推荐第1篇：郏禹公司通风处9月份工作总结
郏禹分公司2011年9月份“一通三防”工作总结及10月份工作安排
九月份郏禹公司通风处在省公司主管部门和分公司领导的领导下，积极开展工作，在“一通三防”方面取得一定成绩，回顾一个月的工作，我们具体作法是：
一、九月份工作总结：
1.配合区域公司，顺利接管了先锋煤业公司。2.组织处室人员认真贯彻学习了省政府5号督查纪要、省政府17号文件、省公司344号文件、355号文件、省公司186号文件以及省公司防突管理规定、规范瓦斯管理的通知等有关文件精神。
3.组织人员对永安矿、龙润矿“一通三防”机构设置和人员配备、各有关“一通三防”系统情况，以及各种管理制度、图纸、资料、台账、记录进行了详细的调查分析研究，并提出了整改意见。
4.起草、制定、下发了《郏禹分公司关于各矿组建辅助救护队的安排》文件，目前各矿辅助救护队正在组建培训。
5.积极筹备召开了郏禹分公司首次“一通三防”及防突专题会议。
平衡解决了复工复产验收，“一通三防”各类报表格式、上报时间内容等问题。
6.对照省政府5号督查纪要、省政府17号文件、省公司344号文件，对东升矿、龙润矿、大刘山矿进行了严格的复工复产验收工作。经过验收发现，各矿“一通三防”方面普遍存在仪器仪表配备数量不足，无粉尘测定仪等问题。
二、具体做法：
重点工作，选择试点矿井，重点推进，起到了以点带面的作用。
1.辅助救护队组建工作，选择东升矿作为试点。目前东升辅助救护队组建工作推进迅速，机构组建、人员抽调已到位，正在培训、训练。
2.在“一通三防”机构建设、人员配备、软硬件建设、质量达标等方面，选择龙润矿作为重点推进单位，目前该矿各项工作，已走到各复工复产矿井的前列，起到了一定的示范作用。
三、存在问题：
1、目前公司所属各矿各种仪器仪表配备、自救器配备，受资金计划、设备购置计划落实的影响，进度缓慢。
2、龙润，大刘山，先锋，永安，锦塬矿通风专业技术人员配备不足，有待进一步招聘人才，吸引人才。
四、下月工作安排
1.结合各矿井下隐患整改方案和采掘部署情况，研究制定矿井通风系统优化方案，并在井下隐患整改期间进
行落实。
2、进入井下隐患整改的前期阶段，对复工复产矿井通风系统进行全面检查、整改，确保通风系统合理、可靠。杜绝不合理通风，杜绝瓦斯超限作业，杜绝通风瓦斯责任事故。
3.督促各矿量化细化“一通三防”质量标准，制定“一通三防”施工技术标准、质量标准验收制度和移交制度。
从进入井下隐患整改开始就着手抓质量达标工作。牢固树立并坚持执行“质量不达标不生产”的原则和理念。
4.检查指导各矿“一通三防”例会制度的落实情况，落实各种“一通三防”及防突各种报表资料上传上报工作。
郏禹公司通风处
2011 年9月23日
推荐第2篇：南京化工职业技术学院辅导员郏宁扬
强自我 育良才 结硕果
——南京化工职业技术学院辅导员郏宁扬事迹材料
一、个人简历
郏宁扬，女，汉族，中共党员，1977年8月生，2005年2月起从事辅导员工作，2010年负责南京化工职业技术学院应用化学系学生工作。
二、获奖情况 2008年：
第十届全国职业教育优秀论文评选三等奖； 2009年：
全国职业教育优秀论文评选三等奖；
江苏省高职院校学生工作研究会论文三等奖； 2010年：
全国中青年骨干教师优秀教学成果征集一等奖； 全国职业教育优秀论文评选优秀奖。
三、工作情况
寒来暑往，冬去春来，郏宁扬将青春与激情奉献在她热爱的辅导员工作上，她坚持“以生为本”，关爱学生，陪伴学生成长成才，创造性地开展工作，在学生励志感恩教育、环保志愿服务与创新创业教育等方面取得了丰硕成果。 三层视角——真情、真心、真爱，全心投入辅导员工作 年轻漂亮的郏宁扬，真情投入、真心付出、真爱奉献，全心陪伴每一位同学健康、快乐成长，在同学们眼中，她温柔而不失魄力，大家都称她“美羊羊老师”。 视角一：她的个性——刻苦钻研、锐意进取
进入高校担任辅导员工作，郏宁扬自感压力很大。为了在最短时间内胜任工作，她主动加强学习，虚心向老教师请教，自加压力，注重积累，先后参加了心理健康、职业生涯规划等专业培训，取得了“国家职业指导师资格证书”。她还注重边实践、边研究，坚持做到“八个一”：每天至少谈话一名学生、每周至少走访一次学生公寓，每周至少走进一次课堂，每两周组织一次学生座谈会，每月总结一次工作，每学期撰写一篇论文，每学期面向学生做一次讲座，每年全程参与一次社会实践。先后公开发表《浅析基于胜任特征模型的职业指导在毕业生择业中的运用》等学生教育管理工作论文十余篇，其中核心期刊1篇，获全国职业教育优秀论文奖3篇，全国中青年骨干教师优秀教学成果征集“一等奖”1个，主持江苏省教育厅高校哲学社会科学研究课题1项，并于2009年考入南京师范大学思想政治教育（辅导员方向）进行在职研究生学习，立志将辅导员工作作为自己一生的事业去追求、去奋斗。
视角二：她的帮助——无微不至、难以忘怀
早出晚归，手机24小时开机，没有完整的周末，郏宁扬随时为需要帮助的学生提供指导与服务。那些无微不至的关怀如雪中送炭般及时，让深处冰冷寒夜的学生心生温暖和希望，令人无法忘怀。
在求职推介会上，她走上讲台，告诉企业与师生，下肢残疾的程同学的顾虑：渴望离开学校走上工作岗位，好好工作为校争光；但又害怕离开学校，身体残疾没有企业录用，将成为彻底的废人。说到此时，郏老师潸然泪下，在场的师生和企业代表无不为之动容。也正是这短短几句话，帮助程同学打开了就业的大门。 视角三：她的教育——刻骨铭心、终身受益
郏宁扬经常教育学生“吃亏是福”，教育学生要学会不计个人得失，以平常心、爱心善待身边的人。特别是在解决学生间纠纷、疏导学生心理问题和帮助学生筹备参赛的时候，她经常加班至凌晨，回去躺上
二、三个小时，清晨又奋斗在工作岗位上。
她关心每一位学生的成长。对家庭经济困难学生，她通过讲座、座谈等形式告诉他们“穷人家的孩子有的就是打不倒的意志”，要正视自己，在精神上脱贫。 她用爱心在师生间架起了一座“心桥”。为筹备2010届毕业典礼，她通过整理同学们三年来的各类活动图片，深情写下三千字的感慨——《今天，我们毕业了》，并制做成10分钟的视频——《青春纪念册》。毕业典礼上，全场师生共同分享这个视频，热泪盈眶，同学们现场连线因工作需要不能返校的毕业生们，进行实况转播。
三项突破——执着、创新、奋进，力育学生成长成才
在有序的日常管理中，郏宁扬注重提高工作层次和水平，她以敏锐的观察力、睿智的创新力开发、创建了院内外学生素质拓展平台，将专业学习与文化教育有机融合，帮助学生完成从做事到做人，从成长到成才的蜕变。所负责班级、社团和学生个人近三年获得国家、省、市表彰共计212次，获得各类媒体报道109次，其中环境工程0721班更是获得了学院建校51年来的首个“全国先进班集体”荣誉称号。
突破一：风雨兼程支教五载，励志感恩执着坚守
院外，郏宁扬指导学生建立了8个素质教育基地，其中，距离学院40多公里外的南京市六合区金牛湖希望小学素质教育基地长达5年的义务支教活动尤为艰辛，艰辛在于路途较远、交通十分不畅。由于希望小学地处偏僻，仅支教一次单程就需转车三次，来回一次在路程上要花费三个多小时。无论晴天、烈日还是雨天，每两周一次，郏宁扬都会带上志愿者前往希望小学开展支教活动。5年来，累计参与学生400多人，学生们换了一批又一批，同时一起去的另三家高校已在不知不觉中默默退出了，唯有她们坚守下来了。
义务支教之余，郏宁扬带领同学们积极为希望小学补充教学资源，与企业、社区联系，创办“爱心图书馆”、修建“爱心操场”；组织曾获国家奖、助学金资助的同学、入党积极分子开展“大手拉小手”励志助学活动，筹资建立了“爱心助学基金”，开展书信交流活动，每年资助18名小同学，已累计资助金额2万余元。通过企业、社区对支教活动的支持与付出，帮助学生体会到“施恩”、“感恩”与“报恩”的真正内涵，为学生的励志感恩教育找到了新的载体。 突破二：创新建设实践载体，环保服务屡创佳绩
院内，郏宁扬以社团建设为载体，创建了学习型、人文型等9个学生社团，全系70%以上的学生注册成为了会员。其中“寸草环保社团”自2006年组建以来，紧紧结合参与学生的“环境监测与治理”专业背景，面向社会开展环保知识宣传、低碳生活理念宣讲、环境水资源测定、湿地使者行动等志愿服务，产生了极好的社会反响，取得了显著的社会实践成果。 社团建立之初，从指导学生写出第一个完整的项目书，到给予每一次社团活动全过程的悉心指导，郏宁扬付出了大量的时间和精力，她帮助同学们树立信心，学会反思；在社团工作遇到困难时，她积极与学生一起分析原因、寻找对策，帮助学生开拓对外空间，寻找高校相关社团开展经验交流，依托相关社会资源参加国家、省市的各类竞赛。通过社团活动的开展，品牌活动的吸引，同学们找到了自己成长的空间，确立了学习、生活的目标，甚至成就了就业基石：06级朱翔宇同学进校时是踩着最低录取分数线进校的，又是外省生源，学习基础差，通过参加社团活动，担任小组策划，找到了自己的职业发展方向，自觉地将化工环保专业知识学习与志愿服务结合起来，志愿服务成果屡创新高，获得全国大学生节能环保行动最高奖项——最佳领导力奖，2008年加入中国共产党员并击败了其他几位高学历竞争者，成为南京绿石（环境行动网络）最年轻的“项目官”，《江南时报》以《机会总是留给准备充分的人——击败名校生，高职生当上“绿石”项目官》为题，报道了他成功求职的历程。
她所指导的“寸草环保社团”2007—2008年连续2年获得国家林业局湿地保护管理中心、水利部水资源管理司、世界自然基金会（WWF）颁发的湿地使者活动“优秀奖”；200
7、2008连续两年被省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委等单位评为省“三下乡”社会实践活动优秀团队；2008年获第五届江苏美镜行动方案设计奖及实施三等奖等；2010年获世界自然基金会颁发的“地球一小时”“特殊贡献”表彰。
该社团前后四届负责人也先后获得了多项荣誉：王瑛获世界自然基金会颁发的“优秀组织者”荣誉称号、戴小建获 “江苏省优秀共青团员”称号、朱翔宇获江苏省“三下乡”暑期社会实践“先进个人”、虎天翼被世界自然基金会聘为“减碳壹加壹”全国总协调助理。
突破三：身体力行引航人生，创新创业成就梦想 工作中，郏宁扬十分注重学生的学风建设和科研创新能力的培养，积极与专业教研室教师沟通，成立学科兴趣小组，开展科技创新与技能竞赛，组织进行项目申报。08级姚梦菲等同学“全国发酵工职业技能竞赛”全能一等奖的取得，凝结了他们在生化社团的辛勤操练；07级崔江东同学是学院首位在SCI发表论文的学生；06级朱翔宇获江苏省首届大学生科技创新论文大赛参与奖。 开展大学生职业生涯规划与创业教育实效明显。郏宁扬指导的10届夏凯渊同学，在校期间就创立了从事摄影、摄像及彩绘业务的艺术工作室，从创业用房选择、创业资金筹集、初期宣传策划到营业执照申领、优惠政策申报等，郏宁扬给予了全程的帮助和指导，师生俩边做边学，工作室经营一年半已收回50%投资额。 作为一名辅导员，郏宁扬的工作十分琐碎而平凡，琐碎到学生生活的方方面面，平凡得几乎看不到什么突出成绩。然而，学生成长、成才的每一步无不渗透着她的心血与付出；学生素质的养成、成绩的取得无不与她日日夜夜的关爱息息相关。来自于社会、企业对毕业生的肯定与欢迎就是对她工作最好的褒奖和最佳的回报。6年了，从院内到院外、从教室到公寓、从社团到基地，她的工作事无巨细。凭借着惊人的毅力、持久的恒心，在辅导员这一平凡的岗位上，默默奉献着，为培养更多的建设者和合格的接班人，她静静地坚守着。
推荐第3篇：小鹿姐姐郏捷结婚了吗小鹿姐姐郏捷个人资料及照片
小鹿姐姐郏捷结婚了吗小鹿姐姐郏捷个人资料及照片
小鹿姐姐郏捷结婚了吗? 小鹿姐姐郏捷出生于1974年，1994年从主播从中央传媒大学毕业后就到中央电视台工作，开始主持动画专栏节目《红黄蓝》，同年她在刚刚开播的栏目《动画城》中担当主持工作，因为主持风格亲切活泼，清新自然，被广大的观众亲切的称呼为“小鹿姐姐”。小鹿姐姐在少儿频道工作的20多年间，一直深受这广大观众的喜欢。小鹿姐姐郏捷说自己是一个孩子王，特别喜欢孩子，而且她现在已经有了自己非常完美的家庭，但是她的老公是谁一直是个谜，有的网友说她的老公是华龙方便面的老板，但是至今没有得到她本人的证实。还有的网友不知是希冀还是什么，觉得她的老公是跳跳龙，但是也没得到当事人的回应，所以我们想要得知小鹿姐姐郏捷的老公是谁只能等着她自己自曝啦。
小鹿姐姐郏捷个人资料 小鹿姐姐（学名：郏捷）昵称：小鹿生日：3月24日出生地：内蒙古籍贯： 北京座右铭：知人者慧，知己者明；胜人者力，胜己者强。身高：160cm星座：白羊座血型：AB型民族：汉族毕业学校：中国传媒大学业余爱好：看书、听音乐、健身、逛街最喜欢的颜色：太阳的颜色——七彩最喜欢的水果： 西瓜最喜欢的食品：海鲜、羊肉最喜欢的服饰：首饰、帽子最喜欢的书：每一本在不同时期能给心智带来启发、获得滋养的书最喜欢的音乐：所有能释放心情、愉悦身心的音乐最欣赏的人：善良、达观、聪明的人最难忘的事：人在旅途，大站小站停停走走，每一站都有不同的风景，都有难忘的人和事。最欣赏的主持风格：收放自如最渴望的生活状态：闲看庭前花开花落 漫随天外云卷云舒郏捷，汉族，大专学历。主持名小鹿姐姐。毕业于内蒙古呼和浩特市师范学校，后在北京广播学院（现更名为中国传媒大学）影视节目制作专业学习。1994年3月进入中央电视台动画片部，主持动画专栏节目《红黄蓝》。同年7月，全国惟一专门播放国产动画片的栏目《动画城》正式开播，成为这一栏目的主持人，以亲切、活泼、自然的主持风格深受孩子们欢迎，成为小观众熟悉、喜爱的“小鹿姐姐”。2004年获得少儿频道“最受观众欢迎主持人奖”；2015年获得中国播音主持“金话筒”奖；20
