推荐第1篇：支部考察建议
xxx支部：
我支部召开党员大会，讨论了接收xxx同志为预备党员的问题，现将有关情况报告如
下：
xxx，男，现年34岁，本科在读学生，汉族，xxxx年x月出生，xxx人。现为(职务)。
该同志简历如下：
多年来，该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记党的性质、宗旨，衷心拥护党的路线、方针、政策，认真学习业务文化知识，学习刻苦努力。遵守学校各项规章制度。该同志一直以来，认真学习党的知识，关心国家大事，通过学习，该同志进一步端正了入党动机，在日常的工作实践中，努力争取在思想上入党，积极向党组织靠拢，在重大的思想政治斗争中，都能够向党组织反映自己的真实思想。有为共产主义奋斗终身的理想和信念。工作中，他严格要求自己，踏实肯干，担任教导主任，认真负责，工作任劳任怨，服从组织安排。
该同志平时能团结同志，有较强的组织观念和纪律观念。经过广泛征求党内外群众意见，召开群众座谈会，群众一致反映该同志在广大教师中起到了骨干带头作用。参加工作以来，该同志能够把党性锻炼和自己的本职工作结合起来，能够用共产党员的标准严格要求自己，具备了一名中国共产党党员的标准和条件。根据党员大会讨论、表决，一致同意接收焦红亮同志为中国共产党预备党员。特此报告。
请批示。 xxx支部
二○○八年四月
第一阶段考察意见
同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的十六大和四中全会精神，政治上与党中央保持一致坚决拥护党的路线方针，政策，该同志在班级担任 职务，工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用，在学习生活中 同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，处世得当，具有较好群众基础，学习努力成绩优良，学习态度端正，该同志积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正。积极表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践，同时也应该意识到自身存在的不足，群众批评与自我批评相结合，找出自身的缺点，多多团结身边的同志，争取共同进步。
第二阶段考察意见
同志在更方面都有了较大的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业课程的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样，但是，还应该看到 同志在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗，做事也应更加大胆泼辣，争取自身的全面突破
第三阶段考察意见
同志较前段有更大的进步，这段时间内 同志认真参加党支部的各项活动，积极学习三个代表重要思想的深刻内涵，应用先进的方法论指导实践，在理论上不断充实完善自己，在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，热爱生活，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，政治敏锐性与把握大局的能力有待加强同志取得了很大的进步， 同志积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，继续加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习与生活中，全面学习习近平衡提高，继续发扬自身的优点，团结同志，共同进步，希望能持之以恒，在今后的学习生活中，应多做自我剖析。该同志入党动机端正，政历及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和群众座谈会意见反映良好，基本具备共产党员标准。
对入党积极分子考察意见的例文。
《入党积极分子考察表》中“确定为积极分子时的主要表现”栏目和“对积极分子的培养考察意见”栏目的填写。
确定为积极分子时的主要表现
***同志在思想上一贯积极要求进步，在高中期间已递交入党申请，认真学习党的基本路线和基本知识，积极参加政治学习。工作认真负责，专业学习成绩良好。善于团结同志，虚心接受批评，不断克服自身弱点，思想逐步成熟，进步较快，可列为入党积极分子加以培养考察。
党支部书记签名：**** 年 月 日
对积极分子的培养考察意见（半年）
***同志能认真学习“三个代表”重要思想，学习党的基本知识，积极参加“党的知识竞赛”，按时参加组织活动；在工作中，关心集体，开拓进取，提出了很多合理的建议。专业学习刻苦努力，独立钻研，起到很好的带头作用。
培养人联系人：*** 年 月 日
推荐第2篇：对基层支部的意见和建议
对基层支部的意见和建议
篇1：对党支部的意见和建议：
在2011年10月起，我村支部开展了单王乡党员党性定期分析工作，党员先后对党支部提出39条意见和建议，党支部根据这些意见和建议，结合自身实际，进行整改，并制订了相关的组织制度。
党员对党支部的意见和建议：
1、加强环境卫生和治安工作的管理。
2、多开展一些有意义的活动，提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。
3、希望能够保持团结协力的精神，努力把前楼村建设得更好。
4、村内有些路段损坏很严重，路灯有些地方不足，对村民造成不便。
5、多组织一些外出学习、参观活动，学习别人的经验，从而提高党员的认识。
6、尽量提早通知开会时间（约一个星期），对党员来说能更好安排时间参加会议。
7、多开展活动，加强党员间的交流和了解。
8、增设党支部工作栏目，让党员更加了解党支部的工作动向。
9、在前楼村部门口，村级道路长期被破坏，造成行车不便，存在很大的安全隐患，望党支部能加派人员巡逻，消除隐患。
10、对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。
11、广泛听取党员、群众、基层干部建议，加强党委决策咨询工作，使支部工作的信息公开，健全监督机制。
12、多到村内体察民情，加强村内困难户的帮扶力度。
13、对不参加支部会议的，屡教不改的党员，党支部要作出适当的处分。
14、希望党支部实事求是，多为前楼村民解决实际问题，把前楼的精神文明建设和物质文明建设都搞好。
15、制定关于党员行为规范的制度，如会议出勤制度，党员年度自评制度等，对表现优秀的党员给予一定的奖励。
16、利用周六日或者节假日组织党员进行一些有意义的活动，如：探望村内的孤寡老人，关心他们的生活所需，开展各种便民利民服务等。
17、多创造一些机会，使新老党员有更多的交流和学习机会，从而更
好更快地融入到党组织的大家庭中！
18、希望党支部能从实际出发，多做实事，力争把我村的建设提高一个台阶，把前楼村民的生活水平提高一个层次。
19、各季度开展评选先进党员活动，建立党支部会议制度，设立全勤奖，赏罚分明。
20、希望党务工作更加公开、透明。
21、开展更多新颖的群众工作，使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会；更好地联系群众，为群众办实事。
22、召开党员会议时，希望到场的党员能够每人发一份关于会议内容的资料，免得部分党员听得不清楚。
23、希望党支部向每一位新加入的党员发一份《党章》。
24、制定党员考核制度，每年对全体党员进行考核。
25、党员相互间都不是很了解，特别是新加入的党员，应搞一些能够让大家增进友谊的活动。
26、统筹经济发展思路，从长远和更广阔的角度考虑前楼地区的经济和文化发展，从实处提高前楼经济发展，增加村民收入。
27、作为党支部的领导，要多些关心村里面的贫苦大众，经常到村里巡视卫生以及民生民事。
28、现时前楼的车辆太多，交通方面很容易出事故，为了减少事故发生，一定要在道路上多设些交通标语和多设些减速带。
29、多组织有意义活动，确立会议制度，赏罚分明；多些关心老党员的身体健康。
30、组织生活应该求精不求多，尽量用最少的时间做最多的事情，或者可以采取其他的形式组织生活，例如网络。
31、建议充分利用短信平台，落实会议时间，党员意见可以通过短信征询，根据党员的意见和建议定期组织开展活动，以信息化的手段进一步增强党员主动参与党内事务的主体情况，积极推进党内民主建设。
32、加强村内道路建设，村内几条主要道路出现损坏。
33、建议在前楼小学门口对建两条类减速坡。
34、尽快完善村总支部的规章制度。
35、由于组织生活的时间与工作时间有冲突，不便于在职工作的党员按时参加会议，建议减少开会次数或延长每次开会时间，提高开会质量和效率。组织活动方面：创新活动形式，丰富活动内容，开展理论和时事讨论活动，加强各村党员间的交流和了解。会议和活动最好能在周六或周日开展。
36、因地制宜开展学习培训。灵活安排时间，方便党员，保证学习质量；注重形式多样，针对年老体弱党员和流动党员，采取不同的学习形式，实现全员覆盖。
37、建议党支部平时要深入村落、农户、企业和群众，广泛进行调研走访，摸清情况，听取群众意见，解疑释惑，着力查找和解决制约新农村建设的突出问题，群众反映强烈的突出问题，以及群众生产生活的实际问题。
38、打好群众基础，密切联系群众，了解诉求，以最广大人民群众利益为根本出发点。
39、搞好民生建设，发展民主、文明的农村环境。以和谐、稳定为根本，促进社会文明。 篇2：对党支部的意见和建议：
察镇卫生院支部书记、支委与党员相互批评意见
一.党员、支委对党支部的批评意见共10条
1、多开展一些有意义的活动，提高党员的凝聚力和为人民服务的水平。
2、希望能够保持团结协力的精神，努力把卫生院建设得更好。
3、多组织一些外出学习、参观活动，学习别人的经验，从而提高党员的认识。
4、多开展活动，加强党员间的交流和了解。
5、对经常不参加支部会议的党员，党支部要对其进行批评教育。
6、利用周六日或者节假日组织党员进行一些有意义的活动，如：探望镇内的孤寡老人，关心他们的生活所需，开展各种便民利民服务等。
7、多创造一些机会，使新老党员有更多的交流和学习机会，从而更好更快地融入到党组织的大家庭中！
8、开展更多新颖的群众工作，使更多的新加入的年轻党员有更多的沟通、交流、学习的机会；更好地联系群众，为群众办实事。
9、多组织有意义活动，确立会议制度，赏罚分明；多些关心老党员的身体健康。
10、打好群众基础，密切联系群众，了解诉求，以最广大人民群众利益为根本出发点。
二.支委对支部书记的批评意见. 对王刚同志（党支部书记）的批评意见（共3条）
1、何长生同志（卫生院院长）所提批评意见（1条）
（1）王刚同志，你工作亲力亲为不够，有坐在办公室打电话安排落实工作现象。如：你作为一名社区党支部书记，对单位维护稳定工作及领导带班和干部值班情况进行检查时，你只是安排别人去去，你都亲自不下去。这是官僚主义 2.杨素英同志（支部组织委员）所提批评意见（2条）
（1）你作为社区党支部书记，对党建工作学习研究不够、思路不开拓。你都没有好好去挖掘素材和进一步提炼，没有把红色文化和党建工作很好结合起来，没有创新意识。
（2）对党员的管理和教育，你没有很好的思考，拿出可行性的办法和措施，造成党员队伍纪律松散，作用发挥不明显。
三.支部对支委党员的批评意见
对何长生同志批评意见 在指导和加强分管科室、基层党组织的理论学习和组织生活方面，力度不够；工作上有时存 在急躁情绪，批评人不讲情面。
对杨素英同志批评意见
在钻研自身业务方面的办法还不够多，有些工作的效率有待提高。批评和自我批评还不够。
篇3：对支部存在问题的意见汇总以及改进方案
党支部整改方案与存在问题
