推荐第1篇：学校发展 我的责任
学校发展
我的责任
国家兴亡，匹夫有责 ——清初学者顾炎武此话可谓一语中的，不仅精辟而又明确的指出了大于小的关系，集体与个人的关系，更是旗帜鲜明的指出了个人在集体中应该承担的责任和必须肩负的使命！个人是集体的一份子，个人的荣辱必须与集体的荣辱结合在一起。与国是这样，与家事这样，与我们现在的工作环境也是如此。就像我们现在工作的地方-----吴兴小学，我们都是她的有机组成部分，虽然我们一个个的个人都很渺小，但我们始终是她的一份子，在这个大环境中，我们工作学习和生活，这也就要求我们必须承担对她的责任，喜欢她，爱护她。所以说，我们应该时时刻刻牢记我们担负的责任，真正的做到“学校发展，我的责任”。
一、要对学校负责。学校工作是一个系统工程，既有分工，也有合作，这就要求我们既要尽职尽责地做好每一件事，又要精诚团结，和衷共济，努力使学校得到全面的发展。对学校负责，教师要有程希永教师那样有主人翁精神，以主人翁的责任感去对待学校。高质足量地完成学校交给的任务，以主人翁的身份满腔热忱地投入到学校工作中去。学校的每一件事情都是自己的事情，只有全身心地投入进去，才能有助于学校的和谐发展，才能真正地感受到集体的温暖，感受到集体的意义。其实所谓对学校负责并不需要什么轰轰烈烈的事情，在一些平时的小事中就能体现出这种精神，水龙头在滴水，你从旁边经过，你要负责把水龙头拧紧；孩子学习上出现偏差，你要及时帮助，为他补缺补差，必要时可以协同家长及时对孩子的状况作出调整，为孩子和家长排忧解难。对学校负责还体现在爱校上。爱校，不仅是教师人格的体现，更是一种情怀，这一点程老师为我们做出来榜样，他吃住在校，以校为家，这种责任心谁人能比。这就要求教师自觉地加强道德修养，增强学校责任感和社会使命感，并以此来教育孩子、感动孩子，真正体现教师是“人类灵魂工程师”这一职业特征和教育力量。
二、要对学生负责。都说老师是人类灵魂的工程师，做为一名小学老师，我想更是如此，特别是面对一些10岁左右的小朋友时，他们的大脑刚刚处于开始开发的起步阶段，对事物的认知也处于刚刚开始的时候，所有的接触的事物都是全新的，都是深刻的。我们不仅要肩负起传授知识的责任，更重要的是担负起培养孩子心灵的责任，一颗感恩的心，一个懂礼貌的意识等等。而所有这些，都直接影响孩子的成长和发展。老师责任的重大，可想而知。当我们陪孩子做益智游戏时，当我们纠正孩子的不良习惯时，当我们象父母一样关心着孩子的衣食住行、言谈举止时，这都是对学生责任。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就是有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。在教学工作中，我们要发挥自己的能力，提升自己的水平，清醒、明确的认识到自己肩负的责任，履行好自己的职责，并承担起自己的责任，那么工作就由消极被动转化为积极主动，工作也就会成为乐趣，取得满意的成绩。
三、要勇于承担责任。也许有人会说，学校的发展是领导的事，校园的秩序是保安的事，每一个人的表现则是他们自己的事，而我只要管好我自己的事就行，否则就变成了“多管闲事”。那真的是闲事吗？看到不文明行为，不愿意去制止，就是不敢于担当的表现，作为老师如果自己都不敢于担当，我们还如何去教育我们的学生在未来担当起社会的责任？也许，还有人会说，学校的发展，宏观的把握，是决策层的事情，我们只能做好分内之事，对于全局，我们无能为力，所以我们也就无需担当。真的是这样吗？千里之堤毁于蚁穴，一个微小细节的失误，足以毁灭一个浩大的工程。所有的集体都是由无数个个体组成的。任何一个个体在这个集体中都是无可替代的。能力，我们可能是各有大小，但这并不重要，只有敢于担当，我们才能成为社会的脊梁！
总之，大到人类的文明进步、社会的安定和谐，小到学校的发展提高，并不在于别人怎么样，而实实在在是体现在我们自己的一言一行之中，不仅仅是学校领导，更是我们老师的责任。如果每一个人都愿意并且能够承担这份责任，我相信，我们实验二小，会因为我尽到的那一份责任而变的更加美好，吴兴小学的未来，同样是我的责任！
推荐第2篇：学校发展 我的责任
学校发展 我的责任
国家兴亡，匹夫有责 ——清初学者顾炎武此话可谓一语中的，不仅精辟而又明确的指出了大于小的关系，集体与个人的关系，更是旗帜鲜明的指出了个人在集体中应该承担的责任和必须肩负的使命！个人是集体的一份子，个人的荣辱必须与集体的荣辱结合在一起。与国是这样，与家事这样，与我们现在的工作环境也是如此。就像我们现在工作的地方------实验二小，我们都是她的有机组成部分，虽然我们一个个的个人都很渺小，但我们始终是她的一份子，在这个大环境中，我们工作学习和生活，这也就要求我们必须承担对她的责任，喜欢她，爱护她，维护她把个人的发展融入到实验二小这个大集体中去。做为实验二小的一名老师，我们的一言一行都代表着实验二小，在孩子眼里，我们代表着学校的师表，在家长眼里，我们代表着师德，在整个社会眼里，我们更是代表着整个实验二小的形象和口碑。所以说，我们应该时时刻刻牢记我们担负的责任，真正的做到“学校发展，我的责任”。