15、2015连续两年获得“中央电视台优秀播音员主持人双十佳”称号。个人经历 郏捷，祖籍北京，1974年3月24日出生于内蒙古呼和浩特市。大学毕业于中国传媒大学影视节目编导专业，获中国科学院大学管理学硕士学位。毕业于内蒙古呼和浩特市师范学校，后在北京广播学院(现更名为中国传媒大学)影视节目制作专业学习。1994年3月进入中央电视台动画片部，主持动画专栏节目《红黄蓝》。同年7月，全国惟一专门播放国产动画片的栏目《动画城》正式开播，成为这一栏目的主持人，以亲切、活泼、自然的主持风格深受孩子们欢迎，成为小观众熟悉、喜爱的\"小鹿姐姐\"。所主持栏目《动画城》曾连续获得\"金童奖\"、\"金鹰奖\"优秀栏目奖，多次进入中央电视台收视排名前十名行列。在做好主持人的同时，一直积极从事电视采编业务。从1994年开始先后担任了《动画城-15′动画专栏》、《动画城(周日版)》节目责任编辑，制作节目300余期;担任《动画城》〈信息屋〉、〈风火轮〉、〈卡-通快递〉等栏目编导，制作节目100余期。2004年6月，策划并负责推出了《动画城》特别节目--《小画板大世界》，担任导演，制作节目56期。广电总局收听收看中心在2015年第三期《收听收看》上，以《用漫画构筑德育阵地》为题，用长达五页的篇幅就这一节目的思想意义、节目形式、主持风格、优势特色等进行详细总结，给予充分肯定和表扬。除日常节目外，主持近百集《动画迷宫》，《小画家驿站》，五十期《周末动画节目·快乐哆来咪》，《动画城》历年春节特别节目、开播周年特别节目，《让中国卡-通走出荧屏，走进孩子》大型手拉手活动等。参加青少中心2000年\"六一\"12小时特别制作《我们的世纪》2002年\"六一\"8小时特别制作《开采未来》节目的制作。2015年\"六一\"《爱的彩衣》大型情景剧演出，2015年暑期\"快乐搜友\"行动。2004年参加中央电视台\"六一\"晚会《和祖国一起飞》表演舞蹈《快乐节拍》&周洲、月亮姐姐、小时姐姐2015-2015连续参加《新年新诗会》2015年参加中央电视台\"六一\"晚会《感动未来》主持2015年央视六一晚会主持2015年央视六一晚会2015年参加中央电视台\"六一\"晚会《梦想乐园》2015年参加《英雄少年》抗震颁奖晚会2015年参加中央电视台\"六一\"晚会《童心如歌》演唱歌曲《歌声与微笑》2015年参加中央电视台\"六一\"晚会《和祖国一起成长》2011年主持中央电视台\"六一\"晚会《在灿烂阳光下》&红果果、黄炜、绿泡泡、月亮姐姐、哆来咪主持栏目 CCTV-1 《第一动画乐园》CCTV-少儿 《动画梦工场》《银河剧场》《快乐体验》个人荣誉 2003年12月28日少儿频道开播，兼任《中国动画》主持人。这一栏目是树立国产动画品牌形象、推介播放国产精品动画片的窗口，开播以来，开创并一直保持着少儿频道综合收视排名第一的成绩，栏目荣获2004年、2015年青少中心优秀栏目奖、全台优秀栏目一等奖的好成绩。2004年，在少儿频道开播一周年的\"少儿频道-全国少年儿童收视调查\"中，获得\"少儿频道最受欢迎主持人奖\"。2015年获得\"中央电视台优秀女职工\"称号。2015年度\"优秀播音员主持人\"2015年获得\"央视20佳主持人\"称号。社会活动 2011年10月，随“爱心衣橱”到会宁县资助孩子。[2]2015年2月，参加由中央电视台少儿频道、中国红十字会总会事业发展中心共同组织实施的纪念\"向雷锋同志学习\"题词50周年公益行动“爱心捐赠”。[3]社会评论“孩子王” 我从小就是个孩子王，左邻右舍比我小的弟弟妹妹们都被我照看过，振臂一呼，高高低低，从者一排;也是个动画迷，一部《大闹天宫》缠着妈妈带我去电影院看了三遍……她一直认为，当兴趣爱好和所从事的职业吻合、当梦想豁亮地照进现实便是人生之大幸事了，于是每天的我就这样怀着感恩的心幸福并快乐着。她希望一直做小朋友喜欢的\"小鹿姐姐\"，用动画片中的神奇来装点他们的梦境，让想象生出翅膀遨游天际;希望童年成为孩子们最美好的记忆，记忆中有你有我朋友一般地熟悉……
动画情缘 从小，我就是个动画迷。一部《大闹天宫》缠着妈妈看了三遍，每次都想钻到大白布拉成的银幕的背后，去看看这孙猴子是怎样上天入地、大战众神的，好神奇啊，看得眼都舍不得眨。二十年后，终于有机会见到了《大闹天宫》的作者万籁鸣老先生，萦怀多年的一份牵挂才安然放下。也许就是这儿时的机缘吧，1994年，全国唯一一个专门播放国产动画片的栏目《动画城》开播了，我成为了这个栏目的主持人，从此，\"动画迷\"小鹿姐姐走进了动画的世界，走进千家万户孩子的心中。成为一名动画栏目的主持人后，我就像钻进了一个的大大的宝盒中，里面精彩纷呈，奥秘无穷……。知道了动画片分为影院动画片和电视动画片，种类有剪纸片、折纸片、木偶片、泥偶片、水墨动画片、电脑三维动画片等等，还有用蔬菜、水果、沙子、自行车零件等各种材质制作的动画片，可以说，无论是什么东西，在动画大师们的手中都能幻化出神奇的生命力来!其中，像《小蝌蚪找妈妈》、《山水情》这样的水墨动画片可是我们国家独创的动画片形式哦。知道了一部动画片从开始创作到和大家见面，需要一到两年甚至更长的时间，这一笔一笔地画可比演员来演要复杂得多了，在屏幕上我们看到的短短几分钟的画面，设计稿、原画、动画、背景图…摞在一起有好几尺高呢!一门给无数人带来欢笑、快乐、无穷想象的艺术，在它的背后，专业的制作者所付出的辛劳是那么多!但也正因为付出了如此多的辛勤汗水，这些水墨动画历久弥新，成为我国国产动画片中的瑰宝。十年中，我忙活得乐此不疲，荧屏前，把最新制作完成的国产动画片送到小观众的眼前，荧屏后，捧者小观众的来信，带着一个个如我当年那般的十万个为什么的问题去解惑答疑…这个过程，是带着小朋友探密的过程，更是我这个\"动画迷\"学习成长的过程。在这期间，最让我高兴的是，我亲眼见证了中国动画的飞速发展。最初，我们的节目每周播出一次，每次三十分钟，后来，是天天播出;开始，一年的新片只有几部，扳指一数就到头了，现在呀，新片是一部接着一部，样式、题材各不相同;当时，跟小朋友聊天时，他们一说喜欢的动画片，就是什么《变形金刚》、《七龙珠》、《大力水手》…现如今，你走到哪里，一不留神就会听到\"猴哥，猴哥，你真了不得!…\"\"要问他名字叫什么?哪咤，哪咤，小哪咤!…\"的歌声飞来。孙悟空、哪咤、大头儿子、小虎、可可、可心…一个个国产动画人物成了孩子们的偶像、好朋友。2003年12月28日，我们中央电视台的少儿频道开播啦!从此，中国的小观众有了属于自己的电视频道，一个广阔的绿色空间。伴随这少儿频道的开播，又有一个以专门播放中国形象、中国故事、中国制造的国产动画栏目《中国动画》出现在小观众面前，我和跳跳龙便是每天都会和大家见面的《中国动画》的主持人!从此以后，我们的卡-通欢乐岛成了小朋友们梦想的神奇乐园，小鹿姐姐和跳跳龙成了他们最知心的朋友。现在，我们的卡-通欢乐岛已经有了1000多名幸运的小岛民，\"欢乐信箱\"里每天都塞满了全国各地小朋友寄来的信，里面还有漂亮的图画和亲手制作的精美卡片;\"欢乐电话\"响个不停，天南地北的小朋友都会把他们身边好玩、有趣的故事讲给我们听;\"欢乐图画动一动\"更是吸引了好多的小画家拿起画笔讲故事!说到这啊，想起一个被小朋友问的最多的问题:\"小鹿姐姐，你怎么那么爱笑呀?你每天怎么那么开心呢?\"这下你明白了吧，是因为有你们送我的\"欢乐大礼包\"啊!千言万语，汇成一句:与动画结缘就仿佛踏上了一个神奇的旅程，一头是梦想，一头是快乐，带着梦想启程，永远快乐相伴!乐与教 浅谈电视儿童节目娱乐性与教育性的契合2000年，美国南加州大学互动媒体系主任马克·佩斯(Mark Pesce)①出版了自己关于电子玩具与儿童教育的著作《游习世纪》。该书的中文版封底上写着作者的一段话:太空已被虚拟世界取代，我们以电动玩具和网络实现了对未来的想像……人类的文化创造了玩具，儿童则藉由玩具的游戏过程学习这个世界的真理。这就是我们为什么将此书定名为《游习世纪》，而不是《游戏世纪》。在网络时代，我们要在游戏中领会学习，在学习中掌握未来……游习世纪，是从儿童教育角度对我们今天所处的社会环境的一种精确概括。在游戏中学习，也正是我们讨论电视儿童节目的本体特征的观念前提。对处于信息时代的儿童而言，电视已成为伴随他们成长的重要\"精神玩具\"。据一项社会调查显示:北京市民家庭里表示\"天天看电视\"的儿童有64.2 %,\"经常看电视\"(每周3-6天)的有19.5%，\"不看电视\"的只有1%。据央视-索福瑞媒介研究数据表明:4~14岁儿童平均每天接触电视的时间是2小时22分钟。从幼儿园到初中毕业的12年时间里，儿童接触电视的时间长达1万多小时，远远超过他们学习任何一门功课的时间。无法否认，越来越多的儿童正在度过他们的电视童年。\"传播学之父\"施拉姆将儿童观看电视的需要分为三类:一是娱乐需要，二是认知需要，三是交往需要。电视节目以一种复合的(类似物理学的\"场\"概念一样的)发散性力量参与儿童的成长历程，在潜移默化中发挥着社会化作用。如何处理娱乐性和教育性的和-谐关系，怎样增强儿童节目的娱乐性，让孩子在玩中长智，在娱乐中培养健全的人格，在游习世纪度过完美的电视童年，成为置于新世纪少儿电视节目工作者面前的重要课题和求索方向。
一、儿童的天性出发，符合儿童的心理特点
1、游戏的力量玩，是孩子的天性，对于孩子来讲生活中的每一个部分都可以是游戏的过程，这是由儿童的发展性和不成熟性决定的。作为一个戏剧化的极端例子，影片《美丽人生》中的父亲也正是利用了孩子的这一生理、心理特性将那场残酷的战争制造为\"游戏化\"幻象，在孩子心底保留下一份童年的美丽记忆。做游戏是最具有儿童情趣、最适宜让儿童接受、最适合儿童参与的活动，而其中的娱乐性是游戏的基本特点，也是主体功能。2003年12月28日，在中央电视台少儿频道开播开播了，美国著名儿童卡-通剧栏目《芝麻街》中的大鸟也来祝贺，演播室里的孩子一片欢呼。《芝麻街》是美国的公共电视网中知名度很高的一档学龄前儿童节目，于上个世纪70年代开播。节目通过居住在一条虚拟的\"芝麻街\"上的提线木偶人和各种动物生活、游戏、娱乐的故事向学龄前儿童传授各种简单的知识，如认识字母、了解生活常识、音乐和舞蹈、学习人际交往等等，至今仍深受孩子们的欢迎。后来节目制作者还将这档节目的研发始末及相关的思考与讨论写成了一本传播学名著《儿童与电视――\'芝麻街\'的经验》(1994，台湾远流出版公司)，令后辈儿童电视节目制作者颇受裨益。英国广播公司制作的《天线宝宝》通过红、黄、蓝、绿四个活泼可爱的宝宝，利用儿童的语言、儿童的认知特点，在色彩明快的卡-通场景中，通过\"玩\"让学龄前儿童了解什么是大与小?下雨是怎么回事?认识色彩、认识生活物件等。正在北京卡-通频道播出的美国儿童科普节目《迪克曼的科学世界》也是通过三个由真人扮演的卡-通角色来串场，深入浅出，通过游戏和孩子可以亲自操作实践的小实验来讲科学知识。例如滑翔机飞行的原理、海底隧道是如何建成的…中央电视台少儿频道的《智慧树》栏目是一档新创的学龄前节目，也是目前全国学龄前节目中最受欢迎的栏目，内容丰富，形式活泼，富有童趣。其中的版块如《巧巧手》、《请你跟我这样做》、《科学泡泡》等参与性很强，都是通过游戏的形式让孩子在游戏中学，在游戏中乐，在游戏中成长。从教育的角度来看，这些节目都是教育性节目，但教与乐不是两张皮，\"教\"不是生硬地浮在表面，而是很好地融合在一起，完全从儿童的趣味、儿童的视角出发，以儿童对待事物的方式来观察世界，因而才能真正为儿童所接受和喜爱。
2、到适宜的形式一位资深的电视人说，我们从来不缺少好的创意，缺少的是好的表达方式。就儿童节目而言，从儿童的心理出发，找到一个好的、适宜的表达方式更为重要。儿童的天性是喜欢变化、追求快乐，喜欢感性、直观、形象的事物，而对于理性、说教、抽象的事物往往难以接受。2004年，中央电视台少儿频道《动画城》栏目筹备推出一档周末版节目。如何找到一个既能达到宣传教育的效果又能突出动画节目的特点还能吸引广大小观众积极参与的形式，是我们策划的重点。经过反复研讨，最后确定采用深受广大中小学生欢迎和喜爱的四格漫画的形式来反映中小学生行为规范和道德教育的内容，命名为〈小画板大世界〉。在每期节目中我们采用一组中小学生或业内漫画家创作的、以《中小学生行为规范》、美德教育为内容的四格漫画为主体，在征集参与节目的漫画作品时，预先提供几组国产动画片中具有代表性并为小观众所喜爱的动画片中的人物形象供创作者进行\"故事新编\"，节目录制时采用\"四格漫画、现场参与\"的制作方式，在演播室现场先展示这组漫画的前三格，保留原画作者的第四格的内容暂不披露，由台上参加节目的小画手充分发挥各自的想象力，用画笔将各自设想的的结果画出来，形成\"3+X\"的开放式格局。现场的小观众与主持人一起就前三格漫画传递的现象和相关内容进行讨论，畅所欲言，并对第四格展开猜想。最后，主持人将原创\"第四格\"揭晓，并现场由小观众表演根据这组漫画创作的小品和制做的FLASH动画。对台上小画手的创意作品，由现场的下观众参与评论，投票选出最具创意、人气最高的\"超炫智慧星\"。从节目现场可以看出，孩子们的参与热情极高，他们思维活跃，富有想象力，为漫画故事续添的结尾五花八门，出人意料。因为节目在预先征集作品时就规定可以将国产动画片中的形象纳入漫画故事中，于是那些活跃在国产动画片中的孩子们熟悉的经典形象如哪吒和孙悟空、蓝皮鼠和大脸猫、大头儿子和小头爸爸、可可和可心等都在漫画作者的笔下与小朋友的现实生活结合在一起，出现在各种新编的故事中，既有强烈的现实意义，又有浓厚的趣味性，既突出了《动画城》作为动画类节目的特点，又扩大了国产动画片在小观众中的影响力。
二、从儿童心理出发，突出儿童的主体参与性儿童电视节目的主要目标受众和收视对象是儿童，要从儿童的需要、儿童的角度出发做给儿童看。如何真正在儿童节目中突出儿童的主体地位，使儿童真正参与其中，做到\"以儿童为中心\"，是少儿电视节目的出发点和落脚点。
1、体会儿童心灵，了解儿童需求20世纪50年代陈伯吹先生提出了:\"以儿童的眼睛去看，以儿童的耳朵去听，以儿童的心灵去体会\"，这不仅是儿童文学创作应秉承的原则，同样也适用于儿童电视节目制作。2015年\"五一\"，中央电视台少儿频道推出了首个由儿童采写、儿童制作、儿童播报的日播少儿新闻栏目《新闻袋袋裤》。这个栏目让儿童在成人的指导下完成解读新闻、了解时事、提供信息和服务的全过程。同时通过\"儿童写儿童\"、儿童拍儿童|\"、\"儿童评儿童\"让孩子充分发掘自身潜能，真正做到\"儿童说新闻，说儿童新闻\"。《第二起跑线》在少儿频道全新亮相后将节目内容锁定在中学生自己拍摄的DV作品上，在节目里为这些作品提供了一个展示、表达的天地。这些DV作品都是由中学生自己创意、自己拍摄、自己编辑的，完全是中学生的视角。尊重儿童的权利，就要尊重儿童的主体地位，尊重他们的独立个性，只有儿童自己最了解他们需要什么样的节目，我们应当把表达的权利交给他们，让他们享有充分的发言权，这样他们的潜能才能充分地发挥，相应的能力才能得到培养，才能在真正参与电视媒体的过程中获得快乐。