为进一步加强和改进“中心”工作，学习“海尔”文化，推行问题管理，按照保持共产党员先进性教育活动的工作安排，“中心”党委在广泛听取群众意见的基础上，对自身工作进行了认真总结和深刻反思。总的感到，运行以来，经过大家的共同努力，虽然取得了较好成绩，赢得了各级和社会各界的一致好评，但工作中也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。特别在“中心”管理、窗口意识、服务观念、工作作风、办事效率、文明形象等方面，与实践“三个代表”的要求、与“中心”的地位和作用、与人民群众的愿望、与先进地区的实践相比，还存在一些不适应和不到位的问题。这些问题有的是客观的，有的是存在于干部职工队伍自身的。“中心”党委从主客观两个方面进行了查找分析，并提出了改进工作的“五抓”措施，希望全体党员和工作人员认真对照检查，自觉地查摆问题和不足，坚持用创新的思维和改革的办法去解决问题，改进工作，不断提高服务水平。
一、存在问题
（一）客观方面
1、服务功能有待于进一步完善。因受场地限制，进入“中心”的审批事项还不够全、不配套，致使“中心”服务发展、方便群众的作用还没有充分发挥出来。
2、运行机制有待于进一步规范。“中心”建设尚处于探索阶段，运行机制还不够完善，还不能完全适应“精简、效能、责任、监督、统一”的改革要求；有的部门审批流程不规范，“一事两地”、“两头办理”的问题仍然存在；行政审批的监督约束机制还不健全，部门、窗口配套联动的运行机制还没有建立起来。
3、部门配合有待于进一步加强。个别部门对审批事项进“中心”办理授权不充分，仍然存在层层把关、逐级签字的问题；有的单位内部科室与窗口工作不协调、支持配合不够，极个别的甚至通过上级业务部门干预项目进“中心”办理，人为设置障碍。
4、体制性障碍有待于进一步冲破。长期计划经济体制下形成的审批过多过滥、职能交叉、重复审批、权责不清等问题仍比较突出；一些上级业务主管部门还存在对基层干预过多、统的过死，与地方政府提速不同步的问题，致使一些审批事项环节多、程序繁、时限长。
（二）主观方面
1、窗口意识还没有完全到位。有的同志对“中心”党支部整改方案在我市“三大文明”建设中的窗口作用认识不深，高标准、严要求、高质量做好工作的自觉性还不够，盯先进、敢竞争、创一流的境界还不够高，闯路子、树样子、创牌子的意识还不够强。
2、优质服务还没有完全到位。有的同志对“中心”的工作性质、“服务”的天职认识不深刻，热情服务、主动服务、创新服务的意识不够强，“宁烦自己百次，不烦群众一次”的观念还没有牢固树立起来。有的同志思想不够解放，执行上级政策规定不够灵活；有的同志对业务工作学习研究不透、服务本领还不够高，个别的同志对审批条件不能一次告知，让服务对象跑了冤枉路；有的同志把本应内部传递的程序让服务对象自己去办，让群众多跑了腿。
3、作风转变还没有完全到位。“中心”管理还有薄弱环节，严管重罚的力度还不够大；有的对“中心”的严格管理不适应，感到受约束，稳不住，坐不下，深不进去，个别的还有纪律松弛的现象；有的对在“中心”工作抱有临时观点，担心被原单位冷落，在职务晋升、职称评聘等方面受到影响；有的大胆负责、党支部整改方案敢吃苦、敢吃亏、敢碰硬的精神还不够强，风风火火抓落实的劲头还不够足。
4、效率提高还没有完全到位。有的同志效率观念不强，工作节奏不快，个别的还有松松垮垮、拖拖拉拉的现象；有的审批项目办理还没有达到程序最简、材料最少、时限最短的要求；有的不主动研究简化程序、推进提速的方式方法；有的不能大胆行使部门授权，工作瞻前顾后、畏首畏尾，无须请示的仍然请示，该快办的快不起来；联办事项并联办理落实的不够好，即办件的比例还不高。
5、文明形象还没有完全到位。礼貌用语的使用还不够普遍，服务行为还不够规范，风纪还不够严谨，创建“学习型、竞争型、服务型、创新型”组织的氛围还不够浓。
二、整改措施
（一）抓学习。充分利用多种学习载体，采取灵活的学习方式，坚持不懈地抓好马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教育，抓好社会主义市场经济知识、法律法规、计算机等方面的业务培训，不断提高服务本领。着眼培养一支“一兵多能、一专多用”的复合型队伍，努力实现学习教育的经常化、制度化。
（二）抓管理。严格执行各项管理制度，加大考核奖惩力度。进一步规范党支部整改方案“六类事项办理”的运作机制，对所有进入“中心”项目，制定具体的操作流程，实行标准化管理。加大对项目审批流转环节的监督力 度，实行全过程跟踪管理。进一步抓好“中心”与部门、部门与窗口、窗口与业务科室的协调与配合，认真落实责任追究制度，形成“窗口围着群众转，部门围着窗口转”的配套联动局面。
（三）抓创建。认真组织开展好争创“共产党员先锋岗”活动，不断丰富完善党员队伍管理经验，形成一种“民主评议、民主监督、激励约束”的长效管理机制。
（四）抓创新。倡导学习“海尔”文化，推行“问题”管理。牢固树立“找不出问题就是最大的问题”和“永远战战兢兢，永远如履薄冰”的理念，引导和鼓励工作人员带着问题去工作，在工作中解决问题，在发现和解决问题中不断探索创新，提高服务水平。积极用创新的思维和先进的理念武装头脑，建设特色鲜明的“中心”文化，打造文明高效的服务品牌。
（五）抓完善。按照省政府《关于进一步推动政府工作提速的通知》（鲁政发[2003]33号）要求，继续做好审
批事项的梳理和第二批审批项目进入“中心”的工作。搞好与国家行政审批制度改革的衔接，对改革中取消的行政审批事项坚决落实到位。进一步拓展服务功能，使“中心”真正成为推进提速、便民服务的载体。
支部领导班子存在问题和整改方案措施
xx党支部自7月开展保持共产党员先进性教育活动后,通过召开座谈会、发放征求意见表、个别谈话、设置意
见箱、设置征求意见电话等多种形式。现将针对xx支部领导班子的意见和建议情况反馈如下；
一存在问题：
1、支部党员发展力度不够，希望支部在邦助入党积极分子和党员发展上增加力度。党员教育和活动要丰富多彩；
2、总库配送班和成品库随工厂生产能力加大而增加，现有设备和人员紧张，部分设备老化、故障多；
3、xx公司在厂里没有起到职能部门作用，尤其是管理职能，业务员要加强学习，提高业务素质；
4、对工会建议以往开展活动形式单一，不吸引职工参加,希望创新活动形式和内容；
5、物资降库，很多问题是历史造成的，有计划员对进库物资不重视，不及时告诉车间领用，这样情况也要扣奖，积极开展降库，又不是主观原因造成的，建议不要扣奖；
6、班组长以上的手机日常大部份用在工作联系上，能否给予适当补助。
二、存在问题的原因
1、针对支部党员发展力度不够和工会活动形式单一，不吸引职工参加的问题，支部开展活动与工会活动一样，随职工生活水平和活动兴趣要求的提高，不满足单一的文体活动。主要是支部没有很好地向群众宣传和沟通，支部历年来保持每年发展一到二名党员，存在有时候与同志之间、基层之间相互通气不够，相互不甚了解各自所做工作的具体情况，或者是了解不多，就使得群众产生了误解。
2、总库配送班和成品库随工厂生产能力加大而增加，现有设备和人员紧张，部分设备老化、故障多，这个问题已向厂有关部门多次反映，厂部有统一安排。
3、xx公司在厂里没有起到职能部门作用，此现象在少数个别岗位上存在，xx公司作为厂部一个物资管理部门，加强物资管理，降低采购成本，减少物资损耗，是
xx公司职责，不能由少数生产单位在使用物资中指定厂家和物资型号。
4、物资降库在供销已开展多年，特别是今年加大了考核力度，有少部份计划员未完成考核指标而扣奖，也有多种原因，既然考核就必须兑现。供销在今后工作中努力做好物资降库，少部份物资还要做到零库存，使物资供应达到快速反映,最低成本,保障供应为目标。
5、班组长以上的手机大部份用在工作联系上，供销公司不是三产多经单位，与大多数管理单位一样，无法给予补助。
三、整改措施
1、加强党性，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策。自觉接受基层群众的意见，同时，在工作中做到既要做到坚持原则，又要创造性地开展工作，确保党的路线、方针、政策落实到位。保持共产党人的先进性和纯洁性，认清职责，立足本职，刻苦学习，善于学习，永不懈怠，永不自满，
2、进一步加强政治思想观念，增强服务意识。加强学习，提高工作能力和综合素质。今后，要加强业务学习，制定切实可行的学习计划和制度，每年办公室业务人员进行培训一次，学习有利于提高的业务知识水平，自觉、刻苦地钻研业务，不断提高服务顾客、服务车间意识，提高各自的综合素质，增强做好工作的本领。
3、加强工作主动性，增强超前服务意识。在日常工作中，心系基层，服务群众、为基层服务的水平创造条件，支部与工会在今后活动中，形式多样开展自主管理、学习型班组、劳动竞赛等活动。做好比质比价和备件国产代用工作，继续做好物资使用的跟踪、调查。完善供应商信息,加强供应链管理,使物资供应达到快速反映,最低成本,保障供 应的目的。
4、坚持解放思想，坚持创新，锐意进取。从大局出发，结合实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新，最终实现工作成效的不断提高。在今后的工作中善于发现新问题，积极探索新情况，不断总结新经验，解决在工作上存在的一些问题。切实形成团结协调，富有凝聚力的班子，做到管好自己，带好队伍，树好形象，创优服务，促进发展。 xx党支部 2005年9月27日
向阳小学党支部存在问题及整改措施
按照创建“五好党支部”的要求，我支部认真组织，扎实推进，并结合本单位工作实际。到目前为止，充分征
求党员、群众的意见，广泛地开展交心谈心活动，并对征求来的意见、存在的主要问题和原因进行了认真分析和剖析，针对存在的问题支部制定整改方案如下：
一、党支部存在的主要问题 ：
1、支部组织的理论学习缺少计划性和系统性，学习实效不够好。
整改措施： ① 建立支部理论学习制度，做到学习计划明确、学习内容具体、学习时间落实，每月集中学习不少于一次，时间不少于两小时。要求对每次学习做好学习纪录，注重学习效果的提高。 ②政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和我校的实际，突出重点、有的放矢、形式多样、注重实效。在自觉性、经常性和实效性上狠下工夫。下一阶段支部将紧密结合五中全会文件的学习，力求取得学校工作的新提高，新进展，新收获。③支部委员起好表率作用。定期召开支委会议对党员教师思想情况进行认真分析，根据党员教师各自不同的具体情况提出不同的学习要求；在学习中注意解决学校内存在的主要问题；注意及时纠正学习中可能会出现的自满情绪、松懈情绪、厌烦情绪以及夸夸其谈，不联系思想实际和工作实际的不良学风。
2、支部对党员教育管理措施不力、党内批评和自我批评气氛不浓、党员先锋模范作用体现不够。 整改措施： ① 健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使党员同志通过学习形成共识。 ②支部每学期期末开展一次集体交心谈心活动，一次批评与自我批评的专题民主生活会，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的民族氛围。全体党员要敞开思想，联系工作，结合存在的问题，遵循“有则改之，无则加勉”的原则，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评。③每学期至少召开一次党外教职工座谈会，广泛征求意见，对征求到的群众意见，要做到条条意见有记载，个个问题有回复，件件事情有着落，项项工作有改进。④支部委员在工作中多与党员同志交换思想，多听取党员同志的意见。给党员同志压担子，在工作中调动党员同志的积极性，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
3、支部自身建设计划性不强、理论研究和创新不够；党员发展工作还要进一步加强。
整改措施：①每学期初召开支部会议，围绕学校工作计划，结合学校的实际，制定切实可行的支部工作计
