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护士采访计划范文(精选多篇)

发布时间:2022-09-27 15:07:00 来源:工作计划 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:采访计划

采访计划

一、资料准备

了解采访对象的基本情况:所加入的社团、组织有哪些;社团、组织会议召开的时间、长度、频率以及地点、一般流程等;

了解采访对象所在的部门、社团、组织的基本工作内容与要求。

二、采访对象

以校学生会女生部部长及干事;文法学院学生会文艺部部长及干事,青协实践部部长级干事,新闻传播中心的主席、干部、干事为主;广播台节目制作部部长及干事

三、采访地点

各部门或社团办公室;公共空间

四、采访时间

主要为采访对象空余的时间(包括在会议之后进行现场采访)

五、采访的次数

分多次采访不同的对象,每次采访对象不同

六、采访的方式

现场采访和面对面聊天相结合、一次采访一个人和同时采访几个人相结合,考虑到每个人的时间安排因素,主要视具体情况而定。

直接访谈、电话采访相结合。

七、采访提纲:

1、每次会议是否都是全员出席?有无迟到现象?

2、每次开会,你们都会在什么时间内到达开会的地点?

3、据之前的了解,会议一般会分为几个流程,一般花在哪个流程上的时间较多?

4、在干部会议和干事会议上,你觉得有哪些流程是相似的,有哪些是不同的?对于那些不同的流程你认为有没有必要设置?(主席、干部)

5、很多组织、社团的会议时间都是固定的,并且是每星期定期开会,你觉得有没有必要?

6、经过采访观察,发现开会的地点大部分以公教区、专门的会议室为主,你觉得在这两地开会的优缺点是什么?

7、你们在开会过程中的状态怎么样?是始终参与到会议过程中,还是其他方面?

8、在开会过程中,有没有私下聊天,或聊与会议无关的话题的情况?

9、如果同时加了多个社团、组织,开会的时间是否会有重叠的情况?如果是,你是如何处理的?

推荐第2篇:采访计划

采访计划 李冰梅20104060509 一.采访主题:松动的二胎政策,您怎样看待?

二.采访目的:了解广大群众对于国家放宽生育政策的意见和想法,从采访得来的材料中,寻找具有代表性的群众声音,作为自己写新闻报道稿的资料。

三.采访地点:某些白领人士多的公司,街上,农村,计划生育办公室

四.采访人物:以白领(“双独”类),“单独”夫妻,计划生育办公室人员,某些专家为主要采访对象,普通城市居民,农村居民为次要采访对象

五.采访主要内容: 针对白领准备的问题:

1.国家已允许“双独”家庭生二胎,您听到这个消息后,是什么样的心情? 2.您的孩子有没有问过,类似于想要个妹妹或弟弟之类的话?或者说,您会不会觉得只有一个孩子,孩子太孤单了?

3.现在有机会可以再孕育一个孩子,您想过再要一个孩子吗?

4.如果不想再要孩子,有哪方面的原因?是不是因为忙于工作,精力不够?

针对“单独”夫妻准备的问题: 1.您想不想再要个孩子呢?

2.如果不想再要个孩子,有那些原因呢?

3.现在“双独”家庭已经允许生二胎,那您有没有这样的愿望,希望有一天,“单独”家庭也可以生二胎呢?

针对计划生育办公室的人准备的问题:

1.国家未允许“双独”家庭生二胎之前,河南的一些“双独”家庭是一个什么样的状况?

2.现在政策允许了,您觉得会有更多的“双独”家庭想要二胎吗?

3.政策运行的过程中,会不会给计划生育工作带来影响,比如说工作较之前更加繁琐了,或者说会带来一些其他的影响,有些非“双独”家庭也生二胎,会有这种现象吗?

4.如果有,您希望国家怎么做可以更好的知道你们的工作? 5.您能不能给更多的家庭提一些关于“计划生育”的建议?

针对一些专家准备的问题: 1.2010年全国第六次人口普查,全国的人口大概有多少?河南人大约会占多大比例?

2.河南本来就是全中国人口最多的省份,河南在各方面的压力因为人口多的缘故也都很大,尤其是考大学,那么此政策的实施会不会造成河南人口更多,河南人考大学的压力更大? 3.现在社会上有这样一个群体,叫做“丁克”家族,即使国家给予再好的政策,他们仍不想生育孩子,您又怎样看待这样一个群体呢?

针对普通城市居民和农村居民准备的问题:

1.国家现在放宽了二胎政策,您对这一政策有什么想法?

2.虽然您不是“双独”家庭,但如果政策允许,您希望再要个孩子吗?

3.您生活在农村,原本孩子就有两个,但如果政策允许,您还想再要孩子吗? 4.孩子多了,会不会给您造成生活负担?压力会不会更大?

六.采访时间:白领们中午休息时,有的专家或计划生育办公室的需要提前预约,这个时间要看情况而定

七.采访失败补救措施: 在准备采访的同时,可以在网上同步进行网民投票,关于人口政策的调查。例如:对于松动的政策您如何看待?1.愿意,一个孩子太孤单。2.不想,压力太大。3.看情况,以后经历财力允许了再说。4,不想,愿做丁克。还可以结合其他途径,例如网上查阅资料,参考其他报纸的报道来弥补。

推荐第3篇:采访提纲 采访计划

采访提纲:

一、采访主题

二、采访对象及提问

三、采访方法:

现场观察和个别访问相结合

四、背景资料准备

采访计划:

1,记者赶到汉墓出土地进行现场观察,出土盛况、文物实景;

2,采访现场考古部门负责人或专家,听取专业解释。

调查纲目(问题):

1,文物何时、何地、何人最先发现?

2,汉墓的具体年代?墓主是谁?什么身份?

3,墓中有些什么文物?数量多少?有什么价值?

4,和以前出土的汉墓相比,有什么异同?

5,该处汉墓的出土有什么意义?

6,其他补充性的考古专业知识。(视临场情况待问)

并写出简要的报道策划方案。

3、春运报道策划方案

报道主题:直击中国铁路春运

报道目的:在公众与铁路部门之间架起一座沟通的桥梁,化解乘客与铁路间的矛盾,在春节临近时营造欢乐、祥和的过节气氛。

报道时机:选择农历腊月二十

七、八铁路春运的最高峰进行直播

报道内容:铁路系统的紧张忙碌、回家乘客的焦急情绪、中国铁路春运的历史回顾、专家对铁路春运的理性分析等等

报道思路:分动态报道和静态报道两种,静态主要报道各大铁路枢纽(包括各大火车始发站、中转站、终点站的购票、乘车、调度情况),动态报道则以记者的体验式采访为线索,报道铁路春运过程中的情况。

报道方式:采用动静态结合的报道方式,选择北京、上海、郑州、武汉、广州、南京、成都等地的火车站进行多点共时直播,由各路记者现场出镜报道。选择北京到广州、上海到成都的纵横两条铁路线,由乘车记者进行亲历式报道。其间穿插演播室主持人对专家及政府官员的访谈,并适当穿插相关的背景资料。

报道规模:受报道内容的限制以及日常新闻播出的限制,本次直播报道虽然历时两天,但不准备采用不间断的连续报道方式,而是采取分时段直播,如选择列车出发、到达,开始、高峰、结束等几个时段进行集中直播。

报道范围:报道范围涉及全国铁路春运,但可以通过选择有代表性的铁路枢纽来实现全国范围的覆盖。

2、节目编排如下:

1、无障碍通道有障碍

2、某小区居民反映,物业在大热天就收取暖费

3、延庆观众反映,延庆两条公交车线路莫名其妙停运,给居民生活带来不便

4、小区旁建起加油站,带来安全隐患

5、小区内建起了淘宝网

6、石景山区发放帮困助学金

7、北京市交通管理局交通违法告知通知书开始投递发放

8、北京启用车辆动态称重检测系统,车辆经过不停车,就可测出是否超载

9、京郊农村赤眼蜂成了害虫的克星

10、背景:赤眼蜂灭害有原理

11、昌平区长出酷似葫芦的柿子。

12、平谷大峡谷景区今年夏天接待游人创新高

这期节目编排分为三组,第一组1—6是社区新闻,主打的内容是无障碍通道有障碍,把观众反映的问题编排在一起,突出贴近性;这组新闻的后两条是新风尚和新办法,起到舒缓节奏,启迪思路的作用;第二组

7、8是新闻,动态性比较强;最后一组是来自郊区农村的报道9—12,有新鲜事,也有新动态,目的在于掀起又一个收视小亮点,在观众疲倦之时,加入有趣的内容,令观众持续收视。

推荐第4篇:短片采访计划

采访计划:以中心为单位进行采访,以个人为主,小集体为辅(主要是轻松娱乐的话题)。

以小组为单位,分工:摄像,记录,活跃气氛。

所需采访的学生干部:张家华(大四),程富阳(大三),李慧霞,马越飞,吴晨旭,李红,陈奕锦,杨丽颖,王万卫,顾云娥,周宇航,赵姝妮,黄明民,杨光宇(大二),杜心舒,代锐,宋雨航,游彦军,杨加岚,苏钰琁。(根据视频需要,适当增加)

采访要求:以以下问题为参考,采访要有连贯性,根据被采访者的回答提出下一个问题;适当活跃气氛,不要太沉闷;记录人员要记清被采访者所说的内容(运用电子产品记录,要清楚)。

采访问题:其中

1、

2、

3、4为每人必答,后面是有针对性的。

1、你认为我们组宣部“家”的定义是什么?在这个大家庭中,有哪些感动?你因为这些感动哭过吗?简单说一下是什么样的事情?

2、在组宣部工作的这段时间,有没有特别遗憾的事情?

3、我们组宣部也组织过不少大大小小的活动,你印象最深刻的是哪一次?(都提一下周宇航穿旗袍的事情)

4、组宣现在又注入一批新鲜血液,为我们今后的发展提些意见吧。

5、(大二)你们觉得自己的主任、副主任是个什么样的人?刚认识和相处久了之后发现什么特别大的变化?

6、(周宇航)对于穿旗袍的事情,你有什么想要叙述、解释或者说明一下的吗?

7、(陈奕锦)李老师说过,对于内部谈恋爱的事情,即不提倡、也不反对、也不干涉,你是怎么看的呢?关于这方面的问题相对我们后辈说些什么?

8、(程富阳)前组织中心主任,老师很喜欢的学生干部之一,是出于什么原因没有继续留在组宣部?在做出不参加副部长竞聘的决定之后,有没有后悔过?对现在的五位副部长和退掉的几位主任、副主任想说些什么?我对学姐最深刻的印象之一就是“脸红”,能不能再给我们“红”一个?

9、(张家华)我记得上次是在组宣内部联谊的时候播放的宣传片,那次你和郭璇学姐还是联谊会的主持人,现在想想,觉得这一年我们组宣有什么变化吗?你在组宣三年,谈一下你对这个大家庭的感情吧。

10、(游彦军)你原来说要和我们并肩作战的,可是学院里的工作很多,不得不放弃竞聘干部,一直犹豫还要不要留下,后来为什么又决定留在这里?

11、(杜心舒)我们都知道你本来是打算参加干部竞聘的,可是因为某种原因没能来参加,你能把你上次说“我要做荣誉大部委”那句话在大声说一遍吗?为什么这么想要留在这里?

推荐第5篇:食品安全采访计划

关于我市食品药品市场安全情况的采访提纲

受访对象:北海市食品药品监督管理局

采访主旨:目前,各类“有毒食品”层出不穷,“明胶酸奶”、“皮鞋胶囊”、“甲醛白菜”、“蓝矾韭菜”等新闻频发,且频率远远高过前两年,群众对于食品安全问题的关注度越来越高。本次采访想就我市在食品药品安全方面所做的措施和成果做个较为深入的调查,看看近年来我市在这些方面的监管力度及成果。

采访问题:

1、目前我国食品安全面临的挑战和存在的问题主要有哪些?

例如:食品制造过程中使用劣质原料,添加有毒物质的情况仍然难以杜绝;

超量使用食品添加剂,滥用非食品加工用化学添加剂,加工食品过程中使用劣质原料;

农产品、禽类产品的安全状况;

抗生素、激素和其他有害物质残留于禽、畜、水产品体内等问题。

2、政府对食品安全问题的重视程度和采取的措施? 例如:市场终端的常规抽查; 接受群众举报采取的措施;

是否制定了各项问责制度; 对源头部门的监察等。

3、目前取得的成果有哪些?