2、增强对儿童情感空间的关怀现代传播学认为:传播的主体正在由传播者本位向接受者本位转化，它要求传播者必须考虑受众的实际需求是什么。观众的广泛参与、观众与节目的交流互动是节目的大众性得以体现的重要手段。儿童相对于成人观众，一方面他们可选择的节目较少，另一方面因其心理、生理发展的特殊性，决定了他们虽然对单个节目的注意力集中时间较短，但是忠诚度和收视期待感却很高，儿童一旦喜欢一个节目，便会很快形成收视约会心理，对节目具有认同感和信赖感，愿意将节目中的人物视为自己的朋友，定期定点收看。儿童节目应该是一面双向对开的窗户，一面对外，让儿童了解世界、认识世界，另一面向里，通向儿童的心灵世界。《中国动画》是中央电视台少儿频道中专门播放优秀国产动画片的栏目，开播近三年中收视率、综合排名一直位于全频道第一，观众美誉度很高。这个栏目深受儿童喜爱的原因除了播放的动画片外，很重要的原因就是注重互动，重视与观众的交流。尽管大家都知道增强互动可以拉动收视、吸引观众，但对儿童而言，倾听儿童心声、关注儿童的情感需求比有奖收视、赢取大奖更有效。《中国动画》的观众互动包括\"欢乐电话拨一拨\"、\"欢乐信箱摇一摇\"和\"欢乐图画动一动\"等三内容，都是针对儿童的不同心理需求来贴近他们。在\"欢乐电话拨一拨\"的语音留言中孩子们畅所欲言，从\"拔河比赛输了后心里的不服气\"到\"盛饭不小心打碎了碗怕妈妈生气\"，从\"找不到兴趣爱好的苦恼\"到\"数学考了个全班第一\"等等，想说就说;\"欢乐信箱摇一摇\"中每天都会收到来自四面八方下观众来信，孩子们把主持人真正当作可信赖的朋友，尽情诉说着他们的\"小秘密\";\"欢乐图画动一动\"更是考虑到孩子们对动画神奇魅力的向往，将孩子们寄来的画经过动画的处理方式使他们的图画\"动\"了起来，一时间，多少个\"小画家\"摩拳擦掌，纷纷踊跃来稿。除此之外，节目的整体包装突出卡-通特点，针对作为节目场景的卡-通欢乐岛专门设计了精美的\"小小岛民卡\"，送给积极参加节目的下观众，就是这\"一卡在手\"，让孩子们产生了强烈的归属感，跟节目的联系更加紧密，卡-通欢乐岛真正成为能为孩子们带来快乐的梦想乐园和心灵乐园。
推荐第4篇：郏普惠性幼儿园教师提升项目采购需求
2017年郏县普惠性幼儿园教师提升项目采购需求
一.培训对象：郏县普惠性幼儿园园长教师300人。
二.培训时间： 7天（含往返时间），时间：2017年9月-10月。 三.培训指导思想：
坚持以科学发展观为指导思想，认真总结全县幼儿园教师全员培训的经验和先进做法，明确第一要务是通过培训活动使不同层面的幼儿教师获得发展；核心是以幼儿教师为本，根据成人培训的特点，统筹兼顾不同层面幼儿教师的需求，设计培训内容，创新培训方式，提高培训实效；全面协调全县及外部资源，保证培训活动的全面可持续发展。
2017年全员培训重点是：结合全县幼儿教师素质现状，通过专题培训、学科培训、技能培训相结合实施分层培训，突出培训的系统性、综合性、实效性，建构高效、开放的培训系统，坚持学习者“学、思、行”相结合，努力培训一支具有现代教育观念、科学教育方式的幼儿园教师队伍，全面提高全县幼儿园教师的素质，推进全县幼儿教育和谐发展。
四、培训目标
1.学习《幼儿园教师专业标准》帮助教师明晰幼儿教师专业要求，使每一位教师成为敬业精神强、教学能力强、合作意识强、管理能力强和科研能力强的教师；努力成为学生爱戴、家长赞誉、同行称颂、上级首肯、社会认可的人民满意的教师。
2.以反思性教学策略为引领，进一步提升教师专业化水平和教育效率。以课程实施、一日活动的管理、集体教育活动、幼儿成长为抓手，进一步增强教师的反思、实践及研究能力，骨干教师形成自己的教学风格。
3.继续深入学习《纲要》，确立以幼儿发展为本的理念，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。将“教学”与“研究”相结合成为学习者的共识和努力方向，促使教师努力成为幼教课改的执行者和先行者。
4.帮助教师掌握教育科学研究的基本方法和现代信息实用技术，成为具有较高信息技术和教育教学整合能力的现代教育能手。
五、培训形式与方法
从形式角度，培训体现：开放、多元、互动、自主。从方法角度，培训模式体现以下四个方面：
1.精选案例和实践体悟相结合。即在广泛阅读和仔细推敲的基础上，精选一些优秀教师的典型案例进行对比分析或交流讨论。学员在学习的基础上立足岗位，反思案例进行教学实践，汲取典型材料开展现场诊断，直接观摩。
2.自主学习和互动反思相结合。教师职后培训的特点之一就是只能利用有限的时间集中面授，学习的连续性和知识技能的内化积淀必须依靠教师自主学习来完成。要求在培训过程中强调培训的三个常规：为学员精选几本确有学习价值的名家名著，并指导他们阅读;每次培训时都必须布置自学思考题，作为课外研究探索题;每次面授前，均安排时间让学员交流的讨论学习感悟。在自主学习的基础上，经常采用互动反思：特聘专家和学员之间的互动、培训教师和学员的互动、学员和学员之间的互动。
3.专题菜单与主题观摩相结合。提供学习菜单，最后确定培训内容。主题观摩包括观摩示范课与学员探索课。
六、培训内容
培训课程由必修课程、专业课程和教育实践三部分组成。
必修课程：包括教师职业道德专题、教育政策法规选讲和幼儿教育法规与政策等。
专业课程(专题、学科与技能)：五大专题(“整合课程”研究专题、“教师管理能力提升”研究专题、“园本培训”研究专题、“幼儿一日活动科学管理”研究专题、“省优创建”研究专题)；八个学科(语言、数学、音乐、体育、社会、美术、科学、托班)；三项技能(现代教育技术与幼儿园多媒体辅助教学、家长工作、幼儿园主题环境创设)。
教育实践：要求学员在脱产学习中，结合教学需要，开展集体备课(同区域)、同课异构、观摩与实践、交流与反思等活动。
七、考核、结业
1.对学员个人出勤情况、学习情况、实践活动等方面做出考核。
2.每位学员交1篇学习心得或体会或教案或论文或个人课题。八.培训费用：
本项目总体培训费用预算为45万元，培训费用采用包干式，包含学员往返交通费、学员住宿费、伙食费、培训场地费、讲课费、培训资料费、交通费及其它费用如：现场教学费、文体活动费、授课教师交通费,知名园所参访费、跟岗培训,食宿等。
九、培训内容的执行：
1.科学研制培训方案。根据各培训项目的培训要求，研制科学可行的培训实施方案。方案聚焦培训主题，明确培训目标与任务，突出培训重点，优选培训课程内容，确保培训的针对性和实效性。
2.安排优质培训专家团队。每个项目确定首席专家，首席专家要代表、体现培训项目优势，在国内或省内具有一定的影响力，熟悉基础教育教学改革实践。培训师资的选配坚持多元化和开放式。
3.加强培训模式研究与创新。根据培训对象的学习特点，以问题为中心，以案例为载体，综合运用讲座式、参与式、案例式、情境式、模拟式、体验式等多种方式，促进教师培训与教学科研、解决实践问题的紧密结合。
4.落实培训保障。要求在固定地点组织培训，整合优质资源，确保学习环境整洁卫生。落实学员学习和生活保障措施，学员食宿安排应在三星级以上酒店或培训中心住宿，2人一个房间，每个房间内配备独立卫浴间，空调、有线电视，确保无线网络方便快捷。，满足学员上网、自学需要。培训教室内有能满足需要的空调，电子白板，保证充足的清洁饮用水。学员每日的就餐标准不低于50元，实行自助餐餐，确保十菜两汤。
5.培训期间，安排不低于两天的当地优秀学校的参观实习。6.做好培训过程中的安全保障及安全预案。
7.培训结束后，给每位学员颁发相应结业证书，注明学时、学分，加盖教育培训机构的公章。
十、付款方式：
活动开始前三日内，付合同价款的50%，活动进行一周后中期付合同款30%,剩余20%培训完成后一周内，转账支付。
推荐第5篇：郏禹公司通风一季度个人工作总结及全年工作安排
郏禹公司通风部2011年一季度工作总结及
全年工作安排 郏禹分公司：王永亮
回顾今年一季度的工作，在省地煤公司通风处、分公司的党、政领导下，郏禹分公司通风管理部紧紧围绕煤矿兼并从组、接管矿井、煤矿安全评价、矿井复工复产验收、生产矿井日常管理及区域公司通风管理部的机构组建、软件建设积极开展工作。面对我公司成立，矿井的整合，资产的核定，制度的建立等都面临着复杂的考验，虽然我们公司面临着很多困难，但通风管理部紧密团结在公司领导的周围，抢抓机遇，开拓创新，各项工作取得了新的显著成绩 。
首先，从思想上提升安全理念。通风管理部在公司党政的领导下，认真贯彻学习省委省政府，省公司有关指示指令和文件精神，特别是陈雪枫省长的讲话精神，牢固树立煤矿生产“零死亡、零事故”，“一通三防”管理“瓦斯超限就是事故”、“通风系统不完善不生产”、“一通三防不达标不生产”等安全管理理念。
其次是抓郏禹分公司通风管理部的基础建设，特别是软件建设工作。一季度通风管理部在基础建设方面主要做了一下几方面工作：
1建立了区域公司，“一通三防”管理各项规章制度，并起草下发了文件。
2．对各矿瓦斯鉴定资料进行了收集和整理并顺利通过了评审。 3．组织编制、审批了各矿2011年灾害预防与处理计划。 4．对郏禹分公司所属矿井进行了地质资料和图纸设计资料的收集和整理工作。全面掌握和了解各矿井实际情况。
5.组织各矿及分公司有关人员正在编制煤矿安全生产应急救援预案。
6.配合区域公司对东升矿复产整改的验收和龙润矿的接管和复工验收，并查出的隐患当场帮助及整改，还有未整改的隐患待复工复产后再整改。
第三．基本完成了对分公司所属矿井“一通三防”的管控，并正在对通风系统、监测监控系统、防灭火系统、瓦斯管理、防尘系统等进行优化和完善工作，矿井抗灾能力逐步提高。
1.加强对火区的管理和管控，了解自然发火的矿井，达到心中有数，特别是对永安矿的火灾管制得到了控制和稳定，现已达到了启封条件。目前永安矿火区启封正在准备，预计4月10前完成。
2.加强监测监控管理，先后对五对矿井的监测系统进行检查、调整、更换，真正达到了稳定，可靠，灵敏。有效保证实现安全生产。目前郏禹分公司已有五对矿井监测监控已联网，实现了区域公司对矿井瓦斯的实时监控。
3.对所属各矿有关“一通三防”系统正在优化，例如对永安矿上山部分通风系统优化将于4月15日完成，对锦塬煤矿通风系统组建正在设计。
二、存在的不足
1各部室人员不足，特别是专业人员有待增补和培训。 2公司对安全文化，企业文化，生产建设，矿、科制度建设有待进一步完善。
3分公司通风管理部的管理模式有待进一步完善。
三、二季度及下半年工作安排
1二季度工作目标是，提升对所属矿井“一通三防”管理的防控
能力，杜绝瓦斯超限，杜绝通风瓦斯责任事故。建立完善郏禹分公司通风管理部及各矿“一通三防”专业队伍，培养“一通三防”专业人才。着重对永安矿火区的启封加强检查，帮助该矿安全顺利启封，加强对复产后的东升矿、龙润矿、先锋矿、锦源矿等单位进行隐患排查，尤其是监测系统、通风系统、突出面的瓦斯管理等方面，实行铁手腕、铁面孔、加大惩罚力度，确保安全生产。另外对远宏，兴运，广发，金山，重组整合后的矿井也要不断加强检查和指导，如地质的变化，矿井通风的改造，“五大灾害”的预防等都要编制合理的施工措施。
2全年的目标；一是建立完善的规章制度；二是各矿仪器仪表的检查，调校年底达到实质性；三是加强通风设施的改造，杜绝串风，微风，超风等不合理的通风；四是杜绝计划外瓦斯超限，加强“四位一体”防突措施的落实，杜绝瓦斯事故发生；五是年底达到两对质量标准化矿井；六是年底达到三个采煤工作面达标路线，四个掘进工作面达标路线。
总之，在今年一年里，在公司党、政的领导下，力争达到上述目标，促进公司的安全生产。但是区域公司的发展正处于负重爬坡，畜势突破的紧要关头，广阔前景和暂时困难相互交织，既有难得机遇，又有严峻挑战。只要全公司上下坚定信心，抢抓机遇，到年底我们区域公司的发展一定会继续迈出坚实的步伐。
郏禹公司通风部
2011,4,1
推荐第6篇：读
思路
阅读是学习的重要方式 读书有益于人生 读书是一种乐趣 读书需要下苦工夫 读书使人增长智慧
既要读有字之书，也要读无字之书 读懂自然，才能与自然和谐共存 生活是一本大书，需要认真品读 读懂社会，读懂人生
名言
书是死的，自然是活的。读书是间接的求学，读自然书乃是直接的求学。只知道书不知道自然的人是书呆子。———李四光 智者阅读群书，亦阅历人生。———林语堂
精读一本书，深深挖掘下去，就能寻根求源，探得其中之奥妙，这是一种好的读书方法。———池田大作
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。———高尔基
光明给我们经验，读书给我们知识。———奥斯特洛夫斯基
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩；凡有学者，皆成性格。———培 根
读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。———培 根
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。———孟德斯鸠 每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。———伏尔泰
各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。———雨 果
书犹药也，善读可以医愚。———刘向
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。———程颐
大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。———赫兹利特
人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的在随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。———尚·保罗
一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个悠婉的安慰者。———佚名
