推荐第1篇：党建自评汇报
中共仙游县供销社党组织建设工作考核
自评报告
仙游县供销社认真贯彻落实中共仙游县委关于县直机关单位党组织建设工作的要求，紧紧围绕县直机关单位中心工作扎实开展党组织建设，供销社党组织建设水平不断提高，党总支的领导核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用进一步加强，科学规范的党建工作为供销社各项事业的科学发展提供了坚强有力的政治保障。根据仙游县委关于在全县开展县直机关单位党组织建设考核工作的统一部署和工作要求，对照《县直机关事业单位党组织建设工作考核基本标准》，我县供销社党总支部对党建工作进行了全面、认真的自我检查和自我考核。现将自我检查、自我考核情况报告如下：
第一部分迎考自评情况
县委下发《县直机关事业单位党组织建设工作考核基本标准》后，我县供销社党总支部及时组织认真学习和专题研究，深刻认识到党建迎考工作不仅是对供销社党组织建设工作的全面检阅，也是进一步推动供销社各项事业科学发展的重要保证。党总支部高度重视党建迎考工作，确立党建迎考创优的目标，制定切实可行的工作计划，进行全面深入的动员和扎实细致的准备。
一、强化宣传发动，统一思想认识
供销社党总支部把党建迎考工作作为关系供销社科学发展的大计抓好抓实，把党建迎考作为全年的重点工作全力推进。党 - 1 -
总支部和各支部分别召开动员大会，并通过党务工作例会、党员大会等形式，进行全面动员和具体部署，统一思想认识，形成人人知晓迎考、人人关注迎考、人人投身迎考的良好氛围。充分发挥党建、宣传栏等载体的作用，组织学习贯彻《县直机关事业单位党组织建设工作考核基本标准》，进行广泛宣传发动，广大党员对党建考核工作的各项要求形成系统的认识。党务工作人员定期开展专题研讨，分析工作现状，交流工作体会，会商工作难题，协调工作进程，不断提高我社党建工作的规范程度和质量水平。
二、强化组织领导，层层责任到人
为了切实做好党建迎考工作，根据《县直机关事业单位党组织建设工作考核基本标准》精神，制定县社党建迎考工作实施方案，成立由党总支部副书记何文忠为组长，各科室负责人为成员的迎接党建考核工作领导小组，明确职责范围和工作要求，为本级党组织党建迎考工作的第一责任人。制定《党组织建设工作考核指标任务分解表》与工作日程安排，对迎考工作的任务、责任和时间进度等逐一落实到位，强化责任到人，形成了事事有落实、人人扛任务的党建迎考工作责任体系，夯实了党建迎考的工作基础。
三、强化点面结合，全面推进工作
“他山之石，可以攻玉”。为了进一步选准工作重点，全面提升党建工作水平，先后召开民主生活会议进一步找准党组织建设工作的重点。在迎考过程中，我们突出重点、以点带面，重视对县社党总支和党支部二个层次的建设和考核，注重常规工作的规范化建设和特色工作的总结凝练并举，注重党建工作与县社中心工作协调发展。县社党建迎考工作领导小组成员多次深入支
部、直属党支部进行调研指导，及时了解和掌握迎考工作开展情况，并根据各阶段迎考工作进度，多次召开专题研讨会、工作协调会，突出阶段工作重点，全面推进党建迎考工作的开展。
四、强化服务发展，突出以考促建
我县供销社开展党建迎考工作以来，围绕党委提出的争创优秀的目标，紧紧围绕发展始终坚持“以考促建、以考促改、重在建设、服务中心”的基本方针，以“建”为出发点，以“改”为着眼点，坚持迎考和建设相结合，以考核促党建，以党建促发展，不断提高县社党建工作水平，促进县社又好又快地发展，以争创党建考核优秀促进县社各项工作再上新台阶，以县社改革发展的成果展现县社党建工作的成效。党建迎考工作的开展，增强了我社的创造力、凝聚力和战斗力，党建各项规章制度进一步健全完善，党员领导干部的思想作风和工作作风进一步改进。
对照《基本标准》，经过认真自评和综合考核，我县社党建工作自我考核得分为100分。
第二部分存在不足及整改措施
回顾县社党建工作，我们在为党建工作的不断加强和长足进步倍感欣慰的同时，清醒地认识到，对照机关事业单位主要党建考核标准，我们的党建工作尚有许多需要提高和改进的地方。一是新形势下县社职工的思想政治工作的实效有待于进一步加强；二是基层社党员管理工作需要进一步提高；三是党建工作的理论研究水平有待进一步提升。这些方面必须引起我们的高度重视，必须坚持以考促建、重在建设的原则，持续地加以改进。
一、要加强学习研究，全面提升思想政治工作水平
要认真研究国际国内形势的发展变化对思想政治工作带来
的新机遇、新挑战，树立世界眼光，加强战略思维，积极探索在经济全球化和思想多元化的广阔背景下思想政治工作的新途径、新举措；要加强学习，盘活和整合各种资源，努力构建起党政工团齐抓共管的思想政治工作格局；要认真研究新形势下县社职工的心理特点和接受习惯，充分利用新的技术手段，不断拓展思想政治工作的渠道，不断创新思想政治工作的方式。
二、创新管理形式，注重提升党员管理效能
要加大对新形势下基层社党建工作特点和规律的研究，努力体现基层党建工作的时代性、规律性和创造性。既要严格要求，保证质量，又要注重创新，体现效果。一要通过积极交流工作，实现跟踪管理。开展党总支和各基层社党员交流互动新平台，因地制宜、因时制宜，创新对基层社党员的教育。二要探索实行县社党员导师制。积极为基层社党员选派党员教育导师，鼓励党员教育导师撰写“三会一课”学习心得体会，加强思想心得交流，正面引导。三要规范开展基层社党员的组织生活。积极创新基层社党员的组织生活的形式和内容，不断增强他们的党员意识。
中共仙游县供销合作社联合社支部
2012年3月19日
推荐第2篇：装备工作自评汇报
2011年郧县教育技术装备建设工作汇报
2011年在市、县教育局的正确领导下，我县教育技术装备建设工作紧紧围绕市教育局下达的工作目标任务，举全县之力，勤奋工作，开拓创新，再次取得骄人成绩，出色的完成了市教育局年初下达的装备建设任务，进一步提高了我县教育技术装备水平，加速了我县教育技术装备现代化进程，促进了我县教育又好又快发展，很好的服务了中小学教育教学。现将完成情况报告如下：
一、教学仪器设备、教育信息化、远程教育建设主要成绩：
1.争取县财政预算资经200万元，为全县22所中、小学建配了计算机网络教室，一举改变了我县计算机网络教室建配不全，部分学校设备陈旧的局面，有力的推进了教育信息化发展进程。
2.积极争取省财政厅、省教育厅义务教育学校体育、音乐器材建设项目，为郧县19个乡镇63所农村中小学配备儿童篮球架45副、中学标准篮球架16副、乒乓球台71副、电子钢琴32台、电子钢琴45台，折合人民币近70万元，为学校阳光体育运动开展提供了物质保障，极大的提高了教育技术装备水平。
3.借全市2011年教育技术工作会议在郧县召开之际，多渠道筹资200多万元，全方位打造了郧县第二中学、郧县柳陂镇中心小学、郧县青曲镇中心小学、郧县城关镇第一初级中学，城关镇第二小学等几所教育技术装备标准化学校。为我县教育装备标准化建设全面展开提供了可供参考的蓝本。
4.多方筹资近9万元，为全县50余所中小学建配和完善数字图书馆，使各校拥有电子图书10万余册和语文、数学、外语、其他等各类课堂内外期刊2000余种。丰富了师生阅读需求，发挥了学校电子备课室和计算机网络教室的作用。
5.县教育局从节余公用经费中一次性划拨470万元教学仪器设备专款，用于中小学教育信息化和远程教育工程建设，我站制定了翔实的建设方案，已经教育局研究批准，现正在实施工程招投标过程中。470万列项安排了四个工程建设项目：一是投入60万元，为乡镇中心小学及城区小学共25所学校各建设一个多媒体教室。二是投入15万元，为24所“07年国家农远工程”中学计算机教室的720台联想品牌电脑升级。三是投入255万元，为全县42所（1-6年级，100人以上）乡镇完全小学建设计算机网络教室（教师电子备课室共用）。四是投入140
1 万元，为全县25所中学配备教师电子备课室，基本达到每两位教师一台备课电脑。
（二）健全机制，自觉行动促效益
“重装配，轻管理，轻应用”的现象曾使我们装备工作陷入被动，千辛万苦争取资金配备的设备，不能发挥应有的作用，直至设备丢失、损坏，为了防止这一现象漫延，充分发挥教育技术装备的效益，我们不断改进工作方法，注重加强学校实验教学、电化教学和教育技术装备管理，并取得了较好的效果。
1．积极构建和完善“农远工程”应用“三维三系”组织管理模式，实施目标管理和绩效管理，强化责任管理，严格奖惩措施。按有关文件要求配齐远程教育项目管理员、网络管理员、实验员等专业人员，并建立专业人员管理制度。
2.积极配合郧县人民政府教育督导室，对全县10所中小学校、112个教学班“班班通”设备应用进行现场测评督导。促使各校教育装备的科学高效运作和规范管理，为在全县中小学全面实现“班班通”做好借鉴与铺垫。
3.深入学校、课堂，指导、督查学校的装备管理应用和实验、电化教学。在开展“三万五访”活动期间，装备站采取定期或不定期的检查和抽查的方式，深入学校检查学校电子备课室应用情况；远教设备运行情况，学校资源接收、应用存储；学生电子阅览室建设；计算机网络教室使用；学校仪器室、实验室的使用与管理，发现问题及时指出、限时改正。全年共检（抽）查50余校次，较好地促进了学校教育装备应用、管理和实验、电化教学的开展。
4．加强经费统筹和管理工作，构建以政府投入为主，社会各界积极捐助的经费保障体系。严格按照“统一管理，分校使用，建立专帐，专款专用”的办法，认真做好了中小学生均10%公用经费的管理和使用工作。常用教学实验仪器、设备统一实行政府招标采购，并做到了公开、公平、公正，为国家节约了资金，为学校采购了放心满意的货物，为自身树立了良好的形象。2011年实行政府招标采购设备共计200万元，为全县22所中学和中心小学建配了计算机网络教室。
（三）研培结合，全面提高出成果。
1.建设一支高素质的专业教师队伍是管好、用好教育技术装备，促进素质教育，推进教育现代化的关键。为此，我们与各部门通力合作组织了各类业务培训3期，培训教师1200余人次。专业培训为我县
2 信息技术课的教学，计算机的维护与管理、学校管理的信息化起到了积极作用。
（1）2011年3月组织、指导全县1000名教师参加，教育部组织的“微软·携手助学”培训。
（2）2011年3月组织、指导各中学政治、历史、地理、生物教师200人参加国培。
（3）20011年8月，组织、指导全县60余名教师暑期英特儿未来教育集中培训。
2.为了充分发挥现代教育技术在素质教育中的作用，我们积极组织学校开展创新作品、优秀实验教学论文、小制作小发明、电脑作品现场制作和课题研究工作，积极选送作品参与国家、省、市参赛。
（1）2011年10月，省电化教育馆组织的第六届“教育技术理论与实践”征文评选活动获奖作品中郧县报送的教师论文获奖232篇，郧县教育技术装备站被授予第六届“教育技术理论与实践”征文评选活动团体优胜奖和《软件导刊·教育技术》2011年度宣传工作先进单位。
（2）2011年10月，我县青山镇九年一贯制学校、安阳镇中心学校、南化塘镇中心小学、杨溪铺镇卜家学校、青山镇中心学校、柳陂镇中心学校分别申报了“十二五”全国教育信息技术研究规划课题。
（3）2011年省电脑作品大赛上，我县报送的教师电脑作品10余件获奖。
(4)在市远程教育资源应用优质课课例评比中，我县报送课例115篇参加评选。参评作品占全市总数的40% （5）积极与教研部门配合，参与组织市第三届“农远”工程项目学校小学英语口语竞赛，报送选手4名，其中获奖4人次，被市教育局授予优秀组织奖。
二、存在问题
（一）学校实验室建设、实验教学规范管理有待加强：根据教材的不断更换实验仪器更新显得日趋重要；介于实验仪器、药品欠缺分组实验用演示实验替代、用粉笔画实验、用口说实验现象存在。
（二）学校图书室、音乐舞蹈室、美术教室的设施有待进一步完善。
推荐第3篇：党建活动月自评汇报
登封市财政局
“党建实践活动月”活动自评情况汇报
为认真落实我市“党建实践活动月”活动，进一步推进市直机关党组织建设和党员队伍建设，使党建工作更加扎实有效，形成积极向上的工作运行机制，根据中共登封市委组织部关于印发《登封市“党建实践活动月”活动百分考核办法的通知（登组发[2011]138号）精神，对我单位活动情况进行自评。
一、领导重视、措施得力（10分）
我局领导高度重视，并专门成立了领导组，设立了组长、副组长和成员。并制定了活动方案，对活动计划和日程安排、人员分工都做了详细的规定。
二、形式多样，内容丰富（6分）
推荐第4篇：教育工作自评汇报材料
2011年度教育工作自评汇报材料
2011年，我校全面贯彻落实市县镇各级教育工作精神，坚持以人为本，以“让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功”为办学理念，为孩子的全面、健康、和谐发展奠定了基础，切实办出了人民满意的教育。
一、进一步规范了办学行为，圆满完成2011年度各项工作任务。我校按照县镇教育主管部门《进一步规范办学行为的有关规定》及《石庙镇小学学校管理工作评估标准》的有关要求，进行自查、整改，使我校的办学行为更加规范，教育教学管理水平更上一层楼。
按照《石庙镇小学素质教育实施方案》有关要求，制定《石庙镇中心小学素质教育实施管理办法》，积极推进素质教育的落实，按照课程标准要求，开足、开全了课程，在2011年9月份的惠民县课程实施优秀学校的评选活动中，我校受到县教育局领导的一致好评。并且在薄弱学科征文活动中，李成银老师获县一等奖，田家英老师、李俊梅老师的论文均获县二等奖；在薄弱学科优质课评选活动中，田家英的地方课获县一等奖，蒋美红老师的校本课获县二等奖，李俊梅老师的综合实践活动课获县二等奖。