例如:各类问题食品并未在我市大规模出现;

对违规生产经营企业的处罚;

农副产品的监管取得的成效等。

4、第三方即媒体监督的力度。

要从根本上解决食品安全问题,就必须引入独立的第三方监督,这个第三方从本质上说应该是广大消费者,但由于消费者过于分散,所以独立的媒体监督往往就成为消费者的最佳代理人。近年来多起食品安全事件的舆论监督主力都是网络媒体,那么我市在应对媒体监督方面起了哪些引导作用。

采访时间:

采访人:

联系方式:

(手机)

(QQ)

(电子邮箱)

总编办电话:

推荐第6篇:护士计划

侯延华2012年护士计划

1、加强护理自身基础理论知识的培训,使自己综合素质及专业能力得到提高,多翻阅护理相关书籍,密切关注护理知识新动态。

2、加强护理专业技术操作培训,特别是留置针的使用,提高静脉穿刺成功率,在工作中不断总结经验教训,请较有经验的护士讲授穿刺成功的经验。积极学习与护理相关的新业务新技术。

3、加强护理操作规范,实施流程化服务。严格无菌操作及查对制度,提高护理质量。

4、认真做好基础护理,使护理工作更加规范化。保持病床整洁,无异味,无污迹,物品摆设整齐规范,输液滴数与医嘱相符,勤巡视输液病人,善于观察病情,发现问题及时解决。

5、努力改善服务态度,让患者从心里满意。树立良好的服务态度,满腔热情地对待每位患者,把病人的满意作为我们工作的最终目标,尽可能为病人提供方便。杜绝生、冷、硬、推诿病人的现象发生,杜绝与病人发生争吵。

6、搞好科室团结,提高科室凝聚力,加强协调能力,共同呵护护理队伍这个小团体。让大家心中充满爱、工作充满激情、让病房充满笑声,让科室充满温馨!对于自身护理工作现有的水平,还存在一些这样那样的问题,希望在护士长的帮助下能够调动起大家的积极性,相信科室的明天一定会更加美好

2012.6.25

推荐第7篇:采访老党员计划

走访老党员计划书

一:走访目的

今年是建党九十周年,为了更加深入地、生动地了解党的历史,学习和发扬党员精神,决定走访身边的老党员,寻觅我们党的足迹,并以此激励自己努力成为一名优秀的共产党员,大到为党的建设,国家发展,小至给予他人帮助,做自己力所能及的事。 二:走访时间:暑假

二:走访过程:

1、通过向询问长辈和村委工作的相关人员,确定走访对象。

2、采访走访对象,了解其生平事迹和对党员的理解,并请她提一些对现在大学生党员的意见和建议。

3、帮其做一件事(打扫一下屋子,晒一下被子等),讲一个笑话,逗老人开心。三:整理

1、整理采访资料,书写采访心得。

2、在村委的小学生自习课堂讲述老党员的故事。

采访对象基本资料:张凤珍,1957年入党,曾担任绣衣村妇女主任之职,有一儿子在越南战争中牺牲。

主要采访记录:

问:当初您是怎样入党的?为什么想要入党?

张:共产党历经千辛万苦建立了新中国,我很崇敬我们党,我在读书的时候就想着一定要加入中国共产党。成为一名党员,我很自豪。我记得我递交入党申请书后,还很担心通不过考察呢。我一直勤勤恳恳的干好自己的工作,经过好长一段时间,组织终于接收了我!我在面向党旗宣誓的时候,心里那叫一个激动啊,很难形容。

问:您觉得作为一名共产党员,是否享有一些特殊的权利?怎样才是一名好党员。

张:也可以说是有那么一点小小权力吧,可以参加会议,提提建议,投投票。但这肯定不能给自己带来别人没有的利益。因为党员就是为人民群众谋福利的呀,不能给自己谋私利啊!党员应该更多地承担起责任和义务,那才是人民真正的党员。总有那么一些人是想要升官发财,千方百计地想要入党。我也很难说怎样就是一名好党员了。我说说我自己的想法,最基本的得对得起自己的良心,不能昧着良心做事。然后,就是要多听听群众的心声,能够积极地向上级反映,能够给他们带来实实在在的福利。作为一名党员,要事事冲在前面,你得给别人做个好的榜样啊。当然了,这些都只是小事。那些为党,国家和人民做了突出贡献的人当然是优秀的党员。

问:张奶奶,下面我的问题可能会让您伤心,您先原谅我啦。我知道您有一个儿子在战争中牺牲了。您可以说一说吗?

张:时间也过去那么久了,悲痛也会过去的,我只是一直把他记挂在心里。我知道战争是残酷的,虽然心里也清楚伤亡是难免的,可是在收到消息的那一刻,我还是没能撑的住。他是个乖孩子,是他自己主动提出去报效国家的,我也为有这样一个儿子感到自豪啊。可是白发人送黑发人的滋味真的不好受。现在我们过得也越来越好了,他的牺牲也是值得的,只是我可怜的孩子没有福气享受啊,希望他再天上能过上好日子。

问:您是军属,政府对您有什么帮助吗?

张:逢年过节都会有人来看望我。人老了,就盼着屋子里能热闹一点。补贴啊什么的倒是其次啊。

问:您觉得我们国家的发展怎么样?

张:那真的是天翻地覆,那时候吃都吃不饱啊。我们当时觉得“楼上楼下,电灯电话”,那简直是神仙一样的生活了。现在,有手机,有电脑,虽然这些东西我都不会用啊,我老太婆也用不到他们了。我知道你们年轻人是一点都离不开那些东西。那时候的苦日子只有经历过的人才知道,你们要好好珍惜这来之不易的好日子呀,这都是你们爷爷奶奶,爸爸妈妈辈辛苦辛苦挣来的。

问:您对大学生党员有什么希冀和建议吗?

张:我啊,希望你们千万要记住,现在虽然不打仗了,但是革命精神不能忘,艰苦奋斗不能丢啊。你们都是大学生,有学问,有知识,既然给你们有那么好的条件去读书了,那就好好读,将来要回报社会才是。现在腐败的现象也时有发生,你们千万要经得住诱惑,做一名坚定的优秀的共产党员啊。不然哪对得起那些死在日本人,反革命派手下的革命先烈呢。

访后心得

其实,在老家这边老党员不多,我询问父母后才了解到邻村有一位老奶奶是个老党员。 我一直觉得中国共产党在物质条件那么落后的条件下带领中国人民取得抗日战争和解放战争的胜利,是一部神圣不可侵犯的史诗,另一方面也总有一种遥不可及,难以体会的感觉。 今天,听了张奶奶声泪俱下地讲述的故事,我似乎终于能体会到一些东西了。

在那个年代,中共党员也只是平凡的中国人,大多数并没有我们在电视剧中看到的那样钢筋铁骨般的身躯,有的在战场上奋勇杀敌,也有人只是在自己的岗位上默默无闻地工作,但是他们都有一个共同的信念——人民站起来当家作主。于是,抗日战争胜利了,解放战争胜利了,同时也有了很多失去了儿子的父母,失去了丈夫的妻子。在听到噩耗的那一刻,她们定是悲痛欲绝的。悲痛之余,他们也知道这是在为民族的解放牺牲,他们必须勇敢坚定地走下去。在战争中牺牲的人民英雄是值得我们永远铭记的,在背后的英雄们的家属同样值得我们去敬佩。现在生活舒适了,我们不能忘记那些年迈的军属,能够让他们安享晚年,是我们对英雄最好的回报。

时代不同了,对党员的要求也不同了。我们这一代不必扛枪拿刀去杀敌,不必为了生存吃野菜啃树皮。但是战争年代的宝贵精神是我们永恒的财富,需要我们去继承与发扬。我主要理解为一心一意为人民,艰苦奋斗拼创业,实事求是某发展。这样说,也许有些空洞。放到我们的学习生活中,,我觉得我们应该把自己的个人理想和社会理想结合起来,在为自己的理想拼搏奋斗的时候,为社会为人民做贡献。在生活水平越来越高的当今时代,要树立正确的人生观、价值观、金钱观,不把追求物质享受作为自己的目标,不盲目攀比,艰苦奋斗是任何时候都适用的。努力学习文化知识,积极参加社会实践,是我们现在的本职工作。

生活条件上去了,不用上阵拼杀了,在各种利益的诱惑下,我们党内也不可避免地出现一些腐败分子,他们最初也并不是利益熏心,也是怀揣着远大的理想加入共产党的。面对这样深刻的教训和警醒,我们现在就必须端正入党动机,并树立坚定的理想信念,拒各种诱惑于门外。同样不可避免地,会有人因为少数腐败分子的行径而怀疑我们整个党。这种思想极其错误的。中国产党的性质是无产阶级的政党,这一性质决定了他将始终全心全意地为人民服务。我们是绝对不能给我们党抹黑的,要在生活学习工作中起到先锋模范作用,用自己的实际行动去影响他人。

在问了张奶奶一些问题后,我就开始和她聊了起来。讲着她们小时候怎样饿的抢东西吃,遇到日本兵的时候吓坏了,买不起一支笔,一本本子,十岁左右就要下地干活;后来等自己也有了孩子,看着他们一个个瘦弱的样子,心疼的很,闹饥荒的时候,还差点饿死。讲着那些事,张奶奶感叹万分。我告诉她,虽然我们没有经历过那些事情,但是我们会永远记住的,等我们老了,把那些故事在讲给孩子听。我们也会好好珍惜现在,创造更美好的未来。

张奶奶虽然九十多了,但看着精神很好,我去的时候买了点水果,削了皮切成小块给她,就像她自己说的,现在就图个开心热闹,我希望我也能给她带去稍许的快乐。

金融 保险

0746011 秦文雅

2011-8-25

推荐第8篇:采访计划怎么写

采访计划怎么写

首先确定自己要询问的主题和对象,明确自己的询问目的,并且写出怎么回答才是你认为的最佳答案.并且把对象回答的资料做整理!

“苏北计划”的策划

一 采访院团委

1 到管理“苏北计划”的部门,了解今年服务苏北的报名情况,与往年相比有没有什么变化

2 获取“苏北计划”的相关政策(服务的主要地区,从事的主要工作,相关 的优惠条件)

3 怎样对“苏北计划”作为一个部门其所持态度

4 获取我校近年来服务苏北人员的相关状况,主要包括是哪类人,主要是那些系参加服务苏北的,目前所取得的成绩,社会对我院“苏北计划”服务人员的评价

5如何把“苏北计划”和我院的培养学生的目标结合(立足苏北)

二 采访学生

1 了解学生对“苏北计划”的关注状况

2 采访学生是否会参与该计划(若参与原因,不参与又什么原因),以及对苏北计划 相关优惠政策的看法。

3 怎样看待那些参加该计划的人员

4 对院培养立足苏北的学生有什么看法

三 采访已经服务苏北的学生和今年报名苏北的学生

1 参加苏北计划当时的心态,服务后有什么变化,服务苏北后给自己最大的变化是 什么,对即将服务苏北的学生有没有什么建议

2 能够参加此计划心情怎样,对服务苏北对自己将来的工作有什么期待,会用怎样的心态去面对将来可能遇到的困难。对因各种原因没能参与的有什么想说的。

推荐第9篇:护士培训计划

2014护理人员培训计划

为不断提高我院护理人员业务素质,进一步提高护理质量,根据我院实际情况,特制定此培训计划:

一、三基培训及考核:

总目标:护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。

1、培训和考核对象:45岁以下护理人员

2、三基理论基础知识培训及考核

由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。内容以护理基础知识为主,具体安排如下:

(1)时间:每周安排一次科内业务学习

(2)主讲人:各科护士长或有讲课能力的护士。

(3)内 容 :继续教育计划

(4)地 点:各科室

(5)参加人员:全体科内护理人员

(6)考核方法:每月进行一次三基理论考试

3、三基技能培训及考核

时间:每季度进行考核,根据护理部统一安排

方法 :首先组织科内护理骨干进行培训,合格后对本科护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护理人员进行统一考核。

二、各级护理人员培训计划:

对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求

(一)第1年新护士的培训

1、培训目标:

(1)做好岗前教育,教导爱岗敬业

(2)抓好“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

(3)工作中要求掌握核心制度,各班职责,熟练掌握基础护理操作技术。

(4)了解专科护理理论与技能。

2、具体要求:

安排各科室轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会,了解其工作情况及有何困难,并对其工作进行评议,以求不断克服缺点,尽快成长。

(1)新入院护士进入工作岗位前,必须接受护理部组织的“岗前培训”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。

(2)护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

(3)须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,三个月后再参加夜班辅班工作。

(4)参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

(5)新参加工作的护士应不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。工作时,要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

(6)3个月必须胜任护士工作

(二)工作后1-5年护士的培训

1、培训目标:

(1)具有熟练的基础护理技能。

(2)掌握护理基础理论及护理专业知识。

(3)掌握各专科治疗仪器(如心电监护仪、除颤器、人工呼吸机、输液泵等)的操作方法。

(4)掌握各专科护理常规及护理技术

(5)能规范化书写护理文书.