划，确定阶段性目标。②定期召开支委会，研究贯彻落实党支部布置的工作；根据学校中心工作，结合实际，学习政治理论，提高自身政治素养；讨论党员教育和日常管理的措施；遇重大问题集体讨论并及时向总支请示。 ③定期召开民主生活会，充分发扬党内民主，认真开展批评和自我批评。积极组织党员活动，充分调动党员积极性，提高党支部的凝聚力，战斗力。④制定教育培养入党积极分子的工作计划，根据入党积极分子的具体情况，制定发展党员计划，规范发展党员的程序。
二、行政管理工作中存在的主要问题： 1．如何突出以教学为中心，抓好教学常规管理
整改措施：①制定操作性强的《向阳小学教学常规管理规定》，并逐步实施。②充分发挥教研组作用，调
动教研组长的积极性，开展校本教研活动。③教导主任做好每天的查堂并记载，学期初和期末进行两次教案、作业检查。
2．如何抓好学生的养成教育
整改措施：①建立“每日纪律、卫生检查公布栏”，使全校师生能及时了解学校检查结果。②各班设立卫
生、文明监督员，每日对本班卫生、文明进行督导，并定期参加学校卫生、文明值日。③大力做好宣传，坚持每月评选“文明之星、节约之星”并公示。④整顿上下楼、集会纪律。要求上下楼梯靠右行；集会、上下楼保持安静。每日做操时对当天的本项内容进行评价。⑤加强班主任养成教育经验交流，使好的经验和方法能得以推广，同时，对工作有实效的班主任和班级予以奖励。
3．如何对青年教师进行培养和管理
整改措施：①强化岗位培训，提高青年教师的职业道德修养和业务理论水平。②采取开放型的管理模式，调动青年教师的工作积极性。③规范学校师德工作方法的途径。④为青年教师配备导师帮教；为青年班主任配备导师，加强对青年班主任的指导和考核。⑤鼓励青年教师业务进修，为青年教师进修提供方便；鼓励青年教师开展教改实践与研究，制定相应的奖励措施；加强横向联系，鼓励青年教师外出听课和参加教研活动。⑥开展有关活动，如青年教师三项基本功竞赛、优质课、论文评比活动等。
我支部将继续以科学发展观为指导，以创建“五好党支部”为目标，在九亭镇综合党委和九亭镇教育党总支的
领导下，继续做好方方面面的工作，以优异成绩迎接中国共产党第十八次全国代表大会的胜利召开！
松江区向阳小学党支部 2012年06月19日
推荐第3篇：附门诊支部全体党员对门诊工作的几点建议
附门诊支部全体党员对门诊工作的几点建议
为进一步提升门诊服务质量，把门诊工作推向新台阶，门诊支部全体党员经过认真讨论，特向院党委提出如下建议：
一、为简化就诊流程，方便患者就医。
1、建议医院引进自动挂号系统，缩短病人排队挂号等候时间。
2、建立“先诊疗，后结算”模式与传统缴费模式结合的缴费模式；尊重患者的就医、缴费习惯。医院与银行、保险等部门建立较为完善的预付金保管、支付、结算、取现等配套制度。
二、改善就医环境，完善服务设施。
1、建议医院在门急诊大楼的北大门外增设一个门楼，以简洁美观不影响现有门急诊楼的结构与整体布局为宜。门楼的门向东西两侧开放 一可避免北风直接吹进大厅，二可为医院节约能源，而最主要的目的是能让来院就诊病人有一个温馨舒适的就医环境。
2、超声科要求将急诊超声的位置作适当调整，以便更利于急诊病人，尤其是急诊心脏病人的超声诊断。
三、保证120绿色通道的有效畅通，提高院前急救成功率。
由于医院停车位紧张，加之对外来车辆缺乏规范法管理，而使120的急救车辆无法正常停放，严重影响120的正常出诊，希望医院能对外来车辆加强管理，保证绿色通道的有效畅通。
推荐第4篇：对学校工作建议
对学校工作建议
尊敬的校领导你们好，我作为敦煌中学的一员。今以诚恳的心态对学校的发展提出几点建议。 第
一、关于新课程理念的问题。
重视和加强教研组建设，创建学习型共同体组织。教研组建设中的教研制度建设需要扭转有计划无落实或者有形式无实质现象，注重教学问题的针对性主体性系列性研究。要营造一种学习交流和自觉研究的氛围，促进课堂教学，将学习力作为专业发展的推动力来认识和推进。
第二、关于教师培养方面
要千方百计地帮助教师寻找和体验到自己人生的意义，深刻享受工作的幸福。要发掘教师队伍中健康的优秀的治教品质和典型，给生命以一种向上的力量。要深刻地认识到自己不是不能或不可能，而是缺乏一种乐观积极的心态和完善自我的意志。人生是一场马拉松，真正的成功者需要的是一种恒心与毅力，是一种坚持不懈的精神。生活的精彩在于在自己的工作中寻找诗意。当跨过艰辛之后，收获的将是掌声和鲜花。
教师的专业发展有一个层次与坡度的关系，要有总体规划和分层推进的策略。要在整体规划之后采用切实可行的措施分步实施。一是逐步完善教师素质的结构内容，二是合理分解年龄结构的培训方案，三是加强系列跟进和深化的操作方式。 要加强对教师的人性关怀，一则可以激发教师的主动热情，二则可以发现教师的感动故事，三则可以营造学校的精神家园。 第
三、关于学校文化建设问题。
教育有时候需要一种返璞归真的态度，要坚守一些恒定的优秀的真实的朴素的教育规律，稳妥而扎实地把价值观深入人心。真正的教育应该是日常化生活化的，常规工作更是需要一种恒久不变的耐心才能收获教育的果实。改革的前沿也许并不一定就是实践的主流，理念先行但不能脱离了实际。我并不反对创新发展，但是，我更注重遵循科学规律。
校长的办学思想是一个关键因素。目前来讲，一所学校的前进方向，更多的是要看校长的办学思想。以人为本，以校为本，需要建立共同的信念，要有典型的引领，有制度的规范，有持之以恒的行为精神。在前进的道路上，一种沉静的勇气和顽强的品质，先打造自己的品质，才能走出品牌之路。
学校文化是一个内涵十分丰富的词眼，办好学校肯定要建设好学校文化。在学校中，我们每个人都是建设者、传承者和创造者。丧失文化很容易，建设文化很艰难。我想，从物质到精神、从制度到人文、从特色到品牌，更重要的是脚踏实地，更关键的是人人努力。
推荐第5篇：对学生会工作的建议
对学生会工作的建议
学生会是一个学生自治性的组织，他肩负着维护学生利益，反映学生意愿，丰富学生生活的使命。为了更好的为我们水利学院的广大同学服务，提出以下几点建议：
一、作为大一新生，我认为我们新生的思想正处于浮动期，希望学生会可以对此采取相
应措施。例如心理辅导等。端正新生的思想，使他们重新找到自己的奋斗目标。
二、多举办一些文艺读书的活动，这不仅可以丰富学生生活；也可以增进同学们之间的
了解，锻炼学生在各个方面的能力，还可以刺激学生学习的积极性。
三、学生会就像一个整体，各个部门是他的有机组成部分。学生会内部应举行各部门的
交流活动，加强加深学生会成员对学生会的认识，使他们更好的完成学生会交给的任务，使学生会能更加高效的运作，能够更好的为广大学生服务。
四、将工作细分到各部个人，明化奖惩制度，是每个成员得到公平的锻炼。
五、做好安全方面的工作，特别是对入会新生，要及时以讲座形式告诉他们不要轻易相
信各类推销人员，减少财产损失。
水利科学与工程学院学生会办公室
推荐第6篇：对安全工作的建议
紧急通知
为提高我矿2014年度的安全管理水平和各项安全文件的修订和完善，按照矿领导安排，需要各战线对我矿的安全管控工作，提出好的建议和意见。各战线将意见和建议汇总后，予11月25日16点以前；将汇总意见和建议以纸质形式（和电子档）加盖公章后，交安全检查科张何兴同志。 安全检查科
2013-11-2
2对安全工作的建议
安全管控工作，提出好的建议和意见
1、狠抓安全管理、强化现场走动管理。
2、规范员工行为作，严格落实上岗制度，严格按操作规程操作，把安全第一的理念谨记于心，达到个人保班组，班组保区队的有效机制。
3、开展好煤矿安全预控体系学习，真正让每一位员工牢记安全，从人机环管五个方面查找安全状况，从而保证安全生产。
4、抓管理制度完善，强化安全质量标准化工作的组织保证，对关键环节和要害地点的安全把控力度还需加强。
5、
6、
机电二队
2013/11/24
推荐第7篇：对学校工作的建议
弘文中学创业艰难，在吴校长的带领下，筚路蓝缕，以启山林，十多个年头过去了，学校事业蒸蒸日上，感谢老教师们，是他们的汗水换来今天的荣誉，使我这样的后来之人可以坐享其成。每念及此，总觉汗颜。学校现在处于发展的关键时期，所谓危急存亡之秋。
招生的困惑
我班现有学生39人，其中，居住地在石家庄市的有16人，周边县市如藁城、新乐、灵寿、井陉、鹿泉的占9人，正定本县的学生只有14人，这样的生源比例恐怕不利于我校的长远发展。首先，随着生源总量减少，市区过来的学生也会减少；其次，很多学生没有选择中专或者技校而选择普通高中是受多种因素影响的，主要是传统的升学观念，但是，随着大学生就业困难、国家对职业教育的支持和家长越来越年轻，选择职业技术的学生恐怕会越来越多；第三，公立学校也在求生存，我知道的行唐一中教学质量就不错，灵寿从今年起加大力度，严格限制生源外流，对我们也是一种压力；最后，我校高中在本地的招生效果并不良好，竞争力不如一中，是我们的软肋。
学校要想长久发展，必须有竞争力，我们作为普通高中，竞争力核心还是成绩。要想提高成绩，生源和师资是两条腿，缺一不可。要想办法招到好学生，并且找的来，留得住。现在我们较好的学
生主要靠直通车，来源过于单一。建议想尽一切办法找一批好学生，统一招生政策，明确告知我们分数线和最低分数线，全校一盘棋，一个声音，一个标准，统筹规划。
对学生管理的困惑
要凸显以学习为中心，不到万不得已，不得冲击教学。现在的情况是看不出学习是学生的核心事业。当然，对老师的要求是很到位的，教案、师德、作业、计划、反思一应俱全，问题是，老师的工作只有通过学生才能发挥作用，而学生的学习力度和主动性我认为是不足的，个别学生的狂妄不能有效制止，影响不好，班里有学生就是不学习，班主任不敢高压，也不能高压。学生中也流传抓学生不如抓老师严的说法，对学校声誉是有影响的。 值班的力度很大，校长和各班带班班长都很重视，但是容易和班主任及学生发生矛盾，尽管大家都能够理解，可毕竟涉及量化。建议值班中的违纪不要涉及班级量化，让班主任和教育处完全携起手来共同处理违纪学生而不必担心量化问题。对于违纪情况，能不能设一个道德风尚之类的奖项，每月各班都会有一个基础分，在基础分上，违纪就减分，好人好事就加分，大黑板公布，班级，姓名，日期，因何事情加分或减分，用道德和集体荣誉来约束学生。
理念理解的困惑
我校的教育理念“先学做人，后做学问”，非常好，该怎么理解，我认为先和后只是在逻辑上的，实际教学中，做人是做学问的目的，做学问是学做人的途径，两者是相互统一的。不做学问，怎知做人道理；不会做人，做学问有何意义。不能割裂开来，让他们有阶段的先后之分。有个笑话，真的存在：有老师让学生写作业，学生说，我们是先学做人后做学问。
建议进一步加强对高二文科学生的学习管理力度，能否分出一个文科实验班，在时间上和教学上进一步加强，突出升学目标，其他的班级也好集中精力稳定学生，可以解决不同层次学生的要求。
想法很不成熟，望各位同仁批评指正。
推荐第8篇：对市委党校培训工作建议
对2011年市委党校培训工作建议
1、干部培训办学机制和运行体制
探索和丰富跨地区、跨部门、跨学校合作办学方式，实行送教上门，更好地服务干部需求的有效尝试
2.教学内容和方式
（1）建议开展学员自我教育
第一步，撰写案例。事先请学员结合工作实践，撰写案例，带到党校。第二步，确定自我教育主题。对学员带来的案例进行分类，在分类基础上，结合当前形势任务与热点难点，确定若干研讨主题。如：如何以战略眼光筹划“十二五”新进展，如何提升依法行政效能，如何提高突发事件处置和媒体沟通能力，如何提升人才队伍建设和绩效管理能力，如何提高做好新时期党群工作能力，如何提高组织与管理效能。第三步，分小组开展案例研讨。根据主题划分小组，由学员自我组织案例研讨。组长主持，小组内成员轮流介绍自己的案例，大家结合主题，参与研讨，形成建议、成果。第四步，全班交流。在分组研讨基础上，各组推荐代表在全班范围内开展自我教育成果和经验交流。在开展自我教育期间，学员们可以编辑简报，总结自我教育成果，提炼成功经验，就社会热点和工作难点提出建议、思路。
（2）建议推进自主选学
一是设立自主教学主题，例如经济、党务、城建、政法等，对每个主题配上系列课程，让学员自己选择进哪个班学习。二是在全