一、要对学校负责。学校工作是一个系统工程，既有分工，也有合作，这就要求我们既要尽职尽责地做好每一件事，又要精诚团结，和衷共济，努力使学校得到全面的发展。对学校负责，教师要有程希永教师那样有主人翁精神，以主人翁的责任感去对待学校。高质足量地完成学校交给的任务，以主人翁的身份满腔热忱地投入到学校工作中去。学校的每一件事情都是自己的事情，只有全身心地投入进去，才能有助于学校的和谐发展，才能真正地感受到集体的温暖，感受到集体的意义。其实所谓对学校负责并不需要什么轰轰烈烈的事情，在一些平时的小事中就能体现出这种精神，水龙头在滴水，你从旁边经过，你要负责把水龙头拧紧；孩子学习上出现偏差，你要及时帮助，为他补缺补差，必要时可以协同家长及时对孩子的状况作出调整，为孩子和家长排忧解难。对学校负责还体现在爱校上。爱校，不仅是教师人格的体现，更是一种情怀，这一点程老师为我们做出来榜样，他吃住在校，以校为家，这种责任心谁人能比。这就要求教师自觉地加强道德修养，增强学校责任感和社会使命感，并以此来教育孩子、感动孩子，真正体现教师是“人类灵魂工程师”这一职业特征和教育力量。
二、要对学生负责。都说老师是人类灵魂的工程师，做为一名幼儿老师，我想更是如此，特别是面对一些10岁左右的小朋友时，他们的大脑刚刚处于开始开发的起步阶段，对事物的认知也处于刚刚开始的时候，所有的接触的事物都是全新的，都是深刻的。我们不仅要肩负起传授知识的责任，更重要的是担负起培养孩子心灵的责任，一颗感恩的心，一个懂礼貌的意识等等。而所有这些，都直接影响孩子的成长和发展。老师责任的重大，可想而知。当我们陪孩子做益智游戏时，当我们纠正孩子的不良习惯时，当我们象父母一样关心着孩子的衣食住行、言谈举止时，这都是对学生责任。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就是有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。在教学工作中，我们要发挥自己的能力，提升自己的水平，清醒、明确的认识到自己肩负的责任，履行好自己的职责，并承担起自己的责任，那么工作就由消极被动转化为积极主动，工作也就会成为乐趣，取得满意的成绩。
三、要勇于承担责任。也许有人会说，学校的发展是领导的事，校园的秩序是保安的事，每一个人的表现则是他们自己的事，而我只要管好我自己的事就行，否则就变成了“多管闲事”。那真的是闲事吗？看到不文明行为，不愿意去制止，就是不敢于担当的表现，作为老师如果自己都不敢于担当，我们还如何去教育我们的学生在未来担当起社会的责任？也许，还有人会说，学校的发展，宏观的把握，是决策层的事情，我们只能做好分内之事，对于全局，我们无能为力，所以我们也就无需担当。真的是这样吗？千里之堤毁于蚁穴，一个微小细节的失误，足以毁灭一个浩大的工程。所有的集体都是由无数个个体组成的。任何一个个体在这个集体中都是无可替代的。能力，我们可能是各有大小，但这并不重要，只有敢于担当，我们才能成为社会的脊梁！
总之，大到人类的文明进步、社会的安定和谐，小到学校的发展提高，并不在于别人怎么样，而实实在在是体现在我们自己的一言一行之中，不仅仅是学校领导，更是我们老师的责任。如果每一个人都愿意并且能够承担这份责任，我相信，我们实验二小，会因为我尽到的那一份责任而变的更加美好，实验二小的未来，同样是我的责任！
学校发展,是我们青年教师的责任,要避免学校发展,人人有责而出现人人不负责任,我们要主动承担自己的责任,在平凡的岗位上发挥一名共青团员的先锋模范作用.作为青年教师,首先要思考的是学校秉承着怎样的办学理念,团结本组教师开拓创新,形成以教研组,年级组为核心的管理流程.接下来我将从以下三方面浅谈如何在工作中体现责任,实现教师的良好发展,推进学校发展.一.突出重点,咬定常规不放松
常规关系到学校教育,学校秩序的正常运行,规定制约着学生的行为.狠抓常规,是全面提高教学质量的基本保证.我们学校也一贯把常规工作作为每周工作的重点详细布置.作为见习班主任,我比较重视每天学生的值日完成情况,红领巾校徽配戴,眼保健操等内容,虽然非常琐碎,但我深知这些对于学生的健康发展起着至关重要的作用.教室打扫的干净可以营造一个和谐的学习氛围,配戴领巾校徽可以体现良好的精神风貌,做好眼操可以使减少学生近视率...这些点点滴滴的细节,都需要去关心,关注.有些东西,正是因为它够细,够琐碎才更容易在我们的手指缝中流走.二.发挥团队,齐心协力促管理
办好学校不光是领导的事,也是我们每位教师的份内事,我们每位教师都要有主人翁的意识,学校的荣誉是我们教师的一张名片.曾经在王敏老师的发言中得知,当初她执意来我们华实的时候,原单位同事奉劝她,松江城区的学校都存在着过分的,不正当的竞争,甚至还会将自己的教案锁在自己的抽屉里,令人不胜唏嘘.但事实上,我们学校的各教研组之间都有着集体备课的良好风气,老师之间互帮互助,共同发展.不会忘记,自己在准备区级新教师汇报课的时候,我们教研组的老师听课,并即使给予诊断,诚恳的提出了各自的改进意见,对我的帮助特别大.这种优良的传统我们每位青年教师都应该要继承并发扬.三.形成合力,家校联系促发展