经典素材
《孙子兵法》与索尼公司 （读书是创造的基础）
十几年前，日本索尼公司还是一家小公司，但是，经过一番努力，一跃成为日本屈指可数的大公司之一，成为国际知名大企业。当然，这之中自然不乏其本身雄厚的 科技实力，但是他们学习了中国的《孙子兵法》，并把它灵活地运用到商业领域，由此打开产品的销路，也是其中的一个关键因素。
《孙子兵法》由军事而推广到商业领域，不能不说是一个创造。但是这个创造有是以读书为基础的，如果不读书，根本不知道有这本书存在，也就不可能了解其中的内容，更谈不上由此而进行的创造了。
由此可见，读书，这一项现代生活不可缺少的内容，正日益显示它的越来越重要的作用。不读书，就会被日益发展的时代所淘汰，不读书，就更谈不上什么革新创造。
毛泽东的爱好 （热爱读书） 几十年来，毛主席工作一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全部被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动一下身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起 了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这种时间今天看一点，明天看一点，断断续续 看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常一带就是几箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、饭桌上，都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多。医生不准他看书。他说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么的难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
名人与读书
（读书的各种方式）
许多名人之所以出类拔萃，其中重要的原因之一就是因为他们与书结下了不解之缘。
醉书，闻一多读书成瘾，一看书就“醉”。就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友均来登门贺喜。直到迎亲的花轿快到家时，到处找不到 新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
猜书，著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他 猜想书的谋篇布局„„斟酌完毕再打开书。如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种“猜读法”不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维 力和想像力，不至于使自己沦为书的奴隶。
抄书，相声大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言学专家。有一次， 他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一 连一十八天都跑到图书馆去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。
林肯读书的故事 （肯读书就不怕困难）
被誉为美国历史上最伟大的总统的林肯在15岁才开始吃力的学习字母。这个时候的林肯，每天早晚都要走四英里的森林小道到老师的私塾求学。老师认为只有大声 朗读，才可以看出学生是否认真，才可以让记忆更加深刻，出于这样的启蒙，林肯在后来的读书生活里面，大声朗读成了他读书的一个习惯，也为林肯后来杰出的演 讲技巧奠定了基础。
林肯习字是以华盛顿和杰佛逊两位总统的笔迹做范本，习字过程非常用心。经过几个月的潜心练习，林肯的字迹清晰且与这两位总统的字迹很像，在林肯后来的律师生涯里，林肯的字迹曾被誉为“有总统天赋”的字迹。
他向一个常请他帮忙挖树桩、种玉米的农人借阅两三本传记，威姆斯牧师写的《华盛顿传》正在其中。林肯看了此书后很着迷，傍晚总是尽量利用月光看到很晚，临 睡前，他把书塞在圆木缝中，当第二天日光一照进小屋，就拿起来看。有一天晚上下起暴雨，书本浸湿了，书的主人不肯罢休，林肯只得以割捆三天的草料来作为赔 偿。下田工作的时候，他也将书本带在身边，一有空闲，他就坐在围墙顶栏上看书。中午他不与家人一同进餐，却一手拿着玉米饼，一手捧书，看书看得入神。
马克思的书房
（让书籍为自己服务）
马克思有他自己的读书方法。
在马克思的书房里，靠墙放着装满书籍的书柜，书柜上堆着一包包的报纸和稿件，直挨到天花板。他从来不允许任何人去整理，或者更确切地说，去弄乱他的书籍和 文件。因为那只是表面的混乱而已，实际上，一切东西都在一定的地方，不需要寻找，他就能很快拿到自己所需要的任何书籍和笔记簿。
他放置书籍时并不注意外表的整齐，各种开本的书和小册子紧挨着放在一起，他不是按书本的大小而是按内容来安排书籍的。书对于他乃是脑力劳动的工具，而不是 装饰品。他常说“它们是我的奴隶，一定要服从我的意志”。他不重视它的样式、装订以及纸张和印刷的美观，他经常折叠书角、画线，用铅笔在页边的空白上做满 记号。
半部论语治天下 （读书求精）
在宋代赵匡胤、赵光义兄弟利用兵变，取得天下，建立了宋代封建政权的时候，第一个著名的宰相便是赵普。
本来赵普读书很少，平素又不喜欢说话，所以人们总以为他没有读书。宋太祖赵匡胤常常劝告他，甚至于很严厉地批评过他。据说有一天，宋太祖“登明德门，指其 榜问赵普曰：明德之门，安用之字？普曰：语助。帝曰：之乎者也，助得甚事！普无言”。类似这样的故事，在宋人的笔记中还能找到一些。可见赵普的文化水平确 实不高，连拟定一个门楼的榜额都不会，啰里啰嗦地叫做什么“明德之门”。宋太祖看了很不高兴，所以责问他为什么要加个之字。
但是赵普实际上早已知道读书的重要，而且暗地里很努力学习，常常手不释卷。特别是对于《论语》这一部书，赵普读得烂熟。所以后来在宋太宗赵光义的面前，赵普就敢于说：“臣有论语一部，以半部佐太祖定天下，以半部佐陛下致太平。”而确实，赵普“临政处决如流”。 可见读书不必求多，而要求精。
古人论读书 （读书的重要性）
东晋诗人陶渊明，热爱田园生活，喜爱读书。他写了一首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”告诫人们要珍惜时光，好好读书。 唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道：“读书患不多，思人患不明。患足已不学，既学患不行。”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。唐代书法家 颜真卿写有一首流传千古的《劝学》诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”他劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时 光。
晚唐诗人杜荀鹤，酷爱学习，他写有一首优美的《闲居书事》诗：“窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。少年辛苦终事成，莫向光明惰寸功。”
宋代爱国诗人陆游，对读书情有独钟，他写过多首关于读书的诗。其中有千古流传的《冬夜读书示子聿》诗：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诫儿子，只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。
宋代哲学家朱熹，写有一首富有哲理的《观书有感》诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。
韦编三绝
（有的书需要反复阅读）
春秋时的书，主要是以竹子为材料制造的，把竹子破成一根根竹签，称为竹“简”，用火烘干后在上面写字。竹简有一定的长度和宽度，一根竹简只能写一行字，多 则几十个，少则八九个。一部书要用许多竹简，这些竹简必须用牢固的绳子之类的东西编连起来才能阅读。像《易》这样的书，当然是由许许多多竹简编连起来的， 因此有相当的重量。 孔丘花了很大的精力，把《易》全部读了一遍，基本上了解了它的内容。不久又读第二遍，掌握了它的基本要点。接着，他又读第 三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，他不知翻阅了多少遍。这样读来读去，把串联竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得 不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如让我多活几年，我就可以完全掌握《易》的文与质了。”
意林故事
读书，读人
书是清高之品，书中的人物更是其中的精华，只可用心细细品读而不可泛读。朋友是不同风格的休闲杂志，慢慢地享受，你会发现所有滋味都齐全了；父母是本教科 书，永远是行动的参照与准则，人生的第一课从这里起步，由此出发，走向前方；爱人是本挚情散文集，越读越充满真情实感；老人是本批判现实主义的小说，似一 瓶陈年老酿的酒，味道辛辣而甘甜，清醇宜人，有时只有几页，有时洋洋洒洒，足以使脆弱的心灵得到慈爱的轻抚。
人是社会的产物，只要你留心观察，便能发现身边的每一个人都是一本写实的书，主人公便是生活中真真切切的你我他。由远及近的读，他（她）是忧郁多情的林黛 玉，是追求与奋斗着的于连，是忏悔与复活中的聂赫留朵夫„„读他们的故事足以使你在纷杂的生活中有了一种悟道的宁静。
大度读人
一个人就是一本书。 然而，读人比读用文字写就的书更难。
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄的先走了。
你读他时，千万别埋怨他，因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。 有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表达像流淌一条清纯洁净的小河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪假面具来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。 „„
读别人，真实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈„„ 读人，最重要的是读懂怎样的为人。 读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，因此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
品读自然
自然本身并不等于冥想，它自有实际内容。但它不一定就是山山水水，也许就是声音、面孔和图画，就是美丽、开阔和超脱。所以，尽管你尽可以接触风景，但山水 却未必入怀。很遗憾，常常地，我们认识不到这些，所以读不懂自然，走不进自然。那山那水那石头那草，那裸露的大地和无际的星空，我们多是视而不见，我们不 知道那石头永恒的沉默里所带出的对易朽易腐之人的质疑和盘问；我们不会对温柔的鸟窝和四散飘香的丁香树投去深情的一瞥；我们不会为山径神秘的大写意而惊 诧；不会为会哭的风伤感，不会为花的飘零而啜泣。自然，现在并没有与我们并枝连根，尽管我们本和自然共属一体。
读海
临风读海———这片故乡的海，读她的容纳百川，读她的宽广辽阔，读她夏日的清凉胸怀，读她蕴含的万千珍奇。一页页翻过，却更感慨于她的沉静，她的宠辱不 惊。常常想，海有何等深邃的内涵，即使海面十级狂风惊涛拍岸，几百米深的海底却仍平静如常，五彩斑斓的生命们仍悠然自得地游弋在自己的世界，没有打扰，只 有清静。外面的世界再汹涌，她仍守候自己的一方沉静，没有浮躁，没有狂乱，只是稳稳的，笑看风云变幻，坦对波涛澎湃，独守心中的踏实和宁静。这该是怎样的 一种境界！
读树
人们大多都喜欢树，喜欢它在春季给人们的绿色温柔；夏季给人们带来的爽心阴凉。
可是你读过树吗？是否感受了它的沧桑，听懂了它的倾诉？那挺拔的白桦，睁大了眼睛用深沉的目光凝视着你，注视着世间沧海桑田的变换和欢乐悲愁；那丝丝垂柳摆动着窈窕的腰肢轻抚着你的脸庞，他们都在传递着爱的信息，博大无私的爱！
有人说脱掉了华丽绿装的树是丑陋的。我说：不！那正露出了一身傲骨。铮铮铁骨轻抚白云，直吻蓝天，以不折的身躯抗御着刺骨的严寒。
上大学时从植物学教授那里我第一次知道树是可以读的，但是我没有认真的试过，只觉得这个说法很奇特。第一次读树是在鄂尔多 斯高原上，离黄河不远的沙梁上，一株孤独的生活了200多年的老树，记述着一个美丽的传说：两个被王爷生死拆分的恋人变成的榆树搅缠在一起，200多年后 的今天，已经成了一棵树，站在荒谟的沙梁上，看着他们投身的黄河。大榆树成了当地人心目中的神树，常有人走几十公里来这里祈祷，树上拴满了人们企盼幸福、平安的红布条。
读山
读山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，各有各的读法。远读其苍茫，近读其清幽，精读其豪放，细读其深沉，读青、读绿、读和谐、读静谧„„视角不同， 意境也不同。“不登高山，不知平地”，是一种发现；“山外有山，天外有天”，是又一种发现。“高山仰止，景行行止”，是一种境界；“重于泰山，轻于鸿 毛”，是又一种境界。“咬定青山不放松”，是一种坚守；“砥柱触天立中流”，是另一种坚守。“五千仞岳上摩天”，是一种豪壮；“夕阳山外山”，是又一种豪 壮。不要以为山是凝固的，山是岿然的活物。
阅读寂寞
寂寞有时是一种异常美的境界，就如同那深湖中的天鹅。