我校学生在校时间为5小时50分钟，无体育课当天，体育活动时间也超过了1小时。我校努力减轻学生过重的课业负担，学校对各年级的作业量和作业时间都做了严格的规定：一二年级不留书面家庭作业；三四年级不超过30分钟；五六年级不超过1.5小时。根据我校实际情况制定了《石庙镇中心小学作业批改制度》，对学生作业批改也提出了明确要求：全批全改、认真细致、及时反馈等。
我校建立了比较完善的教师评价机制，制定了《石庙镇小学教师综合考核办法》，从教师的德、智、勤、技、绩、能等多个方面对老师进行综合考核，有效的调动了广大教师的工作积极性。
我校实施学生自主督察制度，每周有一名校委会成员、两名教师、12名学生组成督察小组，对各班学生从上学、自习、升旗、两操、课间、教室卫生、卫生区、自行车排放、爱护公物、放学、班级特色、等方面对学生进行督察管理，另外我们还制定了《石庙镇小学生综合素质考核办法》，从学生的德智体美劳等方面综合考核，要求学生全面的、健康的发展。
二、整合校舍资源，使校舍建设布局更加合理
年初，我校校委会班子成员根据本校实际，合理调整校舍资源，使我校的教学用房、办公用房及生活用房更加趋于合理，图书室、实验室等均达标准。各功能用房专人管理，校委会成员不定期督导检查，使管理更加完善。
三、加大投入，加强重点工程建设，满足教学需求。
2011年10月份我校新配备多媒体教室两个，至此我校的13个教室全部配齐多媒体。2011年11月份，我校新进图书11000余册，使我校的图数量更加满足教学及学习的需求。
四、消除县乡差别，提高教师工资待遇
自2011年，我们惠民县消除了县乡教师待遇差别，统一了教师工资、津贴和补贴标准，每月10号左右足额发放教师工资，统一了教师社会保障政策。
五、积极协助县督导室搞好教育督导工作
1.2011年2-3月，迎接省市督导检查，李成银老师的《浅谈学困生的成因及对策》参与省第二届教育督导论文评选。
2.2011年5月，迎接“防手足口病”督导检查。3.2011年9月，迎接县校车专项督导检查。
4.2011年10月，参与全县的教育大观摩，我校的五名教师参与了梁家小学的观摩。
5.2012年12月，迎接县教育局督导室年终检查，我校做为必查单位，受到领导们的一致好评。
推荐第5篇：个人自查自评汇报
个人自查自评报告
根据局里的部署，我积极参加局机关内开展的“怎么办？怎么干？解放思想大讨论”干部效能作风整治活动。通过学习教育和深入思考，我个人对效能作风整治有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
目前，我个人素质、工作作风还算比较好的，具有强烈的事业心和责任感，在自己的工作岗位上恪尽职守。但从全面贯彻“三个代表”重要思想和坚持立党为公、执政为民的政治高度来看，与局里的要求还存在一定差距。主要表现在以下几方面：
1、政治理论水平不够精。个人文化素养不高，理论学习不足。对政治理论学习不够重视，当作是软任务、虚工作，可学可不学，缺乏全面的、科学的理解和准确的把握，导致政治理论水平不高，遇到问题，有时认识模糊，顾虑较多。反映到工作中，以老自居，凭借老经验、老眼光处理有关工作和问题，不能适应现代化建设的需要。
2、业务知识钻研不够深。对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了，缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、创新意识不够强。个人安于现状，得过且过，习惯于按部就班，照抄照转，墨守陈规，缺乏锐意创新，开拓进取精神，缺乏敢闯、敢试、敢为人先的精神和勇气。
4、工作作风不够实。工作上只求过得去，不求过得硬，开拓创新、积极进取的意识缺乏，并且有做老好人和畏难情绪的现象发生。
5、工作效率不够高。工作上平平庸庸，心无章法，事无主次，不管轻重缓急。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主
要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想和科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，钻研不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于过得去。把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想和科学发展观等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻
炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、随时随地的将职业操守表现在行动上。明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，严格要求自己，彻底改正自己的缺点，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。
4、加强自我修养，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作，努力做到对国家对人民负责。
2012年7月9日
推荐第6篇：党建自评汇报材料
自上学期4月份，我院接到学校党建工作水平评估通知后，先后对《河南省高校党建工作评估实施意见》和《黄河科技学院党建工作评估指标体系任务分解表》进行了深入细致的研究，及时成立了党建工作评估领导小组，并指派专人负责党建评估工作，依照党建评估指标体系于放假前已初步整理出300多项支撑材料。在大量、深入、细致的搜集和挖掘以往材料的基础上再次进行了认真的分析与整理，并在整理过程中发现问题、查找不足，取得了一定的成绩，现就我院总支在党建评估中具体做法和点滴经验与兄弟院系作以交流，还望多给指正意见。
一、思想高度重视，整体部署，稳步推进
1、成立迎评小组，奠定迎评工作组织基础
为确保党建评估工作的顺利进行，我院党总支及时成立了由总支书记牵头、总支副书记负责、各支部书记参与的党建评估领导小组，工作小组在学院总支的领导下，通过召开专题会议、组织检查等形式统一部署、协调，有效地推进了党建各项迎评工作的顺利开展。
2、明确工作定位，把握评估方向
在评估工作启动之初，根据校党委“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的指导方针，学院总支提出了学院迎评工作“四结合”的要求，即：把创建先进基层党组织与专业人才培养相结合；与教学科研管理相结合；与党建日常工作相结合；与党建和思想政治工作创新相结合。准确的定位使评估工作一开始就立足于建设，立足于推进学院各项中心工作。
3、准确把握标准，提高工作实效
在迎评工作启动之初，学院党总支多次召开党支部书记和工作小组会议，集中学习、解读了《河南省高校党建工作评估实施意见》和《黄河科技学院党建工作评估指标体系》等评估材料，力求吃透精神，把握标准。在对整个标准进行细化分解的基础上，把涉及学院的评估要素和指标体系进行归纳整理，及时指导各党支部按照评估要素和指标体系集中力量加强建设，提高了迎评工作的实效性。
二、加强材料建设，夯实迎评基础
1、全面搜集，保证材料的完整性
为做好材料建设这一基础性工作，院党总支成立了“学院党建材料建设小组”和“党支部党建材料建设小组”。在将近三个月的时间里，材料建设工作组成员牺牲了大量休息时间，完成了材料的初步收集工作，同时，根据党建工作实际，实事求是地补充了缺失材料，保证了材料的完整性。
2、去粗取精，提高材料建设质量
学院党总支从材料建设实际出发，结合校党委要求和组织部初步检查反馈意见，采取多种措施不断提高党建材料建设水平。
5月中旬我院党总支对评估材料进行了自查自建工作，总支要求各党支部根据各检查要素，组织本支部材料组人员，利用1月时间对收集到的材料进行归纳整理，并对照标准认真查漏补缺，集中力量自我完善。
6月底党总支又对各支部进行了督查促建工作，为进一步加强党支部材料建设，总支对各党支部的材料建设情况进行了跟踪检查，通过检查，及时发现了各党支部在不同阶段存在的问题，通过有针对性的督促检查指导，加快了各党支部材料建设速度。并对材料的选择、归类、目录编排等问题进行了最后处理，力求使党建材料基本达到迎评标准。
三、存在不足之处
在党建材料建设过程中，我们感到学院以前的材料建设意识还比较薄弱，材料整体平衡把握不好，有些工作材料过于琐碎，而有些重要工作的材料却不够突出，这些都有待于今后不断改进。
四、存在的困难
根据党建评估指标体系，仍有部分指标存在无法补充现象，如学校中层正职以上干部廉政述职报告、党政联席会议记录等，正对这种现行的缺失的材料也是我院今后加强整理、保留的工作。
推荐第7篇：供电所自评汇报材料
供电所自评汇报材料
一、众志成城、目标一致完成2014年各项任务 (一)各项指标均按照标准顺利完成
1、购电量：2009年1-10月份累计完成购电量10934.3万kwh，较去年同期9062.9万kwh，增加1871.4万kwh，增长20.65%，较好地完成了年初公司下达的经济指标。
2、线损率：1-10月购电量10934.3万kwh，售电量10206.00万kwh，损失电量728.3万kwh，综合线损率6.66%，比计划5.06%高1.6个百分点，同比增加0.42个百分点，线损偏高。
3、电费回收：1-10月电费应收8024.46万元，实收7738.80元，回收率98.36%，陈旧电费回收17.96万元。 (二)重视安全生产工作，建立功能齐全的供电平台
我所有公用变压器64台，专变352台。为提高供电可靠率，进一步提高设备的健康水平，降低设备故障率，我们狠抓检修质量管理和设备缺陷管理，经过精心组织、周密安排、通过全体职工的共同努力，完成了各项生产任务；
1、严格按检修周期对所管辖的变电设备进行定检。
2、根据预防性试验标准，对所有达到预试同期的公用设备进行了预防性试验，预试率达到了100%，其中合格率87.18%，不合格的5台，现已对不合格的5台已全部进行了更换。
3、每月对线损率高的台区进行检测，根据检测的数据，转移用电负荷，进行合理的资源配置。全年为解决卡脖子情况更换变压器14台，合计容量1980kvA，更换高压导线3630米，更换10kv避雷器31套，增供电量10万kWh；查处计量装置表计损坏用电13户，增供电量37.49万kWh。
4、安全生产：本年度以来，我们始终贯彻“安全第
一、预防为主”方针，在所管辖区域内无系统职工及群众触电伤亡事故，无(有)发生主设备烧毁及其他重大事故，确保电网安全稳定运行，实现连续50天安全生产目标。今年以来我们根据公司的指示精神进行了专项整顿工作，完成了上级安全生产、培训、教育等工作。
5、我们加强了线路的巡检以及设备消缺的各项工作，并积极做好预防性试验，努力提高线路巡视的质量和效率，共完成了8条10kv线路的登杆检查工作。前三季度共清理线路树障5686棵。
(三)民主行政管理，规范化引导和激励员工
1．2014年，中心共组织人次参加项各级培训；完成人次的各类取证、职鉴工作。
2．供电所坚持以培带训、交叉学习的思路，每月、每季都组织各班组人员进行现场培训、考试等工作，结合岗位练兵和今年公司技能比武大赛，中心坚持早准备、早着手，成立了以中心领导带队的竞赛小组，拟定备战方案，并认真组织实施。选拔出真正具有实力的员工参加比武大赛。 3.启动中心管理人员定期授课制度，每月安排人员针对安全生产、管理等相关工作进行授课，取得了良好效果。 (四)做好党建工作、深抓创优争先典范
1．学习贯彻“两级两会”精神，组织对公司目标愿景进行宣贯、学习，与实际工作相结合，力求目标愿景入脑入心，组织员工参加了市公司调考，取得良好成绩。 2．完成中心党支部、团支部各项工作。开展青年安全生产示范岗活动，并组织党团员安全督查小组，深入各现场开展安全督查工作。
3．组织宣贯《电力设施保护条例》。
4．开展“学标杆创一流”活动积极交流、学习。 5．积极开展党支部及“树正气、谈责任、讲奉献”主题活动相结合，围绕“五个一”，加大党员队伍建设及支部建设。
6．组织参加局工会组织的各类活动，参与员工幸福度调研，切实关心、解决员工实际困难。
二、回顾成绩与问题所在，积极面对机遇与挑战
回首2014年成绩与问题同在，展望2015年机遇与挑战并存，我们必须发扬与时俱进，开拓创新，团结协作的精神，努力解决好工作中出现的各种矛盾，加强协调、服务、管理力度，营造和谐、健康、有序的服务模式和服务规范。搞好服务，积极解决问题和矛盾，有序推进企业发展。我们决心在2015年开拓思路，认真解决存在的问题，埋头苦干，扎实工作，努力完2015年各项工作任务，促进我企业的各项经济指标持续快速发展。
(一)平稳发展安全得保证，有效保证设备安全运行 2014年，供电所在局党委的关心下，在各职能部门及兄弟车间的支持和配合下，经过管理人员和班组长的整体调整，各项工作做到平稳过渡，安全形势可控在控，人员思想意识良好，特别是充分发挥多专业班组间的融合作用，在工作中起到了互补的作用，提高了工作效率，有效地保障了设备安全稳定运行。
(二)岗位练兵素质得提升，员工素质不断提高
