首届“读书节”的相关活动，如图书漂流活动等等；
我园是一个和谐的大家庭，面对每一项工作，各部门都会通力合作，积极沟通，为新徽幼儿园的发展出谋划策，任劳任怨。同时我们知道，一个高素质的行政班子和教职工团队，决定了新徽幼儿园今后的发展，办公室将会和其他部门紧紧团结在园长室周围，总结以往工作经验，结合新的工作实际，将每一项工作做实、做强。为新徽园向精品园发展作出应有在贡献。在以后的工作中，我将开拓进取、扎实工作，发扬成绩，克服不足，在刘园长和余副园长的带领下一起学习、反思、团结、拼搏，树立高度的工作责任感和主人翁意识，力争将幼儿园的办公室工作推上一个新的台阶。困难与希望同在，挑战与机遇并存。让我们抓住机遇、迎接挑战，为开创新徽幼儿园更加美好的明天而努力奋斗！
霍山新徽幼儿园办公室
2011.11.10
第20篇：足球教学培训总结汇报
足球教学培训总结汇报
2016年8月23日
尊敬的各位领导、同仁、老师们！
大家上午好！
2015年12月23日-----12月27日，由北京师范大学主办，北京师范大学国内合作办公室、北海市教育局、北京师范大学校园足球发展研究中心和京师足球校园共同承办的“京师足球学校2015年第三期校园足球初级教练员研训班”在北海市第九中学进行培训学习。这次培训学员共有113人，其中庆阳市宁县教育局共选派出五位专职或兼职足球教师参加。我本人有幸参加了这次足球初级教练员研训班的学习。
这次研训班遵循京师足球学校的教学理念，以理论与实践相结合为指导原则，以学校体育教师的需要为出发点，以中小学校园足球教学内容和教学特点为依据，并特邀国内外知名青训教练员介绍先进的足球理念，讲解系统的足球理论知识和五人制足球规则，科学分析校园足球的教材教法，共同探讨基础战术和策略，实践演示足球实训技巧和方法。研训班贴近中小学课堂教学实践的足球技巧教学，使我本人受益匪浅、深有体会！
本次培训学习共五天，由两位著名专家进行主讲，第一位是西班牙的专家 Jon Diaz de Cerio , 他毕业于巴塞罗那庞1 培法布拉大学，执有欧足联（UEFA）A级教练证。从2007年-----2015年期间所从事的职业经历看，足以证明他在足球事业中有着先进的教学理念和极其丰富的教学经验及资历。第二位知名专家是中国的王景东裁判教练，从他的职业经历来看，主要担任国际足联五人制裁判讲师，国际级五人制足球裁判，全国校园足球教练员讲师等。他幽默，风趣的讲课风格，图文并茂的板书设计，实物奖励的教学方法，激情洋溢的授课特色，一直引人入胜，很好的激发了学员的学习兴趣，真让人回味无穷、赞不绝口! 培训学习的具体地点在北海市第九中学的多媒体阶梯教室和足球场。培训的前三天时间，由西班牙专家 Jon主讲，他主要从要两个方面进行足球技战术培训-----理论知识和实践训练。第一天上午介绍足球概念和欧洲的青少年足球训练以及技术训练方法；下午在足球场地进行技术训练和技术训练的课堂教学。第二天上午讲授足球教育-----体育的重要性以及足球在体育课中的角色和西班牙足球训练的方法、建议；下午在足球场进行进攻的技战术训练和技战术的课堂教学。第三天上午学习了设计和组织一堂标准的训练课及技战术训练；下午在足球场地进行防守的技战术训练和技战术的课堂教学。第四天上午王景东教练讲授了校园开展小场地足球活动的策略以及五人制足球规则；下午在足球场地进行五人制足球实践和规则解剖。第五天上午进行了理论考试和个人2 实践测评；下午进行了学员小组教学实践考核。