从最远处窥望湛蓝的深湖。一切景物，在翩翩舞动的天鹅的翅膀下浮游，残雪斑斑，落在天鹅们的身上，也落在长诗短歌般的山水之中。天鹅瞄着湖泽，优优雅雅地 舒展公主似的形影，感到不寻常的惬意。偶然间，将背骨挺得笔直，向公主显现英俊洒脱。它们同临一泓湖水，有时心怀幽情，恪守规行，有时也会意会神，雌雄彼 此调护。甜柔、富有人情味，一种神秘情绪的陶醉，让人悟得高洁和温和、妍丽和尊严以及雍容和自在的妙处。 一生寂寞，一死寂寞，生死皆美。 寂寞啊，寂寞离人是多么遥远。
但，耐得住寂寞的人仍是有的。汪曾祺先生的书《沈从文的寂寞》，文中说，寂寞是一种境界„„沈从文笔下的湘西，总是那么安安静静的，边城是这样，长河是这 样。汪先生言，从某个意义上，可说寂寞造就了沈从文，他的四十本小说，是在寂寞中完成的，他所希望的读者也是“在多种事业里低头努力，很寂寞的从事于民族 复兴大业的人。”安于寂寞是一种美德。寂寞的人是充实的。 时下生活的风尚，亦如湖水般的湛蓝，建设，发展，和平，安定。人们假如真想听清美丽的天鹅在揖别生命时，为自己挽歌的词意，那就是———拒绝是半个生命，索取是半个死亡„„寂寞天鹅美。
读书几大快事
一、春日融融，手执好书一本，默坐于河边草地。细读不倦，幡然有悟。无心观赏桃红柳绿，鱼跃莺飞；只觉天长地远，神思难寄，逸兴壮怀，与书相连。于是爱不忍释，乐而忘返。不亦快哉！
二、盛夏燠热，喜得新书，不及等待，匆匆翻看，似有清风一缕，徐徐沁心，不知汗出遍身，汇成细流；也不闻蝉鸣绿树，声噪小楼。不亦快哉！
三、秋月晶莹，幽辉半床。读书数页，忽有所感。步出室外，遥望明月稀星，遐思宇宙人生，有千情万绪，涌上心头；凝成一处，竟与书中至理相通。不亦快哉！
四、任是隆冬朔风凛冽，不废好书苦读，及至心领神会，周身激情奔涌；如有烈火一团，从胸中喷出，蔓延开去，融化了冰雪世界。只见周围暖气弥漫，春意盎然。不亦快哉！
五、晚来郁闷，无所排遣。执新书一册，深入其中。顿觉置于高山，视通千里；面临沧海，心胸为之开阔。于是百忧消散，万虑俱无。不亦快哉！
六、连日来所读之书，多有平庸之作，仔细翻过，所得无几。想人可写书，我也可写书；我若写书，切忌平庸如此。人生在世，应有高远之志，人可为者，我亦能为，惟期所为必有建树。于是信心百倍，神情跃如。不亦快哉！（褚永敖）
凿壁偷光
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不 过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。 匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请 您收留我，我给您家里白干活不要报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。 匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
朋友如书
我爱读书，尤爱读好书。好书也者，朋友是也。
朋友是好书。其中有些只有几页，有些却洋洋洒洒。有些是精装书，有些是袖珍本。但读到最后，总是这样或是那样的一句浓缩的话，这些话足以在意志最薄弱的时候支撑人生。
与我抵足四年的《树新》是我读到的第一本好书。这本书教会了我什么叫自立。 同窗好友志超，在我眼里，是一本优美而热情奔放的散文诗集。这本书教会了我“人是血肉之躯”的道理，也使我真正理解了“生活之树常青”的名言。 初识汪宁时，并不拿她当一本好书看。我后来从这本书中读到的东西实在太多了，诸如诗性与风度，情趣与理智，洒脱与淡泊等等。最难得的是我因这本书而懂得了诗性的生活是最高的生活这样一种价值观念。 朋友是好书，读通了便为知己。
朋友是好书。朋友们常聚不散当然求之不得。一旦离别，珍本、善本就自然读不到了。这时候，只好鱼雁传书，读读这些活书的影印本。虽然不及珍本带劲、真实、有收获，但也足以解书馋的。
朋友是好书。实际，差不多周围的每个人都是一本可读的活书：父母是教科书，爱人是工具书，同事是参考书，街坊邻里是报刊杂志，顶头上司是大众菜谱，妙龄女郎呢，则是些读不尽的连环画„„
名家论读书
古罗马奥古斯丁的《忏悔录》中摘引了这样一句名言：“文字使人死，精神使人生”。读书的精神，往往决定了一个阅读者对于书籍的选择态度，对于读书方式的追求，对于读书目的不懈地探寻，以及读书之于生命和人生的精神作用的终生体验，等等。
曾国藩的家书中多处谈及读书，自然其中有些内容功利心很重，但有些关于读书的精义，比如读书重在领得读书之趣，变化气质，陶冶性情，豁达襟怀„„比如读书 需要有志、有识、有恒这些思想，看得出皆是从其终生读书中体验悟出的。他说：“苟能发奋自立，则家塾可读书，即旷野之地，热闹之地亦可读书，负薪牧豕，皆 可读书；苟不能发奋自立，则家塾不宜读书，即清净之乡，神仙之境皆不能读书。”
林语堂写过许多关于读书体验方面的文章。他主张读书，需要有一种优雅、轻松、自由的阅读境界。在这种读书境界中，至少包含 了这样几个因素：一个是读书的艺术性，另一个是读书的自由性。具体讲就是，读书是一种率性而读的乐趣，一个人在读书时，心灵应该是自由的，生命应该处于和 谐的状态，这种读书心境使阅读本身成为了生命的享受和乐趣———这是一种纯然的、无功利性的、诗化的阅读生活。
巴金的话
巴金曾这样说：“在我还是一个孩子的时候，我就从文学作品中汲取大量的养料。文学作品用具体的形象打动了我的心，把我的思想引到较高的境界。艺术的魅力使 我精神振奋，作者们的爱憎使我受到感染。一篇接一篇，一本接一本，我如饥似渴地读着平凡的人物，日常的生活，纯真的感情，高尚的情操，激发了我的爱和我的 同情。不知不觉中我逐渐改变自己对人对事的看法。优秀的作品给了我生活的勇气，使我看到理想的光辉。前辈作家把热爱生活的火种传给我，我也把火传给别人， 我更加热爱生活，热爱光明。”
阅读，是一种沟通，历史的残缺与完美，现实的动荡与平静，世界的无奈与精彩，生活的苦涩与醉人，无不在阅读中相互融合又相互分离。阅读，是一种明悟，无论 是家存诗书还是窖藏老酒，无论是古韵京腔还是真草隶篆，无论是轩辕古藤还是华夏新枝，无论是百家经典还是大众俗语，没有阅读便没有睿智、没有深邃、没有长 袖阔带的文气、没有风流倜傥的洒脱。珍惜阅读，便是珍惜美好。阅读如一首歌，歌到情处泪双流；阅读如一杯酒，酒将醉时笑语愁；阅读如一首诗，诗言有尽意难 尽；阅读如一杯茶，茶香满口情悠悠。
应用与创新
阅读书籍而非信息
也许，人们没有注意到，有一种东西正在泛滥并削弱着我们的思考力。它的名称叫信息。每天，我们会看报纸，会打开电视，会处理文件。这都是我们接受信息的来 源。但是，我们看书了吗？那些随时由各处涌来的新闻把我们的头脑的每一个角落都塞得满满的，让我们忘了书籍也许是科技方面最伟大的成就。它把荷马、柏拉 图、狄更斯等的文字送到我们的书房和床边。
我们这个时代出现一种“赶上时代的人”，他们知道的东西很多，但却愚昧，甚至连最基本的常识都不知道。这种人也许知道许多国家元首的私人怪癖，名人的言行，产油国石油涨价的威胁。但讲到知识的领域，谈及外交政策、经济、政治，他却茫然无知。
那些人阅读的是信息而非书籍。书像船一样，在时间的大海里航行，使相距遥远的时代能获得前人的智慧、启示和发明，书籍是人类大部分知识的记录、催化剂和刺 激品。“书有长久价值”。当天的报纸已塞进垃圾桶很久，但当天收到的书籍却安然立在我们的书架上。书是载运知识的工具，越长久存在越有价值，而信息传播则 靠随时作废而愈益发达。
问题不在信息无用，而是它发展太快，使我们不知所措。最糟的是，信息使人上瘾，我们渴望得到它，因此不知不觉地花费了大量时间和精力阅读了许多无关的东西。
书读完了吗 有人记下一条轶事说，历史学家陈寅恪曾对人说过，他幼年时去见历史学家夏曾佑，那位老人对他说：“你能读外国书，很好；我只能读中国书，都读完了，没得读 了。”他当时很惊讶，以为那位学者老糊涂了。等到自己也老了时，他才觉得那话有点道理：中国古书不过是那几十种，是读得完的。
说这故事的人也是个老人，他卖了一个关子，说忘了问究竟是哪几十种。现在这些人都下世了，无从问起了。中国古书浩如烟海，怎么能读得完呢？谁敢夸这海口？ 是说胡话还是打哑谜？本文开始说的那两位老学者为什么说中国古书不过几十种，是读得完的呢？显然他们是看出了古书间的关系，发现了其中的头绪、结构、系 统，也可以说是找到了密码本。只就书籍而言，总有些书是绝大部分的书的基础，离了这些书，其他书就无所依附，因为书籍和文化一样总是累积起来的。因此，我 想有些不依附其他而为其他所依附的书应当是少不了的必读书或则说必备的知识基础。举例说，只读过《红楼梦》本书可以说是知道一点《红楼梦》，若只读“红 学”著作，不论如何博大精深，说来头头是道，却没有读过《红楼梦》本书，那只能算是知道别人讲的《红楼梦》。读《红楼梦》也不能只读“脂批”，不看本文。 所以《红楼梦》就是一切有关它的书的基础。
为乐趣而读书
英国作家毛姆谈到读书时，曾经有过非常精辟的论述：
许多在文学史上占有重要地位的著作，如今除了给专门研究的学者之外，并不需要每个人都去谈。生活在繁忙的现代，很少人有时间博览群书，除非与他们直接有关的书籍。
不论学者们对一本书的评价如何，纵然他们众口一致地加以称赞，如果它不能真正引起你的兴趣，对你而言，仍然毫无作用。别忘了批评家也会犯错误，批评史上许 多大错往往出自著名批评家之手。你正在阅读的书，对于你的意义，只有你自己才是最好的裁判。每个人的看法都不会与别人完全相同，最多只有某种程度的相似而 已。如果认为这些对我具有重大意义的书，也该丝毫不差地对你具有同样的意义，那真毫无道理。虽然，阅读这些书使我更觉富足，没有读过这些书，我一定不会成 为今天的我，但我们建议你：如果你读了之后，觉得它们不合胃口，那么，请就此搁下，除非你真正能享受它们，否则毫无用处。没有人必须尽义务地去读诗、小说 或其他可归入纯文学之类的各种文学作品。他只能为乐趣而读，试问谁能要求那使某人快乐的事物一定也要使别人觉得快乐呢？
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母爱无边
——读《秋天的怀念》有感
今天，我流着眼泪读了著名作家史铁生的一篇文章《秋天的怀念》。文章主要讲了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，而丝毫不顾及自己的病情，一如既往鼓励儿子要好好活下去的故事，文章赞颂了伟大而无私的母爱。
伟大的母爱深深的感动了我。是母亲含辛茹苦把我抚养大，希望我好好学习，每时每刻都在为我操劳。在泪眼朦胧中我仿佛看到了妈妈的身影。记得一年入冬时节，妈妈看到我的棉袄又小又旧 ，不能再穿了，可家里刚盖完房子没钱买，她很着急。一天清晨我一觉醒来，发现床头放了一件新棉袄，我喜出望外，一骨碌爬起来忙把棉袄穿在身上。啊！一股暖流传遍全身。我站在镜子前左瞧右看，这么漂亮的棉袄穿在身上心里甭提多美!突然，我从镜中看到妈妈在揉搓她的双手，我转过脸去看到她的双手起了冻疮。妈妈从来没冻过手啊，今年怎么------我连忙问妈妈怎么回事。她先是支支吾吾不肯说，我一再追问，她才说出事情真相。原来她这些天到外面打工挣钱回来给我买新棉袄。我终于明白这几天她早出晚归是怎么回事了。望着她冻青的双手，我心痛极了，鼻子一酸眼泪止不住流了下来。妈妈一把把我搂到怀里说：“傻孩子，哭什么！妈妈没事的，手过两天就好了。”说着把一只手伸到我面前“你看，快好了！”我一下子抱住妈妈把脸埋在她的怀里任凭泪水哗哗地往下流。我想：妈妈您太辛苦了，我今后一定好好学习，将来一定好好孝敬您！
1 读了《秋天的怀念》我感受到天下母亲都是一样的痛爱自己儿女。母爱是无私的，她无处不在；母爱是伟大的，她能照亮每个孩子的心田。愿天下所有的孩子都懂得珍惜母爱！
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读《出卖笑的孩子》有感
暑假期间，我读完了《出卖笑的孩子》，这本书主要说了：小男孩蒂姆是个爱笑的孩子。他的母亲很早就去世了，他的父亲又娶了另一个女人做蒂姆的后妈，后妈有儿子，这个大男孩经常欺负蒂姆，这让蒂姆脸上的笑容渐渐消失。但在每个星期天，父亲就会带蒂姆去马场看赛马，这是蒂姆最开心的一天。但不幸的事却突然降临，蒂姆的父亲在一次意外事故中丧命。而蒂姆因为一时的贪念竟然把自己的笑卖给了勒菲特，而勒菲特也给了蒂姆一个好处就是逢赌必嬴。但勒菲特也有很多要求但最后一个要求是：谁都不能把这个秘密告诉其他人，否则会永远失去笑。5年后，在这5年中蒂姆深知没有笑得痛苦，决心要讨回自己的笑，他历经千辛，两次人生重要的转折，终于功夫不负有心人，蒂姆从勒菲特那要回了笑并继承了勒菲特的遗产„„
这本书的序幕是以作者和陌生男人在火车上的断暂相遇，到后来和中学同学的相遇。这一切似乎很神奇。作者的朋友蒂姆给作者讲的故事，给人的感觉像是真的，特别是作者在睡觉的朦胧中看到的那一段给我的感受就是毛骨悚然。
开头作者就写明了这个故事是作者的朋友告诉他的。以作者在火车上的遭遇为开头，给这个故事增添了一层神秘的色彩。
整本书的闭幕是作者在回汉堡的火车上又见到了那位先生，由此展开了一系列的对话。但令我惊奇的是作者竟然从故事中知道了这位先生叫“格兰迪齐”我在格兰迪齐与作者的对话中，我惊讶的发现格兰迪齐知道这件事，似乎这个童话是真的一样，在这个世上真的发生了这样的事。
我不知道这一切是不是真的，还是虚构的，但是在这个长篇故事中作者的写作手法，都让我学到了很多。
读《出卖笑的孩子》有感
今天，妈妈带我去新华书店。一进门，哇！这里简直就是书的海洋。来到儿童书架前，咦？《出卖笑的孩子》，这是一本什么样的书呢？笑怎么能出卖呢？这孩子为什么要出卖笑呢？带着疑问，我把这本书买回了家。
一回到家，我便迫不及待地翻开了书。故事主要讲了一个可怜的男孩蒂姆，从小失去了母亲，父亲便带着他和继母、哥哥过着贫穷的日子。可继母对蒂姆并不好。后来，蒂姆的父亲也去世了。蒂姆认识了一个富有的、神秘而阴险的格子先生勒菲特，为了让自己过上富有的生活，他便和格子先生签定了一张神秘的合同：蒂姆把他的笑卖给勒菲特，供他随意使用，而勒菲特要能保证他每次打赌都能赢。从此，蒂姆过上了富有的生活，可他并不快乐，因为他再也笑不出来了。他觉得他失去最重要的东西：不仅仅是笑容还有天真无邪和对世界的信任感。于是，他决定向勒菲特先生要要的东西回自己的笑„„