通过中心2014年积极开展岗位练兵工作，中心全体员工的业务素质得到了较大的提高，一是结合公司首届技能比武大赛的契机，有意识地培养员工比、学、赶、超的自觉性和积极性；二是结合星级班组创建共作，达到了相互促进、相互提高的目地；三是结合今年岗位资格审查考试工作，使员工在工作中学习、在学习中提高，达到提升素质的目地。 (三)分析内外环境不容乐观，抢抓机遇是关键 供电所2014年各项工作得到了明显的进步，车间及班组的平稳融合过渡，人员思想保持稳定，各项工作稳步推进。但随着日新月益的技术更新，日益激烈的竞争环境，不断创新的科技手段，层出不穷的各类缺陷等等因素，从内外环境的角度认真审视、分析，仍然存在诸多矛盾和问题，准确地说供电所面临的难题不小。
(四)队伍建设依旧是重点，创优争先是发展的关键所在
客观地分析，供电所员工队伍的现状与超特高压的发展方式的转变还有许多不适应和差距，特别是随着特高压的落点及集控中心的建成，变电站数量的日益增加，工作战线拉长，对于如何发挥我所的优势，提升人才培养的水平，提高整体队伍的质量、优化人才结构、加快人才高地的建设、员工思想动态的变化等系列问题，成为我所发展的关键所在。 2015，一个令人期待的年份，我所将在局党委的领导下，凝群心、聚群智、会群力、促发展，坚持不懈打造一流供电所，为我区的建设增光添彩。
推荐第8篇：自评
自己的看法？解析见图片。
2012年国考面试热点：如何造就中国的
乔布斯？
史蒂夫·乔布斯是发明家、企业家、美国苹果公司联合创办人、前行政总裁。1976年和朋友成立苹果电脑公司，乔布斯陪伴了苹果公司数十年的起落与复兴，先后领导和推出了麦金塔计算机、iMac、iPod、iPhone等风靡全球亿万人的电子产品，深刻地改变了现代通讯、娱乐乃至生活的方式。2011年10月5日他因病逝世，享年56岁。人们对乔布斯的评价是：乔布斯是改变世界的天才，他凭敏锐的触觉和过人的智慧，勇于变革，不断创新，引领全球资讯科技和电子产品的潮流，把电脑和电子产品变得简约化、平民化，让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分。
2011年12月18日至19日，温家宝总理在江苏考察期间提出，研究成果必须实现产业化。如果成果获奖摆在那里，就只是一个花瓶。科技人员的创新和发明需要企业的支持。中国要有“乔布斯”，要有占领世界市场的像“苹果”一样的产品。
京佳预测：温家宝曾说，中国要有乔布斯式的人物，要有像“苹果”一样的产品。对如何造就中国的乔布斯，你有什么看法？
【参考解析】
不难理解，温家宝总理说中国要有乔布斯式的人物，原因是科技是第一生产力，而创新是科技之魂。那么，我们怎样才能造就、培养出中国的乔布斯呢？鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生，长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”鲁迅的意思是说，未有天才之前，先要培养生长天才之树的社会土壤。因此，要造就中国的乔布斯需要产生中国乔布斯的土壤。
在现实社会中，为了获取丰厚的利润，企业往往会采取两种方式：有的在市场竞争的压力下，依靠创新取得独有的技术和知识产权，以取得竞争优势；而有的企业则在竞争压力下寻求政府的行政保护和基于行政的垄断，进行寻租，以获取垄断优势。是选择创新还是选择寻租？这取决于他们所处的社会和市场环境的激励和约束。
我们知道，成就乔布斯和“苹果神话”的，不仅仅是乔布斯本人的天才头脑和领导才能，更在于他所处的环境有着公正公平的市场规则。但当前我国仍处在行政主导型社会的大环境下，往往“找市场不如找市长”，取得政策性资源才能获得更大的利润，再加上技术创新成果的非竞争性以及创新过程的风险和不确定性，使得许多企业家更愿意去寻求行政的垄断权，而不是去通过创新获利。
因此，国内的很多公司和个人，其财富的积累过程，都和创新没太大关系。比如说，房地产业、山寨产品等。
鲁迅先生把环境比喻为泥土，他说：“泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是艰苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。”同样，中国要想培养乔布斯式的天才，我们就应该用法律和制度的手段，改变行政主导机制，为企业创新创造良好的环境和土壤。一旦拥有了天才成长的肥沃土壤，那么，中国出现乔布斯就不再是奢望。
推荐第9篇：自评
自我剖析材料
一、问题
1.政治思想及理想信念方面：
存在的主要问题：对政治理论的学习缺少全面性，主动性，对党和中央的重要理论和文件精神没有及时了解、学习。党员意识淡薄，缺少树立党员模范带头作用的意识。心存一定的侥幸心理，自认为只要跟着党组织学习就够了，干好该干的工作就行了。在用实际行动践行党的要求（如：坚持党的群众路线，服务群众）时缺少主人翁的意识，认为那些与自己关系不大。 2.在学习方面：
学习缺少明确的目标，缺少进行合理的规划，学习态度不太端正，缺少实际行动。总是在被动地学习中，缺少主动性和危机意识。自我要求比较松散，在专业方面，对专业知识缺少系统的整合。 3.在工作和实验方面：
还没有完全投入到实验中去，对实验室的日常管理和设备的应用还不熟悉，缺少必要的责任心和主动学习意识。对待工作没有抱有应有的科学态度和认真求实的态度。
4.在遵守纪律、服从组织安排、参加组织生活方面：
作为一名党员，平时没有严格要求自己，党员意识还比较淡薄，在党员应尽的责任和义务方面做的还不够，参加组织生活方面的积极性还不够强烈。 5.在团结服务同学方面：
与其他党员之间联系少，不善于主动帮助其他同学来达到共同进步，缺少与同学们之间的交流和沟通，在服务同学方面意识还不够强，缺少积极地行动。对一些学校和集体活动没有投入足够的积极性，集体意识不够强烈，抱有些许消极对待的态度。
二、存在问题的原因
1.对党的重要理论和文件精神没有进行深入的学习和理解。政治理论水平还不够高，对一些问题还认识不够，缺少深刻的认识，党员意识薄弱，从而导致思想上不够重视，行动上不够及时。
2.对自己应该做的事没有进行充分的计划，导致手忙脚乱。对自己不能严格要求。缺乏紧迫感，没有积极投入。
3.对于实验室的一些事缺乏主动承担责任的意识，自身觉悟不够高。加上一些不好的个人习惯。
三、下一步整改措施
1.加强学习提高自己的理论知识水平，充分认识理论学习对于党员的重要性和必要性，学会用多种渠道来加强自己的理论知识，同时坚持正确的政治方向，进一步端正自己的入党动机。
2.努力克服、杜绝不良习惯，以优秀党员为榜样，学习他们的优点和良好的品质。经常进行自我反思，看看哪些方面自己还做的不够，以此为鉴，并进行努力改正。
3.树立端正的工作、学习态度，在保证完成任务的条件下，尽可能提高学习和工作质量、效率。培养自己务实的处事态度，不浮躁，以正确及耐心的态度来面对接下来工作和学习。
4.加强自己的集体意识和团结互助意识，加强集体荣誉感，以集体大局的观念来看待和处理问题。加强与其他党员同志的联系和交流，积极参加组织和集体活动，充分发挥自己的主观能动性，本着“服务同学，求真务实，团结互助”的态度，提高自己的思想政治素质和道德水平，进一步发挥党员的带头模范作用。
推荐第10篇：自评
2010--2011年度业务工作总结
“今日的儿童，明日的世界领导者！”想想我们今天正在参与培养的儿童，将是未来社会的领导者、管理者、主宰者，未来世界的发展方向将掌握在他们手中，而他们能否担任如此重任，就取决于我们今天对他们施加了什么影响。我们的责任是如此重大。因此，我们作为儿童的引领者，自身必须拥有较高的素质。高质量的教育呼唤高素质的教师，提高教师的素质是实施教育的需要，是幼儿园发展的需要，也是教师自身发展的需要，只有不断学习，才能不断完善自我，提高自我。
一、加强理论学习，转变教育观念
我们认真学习《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习有关法律、法规性文件，学习教育的改革与发展等，通过谈体会、写心得，引导教师关心政治、关心国家前途，促使教师树立正确的政治观点，确立自我人身价值，培养社会责任感。因为，只有不断提高教师的思想素质，才能潜移默化的去感染幼儿，才能“学为人师”。 在“我心目中的好老师”的演讲活动中，老师，们谈了自己对好老师的看法，对自己所担任的教师角色有了更明确的认识。
二、正常开展教研活动，提高教师业务水平
教研活动是年轻教师成长的摇篮，在活动中，老师们的热情发言，对具体问题的各抒其见，都会让参加教研活动的老师学到很多。每周都有两位老师为全园的教师上研讨课，上课的老师是精心准备、组织，
听课的老师是真诚地提出自己的意见和看法，在这种研讨过程中，教师们的教育观念在逐步转变，先进的教育行为也在慢慢形成，教师的业务水平也在不断提高。“每周一谈”活动，则提供了一个让老师畅所欲言的平台，针对平时教育工作中存在的问题，或自己对某些问题的困惑，或自己取得的一些好的经验，提出来让大家讨论或分享。在争论、交流的过程中，教师对具体的教育行为有更深的认识，也提出了许多好的建议，供大家学习参考。总之，教师们乐于参加这样的教研活动，在教研活动中，每个人都有所收获。
三、坚持教育反思、教育随笔的撰写，加快教师成长的脚步 虽然幼儿教师工作很累很辛苦，除了组织幼儿活动，还有备课、写计划等很多工作，但反思是教育工作不可缺少的一环。反思能使教师进一步提高自身评析能力，同时也帮助教师认清自身的不足，从而改进自己的教学方法。我们每位老师都能坚持每天写教学反思,并及时把随笔上传到网上，和更多的读者交流。
四、开展各项活动，提高教师综合素质。
保教质量是幼儿园的生命，保证幼儿园质量的是教师的综合素质。本学期，我园开展了多项活动，切实提高教师的综合素质。青年教师的评优活动，教师们积极参与，大家互帮互忙，为了更好地促进幼儿的发展，老师们动足脑筋，设计了许多丰富多彩的活动，国庆节的文艺汇演，圣诞节的聚餐活动，元旦的新年运动会，都让幼儿充分感受到了节日的快乐气氛，享受到了快乐生活。家长开放日活动，教师们精心组织，准备接受家长的检查、监督，并和家长促膝谈心，虚
心接受家长提出的意见和建议。幼儿个人成长档案的建立，也得到了家长的肯定，并得到了家长的支持配合。
在这学期中，有收获也有不足。如家长工作的内容、形式还不够丰富，课题研究工作还没有深入开展，各种游戏活动的开展没有到位等，希望在下学期工作中有所改进。
第11篇：自评
自 评 与 鉴 定
到罗斯福陶瓷公司工作几近两年，时间虽然不长，但做为小工业企业会计成长为大工业企业会计，也感触很多。真心感谢我的领导一直以来的帮助和指导；更感谢老板多年以来的栽培！在这个勤学上进、敢于开拓、思维缜密、高瞻远瞩的优秀群体中，我也在紧紧跟随，努力成为优秀的人！
2015年，是我在财务科工作的第三年。在过去的时间里，我能够遵纪守法、认真学习、努力钻研、扎实工作，以勤勤恳恳、兢兢业业的态度对待本职工作，在财务岗位上发挥了应有的作用，。 由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点，因此结合具体情况，将工作总结如下：
一、完成的主要工作：
1、每天核对出纳的现金、银行日报表及原始单据；
2、核实原始单据与出纳日报表相符后，将原始单据填制内帐凭证，做好日结工作；
3、负责供应商结算审核，将供应商出具入库单与公司仓库管理入库数据核实，确保结算货款准确无误；
4、核实五金仓、化工仓、原料仓、包装材料仓进出单据的真实性、准确性；
5、审核办事、出差人员费用，以手续齐全的真实原始单据报账；
6、其他收入的结算开单；
7、根据系统各部门的生产销售数据进行成本核算；
8、及时准确的完成各月记帐、结帐和账务处理工作；
9、每月月底汇总当月资金流动状况表，汇总供应商结算表、供应商往来余额表，编制资产负债表、损益表等相关报表上交财务经理；
10、以认真的态度积极参加财政局年度集中培训，做好财务软件记账及系统的维护；
11、对各类会计档案，进行了分类、装订、归档。
二、加强学习，注重提升个人修养和综合素质
1、通过报纸杂志、电脑网络和电视新闻等媒体，加强政治思想和品德修养。
2、认真学习财经方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
3、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，始终把增强服务意识作为一切工作的基础;始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。
4、不断改进工作方法，讲求工作效果，“在工作中学习，在学习中工作”，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识，使自身综合能力不断得到提高。
三、工作中的不足之处
尽管我们圆满完成了去年的各项工作任务，但必须看到工作存在的不足： 其
一、年初至今，财务部整条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点头轻脚重没能全方位地进行管理;其
二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循环，导致工作思路不清晰，忽略了财务人员的业务培训。
其
三、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真正进入管理角色;其
四、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间缺乏沟通;其
五、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够。