在这短短的五天培训和学习过程中，我亲身体验和观察学习了世界先进的足球训练方法和理念，了解了当前世界足球发展的趋势，开阔了视野，增强了信心，更加深刻理解了足球自身的特殊发展规律。值此，我将这次主要收获从以下四个方面来进行汇报：
一、西班牙式足球训练理念
外教Jon在给我们讲授足球理论时，始终贯穿着他在训练青少年体系当中，要求小球员们自始至终都和球结合在一起（例如：控球技术的训练、控球能力的提高等），而且随时着重提醒小球员们，无论是在传球、带球训练中，要根据场上不同情况选择触球部位，同时还要观察场上队友和对手的位置，要用脑子去快速思考，而不是简单接受教练指令被动去完成技术动作。
如何提高身体机能，外教Jon根据小学员的不同年龄阶段采用不同的训练方法。例如在小学阶段教学当中，通过最基本的动作和最基本的要求，使小学员才能学习到相关的技能。身体技能训练内容要丰富多彩，让孩子们时常保持兴趣，要让孩子们产生浓厚兴趣，就必须通过适合小学生年龄特点的各种趣味游戏来训练。当然对于小学生的游戏一般应该采用单一的、简单的，更应该是团体性的游戏。随着小学生年龄的增长，由单一的身体技能动作，逐渐的过度到身体组合3 技能动作训练，最后发展到中学生技术动作的形成。这也就是专家所说的一种特殊的教学模式。专家还讲到，对于一些像游泳等项目，它是一种个体运动，而足球需要的是协调配合、团体合作，是一种团体运动。像游泳，体操等这种重复练习、反复训练也就是一种封闭式训练运动模式，而足球是一种开放式训练。例如：带球过人动作，首先需要观察场上的各种信息，通过快速思考，再采用个人技术动作去完成这个过程。所以对于每个动作都是瞬息变化的，每个动作也是很少重复。也就是说要完成整个动作任务，首先是观察场上情况，再动脑子思考，然后发挥出个人技术和球技。对于缺乏经验的训练方式，应该是死板的，是训练不出效果的。而恰恰中国的足球训练就一直是一种“填鸭式”教育，固定于一种模式。这可能就是中国足球冲不出世界的主要原因。
二、足球训练器材在足球训练中的作用
在足球训练课中辅助一定的器械进行教学，不仅能激发学生的练习热情、兴趣和锻炼的积极性，而且能促进学生对教学内容快速有效的掌握和巩固。足球训练器材样式多样丰富，在足球训练中发挥着极其重要作用，其中有一种步伐训练梯为脚步练习的主要工具，对脚步快速移动的足球运动项目有很大的帮助，更适合6----12岁的小学阶段学生使用。根据课堂内容和任务，步伐训练梯在不同的场合发挥着不同的作用，如要训练脚步速度，就称训练速度梯；要训练脚步敏4 捷性，就叫训练敏捷梯等。在小学阶段，遵循小学生年龄特点、认知水平等，小学生的足球教学训练课内容以最基础、最基本的技能动作为主，让小学生利用这种步伐训练梯达到以脚步动作练习为重点，提高脚步动作的灵活性，来提高控球的目的。
使用步伐训练梯作用①可提高快速脚步移动能力，身体的灵活性，平衡性和协调性及敏捷性，②通过锻炼能增强脚底肌肉，踝关节和膝关节的小肌肉群功能，还可降低下肢受伤概率，提高身体运动的节奏性。从而达到足球教学任务，提高课堂效率，提升训练质量。③这种梯子是最通用的训练工具，还可以帮助提高学生的多方位的速度和加速度，一遍又一遍的演练梯子，会增加神经系统对速度的记忆，使你在必要的时候做出各个方向的快速移动。除了这个训练梯，还有其他足球训练器材，如足球小跨栏，用于运动专业体能训练，像足球项目等，足球小跨栏能够很好的提高学生的灵敏性，遇到障碍物的反应能力和提高弹跳的能力以及一些运动中对步伐的要求。它的用途也很广泛。还有足球训练中使用的标志碟，适合平时体育课教学和课时训练用。如运球测试、足球绕杆、S形折返跑等，绕杆训练可锻炼学生身体的灵活性、协调性，让小学生的各个关节肌肉能够充分活动开，避免运动性损伤。当然标志桶、体能环，阻力伞、标志杆、角旗等等器材在足球训练中也有其不可忽视的作用。所以这些5 足球器材在体育训练课中发挥着举足轻重的重要作用，不但让学生产生了学习兴趣，还提高课堂教学质量。