我们知道，世界上有许多的东西不是金钱可以买到的。人和动物的区别是笑。如果我们的生活中没有笑，那是一件多么可怕的事。朋友们，尽情绽放你的笑容吧！在别人获得成功时，你微微一笑，这是一种分享，是一种庆贺;在别人遇到挫折时，你微微一笑，这是一种温暖，是一种鼓励;当你得到别人的帮助时，你微微一笑，这是一种感激；当你交到新朋友时，你微微一笑，这是一种自豪。
学校：增城市正果镇龙潭埔小学五年级
作者姓名：钟运婷
电话：82810948
邮政编码：511390
指导老师：何伟锋 地址：增城市正果镇龙潭埔黄屋村
《站成一棵树》读后感
暑假里，我读了《站成一棵树》这本书，令我受益匪浅。
“让最美好的文字陪伴着你走过生命中一个完整的春天。”正如封面上的这段文字，这本书是由很多散文组成的，每一篇文章都有自己独特的‘灵魂’，将小故事孕育于大道理之中。其中令我印象最深刻的是《闪光的一课》。
《闪光的一课》主要讲小男孩用尽职尽责的态度对待送报纸这项在别人看来很卑微的工作，他用懂事、勤奋和尽职打动了顾客，最后，所有的顾客为他—很贫穷、生活很困难的他，买了一辆非常漂亮的新自行车，以减轻他的工作强度。
“我总是把每份报纸放在该放的地方，如果遇到两层楼的门廊，第一次没投准，我就捡起来再投一次。遇到星期天，报纸又多又沉，我就报每一份报纸放到台阶上，而不是一扔了事。下雨天，我就把报纸放到玻璃门里„„”这是我最喜欢的一个段落，它体现出了“我”对送报纸这份工作的认真与尽职，也体现出了“我”对顾客的关心。这正是我所缺少的品质。我们这一代独生子女，收到的关爱太多，而付出的太少，养成了唯我独尊的习惯。
今后我一定要向小男孩学习，做一名认真、勤奋、懂事、尽职的好孩子。 学校：增城市正果镇龙潭埔小学五年级
作者姓名：何泳琪
电话：82810948
邮政编码：511390
指导老师：何伟锋 地址：增城市正果镇龙潭埔黄屋村
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读《责任重于能力》有感
爱默生说过：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”那么责任到底是什么？责任到底有什么样的内涵呢？近日工作之余，我认真地阅读了公司提倡学习的《责任重于能力》这本书，深有感触。这本书针对企业员工的职业精神与价值观念进行了系统的讨论，深刻地剖析了在工作中“责任比能力更重要”的行为准则，对责任做了非常精辟的阐释，是一本鼓励人勇敢地承担起责任，走向成功的难得的好书。
责任从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。责任就是做好自己被赋予的任何有意义的事，对自己工作出色的完成，就是忘我的坚守。我们每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，都需对他人负有责任。我们在工作中，就是要清醒、明确的认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，同时要使自己的团队所有的成员，认识到、了解到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任。这样我们的工作就会由被动，转化为积极主动，当遇到困难时，就会积极想办法去克服，而不是找借口，退缩。当一个人意识到自己的责任并承担起时，就可以变得坚强，就可以发挥自己的潜能。能力，永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定个人的工作成绩。只有负责任的人，才有资格成为优秀团队中的一员；缺乏责任心的人，就不会有发挥才能的舞台，成就不了事业的同时，也就只能整日沉溺于“怨天尤人”之中.责任比能力更重要。一位伟人曾说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后”。没有做不好的工作，只有不负责任的人。现实生活中，一些人面对自己职责范围内的工作，往往粗枝大叶，办事拖拉，敷衍了事，效率低下，质量不高。许多事因为人为设障，往往贻误了时机。是这些人没有能力么？不是！最主要的就是他们缺乏责任心。对待工作，有责任心的人会全身心投入、全力以赴地解决问题；而没有负责态度，再强的能力，再好的本事也没有用，也很难把工作做到很好，一切将成为空谈。当然，责任比能力更重要，并不是对能力的否定。责任与能力是一个统一物的两个方面,只有相辅相成才能相得益彰。工作必须具备责任，责任在先，能力在后；能力必须有责任来引导，责任必须靠能力来实施。况且我认为责任心也是一种必须具备的能力，没有责任心的人不能算是有能力者！
责任体现忠诚。忠诚是一种职业的责任感，是一种对职业的忠诚，是对从事职业的敬业精神。一旦养成对事业的忠诚和责任感，我们即使面对逆境，也会鼓足勇气；面对诱惑，也会不为所动。会克服艰难险阻，执著勇敢，发挥潜能，奔向成功并乐在其中。是北方锦化给了我们成长的空间，给了我们成功的机遇。当我们对公司怀感恩之心，对公司的忠诚将变成自觉的行动，也将唤醒我们的责任感、自信心，激发人格的力量。我们会因为要担负的责任而变得更加勇敢和坚强，会调动起所有的潜能，发展自己的能力。责任保证了敬业、保证了动力、保证了创造、也真正代表了一个员工对自己所从事工作的忠诚度。
责任不允许寻找借口。借口与责任心有关。一个有高度责任心的人，是从来不找借口的。即使工作遇到困难，他努力寻找的是解决问题的方法、途径，是认定了目标后的百折不挠。而一个缺乏责任心的人，考虑更多的是“尽力就可心安”，而对于完不成任务，因为找到了自以为合情合理的借口，可以向领导交差，就放弃了追求成功的努力。常此以往，因为缺乏成功的体验，在单位受损失的同时，个人的自尊心、自信心也逐渐萎谢，难以有追求成功的愿望，难于获得成功的人生。
责任保证绩效。责任与绩效之间的关系是成正比的。当一方面提高时，另一方面也随之提高。所以要提高工作绩效，首先要确保员工的责任感。责任是可以传递的，如果每一个人都能够从自己做起，对工作都抱有强烈的责任心，那么我们整个单位环境都将充满责任的氛围，这样我们的工作就一定能做好。
通过对这本书学习，我更加明白：责任是成果，责任是创新，责任即效率，责任即生存，责任是单位的立命之本。我们的工作意味着责任，我们的工作呼唤责任。生命一分钟，敬业六十秒。让我们现在就行动起来，勇敢地担负起自己的责任吧。让我们在追求这种伟大的职业精神中获取动力，开始自己的成功之旅吧！
TDI
瞿少龙2012.6.28
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读《董存瑞舍身炸暗堡》有感
今天，我读了一篇文章，题目是《董存瑞舍身炸暗堡》使我深受教育和启发。
《董存瑞舍身炸暗堡》这篇文章的主要内容是1948年5月25日，解放隆化的战斗打响了，战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地-----隆化中学。嗒嗒嗒……的声音从一座桥上突然喷出六条火舌封锁了我军前进的道路。董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，他想让连长派他去把暗堡炸了。最后他不顾性命把暗堡和自己炸了，打开了我军冲锋的道路。
我上课时爱说话、写作业时爱唬弄、考试爱马虎。今年我要好好学习，做个像董存瑞那样的人。
观《小兵张嘎》有感
暑假的一天，我看了电影《小兵张嘎》这是一部有教育意义又有趣味的电影，很适合我们儿童观看。 张嘎是抗日战争时游击队里的一名小八路，他活泼好动，很顽皮。有一次他和胖墩儿摔跤，摔不过胖墩儿还咬了胖墩儿一口，他还堵了胖墩家的烟囱。 张嘎虽然很顽皮，可是也很机智勇敢。有一次张嘎把敌人的炮楼烧了，还把敌人的翻译官抓获了。 张嘎是一个小英雄，以前我是很胆小，不敢走夜路，今后我要向张嘎学习，做个机智勇敢的好少年
。
读《理想点亮人生的》体会
暑假的一天我读了一本书，题目是《理想点亮人生》这本书，使我受到了很大的教育和启发。 这本书一共有5个单元。
一、人的目标，前进的动力。
二、心系人民，振兴中华。
三、志向远大，永攀高峰。
四、仰望星空，脚踏实地。
五、克服困难，不怕牺牲。
我读了毛泽东《孩儿立志出乡关》受到了深刻的教育。毛泽东从小就爱学习，他4岁时就常跑到乡村学堂。听教师讲课，是个不折不扣的旁听生。学堂里有些孩子不爱学习，老师让他们背课文，都背不下来，毛泽东却轻松的背下来了。
几年后，毛泽东要出去读书了，他写了一首诗夹
在父亲的书里，孩子立志出乡关，学不成名誓不还。 毛泽东从小就胸怀天下，立志四方。
我要向毛泽东学习，从小立下报国志，学好本领将来为祖国人民做奉献。
这本书还有很多内容比如周恩来的《为中华崛起而读书》…….读了这本书我得益匪浅。我一定要从立志，让理想点亮人生。
第11篇：读《》
读《木偶奇遇记》有感
暑假里，我读了一本儿童文学经典作品——《木偶奇遇记》，书里的故事情节深深地打动了我，并留下深刻的记忆。
意大利作家卡洛•科洛迪在童话故事《木偶奇遇记》里，塑造了一个十分生动有趣的形象——木偶皮诺曹。皮诺曹不爱学习，调皮捣蛋，只喜欢吃喝玩乐，经常撒谎，常常捉弄自己的爸爸杰佩托，用上学的识字课本换了看木偶戏的门票。因为受瘸腿狐狸和瞎眼猫不劳而获的诱惑，结果被骗走了五枚金币，后来又受到朋友小灯芯的怂恿，逃去了“玩具国”，整天打闹游戏，不思进取，最后变成了一头驴子，被卖去杂技团做了苦力。每次受到磨难，皮诺曹都会发誓改过自新，但由于意志不坚定，所以总会忘记诺言，再次饱尝苦果。但皮诺曹毕竟心地善良，有同情心。他为了戏团的伙计被抛入火炉之中；他为了营救父亲跳进汪洋大海，他每天提一百桶水，只为给父亲换取一杯热牛奶；他还将原本用来购买新衣帽的钱，给仙女治病；他学会了编织，勤俭节约。最后，皮诺曹因为不断努力和转变，终于成为了一个真正的男孩，一个有责任心的人。
这个故事让我懂得了：只有做一个诚实、善良、勤奋好学、乐于助人的人，才能给自己和他人带来快乐和幸福，才能真正生活的充实和有意义。
第12篇：读
读《狼牙山五壮士》有感
木小
五（1）班
喻萍萍
当我读到狼牙山的五位壮士跳下悬崖后，我觉得他们很伟大，我很敬佩他们。 敬佩一：狼牙山五壮士是以舍生忘死的态度把敌人引向棋盘陀的，当他们被敌人逼到悬崖边上时，为了不当敌人的俘虏，他们毫不犹豫地跳下万丈深渊，我敬佩他们！
敬佩二：在狼牙山五壮士之所以有了不起的英雄壮举，关键是班长的带头作用。为了保护群众和大部队主力转移，有了班长马宝玉带头走向棋盘陀，战士们自然热血沸腾地跟在班长后面。在战士们跟着班长走的那一刻，就已经忘了死亡。在棋盘陀，没有军火了时，他们就用大石头砸，每块石头几乎都是磨盘大小，他们心里充满了对日本人（外国人）的仇恨！
狼牙山五壮士痛恨日本人，在作战时英勇顽强，临死也要多杀几个日本人，但是他们不仅仅是痛恨日本人，还痛恨所有侵略我们国家的外国人。这是为什么呢？
因为日本人在南京活埋我们三十多万同胞；因为英国人“借”走香港，在百年后才极不情愿地归还；因为英﹑法联军入侵圆明园，把圆明园掠夺一空，还烧毁了圆明园，使圆明园这一园林艺术化成一片灰烬，只剩下几根历史的残柱„„
想起某一本书上记载了狼牙山五壮士跳崖之后的情节：五壮士英勇跳崖后，日本人迅速赶到了。当他们发现与他们激战了一天的游击队只有仅仅五人而已，不禁大吃一惊。但是他们不是因生气而暴跳如雷，甚至鬼哭狼嚎，而是把队伍排列得整整齐齐后，恭恭敬敬地向五壮士跳崖之处深深鞠了三个躬，因为他们被五壮士宁死不屈的精神折服了„„
现在各国战争越发见少，但各国又比起了科技发展，所以我们应当好好学习，将来用高科技报效祖国！
第13篇：读
读《青春课堂---语文教学情境创设艺术》心得体会
作为一名普普通通的语文教师，我一直在努力学习如何做一名合格的语文老师，有过迷茫，有过退缩，有过许许多多无法言表的情感，就像现在所作的新授课创设情境导入的课题研究也让我感觉压力重重。
这些日子，一直在拜读王君老师的《青春课堂---语文教学情境创设艺术》，我似乎有了新的领悟，记得当初在买这本书时因为它的价钱“昂贵”（比我买的一般的语文教学方面的书都要贵上两三倍）而犹豫良久，如今，却庆幸没有错失这本宝典，因为它不仅让我看到原来很多文本可以有和大多数普通教师不一样的解读，而且它让我领悟到如何做一名纯粹的语文教师，课题带来的压力感消减了许多，我突然想起我做这个课题的初衷是因为一节校级公开课《竹影》的导入设计带给我的思想冲击，让我感受到语文教学如此妙不可言，因为想要沉浸在这种从未有过的感觉中而义无反顾费劲周折的申请了这个课题，想想先前的恐慌与退缩，我突然就释然了！
王君老师的宣言是：“课堂是你和学生生命在场的地方。每一堂课，都要当成公开课来上，以课堂的质量抵抗轻飘易逝的生命，凭借课堂的高度走向生命的高度。”我想王君老师能够做到在整个语文课堂教学中创设艺术情境，创建青春课堂，那么我就学习王君老师的冰山一角，从最开始的导入开始入手，为我教过的每篇课文设计一个高质量的犹如公开课一般的导入也算不辜负这本《青春课堂》带给我的警醒吧！
第14篇：读
读《共产党宣言》有感
思想是时代的产物，任何新的思想、新的理论，只有当物质生产发展向社会提出新的任务时才会产生出来。《共产党宣言》产生于19世纪40年代的欧洲并不是偶然的，它有着深刻的政治、经济和社会历史根源。
工人运动的不断发展为《共产党宣言》的诞生创造了条件。英国工业革命后，资本主义迅速发展，无产阶级队伍不断壮大，资产阶级为了追求利润，残酷剥削工人，工人处境极其悲惨，政治上更是处于无权地位。无产阶级反对资产阶级的斗争日益激烈。19世纪30至40年代，这种矛盾和斗争达到了空前尖锐的程度。在法、英、德等主要资本主义国家先后发生了资本主义发展史上著名的三大工人运动。“三大运动”之所以最后都归于失败，其主要原因是缺乏科学社会主义理论的指导，尤其是没有一个真正先进的无产阶级政党的领导。“三大运动”虽然失败了，但它雄辩地说明了欧洲无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。这使得马克思看到了一个不同于资产阶级的新的阶级力量，促成了《共产党宣言》的诞生。