我们要改变家长把孩子放在学校读书,孩子就一概由老师一手抓的局面.我们应该要充分利用家校联系,让家长参与孩子的教育管理,这样的教育无疑是最具有潜力和生命力的.一些学生在学校里的表现出现了比较严重的偏差,我就会打电话和他的家长谈或者是直接家访.确实，通过和家长的沟通，能够了解到很多平时无法了解的内容，明白很多现象的背后都是有其原因的。
学校发展,是我们的责任,需要从身边的小事做起.随手关灯,捡起一张废纸,关起哗哗流水的龙头.学校发展,是我们的责任,要从自我批评做起.人非圣贤,孰能无过,曾子曰:吾日三省吾身,每天都要想一想,今天我为学校做了什么工作,工作做完了没有.今天我学到了什么,怎么样工作才能提高效率.学校发展,是我们的责任,把共青团员的先进性体现在工作岗位上,融入到工作实践中,把一名普通团员的人生价值观融入到学校的发展中去.作为学校的一员,我们应该凝心聚力,同心同德,加强对学生的管理,严格要求自己,发挥个人特长,协助学校做好教育教学的各项工作.只要我们心往一处想,劲往一处使.相信在不久的将来,我们一定能屹立于松江名校之林,原华实的明天会更好.
推荐第3篇：学校发展我的责任
学校发展我的责任
——深入学习科学发展观实践活动组织生活会发言稿 幸合里小学 张军辉
科学发展观是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，这是我们党作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论武装全党的一项重大举措，是推动教育科学发展的必然要求。作为一名党员教师，学习科学发展观显得尤为重要，我理解的科学发展观就是以人为本、全面协调、可持续性的发展观，它体现了马克思主义的方法论和世界观。
我虽然是在读大学时就已经入了党，但是由于生活阅历、处事经验、繁杂的教学工作带来压力等各方面的影响、限制，我的工作还存在着很多问题与不足。
一、由于刚接触教育教学工作，需要一段适应的时间，所以政治理论的学习时间少了，自身党性的锻炼也没有明显的加强。有时候对党的认识缺乏一种使命感，总认为自己能够把一切事情处理好，过于骄傲，导致自己在学习上缺乏主动性和能动性，认识事物只是停留在物质的表面上，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
二、工作中有时存在应付的形式，责任感不够强，没有全身心投入在教育事业上。特别是对教育教学，管理能力的学习花的时间少，学得不全面，遇到教学方面的问题，不能主动向其他经验教师请教。没有一个较好的标准要求自己，责任意识较为薄弱，主动性不够，缺乏爱岗敬业精神。平时学习期间只讲究完成任务即可，没有对所作所为及时进行反思。处理事情也不够大胆，面对困难缺乏一股积极向上的拼劲，没有用良好的方法调整自己的心态，经常给自己施加压力，影响教育教学工作。
三、服务观念不够牢固，学习、生活中对为学校、为学生、为其他教师服务的意识淡薄化。对“全心全意为人民服务”宗旨的深刻内涵了解不深，在工作中，不能真正做到时时处处从学生利益出发，关心爱护学生，对待学生工作缺乏耐心、细心、恒心，不能想学生之所想，急学生之所急。
我知道身兼双重身份的党员教师，唯有保持共产党员的先锋模范作用，坚持人民教师的诲人不倦，才能真正当好一名党员教师，成为适应教育现代化要求的高素质教育队伍中的一员。我要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。
1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观，才能保证共产党人的先进性和纯洁性。
2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
3、完善制度增强执行制度的严肃性，实践证明，要制定一项制度不难，但要操作好制度却不易，为增强执行制度的严肃性，首先在制定中，勤钻研，细推敲，便于操作，同时加强制度的宣传，加强对有关问题的解释，虚心听取各方的意见和建议，便于操作过程中合理公正，其次增强对不良现象斗争的勇气。
4、要善学。积极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进的马克思主义理论、三个代表重要思想；学习新时期教师道德规范和要求，提高自觉性；学习优秀党员的先进事迹和经验，升华自己的师德境界；更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。
5、要严己。在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混“的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工作。