三、足球技战术训练与体能训练有机结合
足球比赛是对抗双方通过个人技术，同伴之间进行的传接球配合，最终为进球或制约对方进球在时间和空间上展开激烈争夺的游戏，实质上，它是一种技术，战术，体能的较量。因此，在平时训练过程中学生不仅要加强技术，战术，体能的训练，还要将三者有机结合起来，唯有如此，才能使训练过程逐渐逼近比赛状态，提高训练、质量和队员的实战能力。
（一）、技术、战术、体能训练有机结合的必要性。从运动训练学的角度来分析、技术、战术、体能训练都是运动训练的主要内容，足球比赛对体能和技能都要求很高，并且技术、战术的运用都是在以集体为背景，功防队员的位置在不停变换的情况下进行的，没有良好的集体配合和个人体能做保证，运动员就不可能发挥其已有的技术，就不能科学，合理地运用战术，因此，在训练中必须将运动员的技术、战术、体能训练有机的结合起来。
（二）、技术、战术、体能有机结合的训练方法。（1） 训练方法的多样性
适用于训练过程的方法：分组训练法、模式训练法、程序训练法等多种，适用于各种基本训练内容的方法有变换、6 重复、间歇、持续、循环、游戏比赛等。
（2） 训练方法的针对性。
根据足球运动的技战术及分工合作等特点，训练必须要有针对性。
（3） 组织形成的严密性和多样性。
为适应实战中场上形式的变化，训练方法必须严密多样，以确保战时能够始终保持着攻、防兼备的战斗队形。
（4） 训练结构的复杂性。
由于足球比赛是多人配合进行的，随着足球路线的变化，队员位置的切换，功防形式的转换，技术与战术的运用等，要求训练的结构一定要丰富充实。前、中、后三条线上的运动员在技战术上应各有侧重，同时又相互配合，组成攻防兼备的有机整体。
（三）训练课程的设计要求
（1）结合实际，有的放矢。应结合训练任务，运动员的特点，运动员的比赛基础，比赛规则和打法特点等去选择和设计训练方法。体能训练应以速度和耐力为主；技术训练应以射门和传接球为主，战术训练应以一对一和二过一为主。如何设计出将三者有机结合的训练方案，这是教练员应该注意的问题，如做30米的往返跑，接传来球，一对一功防练习，二过一射门等训练时，既要考虑到速度训练与技术，战术训练的结合，又要考虑到足球比赛的实际，因为一对一和7 二过一的基本训练既是技术训练和战术训练的关键，又是战术组合的基础。一对一，二过一的战术在足球场上的任何位置，任何局部和区域上都可运用。而运动员在快速奔跑中接应传球，又是实现一对一，二过一的技术，战术基础，所以，教练员采用这样的训练方法，既能训练运动员的快速奔跑能力，又能使队员尽快掌握这一战术。
（2）根据供能特点，合理安排训练负荷。
足球运动员的训练都属于混合性练习，既含有四种强度的周期性活动，又含有灵活的非周期性活动。是在接触直接对抗，时间较长的情况下完成某一技术和战术配合的，这就要求教练员在训练中要考虑到负荷问题（即：提高atp-cp供能能力，乳酸能系统的供能能力，无氧混合代谢系统供能能力，乳酸系统与有氧代谢系统的混合供能能力）。在发展爆发力训练时应着重体现出强度大，次数和组数少的特点；在发展力量耐力训练时应着重体现出强度小，次数及组数多的特点，将爆发力强，速度快的攻击性技术（如门前射门等）与左右前后移动、跑动等技术组合起来; 将若干防守与进攻技术结合，并与左右前后移动、跑动组成串联技术进行练习。