以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，“当好家、理好财，更好地服务企业”是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的责任与义务。只有不断的反省与总结，管理工作才能得到提高! 针对以上这些现象，我们分析得出了一些今年的工作计划
一、完善公司内部管理制度;部门责任领导明确分工的职责，加强责任考核; 内部管理制度通过几年来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使企业的管理制度更趋于完善，财务部将结合集团管理的要求，与有关部门进行修正。
部门责任领导之间明确分工职责,按照年初制定的责任规划,组织落实强化到位,领导之间相互信任,遇事不推诿,搞好通力协助,对分管内容加强责任考核力度,做到奖罚分明;
二、对仓库管理员的进行业务理论考核，合理调整组合人力资源，继续加强培训力度与仓库管理检查监督力度;
三、加强团队建设，增强本部门人员凝聚力，充分发挥财务职能部门的作用；
四、作为财务部的责任领导，既是一名财务工作人员，也是财务管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，对整条工作线人员要积极引导，做到上行下效，帮助整条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进，在整条工作线中展开竞赛活动，发挥团队的力量，拧成一股绳，劲往一处使;在坚持原则的同时，我们坚持“三个满意二个放心”，三个满意是“让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意”，二个放心是“让集团公司领导放心，让公司的老总与各级领导放心”;
五、加大各项费用控制力度，充分发挥财务的核算与监督职能; 今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年，我们将继续加强各项费用的控制，行使财务监督职能，审核控制好各项开支，在财务核算工作中尽心尽职，认真处理审核每一笔业务;
六、搞好财务分析，为领导提供有效的参考依据
本人作为一名财务工作者，在平时的工作中，学习和掌握国家相关的法律法规知识，做到知法依法、知章偱章。以一名财会人员的标准要求自己，加强会计人员职业道德教育和建设，熟悉财经法律、法规、规章和国家统一会计制度，做到秉公办事、清正廉洁。在实际工作中，把好财务关口，实行“严格执法，热情服务”的宗旨，全心全意为公司服务，树立财务工作者的良好形象。
最后祝公司兴旺发达，蒸蒸日上!
以上发言，如有不当，请领导批评指正!
自鉴人：刘慧荣
2015-04-02
第12篇：自评
党员自评
习近平总书记提出的“三严三实”，既朴实具体，又语重心长。是对干部作风建设的新要求，反映了群众的期盼。广大党员干部都应努力将“三严三实”内化于心，外化于行。
近段时间，根据群众线路教育活动的整体安排，我以“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照，进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析，现将具体情况汇报如下，不妥的地方请领导们批评指正。
一、存在的问题：
一是学习不够深入。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理论知识不够丰富，经常会感到工作思路不是很清晰，材料难写，业务工作方向不是很明确。
二是求真务实的精神不够。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
三是欠缺创新意识。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。对一些时间短、任务紧、要求高的工作往往存在优质时达不到高效，高效中难以达到优质。
二、存在问题的原因剖析
对照“三严三实”要求，深刻反思自身存在的突出问题，不管是被动适应，还是随波逐流，都是主观上出了问题。
1、从学习上讲，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来自于不断地自觉改造主观世界。只有不断地加强政治理论学习，才能坚定社会主义理想信念，提升自身的党性修养。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。
2、从党性上讲，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现其本身价值。但错误以为人事编制工作难以为群众产生直接的经济效益，因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事，产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。
3、从工作上讲，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。错误地以为，教学工作只要循序渐进，按照上级要求处理好就可以，不需要创新。基于这种想法，不知不觉地产生了不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主动性、创新意识有了差距。
三、今后努力的方向和改进措施
通过对照检查，自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。
1、要进一步加强政治理论学习，增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要深入学生，了解学生，倾听学生意见，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
党员自评
习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议时指出，各级领导干部都要做到“三严三实”即：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。作为党员干部修身之本、为政之道、成事之要的“三严三实”，已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。
我认真的学习了“三严三实”，并结合自己的思想和工作实际进行了自查，对存在问题的原因进行了剖析，同时提出了今后的努力方向。对于我个人而言，这既是一次用学生观点、学生立场审视自我、解剖自我、提高自我的大好机会，更是让自己进一步增强群众立场、提高自身素质、提升管理绩效的重要契机。现将个人自评检查情况汇报如下：
一、自身存在的问题：最近几年，觉得自己有松懈的情况，在研究方法上有些乏力，理论水平不高是自己一直存在的问题。在理论学习、专业素养、课题研究等方面需进一步锻造提升自己。
1、缺乏教育的爱心和耐心
几十年从事着单一教育教学工作，久而久之，早已失去了对教育事业的激情和热情，也缺少了对学生的耐心和爱心。对于课堂教学中存在的问题，我总是以教学任务重为借口，逃避研究，也没有深入进行分析，更不要说形成文字了，因而教研力度不够。
2、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题的学习，除参加学习组织学习外，平时自己主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
3、工作能力和专业水平有待巩固加强
教师要能长期胜任教学工作，就有不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的学习的学习兴趣，而我在这方面做的不够。由于忙于日常教学事务，总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。学习的自觉性、主动性不够强，知识涉猎范围有限，过多地注重了专业知识的学习。
4、缺乏创新精神，科研能力有待进一步加强
对自己的工作有一种盲目的满足感，认为学生成绩不错就行了，缺少了争先创优的进取精神，工作责任心还需加强。近段时间，没有新的论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二、今后改进措施及努力方向：
1、加强学习、提高认识
成为一名专业知识过硬的好教师，并且要博学广识，在知识上达到让学生仰望的高度。“学然后知不足”。学习是获取一切知识的唯一途径和方法。通过学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立正确的人生观、世界观和价值观，时刻保持清醒的政治头脑，做到在大事大非面前立场坚定、旗帜鲜明、爱憎分明；通过学习，提高自己理论素养，提高教书育人的综合能力，提高工作实效，用高深的理论指导教学实际，做到理论与实践相统一。
2、改进作风、务实创新
坚持解放思想、实事求是、与时俱进。改变浮夸之气，增强自信心，要有争当红花意识。转变理念，创新工作，紧紧围绕“学生”这个工作中心，尊重爱护学生，培养学生创新能力。奔着“一切为了孩子，为了孩子一切”的育人宗旨，让孩子轻松愉快地度过，为学生一生的发展奠定基础。能走进学生心灵，跨越和学生沟通的障碍，做个永远年轻活力的好教师，能灵活的掌握各种与学生沟通的技巧。
3、廉洁自律、增强能力
如今面对强劲的经济思潮冲击，每个人要有战胜自我的胆识和能力。要防腐拒变，甘于清贫，洁身自好。要抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验。做到自重、自警、自省、自励。两袖清风，一身正气，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力教好书、育好人，做好本职工作。
4、谦虚谨慎，团结同志。
在工作中体现共产党员的先进本质。在今后的工作学习和生活中，虚心向经验丰富的同志学习请教，刻苦钻研业务知识，扩大自己的知识面以弥补自己的缺陷，改变守旧的思想观念，认真审视自己的缺点，努力克服一些不足之处，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观和无私奉献的精神。在生活上艰苦朴素，勤俭节约;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作作风上吃苦耐劳不畏艰险，始终保持蓬勃朝气，以不排斥任何工作的态度，在本职工作中发挥自身的一些优势，体现自身价值，提高自身修养，做到廉洁自律，以饱满的热情去完成各项工作任务，在工作中去体现一个共产党员应有的先进性。
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。在这个日益喧嚣的时代，加之又已人到中年，潜心无鹜的学习更需要对事业的一份赤诚。能否在工作中自觉践行党的群众路线，真正做到为民、务实、清廉、衣冠正、行为端、工作实、形象好，在于我们每个人的事业心、责任感和使命感。作为一名普通的教师，我将一如既往地默默耕耘在教育这片沃土上，为了爱我的和我爱的孩子们。
党员自评
最近学校党支部组织我们认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要讲话，在学习过程中，我了解到，所谓“三严”即严以修身，严以用权，严以律己;“三实”即谋事要实，创业要实，做人要实。在整个群众路线的学习过程中，我了解到，理论学习固然重要，但是，只掌握理论，只停留在理论层面，或者只是将政治理论学习流于形式，这是非常错误的想法。作为一名共产党员，我应将理论学习真正意义地应用在自己平时的工作之中，勤于反思，努力查找问题，积极总结提升;作为一名人民教师，更应该坚持群众路线的原则，时常自省，查找问题，进行反思，为成为一名人民满意的教师而做出努力。
接下来，我将根据我对“三严三实”的学习，围绕“六查六看六改”，对我自身存在的问题及工作中的不足进行自查自省。
第
一、在修身方面，作为一名党员，我没能真正意义上提升自己的党性修养，总是将党的理论学习看成一种流于形式的应付了事，坚持共产主义理想的信念并不强烈。在道德水准方面，虽没有低级趣味，但自身的道德境界并不高尚，没能以一名党员的身份去严格要求自己。在这方面，今后要时刻提醒自己，保持党性，在情操和道德追求上要保持理智，为自己树立榜样，提升自身的道德境界。
第二、作为教师，所面对的最大群体就是学生，我们手中所掌握的一切权利都是为学生服务的，是为了办人民满意的教育，为了传道授业解惑这一为师之本。而在实际工作中，有时并没有将这种权利落实到实处。常常抱怨学生学习不好，不好管理，有时甚至抱怨家长不负责任，埋怨家长存在问题等。今后，我要重新审视教师这一职业，以为人民服务的姿态去工作。
第三、在自我管理方面，我自身存在诸多不足。在许多事情上没能做到慎独慎微。在没有人督促的时候，经常会出现偷懒、放松等情况，工作方面不够积极主动，遇到问题时不能第一时间迎难而上，总是想着逃避、退缩;在较大的，分量较重的事情上还能积极重视，在小事上往往得过且过，顺其自然。这种想法是不对的。细节决定成败，作为党员，我应进行反思，今后在任何问题上，在任何时间，都应严格要求自己，端正态度，摆正位置，真正做到严于律己。