校范围内进行自选专题讲座，学校开设专题讲座让各班学员自主选择，以学习所需知识。三是在各个班进行菜单选课，在制订各班教学计划时区分为必讲课和选讲课，逐步加大选讲课的比重。四是学员自拟讲题，在制订各个班的教学计划时，留出3至5天时间，让学员自拟讲题，根据学员的需求确定教学内容。五是开展学员论坛，充分挖掘学员的教学资源，让一些对重大理论与现实问题有深入研究的学员走上讲台，有效调动学员学习的积极性和自主性，实现教学相长、学学相长。我们采取这些举措的目的，是要给学员留下更多自主选择的空间，以增强教学的针对性和实效性。
3.学员管理和服务
一是推行学习量化。明确要求领导干部每年参加培训的学时。将各部门单位组织开展学习培训情况，作为评选学习型党组织的重要凭据，并纳入年度目标考核内容，将干部职工的学习情况作为评先选优、晋级晋职的重要参考。二是推行纪律量化。在培训期间，实行定人定座制、点名考勤制和公示监督制，将干部参加各种学习、交流、考察等出勤情况，分别相应设置分值并记录打分，纳入学业总分计算。
4.教学改革的现状社会评价及新举措新思路
创新教学方式方法，倡导教学方法的多样化。一是深化研讨式教学。可采取学员个人研究、互动研讨、咖啡论坛等形式。二是推广案例式教学。三是做精现场式教学。四是拓展模拟式教学。例
如开展“领导干部与媒体沟通”、“应急管理情景模拟培训”情景模拟教学等。五是完善课题研究式教学。坚持以问题为对象、学员为主体、教师为主导的教学原则，让学员自主选择课题，独立研究问题，自己得出结论，形成研究成果，目的就是充分发挥学员学习的主动性。学员形成研究报告后，我们采取对研究报告进行答辩的形式，实现全员参与问题的研讨。
推荐第9篇：对学生会工作的建议
学生会是一个学生自治性的组织，他肩负着维护学生利益，反映学生意愿，丰富学生生活的使命。为了更好的为我们水利学院的广大同学服务，提出以下几点建议：
一、作为大一新生，我认为我们新生的思想正处于浮动期，希望学生会可以对此采取相应措施。例如心理辅导等。端正新生的思想，使他们重新找到自己的奋斗目标。
二、多举办一些文艺读书的活动，这不仅可以丰富学生生活；也可以增进同学们之间的了解，锻炼学生在各个方面的能力，还可以刺激学生学习的积极性。
三、学生会就像一个整体，各个部门是他的有机组成部分。学生会内部应举行各部门的交流活动，加强加深学生会成员对学生会的认识，使他们更好的完成学生会交给的任务，使学生会能更加高效的运作，能够更好的为广大学生服务。
四、将工作细分到各部个人，明化奖惩制度，是每个成员得到公平的锻炼。
五、做好安全方面的工作，特别是对入会新生，要及时以讲座形式告诉他们不要轻易相信各类推销人员，减少财产损失。
1.学生会招新面试时应严肃认真，避免官僚主义的形式，亲切对待每一位同学；招新面试作为学生会招收新干事、为这个集体注入新鲜活力的一个工作，一直以来受到刚接手的新一届学生委员会的高度重视。各位学生会的干部都会既严肃又亲切地认真对待每一位报名的同学，公平、公正、严格地学生会选拔合适的干事。因此，请您放心，官僚主义等一切不良风气是不会在学生会特别是在招收新干事的时候出现，也希望大家能监督我们，给我们学生会公邮发邮件说出你的想法。学生会是我们的，也是你们的，是需要我们大家一起完善的。
2、多做实事，组织的活动尽量让每一个人都有参加的机会（多组织集体活动），希望在提供信息方面落实到人；院会策划活动时考虑的第一位就是活动对象为广大在校学生。我们本学期将举办五子棋大赛、辩论赛、体育类比赛、舞会等面向农学院全体在校本科生的活动，欢迎同学们关注我们。
3、进一步加强学生会内部各部门的协调，管理公开、透明，联系学生实际，多多倾听学生的心声；
我们学生会内部分工明确，基本做到了各司其职。为了让同学们更深入的了解学生会，也为了使管理更加公开、透
4、部门之间缺乏有效沟通，依赖心理强，工作应具体分配到人；
其实之所以每次活动能顺利开展，就是因为我们内部各个部门分工明确，相互协调合作。每次活动之前我们都会周密策划、合理安排，每一项工作都有专门的负责人，再由专门负责人将工作具体分配到人，落实到实处的。不过作为新一届的学生会，我们也缺乏全方位考虑问题的能力，加上很多干事缺乏经验，不能放开手做事，而且部门与部门之间沟通也不是很多，所以难免会出现一些不足之处。我们会在本学期注意以上问题，使我们的活动做得更好。
当然，有一些突发情况也是难以预料，我们只能通过积累经验避免再次发生，还请大家谅解或帮忙探寻相关解决方案明化
5、心理部应开展一些实质性的面向广大学生的活动，而不仅仅限于内部活动；
学生会内部的团培活动是为了增进学生会全体人员的了解与沟通，加强学生会内部的凝聚力，提高整体活动实力，从而更好地为广大同学服务。各位参与团培的学生会人员都感触颇深，一次这样的活动也的确提高了我们协调合作的意识，增强了我们的凝聚力，使大家都逐步学会适应了学生会工作，可以说上学期的团培是很成功的。
当然我们心理部也开展了不少面向广大学生的活动，不过其中活动绝大部分都是面向我们农学院广大在校本科生的，如大一心委团培（加心理部成员）及各班一次团培、校心理健康节活动、各班心委100个学时岗前培训以及大学生心理健康普查等。
推荐第10篇：对学生会工作的建议
学生会是一个学生自治性的组织，他肩负着维护学生利益，反映学生意愿，丰富学生生活的使命。为了更好的为我们艺体学院的广大同学服务，提出以下几点建议：
一、作为大一新生，我认为我们新生的思想正处于浮动期，希望学生会可以对此采取相应措施。例如心理辅导等。端正新生的思想，使他们重新找到自己的奋斗目标。
二、多举办一些文艺读书的活动，这不仅可以丰富学生生活；也可以增进同学们之间的了解，锻炼学生在各个方面的能力，还可以刺激学生学习的积极性。
三、学生会就像一个整体，各个部门是他的有机组成部分。学生会内部应举行各部门的交流活动，加强加深学生会成员对学生会的认识，使他们更好的完成学生会交给的任务，使学生会能更加高效的运作，能够更好的为广大学生服务。
四、将工作细分到各部个人，明化奖惩制度，是每个成员得到公平的锻炼。
五、做好安全方面的工作，特别是对入会新生，要及时以讲座形式告诉他们不要轻易相信各类推销人员，减少财产损失。
1.学生会招新面试时应严肃认真，避免官僚主义的形式，亲切对待每一位同学；
2、多做实事，组织的活动尽量让每一个人都有参加的机会（多组织集体活动），希望在提供信息方面落实到人；
3、进一步加强学生会内部各部门的协调，管理公开、透明，联系学生实际，多多倾听学生的心声；
4、部门之间缺乏有效沟通，依赖心理强，工作应具体分配到人；
5、心理部应开展一些实质性的面向广大学生的活动，而不仅仅限于内部活动；
第11篇：对团总支的工作建议
对团总支的工作建议
[关键词]：“团建基础工程”、“一二三四五”工程教育活动、“五个一”、“灵活设置、多重覆盖”的原则、“两架马车”、“双学”活动、“打好基础，形成核心”为指导思想、“六个一”、“三个代表”重要思想。
[内容提要]：团总支始终要把“团建基础工程”放在首位，坚持以党建带团建，充分发挥团组织的积极性，创造性和团员干部的先锋模范作用。通过举办一系列内容丰富、形式多样的思想教育、校园文化、文明修身和社会关践活动，团结和带领广大青年团员发奋学习，勇于实践，全面成才。
通过这次学生干部培训，我对团总支的工作有以下几点建议：
一、突出特色，扎实推进“团建基础工程”
1、加强教育，强化团同意识提高团的战斗力和影响力
一是充分利用新生团校，对新生团员进行党的基础路线和形势政策教育、团的基本知识和规章制度教育、现代文明素质教育，增强团员的政治意识和模范意识。二是扩大学生党支部在学生中的影响，引导学生积极向党给织靠拢。三是积极开展“一二三四五”工程教育活动。“一二三四五”工程即要求每位团员青年在四年当中，能背诵10首爱国诗词，阅读20部中国名著，观看30部爱国影片，学唱40首革命歌曲，熟悉中国历史上50个重大 历史事件和50位重要爱国人物。四是抓好政治学习活动，对团同青年政治理论学习提出具本要求，做到“五个一”：即每一次学习要有记录，每周至少学习一次，每月至少交流一次，每学期至少写一篇心得体会或思想汇报，每年至少系统的学习一本原著。五是开展老团员重温入团誓词活动和“学习贯彻十六大，高举团旗跟党走”主题系列活动，增强广大团员的光荣感和责任感。
2、抓好班级团支部建设，积极探索社团团建工作。
一是以“打好基础，形成核心”为指导思想，抓好班级团支部建设，紧抓学生关注的热点，开展好班级文化建设活动。二是推进班级团组织规范化建设。三是按照“灵活设置、多重覆盖”的原则，继续深化学生社团的团建工作，实现团组织对团员的双层覆盖，并通过团组织促进社团各项工作的开展，使学生社团体现出思想教育、凝聚学生、培养素质和典型示范等多种功能。
3、健全团的管理规章制度，完善团的工作机制
一是根据我院实际与新时期团学工作的特点，进一步完善各项管理规章制度。二是开展优秀主题团日活动方案评比和主题团日公开展示活动，设立优秀主题团日活动基金。团总支鼓励各团支部开拓思路，积极创新，不拘泥于以往的团日形式，结合专业特色开展形式多样、内容丰富、教育意义强的主题团日活动。三是实施团的目标管理，加强团内评价机制建设。通过开辟“团建基础工程”专栏，及时公布团总支工作进展情况和各团支部活动情况；设立争创“先进团支部”明白表，把对各团支部考核情况予以公示，鼓励先进，鞭策后进。
4、加强学生会和学生社团建设，组成团学工作的“两架马车”，开成“齐心协力、优势互补、并驾齐驱”的崭新局面。
一是实施学生干部聘任制和持证工作制，充分发挥其“自我教育、自我管理、自我服务”的职能。二是加强对各社团的指导，引导学生把校园文化建设与社会相结合，指导学生开展
科技活动和志愿服务活动，培养其创新意识和奉献精神。
二、认真组织开展大学生文化艺术节，校园精神文明建设和大学生文明修身活动。
1、认真组织开展大学生科技文化艺术节。团总支制定详细的竞赛方案，并对每项活动都进行选拔。
2、认真开展大学生文明修身活动
团总支向学生提出做到“六个一”：一是写好一本素质拓展证书。即《大学生素质拓展证书》，培养学生兴趣专长。二是加入一个“知识公园”即自己感兴趣且发挥自己特长的社团。三是参加一个自愿服务队。深入社区开展敬老助残、扶贫帮困、环境保洁等志愿服务活动。四是献一份爱心。要求要以团支部为核心，以学生党员、入党积极分子、学生干部为依托，组织全体团员和学生，以多种方式向弱势群体或遇到困难和挫折的同学奉献爱心，给予帮助，增强学生的社会责任感。五是读一本（篇）好书（文章）。大兴读书学习之风，通过开展主题读书会、报告会等丰富多彩的主题读书活动，相互交流心得体会，达一人读书，多人收益的效果。六是提一条好建议。每个学生都应该树立主人公责任感，向学校提出一条好的意见、建议或信息。
3、充分发挥学生党员、学生干部、青年团员的模范带头作用，积极开展“学生党员卫生示范区”、“文明寝室”创建活动。配合院“文明寝室”创建活动，在学生中开展“三级建家”活动，即引导学生把宿舍建成“合格学生之家”、“优秀学生之家”、“模范学生之家”。引导学生开展三项活动，即人人动手，开展清洁校园活动；人人参与，开展规范周边交通活动；人人行动，开展礼貌用语活动。
三、理论学习
1、制定《学年政治学习计划》，并下发各班团支部。各班按照此计划，根据各班实际情况制定并上交了班级政治学习计划，并按照计划进行政治学习，学期末，上交政治学习工作总结。学年末，进行大总结，作为各班级团支部量化考核重要指标。
2、认真组织“双学”活动。制定“双学”活动计划，各班级都有“双学”小组，“双学”小组成员覆盖面广。每周组织一次学习研讨会，每两周上交一次学习记录本。
3、对学生政治学习提出具体要求，做好“五个一”。
4、引导广大团员青年认真学习“三个代表”重要思想，认真组织开展主题团日活动。团总支鼓励各班级团支部开拓思路，积极创新，不拘泥于以往的团日形式，结合专业特色开展形式多样、内容丰富，教育意义强的主题团日活动。
5、充分利用新生团校，对新生团员进行党的基本路线和形势政教育，团的基本知识和规章制度教育、现代文明素质教育，增强团员的政治意识和规范意识。
6、在学生社团内部设立团支部，认真做好政治理论学习进社团的工作。
四、思想教育
1、积极开展“一二三四五”工程教育活动。