（3）科学安排技术，战术与体能训练。
准备阶段前期，可在突出体能训练的同时，适当安排技术、战术的训练；准备阶段后期，在突出技战术训练的同时，强化体能训练。当然，训练的目的就是为了比赛，不管训练8 多么科学，多么严密，在许多方面与比赛环境仍有很大的差别。教练员应在训练达到一定水平后，有目的、有计划的组织本队教学比赛或其他性质的比赛。通过比赛，提高队员的实战对抗能力，积累比赛经验。
四、五人制足球比赛规则介绍
自校园足球开展以来，五人制足球比赛也随之悄然而来，大中型城市校园里五人制足球比赛进行的异常火热，让人耳目一新，而对于我们基层学校也要融入到这浪涛般而来的洪流之中，去迎接这新的征程。这次培训听了王景东著名裁判专家的五人制足球比赛规则，了解了我从未接触的一些知识，甚是感激。
（一）、校园足球小场地的特点：（策略）
（1） 多：在比赛过程中，队员触球次数多，过人多，射门多，进球多，参与率高等。
（2） 小：比赛过程中双方队员人数数量少，场地空间小，球门小等，这对于11人制的足球来说，5人制更能体现它的使用性和可开展性。
（3） 心：在比赛中，学生开心，家长放心，学校安心，才能达到和谐发展。
（4） 简单：在比赛中，比赛规则简单，易掌握，没有越位。
（5） 快：五人制足球比赛攻守转换快等。
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（二）、踢足球的兴趣形式：
孩子们踢足球的兴趣形式主要通过比赛和游戏来产生和培养。
（三）、五人制比赛规则：
（1） 场地：五人制足球场是一个长方形场地，长：25---42米、宽：16---25米，也就是对小学生来说，适合他们运动的足球场地跟篮球场地大小差不多，足球场地应设在人造草坪、地胶、木地板、天然草坪等环境里，球门的摆放位置及安全的放置在地面上，要用沙袋压制在足球门底端。五人制是国际足联五人制标准场地。在足球场地中有：边线、底线、中线、中圈、禁区线、角球区、点球点（在禁区线上的中间位置）、换人区、以及球门。
（2） 列队进场：队长第一个，守门员第二个列队进场，然后向观众致意、相互致意。
（3） 挑边：对方队员进行挑边，一般裁判员支应挑中的一方先发球，挑边结束后，队长可召集本方上场对员围圈进行加油鼓劲。
（4） 发球：
① 发球一方两名队员站在球旁，其他队员站在本方半场，中圈以外。
② 裁判员鸣哨后，发球队员将球往前踢出，比赛正式开始。
10 注意：发球应往前方踢出（踢向对方半场）
（5） 出界：足球比赛出界即球的整体投影越过线（压线未出界）球整体出界。
（6） 边线球：即比赛过程中，队长将踢出边线，有对方球员在出界地点发边线球。界外球一般在4秒内助跑发球。
① 边线球直接踢进球门无效，视为出底线，由对方发球门球。
② 如边线球进球前，触碰到场上任何队员，则进球有效。
（7） 角球：即比赛中，本方队员将球碰出本方底线，由对方在角球区踢脚球，角球可直接进球得分。
（8） 球门球：即球踢出对方底线，则由对方门将发球门球。
① 守门员发球门球不能用脚，必须用手将球抛出。 ② 守门员不能用手接本方队员故意用脚回传的球。 守门员规则：
守门员在本方禁区内，可以用手接球，但不能用手接本方队员故意用脚回传的球，则否将被判为间接任意球。
直接任意球：包括队员用踢、拉、绊、打、摔以及故意手球等行为。且犯规地点在本方禁区外，则被判“直接任意球”、防守防人墙，必须站在5米线以外。
① 队员在禁区外犯规，则由对方踢直接任意球。
11 ② 防守方必须在距球五米以外。