6、要慎独。“慎独“是一种崇高的精神境界。就是说，在别人看不见、听不到的时候，在闲居独处时，更要小心、谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合党章要求。善于密切联系群众，尽可能和老师们成为生活中的朋友，团结关爱，虚心听取他们的意见，积极改进。
总而言之，作为党员教师，通过这次学习，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要牢固树立和落实科学发展观，进一步提高认识，明确任务，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成各项任务。
推荐第4篇：教育发展我的责任
教育发展我的责任
弹指一挥间，又是一年春暖花开，辛寨的发展已与每一名血脉相通的辛寨人息息相关。由原来稚气十足的学生，到今天的青年教师，我深深体会到我们山区教育发展的责任之大，路途之艰。百年大计，教育为本，教育担当着培育社会未来建设者的重担，立足实际，开拓创新，不仅为了辛寨教育的发展，更因它是我们的责任。
双山小学作为辛寨镇东南方向的一所偏僻山村小学，在今天的素质教育浪潮中，坚守“一切为了学生的明天”办学理念，立足实际，扎扎实实，积极开拓进取，在挑战与探索中前进，努力创造山区教育教学的奇迹。
我骄傲，我是一名教师！是的，我骄傲，我是一名人民教师！要
成为一名优秀的人民教师，不仅会说优美的语言、有广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心、有责任心。
冰心奶奶曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”在平日的教学工作中，我始终坚持以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。当然，教师职业承载的不仅仅是爱，更是一种责任。我们不光是教书匠，更是人类灵魂的工程师。我们可以感染同事，同心同德、齐心协力；我们可以感染家长，树立威信、真诚沟通；我们可以感染学生，积极进取、勤奋努力；我们更可以感动社会，与时俱进，和谐发展！
作为一名青年教师，我感到无比的自豪，因为在我的周围，一个个鲜活的事例激励着我的成长，他们勇担责任，爱岗敬业，无私奉献，用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。在我的心中，爱与奉献就是大爱谭千秋！一个让亿万中国人不禁落泪的名字。一位
平凡而伟大的老师，在地动山摇的那一刻，他心系的是祖国的花朵，社会的希望，国家的未来；在生命攸关的那一刻，他用血肉之躯抵挡千钧重压，把生的希望留给了学生。他用自己宝贵的生命为我们诠释了什么是爱，什么是责任，什么是奉献。在我们的教育战线上，还有无数个像谭老师这样的人，他们像对待自己的孩子一样对待每一个学生，我很庆幸自己能够成为这千千万万教师队伍里的一分子。我不是歌手，没有动听的嗓音来歌唱我的教育事业；我不是画家，也没有五彩的画笔来描绘我的教育事业。我有的只是一颗诚心，一颗真诚的写满爱与责任的心。今天，站在这里，我要用最真挚的情感，道出心中最美的颂歌—--我爱我的学校，我爱我的学生！
如果你是一滴水，你是否滋润了一方寸土？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一抹黑暗？如果你是一粒米，你是否哺育了璀璨的生命？不要轻看这一滴、一缕、一粒，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命，而绽放的正是青春中最美丽的花朵！或许在教师的岗位上，我注定平凡一生，那么，就让我做一颗小小的铺路石吧，静静地躺在泥土里。它没有水晶般纯净，更没有宝石般艳丽，但它闪烁着最耀眼的光辉，因为爱与责任赋予了它人世间最永恒的魅力！
如果说爱与责任就是舵与桨，那么教师就是搭送求知者驶向成功彼岸的渡船；如果说爱与责任是茎与脉，那么教育就是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶。作为一名普普通通的教育工作者，我愿承担起教育的责任，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，实现我真诚的育人理想： “三尺讲台，传道解惑，春蚕吐丝，烛照人寰； 金石开花，教学相长，为人师表，桃李满天。”
今天的辛寨，正以崭新的姿态、独特的魅力吸引着全国各地的人们。让辛寨的孩子接受更好的教育！是时代赋予我们人民教师的光荣使命。让我们用我们的热血和汗水，用青春和智慧共创辛寨美好明天！
最后请允许我用几句歌词结束今天的演讲： “长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”
推荐第5篇：公司发展 我的责任