2、组织青年团员开展重温入团誓词活动。
3、在各协会、社团内设立学生团支部，学生社团团支部通过组织形式多样的思想教育活动和实实在在的实践活动，引导学生积极投身于学习“三个代表”重要思想。
4、扩大学生党支部在学生中的影响，引导学生积极向党组织靠拢。
5、认真做好学生的思想教育工作和心理健康辅导工作。
五、队伍建设
1、经常召开各班级协和团支部干部会议，安排部署工作，开展丰富多彩校园文化活动。同时，把各班团干部的联系方式分发各班以便于交流。
2、以“打好基础，形成核心”为指导思想，抓好班级团去部建设，紧抓学生关注的热点，开展好班级文化建设活动。
3、按照“灵活置、多重覆盖”的原则，进一步深化社团团建工作，实现团组织对团员的双重覆盖，并通过团组织促进社团各项工作的开展，使学生社团体现出思想教育、凝聚学生、培养素质和典型示范等多种功能。
六、组织工作
认真做好推优评先工作、“青校”学员工作和团组织关系转接工作，团员证注册和团费收缴及时。
七、宣传工作
号召广大学生积极投稿，搞好定期的板报工作。
八、校园文化活动
1、在宣传周活动中，积极开展宣传活动。
2、组建男、女篮球队，男、女乒乓球队，男子足球队，业余健美操队，开展迎新男子篮球赛和女子乒乓球比赛。
3、开展军训启示录征文比赛。
4、开展“贫困生，让我们挺起腰杆”演讲比赛和征文比赛。
5、开展迎新书画赛。
6、组织开展文艺汇演。
7、组织开展学生棋艺大赛，并组织评比颁奖。
8、开展心理健康教育活动。
9、认真组织选拔选手参加多彩贵州歌唱大赛。
10认真开展学习、宣传、贯彻“三个代表”重要思想系列活动，制作宣传板报，开展知识竞赛活动。
11、组织参加校园歌手大赛。
12、各协会开展丰富多彩具有专业特色的系列活动。
13、开展英语演讲比赛活动。
14、积极开展学生思想状况调研活动，召开贫困生思想状况调研座谈会。
15、组织新生校规校纪知识竞赛和新生团校共青团基础知识竞赛。
16、认真组织参加运动会。
17、组织与我校其他学院举行足球、篮球、排球等比赛。
18、认真组识学生篮球赛。
19、开展各种学习经验交流会。
20、开展普通话诗歌朗诵比赛。
21、组织校园明星评选活动，
九、社会实践活动
1、认真组织开展暑期社会实践活动，并作评比。
2、搞好“三下乡”社会实践活动。
3、开展丰富多彩的实践活动，把暑期社会实践活动与日常社会实践活动有机结合起来。
十、社团活动
1、要求各社团都有章程和管理条例，定期召开例会，社团管理规范。
2、积极开展社团团建工作。
3、各社团就积极开展丰富多彩的校园文化活动。
十一、指导学生会工作
1、制定《XX学院学生会章程》和《XX学院学生会工作条例》，实施学生会干部聘任制和持证工作制，促进学生会工作规范化和制度化。
2、认真指导学生会开展各项活动。
[1]组织学生会干部参加迎新工作，并制作迎新板报。
[2]组织学生会干部下新生宿舍开展慰问活动，协助开展军训活动。
[3]学生会生活部推出系列生活常识板报。
[4]学生会组织新生开展中秋节晚会。
[5]学生会干部担任新生班业余辅导员，促进团支部新生情况的了解。
[6]学生会干部参与新生班委和的建设，促进班委建设的民主化、规范化。
[7]认真组织学生参加学生棋艺大赛。
[8]加强对寝教室卫生的管理。
[9]学生会体育部加强对学生早操的管理。
[10]学生会调研部与“周日学生党员访谈室”结合，开展学生思想状况调研活动。
[11]配合团总支作好团支部量化考核和综合测评加减分记录工作。
[12]及进完成团总支和校学生会交给的其他工作任务。
通过扎实有效的工作，全院上下齐心协力，心往一处想，劲往一处使，团支部的工作才真正有效。
第12篇：对医保工作的建议
对医保工作的建议
对医保工作的建议
医疗保险是一项庞大的系统工程，关系到广大职工群众的切身利益，涉及到社会的方方面面，需要我们在实践中不断探索和完善。提出以下建议。
1、建立由医保经办机构、医疗机构、参保单位、参保人代表等组成的听证会制度，使医保政策的制定与实施更加透明，更符合社会发展的实际和最广大人民群众的根本利益。
2、以有效降低参保对象个人承担费用、方便参保对象、使医改政策落到实处，群众得实惠。
3、切实加强基本医疗保险工作的宣传力度，努力做到应保尽保，变消极参保为积极参保，提高基本医疗保险的社会化程度。
4、提高财政统筹的配套比例，切实解决个人帐户基金太少，住院报销比例太低的问题，特别是基层医疗机构还需提高报销比例。
5、建立和完善特殊病种和困难群体医疗保证金制度，如高危、贫困孕产妇的住院分娩问题。
6、适当调高社区卫生服务中心、乡镇医院住院限额，建议从3000元调为6000元，增强乡镇医疗机构参与医保服务的主动性和积极性。
第13篇：对学校工作的建议
1．要继续强化教师必须按规定的时间上课，提前2分钟到教室门口，或组织学生作好预习和上课准备。给教导处增加专职督导干事，对不按规定做的老师要警告或通报批评。
2.教师要注意上课礼仪，教态亲切自然，仪态仪表端庄大方，能够机智地处理课堂上偶发的事件。不准不修边幅，着装不整，敷衍了事。不得在课堂上抽烟、喝茶、看书报，不得坐着讲课，不得体罚和变相体罚学生。教师上课着装应高雅、整洁。
3.任课教师必须按课表上课，不经教导处主任批准，不准私自调课，如有私自调课并造成误课者，按旷工论处（每误一节课，扣60元）。对于旷课者由教导处在教师大会通报。 4.学校教导处根据学校规定的备课组备课时间进行检查，凡不到者一律记录在案，周一例会公布名单。备课组长在集体备课后第二天早第二节课间交本组集体备课记录，由主管校长亲自批阅。并随交未参加备课人员名单，看是否与教导处检查记录一致。责任人为各备课长组组长及教研组长。
5.集体备课要共同讨论，达到进度统
一、内容统
一、基本教法统
一、基本教学管理措施统一。反对一人备课其他人员照抄的轮流备课方法；反对人员集中，但不加商量各行其事的备课方法。高
一、二年级要求应用新课改方法进行教学，强调以老师为主导，以学生为主体，充分的把时间交给学生，不仅教学生学会，而且教他们会学。
6.加强教研组工作，定期召开教研组会。教研组工作最大的特点是互相探讨、互相学习的主要阵地之一。教研组会议要有主题 ，有记录，会后记录立即交送教导处，由主管校长亲自批阅。并随交未到会人员名单，责任人为各教研组组长。
4、考试总结及成绩分析：
(1)、月考、段考后，每位考试科目的任课教师必须写出书面总结。
(2)、总结的目的：借助于学生在考试中出现的问题，来反思老师在教学管理上的问题，教师不能埋怨学生。
(3)、总结包含三方面内容
A、总结应完成下表：（学生成绩统计表）、考试教学质量分析表
B.数据统计：（1）以班总分前30名学生该科人均分为依据，抽取60份试卷为样卷（含有上中下程度学生）。
（2）以电脑统计出的客观题正答率为依据，确定客观题的重点总结对象。
（3）以每道客观题的得分率为依据，来确定主观题的重点总结对象。
C：归因：针对重点对象，通过以下五个途径来归因，即：
1、试题难度及知识考察情况分析：
2、学生答题情况分析：
3、学生前段时间学习情况分析：
4、本人前段教学情况分析：
5、教学的经验教训及改进措施：
考试奖励：
1、考试奖励依据期中联考和期末市调研考试成绩，分别进行如下奖励：任课教师所教班单科成绩若干名者位居同级同类第一者，奖励教师50元，班级总分优生人数位居同级同类第一者，奖励班主任50元。
2、同级同类单人任教者与同类高中比较平均分，占第一者奖励老师50元。
3、教师考试成绩为优等者奖励50元，良等者奖励25元。
三、教学常规管理制度
依据县教育局（2005）23号文件执行
四、教研组工作制度
1、教研组长由教务处聘任，在教务处领导下负责本组教研教改工作。
2、以教研组为单位实行集体办公。
3、全体教师准时参加每周三晚上的业务研究或业务例会。
4、鼓励督促本组教师积极进行教改教研及集体备课，每位教师每学期至少撰写一篇教改教研论文，各个教研组每学期至少向蓝山教研发教学教改文章3篇，邮箱为：lsjys2210463@126.com
5、组织本组教师互相听课，每位教师每周相互听课不得少于1节，2005年以后参加工作的教师不少于2节。听课时作好听课记录，教务处对听课记录进行定期检查。（每月一次）
6、组织本组内和全校性的公开课、优质课、观摩课及各类竞赛活动。
7、教务处主任、副主任每期听课不少于35节。
五、评教制度
评教采取以下形式：
1、设意见箱：意见箱设在教务处门口，让学生对任课教师随时投诉，具体由教务处主任负责，每周统计出学生在教学方面的意见并由校长在例会上宣布。
2、优秀教师评选制度：各班每周由班长组织，评选出本周本班优秀教师1名，并于周四上午课间报送教务处，教务处汇总后于周日例会公布优秀教师名单并公示于学校显著位置，评选结果由教务处存档，并作为每学期期末校优秀教师评选的重要依据。
3、问卷调查：每学期两次。学期末评选出最满意的任课教师。评选结果作本学年评先晋级的主要依据。
六、学业管理及奖励制度
1、为便于培优促差，各级各类均依据成绩设立快慢班，并实行动态管理。每学期末，慢班学生凡进入全级统排优生行列者，可编入快班学习，快班学生退步者，编入慢班学习。慢班培养的优秀生最多的班级奖励班主任100元。
2、每学期末，对于成绩优秀的学生实行减免学费的奖励，高一全级第1—5名全免学费，第6—15名减免学费200元，第16—30名减免学费100元。高
二、三文理各科第1—3名，全免学费，第4—8名各减免学费200元，第9—15名减免学费100元，高三专业班第1名全免学费，第2—3名减免200元。贫困生和特困生依据相关证明，适当减免学费。
3、每学期末，对于成绩特别优秀者设立奖学金，依据成绩，荣获各级各类特等奖者奖励100元、一等奖奖励50元，其它等级优生分别给予物质和荣誉奖励。
4、依据高考成绩，设立升学鼓励奖。凡在我校报考学生升入两大名校者（北大、清华）奖励本人10000元，升入一本重点院校者奖励500元，升入一本普通院校者奖励300元，升入二本者奖励200元。
5、为鼓励教职工推荐外校优生来我校报考，特设立推荐奖。凡本校教职工每向学校推荐1名优秀生，首奖100元，然后依据高考成绩，升入两大名校者，奖励推荐人3000元，升入一本者奖励300元，升入二本者奖励200元。
七、学生考试纪律及违纪处理规定
1、有下列行为之一的，给予警告或严重警告。
（1）、考场上打瞌睡
（2）、带手机和录音机进场
（3）、在考场上喧哗。
2、有下列行为之一的，给予警告或严重警告并扣得分30%
（1）、夹带进场的。
（2）、提前或延时答题的。
（3）、左顾右盼，打手势的。
3、有下列行为之一的，给予警告或严重警告，并扣得分50%
（1）、抄袭书籍的。
（2）、旁窥他人试卷的。
（3）、传递纸条的。
4、有下列行为之一给予严重警告，留校察看，开除之处分，该科零分计。
（1）、考场上寻衅滋事的，有意扰乱考场秩序的。
（2）、不服从监考老师要求的并顶撞的。
（3）、私自把答题卷带出考场不交的。
（4）、在课桌、墙上胡写乱划的。
5、以上规定由各级主管领导负责执行。
八、教师评卷的规定
1、每次评卷以教研组长或备课组长为评卷组长，评卷组长负总责，以各级主管领导为评卷督查人员。
2、评卷前，组长要召集评卷员统一学习评卷细则，统一尺度。
3、分值大的主观题要进行试评，以便同时评该题的几个老师标准能一致，并在评改的过程中，相互交流。
4、由评卷组长负责给每一评卷员分配一个唯一的代码，并记录在案。
5、总分必须进行复核，否则每发现一本没有复核者，扣评卷组长3元。
6、评卷人员在总分、复核、改单个题时至少要在每本卷子的第一份上签上本人代码，否则，每发现一本不签者，扣评卷员2元。
7、试卷总分和各题得分所填写的位置要统一，且在试卷总分下要加画两横线，否则，每发现一处未按要求做者，扣评卷员1元。
8、若单题学生得分为零，评卷老师也要将分数填写在得分栏内，并在该题上打“×”，否则，每发现一处未按要求做者，扣评卷员1元。
9、各人代码要与总分、各题得分写分明，否则每发现一处，扣评卷员2元。
10、分数要写清楚，特别是1和
7、7和
9、4和
6、5和8等，否则每发现一处，扣评卷员2元。