守门员服装颜色要与其它队员有区分，并且必须带专用手套。
（9）点球：防守方在本区禁区内犯规，包括踢、拉、绊、打、摔及非守门员故意死球等行为，则要被判为点球，发球同时，守门员必须站在球门线上，补发队员在点球点上，把球发出，发出前，其它队员必须在点球后，且离球5米以外。
（10）换人：在比赛的任何时候都可进行换人，无需等到死球，除替换守门员外，都无需经过裁判员许可或同意，但是必须在在本方换人区内进行，换上场的队员下场后，换上场的人才可上场。
① 换人可在比赛任何时候进行，无需通过裁判进行。 ② 换人必须在本方换人区进行。
③ 换人程序必须遵循先下场后上场原则。
（11）点球决胜：平局后，采用点球大战，每队先进行五对五会主，仍未分胜负；则再进行一对一的对擂，每人只踢一次，直到所有队友都踢过为止。
① 常规时间：上下半场各20/15分钟，可暂停一分钟，中间休息五分钟，如双方战平，则进行点球决胜。
② 每队各派出五名队员，互罚点球。
③ 如仍未决出胜负，则进行一对一互罚点球，直到分12 出胜负。
（12）比赛结束：裁判鸣哨后，双方在中圈面对，相互握手致意，双方也可列队感谢裁判，感谢对方教练。
（13）犯规：半场累计五次罚大点球，（对于合理冲撞，球在共同的争抢范围之内部位相同，力量适当就算合理，但不能铲向对方队员，像倒地冲击。）
（14）足球:足球是足球运动中的主要活动器材，根据不同年龄阶段的要求，采用不同的型号和不同的气压足球，在五人制足球比赛中，使用4号足球。一般情况下，幼儿园小朋友使用1号足球；小学生使用2号足球；青少年使用3号足球。足球气压也是由低弹性到高弹性，足球弹起的自然高度不得超过膝盖。
总之，紧张的五天培训学习，本人深有感触，尽管时间短，却不仅学到了精辟的理论知识，更重要的是获得了实践训练课堂的教学方法，提升了工作能力。通过以上四个方面的简要总结汇报，我也谈谈我的一些想法和建议: 随着校园足球进一步深入和发展，足球已进入千家万户之中，足球运动将会进一步加强和提升，人们将会更加关注体育教学质量，所以作为一名体育教师，将要在今后的足球课堂教学中，通过智慧足球理念的教学方法，更注重把训练中最核心，最有效率的部分延展开来，比如：我们过去让孩子们做准备活动时，基本上都是无球的，现在可要求都进行13 弱对抗的有球运动，只要强度适应，并不会导致受伤，而是更有趣味。我觉得，这种智慧足球理念十分适用中国孩子，“中国人的身体素质肯定不如欧美人，所以更加要善于用脑子来踢球。”的确，从训练方法上看，“智慧足球”更贴近真正的足球，对于孩子的空间感，分析力，决策力和执行力在训练中被更多的激发，突破传统足球教育的刻板和反复机械化训练，让小球员们更加快乐的融入到足球训练之中。坚持“用良好的技术控制比赛”，坚持“保证足球观赏性”理念，才能达到一个完美的结合。我确信除了致力于提高球员们技术以外，要更善于培养他们对足球的兴趣，以及帮助他们提高足球意识和足球智商。我将会以此为契机努力排除自我放松的惰性，不断加强自主学习的内动力，从多种渠道扩展知识结构，是自己不断扩充知识的总量，质量，流量，并转化为知识增量，从而获得持续发展的综合能力，并要在实践中不断锤炼组织，协调，创新等能力，做到“勤学，勤思，勤问，勤写。努力是自己成为更优秀的一名教师，教练员，更成为同事们的合作伙伴和益友。
这就是我参加足球教学培训的总结汇报及想法和建议。如有不妥之处，敬请领导和同志们商榷。
谢谢大家！
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