2、培训方法: (1)护理部结合医院情况定出轮转计划和培训内容

(2)各科护士长根据护理部制订的轮转计划和培训内容,结合临床工作,有计划地安排自学

(3)书写护理病历,不定期由护士长检查审核。

(4)由护理部培训基础护理操作:如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。

(5)组织考试:每季度按护理部的部署,组织基础护理操作考试、专科理论知识与技能考试、护理学基础知识等。

(6)出科前由轮转科室负责进行理论及操作技术的考核,并就其服务态度和工作表现作出鉴定

(三)工作5年以上护士的培训

1、培训目标

(1)熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能,能制定完整的护理计划。 (2)掌握专科手术护理常规、技能及疾病健康教育知识。

(3)熟练地配合大手术及危重患者的抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。 (4)达到护师任职条件者能有效指导护生的临床实习。

2、培训方法: (1)科内根据个人特长,结合工作需要,分组进行护理工作

(2)科室应有计划.有步骤地安排业务学习、小讲课及组间轮转. (3)鼓励自学或参加本科及大专的深造,也可以脱产学习等方法进修,以达到护理大专水平。

(4)每半年组织考试考核一次

(四)对护师的培训

1、培训目标:

具有综合护理能力和专科护理技能(如监护、康复等),属于定向培养。可结合工作需要与个人特长,使之发挥教学、科研或管理才干,达到主管护师的任职水平。

(1)具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

(2)熟悉对重危病人的观察方法,并掌握急救技能。

(3)掌握本专业新知识、新技术,能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理。

(4)具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

2、培养方法:

多以科内培训为主。

(1)多安排危重病人抢救的配合工作,做好抢救记录,并不断总结抢

救经验。

(2)担任护生及进修护士的带教工作。

(3)每半年进行一次考试考核。

(五)对主管护师的培训

1、培养目标

(1)具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术. (2)能解决本科护理业务上的疑难问题,指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施,不断更新知识,能在管理、教学、科研中发挥骨干作用(如担任护士长以上行政领导工作)。

(3)具有课堂教学、临床带教能力,能组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

(4)具有科研能力,能写出一定水平的论文。

(5)逐步达到副主任护师的任职条件。

2、培养方法

(1)护理部组织、聘请院内外专家讲授新业务、新技术及各科新进展。并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。

(2)有计划地选送到院外短期学习。

(3)每季度结合院内及科内的学习内容进行考试。

护理部 2014.1篇二:2015年护理人员培训计划 篇三:2015年护理人员规范化培训计划 2015年护理人员规范化培训计划

护士规范化培训是护理人员完成护校基础教育后所接受的毕业后教育的主要形式,为进一步加强全院临床规范化培训,培养合格的临床护理专业人才,在护理部主任的指导下,现制定2015年护理人员规范化培训计划。

一、培训目标

临床护士经过规范化培训,逐步达到以下基本条件和要求。 1.具有良好的职业素质和医德医风,全心全意为人民服务。 2.熟悉本学科的基础理论,具有较系统的专业知识,并能用以指导实践工作。 3.熟悉掌握本专业的临床护理(基础护理、专科护理)的操作技能,能独立完成本专业常见病的护理、一般危重症病人的抢救配合及护理。 4.能掌握护理核心制度、岗位职责、患者安全管理及护理风险管理制度及意外情况的应急预案,并在临床工作中落实相关制度,对突发事件能快速反应处理。 5.护士规范化培训率、考核合格率100%。

二、培训对象

本科毕业生2年,大专毕业生3年,中专毕业生4年。

三、理论培训及考核

(一)培训内容: 1.《医学临床“三基”训练---护士分册(第四版)》、《护理临床技术规范》(基础篇)第二版、护理常规、专科理论。 2.参加科室每月组织的专科业务学习、护理教学查房或病例讨论各1次,学习内容围绕专科护理理论知识及新进展、新技术。 4.参加护理部每月组织的业务学习。

(二)培训形式:以护理部、科室培训及个人自学相结合。

(三)考核方式: 1.科室考核

1)考试时间:每季组织1次考试,每次考试40分钟。 2)试卷:各科室根据当季培训内容出题。 3)考试方式:闭卷考试。 4)考试成绩:科室将每季度考核成绩填写“护士培训和考核记录表”上报护理部,纸质考卷在科室存档备查。个人将考核成绩记录于规范化培训手册。 2.护理部考核 1)考试时间:每季度1次。 2)试卷:中国医院考试系统护士三基题库随机抽题。 3)考试方式:闭卷考试,考试时间为40分钟。 4)考试成绩:记录护士个人技术档案及规范化培训手册。

(四)成绩等级:合格成绩为60分,达标成绩为80分,90分以上为优秀。不合格人员补考一次,考试作假者,成绩为“0”。每年2次不合格或缺考者,延期规范化培训1年。

四、核心制度、患者安全管理及应急预案培训

(一)培训内容:

1.护理核心制度(参考书:护理管理工作规范(第四版)p59-71) 2.护理风险管理制度(参考书:护理管理故工作规范(第四版)p78-93) 3.患者安全十大目标、专科领域患者安全质量目标(2014版)、意外事件的应急预案。

(二)培训形式:

1.核心制度、患者安全目标、护理风险管理制度:科室培训+个人自学 2.意外事件的应急预案:科内培训+实地模拟演练 3.成绩等级:合格成绩为60分,达标分为80分,90分以上为优秀。 4.考试方式:采取院科二级考核

科室:

1)考试时间:每季组织1次考试 2)试卷:根据本季度培训内容出题。 3)考试方式:闭卷 4)考试成绩:考核成绩填写“护理理论培训和考核记录”表上报护理部,纸质考卷在科室存档备查。个人将考核成绩记录于规范化培训手册。

护理部: 1)考试时间:每季抽考1次,(每次每科室随机抽取1-3名规培护士,本年度内被考核人员不重复)

2)出题依据:根据本季度培训内容出题。 3)考试方式:闭卷考试

4)考试成绩:记录护士个人技术档案及规范化培训手册。

附表:2015年护理核心制度、患者安全目标机应急预案的培训安排

五、岗位技能培训及考核

(一)培训内容:依据护士规范化培训手册计划及n1级责任护士培训计划,院、科二级督导培训。

(二)培训安排:n1级责任护士岗位技能培训模块。

(三)操作考核:由护理部、科室负责考核。

护理部考核:

1.单月1项基础护理技能,双月1项基础护理技能+1项急救技能。 2.考试内容:n1级责任护士岗位技能培训安排的内容。

附表:2015年护士岗位技能培训示教安排 3.成绩等级:达标分数为85分,90分以上为优秀。全年2次不合格或缺考者,延期规范化培训期1年。

4.考试成绩:记录于规范化培训手册。

六、健康教育技能、基本临床护理实践项目

由科室负责培训及考核。

1.健康教育技能:每月考核一项。 2.每月按规范化培训手册要求完成基本临床护理实践项目。

七、每月写一篇学习笔记(约2000字),于每月5日前交科室护长审阅。护理部每半年审阅一次。

八、规范化培训手册检查 1.手册填写要求:如实、及时填写;护士长或科室规培小组负责人每月检查一次并签全名,完成培训的由护士长审核后自己保管,护理部检查时上交。 2.护理部检查:6月、12月。要求:护士培训手册扣分到个人。手册满分为100分,每漏一项扣1分,学习笔记每漏一次扣2分,未按时上交手册接手检查的扣5分,每年检查2次,平均分为90分合格。不合格者或休假超过3个月者,次年继续培训。

九、规范培训考核标准

合格标准:①理论考核合格;②操作考核合格;③手册检查合格;④无严重护理差错。

十、规范化培训小组:

组长:

成员:

规范化培训小组

2015年1月20日篇四:2015护士分层级培训计划

护理人员分层次培训计划 (转载于:护士培训计划) 为了帮助护理人员适应组织内外环境的变化、满足市场人才竞争和护士自身发展的需要、使护士在知识、技能、能力和态度等方面得到提高,保证护理人员有能力按照工作岗位要求的标准完成所承担的工作和任务。

一、指导思想:

培训是医院创造护士群体智力资本的重要途径,可以使护理人员具有不断学习的能力,学会在工作环境中知识共享,并运用所掌握的知识和技能优化护理服务过程。通过培训,是护理人员在工作数量上和工作质量上得以提高。使护理服务工作得到不断改善,是服务成本消耗不断降低。

二、培训目标:

1、帮助护理人员掌握工作所需要的基本方法。

2、帮助新上岗的护理人员尽快进入所承担的工作角色,使护理工作更富有成效。

3、帮助护理人员了解组织和护理工作宗旨、价值观和发展目标。

4、改善护理人员的工作态度,强化护理人员的职业素质。

5、提高护理人员的工作效率

6、提高和增进护理人员对组织的认同感和归属感,使护理人员在完成组织任务的同时个人素质不断提高,个人潜能得到最大限度发展。

三、培训原则:

1、按需施教,学用一致原则,从护理人员的知识结构、能力结构、年龄情况和岗位的实际需要出发。

2、与组织战略发展相适应原则:从医院的发展战略出发,结合医院和部门的发展目标制定培训内容,以保证培训为医院发展服务、培训促进医院战略目标实现为目的。

3、综合素质与专业素质培训相结合原则:除了要注意与护理岗位职责衔接,提高护理人员专业素质外,还应包括医院文化建设内容,使护理人员从工作态度、文化知识、理念、信念、价值观、人生观等方面符合医院文化要求。

4、重点培训和全员培训相结合原则:对每一个护理人员进行培训,既要注意护理骨干进行培训提高,又不要忽略护理队伍整体素质的提高,做到全员培训。

四、具体措施:

(一)确定培训需求:根据护士的个人需求和岗位要求特点制定一个行之有效的培训计划。可以从医院发展、工作岗位和护理人员个人三方面进行,以保证组织提供的培训与护理人员工作和个人发展需要直接相关。

(二)培训计划:

1、培训领导小组: 组长:朱晓霞 副组长:赵翠枝 组员:各科护士长

2、受训对象:

助理护士、护士、护师、主管护师、副主任护师、各科护士长。

3、培训内容: (1)医院和护理系统的有关政策、规章制度、护理岗位职责。 (2)护理组织和护理工作宗旨、价值观和发展目标。 (3)护理新知识、新动向。

(4)护理基本理论、基本知识、基本技能。

(5)护理管理理论、管理技能、管理岗位相关的知识和技能。 (6)护理工作中常见的护理问题如:护患沟通、护理质量分析。

4、培训形式:

院内培训形式有三种:(1)在职培训(2)岗前培训(3)护理管理人员的培训

5、培训时间、地点:

具体时间和地点,见护理部及各护理单元教学计划。

五、具体培训内容详见附表:

1、2015年各层级护理人员培训计划

2、2015年试用期护士学习计划安排

3、2015年护理理论及技术操作考核安排(护理部)

4、2015年业务学习安排(护理部)

5、各病区业务学习安排及考核

各层级护理人员培训计划 篇五:护理人员分级培训计划 2014年护理人员分层次培训计划

护理人员培训是优化护理人力资源结构,激发护理人力资源潜力,提高人力资源使用效率的有效措施。为提高各阶段人员的临床工作能力,保障护理安全,对照《江苏省实施医院护士岗位管理的指导意见》和优质护理工作对护士的要求围绕2014年工作重点,特制定2014年护理人员分层次培训计划,具体内容与要求如下:

一、培训目的与目标

目的:

促使护理人员知识、技能、能力和态度各方面的行为方式得以提高,使各级护理人员有能力按照工作岗位要求完成相应的工作任务,培养一支能适应医院工作和护理学科发展需要的高素质的护理队伍。

目标:

1、培训考核结合临床,具有实效性,护理人员综合能力得到提高;

2、护理人员“三基”培训参与率、合格率达100%;

3、护士规范化培训率、合格率达100%;

4、继续教育学分完成率100%。

二、培训原则与要求

护理人员培训要求全员参与,人人达标。培训应结合岗位需求和岗位特点,采取多种形式,建立以岗位培训为主、集中授课和自学为辅的培训体系,体现分层次分级培训的原则,注重实效,注重护理人员综合素质和实际工作能力的培养,以提高专业技术队伍整体素质。

三、“三基”培训及考核安排

1、“三基”理论培训结合临床实际工作要求,按护士层级分配进行考核:n1级护士每月一次,n2-n3每2月一次,n4每半年一次,着重围绕基础知识、专科知识、安全管理、流程管理、服务规范、护理常规的内容进行考核。科室结合“三基”培训与考核中存在的问题,根据护士的年资制定相应的培训计划并具体落实,注重实效性,培训要有记录,要求人人参加,人人达标。制度、安全管理、护理常规、流程、应急预案、急救技能作为全年常规培训内容,科室制定培训计划,护理部不定期进行检查,并将检查内容纳入夜查房中。护士长每半年进行一次管理知识的培训与考核。