11、漏总一处扣评卷员2元、漏改一处扣评卷员2元，错总一处扣总分人数和复核人员各2元。
12、试卷评完后，评卷组长要把签名情况核查一遍，发现问题随即纠正，若上交主管领导后，再查出问题，每发现一本，扣评卷组长2元。
九、青年教师基本功大赛奖励规定
1、为促进各组教研，培养青年教师，学校每年至少举行一次青年教师基本功大赛。
2、设一等奖、二等奖、三等奖，三个等次。
3、获奖教师个人发证书一个，作为评优评先的依据。
4、获奖者所在教研组：
（1）获一等奖的每位教师奖60元。
（2）获二等奖的每位教师奖40元。
（3）获三等奖的每位教师奖20元。
5、以上规定由教务处负责执行。
十、教师听课的规定
1、校长、业务副校长每周听课不少于2节，其他不担课的学校领导每周不少于2节。
2、教务处、教科室人员每周不少于2节。
3、36岁以上教师每周不少于1节（含36岁）。
4、36岁以下的教师每周不少于2节。
5、教务处每月检查一次，由主管校长批改并公布节数，每学期的听课情况（节数和评价意见），作为评价一个教师虚心学习的依据，作为教师晋级评优的参考依据。
十一、关于教师批评学生及教师和异性学生交往的规定
为了建立正常的师生关系，保障学生的身心健康发展，规范教师言行，根据《教育法》，结合学校实际特制订本规定：
1、教师住室不准异性学生留住看管。
2、教师找异性学生谈话必须在办公室，不准在住室。
3、教师找异性学生谈话早上须于早自习上课后，晚上不准超过晚自习下课时间。
4、教师找异性学生谈话，言行要合乎教师身份。
5、不准以批评为名，行索要财物之实。
6、批评学生要本着尊重学生人格的原则，要适时公正，就事论事。
7、在公开场所，点名批评学生要适度。
8、在晚上尽量不严厉批评某一学生。
9、不准打骂、挖苦、讽刺、侮辱学生。
10、不准擅自越权处理学生，对班内重大违纪事件要及时上报级主任。
11、不准随意剥夺违纪学生的听课权利。
12、不准因批评个别同学而耽误全班同学的上课。
13、不准在未经级主任许可的情况下，请违纪学生家长到校。
14、学生对教师批评不服者，可先向级主任申诉，对级主任处理不服者，可向上一级申诉，不准越级申诉。
15、凡违反上述规定的教师要向校领导和学生及其家长做出检讨并承担相关责任。引起严重后果者，根据有关法律规定处理。
十二、任课教师工作量的规定
根据学校教师现状，为充分发挥现有教师的潜力，节约开支，订立如下规定：
1、按任教班数来计：语、数、外学科每位教师每学期任教不少于2个班。分科后政、史、地、理、化、生学科每人任教不少于3个班。体育、信息技术学科每人任教不少于7个班。辅导不计在内。
2、若因身体健康原因达不到工作量者，各项福利按工作量等比减少享受。
3、实习期内的教师（或淘汰到下一年级的教师），若教学效果差，学生满意率低，不能满负荷工作者，各项福利按工作量等比减少享受。
4、若因有其他的兼职工作，而教学专业不能满负荷者，视为满负荷工作，若因年级班数限制，客观条件无法满足个别老师满负荷工作，其工作量仍视为满负荷。。
十三、学生作业检查的规定
布置作业是教师巩固课堂教学，使学生巩固所学知识并转化为技能的重要途径，老师必须具有设计、指导和批改作业的基本能力。具体要求是：
1、作业内容符合课标和教材要求，有利于巩固和加深所学知识，有利于培养能力，发展智力。
2、作业份量、难度适当，课堂作业要占一定比重。
3、作业类型应尽量多样化，综合运用口头、书面和实验操作等形式，不要布置机械重复和大量抄写的作业，更不得以多留作业或以重做作业作为惩罚学生的手段。
4、对各科作业格式要规范要求。严格要求学生按时、正确、整齐、独立完成作业。对学习较好的学生适当布置一些难度较大的补充作业，对完成作业有困难的学生要进行必要的辅导。
5、教师对学生的作业要及时、认真批改。提倡课内作业随堂批改。批改符号要规范，批语和批改日期书写要明了工整。老师不得把批改作业的任务交给学生。
6、批改作业后要抓住优点和缺点及时进行讲评。对于作业中出现的错误，要认真分析错误的原因，带有共性的问题要在全班学生中进行分析和解决，个别问题可单独指出，并督促学生及时改正。
7、教师必须用红色钢笔（圆珠笔）批改作业。
8、作业批改必须有日期、评语或分数（等次）。
9、批改中出现的错误之处，必须要求学生订正，及时查漏补缺。
10、对于特殊学科的作业，如语文的作文，有眉批和尾批相结合，批语要具体，力戒抽象、模糊。字、词、句的错误必须指导学生自己订正。
11、作业由教务处每月进行一次常规检查，并写出评价，其评价计入教师档案。
十四、教师集体备课的规定
1、学校实行以备课组长为核心的集体备课制度。
2、每学期开始时，由备课组员根据实际自行商定集体备课时间，报学校备案。
3、学校教务处根据备课组规定的时间进行检查，凡不到者一律记录在案，周日例会公布名单。
4、集体备课要共同讨论，达到进度统
一、内容统
一、基本教法统
一、基本教学管理措施统一。反对一人备课其他人员照抄的轮流备课方法；反对人员集中，但不加商量各行其事的备课方法。
十
五、教师办公秩序的规定
1、备课时间为各教研组所报时间。
2、备课时间内不准在室内接打手机。
3、备课时间内不准在室内会客。
4、备课时间内不准小孩进入办公室玩耍。
5、备课时间不准闲聊。
6、晚自习下课后，不准在办公室大声说话。
7、不准学生或其他人留宿办公室。
8、不准堆放其他杂物，学生考试期间不准摆放学生课本。
9、教师不准让大批量学生进入办公室，进而影响其他教师备课。
10、教研组长负责安排当天值日，教务处每天进行检查，每周总结。
第14篇：对学校工作的建议
对职业院校培养技能型人才的六点建议
(一)创新技能型人才培养模式
技能型人才培养模式即是根据社会、经济和技术发展的需要，在一定的教育思想指导下，为实现职业教育技能型人才的培养目标和规格而采取的教育教学组织形式和运行方式、制度、过程等要素的多样化组合。技能型人才培养模式具有十分丰富的内涵，以下从培养目标、课程体系、实践教学、师资队伍四个关键环节加以勾勒。
1.准确进行培养定位。在人才培养上强调应用性、针对性、强调实践操作能力的培养。基础理论方面以较为扎实、够用为度;技能方面达到熟练强化，紧贴企业需求，以岗位需要为原则。
2.建立和完善由通识教育课、必修专业基础课、必修专业课和专业技能训练课构成的全新课程体系。通过对课程的调整，将学生更大比例的时间用于实践和实习。
3.加强实践教学。采取共建、改建、扩建的方式 完善校内实验、实训基地建设，建设的实习实训基地尽可能与生产、管理、服务一致，加强实践训练;逐步加大实习经费的投入力度，强化实践考核;健全实践教学的质量监控体系，确立实践教学的激励机制调动优秀的教师从事实践教学工作。
4.加强\"双师型\"教师队伍建设。选送一些中青年教师到企业部门进行技能培训，到企业进行实践锻炼使他们按\"双师型\"道路发展，同时注重从企业和产业部门引进一些有实践经验的教师。另外，在工资、职称评聘、进修等方面，制定相应的保护政策，引导教师逐步向\"双师型\"或\"一体化\"教师方向转变。 (二)充分发挥企业积极性，校企合作培养技能型人才
职业学校和企业作为职业教育不同培养主体，在人才培养上各具优势，需要既有合作又有分工。单纯在职业院校的3年时间，很难真正培养出合格的技能人才，尤其难以真正培养出高技能人才。因 此，必须利用各种手段对企业参与职业教育和培训进行引导。
1.建设技能人才培养基地。应充分发挥企业和职业院校在技能人才培养工作中的作用，加快培养速度扩大培养规模，逐步建立一支与区域产业发展相适应的技能入才队伍，建立一批示范性技能人才培养基地。
2.培养预备技师。充分发挥职业院校培养技能人才的基础地位与作用，广泛动员企业支持，通过促进校企结合、联合培养，共同评价技能人才。职业院校难以一步到位培养高技能人才，可以先培养预备技师，经过在企业真实岗位的磨练之后成长为技师。
3.改革技能人才评价制度。企业参与技能人才的评价，将企业纳入职业技能评审委员会，在考题设计和考官组成上都给予企业参与权。
(三)加强双证书教育，促进职业教育的技能人才培养与企业要求相契合
职业院校双证书教育模式是把企业对新员工职业道德与职业素质评测、业绩评价、操作技能考核和理论知识考试的要求，通过教学过程和考试环节来实现，促进职业院校培养与企业实际生产要求相结合并且实现教学戚本较低、教学效果较好、教学质量较高，其核心实质是以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位的需要为依据，按照实际工作任务、工作过程和工作情景来组织课程，规范职业院校专业课程开发、课程结构、教学师资、教学指导以及教学活动分析过程，形成一个以任务履行为主体的职业技能课程体系。(四)注重基本素养的塑造与职业核心能力的培养，培养具有成长潜力和发展后劲的技能型人才。
首先要充分认识到企业对职业学校毕业生非专业技能素质的要求，引导学生树立热爱本专业 的思想，达成职业承诺，培养学生良好的个性品质和人格魅力。
其次要构建学生的核心能力又见，培养他们学习能力、应用能力和创新能力等，满足竞争性职场的要求。职业核心能力可以概括为:一个人在该专业长期由学习和实践过程中所形成的独特能力，这种能力是他在执行岗位任务时所发挥出的别人无法模拟的具有持续优势和较强知识特征的能力。
(五)加强职业意识与职业道德教育，培养全面发展的技能型人才
所谓职业意识，主要是指学生的就业意识，它包括自信意识、责任意识、协作意识和创新意识等方面的内容。在老师的积极引导和帮助下，职业院校学生在实践过程中可以切身体会到职业意识的重要性并形成良好的职业习惯，学生职业意识的养成反过来可以促进学生专业实践能力的进一步提高。
职业院校还必须加强学生职业道德教育，人才培养中决不可\"见物不见人\"，保了\"技能\"丢了\"根本\"应引导学生树立正确的职业观念、培养学生具备良好的职业道德素质，以便更好地为社会发展与经济建设服务。 (六)加强中高职衔接，一体化培养高技能人才
加强中高职的衔接，更有利于培养高技能人才它尤其是培养新型高技能人才的良好出路。从 现有情况看，中高职衔接主要有以下几种形式:一是分段贯通式。即将一所或几所中职学校与专业对口的高职院校联合办学，采取3+3方式，前3年在中职学习，后3年在高职学习，按阶段完成各自的教学任务，但中高职院校要共同制定培养目标，整 合、重组中高职的课程和教学计划;二是提升式，即选择部分国家级重点中等职业学校，按照《高等教育法》的有关规定，举办5年一贯制的高等职业教育；三是下延式。即高职院校招收初中毕业生进行5年制高等职业教育。在一定区域内，三种形式可以结合运用，可以中高职教育一体化发展。
第15篇：对饭堂工作的建议
对饭堂工作的建议
篇1：对食堂工作建议
对食堂工作的建议
一、食堂管理工作千头万绪，工作量大，学校增加一名食堂专管员编制并定期对食堂管理人员进行业务培训，提高管理食堂业务素质。
二、学校食堂工作的主要任务是为学生的健康成长服务，同时肩负着维护校园和谐稳定、促进学校事业发展的重要使命，因此，必须以公益性为第一准则，只有确保采购的米、油、菜等价格明显显低于市场零售价格，食堂饭菜价格才能明显低于校外同类餐饮业的价格。
三、要坚持以学生为本，充分发挥学生的主体作用，成立学生膳食管理委员会，积极组织学生参与食堂管理，大力开展学生走进食堂活动，进一步畅通沟通机制，增进学生对食堂工作的理解。篇2：食堂改进建议
食堂改进建议
民以食为天，国以民为本，对于企业，食堂同样重要。鉴于本公司员工对食堂有较多较散的意见，特拟出此改革建议方案，希望能让食堂尽量满足大部分人的要求。
一、卫生改进 此话题老生常谈，同时食堂在这方面也花费较多心思，但是，员工对于食堂卫生还是有不同意见。主要问题可以归纳为两大类：
1、食堂从业人员卫生情况；
2、食堂硬件卫生情况。
针对以上两类问题，提出下列方案：
1、食堂从业人员卫生情况：
①、在食堂从业人员全部配备健康证的基础上，每年定期由公司组织一次健康证办理（健康证有效期一年），避免因忘记健康证到期日而引起不必要的麻烦，时间为每年三月的第一个周日。