第四、在谋事要实方面，我做得不够好。在教学方面，有事没能做到从实际出发，去研究学生研究教材，而是会想当然地主观臆断，长此以往，教学成绩会有所下降，更不利于自身的发展。在今后的工作中，我要从实际出发，时刻保持从学生的年龄、身心发展、认知水平等方面出发，并坚持以课标为基础，去钻研教材，认真备课，积极反思，争取在教学水平及科研水平上不断提升。
第五、作为年轻人，作为新一批进入工作岗位的90后，在工作和日常学习中，我能真正做到脚踏实地，有事会出现投机取巧的想法和行为。遇到问题，总是想着如何逃避，而没能做到主动承担，勇于挑战。这是这个年龄的我不应该有的问题。在今后，我要发挥年轻人的优势，培养自己勇于承担的勇气及承担责任的能力，以积极向上的心态和顽强拼搏的精神去应对一切问题，脚踏实地，不屈不挠。
第六、在为人方面，较为老实，能做到做老实人，说老实话。但在生活中的许多问题上，还不能够十分的坦白。在一些情况下，还是不能直截了当地说出自己的真实想法，总是有所顾虑，有所隐瞒，不够坦荡。所谓“征于色，发于声，而后喻”，今后，要学会善于相信别人，勇于表达自己的真实想法，做到襟怀坦白，公道公正。
这是我第一次真正意义地去学习理论知识，去对照自身不足做出自查自省，这使我意识到，这次群众路线学习活动并不是流于形式。我的自查还较为浅显，在接下来的学习和工作中，还要积极反思，查找不足，努力改进。愿接受大家的监督，争取让自己在真正意义上提高党性修养，做一名称职的人民教师。
党员自评
做为教师，应着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照“三严三实”这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人良好形象。
一、存在的主要问题
1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。
5、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。
二、存在问题的原因
1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。
三、今后的努力方向和措施
1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。
3、端正学习态度，自觉、主动加强食品安全监督管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。随着形势的发展，只有加强食品安全监督管理理论学习，不断完善自我，才能使人信服。
通过以三严三实为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。
第13篇：自评
40801917 漆光辉
光阴似箭，日月如梭。转瞬间大三下学期即将结束，四年的大学生活也很快会划上一个句号。再回首来到天府学院的场景历历在目，仿佛发生在昨天，在这段人生的旅途上我彷徨过，甚至后悔过，也努力过，在泪水与汗水的交错间，我更多的是选择思考，思考今天，思考明天，在思考过后积淀出来的是一种理性的认识和智慧，最后我选择了坚持，坚持自己的理想，坚持不停的学习，坚持提高自己的能力。
在学习上，我始终坚持认真、严谨的学习态度。特别是我利用了更多的时间去学习专业知识和相关的计算机知识，我始终坚信机会永远会留给有准备的人，付出总会有收获，在空闲的时候我也积极的参加社会实践活动，将理论付诸实践，在实践中锻炼和提高自己。希望明年能找自己满意的工作。
在思想上，积极的了解当今的时事动态，拥护党和国家的领导，积极的向党组织靠拢，遵守学校的校纪班规，做一个积极向上的大学生。
在生活中，同学关系相处融洽，帮助有困难的同学，不断提高自己在生活中的能力，培养自己良好的生活习惯，在学习和生活中不断的提高自己，让大学生活更有意义。
同时在校期间，我多次参加学校的校园招聘活动，也在一些知名招聘网站上投放个人简历，如前程无忧，天府人才网，中华英才网，同时也得到了一些公司的邀请，在这个过程中我得到了很多应聘技巧，学习了更多的关于职场的知识，为将来找工作做准备。
在下学期的学习和生活中我会继续努力，以一个更好的姿态来面对大四，珍惜即将结束的大学生活，不断的提高个人能力，积极的参加实践活动，为将来的找工作做更多的准备，争取找一份满意的工作，最终做到青春无悔，大学无悔。
第14篇：自评
自评材料
在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对照检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。俗话常说：“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析
1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。
2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习专业知识理论。对新知识，新技术的学习不足，没有沉下心认真的学习，对专业知识一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。3.不成熟、不稳重做事走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗心大意，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从小节入手，以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。
4.事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以导致工作效果体现的不明显。
二、今后努力方向及整改措施
充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，主动承担组织上交给的任务。 不断创新工作方法，不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率
第15篇：自评
一、监理组织机构、监理人员
自双方签订建设监理委托合同后，确保项目质量、进度、投资监理总目标。成立项目建立组织，即蒲县新良友煤业有限公司项目建立部。确定以任重林伟项目总监理工程师，以齐建光、李文峰、王勇生、曹金旺、范刚柱、张晋翡为现场专业监理工程师。按照监理合同及《建设工程监理规范》分解监理目标，明确总监理工程师及专业监理工程师职责。使监理工作制度化、规范化、标准化。
二、监理合同履行情况
我公司自监理委托合同签订后，根据工程情况，给予高度重视，及时成立了项目建设监理组织——新良友煤业公司项目监理部。编制了《监理规划》、《监理实施细则》、《工程建设监理工作制度》、《施工管理监理规定》、《监理工作三控制计划》及《监理工作程序》。按照国家和地方的相关规定及监理合同分解监理目标。明确总监理工程师、专业监理工程师、监理员工作职责，严格按公司ISO9001-2001贯标体系把监理工作制度化、规范化、标准化管理。根据业主要求的工程质量、进度、投资控制目标及其他施工合同约定目标及时收集施工过程中各种信息，每月向业主提供一份详细的监理月报，使业主自始至终了解工程进展情况。本工程监理工作控制目标达到合同要求，项目监理部已全面履行了2011年监理委托合同赋予的义务、责任，圆满完成了本工程施工阶段的监理任务。
三、监理工作手段
质量控制:工程质量控制是监理工作的一项重要内容。我们以施工图纸、《施工及验收规范》、《建筑安装工程质量检验评定标准》等为依据，根据本工程合同约定的质量目标，严格监督管理。在该项目施工全过程中的质量控制中，结合本工程的实际情况，将其划分为事前控制、事中控制、事后验收三个过程，其中以事前控制（预控）为主。在实际操作过程中，严格核查承包单位的质量保证及管理体系，审查分包单位的资质。核查各级管理人员及特种作业人员持证上岗情况，核验施工单位的测量定位放线。对承包单位的《施工组织设计》认真审核并提出了诸多合理化建议。实行了严格的材料、设备、构配件报验制度，对进入工地的建筑材料、设备、构配件要求必须出相应的合格证、检测报告、准用证等，重要材料、设备、构配件进场后由现场监理人员见证取样送检，严格执行见证取样制度。要求施工单位填写《材料/构配件/设备报验单》报监理部审核。对不符合要求，不合格的产品坚决不准用在工程上，从原材料上进行事前控制杜绝了质量隐患的发生。重要、关键的分部分项施工，坚决要求施工单位拿出相关施工方案，将施工工艺、原材料使用、劳动力配置、质量保证措施等情况编写成专项施工方案报监理部审核，累计共审批施工组织设计专项方案54份，经审核确认后，要求施工方严格按照方案实施，避免了莽撞施工。砼、砂浆施工前必须出具并报验配合比，砼施工前必须填报砼浇筑申请单等事前控制措施。
在施工过程中，我们实行巡回检查和旁站监理及平行检查多种手段。对砼施工的分项工程实行24小时旁站监理，一旦发现问题立即口头通知承包单位整改，然后由监理工程师签发《监理通知》（共发出监理通知单125份、联系单11份发送承包单位并督促落实。对每完成一个分项、分部工程要求施工单位先自检，自检合格后填写《分项/分部工程质量报验认可单》并附《分项/分部工程质量检验评定表》，报监理部签字，按所报项目、现场进行详细核查，符合要求后，方可进行下道工序施工。在施工中实行停检点验收制度，重点对于定位放线、锚喷支护、基槽验收、基础钢筋、主体结构钢筋绑扎、地下室及屋面防水、管道试压、绝缘电阻测试、动力系统调试等有关重要部位，均邀请相关单位共同验收。经过上述有效措施及严格规范管理，基础分部、主体分部验收达到合格标准。督促承包单位质量保证资料随工程同步进行，及时完善工程质资料。
进度控制：从工程一开始我们便与甲方一道督促承包单位按施工合同编写《施工总进度计划》、《施工进度网络图》，及《每月进度计划》等。在施工过程中向承包单位提出合理化建议，在保证工程质量的情况下加快了工程进度。制定例会制度，整理发送例会纪要22份及时协调解决施工中存在的问题，督促落实计划完成情况；当发现工程严重偏离计划时，我们及时组织承包单位分析原因、研究措施，适时纠偏；严格督促承包单位的人员、材料、施工机具及时到位，为合同约定目标实施提供了有力保证。
投资控制：我们严格执行施工合同中工程款的支付程序，认真审
核承包单位的月工程量完成报表及月付款报审表，并根据业主核定的数额签发支付凭证。对于工程变更、技术核定单及现场经济签证都进行了严格审查控制，确保业主的投资计划目标。
四、监理工作成效
1、工程进度：矿建、土建、机电安装均已完成甲方审定的进度计划，目前除以确定的甩项工程项目外，已完成合同内和建设文件内的工程量。
2、工程投资：通过严格审核工程变更、现场签证及月完成工程量等措施，本工程投资控制基本上达到计划预控目标，符合业主确定的投资计划。
3、工程质量：整个施工过程中各分项工程均能做到精心组织、精心施工，无重大质量事故，无质量安全隐患。
4、合同履行情况：总包及格分包承建单位除已确定的甩项工程项目外已履行了合同，完成了设计文件内的工程量。工程资料及其他有关档案资料书整洁、内容基本齐全。
由于本工程参建单位多，工程合同和补充协议签订迟于工程进度，给建设单位、监理单位合同管理造成很多不便，相互约束机制难以奏效，使施工合同管理、组织协调难度提高。在建设单位领导的关心、支持下，经过全监理部人员的共同努力，通过多次召开现场协调会，与相关单位联系沟通，保证了合同目标的实现。
综上所述：本项目部工作认真负责、公正科学，监理人员遵纪守法，对各项目标控制成功，合同履行全面，监理工作成绩显著。
以上自我评价是否妥当或不足之处，敬请各位领导提出宝贵意见。
山西省煤炭建设监理有限公司
新良友煤业项目监理部
20111年12月
第16篇：自评
西安天瑞达光电技术发展有限公司 2号厂房装饰装修、改造工程
竣 工 验 收 自 评 报 告
报告单位：陕西瑞友实业有限公司
报告日期：2016年5月
装饰装修验收质量自评报告
各位领导、各位专家、大家好！
由我陕西瑞友实业有限公司承建的西安天瑞达光电技术发展有限公司2号厂房装饰装修、改造工程，在贵公司的大力支持下，在项目部的合理安排下，已顺利的完成了装修工程，现就本工程质量自评报告汇报如下：
一、工程概况
工程名称：西安天瑞达光电技术发展有限公司2号厂房装饰装修、改造工程 建设地点：西安市锦业路69号创业园A区12号 结构类型：框架
装饰范围包括：室内装饰装修、改造，水电安装、改造，中央空调安装、地面工程等。
二、工程建设施工状态
本工程自2016年3月17日正式开工，我公司严格按照建筑法、合同法和质量管理条例实施现场工程质量管理和施工，以质量第一的方针精心施工。严格过程控制，强化产品优良。在项目经理的精心组织、精心管理、精心施工下，经过技术员、施工员、质量员、资料员的共同努力已顺利完成工程建设合同内的全部内容及新增项目，工程质量达到验收标准，具备使用功能和交付使用的条件，工程已达到竣工验收状态。
三、工程质量依据
1、工程设计图纸及工程设计变更单。
2、工程施工合同。
3、施工单位经审批的施工组织设计及各专项施工方案。