2、根据临床工作要求修订操作流程及考核标准,按护士层级分配进行考核:对n1级护士每月进行操作考核,n2-n3每2月一次,n4每半年一次,科室制定相应的培训考核计划,参照卫生厅《三基理论与操作篇》以及卫生部50项操作技能考核要求组织培训,以临床工作中训练为主,护理部会不定期下科室进行现场随机考核。

四、规范化培训及考核安排

1、新护士的岗前培训由护理部组织,培训采用集体授课方式进行;培训结

束,对培训内容及核心制度进行理论考试,对最常用护理操作项目进行集中训练和考核,考核小组成员对考试中发现的共性问题进行逐项点评。 1.护理部制定年轻护士培训考核计划,对年轻护士每月组织1~2次集中理论培训,并组织理论考试;技能培训由科室在实际工作中培训的基础上,按每月重点内容进行集中培训,护理部在临床进行随机考核或在示教室抽考。详见年轻护士素质提高方案。 2.科室根据临床实际,结合专科特点,针对不同工作年限的护士制定具体的培训考核计划,将需在本科室掌握的理论及与工作相关的每一项操作技能列出细目,进行培训、指导及考核。第一年工作护士落实导师负责制,定期对护士进行工作适任情况评估及综合能力考核并记录在规范化培训手册中,综合能力考核通过方能独立上岗。 3.规范化培训期间轮转由护理部统一安排,需按期完成。考核由工作表现、专业知识、专业技能三方面组成,工作表现由所在科室负责考核,专业知识、专业技能由科室、护理部全面考核。护理部的考核通常有 “三基”理论及技能考核,规范化培训结束有理论考核、实境案例分析及操作考核,考核成绩登记在《徐州市护士规范化培训手册》中。科室分阶段分目标进行考核,根据护士工作情况,增加专项考核内容,如基本评估技术、沟通能力等。

五、继续教育安排

1、护理部根据2014年护理人员培养计划按照相关规定选派人员参加省内外各种学术会议学习与交流。科室要结合年资、工作表现、以往各种考核情况、专业对口情况选派人员外出学习。科室安排的外出培训、学习,内容必须与护理有关,能反映专科新进展,提高专科护理水平和能力,由护士长上报,护理部审核同意后方可外出进修学习。对选送出去培训的人员必须在本科室或护理部专题报告会上进行汇报,保证1人培训多人受益的目的。

2、护理管理人员及护理管理后备人才参加省、市及医院组织的管理知识培训,护理部组织专题讲座、专家讲学或情境教学,内容完全结合岗位需要。对参与管理的骨干进行相应的培训,并根据参与的管理工作性质,建立学习型小组,通过自我学习、相互学习、讲座等多种形式进行培训,提高他们参与护理管理的能力。

3、护理部定期组织全院业务学习、护理业务查房及专题培训(如优质护理推进工作、安全管理等的培训),培训由各科护士长、护理骨干、专科护士、外出学习人员等承担。

4、、科室根据专科特点制定相应的继续教育培训计划,专项培训重点围绕优质护理工作理念、要求、流程、制度、安全等进行培训,采用情境培训模式,定期开展业务查房、疑难/死亡/危重病例讨论及专科讲座。

5、学分登记:护理部、科室组织的学习分别由护理部、护士长及时登记培训项目;外出学习者回院后凭参会证明(如会议论文交流通知)及学分证书到护理部登记培训项目及学分。

6、发表论文由个人上交论文复印件1份至护理部,由护理部进行确认审核并登记。

7、年终学分及发表论文认定一律以护理部登记为准。

推荐第10篇:护士培训计划

护士培训计划

一、培训目标

1.1年内巩固专业思想,抓好三基(基本理论、基本知识和基本技能)与临床实践的结合,熟悉基础护理操作技术,了解相关专科护理特点。

2.3年内巩固在校所学的基础医学理论及护理专业知识,初步掌握各种常见疾病的护理,熟悉基础护理技术和专科护理技术;掌握常用医学术语及简单会话。

3.4年内熟悉基础及专科护理理论;能制定完整的护理计划,较熟练地配合抢救工作,熟悉在紧急情况下的处理原则;能总结护理经验,并能指导中专学生进行临床实习;能借助字典初步阅读本专业外文书刊。

4.6年内基础医学理论和临床护理理论达到大专水平,熟练掌握基础护理、专科护理理论及技术操作;参与护理科研,写出经验总结文章一篇。

二、培训方法

1.岗前培训新护士上岗前,必须进行岗前培训。时间为二到三日。内容:医院规章制度(如人事制度、休假制度);职业道德、岗位职责、行为准则;护士素质;护理质量标准;护理安全。并观看护士行为规范和护理操作录像带。

2.轮训实行相关科室(如急诊科、ICU、神经外科、心血管内科、小儿科等)轮转6-12个月,以巩固在校所学的基础理论与基础护理操作技术,同时了解与本专科密切相关的疾病护理特点。

(1) 基础理论体温、脉博、血压的生理病理、临床意义及正常

值;体温热型的种类和特点;发热的概念及过程,高热病人

的护理;异常呼吸、脉搏的种类及临床意义;血压产生的机

理、脉压差增大或缩小的临床意义;肌肉、骨骼的大体解剖;头颈、四肢常用静脉注射血管的名称和部位;肌肉注射常用

的部位及其局部解剖关系;消化道及主要消化腺的解剖生理

功能;血液循环的生理意义,体循环和肺循环的途径;泌尿

系统各部位的名称及其功能;呼吸系统各部位的名称及其功

能;无菌操作的原则,清洁、消毒、无菌的概念;非特异性

感染、特异性感染的概念;毒血症、败血症、菌血症的概念;

少尿、无尿、尿潴留、尿溢出的概念;记录体液出入量的意

义、内容、要求;卧位的种类、目的、方法;冷热敷的适应

症、禁忌症、操作注意事项;压疮的概念、分期、病理过程

及预防;休克的原因,产生过敏性休克的机理及抢救措施,

休克病人的护理;嗜睡、昏睡、昏迷的概念及昏迷病人的护

理;左心衰、右心衰发生的原因、临床表现及护理;急性肾

衰发生的原因及主要临床表现;呼吸衰竭发生的原因及主要

临床表现;K+、Na+、Cl-、Ca2+对心脏的影响;心跳骤停的

原因及抢救,心三联包括的药物、剂量及使用注意事项;水、

电解质失衡的基本原因及处理原则;临床常用实验室检查正

常值及采集标本的注意事项:血常规、尿常规、尿相对密度、

出凝血时间、血小板、肝功能、电解质、尿素氮、血糖、碱

性磷酸酶、血清球蛋白、清蛋白、胆固醇、脑脊液等。

(2) 基础护理技术操作铺床、卧床病人更换床单、皮肤护理、

床上擦浴、乙醇擦浴、床上洗头、无菌操作技术、皮内注射、

皮下注射、肌内注射、静脉注射、静脉输液、徒手心肺复苏、

吸氧、吸痰、雾化吸入、口腔护理、鼻饲法、导尿、灌肠、

标本采集、穿脱隔离衣及手的消毒、尸体料理等。

(3) 各专科常备急救药、毒麻限剧药的作用、副作用、用量、剂

量及配伍禁忌。

3.在护师以上人员指导下开展整体护理。掌握骨科常用护理技

术、诊疗技术及护理配合、骨科护理概论。逐步熟悉骨科各

疾病护理。

4.参加护理部组织的业务学习。

5.科内组织业务学习,每月1次,每年理论考试4次、操作考

核4次。

6.参加科内护理查房。

7.参加科内主治医师以上人员晨晚间查房。

8.参加进修医生、进修护士培训班的课程学习。

9.鼓励参加各种学习班或业余大专、本科学历教育。

10.自学专科护理有关书籍、杂志及外语。

护师培训计划

一、培训目标

在护士培训的基础上增加如下内容:

1.掌握专科各疾病护理要点。

2.熟悉基础医学和临床护理理论。

3.能担任临床护理教学工作。

4.了解病室管理。

5.参与护理科研,能书写论文。

二.培训方法

在护士培训的基础上增加如下内容:

1.以自学为目的,并根据专科业务技术的需要,有针对性地予

以指导或外派学习,每半年组织考核1次,成绩记入科内业

务技术管理档案。

2.随时组织学习专科开展的新技术,使之掌握其原理、方法及

注意事项。

3.主动自觉阅读护理专业杂志。

4.鼓励参加业余本科学历学习。

5.对外语基础较好,有培养前途的护师选送脱产学习外文6个

月。

主管护师培训计划

一.培训目标

在护师培训的基础上增加如下内容:

1.具有较全面的理论知识,尤其是专科护理理论,掌握与护理

有关的基础医学及临床医学理论。

2.具有娴熟的专科护理操作技术与应急能力,并能采取预见性

护理措施。

3.具有临床见习教学能力或课堂教学能力。

4.具有科学管理病室护理工作的能力。

5.能承担护理科研工作,能写出一定水平的论文,每年发表论

文1篇。

6.掌握一门专业外语,了解国内外护理发展动态。

二.培训方法

在护师培训的基础上,增加如下内容:

1.以自学为主,系统全面地学习本专科医学及护理知识。开阔

视野,了解本专科相关知识,增加人文科学知识。

2.有计划地安排护理新技术与新业务专题学习。选送外出进修

学习,了解先进的护理方法和护理管理模式并应用于临床。

3.鼓励、支持从事护理科研,确定主攻目标,进行护理科研。

第11篇:护士培训计划

2011年妇产科在职护士培训计划

妇产科护理专业性强,须具备特殊技能才能从事产科护理工作,现在我们护理队伍太年轻,理论知识和业务技能均不够扎实,故加强在职护士的继续教育刻不容缓。现根据本科特点,以及不同阶段护龄制定以下培训计划:

一、轮转护士培训计划

1.第一个月:

1) 学习妇产科病房管理要求,各种规章制度,各班职责。妇科单

病种病例的中医护理。

2) 学习妇科一般护理常规及妇科常见病,多发病如子宫肌瘤,宫

外孕的诊断,治疗和护理;学习产后缺乳的中医护理方法

3) 掌握最基本的护理操作,留置导尿,会阴冲洗,会阴消毒,阴

道冲洗,宫颈上药,中药熏洗,中药保留灌肠,芒硝中药外敷等。

4) 掌握术前术后处理。

2.第二个月:

1) 学习产后护理常规,产前常规准备如腹部检查,骨盆测量,胎

心监测等,

2) 学习产科常用特殊药物(催产素、硫酸镁等)使用护理常规

3) 学习母乳喂养知识。学习产后缺乳的中医护理方法

4)学习产褥期护理及新生儿护理如新生儿沐浴,脐部护理及新生儿观察要点。

3.第三个月:

1) 学习分娩的相关理论知识,掌握各产程观察,护理要点。

2) 学习分娩急危重如产后大出血、羊水栓塞的临床表现及应急流

程。

3) 学习新生儿窒息复苏流程。

4) 学习书写产科记录如产前记录、产时记录、产程图绘制、APGAR

评分、新生儿评估记录等。

二、工作1-5年护士和护师培训计划:

1) 母乳喂养知识复训。

2) 学习国内外妇产科的新进展和新理论。

3) 学习巩固分娩时急危重并发症的临床表现及应急流程。

4) 学习新生儿窒息复苏流程,学习产科病历书写规范。

5) 侧重中医护理知识和技能的学习,并应用于临床。

6) 鼓励参加自学考试、函授等学历教育,并完成市继续教育中心举

办的继续教育课程。护师参与临床教学授课和患者的健康教育的住址和管理工作。

7) 创造机会参加妇产科学术会议,以了解产科发展的前沿。

三、主管护师继续教育:

攻克科室专科疑难问题,熟练掌握产科技术,参与护理管理、护理科研和护理教学,组织并主持科室教学查房、疑难病历讨论和业务学习。创造机会参加I类学分的教育,不断学习新技术、新理论。掌握最新的护理发展新动向。鼓励撰写省级以上发表的护理论文。

四、考核评价方法;