②、食堂从业人员劳保用品的佩戴，其中目前已经在使用的有：帽子、口罩、围裙；未使用且需申购的有：专用上衣、专用裤子。
③、定期检查食堂从业人员指甲、头发等易产生污物的部位。如发现有不符合规定者，则处以相当于行政监察制度蓝牌警告（扣一分）的处罚。
2、食堂硬件卫生情况：
①、食堂需配备一盏防苍蝇的紫外线灭蝇灯。
②、食堂需定期进行防鼠防虫处理，建议请专业公司处理。
二、纪律改进
食堂人员在打饭过程中，其他无健 康资质、非食堂内部工作人员的，一律不得进入食堂内。
三、模式改进
模式改进：即打饭打菜模式的改革。目前的打饭模式，全公司都吃上饭需30分钟打饭时间，并且有些“热门”菜后面的同事基本上从没有打上过。针对这两点，提出以下几点建议：
1、食堂改变现有模式，每天做两个荤菜、两个素菜。每名员工固定
套餐一荤一素，定价3元/人。
2、两边窗口打菜，中间窗口打饭，米饭免费吃，但不允许带出食堂
食用。
3、统一使用不锈钢饭盆，由食堂提供，饭吃好后一律放入专用的桶
内，方便食堂工作人员清洗。 篇3：关于员工食堂的建议
员工食堂的管理意见草稿
一、增设食堂专用操作间
在员工食堂旁再增加一间操作房间，专门用于食堂厨师洗菜，炒菜，打饭，配备两个炉灶，至少两个展示柜，专门用于存放新鲜原材料。这样做的益处是：第一，省电；第二，食堂厨师必须给员工打菜，保证了菜品的合理分配；第三，便于控制员工就餐成本，通过明确的成本控制，能合理调整伙食。
二、食堂管理的几点意见
1、食堂厨师和PA划为一个部门，脱离厨房的管理，这样做的好处是保证厨房的不能利用的或者变质的原料打到食堂。
2、对于厨房打进食堂的下脚料，食堂工作人员要进行明确登记，以便双方统计成本。
3、制定周菜谱，经部门负责人同意后张贴在食堂操作间内，供食堂厨师内部用，厨房人员每天要把当餐菜品名称、价格公示给就餐人员。稀饭免费提供，主食按成本价或略高于成本提供给员工。食堂所制作的菜品要精致，用小盆盛放菜品，用小勺分发菜品，要求做到菜品无浪费，保证没有吃不了的菜品。一般来说，正餐至少两道菜品，多者可达5道，主食两道或者三道，稀饭一种。
4、根据就餐部门，确定分给每位员工的就餐金额，此卡不累计记账，月底统一为0，就餐金额不够者到财务现金充值。
5、若食堂厨师能脱离厨房的管理，建议调整就餐时间，多划分几个时间段。
第16篇：对监理工作的建议
对2015年监理工作的思考
监理单位是专业化、社会化的中介服务机构，受业主的委托，以自身的专业技术、管理技术有效地控制工程建设项目的进度、质量、投资，公正地管理合同，使工程建设项目的总目标得以最优实现。但从我国工程监理和先进国家工程监理的水平比较，我们的建设监理体制仍然处在初期阶段，还有不少问题，针对目前的监理状况，我对明年监理工作从以下方面进行了分析及个人观点的阐述：
一、监理工程师不是施工单位的质检员
监理工程师是作为公正的第三方，依据监理合同和工程建设承包合同进行监理，不是承包商的质检员。这个问题涉及到职责问题，还涉及到验收程序。各项验收，必须在承包商自检合格的基础上，报请监理工程师验收。承包商有确保提供合格产品的责任，监理负责检验工程产品，承包商不能把监理当作自己的质检员，监理自己也不能把自己等同于承包商的质检员，监理的检查要全面。
二、各方应正确理解监理责任
现在，有一种说法，工程中有事情找监理。工程有问题，监理首当其冲，这种认识未免偏颇。监理是按照业主的授权，依据监理合同和工程建设承包合同对工程建设项目进行监督管理。监理的质量责任可以理解为，由于施工原因造成工程质量问题的，不论监理是否检测到和发现承包商的不合格产品，监理应承担相应责任，但是不能因此而免除承包商的责任。因为工程建设承包合同中明确规定了承包商须向业主提供产品的质量标准，这需要“三方”端正思想意识。
三、要加强对工程承包合同的管理 以法律为准绳，以合同为依据是监理工程师做好监理工作的原则。监理工程师最终所要做的就是对工程承包合同的管理。集国际和国内工程管理的经验和教训，只有熟悉合同文件，才能管好工程，使工程建设项目总目标得以实现。
四、要正确理解和运用监理单位的权利问题 监理单位的权利问题，是一个较为敏感的话题，容易引起监理单位与业主之间及承包商之间的矛盾。处理不好，势必造成工程管理的混乱。因此，关于监理工程师的权利，应在工程建设监理合同中作出明确规定，监理工程师在监理过程中应加强运用以下权利：
（1）监理工程师的审批权
主要有：1.审批承包商的施工组织设计或施工方案;2.对工程中使用的材料、设备施工质量检验;3.对施工进度进行检查、监督。 （2）监理工程师的建议权 主要有：1.有对工程建设相关事项和工程设计的建议权，而不是自主对发现的这一问题进行变更。2.要告诉承包商干什么，而不是怎么干。3.有对不合格的承包商向业主提出撤换的建议权。
五、提高监理队伍自身的素质和监理能力
监理工作本身就要求监理人员必须具备高技能、高素质。要保证与提高监理队伍素质，监理单位本身要注意自己的人员配置和搞好培训工作，监理人员自身也要有求真务实，积极向上的心态和自主学习的精神。作为监理单位，不仅要具备工程质量的控制能力，而且应当具备工程进度和工程投资的控制能力；不仅会使用技术手段，而且要熟练地使用经济控制手段、合同控制手段和法规控制手段，以适应全方位监理的需要。因此，监理单位不仅应该配备工程技术人才，而且应该配备和培训经济管理和合同管理方面的人才。配备常用的与本工程有关的建设工程法律、法规及标准、规范、图集。要求监理人员学习并领会。 实现监理人员的工作付出与薪资报酬的均衡发展。
实现均等价值，充分调动监理人员的工作积极性，真正做到人尽其才，这也有助于解决每年监理人员会有较大流动的问题 。
六、监理工程师必须加强风险意识，提高对风险的警觉和防范，减少和控制责任风险。
可以考虑从以下四个方面着手: (1)严格执行合同。这是防范监理行为风险的基础。监理工程师必须树立牢固的合同意识，对自身的责任和义务要有清醒的认识，既要不折不扣地履行自身的责任和义务，又要注意在自身的职责范围内开展工作，随时随地以合同为处理问题的依据，在业主委托的范围内，正确地行使监理委托合同中赋予自身的权力。 (2)提高专业技能。专业技能是提供监理服务的必要条件。努力提高自身的专业技能是监理工程师所从事的职业对自身提出的客观要求。监理工程师绝不能满足现状，必须不断学习，总结经验，提高自身的专业技术功底，锻炼自身的组织协调能力，防范由于技能不足可能给自身带来的风险。
(3)提高管理水平。监理单位和监理机构内部的管理机制是否健全、运作是否有效，是发挥监理工程师主观能动性、提高工作效率的重要方面，也是防止管理风险的重要保证。因此，监理单位必须结合实际，明确质量方针，制定行之有效的内部机制，总监与监理机构其他成员应承担什么样的责任，同样应该制定明确，这对于提高监理工程师的工作责任心是十分必要的。
(4)加强职业道德约束。要有效地防范监理工程师职业道德带来的风险，需要解决三方面的问题:一是需要对监理工程师应该遵守的职业道德做出明确的界定;二是需要在此基础上，加强对监理工程师的职业道德教育，使遵守职业道德成为监理工程师的自觉行动;三是需要健全这一方面的监督机制，使其具有实际上的操作性。
姓名 2014年11月
第17篇：对辅导员工作的建议
对辅导员工作的建议
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晚自习课堂的人太多，达不到自修的效果。 晚自习可以分成两个班上，人不会做的那么满。 辅导员可以经常在班级群众与同学们聊聊天。 在周末给同学充分自由，不查房。 希望辅导员晚自习时多来班级看看。 有些同学跟辅导员不熟，认为走访次数较少。 辅导员很多事在群里通知，但有些同学很少上群，导致遗漏消息。
第18篇：对公司工作建议补充
对公司2013年工作补充建议
公司安全管理网络会议已经开过，会上听取了各位同仁的发言和对13年工作的建议，本人按照公司要求做补充说明如下：
加强安全生产责任制落实是根本
其实大家都知道公司的各项管理制度是基本健全的，但是安全管理问题到底出在哪里呢？这是个值得深思的问题，凡事事出有因，作为公司的高层管理不能不予以深究，作为基层管理人员应当明白事理，因此说公司搞这个调研也是势在必行，只要安全管理责任制能落实了，其他的事情就都能迎刃而解；
1.责任制落实了首先就不会有‚无人问事‛的现象；
正是因为责任没有落实到人，所以造成有事无人问、事情没人管等现象，所以项目部必须将工作细化，必须凡事有人管，凡事责任落实到人；事无大小归口管理。各职能部门也不会有无所事事的现象。更不会出现上班炒股、看A片、玩游戏等有损公司形象的事情。
2.责任制落实了项目上就不会有太多的管理漏洞；
首先项目部一把手要认真负起责任来，对不正常的现象要敢管，要管到位；一个项目做的好不好项目经理是关键，项目经理是管理人的，下面有各个部门，每个部门都有相应的负责人，只要把各个部门的负责人管好就能解决问题，项目经理只要把好关就行，管理上用人不疑疑人不用，大家各负其责都要管事才能把整个项目做好。
3.责任制落实了就会有效益；
各个部门的职责都履行到位了，该花的花了，不该花的不花，项目不出问题，生产有效益、安全无事故项目就赚钱了；员工福利才能上去。责任制落实了某些人就是有私心，有相关的管理机制约束，有相应的监督机制监督，也不会有大的漏洞，正是由于项目无管理，或管理混乱才造成漏洞无人堵，项目亏损等。
4.责任制落实了大家的利益才能得到保证；
责任制不落实，大家的利益始终得不到保证，人们也就失去了信心，所以才造成，人员选项目或项目选人的现象，责任制不落实，少数人高兴，可以混水摸鱼，得不到利益的侧思迁、另择项目，对所在的项目只是敷衍了事；这种现象不少见。专业职能部门不管安全也是责任制没有落实的表现，该问的事情不问，该管的事情视而不见都是责任没有尽到。
5.责任制落实还需要做的工作
要想把事情做好，首先要做一番调查研究，公司的管理制度是健全的但有些也不一定就都合适，肯定还有需要改进的地方，这就要我们的决策人当机立断找出好的管理办法，不能墨守陈规，需要改进的就要改进，当然‚改‛并不是乱来；比如说：我们的管理人员自身素质问题，这就要求我们在选拔管理人员时要多从个人素质考虑，不能单凭关系，一公司有着根深蒂固的关系网络，想做到大公无私还真不容易，要有不怕得罪人、不怕掉‘乌纱帽’的勇气和准备。
6.‚责任制落实‛问题在下面，根子在上面。
一个现象反应一个问题，一个问题背后有多种原因，项目上反应出来的问题只是表面的，追根溯源根本因素还是在上面领导，要是不把根本原因找到只是敷衍了事，那问题永远是问题，不会得到根本解决；问题在那里仅凭一次两次的检查是没有办法彻底改变现状的。
加强责任制的考核是手段
有了健全的制度还要有强有力的执行手段，没有严格执行的手段措施的制度是无用的，如同废纸。
1.首先我们的执行部门要把责任制执行到位，不能走过场，不能讲情面，不能拉帮结派。
2.责任制的真正执行是要触及到某些人的神经的，会有阻力，而执行考核的机构必须是强有力的，就象当初香港的廉政公署一样，那是直属女王领导的秘密组织；关系也好，小团体也罢，都是和某种利益分不开的，我们所有的工作人员也都是为了某种共同的利用走到一起的。通过考核借助于基本利益调动人的积极性，促使人们朝着有利于单位发展的方向努力；当然考核要合理化、制度化、常态化，还要有坚强的执行力。
3.要敢于创新，不能墨守陈规，那些有碍于发展、有碍于团结的旧的制度要敢于废弃，敢于建立新的合理的能够真正促进公司发展的制度。
4.要集思广益、不能搞一言堂，但制度一旦确立就必须严格执行。
深入三基管理工作是突破口。
其实从一开始公司就意识到问题的所在，要解决现场管理的实际问题就必须从三基管理抓起。三基管理任重而道远。
1.三基管理不仅仅是指下面的员工，我们的管理人员也同样存在着‚三基‛培训问题，培训对每个人都需要，管理的理念要提高，对于我们的管理人员来说，基础的东西你自己还没有搞懂又怎么谈的上去现场管理别人呢，打铁还需自身硬；自己懂了在现场你才能及时发现问题解决问题。对于我们公司目前大学生多，技术人员年轻等问题，三基培训尤为重要。从以往技术员的作业指导书中就可以看出，有的仅仅是复制粘贴别人的，连里面的内容都没有根据现场具体实际改动的指导书能起指导作用吗。