4、国家现行法律及建筑施工验收规范、质量评定标准。1）《建筑涂饰工程施工及验收规程》JTJ/T29-2003J250-2003 2）《建筑地面工程施工质量验收规范》-----GB50209-20023） 3）《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》-----GB50210-20024） 4）《建筑工程施工质量验收统一标准》------GB50300-20015） 5）《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》-----GB50242-20026） 6）《建筑电气工程施工及验收规范》-----GB50303-2002
四、施工组织
1、选择业务素质高，具有敬业精神和团队意识的管理人员，组成强有力的项目经理部，选择技术水平高，责任心强的专业施工队施工。
2、抛弃了传统静态管理理念，实行计划管理和动态的系统工程管理相结合，提高项目管理的有机能动性，杜绝“权限不清，越级指挥和多头领导”的管理基本大忌。
3、结合自身特点和执行合同、综合管理体系程序文件，建立项目质量控制系统和建立各级质量责任制来明确质量责任。
4、加强施工过程控制，严把原材料复试和成品、半成品质量关、严格控制工序质量，每个分部、分项工程的关键工序设立质量管理点，贯彻执行自检、互检、和交接检制度。
5、制定质量通病的预防措施。
五、技术管理情况
工程开工前，组织项目部施工技术人员熟悉，审查设计图纸，进行图纸会审，并由技术负责人组织编制好施工组织设计，报公司及监理单位审批，通过后方可进行施工。在每个分项工程施工前，由技术负责人编制专项施工方案，由各专项工长向各施工班组进行质量技术交底，严格执行技术质量保证措施，项目部制定各项技术管理制度和技术资料管理制度，保证有关技术工作正常运行。
在施工过程中，严把工程原材料、成品及半成品的进场关和验收关。对进场的水泥等装饰装修材料，先检查生产厂家是否具备相应生产资质，再结合出厂合格证和质量检测报告等质保资料，核对现场材料的质量、数量是否达到要求。最后由监理工程师现场见证、取样进行复试。复试合格后，该批材料方可用于工程上。
六、施工过程质量控制 施工前质量控制
工程开工前，项目部组织工程技术人员认真阅读设计图纸，熟悉图纸及施工规范，精心编制施工组织设计，加强人员培训，对分项工程进行详细的技术交底，加强质量预控，避免工程返工造成资源浪费。
2、材料选购
本工程材料均由项目部组织采购进场，甲方认质认价。对工程中所用的材料进场必须要有出厂合格证，检验报告，所有材料均经过建设监理单位认质后方准使用。
3、严格检查验收制度
在施工过程中，严格执行质量检查制度，班组对每道工序进行自检并且填写自检报告，然后上报项目部质检员验收，做到上道工序不合格不允许下道工序施工。
4、关键工序的施工质量控制 为保证工程质量，公司完善了组织机构，建立健全了项目管理体系，组建了由项目负责人领导，技术负责人中间控制，各专业工长及质检员现场检查的三级管理体系。
①、吊顶工程，选择配套的轻钢龙骨，保证其厚度及品质符合国家标准。主副龙骨、吊挂件、连接卡、石膏板的品种、规格、质量均应符合设计要求。
②乳胶漆工程，乳胶漆品种、颜色、质量必须符合设计要求和国家标准，并有产品出厂合格证，表面垂直度、平整度、强度均符合计要求。
③饰面板工程，饰面板的品种、颜色、花纹和尺寸规格，质量必须符合设计要求和现行标准的规定。检查表面平整度、色泽，要求无裂痕、缺损、表面无泛碱，嵌缝密实、平直，宽度、深度符合设计要求。
④墙面砖工程，墙面砖的品种、规格、颜色、图案必须符合设计要求和现行标准的规定，墙面砖镶贴必须牢固，无歪斜、缺楞、掉角和裂缝等缺陷，填嵌密实、平直，宽窄一致，颜色一致处的砖压向正确，非整砖的使用部位适宜。
⑤该工程地面为地砖。地砖铺设前，对地砖的规格、外观质量、色泽等进行预选。地砖与水泥砂浆结合牢固、无空鼓、表面洁净、色泽一致，接缝均匀，周边顺直。 ⑥给排水工程，管道施工严格按照国家规范和行业标准设置支、吊架及卡箍，保证管件的使用寿命和排水效果。
⑦电气安装工程，开关、插座、面板安装平整，标高准确，抹灰到位，面板与墙面结合紧密，无缝隙。配电箱内相线、工作零线、接地线色标分明；导线引出板面有绝缘套管保护，箱（盘）接地牢固紧密。
七、分部分项评定
本工程分部工程包括装饰装修工程、给排水工程、电气安装工程。分部、分项工程评定：合格。
八、观感质量验收
经自查,单位工程观感质量检查4个分部，观感质量综合评价好。
九、安全文明施工
在整个工程施工过程中，严格执行国家有关安全生产及施工组织设计中的安全、文明施工保证措施，严格执行公司颁布的工程管理手册，对施工现场实行文明标准化管理。本工程施工中无重大安全事故发生。
十、资料整编
工地现场配备专职资料员1名，持证上岗。负责对工程资料进行收集和整编档案，保证工程技术资料的及时、完整和真实。工程开工、竣工形成的各项程序文件，工序施工前后形成的技术资料以及原材料进场复试等质保资料等，及时进行收集，报监理公司备案，以便对整个施工过程进行全控制。工程竣工将完整技术资料按要求组卷成册，送报有关部门。 十
一、总结
根据国家现行建筑安装工程质量检验、评定统一标准，我公司承包施工的工程分项工程质量指标均符合验收标准，我单位自评为合格。经建设单位初步检查同意上报竣工验收，恳请各单位予以验收。对验收中提出的问题，立即整改到位。最后我代表公司，对建设单位的帮助和指导表示衷心的感谢！
第17篇：乡镇绩效管理自评汇报
乡镇绩效管理自评汇报
年，我镇绩效管理工作在区政府的正确领导下，始终坚持以科学发展观为指导，把绩效管理工作作为检验我镇服务发展、服务基层、服务群众的主要标尺，作为建设高效政府的重要载体，加强领导，强化措施，落实责任，扎实推进，确保绩效管理工作取得实效。现将我镇年绩效管理工作自评如下：
一、开展绩效管理工作的基本情况
（一）加强组织领导。为保证绩效管理工作的顺利开展，我镇成立了绩效管理工作领导小组，由镇长任组长，纪委书记、常务副镇长任副组长，同时抽调了各部门的人员，设立了镇绩效办，具体负责绩效管理工作。
（二）强化工作措施。为确保该项工作取得实效，我镇高度重视，把这项工作作为转变政府职能、弘扬求真务实精神、落实科学发展观和建设对人民负责政府的主要内容，认真抓好绩效管理工作的落实。一是制定工作方案。全区绩效管理工作会议之后，我镇即召开绩效管理工作会议，认真传达全区绩效管理工作会议精神，紧密结合工作实际，制定了绩效管理工作方案。为了使管理方案更具科学性、操作性，我镇采取自上而下、自下而上的方法，对管理方案进行全面分析、讨论，认真听取意见，最后由镇绩效办综合各方面的意见对方案进行修改、完善，报区绩效管理办。二是开展宣传发动。为了统一思想，提高认识，我镇认真组织学习全区绩效管理工作会议及有关文件精神，深刻理解开展绩效管理工作的重要意义。镇党政联席专题研究了绩效管理工作，党政主要领导密切关注并经常过问绩效管理工作，专门就绩效管理工作提出要求，明确开展绩效管理的指导思想、组织领导、目标任务、管理范围、管理内容、管理方法和工作步骤，要求全镇干部增强责任感和紧迫感，争创一流业绩、提供一流服务、建设一流队伍，做到思想到位、组织到位、措施到位、工作到位，把绩效管理的各项任务落到实处。通过宣传发动，在全镇上下形成了抓好绩效管理工作的思想共识，为做好绩效管理工作打下了良好的思想基础。三是建立工作制度。建立了绩效管理工作责任制度，由分管领导审核把关，部门负责人具体负责；建立了阶段上报制度，由责任部门对所负责的指标完成情况进行阶段性的数据采集统计、进度状态分析，提出意见建议，并汇兑上报镇绩效办；建立了责任追究制度，实行‚有错无为‛问责制，对工作不认真负责，出现严重失误，以及弄虚作假等现象予以通报批评或效能告诫
二、绩效管理各项目标的实现情况 今年以来，在区委、区政府的坚强领导下，镇党委、政府深入学习实践科学发展观，认真贯彻市委‚四用发展‛要求，紧紧围绕区委、区政府建设港口城市中心城区的战略部署，抢抓机遇，奋力先行，有效运作，积极作为，全镇经济快速健康发展，社会事业同步推进，风正气顺，人和业兴的良好局面进一步形成。
（一）凝心聚力，提升发展
（二）项目带动，支撑发展
坚持把项目工作作为支撑发展的抓手和载体，进一步强化项目带动意识，强化项目工作责任，强化项目服务措施，有力地促进了项目的落地、建成、投产。全年共组织实施项目50个，其中重点项目7，投资超千万元以上项目6个。重点基础设施项目加快推进，福厦铁路段进展顺利，滨海大道段、福泉高速公路拓宽工程段前期工作积极推进。大力支持协调LNG500KV输出线路、中石化输油管道等项目建设，工程顺利推进，实现提前完工交付使用。持续抓好社会公益性项目建设，占地5.7亩的敬老院、综合文化站完成主体工程，村村通安全饮水工程有序推进。太湖工业园区建设进度加快，基础设施建设取得新成效，二期排涝工程完工投入使用，供水工程开工建设，路灯、道路等配套设施初步完善。新增入园企业7家，入驻企业增至28家，其中有11家企业投产达产，园区全年实现工业总产值5.3亿元，完成固定资产投资4.15亿元，园区的产业集聚、企业集聚效应开始凸现。以太湖工业园区为平台，加大投资推介力度，千方百计引进大项目、好项目，先后参与项目推介活动8场，共洽谈项目6个，其中合同项目1个，增资扩股项目1个，意向项目4个。
（三）关注民生，共享发展
（四）统筹兼顾，协调发展
坚持以发展为第一要务，以稳定为第一责任，全力抓发展、保稳定、促和谐。加大治安防控力度，人防、技防网络进一步健全，治安视频监控系统覆盖面逐步扩大。突出抓好以信访工作为重点的安定稳定工作，认真开展区委书记‚大接访‛活动，落实‚六定五包‛工作责任制，一些复杂的信访积案逐步稳步化解，特别是解决了3个信访老户问题，减少了信访突出问题的发生，确保了奥运期间辖区内的社会稳定。社区矫正试点工作扎实推进。多元化调解衔接工作取得新进展，应急处置能力不断提高，成功化解突发事件8起，最大限度地减少了群体性事件的发生，受到区委、区政府的充分肯定。牢固树立安全发展理念，强化安全监督和责任追究制度，全面排查和消除各类安全事故隐患，安全生产形势平稳，没有发生重特大安全事故。不断提高防灾减灾能力，有效防抗台风等各种自然灾害，森林防火连续三年实现‚零报告‛，人民群众生命和财产安全得到切实保护。计生工作在难中提升，干部、群众的计生观念明显转变，基础性工作明显规范。环境保护不断加强，完成水源保护区整治规划编制工作，垃圾无害化处理达90%，环境质量保持良好，没有发生环境破坏案件。规范土地管理工作，落实耕地保护目标责任制，开展土地‚双违‛整治，抢建乱建歪风得到有力遏制。认真开展国防教育和民兵预备役工作，全面完成征兵任务。人口抽样调查圆满完成，经济普查工作清查阶段顺利完成。荣获全国第二次农业普查先进集体称号。成立镇政协委员联络组，不断完善统战网络。完成省级先进综合档案室创建。侨务、地方志、保密等工作稳步推进。老区、妇女儿童、老龄、残联等工作取得新成绩。
（五）加强建设，保障发展
经济是中心，党建是保障。面对今年严峻的发展形势、发展压力，镇党委、政府继续把党的建设切实抓紧、认真做好，为经济发展提供更强有力的保障。认真开展‚学习实践科学发展观，奋力实现港城‘两个先行’‛主题教育，把胡锦涛总书记在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的重要讲话精神、市委‚四用发展‛和‚党建四要‛作为学教活动的重要内容，统一思想，推动工作。积极培育下尾村党委‚四培双带‛典型，以点带面，提升‚三级联创‛工作水平。扎实抓好非公企业党建工作，实现规模以上非公企业党组织‚全组建、全覆盖‛。提高50以上党龄困难党员定额补助标准，建立残疾人困难党员定期帮扶机制和农村党员小额企业贷款优惠制度。积极发动干部群众支持四川抗震救灾，全镇1241名党员自愿交纳‚特殊党费‛43.3万元。镇党委、政府全面加强自身建设，班子成员顾全大局，团结奋进，全镇干部想发展、议发展、促发展的氛围浓厚。坚持依法办事、依法行政，自觉接受各方面的监督。深入开展党风廉政建设和反腐败工作，切实抓紧抓实效能建设，促进行风政风根本好转。规范村级集体‚三资‛管理，认真做好事务公开，开通镇政府门户网站，树立推动工作，为民负责，公正廉洁的形象。
但是经济社会发展中还面临不少困难和问题，主要是：经济总量尤其是工业总量仍然偏小，缺乏带动全镇发展的大项目，发展后劲有待提升；经济结构不够优化，第三产业发展滞后；农业基础设施比较薄弱，农民持续增收难度加大；土地征用、拆迁安置等方面的困难较多；安全生产仍然存在薄弱环节；农村生活环境还比较差；干部的教育、管理、监督有待加强，一些干部的责任心不强，工作作风飘浮现象仍然存在，等等。对于这些问题，我们将高度重视，制定切实可行的办法，在今后的工作中认真加以解决。
第18篇：双语自查自评汇报材料
阿瓦提县第四中学小学部义务教育阶段“双语”
教学工作自查自评汇报
尊敬的各位领导、各位专家：
首先，我代表阿瓦提县第四中学小学部的全校师生对自治区教育厅的各位专家莅临我校参加双语教学工作试评估表示热烈的欢迎。
我校为不断加强“双语”教学工作，以此次试评估为契机，对照自治区教育厅下发的义务教育阶段学校“双语”教学评估指标体系（试行）4项一级指标，15项二级指标，43个观测点，对学校的“双语”教学工作认真进行了自查、评议，现将自查自评情况汇报如下：
一、一级指标M1“双语”教学条件 总得分：17.44分 含二级指标：4项。
（一）、二级指标M11教学设备
观测点：1个。
1、语音播放设备
自评等级Ａ级，得分９５分。
2、远程教育教室
学校建有设施功能齐全的远程教育教室，有效保障了双语多媒体教学工作。自评等级B级，得分83分。
（二）、二级指标M12教学资源 观测点：2个.