1) 新分配及护士的考核:每季抽考中、西医操作各二项,每季理论考试一次,书写读书笔记每月4篇,护士长根据其德、能、勤各方面每季予以考评。

2) 护师的考核:每季进行中、西医操作考核各一项,每季理论考核一次,书写读书或心得体会每月一篇,每年完成一篇论文。护士长每季予以考评。完成继续教育课程。

3) 主管护师考核:每季进行中、西医操作考核一项,每季理论考试一次,每年完成二篇论文。护士长每季进行考评。

第12篇:专科护士计划

护理专科小组

1组长

 在护理部领导下,全面负责护理组的工作运行和质量管理

制定小组工作计划并组织实施,定期进行工作总结并将总结材料及时呈报护理部

定期召开会议,反馈临床相关的护理问题,小组成员总结经验,不断完善各种表格、制度、和流程。同时也增进小组成员相互之间信息的流通和了解

④组织协调护理会诊的开展,不断提高护理会诊质量

组织开展护理理论和实践的教学培训和科研工作

2 专科护士

为病人 病人家属护理人员社区及其他相关专业人员提供咨询

协助组长开展工作并负责各项业务指导

督查住院病人母乳喂养、母婴情况的评估和护理措施的落实

④与医生加强交流、做好产科病人的身心护理

⑤熟悉产科各种常见的并发症,并对护士及病人及家属进行正确的指导和处理

及时搜集、关注、传达、培训国内外关于母婴护理相关的新技术、新业务信息

对临床护理人员进行各种形式的培训、教育如小讲座、病案讨论、护理查房等不断进行知识更新,提高护理质量。

3 临床护士

⑴为孕产妇提供规范的产前产后护理及健康宣教。

(2)在产妇出院后,继续进行产后延伸服务

(3)在学习中逐步开展工作对\'孕产妇进行电话回访,了解孕产妇及婴儿情况并进行指导

(4)对于疑难的母婴护理问题请母婴专科护士会诊

专科护士培训计划:

一、培训目的:加深产科疾病认识,掌握知识更新技巧,丰富临床护理手段,提高解决问题能力。

二、培训对象:护士自荐和科室推荐,医院审定后选取符合的护士

护理部建立专科护士技术档案,及时记录活动考核等相关内容。

及时传达有关专科护士培训通知。鼓励有较好理论基础和扎实基本功的护士向专业化方向发展,提高专科护理水平。

三、授课方式:幻灯片讲授理论与临床病例相结合。

四、授课时间:每周一节理论讲授,时间2~3小时,共32周。

五、考核方式:理论培训结束进行一次理论及临床病例评估考核,医.学教育网搜集整理完成一个病例分析及成组计划。

六、计划实施步骤:

1、第一阶段:专科培训动员,自愿报名,确定护理查房人员。

2、第二阶段:护理查房评估,确定培训人员。

3、第三阶段:课程培训。

课程安排:

专科护士应加强对其他人地专业指导,并对专科护理相关工作提出完善和改进建议。 对同业的护理人员提供专科领域信息,指导和帮助其他护理人员提高对患者的护理质量。 专科护士应主动及时掌握本专科领域的护理新理论、新知识、新技术和新方法,为院内护士提高有关的知识和技能培训。

第13篇:护士培训计划

护士培训计划

一、培训目标

(1) 培养护士具有良好的职业态度,浓厚的专业兴趣,高昂的工作热情,激发护理人员热爱岗位,热爱本职工作。

(2) 掌握各项常规护理和部分专科疾病护理知识,逐步提高护士的专业素质。

(3) 规范各项护理操作规程,提高护士的操作技能。

(4) 能正确、规范、清晰地书写护理病历。

(5) 掌握护理工作规章制度,做好安全护理,严格三查七对,防止差错事故的发生。

(6) 基本掌握危重病人的抢救配合工作。

(7) 逐步培养护士的临床观察能力和评判性思维能力,及在解决临床实际问题时的工作能力。

二、培训方法

(1)

(2)

(3)

(4)

(5) 集中讲小课,业务学习和疾病查房。 示范培训。 临床实践中讨论交流互动形式。 书面资料发给自学形式。 早会提问形式。

三、培训内容

(1) 基本理论

1) 科室相关制度及规定、各班职责(见分册)

2) 掌握各项护理管理制度的具体内容及在临床工作中的应用。如交接班制度、查对制度、输血制度、抢救制度等。

3) 讲解护理病历书写的规范要求。

(2) 基本知识

掌握科室各种疾病的护理要点。

(3) 基本技能

静脉穿刺;铺床法;呼吸皮囊的使用;心肺复苏;床边心电监护仪的使用; 吸氧、吸痰;无菌技术、输液;各种标本采集法;进出入院病人的处理;背部护理(预防压疮护理);卧床病人更换床单;骨折病人的搬运,轴线翻身;备皮、导尿 具体做法:

1.护理部培训

1.1岗前专业思想教育为减轻上岗前紧张情绪,熟悉环境,指导做一名合格护士,护理部协同医院人事部门及相关科室安排一周左右的岗前教育。主要内容包括院史、专业思想及医学道德教育,医院的创业宗旨,各组织部门的情况介绍,护士行为规范,岗位纪律及工作制度,基本操作要求,明确质量标准,医院内、外环境特点和市场竞争的压力等。使她们对医院的经营活动和服务目标有一个明确的了解,从而激发护士们的主人翁责任感和在市场经济浪潮冲击下献身护理事业的决心。

1.2护理安全教育首先要教育她们学会尊重病人,学会处理各种纷繁复杂的人际关系,始终以理智的态度抑制非理性的冲动,以良好的服务态度和同情心,接待每位病人。学习《医疗事故处理条例》以及相关的医疗规范,以增强法制观念,掌握遵照法律

程序处理护患矛盾的能力,正确认识和处理护患纠纷,学习病历书写标准,使每一位护士都知晓护理记录单在医疗纠纷举证中的重要作用。认真执行护理技术操作常规,学会在保证病人的利益不受损害的同时保护自己,从细微之处做起,力求服务于病人开口前,让病人称心,让家属放心。

1.3礼教爱心教育组织安排外出参加礼仪学习的护士长对合同护士的进行礼教爱心教育,进行日常礼仪、电话礼仪、上岗礼仪、交接班规范等严格训练,并将这些行为融入各项护理工作中,纳入护理质控标准,使护士的形象工程、爱心意识得到了强化,护士的人文素质得以不断提高。

1.4护理部按照全院护理人员培训计划把合同护士纳入初级职称护理人员培训中,每2个月组织一次业务学习,每季度组织一次护理大查房,要求合同护士人人参加,并根据学习内容定期抽查学习笔记,考核检查学习效果,真正做到学以致用,并把考核成绩记入护士技术档案,作为年终考核、末位淘汰的依据。

2.科室培训

2.1岗位职责培训合同护士分配到具体科室后,由科护士长安排年资最高的护师根据个人特点进行1~2个月的带教指导,首先让她们熟悉科室环境及各类物品的放置,讲解科室的发展及特色,各种规章制度,专科护理技术操作,护理质量标准等,并培养她们与其他医护人员之间的协同服务精神,循序渐进地适应护士角色的转变。

2.2护理技术操作培训科护士长根据具体情况,亲自带教或由带教老师进行一对一的培训,在日常工作实践中,从身边的每一件小事做起,逐步熟练掌握各项护理技术操作,3个月内试用期护士由护理部直接考核,试用期满考核合格后,每月由科护士长考核,护理部不定时抽考,成绩与绩效工资挂钩。

2.3沟通能力培训指派年资高有一定沟通经验的护师,通过入院评估、住院期间的健康教育、护理操作、特殊治疗、出院指导等环节,与病人交谈,向病人解释操作和疾病的相关知识以及培养良好的生活习惯和自我保健知识等通过实际训练可提高与病人的交流能力,让他们知道该与病人交谈什么,如何去与病人交谈,最终达到交谈时轻松自如和充满自信。

四、考核方法

(1) 基本素质考核

包括德、能、勤、绩四项内容,结合病人的满意满意度调查结果,有无表扬,有无纠纷投诉等,由护士长记录的平时成绩。

(2) 理论和操作考试

护理部负责组织考核,理论和操作成绩各占50%。

五、考核结果

合格、不合格

第14篇:护士培训计划

护士“三基三严”2013培训计划

一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排。

1、每月组织2次护理业务学习。

2、每月组织一次院内感染知识学习。

3、每月组织2次护理业务知识查房。

4、每周2次护理业务知识提问。

5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、根据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的要求。

1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。

2、毕业后1—5年轮转护士的培训培养目标:

⑴具有熟练的基础护理技能。

⑵能掌握各科治疗监护仪器:床边心电监护仪、雾化机、洗胃机、吸痰机、新生儿辐射机等。

⑶能掌握综合科、妇产科常用药品剂量及毒性反应。

⑷掌握护理文书书写。

⑸能掌握心肺脑复苏急救技术。

⑹能熟练掌握神经综合科、妇产科常见病、多发病护理及围手术期护理。培训计划和方法:

⑴鼓励自学。

⑵由高年资护士进行传、帮、带。

⑶在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试

第15篇:护士实习计划

护士实习计划

转眼间,我已进入湖南省肿瘤医院,开始我的实习工作。我想这能够很好的把我这两年的理论知识运用到实践中去,同时这也是一次很好的锻炼机会,我将好好把握,以下便是我这次的实习计划。

首先我将从态度上重视这次实习工作。在工作期间,树立正确的科学观。充分认识护士工作的性质与任务,理解患者与护士之间的相互关系,对待每位患者都应该向对待自己的亲人一样。对医院各项工作持有正确的态度,见习中充分发挥特长,在行动上表现出极大的热忱。加强强道德修养,严格要求自己。充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。

同时毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分,是贯彻党的教育方针,完成教学计划的最后教学阶段。我将努力巩固和加深医学基础理论知识,训练系统观察病情和临床思维能力,从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术,并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。我将通过实习,来进一步提高政治思想觉悟、增强爱伤观念、热爱本职工作,熟悉医院各项护理规章制度及护师职责,学会病房管理技能,了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法,为成为一名合格的护师奠定良好的基础。在实习教学过程中,注重培养自己救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风,加强医学道德修养,遵纪守法,使之成为德智体美全面发展的应用型护理人才,为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

在实习过程中,我将严格遵守实习学生行为准则:

1、实习学生以实习护士资格分别在各医院参加毕业实习,应自觉遵守国家法令,遵守学校及实习医院的各项规章制度,积极参加医院、科室的政治学习和有关活动,不断提高政治思想觉悟。

2、树立一切为病人的思想,做到关心体贴、耐心细致、认真负责、勤勤恳恳地为伤病员服务。

3、尊重带习教师和医院的工作人员,做到谦虚谨慎、实事求是、勤学好问、刻苦钻研,通过实践性教学,达到培养目标所要求掌握的知识、技能水平。

4、遇到问题及时请示汇报,严格执行操作规程,防止差错,杜绝医疗事故的发生。

5、爱护公物、仪器设备,节约用水用电,不准私接电线。如有物品损坏、丢失器材应按医院规定处理。

6、遵守劳动纪律,要提前上班,按时下班, 不得随意离开工作岗位或调换实习科室。严格按规定请销假。因病请假需所在医院出具证明(急诊例外);一般不能请事假,如有特殊情况(如参加就业招聘会等),须严格按规定,事先办理请假手续,写出书面请假报告,经批准后方为有效,事后补假一律无效,均按旷课处理。1天由科护士长批准;3天以内经带教老师同意,科护士长报医院护理部同意后方可离岗;3天以上1周以内(含1周)均按程序逐级上报签署意见后呈医学院分管院长批准方可。如确有病、事假原因,某科请假超过10天者,则该科实习需待实习结束后另行补齐请假天数方可认定该科实习合格。

7、积极开展文体活动,主动搞好宿舍和工作场所的清洁卫生,养成良好的卫生习惯。

8、实习组每月活动一次,主要进行实习小结,开展批评与自我批评,相互帮助,促进团结,定期向医院主管负责人及学校汇报实习情况。

9、实习期间严禁进营业性舞厅、打麻将,严禁穿奇装异服,不得收病人红包、礼品等。

10、每科实习结束时,按时写好实习小结,并请带习教师写出评语,进行评分。

11、实习过程中因个人原因给医院造成不良影响的,视其情节轻重,给予取消该生实习资格以及记过以上处分处理,具体见《医学院实习学生管理规定》。

实习是对所学知识的巩固和积累,是走入工作岗位的准备。所以在实习过程中我将认真学习门诊、病房文件书写规范,争取做到能正确采集护理病史,达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。熟练掌握各项护量文件的书写,能根据病情完整、正规的执行医嘱。掌握常用药物的性能、剂型和剂量,达到临床合理应用。运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术,熟悉常见病和一些急重症的护量原则。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们将倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。所以,我将努力适应新的学习环境,使自己能够更好的成长。护理工作在现代医学发展中,有着无可替代的作用,这就给护理工作人员提出了更高的要求。护士的基本任务是为病人增进健康、预防疾病、及早康复、回归社会提供各种医疗服务。在日常工作中,护士针对病人病情、需求,制定、实施护理计划,提供适合病人需求的护理环境及护理措施,对治疗疾病起积极的作用。一名优秀的护士,除了要有熟练护理理论知识,精谌的技术技能外,还必须具备有良好的职业道德、品质修养、美学修养等。因此,在护理管理中提高护士素质是重要环节。只有提高护士的素质,才能更好的高效率地完成护理工作。