公司发展，我的责任
责任就是一个人不得不去做和需要去承当的事情。当我看到这句话是，引起了我的深思。
加入这个企业工作已经近六年的时间里，我对责任的诠释就是，以公司为耀，以饱满的激情，认真的对待我的工作。
公司的发展与个人的发展息息相关，只有公司不断壮大，才能铸就个人的成功。公司制定目标，打造公司品牌形象，个人就更应该在各自的岗位上做好分内该做的事，尽职尽责。
责任感在此环节中，就尤为重要。
责任既然是不得不去做和需要去承当的事情，对所在的企业、团队、组织的责任，我们必须树立“企业兴亡我责任”的意识，企业就好比是我们的大船，作为在同一条大船上的人，企业的兴衰直接关系到我们的利益，关系到我们个人的发展，对企业这条大船负责，自觉落实责任，为这条大船保驾护航。为了更好打造公司品牌，客户就是我们生产的土壤和源泉，虽在现在的部门所从事的工作更多的是监督的一个部门，却同样要塑造这样为客户服务的意识，配合好各个部门的工作，为工作获得更多的发展资源而做出一份努力。
一个企业发展的好与坏，穷与富，都是我们大家的，企业就像是一个巨人，我们要站在巨人的肩膀上展翅高飞；装载着满满的梦想，去获得更大的成就，从此刻养成有承担责任的强烈意识，第一时间响应企业的核心内容，塑造企业品牌形象，塑造个人在企业中的形象，承担起属于自己的那份责任。
在我们实际工作中，常常忘记了各自在企业中所具备的这份责任，就如俄国作家列夫.托尔斯泰所说的：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”
世间万物都在系统中运行，无系统不成方圆，分析身边的每一件事，它都是在系统中运行，责任就如一条蜿蜒的小溪，顺延小溪的前行方向，流向一个目的地，汇聚成为宽阔的大海；在责任与能力相交汇的今天，责任与能力的排序有了新的辩点，一个有能力的人如果没有责任心，那是不行的，一切工作任务都需要我们去负责，拿出实际行动去证明，只有这样才能为了更好的配合好公司的其他同事，责任救援大行动，就是救赎自己。 企业核心价值，就是拥有团结合作的队伍。每个人对待企业的文化理念理解是有所不同的，可目的只有一个，团结一致达成目标，我们不光要有责任去行动的意识，还需要有犯错敢于承担的态度，这就是我们所谓的承担责任。
责任从另外一个角度还体现了一个人的心态、态度、原则、作风、风格、习惯、思想......，这些都决定了一个人的行为，体现了一个人人生观、价值观和世界观的体现，是一个人对待人生和生命环境的态度。在雷锋日记中有过这么些值得我们品读的语句：“如果你是一滴水，你是否能滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守着你的生活岗位？”不愿甘当一名无用之人，那么就得从现在开始行动起来，去进行工作能力与责任的修炼，打造一个合格满意的好员工而做出努力。
一路走来，在我身边有责任心的人大有人在，在这样的环境中去改变自我现有的状态，把自己的责任融入社会、家庭和学习，方方面面的打造企业服务性、效率型、学习型„„，全方面的人才而做出努力。
推荐第6篇：学校发展我的责任
学校发展 我的责任
学校是我们安身立命之地，事业所在。古人说“天下兴亡匹夫有责”，学校的发展，我们的责任义不容辞。工作十来年，见惯了老师们栉风沐雨，披星戴月，默默无闻，不求回报。我县教育资源整合，学校虽几易其址，但老师们一如既往，在这个物欲横流的时代，他们的这份坚守让人感动。“人活一世，或汲汲于生，或汲汲于死。”作为一名平凡的老师，“教好书，育好人”是我们的责任，也就为学校发展做出了贡献，也是我们实现自身价值的体现。
责任是教师职业道德的核心。教育好学生是每个教师应尽的职责，关乎我们的良心。有人说，“老师就是杠杆儿，撬动的是孩子们一生的幸福，无数家庭的希望。”我们学生本身千差万别，各有不同，尽管有些学生厌学严重，尽管有些家长难以理解老师，但作为老师不能因此而心灰意冷，放弃希望。没有一个孩子甘心自己被冷漠，没有一个家长不希望自己的孩子成人成才。从善和向上是每一个人从内心底处发出的自然的追求，我们的责任因而显得越发的沉重和艰巨。子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”努力教好学生，孔圣人尚且谦逊，我辈怎能心安。
责任要敢于担当。说到责任，常让人想到“追究”，“这件事，XX负有责任”，闻者惊心,听者胆寒,功劳有人抢，责任谁也不想背。但有的人散尽家财，投身革命，虽颠沛流离，陷身囹圄，犹不悔，林觉民与妻书中荡气回肠，让人看到什么是担当。有的人为官一任造福一方，一心为民、鞠躬尽瘁，焦裕禄好干部兰考治沙死而后已，让人看到什么是担当。有的人虽名为公仆，实为蛀虫，为霸一方，鱼肉百姓，他们的担当又在哪里呢？作为一名普通的教育工作者，自然不与宵小为伍，虽然平凡，但我们要有担当，教育好学生就是我们的责任。晨光微露、闪烁星光见证了我们努力的脚步，学生渴求知识的双眼就是我们前进的动力。