2.三基管理需要一个过程，要想深入抓好‘三基’还真不是一件容易的事情，由于作业人员流动性大，尤其是分包队伍，除人员流动性大外还有一点是新手多，基础差或说根本不懂，这样的群体不要说‘三基’了，就是最起码的三级安全教育有时也不一定就能真正落实，在人员不足的情况下‚三基培训‛就更难；
3.从历来的安全事故来看，出事故的大多是对安全认识不足，现场没有经验，刚刚从事电厂施工的作业人员，他们对自己的作业环境不熟悉，对存在的危险因素不了解，最为基本的东西缺乏，这样的人在现场也是最危险的。他们不知道如何防范。
4.三基管理必须从基层管理人员抓起，他们是最关键的人物，他们直接掌管着作业人员的经济利益，他们控制着各自的群体，这也是我们的项目管理人员感到安全管理难以渗透的原因，对这样的人要有管理办法，不可以强制，老板还指望他们为他管理出效益。要提高他们的认识，加强自身管理是根本。
5.由于时间等诸多因素影响，‚三基培训‛必须有针对性，这样既可以解决临时需要又可以缩短时间。三基管理是长期的事情，但短平快更适用。
最后提一点：要想让大家都重视安全，首先要提高安全管理人员的地位，这可以从两个方面去实现，1是提高安全管理人员的待遇，这是整个公司的安全管理人员的待遇问题，一个月三千块钱的收入连民工的收入都不如，别人怎么看得起你；2是安全管理人员也要自我提高，一是自身的素质（归于三基），二是自己在群众心目中的地位和影响力，你得有真本事才能让人信服；其次是安全管理人员要有一定的权力，一个连罚款的权力都没有的安全员，在现场的管理力度和难度是可想而知的。再次对于分包管理安全投入问题可以从工程款中按比例分开
单独使用由安全主管部门审核后专业结算，这也可以算是项目赋予安全管理部门的一项权力。
希望公司能在新的一年里很抓安全生产责任制的落实和考核及三基管理工作的深入。从一定的意义上讲安全氛围的营造很重要，安全管理只要大家能齐抓共管是没有搞不好的，最起码可以将事故发生率降到最低。
以上是我个人的一点粗浅认识，请各位领导批评指正！
谢谢！
第19篇：对调研工作的建议
对调研工作的建议
对调研工作的建议
在中央关于走基层，接地气，察民情，解民忧的精神指引下，各级各部门的领导和退居二线人员纷纷下基层调研，针对好的做法提出推广意见，对不足方面提出整改建议，这在促进各行各业工作朝着又快又好的方向发展过程中，起到了有力的推动作用。然而，在整个调研工作中，也还存在一些调研效果不明显，或是可有可无的现象。对此，笔者认为：要取得实在的调研效果，应该做到如下的“五戒”。
一戒重复调研。 时下一些下级部门和单位的工作项目，先后有上级各部门各单位的领导和退居二线人员陆续来调研。而后来调研的人员与先来的调研人员听到、看到的情况基本一样，他们作出的肯定和提出的意见、建议，或重复，或大同小异，这是重复调研。这种重复调研不但没有多大的意义和作用，而且浪费了调研人员的时间和精力，增加了下级部门和单位的接待、汇报和陪同等工作量。因此，要力戒重复调研。建议要出去调研的人员，一定要先选好调研课题，避免与他人的调研重复。
二戒跨行调研。曾有一电视台报道一个从事纪检监察工作的领导到某个非物质文化发源地调研，对非物质文化的挖掘、传承和保护提出意见和建议，这是跨行调研。跨行调研人员的意见和建议尽管没有偏题脱行，但与从事非物质文化事业的调研人员所提的相比，或有逊色，且显得名不正，言不顺。这样的调研其意义和作用实在不敢恭维。因此，要力戒跨行调研。建议要出去调研的人员要选定与自己所从事的工作有较大关系的调研课题去调研，不要越俎代庖。
三戒水面调研。如果调研人员只是在汇报会上听汇报，在办公室里看材料，没有深入基层，深入群众进行走访了解，这叫水面调研。这种调研难免遇上报喜不报忧，或夸大、或缩小事态的情况，这无异于在水面上看水底，得到的情况不一定具体、真实。因此，要力戒水面调研，要沉入水底，摸清情况。习近平总书记等中央领导深入部队、厂矿、农村„„到车辆去不了的地方，到困难群众的身边调研，这种踏实的工作作风再次给我们各级领导干部树立了榜样。下基层调研的人员要学习中央领导这种脚踏实地的工作作风，也可以采取不用打招呼，不用下属陪同，或者明察暗访的办法去调研，这样或许得到更多、更实的情况。
四戒回避调研。调研的目的：一是要了解好的做法，总结、推广好的经验；二是要发现不足的方面，提出整改措施。两者不可或缺，不可偏废。然而在一些地方，做得好的，值得总结、推广的工作项目，调研人员趋之若鹜；而做得不够好的，甚至存在诸多问题和困难的地方，一些调研人员就却步不前，尽量回避，不闻不问，这是回避调研。这种调研这就像几个医生围着一个健康人，一一了解他如何保健；而傍边的病人却无人问津，任其受尽病魔煎熬。这种现象，无助于问题的解决，无助于推动社会工作向前发展。因此，调研人员要力戒回避困难和问题，要勇对困难，智对问题，既要做锦上添花的事，也要做雪中送炭的事。比如调研农村交通状况，既要看看硬化了的水泥路，也要看看还没有硬化的有“水”有“泥”的路。
五戒应付调研。个别人员调研工作随大流，目标不定下基层；脚踏实地观风景，眼隔车窗看民情；走马观花转一圈，笑声好话一大串；回后不见调研文，只见填报差旅表。这是应付式调研，这种调研毫无作用，不去比去的好，必须力戒。
第20篇：支部工作
2017年党支部工作总结
2017年，XX村党支部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实从严治党，按照区委、镇党委的要求，不断加强思想建设、组织建设和作风建设，把学习宣传贯彻党的“十九大”精神纳入“两学一做”学习教育的重要内容，充分发挥党支部的政治核心和战斗堡垒作用以及全体党员的先锋模范带头作用，为各项工作的顺利开展提供了组织保证。现将全年工作总结汇报如下：
一、加强组织建设，党支部的凝聚力和战斗力进一步增强
我村支部非常重视加强自身建设，努力增强凝聚力和战斗力，今年，重点从五个方面进一步加强组织建设。
（一）加强制度建设，按照要求完善了党支部的学习制度、支部工作制度、发展党员和缴纳党费制度以及《党支部“三会一课”制度》等各项规章制度，狠抓各项制度的落实。
（二）按照党组织“坚持标准，保证质量，改进结构，慎重发展”的原则，始终抓住培养质量这一关，认真做好对入党积极分子的培养教育和考察、引导工作，对符合条件的优秀青年及时列入入党积极分子加以培养和教育，并为他们成才创造良好的发展空间，在政治上高要求、工作上严要求。
二、抓实“三会一课”、夯实“两学一做”，打牢思想基础。
（一）多元方式讲党课，扎实推进学习教育。采用个人自学、集中学习、主题研讨、演讲比赛、参观学习等传统学习模式的同时，利用微信网络平台、关注公众号等形式多样的学习载体，同志们自行安排时间学习，并提交观后感互相交流。
（二）党课组织严密、充分准备，切实提高党课质量。首先确保每月党课活动时间，一个小时的学习包括念报纸、学原文等，剩下的时间就是红脸出汗，杜绝空谈、清谈，甚至发牢骚、讲怪话，对照自身找差距，把中央精神学精吃透，把握实质、得其要义，特别注重交流互动。其次，集中学习讨论坚持做到“三个摆进去”，即把学习思考摆进去，把自身问题摆进去，把工作职责摆进去，有针对性地提出整改落实的措施方法，使学习研讨的过程真正变成深化思想认识、着力解决问题、强化责任担当的过程。全年共开展党课 10余次，力求每次党课能够解决一两个问题，使“三会一课”成为党员锻炼党性的熔炉、展示才能的舞台，成为党员同志释疑解惑、“强劲壮骨”的良药。
（三）认真召开党支部专题组织生活会，严肃党内政治纪律。全年共召开组织生活会3次。党员干部主动开展批评与自我批评，认真汇总梳理，原汁原味地进行反馈。支部班子及其成员对照职能职责，严肃认真进行党性分析，查摆自己在思想、作风、纪律等方面存在的问题，把“不合格”的问题找准找实。
我支部本着把学习贯彻十九大精神作为首要政治任务，制定全年学习十九大工作计划， 在“我学十九大”专题组织生活会会上，围绕学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想体会，结合我区“两部五区”发展战略，对十九大提出的新要求、新任务开展专题学习交流，会上同志们谈体会，重交流，气氛热烈，通过学习把全所干部群众的思想统一到十九大精神上来，把力量凝聚到实现十九大确定的各项任务上来，推动十九大精神在我支部落地生根、开花结果。
（四）规范做好党费收缴工作。党费收缴、管理和使用，是党的基层组织建设和党员队伍建设中的一项重要工作，是加强党员教育管理的一项重要内容。我支委按照《党章》要求，加强党费收缴和管理工作，做到收缴及时，帐目清楚。我支部共59名党员，按照工资额和交纳比例，计算出了每名党员应缴的党费数额，全年共缴纳党费1512元。
三、推进从严治党，合理组织约谈提醒工作、积极开展民主评议会。
为贯彻落实全面从严治党要求，将纪律和规矩挺在前面，根据《中国共产党党内监督条例（试行）》和中央纪委关于综合运用监督执行“四种形态”的指示精神，我村积极配合镇党委相关工作要求，成立领导小组，明确责任分工，认真学习相关文件精神，把提醒谈话贯穿全年工作。通过谈话，使同志们有了自觉抵制违反纪律的行为，对有问题苗头的干部重点提醒，使他们深刻认识到违纪的严重后果，从而自觉维护大局。 为把民主评议党员工作的质量提升到新的水平，评议对象进行全面覆盖。本年民主评议党员与年底召开的专题组织生活会一并进行，严格按照要求开展个人自评、党员互评、民主测评和组织评定，确定优秀、合格、基本合格、不合格的等次。按照中央明确提出的“四讲四有”合格党员标准，把政治立场、遵守纪律、工作作风、道德品行、发挥作用等作为民主评议的主要内容
四、加强精神文明建设，单位整体形象进一步提升。全年，我村在以往创建文明单位做法的基础上，进一步做好创建工作，尤其是加强干部职工形象塑造和环境建设，对干部职工进行理想信念教育与社会主义核心价值体系的学习教育，在党组织建设和党风廉政建设方面设立制度保障，要求职工言行举止落实《文明礼仪规范》。在文明单位的创建过程中，极大地调动了干部职工的积极性，干部职工争做文明人，说文明话，办文明事，机关整体形象进一步提升。
五、加强党风廉政建设，机关作风进一步转变 我村支部把树立正确的权利观、不断增强组织纪律观念和自律意识、提高拒腐防变的能力作为加强党风廉政建设的重要抓手。
一是加强组织领导，强化党建工作责任和党风廉政建设责任。建立了“一把手”负总责，班子成员共同抓，分管领导具体抓，按“一岗双责”要求，将班子成员及每个岗位应承担的党建工作责任和党风廉政建设职责进行了细化分解落实，从而增强了每个人的责任感。
二是开展正反典型案例学习教育，不断提高党员干部拒腐防变能力。组织收看廉政话剧《不忘初心》、大型纪实纪录片《巡视利剑》等，给每个党员干部敲醒了警钟，震撼了党员干部的心灵，引发了党员干部的思考，也是对党员干部灵魂的一次洗礼。在党课学习中，适时安排学习《新形势下党内政治生活的若干准则》并结合每月一案中典型案例，加深印象。
2017年，我支部的各项工作均有一定的进展，但也同时存在许多不足，具体表现在：一是党员干部在理论学习与联系实际方面还不够紧密，党性修养和理论素质有待进一步提高;二是党员干部的思想不够解放，作风不够深入，个别党员干部工作缺乏创新意识，深入基层联系群众较少;三是党支部组织活动还不够多、不够活跃;四是信息提供数量少，不及时。这些问题，我支部会高度重视，在今后的工作中努力加以克服。
2018年，我村努力从以下四个方面做好新一年工作：一是宣传思想工作，坚定自觉用十九大精神统一思想凝聚力量，着力在学懂弄通做实上下功夫。继续加强对党员干部的思想政治教育，特别是理想信念教育，做到时间、内容、人员、效果四到位，同时对上级党组织的重大决策及时传达贯彻;二是精神文明建设，继续为创建文明单位做准备;三是对党支部委员明确各自的分工，对重要工作做到有组织、有领导、有人管，有人办，形成一个组织健全，班子团结、工作协调、开拓进取、廉洁高效、富有朝气的战斗集体;四是继续开展廉政文化活动，丰富干部生活，促进支部党风廉政建设再上新水平；