没有目标的人,宛如大海中失去方向的船只。以下便是我这次实习工作的总体目标。

1.使自己成为热爱社会主义祖国,热爱护理专业,具有良好职业道德的护理人才。

2.进行医德培养,遵守医院各项规章制度,遵纪守法,尊敬老师,团结同学,爱护和尊重病人,全心全意为伤病员服务。3.训练学生运用所掌握的基础理论的专业知识于临床,并加以深化;学习临床工作方法,训练临床思维,提高分析问题和解决问题的能力。 4.有对病人及大众进行卫生宣教和健康指导能力。

5.能运用护理程序解决病人的健康问题,满足大众健康需求,对病人实施整体护理。

6.具有良好的沟通技巧与服务对象及医务人员进行交流。7.能熟练进行基础护理和专科护理操作。

8.能对内、外、妇、儿、精神常见病、多发病进行护理,初步具备独立工作能力。

9.具备对急、重、危病人进行应急处理能力,并能配合抢救。10.了解大手术的护理配合,胜任对中小型手术的护理配合和巡回工作。

11.熟悉社区护理的基本内容,包括家庭护理、预防接种等操作技能。

12.熟悉疾病护理小讲课、初步具备对中专护生的临床实习指导能力。

13.了解病房护理管理的基本内容。

14.了解临床护理科研的基本方法和应用科研成果。

因为年轻,我就应该勇于受挑战。

一、树立:“以人为本”的人性化服务理念,护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的。人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。因此,如何满足病人的各种正常需求,就囊括了我们所有的护理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在,其中营造一个舒适安静的病房环境,耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。都是护理工作的具体体现,护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反

映出来。总之,一切以病人为中心,病人满意了,说明我们的工作就做好了。

二、严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中,有“对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来,凝结了她们宝贵的经验和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造成功能障碍,甚至失去生命。所以我们吸有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量,防范护理差错事故。

三、做到“四勤”人是有惰性的。实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人接受,才有更多的机会去学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤,就是要善于观察。〈1〕认真观察和学习带教老师严谨的工作态度,工作安排和计划性。 〈2〕观察各项护理操作流程和具体操作手法,这些知识只有在实践中多观察,多领悟其中的要领,才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。〈3〕要勤观察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要密切观察。再则就是要口勤,求学知识要勤钻好问,安扶病人主动询问、耐心解释。护患关系、师生关系处理的好坏主要取决于语言的沟通,有了良好的关系,工作学习起来就会轻松很多。另外最重要的还是要手勤、脚勤,就是要不怕苦、不怕累、不怕吃亏、乐于干活、主动做事。

在这次实习工作中我将努力落实好每一步,为医学事业做奉献,做一名真正的“白衣天使”。

第16篇:护士学习计划

一、计划要尽量全面 学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。

二、安排好常规学习时间和自由学习时间 学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。

三、长计划和短安排 长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。

四、从实际出发来制订计划 在订计划的时候,不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面: 1. 自己知识和能力 2.每个阶段的学习时间 3.学习上的缺欠和漏洞 4.老师教学的实际进度 从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量,要抓住重点。

五、计划要留有余地 计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。

六、提高时间的利用率 早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学习时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。

七、注重效果,不断调整 在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。

主要检查以下这些内容: 计划提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学习效果如何?没有完成计划的原因?

通过检查,立即采取相应的措施,及时改变计划中的不合理部分。

科学的、实际的个人学习计划,只要认真去执行,必将促进你的学习,培养你的意志,增强你的信心。请你试一试吧!

护士职称考试如何制订学习计划,通常注意以下几点:

我个人在制订学习计划时,通常注意以下几点:

一、制订学习计划要留有余地,要充份考虑到可能的交际应酬与必要的休息娱乐,参加护士职称考试考试要占用大量的业余时间,但为了XX年护师考前答案考试而不要生活,这种想法本身就不现实。

二、保证按期完成学习计划,因为在计划时就留有余地,所以必要的应酬通常不会影响我在学习过程的正常进行,在保证学习质量的前提下,总是提前完成任务,心中为此常有成就之感。

三、计划应适时调整,调整后的计划任务应有所增加而非减少,这样通过考试的把握才能更大。

以上纯属个人之谈,希望对大家有所帮助。

第17篇:护士实习计划

护士实习计划

一、实习内容

1.学习病房内各环节的组织,尤其是看护、基本技术的组织指导,护士实习计划。

2.了解医院各科技术的特点。

3.初步理解新《纲要》精神。

二、见习目标:

1.态度

(1)树立正确的科学观,五心待人。

(2)充分认识护士工作的性质与任务,理解患者与护士之间的相互关系。

(3)对医院各项工作持有正确的态度,见习中充分发挥特长,在行动上表现出极大的热忱。

(4)加强强道德修养,严格要求自己。

(5)充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。

2.知识

(1)掌握护士工作的具体要求和方法。

(3)了解组织各类教学活动的具体过程和方法。

(4)了解大型手术的程序。

三、实习日程安排

1.XX年X月X日下午,见习动员。地点:XXX教室。

2.X年X月X日上午,实习生在带队老师的带队下前往XXX见习,见习XXX为见习生、定指导老师,并向实习生宣布院规院纪,提出实习要求。

3.X年X月X日~X月X日,见习生在院内见习。

4.X年X月X1日前完成见习报告。

四、见习带队老师

1.见习地点:XXXXX

2.带队教师:略

五、见习纪律

1.严格遵守XXX园的各项规章制度,自觉服从XXXX和带队老师的统一安排,切实按照学校要求进行实习活动。

2.实习作息时间为上午7:30至下午4:30 ,中途不得离院离岗,不得接待任何来访,不得串岗。

3.不迟到,不早退,不旷课,不自由活动,原则上不得请事假,有病请假须有医生证明,并向班主任及指导老师请假,无故缺席作旷课处理,且实习成绩不及格,自我鉴定《护士实习计划》。

4.虚心好学,尊敬师长,勤学好问,勤记勤干,每日写好实习日志,及时完成实习作业。

5.关心爱护,时时处处以身作则。

6.加强团结,互帮互助。

7.如违反上述实习纪律并经教育不改者,立即取消实习资格,实习成绩不及格。

一、目的要求:

毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分,是贯彻党的教育方针,完成教学计划的最后教学阶段。要让学生通过实习,巩固和加深医学基础理论知识,训练学生系统观察病情和临床思维能力,从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术,并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。在实习教学过程中,特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风,加强医学道德修养,使学生遵纪守法,成为德智体美全面发展的应用型护理人才,为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

二、实习内容:

1、认真学习门诊、病房文件书写规范,能正确采集护理病史,达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。

2、熟练掌握各项护量文件的书写,能根据病情完整、正规的执行医嘱。

3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量,达到临床合理应用。

4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术,熟悉常见病和一些急重症的护量原则。

三、实习科目与时间安排(详见轮转表)

四、教学方法和落实措施

1、每次实习生初进病房时,由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。

2、在带教老师指导下,实习生应深入病房了解病情变化,在上级护士指导下进行护理工作,填写护理表格,及时写好护理病程记录,各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚,并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核,考核计入学生平时成绩。

3、上级护士长查房时,由负责该病人的实习生汇报护理计划,提出护理计划意见。对存在的问题,其他同学可参加讨论,带教老师要以启发和提问的方法,培养学生正确的临床思维方法。

4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班,节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房,在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。

第18篇:护士实习计划

护士实习计划范文

护士实习计划范文一:护士实习计划

一、实习内容

1.学习病房内各环节的组织,尤其是看护、基本技术的组织指导。

2.了解医院各科技术的特点。

3.初步理解新《纲要》精神。

二、见习目标:

1.态度

(1)树立正确的科学观,五心待人。

(2)充分认识护士工作的性质与任务,理解患者与护士之间的相互关系。

(3)对医院各项工作持有正确的态度,见习中充分发挥特长,在行动上表现出极大的热忱。

(4)加强强道德修养,严格要求自己。

(5)充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。

2.知识

(1)掌握护士工作的具体要求和方法。

(2)了解组织各类教学活动的具体过程和方法。

(3)了解大型手术的程序。

三、实习日程安排

1.xx年x月x日下午,见习动员。地点:xxx教室。

2.x年x月x日上午,实习生在带队老师的带队下前往xxx见习,见习xxx为见习生、定指导老师,并向实习生宣布院规院纪,提出实习要求。

3.x年x月x日~x月x日,见习生在院内见习。

4.x年x月x1日前完成见习报告。

四、见习带队老师

1.见习地点:xxxxx

2.带队教师:略

五、见习纪律

1.严格遵守xxx园的各项规章制度,自觉服从xxxx和带队老师的统一安排,切实按照学校要求进行实习活动。

2.实习作息时间为上午7:30至下午4:30 ,中途不得离院离岗,不得接待任何来访,不得串岗。

3.不迟到,不早退,不旷课,不自由活动,原则上不得请事假,有病请假须有医生证明,并向班主任及指导老师请假,无故缺席作旷课处理,且实习成绩不及格。

4.虚心好学,尊敬师长,勤学好问,勤记勤干,每日写好实习日志,及时完成实习作业。

5.关心爱护,时时处处以身作则。

6.加强团结,互帮互助。

7.如违反上述实习纪律并经教育不改者,立即取消实习资格,实习成绩不及格。

护士实习计划范文二:护士实习计划

一、树立:“以人为本”的人性化服务理念,护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的。人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。因此,如何满足病人的各种正常需求,就囊括了我们所有的护理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在,其中营造一个舒适安静的病房环境,耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。都是护理工作的具体体现,护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反映出来。总之,一切以病人为中心,病人满意了,说明我们的工作就做好了。

二、严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中,有“查对制度”、“值班、交接班制度”、“执行医嘱制度”、“抢救工作制度”、“消毒隔离制度”、“分级护理制度”等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来,凝结了她们宝贵的经验和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造成功能障碍甚至失去生命。所以我们吸有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量,防范护理差错事故。

三、做到“四勤”人是有惰性的。实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人接受,才有更多的机会去学习更多的实践知识。“四勤”首先要眼勤,就是要善于观察。〈1〕认真观察和学习带教老师严谨的工作态度,工作安排和计划性。〈2〕观察各项护理操作流程和具体操作手法,这些知识只有在实践中多观察,多领悟其中的要领,才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。〈3〕要勤观察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要密切观察。再则就是要口勤,求学知识要勤钻好问,安扶病人主动询问、耐心解释。护患关系、师生关系处理的好坏主要取决于语言的沟通,有了良好的关系,工作学习起来就会轻松很多。另外最重要的还是要手勤、脚勤,就是要不怕苦、不怕累、不怕吃亏、乐于干活、主动做事。

1、如果我是负责治疗工作的护士,操作前应着装整齐、洗手、修剪指甲、操作时戴口罩。

2、备齐各种治疗用品、药品,并有标志,做好分类存放,保证无过期失效,每日清点,认真交接班。

3、负责长期、临时的静脉输液、输血、肌肉注射等治疗的准备工作。操作中要严格遵守无菌操作规程。

4、严格执行消毒隔离制度,按时执行日程、周程。

5、及时、正确执行医嘱,做到三查七对。长期医嘱要按时执行,临时医嘱要及时执行,抢救病人时,执行医嘱要迅速、及时。

6、用过的输液器:注射器等,需经初步消毒后方可送供应室。

7、做好医用垃圾的分类处理。

8、督促检查工作人员严格执行治疗室制度。

9、保持治疗室的清洁、卫生、整洁并做好保洁工作。

四、如果我是早班我就会做到以下几点:

1、提前30分钟接班,接好护理用品。

2、跟着带教老师协助小组护士工作,如:普查体温、测血压、测血糖、做理疗、巡回液体等。

3、跟着带教老师负责全病区病人的治疗、护理工作,做好与责任护士的交接工作。

4、跟着带教老师负责到相关部门联系维修出故障的各种医疗器械。

5、及时检查、更换氧气。

6、保持办公室的清洁、卫生、整齐。在实习中严格要求自己做到不早退,不迟到,不旷工,遵守医院的规章制度。

总之,护理工作是繁忙、劳累的,但同时又是神圣的,它神圣的告诉我∶除人类之痛苦,助健康之完美。我既然选择了这个行业,我就会医学事业做奉献,做一名真正的“白衣天使”。就是要不断学习,不断实践,学无止境。其实我们也知道,学习知识本身就是一个长期坚持,不断探索的过程。

护士实习计划范文三:护士实习计划

转眼间,我已进入湖南省肿瘤医院,开始我的实习工作。我想这能够很好的把我这两年的理论知识运用到实践中去,同时这也是一次很好的锻炼机会,我将好好把握,以下便是我这次的实习计划。