肩负责任，明确使命，然而学高为师，身正为范，方能为人之师。前苏联教育家马卡连柯所认为“学生可以原谅教师严厉、刻板甚至吹毛求疵,但不能原谅他们不学无术”。教师最大的资本是学识和能力，靠的是好的教学效果。作为一名教师，必须具备所教学科的知识，同时还应具备教育学和心理学方面的知识，“水之积也不厚，负大舟也无力。”这就要求我们必须拥有深厚的学术功底、丰富的文化底蕴和深邃独到的教育学思想。“要想给学生一杯水，自己先要有一桶水”，作为一名老师就要练就一副金刚不坏之身，切实提高自身的教育教学水平和师德修养，以自己的人格魅力教育感染学生。
“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。所有的担当要化为实际行动，没有行动就谈不上认真负责。海尔总裁张瑞敏说：“什么是不简单？把每一件简单的事都做好就是不简单。什么是不平凡？把每一件平凡的事都做好就是不平凡。”唯有行动才能把简单的事做到极致，唯有行动才能把我们的事业做出境界。
所谓“众人拾柴火焰高”，学校的发展离不开我们每个人的努力，坚决抵制“地球离了谁，都照样转”这样的伪命题，因为它只强调体制的重要而忽略了个体的作用。我们每个人都很重要，我们团结了，才能形成力量，有了我们每个人的努力，学校才能真正得以发展。我们每个老师如果都说：学生没教好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任，人人都能主动承认责任，天下哪有不强盛的国家？哪有不团结的团体？ 若不然奔车朽索,其可忽乎! 教师是我们选择的职业，“教书育人”是我们的本职工作，教育好学生是我们责任，无可推脱，不能逃避。学校的发展就是我们每个人责任。
选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；
选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；
选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；
选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌。
高二2分部
推荐第7篇：学校发展我的责任
以学校为荣，让我们共同担负起学校发展的责任
一、岗位在哪，我们的责任就在哪！ 责任跟着岗位走，在其位就要谋其政！，在教师的岗位上，就要负起教师的责任来，当前，在我们学校，每个岗位都有人，教师岗位决定了教师必须做到既教书又育人，，学生迟到早退问题、旷缺课问题、穿奇装异服问题、高消费问题，教室里破板凳烂桌子问题，甚至打架斗殴问题等等，哪个问题的存在都与我们每一位教师都是有责任的，如果每一位老师都去管理班级的话，那么我们学校一定会是一个积极的、向上的、文明的、步调一致的学校！
二、教师的威信是建立在责任心上的！ 教师威信从哪里来，一位老师的威信高与不高，学生心中自然有杆枰，而教师自已比别人更清楚！你责任了，尽职了，学生评价就会高，你不负责，不尽职，学生评价只能是差！因此，教师威信很大程度上是建立在教师责任心上的！尽管有些学生对教师的教学水平与能力有看法，但更多的学生对班主任、对教师的意见所考量的则是责任心与工作态度。教学能力与水平再高，教学经验再丰富，不虚心学习，不认真备课，不批改作业，不注意研究学生，不钻研课标与教科书，也不可能有好的发挥，即使一时有较好的表现，也不会长久的优势。所以说，教师的威信是建立在责任心的！只要尽了自己的责任，负起了应该承担的责任，你也就会有威信！
三、责任与良心同在！
良心是道德范畴的概念，在构建和谐社会、人文社会的今天，只要还有是与非不明、黑与白不分的情况存在，就需要大谈良心问题、良知问题！凡事要讲良心，要凭自己的良知说话，凭自己的良知做事，否则只会换得良心的不安，也就不会有人文与和谐了！所谓的良心靠什么来体现呢？显然是靠责任，责任与良心同在！在分工越加明显的大社会里，任何人都有责任，小到家庭责任，大到社会责任、国家责任，具体到我们的教职工，还有学校的岗位责任。我们的有些教职工不是没有职责与任务，而是有人不愿意履行他应该履行的责任，也有人是讲良心的，有良知的，想把自己的工作做好，也不想耽误学生的课，但有时玩性占了上风，有时堕性起了作用！但有一点是肯定的，只要负起了责任，做了应该做的事，完成了应该完成的任务，尽了自己应尽的职责，良心是安的，良知是有的！否则，只能是良心不安，良知缺失。