1、教学文件
基础教育课程改革纲要（试行）》和《义务教育双语教学课程设置方案（试行）》，学校确保做到了“双语”教师每人一套。自评等级Ａ级，得分９５分。
2、教学用书
所任学科课程标准、教材和教师参考书，学校确保做到了“双语”教师每人一套。自评等级Ａ级，得分９５分。
3、图书报刊
为进一步丰富学校的课堂及课外双语教学活动，学校为双语教师购置了教学卡片、挂图、教学软件及音像资料，建立了图书室，并安排专人进行管理，图书室现有汉语图书 9857 册，工具书8种，汉语报刊杂志6种。自评等级C级，得分64分。
4、其他教学资源
学校现有汉语教学光盘4套（1-2-4-6年级），教学挂图75余张，全校4个双语班均张贴了教学卡片，合计20余张。自评等级B级，得分80分。
（三）、二级指标M13其它条件 观测点：2个。
1、“双语”班班额
我校现有双语教学班4个（其中模式二教学班1个），学生102名，一年级（2）班28人，二年级（2）班27人，四年级（4）班26人。六年级（4）班21人。自评等级A级，得分95分。
2、经费保障
为进一步优化学校的双语教学环境，提升学校双语教学的综合实力，在县委、县政府、主管教育领导和学校党总支的大力关心、支持下，小学部高度重视双语教学工作，投入了大量的人力、物力、财力，自2003年以来，投入了大量的经费，有效改善了双语教学条件。自评等级B级，得分83分。
二、一级指标M2“双语”教师队伍 总得分：21.60分 含二级指标：4项。
（一）、二级指标M21人员配备 观测点：2个。
1、汉语教师周课时量
2011年下半学期，我校有汉语教师共计4名，总课时量45节，人均每周11节。未出现教师超负荷教学，达到了《标准》要求。自评等级A级，得分95分。
2、数学教师周课时量
2011年下半学期，我校双语数学教师4名，总课时量47节，人均每周11.75节。自评等级A级，得分95分。
3、其它教师周课时量都没有超课时。自评等级B级，得分83分。
（二）、二级指标M22任职条件 观测点：3个。
1、职业道德。
在双语教学管理工作中，学校健全教学管理机制，狠抓教师队伍建设，以管理促质量，岗位到人，责任到人，提升双语教师爱岗敬业、遵章守纪的自觉性。我校建立完善了教师思想政治学习制度，组织教师集中开展了《教育法》、《九年义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》的学习活动，通过与县武警中队、县四小开展民族团结联谊活动，加强对广大师生的爱国主义、民族团结及反对民族分裂和非法宗教活动教育，杜绝了违反教师职业道德等不良行为的发生，积极在校园内营造尊师重教，爱校爱教、团结和谐的良好氛围。自评等级A级，得分95分。
2、教师资格
我校20名双语教师，汉族、民考汉教师汉语普通话水平均达到了二乙以上，民族双语教师汉语水平均达到了HSK五级以上。自评等级A级，得分95分。
3、身体状况
自评等级A级，得分95分。
（三）、二级指标M23教学能力 观测点：3个。
1、专业知识
2010年上半学期，我校在校20名双语教师，除新聘用教师在2010年申请登记参加中小学教师专业知识水平测试，其他教师专业知识水平测试合格率达到100%。自评等级A级，得分95分。
2、教学效果
在课堂教学中，因我校教师自身素质的差异，有时在授课中出现知识性错误，尤其在双语数学课程中，问题较为突出。自评等级B级，得分83分。
3、汉语授课能力
在汉语课堂教学中，我校双语民族教师因语言环境的差异，存在发音不准确的问题。自评等级B级，得分83分。
（四）、二级指标M24业务培训 观测点：2个。
1、校本培训：
结合我校双语教学工作的实际，学校以提高双语教师综合素质为突破口，定期组织教师开展业务及汉语（每周一次）学习活动，定期组织教师进行双语教学观摩研讨活动，及时交流课堂教学经验。但在校本培训中发挥骨干教师的作用不够。自评等级B级，得分83分。
2、继续教育
以教师业务学习为重点，能力培训为目标，我校着力培养建设一支思想素质硬、业务素质高、爱岗敬业、勤于奉献，敢于开拓创新的高素质的双语教师队伍。学校按照县教育局的具体部署和安排，有计划的组织双语教师参加继续教育培训，培训率达到85%。自评等级C级，得分68分。
三、一级指标M3“双语”教学管理 总得分：34.86分 含二级指标：5项。
（一）、二级指标M31组织领导 观测点：4个。
1、领导班子
学校领导班子配备齐全，有校长1人，书记1人，副校长2人，为了顺利开展双语教学尤其是双语模式三教学工作，我校建立了校长负总责，分管领导具体负责，部门领导分工协作的双语教学工作领导格局，确立了“全面提升教育教学综合实力，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设事业的合格接班人，创建人民满意的一流双语小学”为主线的发展蓝图。校领导班子成员积极深入双语教学第一线，积极参与教学活动，研究解决双语教学工作中存在的困难和问题，确保学校的双语教学工作稳中有升，循序渐进，健康发展。但有时也存在校主要领导解决双语教学工作中存在的困难和问题不及时，工作效率不高的问题。自评等级B级，得分83分。
2、规划与计划
从2010年3月起，学校党支部、校委会及校领导紧抓向双语小学跨越式发展的的历史机遇，从2010年至2012年，制定了阿瓦提县第三小学“双语”教学工作三年发展规划，并以此有计划的加以实施和落实。双语教学工作做到了有组织、有规划、有计划、有落实、有总结。自评等级B级，得分83分。
3、工作制度
从2010年起，为顺利实现向双语双语模式三教学转轨，学校及时健全双语教学工作制度，建立较完备的教学常规管理、考核制度。自评等级B级，得分83分。
4、宣传教育
学校党支部、校委会及校领导紧抓历史机遇，组织学校教师深入学习双语教学有关政策文件，在思想上确立“振兴双语教育，人人有责”的教育理念。自评等级Ａ级，得分９５分。
（二）、二级指标M32办学方向 观测点：２个。
1、面向全体学生
学校按照就近入学的要求，每学年，我们都将学区内的适龄儿童全部收到学校就读一年级。2009年秋季，我校一年级入学新生182名，分为四个班，班均45名，不存在附条件招生的问题。此外，因我校学生多来自农村，对家庭生活比较困难特困生，学校每年都进行定点帮扶，帮助他们能顺利完成学业。对学困生学校也制定了帮扶及扶持措施，使他们在不同程度都有所进步。学校严格按照相关规定办理转学手续，无无手续转学及无故退学、离校、开除学生的问题。自评等级Ａ级，得分９５分。
2、学生全面发展
在日常教学管理中，严格执行《中小学德育工作规程》《小学生日常行为规范》的要求，进一步规范学生的日常行为，并通过广播、图书、板报、升国旗、民族团结联谊等多种形式的活动对学生进行爱国主义、民族团结、新疆地方史和无神论教育。坚持每天做一次课间操、一次眼保健操；结合小学生的生理特征，举办了丰富多彩的“第二课堂阳光体育锻炼活动”，有效保证了每天1小时的体育活动时间。此外，我校充分挖掘自身优质教育资源，开设了音乐班、舞蹈班、微机班等以培养、提高学生综合能力为目的的特色教育班。每年的植树节，学校组织全校学生开展“保护环境，从小做起，从我做起”的植树宣传活动。在课堂教学中，注重双语学生的汉语能力和其它学科知识的均衡积累和进步。通过上述工作，从小培养了学生热爱学校、热爱生活、热爱学习的自觉性和积极性，寓教于学，寓教于乐，使学校真正成为学生的学习乐园、生活成长之家。不足之处是2009年以来，因校内运动场平整和绿化，未能每年如期举办运动会。自评等级B级，得分83分。
（三）、二级指标M33课程设置 观测点：3个。
1、教学模式
2010年春季学期开始，我校有13个双语教学班，二至六年级9个班仍沿用模式一教学，一年级4个班全面实行模式三教学。自评等级Ａ级，得分９５分。
2、课程方案
在课程设置上，学校严格执行《义务教育双语教学课程设置方案（试行）》和课程标准，依据课程标准制定教学计划和教学进度，做到开齐课程，开足课时，按规定开设综合实践活动课程，不随意增加、减少课程和课时，按规定使用教学用书。在课程设置上，因课程已满，未开设学校与地方课程。自评等级B级，得分83分。
3、授课语言
在双语课堂教学中，我校全面推行以汉语言为主、母语言为辅的教学方式，通过“规范双语教师课堂用语”的课题研究活动，进一步规范了双语教师课堂用语，规范了双语课堂教学，为提升学校的双语教学质量奠定了坚实的基础。自评等级B级，得分83分。
（四）、二级指标M34课程设置 观测点：5个。
1、备课与教案
学校加强了对教师的业务管理，进一步建全和完善了教师备课、上课、听评课、作业布置于批改的检查制度，杜绝了类同教案、无案上课等现象的发生。自评等级A级，得分95分。
2、课堂教学
课堂教学中，学校严格按照《义务教育双语教学课程设置方案（试行）》和课程标准，制定教学计划和教学进度计划，并按时完成教学任务。自评等级A级，得分95分。
3、学生作业
学校按教学要求布置作业，各科作业量和作业总量适当；非考试科目不留书面家庭作业；教师能够按时、按要求、认真批改作业。自评等级A级，得分95分。
4、教学观摩与检查
学校每学期都依计划开展学科研讨活动和观摩交流活动。2007年以来，我校先后与乌鲁木齐市第五小学，乌鲁木齐市十九小学，乌鲁木齐市二十小学，乌鲁木齐市雪莲小学，阿克苏市第一小学、阿克苏市第三小学，巴楚县50团三中开展了双语教学交流观摩活动，并组织教师到县实验小学、县四小观摩课堂教学，学习他们好的做法和经验。学校对校领导、中层和教师的听评课都有明确的规定，并定期对所评情况进行检查和反馈，及时发现、纠正双语教学中的不足，推广好的做法。自评等级B级，得分83分。
5、考试评价
学校严格按课程标准要求命题，每学期每门课程都组织全校性的期末考试；并将平时成绩、期中成绩和期末成绩综合后，反馈学生家长。对教师的评价采取教师日常工作表现与期末考试成绩相结合的考核办法。自评等级A级，得分95分。
（五）、二级指标M35环境创设
观测点：3个。
1、校园环境
为进一步优化学校的双语教学环境，提升学校在双语教学工作上的综合实力，我校因地制宜，充分利用团队活动、校园广播、校舍空间和宣传栏、宣传画、标语、指示牌等，创设具有学校特色的、学生喜闻乐见的、有利于开展“双语”教学工作的校园环境。自评等级A级，得分95分。