首先我将从态度上重视这次实习工作。在工作期间,树立正确的科学观。充分认识护士工作的性质与任务,理解患者与护士之间的相互关系,对待每位患者都应该向对待自己的亲人一样。对医院各项工作持有正确的态度,见习中充分发挥特长,在行动上表现出极大的热忱。加强强道德修养,严格要求自己。充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。

同时毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分,是贯彻党的教育方针,完成教学计划的最后教学阶段。我将努力巩固和加深医学基础理论知识,训练系统观察病情和临床思维能力,从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术,并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。我将通过实习,来进一步提高政治思想觉悟、增强爱伤观念、热爱本职工作,熟悉医院各项护理规章制度及护师职责,学会病房管理技能,了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法,为成为一名合格的护师奠定良好的基础。在实习教学过程中,注重培养自己救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风,加强医学道德修养,遵纪守法,使之成为德智体美全面发展的应用型护理人才,为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

在实习过程中,我将严格遵守实习学生行为准则:

1、实习学生以实习护士资格分别在各医院参加毕业实习,应自觉遵守国家法令,遵守学校及实习医院的各项规章制度,积极参加医院、科室的政治学习和有关活动,不断提高政治思想觉悟。

2、树立一切为病人的思想,做到关心体贴、耐心细致、认真负责、勤勤恳恳地为伤病员服务。

3、尊重带习教师和医院的工作人员,做到谦虚谨慎、实事求是、勤学好问、刻苦钻研,通过实践性教学,达到培养目标所要求掌握的知识、技能水平。

4、遇到问题及时请示汇报,严格执行操作规程,防止差错,杜绝医疗事故的发生。

5、爱护公物、仪器设备,节约用水用电,不准私接电线。如有物品损坏、丢失器材应按医院规定处理。

6、遵守劳动纪律,要提前上班,按时下班,不得随意离开工作岗位或调换实习科室。 同时,没有目标的人,宛如大海中失去方向的船只。以下是我制定的实习工作的总体目标。

1.使自己成为热爱社会主义祖国,热爱护理专业,具有良好职业道德的护理人才。

2.进行医德培养,遵守医院各项规章制度,遵纪守法,尊敬老师,团结同学,爱护和尊重病人,全心全意为伤病员服务。

3.训练学生运用所掌握的基础理论的专业知识于临床,并加以深化;学习临床工作方法,训练临床思维,提高分析问题和解决问题的能力。

4.有对病人及大众进行卫生宣教和健康指导能力。

5.能运用护理程序解决病人的健康问题,满足大众健康需求,对病人实施整体护理。

6.具有良好的沟通技巧与服务对象及医务人员进行交流。

7.能熟练进行基础护理和专科护理操作。 8.能对内、外、妇、儿、精神常见病、多发病进行护理,初步具备独立工作能力。

9.具备对急、重、危病人进行应急处理能力,并能配合抢救。

10.了解大手术的护理配合,胜任对中小型手术的护理配合和巡回工作。

11.熟悉社区护理的基本内容,包括家庭护理、预防接种等操作技能。

12.熟悉疾病护理小讲课、初步具备对中专护生的临床实习指导能力。

13.了解病房护理管理的基本内容。

14.了解临床护理科研的基本方法和应用科研成果。

因为年轻,我就应该勇于受挑战。

护士实习计划范文四:护士实习计划 1.态度

(1)树立正确的科学观,五心待人。

(2)充分认识护士工作的性质与任务,理解患者与护士之间的相互关系。

(3)对医院各项工作持有正确的态度,见习中充分发挥特长,在行动上表现出极大的热忱。

(4)加强强道德修养,严格要求自己。

(5)充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。

2.知识

(1)掌握护士工作的具体要求和方法。

(3)了解组织各类教学活动的具体过程和方法。 (4)了解大型手术的程序。

第19篇:护士实习计划

护士实习计划范文3篇

随着医疗改革的深入,社区卫生服务也在不断发展。中国协和医科大学护理学院在进行高等护理教育课程设置改革时增设了《社区护理》课程,并将社区护理实习纳入到毕业实习中。本文是小编为大家整理的护士实习计划范文,仅供参考。

护士实习计划范文篇1:

转眼间,我已进入湖南省肿瘤医院,开始我的实习工作。我想这能够很好的把我这两年的理论知识运用到实践中去,同时这也是一次很好的锻炼机会,我将好好把握,以下便是我这次的实习计划。

首先我将从态度上重视这次实习工作。在工作期间,树立正确的科学观。充分认识护士工作的性质与任务,理解患者与护士之间的相互关系,对待每位患者都应该向对待自己的亲人一样。对医院各项工作持有正确的态度,见习中充分发挥特长,在行动上表现出极大的热忱。加强强道德修养,严格要求自己。充分认识护士应具备的良好素质及护士在实际工作中所起的作用。

同时毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分,是贯彻党的教育方针,完成教学计划的最后教学阶段。我将努力巩固和加深医学基础理论知识,训练系统观察病情和临床思维能力,从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术,并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。我将通过实习,来进一步提高政治思想觉悟、增强爱伤观念、热爱本职工作,熟悉医院各项护理规章制度及护师职责,学会病房管理技能,了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法,为成为一名合格的护师奠定良好的基础。在实习教学过程中,注重培养自己救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风,加强医学道德修养,遵纪守法,使之成为德智体美全面发展的应用型护理人才,为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

在实习过程中,我将严格遵守实习学生行为准则:

1、实习学生以实习护士资格分别在各医院参加毕业实习,应自觉遵守国家法令,遵守学校及实习医院的各项规章制度,积极参加医院、科室的政治学习和有关活动,不断提高政治思想觉悟。

2、树立一切为病人的思想,做到关心体贴、耐心细致、认真负责、勤勤恳恳地为伤病员服务。

3、尊重带习教师和医院的工作人员,做到谦虚谨慎、实事求是、勤学好问、刻苦钻研,通过实践性教学,达到培养目标所要求掌握的知识、技能水平。

4、遇到问题及时请示汇报,严格执行操作规程,防止差错,杜绝医疗事故的发生。

5、爱护公物、仪器设备,节约用水用电,不准私接电线。如有物品损坏、丢失器材应按医院规定处理。

6、遵守劳动纪律,要提前上班,按时下班, 不得随意离开工作岗位或调换实习科室。严格按规定请销假。因病请假需所在医院出具证明(急诊例外);一般不能请事假,如有特殊情况(如参加就业招聘会等),须严格按规定,事先办理请假手续,写出书面请假报告,经批准后方为有效,事后补假一律无效,均按旷课处理。1天由科护士长批准;3天以内经带教老师同意,科护士长报医院护理部同意后方可离岗;3天以上1周以内(含1周)均按程序逐级上报签署意见后呈医学院分管院长批准方可。如确有病、事假原因,某科请假超过10天者,则该科实习需待实习结束后另行补齐请假天数方可认定该科实习合格。

7、积极开展文体活动,主动搞好宿舍和工作场所的清洁卫生,养成良好的卫生习惯。

8、实习组每月活动一次,主要进行实习小结,开展批评与自我批评,相互帮助,促进团结,定期向医院主管负责人及学校汇报实习情况。

9、实习期间严禁进营业性舞厅、打麻将,严禁穿奇装异服,不得收病人红包、礼品等。

10、每科实习结束时,按时写好实习小结,并请带习教师写出评语,进行评分。

11、实习过程中因个人原因给医院造成不良影响的,视其情节轻重,给予取消该生实习资格以及记过以上处分处理,具体见《医学院实习学生管理规定》。

实习是对所学知识的巩固和积累,是走入工作岗位的准备。所以在实习过程中我将认真学习门诊、病房文件书写规范,争取做到能正确采集护理病史,达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。熟练掌握各项护量文件的书写,能根据病情完整、正规的执行医嘱。掌握常用药物的性能、剂型和剂量,达到临床合理应用。运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术,熟悉常见病和一些急重症的护量原则。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们将倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。所以,我将努力适应新的学习环境,使自己能够更好的成长。护理工作在现代医学发展中,有着无可替代的作用,这就给护理工作人员提出了更高的要求。护士的基本任务是为病人增进健康、预防疾病、及早康复、回归社会提供各种医疗服务。在日常工作中,护士针对病人病情、需求,制定、实施护理计划,提供适合病人需求的护理环境及护理措施,对治疗疾病起积极的作用。一名优秀的护士,除了要有熟练护理理论知识,精谌的技术技能外,还必须具备有良好的职业道德、品质修养、美学修养等。因此,在护理管理中提高护士素质是重要环节。只有提高护士的素质,才能更好的高效率地完成护理工作。

没有目标的人,宛如大海中失去方向的船只。以下便是我这次实习工作的总体目标。 1.使自己成为热爱社会主义祖国,热爱护理专业,具有良好职业道德的护理人才。

2.进行医德培养,遵守医院各项规章制度,遵纪守法,尊敬老师,团结同学,爱护和尊重病人,全心全意为伤病员服务。

3.训练学生运用所掌握的基础理论的专业知识于临床,并加以深化;学习临床工作方法,训练临床思维,提高分析问题和解决问题的能力。

4.有对病人及大众进行卫生宣教和健康指导能力。

5.能运用护理程序解决病人的健康问题,满足大众健康需求,对病人实施整体护理。

6.具有良好的沟通技巧与服务对象及医务人员进行交流。

7.能熟练进行基础护理和专科护理操作。

8.能对内、外、妇、儿、精神常见病、多发病进行护理,初步具备独立工作能力。

9.具备对急、重、危病人进行应急处理能力,并能配合抢救。

10.了解大手术的护理配合,胜任对中小型手术的护理配合和巡回工作。

11.熟悉社区护理的基本内容,包括家庭护理、预防接种等操作技能。

12.熟悉疾病护理小讲课、初步具备对中专护生的临床实习指导能力。

13.了解病房护理管理的基本内容。

14.了解临床护理科研的基本方法和应用科研成果。

因为年轻,我就应该勇于受挑战。

一、树立:"以人为本"的人性化服务理念,护理的全部工作都是围绕病人入院到出院展开的。人是一个生物体时时刻刻有着他各种生理需求和社会需求,病人则在此基础上还有疾病治疗护理需求。因此,如何满足病人的各种正常需求,就囊括了我们所有的护理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所难,都是我们的职责所在,其中营造一个舒适安静的病房环境,耐心的细致的入院宣教、温馨和蔼的语言沟通、体贴入微的生活护理、高度负责的人文关怀等等。都是护理工作的具体体现,护理质量的高低均会在这日常的点点滴中反

映出来。总之,一切以病人为中心,病人满意了,说明我们的工作就做好了。

二、严守各项规章制度和操作规程在护理的上作制度中,有"对制度"、"值班、交接班制度"、"执行医嘱制度"、"抢救工作制度"、"消毒隔离制度"、"分级护理制度"等等。各项操作规程是我们的教科书上都明确规定了的。护理工作中如果没有严格的纪律和制度约束,就会一盘散沙,工作无序,正常的工作无法准确的完成。规章制度和操作规程是我们的前辈在上百年的护理实践中总结出来,凝结了她们宝贵的经验和教训,有些是血和泪甚至生命所换来的。违反了这些制度和规程,轻则延误诊查和治疗,重则可能给病人造成功能障碍,甚至失去生命。所以我们吸有严格遵守,才能少走弯路,少犯错误,不犯错误,从而保证医疗质量,防范护理差错事故。

三、做到"四勤"人是有惰性的。实习阶段要注意克服。带教老师最喜欢勤奋的学生,只有勤奋才能被人赏识,被人接受,才有更多的机会去学习更多的实践知识。"四勤"首先要眼勤,就是要善于观察。〈1〕认真观察和学习带教老师严谨的工作态度,工作安排和计划性。

〈2〕观察各项护理操作流程和具体操作手法,这些知识只有在实践中多观察,多领悟其中的要领,才会在自己的实际工作中有质的进步和飞跃。〈3〕要勤观察病情,对病区内的病人要做到心中有数,重点病人要密切观察。再则就是要口勤,求学知识要勤钻好问,安扶病人主动询问、耐心解释。护患关系、师生关系处理的好坏主要取决于语言的沟通,有了良好的关系,工作学习起来就会轻松很多。另外最重要的还是要手勤、脚勤,就是要不怕苦、不怕累、不怕吃亏、乐于干活、主动做事。

在这次实习工作中我将努力落实好每一步,为医学事业做奉献,做一名真正的"白衣天使"。

护士实习计划范文篇2:

一、目的要求:

毕业实习是护理教学过程中重要的组成部分,是贯彻党的教育方针,完成教学计划的最后教学阶段。要让学生通过实习,巩固和加深医学基础理论知识,训练学生系统观察病情和临床思维能力,从而掌握常见病、多发病的临床表现和护理技术,并学会初步护理常见病、多发病及疑难杂症的能力。在实习教学过程中,特别要培养学生救死扶伤的人道主义精神和全心全意为人民服务的医疗作风,加强医学道德修养,使学生遵纪守法,成为德智体美全面发展的应用型护理人才,为建设有中国特色的社会主义而贡献自己的力量。

二、实习内容:

1、认真学习门诊、病房文件书写规范,能正确采集护理病史,达到内容完整、准确、清楚、重点突出、条理分明、文字通畅。

2、熟练掌握各项护量文件的书写,能根据病情完整、正规的执行医嘱。

3、掌握常用药物的性能、剂型和剂量,达到临床合理应用。

4、运用护理基础理论、基础知识和基本的临床技术,熟悉常见病和一些急重症的护量原则。

三、实习科目与时间

四、教学方法和落实措施

1、每次实习生初进病房时,由病区护士长介绍病房情况、病房制度和常规工作。并介绍一般护理常规、诊疗用品及病历用纸的取用与安放等情况。

2、在带教老师指导下,实习生应深入病房了解病情变化,在上级护士指导下进行护理工作,填写护理表格,及时写好护理病程记录,各项记录要求及时、简明扼要、字迹清楚,并须签名。各病区护士长每月不定期进行考核,考核计入学生平时成绩医学,教育网收集整理。

3、上级护士长查房时,由负责该病人的实习生汇报护理计划,提出护理计划意见。对存在的问题,其他同学可参加讨论,带教老师要以启发和提问的方法,培养学生正确的临床思维方法。

4、带教老师带领实习生参加病房值班及抢救值班,节假日期间值班的实习生在次日上午应参加病房查房,在上级护师带领下完成护理任务后方可休息。

5、各教研组每两周对实习生进行一次小讲课,科教科每月对教研组小讲课教案及听课记录进行检查。

6、各科每周必须最少组织一次教学查房,每月由护理部检查教学查房记录。

五、考核

1、政治思想考核,每科实习结束时根据平时实习生政治学习、政治表现、遵守规章制度、团结互助、工作责任心、爱护公物和为病人服务态度等方面,由个人写出小结,科室带教老师作出考核具体意见。全部实习结束时,先由学生个人作自我鉴定,护理部签署详细的鉴定意见。

2、业务考核:

(1)平时考核:护理部,护士长,带教老师要随时了解实习生的工作,学习和思想状况。通过护理病历书写、查房、护理技能操作、值班、等方式,考核实习生基础理论,基本知识的深度和广度,掌握技术操作的正确和熟练程度,特别注意实习生分析问题和解决问题能力,对待病人态度,遵守规章制度的情况,并请护士长、护士同志及相关人员协助做好考察工作。

(2)出科考核(理论占50﹪、技能占50﹪):各科实习结束时,学生填写实习手册交带教老师,并由带教老师提出业务考核意见,经过该科考核后轮转,考核可采取理论考试,临床技能操作,经护士长,带教老师,评议分数,由科室将实习手册和实习成绩交护理部汇总。

六、毕业实习成绩评定办法

1、实习成绩评定标准

(1)完成实习计划的程度。能否将所学的理论知识联系实际工作。对常见病作出正确的诊断和处理。

(2)系统观察病人,临床思维和分析问题的能力。参加查房和业务讨论时回答上级护师提问和发言的情况。

(3)护理病历(包括各种记录)书写是否完整真实,清晰扼要,以及对病史进行概括和分析的能力。

(4)临床基本操作的正确性和熟练程度,临床护理和治疗措施掌握的情况。

(5)能否遵守实习守则,做到关心病人,工作主动、学习认真,以及参加时政学习情况。

2、实习成绩记分:实习成绩采用四级记分:优、良、及格、不及格。其记分标准:

(1)优(85-100):积极主动,认真而又圆满地完成以上五个方面。

(2)良(75-84):能认真负责,较好地完成以上五个方面。

(3)合格(60-74):基本上做到以上五个方面,但不够主动认真,偶有缺点和差错,还能虚心改正。

(4)不合格(60分以下):以上五个方面大部分不能做到。

3、关于实习生病、事假和缺勤等的处理规定:

(1)凡毕业实习成绩,有一门主科(内科、外科、妇产科、儿科)或两门以上辅科不及格或病、事假超过三个月以上者,应予留级,参加下届实习。

(2)在任何一科实习,无故缺勤超过3天以上者,该科按不及格论处,并应按该科时间补实习,同时根据情节轻重和认错态度予以纪律处分。

(3)在任何一科实习,病、事假累计超过7天以上者,该科按不及格论处,并应按该科时间补实习。

(4)未经带教老师同意,擅自操作,造成医疗事故者,根据情节轻重和认错态度予以纪律处分,实习成绩按不及格论处。

(5)违反医院院纪院规,造成不良后果者,根据情节轻重和认错态度予以纪律处分,实习成绩按不及格论处。

七、组织领导

1、科教科负责组织实习生的医德医风、行为规范、医院有关制度的学习,搞好岗前培训。定期检查实习完成情况,了解实习学生的学习态度,职业道德,劳动纪律等情况,发现问题及时解决,重大问题,事件及时向各实习院校汇报,对违纪学生提出处理意见。

2、各科室带教老师应严格按照《实习生分组轮转表》和《实习教学计划》实施带教工作,并将教学工作中出现的问题及时反馈到科教科。

护士实习计划范文篇3:

护生进入临床是理论和实践相结合,培养动手能力的极好机会。为了培养适用型人才,做好因材施教,从抓基础着手,分层次培养角度出发,通过制定教学目标、规范操作步骤、安排业务学习、举行护理查房等,使护生能熟练掌握基本技术的操作和基础理论的应用,并对护理工作的内涵、特点、要求有一个全新认识。根据护理部带教计划,结合本科具体情况制定带教计划如下:

教学目的:将理论知识和临床实践有机的结合在一起,使护生在临床实习期间做到学以致用,全面了解心血管和内分泌疾病治疗和护理的全过程,帮助她们规范操作步骤,树立良好的职业道德,完成角色转换,尽快适应临床工作。

教学目标:

一、掌握各项专科护理技术。如:生命体征的测量、血糖的测定,心电监护仪及微量泵的使用和保养、皮下注射、安全使用静脉穿刺针等。

二、掌握心血管及内分泌常见疾病(高血压、冠心病、糖尿病)的治疗和护理。

三、了解其他相关疾病(如心衰、心律失常,心脏瓣膜病、痛风等)的治疗和护理。

四、掌握专科特殊药物的使用和注意事项。

五、掌握心血管和内分泌疾病健康教育的一般知识。

六、熟悉科室工作特点及工作注意事项。

带教工作安排:每周要求科室讲课一次;第四周考核(包括理论和操作),由带教组长安排;出科时书写实习报告。

骨科实习生带教计划

(一)目的

通过骨科的学习,掌握骨科护理基本操作技能,熟悉骨科系统常见病因、临床表现、评估诊断、处理原则及相应得术前术后护理,熟悉骨科石膏绷带术、牵引术、小夹板术配合和护理,了解各种常见医疗仪器的使用,掌握护理病历的书写,掌握骨科常见病种的健康宣教知识,骨科实习生带教计划。

(二)时间 8周

(三)要求目标

1.掌握骨科护理的基本操作技术。

2.了解骨科常见病的病因、临床表现、诊断处理以及实习相应的护理。

3.了解各种常见医疗仪器的使用。

4.熟悉各班工作职责。

5.熟悉骨科各种石膏绷带术、牵引术、小夹板术的配合与护理。

6.熟悉骨科常见病的康复护理。

7.掌握病历书写,每月完成两份完整的护理病历。

8.参加护士长或带教老师组织的小讲课,病例讨论及教学查房。

9.参加病区组织的健康宣教教育活动。

10.分别主持一次工休座谈会。

(四)内容

1.在带教老师的带教下,每人主管3~4张床位,担任责任护士工作,24小时内完成新病人护理病历和护理计划,参加主管病人的医疗护理查房。

2.轮流参加病区的各个班次,熟悉各班操作规程,在老师指导下能独立完成交接班工作(口头、书面、床头)。

3.掌握骨科常见病的各种术前术后护理,熟悉骨科常见病的病因、临床表现、评估诊断、处理原则,包括人工关节置换、四肢骨折、急慢性骨髓炎,骨盆骨折、半月板损伤、关节脱位、脊柱骨折等疾病。

4.参与并掌握骨科常见的基本护理操作,包括更换引流管、备皮、导尿、灌肠、抽血、输液、铺床、输血、口腔护理、吸痰护理、吸氧、微泵的正确使用、骨钉滴液等。

5.参与病区组织的各种卫生宣教和健康教育活动,掌握骨科常见病的入院指导,术前、术后宣教,康复锻炼,疾病健康宣教,出院宣教等。

6.参加带教组织的小讲课、病例讨论。

7.参加书面考试及出科考试。

(五)每周安排

1.第1周要求

(1) 熟悉环境、规章制度、各班职责。

(2) 掌握骨科病人的疾病特点及脊柱骨折伴截瘫病人的翻身、骨牵引病人的骨钉滴液。

(3) 掌握基础护理和生活护理 测生命体征、口腔护理、雾化吸入、铺床、卧床病人更换床单、更换引流袋。

小讲课:骨科常规护理。

2.第2周要求

(1) 每人分管3~4张床,熟悉分管病人的病情。

(2) 做好所分管床位新病人的入院介绍,新病人的安置。

(3) 介绍护理病历书写的基本要求,体温单,医嘱单及护理病历填写的基本格式。

小讲课:牵引病人的护理。

3.第3周要求

(1) 导护理操作 手术区备皮、配备血交叉、皮试、吸氧、肌注及静脉注射。

(2)习运用沟通技巧,采集护理病历,进行病人的出入院护理。 小讲课:骨科手术前后的护理及常见并发症的护理。

4.第4周要求

(1) 指导护理操作 导尿、灌肠、CPM 机功能锻炼等操作。

(2) 学习参与分管病人的手术前后护理,能说出所管病人"六知道"。针对病人出现的问题能运用所学知识进行解答或宣教。

小讲课:小夹板固定病人护理。

5.第

5、6周要求

参加重病室病人的管理,掌握对重病人的观察要点、治疗情况,针对病情采取有效的护理措施,并准确及时的做好护理记录。

护理查房:脊柱测凸病人的护理。

6.第

7、8周要求

(1) 查漏补缺,综合复习。

(2) 见习骨折病人的石膏绷带固定。

小讲课:石膏固定病人的护理。

第20篇:护士进修计划

进修计划

自毕业后到医院工作已接近五年,现得到了进修深造的宝贵机会,为更好的达到学习的目的,特制定个人进修计划,归纳如下: 计划目标:

1、学习新的知识、经验、技术。

2、通过本次的学习,提升自己的专业水平到一个新的高度。

3、学习并掌握连续肾脏替代疗法过程中疑难问题的解决方法。

4、学习急危重症患者的抢救及护理 计划内容:

1、严格遵守院纪院规及各项规章制度,加强思想建设急素质修养,任劳任怨,发挥主动服务意识。

2、学习其完善的护理管理体系,包括各项护理质控标准及新举措。

3、对于科内组织的学习,积极参与并做好讲课笔记。通过收集资料、交流、沟通、学习、总结经验,提高个人护理水平、沟通能力等综合素质。

4、学习连续肾脏替代疗法的最新知识和技术.具体日程安排: 第一个月 第一周:

1、熟悉医院的布局及周边环境

2、熟悉病房环境,常规物品器材,科室人员等

3、掌握医院对进修生的管理方法及学习安排 第二周:

1、熟悉带教老师及医务人员,取得学习上的支持和帮助

2、熟悉各班职责及流程、第

三、四周:

1、掌握连续肾脏替代疗法机器工作的原理与临床应用。

2、了解影响连续肾脏替代疗法的因素和血透患者管道的维护。第二个月 第

一、二周

1、争取能与带教老师一同为患者进行连续肾脏替代疗法并掌握其操作流程。

2、掌握连续肾脏替代疗法前、后的护理。

三、四周

1、熟悉并掌握每个部件的性能与运转。

2、具有一定的急救能力。

3、熟悉并掌握容易发生的报警现象及处理方法。

4、能预见可能发生的问题,并有应对措施。具体日程安排: 第三个月

第一、

二、三周:

巩固掌握第二个月所学知识,学习血透患者管道的维护,并能进行实际操作。 第四周:

1、整理学习笔记及资料。

2、总结进修过程中的经验及教训。

以上是我进修计划,在实际工作中肯定会遇到困难,请领导多提宝贵意见,多给予指导。我会尽自己最大的努力,用最短的时间、最大的热情投入到护理进修工作中。

护士采访计划范文
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