四、教师的责任体现在每时每刻！ 教师的责任绝不是体现在嘴巴上的，也不是体现在一时的心血来潮，而是体现在具体的行动当中，体现在每时每刻！作为学校管理者的责任就体现在每时每刻都要想着今天应该干什么，明天还要干什么？不仅要不断反思过去的管理行为，还要思考如何把未来的事情干好！也要明确任何人都不是撞钟的和尚，也不是算盘上的珠子！班主任的责任就体现在每时每刻心里都要装着学生、想着学生，当学生不在班主任视野之内的时候，要想着这时的学生会干什么？安全吗？今天未到班里去，班级秩序还好吧？学生会不会出问题？看到月考成绩册的时候，要想着我们班的差距在哪里，哪些学生还需要继续努力？教师的责任就体现在每时每刻想着自己的教学任务，想着下一节课怎么上，怎么导入，怎么发问，怎么让学生听的更明白！在琐事缠身的时候，要想到我的课有没有备，会不会误了批改作业，每次考试成绩出来的时候，想想哪个环节还应该加强，在哪些方面还应该有所突破？管理人员的责任就体现在每时每刻想着自己的工作岗位职责在哪，想想今天我应该干哪些事，还应该想着我能为学校做哪些贡献，进行哪些积极的努力？我认为，教师的责任，就是体现在每时每刻，选择了教师，就等于给自己套了一副精神枷锁，大脑一时一刻都不能空白着，想着学校、想着教学、想着学生，想着自己的责任！
五、知责任，明责任，负责任，尽责任。上课时自觉地维持课堂秩序，发现问题及时解决，这也是知责任一种表现，在校园里，发现学生迟到，问问为什么？看见学生抽烟，加以批评教育，这还是知责任的一种表现。如果我们的教职员工都能不分班界，不问场合，不失时机地对校园进行管理，对学生进行教育，可以说大家是真正的知责任了！
明确我们不仅有家庭责任、教育子女责任、孝敬父母责任，还要有主动教育学生的责任，促进个人专业成长的责任，关心爱护学校集体的责任，教好一门课的责任，也要有提高自身师德水平的责任
在明确责任以后，接着就是体现在行动中的事了。任何负责任的表现都体现在行动当中，即在具体行动中，主动担负起应该负担的责任。
我们尽责任，就是要自觉地担负起应该担负的责任，要主动地承担应该承担的责任！在应该负责任的地方，用心地负起责任来，而不是马虎应付，同时，还要敢于负责任，负责任时，要力所能及，千方百计，哪怕是付出千辛万苦！
推荐第8篇：学校发展 我的责任
学校发展 我的责任
学校是我们安身立命之地，事业所在。古人说天下兴亡匹夫有责，学校的发展我们义不容辞。作为一名教师教好书、育好人是我们的首要责任。我们要赢的学生的爱，社会的尊重，必须严于律己，以身作则，做学生的楷模，做群众的榜样。首先，要有一定的职业学识，有相当的专业知识，丰富的知识有利于师生间非同龄的共鸣。多才多艺、学有专长的教师，是博得学生尊敬、依赖、神往、愿和你一道前进的条件。学生应当在教师身上看到一个聪明的学识渊博的善于思考的对知识着迷的人。其次，教学不能照本宣科，需要再加工。必须运用适应教育规律，适应儿童的心里特点的方法、手段，对学生施以影响。在此基础上我们还应做到一下三点：
一、爱事业
爱因斯坦有一句知名的格言：“我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远超过责任感。一个人不论从事什么职业，首先必须热爱自己的本职工作。因为，只有这样他才会全身心地投入，才会满怀激情、创造性地做好自己的本职工作。
爱就是奉献，就是给与。既然选择了教师这个职业，就必须具有吃苦耐劳、勇于献身、爱岗敬业的精神。因为，只有爱事业，才能无怨无悔执著从教，专心从教，潜心从教，竭尽全力地做好自己的本职工作。人们把教师赞誉为蜡烛，燃烧了自己照亮了别人，蜡烛燃烧自己应该是幸福的。教师的价值在于既给社会作贡献，又给自己谋幸福。
二、爱学生
苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，热爱孩子，感到和孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”
热爱学生是教师特有的一种职业情感。教师对学生的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。他高于母爱、大于友爱、胜于情爱。教师要用自己的爱心、诚心、热心、细心、耐心、操心去换取家长的放心。教师爱学生就是爱事业、爱人民、爱祖国。教师爱学生是对学生、对社会负责。
三、爱学校
作为一名教师，应该也必须是热爱自己的学校的，因为学校是教师工作和追求职业幸福的平台。平台垮了，受损的不只是学生，还有教师自己，所以，爱自己的学校应该是每个教师的本分。
1．爱学校就要真心地维护学校声誉。一是要牢记人民教师的身份，时时刻刻规范自己的一言一行，决不让学校声誉因为自身原因而受到丁点儿损失。二是要有听不得任何人说自己学校“不”的感觉。听了，一会不舒服，二会给予适当解释，三会及时汇报，四会反省自己，使所议不良现象不发生于自身。
2．爱学校就要用心做好自身工作。一要有做好教师做最好自己的意识和行动。二是用心地认真地做好日常每一项工作，努力地提高工作效率和质量。三要科学地艺术地处理好工作和私事的关系，尽可能少地因私影响革对角绷着黑色命工作。
3．爱学校就要真正地成长自己和发展自己。一是要对教育心存敬畏，懂得误人子弟是教师最大的“恶”。二是通过阅读和实践，扎扎实实修掺着洗衣粉放炼自己的人品、学识和能力，牢记人品是为师之基，努力做一个善良、慈爱、严格、智慧的受学生爱戴的老师，做一个充满热情，有着很强感召力和人格魅力的老师。三是修掺着洗衣粉放炼自己的“激励性人格”，努力地激发每一个学生的学习欲望，并想尽一切办法让学生学会。