2、班级环境
学校积极营造“双语”氛围，充分利用班会活动、教室空间和黑板报、墙报、宣传画等，创设具有浓厚“双语”教学氛围的班级环境。自评等级A级，得分95分。
3、语言环境
为营造更好的汉语教学环境，学校结合课间操活动，分别播放体现民、汉特色的配操歌曲，丰富学生的汉语学习环境。每日早晨的升旗仪式，学校统一要求主持仪式用维、汉、英三种语言，教师、学生宣誓用维汉双语，教师、学生齐唱国歌用汉语。为提高学生的汉语学习积极性和学习热情，学校结合第二课堂活动，给爱好汉语的学生开设了汉语辅导班，提升了学生的汉语会话和表达能力。为促进和提高全校教职工的汉语水平，按照县教育局的安排，学校每周六上午组织全体教师集中学习汉语4小时。自评等级Ｂ级，得分８３分。
四、一级指标M４“双语”教学质量 总得分：8.50分 含二级指标：３项。
（一）、二级指标M41汉语与语文（民）
观测点：２个。
1、汉语或语文（汉）：
我校双语班学生各年级期末考试合格率平均在40%左右，自评等级D级，得分45分。
2、语文（民）：
我校双语班学生各年级期末考试合格率平均在85%左右，自评等级B级，得分83分。
（二）、二级指标M42其他课程
观测点：２个。
1、理科课程 我校双语班学生数学学科各年级期末考试合格率平均在30%左右，自评等级D级，得分45分。
2、其它课程
我校双语班学生其它课程各年级期末考试合格率平均在70%左右，自评等级C级，得分68分。
（二）、二级指标M43毕业生情况 观测点：3个。
1、综合素质
我校双语毕业班学生综合素质评价率远低于体系标准，自评等级D级，得分45分。
2、学业水平
我校双语毕业班学生考试全科合格率为30%左右，自评等级D级，得分45分。
3、身体状况
自评等级A级，得分95分。
综上所述，我校按照义务教育阶段学校“双语”教学评估指标体系的标准，自评总得分82.43分，等级B级（较好）。
阿瓦提县第三小学 2010年6月28日
第19篇：校长总结性评估自评汇报
校长总结性评估自评汇报
校长总结性评估自评汇报
电大校长总结性评估自评报告
在实践中探索·在探索中构建·在构建中发展
——滁州电大总结性评估自评汇报
各位评估专家、各位领导：
首先，让我代表滁州电大和所属的工作站参加开放教育试点的全体教职工，向省教育厅评估组专家们莅临我校评估和指导工作，表示热
烈的欢迎和诚挚的问候！
根据教育部和教育厅关于“人才培养模式改革和开放教育试点项目”总结性评估的统一部署，我们自去年夏季至
今，历时九个多月，积极认真地贯彻“以评促改，以评促建，以评促管理，以评促发展”的方针，把迎评和试点看作是同一回事，自觉地变压力为动力，高度重视、抓住契机，边深化试点改革，边展开了各项迎评工作。整个迎评和试点工作进程中，认识到位、发展加快、总结深入、材料齐备、宣传有力。现在，各位评估专家就坐在我们面前，各位主考就坐在我们面前，是我们该正式交出试点工作答卷、接受评估和检验的时候了。下面，我就学校的概况、试点工作总结和整改措施三个方面进行校长汇报，请予审议。
一、学校概况：设施·规模·格局
主要设施：创办于1979年2月的安徽广播电视大学滁州分校，位于滁州市风景秀丽的琅琊山脚下。占地面积5亩，拥有教学办公大楼一座，建筑面积6500平方米，固定资产681万多元（新增293万多元，增43）。已建成ku波段卫星地面接收、校内闭路电视及vbi/ip
接收系统、主干百兆桌面10m校园局域网及独立域名互联网站、计算机网络技术平台和“电大在线”学习的平台。现有50座多媒体机房3个，视频阅览室（自主学习室）1个、50座语音教室1个，另有多媒体网络计算机教室（投影教室）14个，150座多媒体演播大厅1个。拥有计算机270多台，所有计算机均能进行网上阅览。图书馆藏书万余册，报刊、期刊200余种，自建电子图书，另与省电大实现电子图书共享，教学管理使用中央电大教务管理软件，已实现教学、学籍、考务、成绩等计算机网络化管理。
规模/培养：分校下辖明光、天长、来安、南谯、全椒、定远、凤阳7所电大工作站。二十五年来，滁州电大依靠系统办学优势，主动适应当地经济建设和社会发展的需要，坚持面向社会、面向基层、面向农村、面向边远地区，实行多层次、多规格、多形式办学，充分运用多种媒体、多种教学手段开展现代远程教育，形成了以滁州电大为中心，
覆盖皖东地区四县、两市、两区的电大教育网络。开设理工、经济、文法三个科类二十多个专业。04秋全市在籍学生达3809人，其中开放教育3376人（本科生905人，专科生2414人）。累计培养毕业生9018人，其中，开放教育本科253人，专科657人。
分校的开放教育是2000年秋经省电大批准正式招生并实行“人才培养模式改革和开放教育试点”项目。5年多来，从2000年秋开放教育专科1个金融专业48人发展到04年秋本科9个专业（法学、会计学、英语、金融学、汉语言、计算机科学与技术、土木工程、工商管理、小学教育），专科8个专业（法律、财会、英语、金融、工商管理/市场营销、企业管理两个方向、计算机应用、工民建、现代文员）共2002人。已毕业本、专科学生295人（本科253人，专科42人），本科毕业率为，专科毕业率为，许多毕业生已成为单位骨干，有得到提拔走上领导岗位的，有获得表彰奖励的，有获
得专业资格证书晋升职称的，有不少还在市级以上报刊发表文章，电大的办学声誉和教育质量得到很大提高和社会认可。
格局/办学：我校在坚持大力发展开放教育的同时，注重发展与名牌高校合作办学的网络远程教育（已成立滁州电大奥鹏远程学习中心）以及各类培训的继续教育。05春网络教育已发展到与兰大、中科大、浙大等10所高校合作办学，在籍生220多人，继续教育培训04年达734人次。04年办学收入开放教育占，网络教育占9，继续教育占，注册视听和普专教育占4，基本形成了“一体两翼”的办学格局。
格局/机构：我校实行校党委领导下的校长分工负责制。内设机构已从广播电视教育阶段的一办三科增设和调整为12个内设机构：党办校办、纪检委、校工会、校团委、督评办、教学处、教务处、技术服务处、网络教育办、继续教育办、招生办、远研室。
二、试点总结：探索·构建·质量
1、试点地位突出，工作思路明确，努力夺取试点与课研双丰收
试点地位突出：开放教育试点5年多来，我校在上级电大指导下、在地方党委和政府领导下，以试点工作为新的发展契机，高度重视、坚持改革、锐意进取、认真实施。为加强对试点工作的领导，02年学校主要负责人更换前后，先后两次成立由校长为组长、分管教学副校长为副组长，包括各相关部门主要负责人为成员的“滁州电大开放教育12全文查看
第20篇：艺术教育自评汇报材料
北岭乡中心学校
艺术教育自评汇报材料
在教育局的直接领导下，我校认真贯彻国家、省艺术教育工作的有关政策，把艺术教育工作纳入学校工作计划，放到学校工作的重要议事日程上来抓。组织学习，提高认识；健全制度，明确分工；落实职责，规范管理；全面贯彻，保证艺术教育工作的顺利开展。现根据市教育局学校艺术教育工作评估办法，自评如下：
一、组织机构健全，管理到位
我校认真学习贯彻国家、省艺术教育工作有关政策、法规及发展规划，结合实际制定了学校艺术教育发展规划，并有相配套的工作措施，确保了艺术教育发展规划落到实处。健全了学校艺术教育规章制度，有艺术教育工作常规管理制度（期初有计划、期末有总结）、艺术教师的岗位聘用制度、岗位责任制以及艺术课外活动制度等。建立了学校艺术教育管理网络，成立了校级、教导处、教研组三级的艺术教育管理机构，并有明确的管理职责。学校领导重视艺术教育工作，做到有校级领导分管学校艺术教育工作，有校中层干部具体负责艺术教育工作，将艺术教育工作列入学校学年、学期工作计划之中。学校每学期召开二次以上专题会议研究艺术教育工作，解决艺术教育教学工作中存在的问题。
二、教学工作认真，质量保证
我校能严格执行课程计划，开齐开足艺术课程，学校艺术课程开课率达到100%。按照国家艺术课程标准和教材的要求实施教学工作；艺术教师教学计划完备。艺术学科的教学质量逐年提高，教学能坚持基本常规，应开课年级艺术课程有考核，各年级合格率为100%，确保了教学质量。教师课堂教学符合课改理念。
三、艺术活动丰富，参与面广
我校积极开展艺术课外活动，成立了书法、国画、儿童画、合唱、鼓号等兴趣小组，各组活动做到有计划、有时间、有措施、有师资、有内容。能面向全体学生，在校学生参与班级以上艺术活动面达到90%以上。学校每学年能组织二次全校性的艺术活动，丰富校园的文化艺术生活。学校每学年积极组织学生参加上级组织的各类艺术竞赛（展演）活动，学生在各级各类比赛中共有100多人次获奖。学校积极鼓励师生参加艺术竞赛活动，对获奖师生学校按《学校管理手册》上制订的奖励标准给予一定的精神奖励和物质奖励。
四、师资队伍优良，基本功强
学校根据规定的工作量标准（中学每周14—20节）配备艺术（音乐、美术）专职教师，从事艺术教学和课外艺术活动，并做到课外艺术活动和相应的宣传工作适度计入工作量。学校音乐美术教师学历均达标，学校重视艺术教师的进修、培训工作，获常熟市音乐教师教学基本功比赛一等奖一人。所有艺术教师均能够熟练运用多媒体技术辅助教学，40岁以下的艺术教师均获得计算机应用能力考核等级证书。
五、教学研究积极，成绩显著
学校每学期的教研计划中有艺术教研的内容，艺术教师在校内能积极开展教研活动，并做到积极参加校、县、市级以上艺术教研活动。
六、资金保证、设施到位
学校艺术教育和课外活动经费落实，艺术课程、器材设备和艺术活动经费有保障，并按规定配备音乐、美术专用教室，为学校开展“艺术教育”提供了很好的硬件设备。
七、关于艺术特长生的培养
如果说常规教学是艺术素养普及教育的话，那艺术团的训练就是精英教育了。艺术团的学生在校园成为了艺术活动的生力军，他们代表学校参加各市县类比赛，取得了很好的成绩。我们在培养学生为校增光的集体荣誉感和团队意识的同时，十分关注每位学生的发展，在艺术特长生的培养方面有一整套的培训计划，“承认差异”，发展个性特长是我校多年来的办学理念，艺术团、美术课外活动小组给学生提供了发展艺术特长的平台。
总之，我们将继续努力，争取更大的成绩，以回报社会及各级领导对我们的关怀、厚爱和鼓励，同时，我们将不断学习兄弟学校的先进经验，为北岭乡中心学校的艺术教育作出应有的贡献。
二○○八年十二月五日