《共产党宣言》是卡尔.马克思和弗里德里希.恩格斯为世界上第一个共产党组织—共产党主义者同盟撰写的纲领，是科学社会主义的最伟大的纲领性文献。他阐述了资本主义必行灭亡，无产阶级必然成功的道路。它的问世标志着马克思主义的诞生。
通过对《共产党宣言》的通读理解，对于宣言里的部分内容有着自己的见解。《共产党宣言》中有段富有魔力的语言：“生产的不断变革，一切社会状况不停的动荡，永远的不安定和变动，这就是资产阶级时代不同于过去一切时代的地方。一切固定的„„他们的相互关系”这段话中可以发现具有迅速，不断地追寻求以“新事物”取代“旧事物”从而实现自我更新的现代精神。从我们身边也可以发到这种在不断更新的现象，改革开放三十年以来。从小时候，村庄的交通，生活条件极端简陋到如今汽车的普及楼房的林立，购物的方便生活的多彩，变化时刻发生在我们身边。
“撕下了温情脉脉的面纱”，浸透商品交换逻辑的家庭关系，企业“强强联合”“政治联姻”现象出现在所谓的上流社会中，而依马克思主义观点中的资产阶级包含的内容可知，这些都是属于资产阶级旗帜下的部分。
“社会所拥有的生产力已经不能再促进资产阶级文明和资产阶级所有制关系的发展„„再容纳不了他本身所造成的财富了。”资产阶级的局限性带来的危机从它的开始发展就玩存在，并一直持续到现在，在每隔十几年就会爆发的金融危机中，我们可以处处看到资本主义借助马克思主义的理论帮助自己度过危机。在最近一次08年得金融风暴中我们可以深刻地体会到一向奉承自由主义的西方资本家面对二次贷危机所引起的经济持续恶化的情况下，也意识到要从《共产党宣言》中寻求生存之道。
资产者和无产者，自由民和奴隶，贵族和平民，领主和农民奴，行会师傅和帮工，一句话，压迫者和被压迫者始终处于相互对立的地位，进行不断的，又是隐蔽，又是公开的斗争，而每一次斗争的结局是整个社会的改革与改造，尔我国的共产主义也经历了与各阶级的斗争，并最终取得了胜利，开创了新的世元，掀开了全新的篇章。“宣言“中指出资产阶级的发展的每个阶级，都伴随着相互的政治上的进度。我国的共产主义也遵循了这一发展规律。从而促进了社会全面发展。从邓小平提出“两手抓，两手都要硬”的战略方针，到以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体提出“三个文明”协调发 展的战略思想，到以胡锦涛同志的以党中央提出的经济建设，政治建设，文化建设和社会建设四位一体化的战略布局，反映出我党对社会主义建设规律认识的不断拓展和深化。
“旧的，靠国产品能够满足的需要，被新的，要靠极其遥远的国家和地区的产品来满
1 足„„被各民族的个发面的相互往来和个方面相互依赖所代替了”这里所说的“新的需要”和“互相依赖”的实现在另一种意义上不正是1956年后的中国吗？中国在1949年无法实现这一的变更，但在1956年后找到了前进的规律，并创新了他这就是后来的“中国特色社会主义”。
在人类历史上，有许多传世巨著，《共产党宣言》是第一次比较系统地阐明了马克思主义的基本理论，它鲜明阐述了马克思主义不是僵死不变的教条，而是不断发展的理论。“随时随地都要以当时的历史条件为转移”这一点，我国的共产主义的做的非常好，从毛泽东到邓小平，从《共产党宣言》到“三个代表”，科学主义理论的真理之火，之所以能带领中国人民走向幸福，其原因就在于，我国共产党遵循了历史发展的规律，并在实践 中不断地注入了新的活力。
面对变化了的现实，《共产主义宣言》经历了多年的历史仍然能指引我国共产主义的发展，所以我们作为一名入党积极分子更应该积极拜读，仔细品味联系历史与实际。加强了解，深入理解它的真正的含义！
当我在图书馆找到《共产党宣言》时 ，看着书的封面，我的心里却不停地感叹，无法平静。也许这本书没有想象的那么厚，没有华丽的词藻，更没有优美的句子，但是我相信全世界没有任何人可以无视这本书的价值，这本书的诞生是马克思主义思想形成的重要标志，它为无产阶级的发展与壮大提供了有力的理论武器，也为无产阶级的未来指明了方向。它对后世的影响巨大，所以我不得不以一种崇敬的心情去学习它。
在书的《引言》开篇中写着这样一句话：“一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。”在网上我看到许多人在评论这句话时都认为那含有贬低共产党的意思。但其实无论这句话是否真的含有其他意思，我从心里都还是很喜欢这句话的。“幽灵”一词让人都不觉有些恐惧感，当然相信大家都知道，在《共产党宣言》发表之前，共产党人都是以地下秘密组织作为工作的纽带的，其行为类似于幽灵一般。但是正是这“幽灵”，却让整个欧洲乃至全世界都战栗了，它的出现向全世界公开了共产党人的观点、目的，成为了共产党人反抗资产阶级的有力武器。
在正文中，伟大的革命领袖马克思和恩格斯通过运用马克思主义哲学与经济学描绘了人类的发展史，告诉我们人类历史上每一个社会意识形态的更替都是阶级斗争的产物，说明了无产阶级的产生是人类历史必然的，未来世界必然是无产阶级取代资产阶级的伟大宣言，也阐明了无产阶级作为资本主义掘墓人和未来社会创造者所担负的历史使命。当然，《共产档宣言》问世以来160多年的实践也证明了这些。纵观历史，法国巴黎公社的成立，列宁十月革命的成功，国际共产主义的发展等等都是在《宣言》的指导下，一步步实践证明的。可以说，没有《共产党宣言》就没有无产阶级的胜利，没有社会主义国家的成立。
《共产党宣言》中指出：“历史是不断发展变化的，我们必须以发展的眼光看待历史”。不错，《宣言》发表后，马克思、恩格斯也一直注意用实践检验自己的理论，不断总结1848年革命经验以及巴黎公社的教训。当然，无产阶级革命先驱也在后来的革命中不断改进，是《共产党宣言》同实际情况紧密联系。列宁也把马克思主义同时代特征和俄国具体实际结合起来，提出了“帝国主义时代的无产阶级革命理论”，从而探索出了一条在俄国实现社会主义的道路，把马克思主义推动到新的阶段。
而在我国，这更加明显， 1917年10月1日俄国革命的星火蔓延在中国大陆，中国的无产阶级不断壮大发展，更在1921年7月马克思主义与中国工人运动相结合的产物——中国共产党成立。从此，中国革命有了科学理论的指引，中国革命面貌焕然一新，而在《共产党党章》中的指导思想也正反映了《共产党宣言》在我国的不断发展与完善。以毛泽东为核心的领导集体，不但学习了马克思主义，又创造性的丰富和发展了它，这是马克思主义革命与建设理论的伟大创新，是中国化的马克思主义。而邓小平理论也是马克思主义的基本原理
2 同当代中国实践和时代相结合的产物，形成了新的有中国特色社会主义理论的科学体系。而“三个代表”重要思想不仅是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，又用新鲜的实践经验，创新的理论成果，赋予了马克思主义的新的鲜活力量。同样的，中国共产党人的成功实践也向世人昭示：马克思主义只有痛时代前进的步伐和各国的具体实际相结合，才能焕发出经久不息的活力。
看完《共产党宣言》，我才真正理解了恩格斯的那句话：《共产党宣言》是全部社会主义文献中传播最广的和最具有国际性的著作，是世界各国千百万工人共同的纲领。可以说，没有共产党宣言就没有无产阶级的胜利，没有新中国的成立，更没有我们的现在。正是这部伟大的文献，才使得人类社会走向一个新的未来。
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第15篇：读
《邱少云》读后感
读了《邱少云》的故事，我被邱少云的不怕牺牲，严格守纪的精神所感动。 这个故事讲了在抗美援朝时期，他所在的部队接受了抢占391高地的任务，邱少云从天还没亮就开始潜伏，已有几个钟头，敌人放射了几枚燃烧弹，一枚燃烧弹落在他的身旁，燃烧到了他身旁，邱少云身后就有一条小河，他只要往后退几步就能扑灭身上的大火，但邱少云为了不暴露目标，为了保证这场战斗取得胜利，他一动不动地趴在原地，邱少云在烈火中纹丝不动，最后壮烈牺牲的事。
故事有两个地方我感受最深：第一是，不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰包裹，他却始终趴在那儿一动不动。邱少云身后就有一条小河，他只要往后退几步就能扑灭身上的大火，但邱少云为了不暴露目标，他为了整个班，整个潜伏部队，自觉遵守纪律。一动不动地趴在原地，烈火在他身上整整折磨了半个钟头，而邱少云却在烈火中纹丝不动，可以想象出当时邱少云忍受着多么大的痛苦，他一定很想翻个身到旁边的水坑里熄灭身上的火，但是为了不暴露目标取得胜利，宁愿牺牲自己。邱少云这种誓死遵守纪律的精神和顽强的意志，值得我们学习。 第二我感受最深的地方是这样写的，邱少云像熄灭。这位伟大的战士直到最后一息没挪动一寸地方，没有一声呻吟读到这个片段我眼前出现熊熊大火，仿佛看到了邱少云趴在火堆的情景，心理难过极了，心理也充满对敌人的仇恨。想想我们平时不小心被热水烫到了一点就叫疼，何况邱少云烈火烧身多么难忍的痛苦啊！想到这里泪水模糊了我的眼睛，想着邱少云的处境，又想想自己坐在教室里，但是却不遵守纪律，随便讲话，搞小动作，和邱少云相比差太远了，如果同学们都有邱少云严格遵守纪律的精神，我们班的班风学风就一定会好起来， 同学们如果你们没有读过邱少云的故事就一定认真读读，你一定受益不浅。邱少云自觉遵守纪律的精神将鼓舞我前进。
第16篇：读
读《红楼梦》有感
《红楼梦》是中国古代四大名著之一，作者曹雪芹出身高贵，晚年却穷困潦倒，正因如此，他才写出了不朽名著《红楼梦》。
《红楼梦》中刻画了众多栩栩如生的人物形象，如林黛玉、贾宝玉、王熙凤、、、、、、《红楼梦》一书故事情节悲惨曲折，最先贾母特派船来把林黛玉接到了荣国府，林黛玉深受得贾母的宠爱，宝玉也认识了黛玉，于是俩人相恋了起来，后来怡红院里枯萎的海棠花突然开了，有些人认为这是喜兆、有些人已感到了凶兆。之后这个大家族发生了翻天覆地的变化：先是贾宝玉的灵通宝玉不见了，然后贾宝玉终日懒怠走动，说话也糊涂了。请来算命的，算命的说，只有和金命的成亲，才能躲过此劫，贾母第一个想到的就是薛宝钗于是，凤姐施调包，告诉贾宝玉说是林黛玉要和他成亲，实质上是和薛宝钗成亲，贾宝玉冲了喜，病好了，林黛玉却思念心切，病了而贾母没有理睬，最后林黛玉病死了。贾宝玉看见林黛玉的灵柩，哭得死去活来。后来锦衣卫抄了荣国府，府上府下只剩下一万多两银子，后来贾母死了，凤姐也死了，贾宝玉的灵通宝玉被一个和尚送回来了，之后，贾宝玉中了乡魁，但他却出家做和尚了。
一个喜怒哀乐俱全的故事，一个朝代与家庭的兴旺盛衰。汇集了封建社会的悲剧：一个人有权，一家人有势，一家人过着锦衣玉食，荣华富贵的生活，但是，一当朝廷发生政变或者被抄家，当权力变成竹篮子打水——一场空后，不光权势没有了，锦衣玉食、荣华富贵的生活没有了，而且他们不会挣钱，整个家族都会家破人亡。一下子从天堂落到无底深渊。
书中“拾春囊抄检大观园”一章给我的感触很深刻。傻大姐拾得一个香囊，王夫人知道后，让王婆子去园内搜查，王婆子请了凤姐一同去，王婆子因为私人恩怨把宝玉的丫环晴雯给撵走了，王婆子本想借此机会风风光光干一场，谁知，最后搜出来的是自己的孙女。因为王婆子的私人恩怨，晴雯被赶出了荣国府，生了病，病愈来愈严重，最后病死了，晴雯只是这个大家族悲剧的缩影。最后，这个曾经有权有势的大家族，没一个人落得个好下场。
一个锦衣玉食的大家族，突然变得穷困潦倒，真是“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。一场红楼中的梦事，写尽人间悲欢。”
第17篇：读莫泊桑
读莫泊桑
莫泊桑是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，曾拜法国著名作家福楼拜为师。一生创作了6部长篇小说和350多篇中短篇小说，游记三部。他的文学成就以短篇小说最为突出，与契诃夫和欧·亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。
我喜欢莫泊桑。他敏锐的观察和勤奋让我佩服，自从他拜师福楼拜之后，每逢星期日就带着新习作，从巴黎长途奔波到鲁昂近郊的福楼拜的住处去，聆听福楼拜对他前一周交上的习作的点评。福楼拜对他的要求非常严格，首先要求他敏锐透彻的观察事物。莫泊桑遵从师教，逐渐善于发现别人没有发现过和没有写过的特点”，后来，当他在谈到作家应该细致、敏锐的观察事物时，说必须详细的观察你想要表达的一切东西，时间要长，而且要全神贯注，才能从其中发现迄今还没有人看到与说过的那些方面。为了描写烧的很旺的火或平地上的一棵树，我们就需要站在这堆火或这棵树的面前，一直到我们觉得它们不再跟别的火焰和别的树木一样为止。
莫泊桑在小说里面讽刺虚荣心和拜金主义，如《项链》、《我的叔叔于勒》；描写劳动人民的悲惨遭遇，赞颂其正直、淳朴、宽厚的品格，如《归来》；描写普法战争，反映法国人民爱国情绪，如《羊脂球》。他的小说布局结构的精巧、典型细节的选用、叙事抒情的手法以及行云流水般的自然文笔，都给后世作家提供了楷模。
他的小说充满了人性化，逼真、自然较之于19世纪前期巴尔扎克、斯汤达与梅里美，莫泊桑的短篇已经摆脱了任何程度的浪漫主义色彩，更抛弃了传奇小说的一切手法。他的短篇小说构思别具匠心，情节变化多端，描写生动细致，刻画人情世态惟妙惟肖，令人读后回味无穷。
1、在选材上，莫泊桑对特殊的、奇特的事件不感兴趣，他的短篇都以日常生活故事或图景为内容，摹写日常生活中的人情世态。平淡准确一如现实生活，没有人工的编排与臆造的戏剧性，不以惊心动魄的开端或令人拍案叫绝的收尾取胜，而是以一种真实、自然的叙述艺术与描写艺术吸引人。由于作者观察精细、善于开掘，却深刻地反映出生活的真实和社会的本质。篇幅虽短，蕴含极深，平淡小事，意义不凡。给人以以小见大的艺术享受。
2、情节并不复杂，但构思布局非常精妙，别具一格。
A.莫泊桑在有的作品中，甚至不用情节作为短篇的支架与线路，他总以十分纤细、十分隐蔽、几乎看不见的线索将一些可信的小事巧妙地串联起来，聪明而不着痕迹地利用最恰当的结构上的组合，把主要者突出出来并导向结局。如《一家人》，一个公务员家庭从头一天晚上到第二天晚上所发生的日常生活，不是一个故事，而是某种现实。情节淡化与生活图景自然化，是现代小说的一个特点。
B.有的采取矛盾“层递法”，通篇小说起伏跌宕，或一开始就造成极大的悬念，然后出人意料的急剧转折。多姿多彩、生动有趣。
3、在表现形式上，莫泊桑是炉火纯青的技艺的掌握者，他不拘成法、不恪守某种既定的规则，而自由自在地运用各种方式与手法。在描述对象
上，有时是一个完整的故事，有时是事件的某个片段，有时是某个图景，有时是一段心理活动与精神状态。既有故事性强的，也有情节淡化的甚至根本没有情节的。既有人物众多的，也有人物单一的，甚至根本没有人物的。在描述的时序上，有顺叙、有倒叙、有插叙，有目前与过去两重时间的交叉。在描述的角度上，有客观描述的，也有主观描述的，有时描述者有明确的身份，有时又身份不明。描述方式的多样化与富于变化，提高了叙述艺术的水平，大大丰富了短篇小说的描述方式。
4、采用自然朴素的白描手法，写景状物能抓住神髓，细致，准确传神。
5、人物形象的自然化与英雄人物的平凡化。通过人物在日常生活中的自然状态与在一定境况情势下必然有的最合理的行动、举止、反应、表情，来揭示出其内在的心理与性格真实。不回避英雄人物身上的可笑之处与缺点错误。人物性格都是通过情节开展自然而然地流露出来，很少斧凿痕迹。
6、语言规范、优美、清晰、简洁、准确、生动。
在莫泊桑的创作里面的我最喜欢的是《羊脂球》，小说以羊脂球这样一个被侮辱、被损害的妓女形象为代表，歌颂了法国人民敢于反抗普鲁士侵略者的凛然正气，以及他们维护民族利益的爱国情操和善良热情，乐于助人的高尚品德。它以羊脂球被同车旅伴推入火坑的丑恶事件为中心，揭露了法国统治阶级的代表——商人、贵族、厂长兼参议员、修女及民主党人等上流社会的各种角色——在强敌压境、国家危急的严重时刻，首先考虑的不是国家的前途，民族的尊严，而是个人的安危和金钱上的得失。当生命财产受到威胁的时候，他们采取的是不折不扣的保命哲学，口里还堂而皇之地说什么“遇到最强大的人是永远不应抵抗的”。尽管他们懂得，敌人的无理要求，是对法国和法国人民的羞辱与侵害，他们表面上显出一副怒不可遏的架势，然而实际上，在民族利益和个人利益发生冲突时，这些“爱护名誉”的权威人士没有片刻犹豫，立即倒向敌人一边，双手把羊脂球奉献给敌人去蹂躏。尤其令人愤慨的是两个所谓代表上帝的修女也为虎作伥。至于嘴里哼着《马赛曲》、抵抗高调唱得震天响的民主党人高尼岱，不费吹灰之力就收到了“坐享其成，暗中获利”的好处。这一些鲜明而生动地表现了那些双手插在口袋里弄得钱币叮当响的体面人物和社会上的各种反动势力沆瀣一气、狼狈为奸的丑行，具有极大的概括意义。
它反映的主题是“个个心中有，而人人笔下无”的，要是一般的作者来写，都会把妓女写得如何卑微，如何下贱，如何不懂情感，如何不知亡国恨，或者又是如何受人嘲弄。可是莫泊桑没有这样写；他善于发现新的东西。他的笔下的羊脂球是一个社会地位低下的妓女，是品德高洁者的人们看都不想看的妓女。故事发生在普法战争结束，法国失败后的特定历史时期。这天，羊脂球与几位贵太太乘上一辆马车，向一个岛上开去。他们的目的是逃难，如果这次走不出去，大家的性命就难保了。作者选取的环境就是在路途的马车上，离市镇遥远，荒无人烟的地方，大家肚子饿得发慌，此时，羊脂球把她的美味佳肴拿出来毫不保留地分给饥饿的太太们吃；给大家解决一时的饥饿。在出境的关口上，守关德国军官因为看上了羊脂球，想要羊脂球陪他过夜，但羊脂球想到祖国灭亡了，自己不能把肉体献给德
国军官，因为这样做是有损于法兰西民族的尊严的，她一而再，再而三的坚持保住民族的尊严，守关的德国军官不能得到羊脂球肉体的情况下，就把全车的人群扣留下来，在这个紧急关键的时刻，大家都有不同的表现：那些贵族太太们，为了自己的利益，把民族的尊严抛弃了，他们都希望羊脂球去把身体献给德国军官；而羊脂球呢？左右为难，作为一名妓女，献身本来是他正常的职业，但在这亡国之时，她不想这样做，因为民族的尊严更加重要。但是为了这一车人员的安全，在那些太太的再三要求下，她终于答应了德国军官的要求，献出了自己的肉体，这一车人马才得以过关，可是后来，这些得了好处的贵族太太们忘记了羊脂球为她们做出的牺牲，他们比先前更加嫌弃羊脂球，认为羊脂球就是这样一位肮脏下流的妓女。一路上，没有谁正眼看羊脂球，没有谁愿意与羊脂球说话，这些高贵的太太们，在关口处购买了许多吃的东西，而羊脂球的东西因为先前已经分给他们吃完了，后来因为陪德国军官而没有得空去购买食品，她空着手回到马车上，到吃饭的时候，那些贵太太们各自拿起东西来吃，没有谁嘘羊脂球一声，好像都怕羊脂球的手把他们的食品弄脏了似的，羊脂球一路饿得心子发慌。只能用自己的眼泪来充饥。这与一般写妓女的小说表现出极大的不同。所以说它特别新，我想这是无可非议的。
第18篇：读世界名著
读世界名著《巴黎圣母院》心得体会
我看过很多的书不过给留下我印象的不多，但是《巴黎圣母院》这本书却给我留下了深刻的印象，原因无它，在阅读这本书的过程中，感受到了强烈的美丑对比。书中的人物和事件，即使源于现实生活，也被大大夸张和强化了，形成了尖锐的，甚至是难以置信的善与恶，美与丑的对比。 《巴黎圣母院》是雨果第一部大型浪漫主义小说。《巴黎圣母院》的情节始终围绕三个人展开：善良，美丽的少女爱斯梅拉达，残忍虚伪的圣母院副主教克洛德•弗罗洛和外表丑陋内心崇高的敲钟人伽西莫多。巴黎圣母院副主教克洛德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉卜赛女郎爱斯梅拉达，而面目丑陋、心地善良的敲钟人伽西莫多却舍身救助爱斯梅拉达。小说揭露了宗教的虚伪，歌颂了下层劳动人民的善良、友爱、舍已为人的优秀品质，反映了雨果的人道主义思想。其情节曲折、人物性格更具有冲突性，是一部富于戏剧性的著作。而《巴黎圣母院》的历史背景，也反映了路易十一时代腐败的政治与权利统治，使无辜的人沦为牺牲品的黑暗现实。 波希米亚少女爱斯梅拉达是巴黎流浪人的宠儿。她天真纯洁，富有同情心，乐于助人。因为不忍心看到一个无辜者被处死，她接受诗人甘果瓦做自己名义上的丈夫，以保全他的性命当心神不宁的富洛娄听说干果阿和姑娘已结为夫妇，怒火中烧十分生气，当得知他们只是名义夫妻，又转忧为喜。他在街上遇见喝 得烂醉的侍卫队长菲比斯，听他说要去和姑娘幽会，立即正言劝阻，声言姑娘已是有夫之妇，但菲比斯反驳说：“你何必把爱情和婚姻混为一谈。”谁又该劝谁?自私难道真的是人类的灵魂?邪恶?黑暗?齿轮仍在悄悄的转动着.........当乞丐王克劳班听说教堂避难权将要结束，率领成千上万的巴黎流浪人和乞丐，前来攻打巴黎圣母院，营救大难临头的姐妹!而不明真相的加西莫多怎容这些人冲入教堂，他从楼顶上仍下巨大的石条石块，翻倒灼热的金属液体，企图驱散众人。那种超越自我的保护另人不得不折服!勇敢的乞丐终于攻破大门，救走了埃斯梅拉达。不料国王的士兵已从后门进入教堂，雨点般的箭刺向埃斯梅拉达和流浪汗们。乞丐王也在混战中被人杀死。加西莫多站在楼顶上，看着心爱的姑娘又被吊在绞刑架上，痛不欲生。当他发现富洛娄正在钟楼上对着埃斯梅拉达狞笑，他把这个道貌岸然的野兽举过头顶仍了下去.一种疯狂的举动，一种超越的爱，划下永恒........埃斯梅拉达，不但有着惊人的美丽，而且拥有一颗高尚纯洁的心灵，美与善在她身上结合得那么完美。因为她惊人的魅力，引来了邪恶者的欲望，因为她的纯洁天真，使她陷入了灾难的爱情悲剧。她应该是上帝的宠儿，却被处以绞刑。尽管如此，她还是幸运的，因为她有一个永远陪着她的人，永不孤独。 加西莫多，他独眼、驼背、罗圈腿，而且还是个聋子，可说是奇丑无比。但他却有着一颗善良的心灵，为报答埃斯梅拉达的滴水之恩而宁愿肝脑涂地。尽管他对埃斯梅拉达怀有极为强烈的爱慕之情，却只是像守护神一样守护着她，不去亵渎她。当目睹心中的爱人被无情地处以绞刑，他无助而又绝望，最终到墓地去与她同葬一穴。他的丑达到人类的极至，而在他身上表现出的深刻的人性美，却使他成为最独特又最感人至深的艺术形象。 富洛娄，身为神甫的他必须压抑自己的欲望，正是这种压抑扭曲了他的人性，情欲和嫉妒最终造成了他的理智失控，成为自己欲望的奴隶，由神甫变成了魔鬼。 极端的美丑对照，绝对的崇高与邪恶的对立使我们看到了宗教的残酷和虚伪，体现了雨果心目中最崇高的感情和最美的形象
第19篇：读杜牧
读杜牧《阿房宫赋》
党的群众路线实践活动读书笔记
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。读完文章内心久久不能平静，为阿房宫绵延几百里，气势雄伟而感叹，为那么美丽壮观的宫殿最终化为焦土而哀惋。但对我触动最大的是秦王朝因修建阿房宫，挥霍无度，贪色奢侈，劳民伤财，终至亡国结合作者当时的生活在晚唐时期内忧外患日益加深，以秦朝的滥用民力、奢逸亡国为戒，给本朝统治者敲了警钟。 “以史为镜可知兴亡”，读完《阿房宫赋》与正在开展的党的群众路线实践活动相结合，我有一些自己的心得体会，全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线，然而现实是一些党员干部理想信念动摇，宗旨意识淡薄，精神懈怠；贪图名利，弄虚作假，不务实效；脱离群众，脱离实际，不负责任；铺张浪费，奢靡享乐，甚至以权谋私、腐化堕落，严重的损害了党在人民群众心目中的地位，造成了极为恶劣的影响。在教育活动中提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”就是要让广大干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。
“五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高喙；各抱地势，钩心斗角。”这是对阿房宫奢华的描述，现如今各地豪华办公楼拔地而起最引人瞩目的当属2011年3月25日被网友“拍”上网的安徽省望江县委、政府办公楼， 占用182亩耕地兴建超豪华办公大楼建筑面积达43600平米，且装修豪华，建筑面积相当于8.5个美国白宫。而与此形成对比的是，望江县是一个财政穷县，年财政净结余仅20多万元，办公大楼的堂皇程度着实令人瞠目。当这些大楼与破败的民房、寒酸的校舍形成鲜明反差时，我们不禁要问这铺张浪费，奢靡享乐的工作作风是如何形成的呢？
被评为2009年最牛的网络语言“你是替党说话还是替老百姓说话”出自于郑州市规划局副局长逯军之口，党和政府的宗旨是为人民服务，党和人民的利益从根本上讲是一致的，可为什么在逯军眼里，党和百姓却成了对立的双方？脱离群众、脱离实际抛弃了从群众中来到群众中去的原则，就像那覆压三百余里，隔离天日的阿房宫隔开了与老百姓的联系，杜牧在文中提到“使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也” 如果秦王朝能爱惜六国的百姓，那就可以传位到三世以至传到万世做皇帝，谁能够灭亡他呢？ 党的十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革。使为人民群众服务的宗旨牢记在广大党员干部的心里，想群众之所想，急群众之所急，扎扎实实的为群众办实事、办好事。“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”这正是前事不忘后事之师的真实感叹，阿房宫的大火仿佛仍在燃烧给后人们已警示，骄奢淫逸、腐败堕落必然导致亡国。通过这次教育活动我将按照《党章》查找自身不足，改正错误，认真学习使自己永葆共产党员的优良作风。
第20篇：读菜根谭
咬得菜根，百事可做
“人就咬的菜根，则百事可做。”——宋 汪革 明代还初道人洪应明作《菜根谭》，全书涉及修身、处事各方面的内容，揉合了儒家的中庸思想、道家的无为思想、佛家的出世思想以及作者自身的人生体验于一体。同时全书并没有严密的逻辑结构，作者如叙家常般侃侃而谈。总的来说，《菜根谭》一书关于修身养性、为人处事的一些道理和方法，尽管其中有一些随着时代变迁而时过境迁，但大多还是有一定的参考和借鉴价值的。
作为一本集人生智慧之大成的著作，《菜根谭》一书中透露出众多思想意识：他者意识、宗教意识、生命意识、修身意识、物质意识、忧患意识。这些思想意识无一不是可奉为圭臬的人生哲理。
我读《菜根谭》，是为学习它的为人处事的方法。为人处世之道，首先在于为人，其后在于处事；即做人和做事，做人为先，做事在后。正所谓：“咬的菜根，百事可做”。人就需要不断磨砺，方能获得成功，也即所谓的“吃的苦中苦，方为人上人”就是这个意思。《菜根谭》中也说：“预做精金美玉的人品，定从烈火中煅来；思立掀天揭地的事功，须向薄冰上履过。”
《菜根谭》教育我们做事务必要脚踏实地，不要羡慕那些虚名，追求名望那是成不了正果的；在道德修养方面，想法一定不要过于坐实于具体的得失，哪怕是稍稍计较功利，就会落入世俗的窠臼。
人间有三苦三乐。苦的有：一是得不到，所以痛苦；二是付出代价得到了，却发现不过如此，所以痛苦；三是放弃以后发现如此重要，所以痛苦。而乐的有：一是得到了，所以快乐；二是付出代价得到了并发现是值得的，所以快乐；三是果断放弃了不重要的，所以快乐。这告诉我们对名利的追求是人之常情，但是过分的追求以致忘了本分则是不可取的。
“士君子之涉世，于人不可轻为喜怒，喜怒轻，则心腹肝胆皆为人所窥；于物不可重为爱憎，爱憎重，则意气精神悉为物所制。”有文化知识的人到社会上，接人待物时不能轻易高兴或者发愁，情绪特别容易表露人的内心世界，特别容易被人看透，也就容易被别人左右；对于任何事物都不能把喜欢或讨厌的情感全部投入，对某种事物感情陷得太深了，自己的精神意志就都被事物控制了。这样的话，一个人精神就不自由，也就难以做成事情。
有的人，特别善于抓住琐屑的事情不放，看起来很精明，还自以为明智，却经常因为这样的精明而陷入愚昧；雷厉风行但是急于求成的人常常会欲速而不达，所以要用忠厚宽容的态度对待那些细微环节。多一分宽容的胸怀，世界就会海阔天空。
“得意须早回头，拂心莫便放手，恩里由来生害，故快意时须早回首；败后或反成功，故拂心处莫便放手”，人生总是不断上演着失意和得意。这告诉我们，得意不要忘形，失意不要心冷。人生就是这样，要能够在普通的生活中找寻到快
乐的因子，要能够在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持。总而言之，《菜根谭》能够教会我们怎样面对生活，面对学习，面对人生。