4．爱学校就要时刻心存规矩。一是模范遵守学校各项规章制度，坚决杜绝原则性错误和失误，做严格遵守纪律的楷模。二是坚决地做到令行禁止，学校要求做的事或应该做的事早做、做好，学校不让做的事坚决不做。三是懂得讲究层次，服从命令，听从指挥，对领。之前两天它导的指示和安排有不同看法，要懂得先执行再协商。 5．爱学校要时刻心存同事。一是时刻关注同事。二是时刻为同事着想。三是随时准备为同事提供帮助。四是有活儿抢着干，有活儿自己先干，绝不能有活儿首先想到同事。五是学会推功揽过。六是有冲突有矛盾，要学会先反思自己，先看自身问题。
6．爱学校就要时刻心存学生。懂得“师生关系就是教育教学质量”，真心地去爱每一个学生。一爱所教学生。二爱全体学生。三要积极地主动地管理教育每个学生。四要像对待自己孩子那样对待每个学生，严厉中透着亲，严格中渗着爱，不嫌弃不放弃任何一个学生。 7．爱学校就要时刻心存家长。作为教师要明白：家长是通过自己的孩子的话语和变化，通过和你的简单接触来了解和看待老师的；家长又是通过老师来了解和看待学校的；家长是老师搞好教育教学工作不可或缺的力量，是老师的合作伙伴。所以，教师应该主动接触家长，并在家长面前谨言慎行，要信任家长、尊重家长、理解家长、团结家长，并很好的利用家长，做家长工作一定要讲求艺术，要努力地挣得家长的理解和支持。
发展学校，从我做起！！，
推荐第9篇：临朐发展我的责任 演讲稿
尊敬的各位领导，大家好，我今天演讲的题目是
热血挥洒在朐城
小时候，家乡的山总是那么高，我总是踮起脚尖，遐想山的神奇；家乡的水，总是那么清冽，我总忍不住濯起双足，顺着河水的流向，思绪飘向远方。家乡啊，你就像我的母亲，让我感到很高很高，我总是仰起头，扑向母亲温暖的怀抱。
长大后，我离开了家乡，见过了很多更高的山岳，见过了更多的大江大河，家乡的那些景物逐渐变小、模糊，甚至消失，有的只是低矮的房屋、狭窄的道路、拥挤的车流和人流„„，但是每当我想到故土，总是有一种亲切的声音在召唤，这召唤就如同母亲的感觉，就像现在我比母亲还要高，她却总是仰起头，向我发出会心的微笑。
而今，我又回到了朐城，我欣喜的仰望着高楼大厦，沉醉于花园一样的林荫道路。生长在如此美好的鲁中大地，我们无时无处不见证到临朐的成长，无时无处不为之自豪，为之感动流泪！君不见，合力打造“富强临朐、文化临朐、生态临朐”号角正在吹响；君不见，一个个振奋人心的战略正在加快实施，临朐人正准备为世人奉献最完美转变；君不见，耸立云间的一座座建筑，正在昭示着朐城新的辉煌！
当我站在朐山之巅，心中充满了喜悦和自豪，北面一望，中央商务区金碧辉煌、引人注目，俯瞰南方，山水集团管线林立、车水马龙，远眺东方，铝材厂房如雨后春笋、快速成长，回首西望，伊利集团如火如荼、迅速崛起，它们共同揭开了临朐发展的新篇章……
临朐的这片热土啊，凝聚了80万人日夜奋战的激情，承载着几代骈邑人的光荣和梦想！昨日的辉煌已经载入史册、仿佛历历在目，今天的成绩让人振奋无比，明天的篇章由谁来书写？！有你，有我，有每一个人来，特别是需要我们年轻的一代！
那么，作为临朐一名年轻的机关公务员，我能为临朐发展做些什么呢？
首先，我认为要在内心形成一个信念，我们每一个人都和临朐发展命运相连。我家住在黄龙沟附近，小时候，常常到黄龙沟玩耍，黄龙沟河清草绿、鱼虾成群。然而，随着工业废水的排放和生活垃圾的积累，这里逐渐变了模样，成为了蚊虫的天堂、垃圾的天下，每年夏天，父亲都要对着漫天的蚊虫发愁。如今，经过改造，黄龙沟大不相同了，黄龙沟成了花的世界、树的海洋、水的乐园，再也没有的漫天的蚊子苍蝇，再也不见了到处乱飞的塑料袋。我想，如果没有临朐城市的发展，怎么会有我家环境的改变呢？想到这里，我的心中充满感恩，我要以饱满的热情，投入到工作，响应县委县政府的各项决策部署，我们要与朐城同发展、共荣辱，同舟共济、再添华彩！！
其次，把信念转化为行动，为县委县政府的决策部署献计出力。在这里，我们不得不提曾经为临朐县经济社会发展作出突出贡献的人们。有这样一位英雄，他扎根九山派出所8年，无怨无悔，有这样一个男人，他为了给父母治病，毅然决然的卖掉了老家的房子，硬是扛起了医疗费用的重担！有这样一位勇士，他面对黑恶势力的恐吓信，他淡然的一笑，勇敢的接下了大案！有这样一位大爱父亲，他负债40多万，却无怨无悔的几十名资助贫困的孩子！一位光荣的人民警察。老父亲卧病在床，妻子在家里独自料理就家务，当孩子哭着喊，“我要爸爸，我要爸爸”的时候，我们的英雄落泪了，我想正是有这些千千万万的英雄筑起了临朐发展的辉煌，今天，你们不会孤单了，因为我们，我们将踏着你们的足迹，走向更加光明的未来！
最后，营造临朐发展的和谐氛围，从点滴做起。当你遇到践踏草坪的行为，你是否会熟视无睹？当你看到乱仍纸屑的行为，你是否会不加阻拦？当你遇到挤占公共道路的行为，你
是否会不屑一顾？我们不会，因为责任，因为责任，我们无所畏惧！没有什么能够阻止临朐的发展，就像顽石不能阻拦滚滚的长江！
负责任，才会被尊重，无作为，则无地位。历史的发展已经证明，惟有那些以天下为己任、认真负责的人，才会为人们称颂，惟有把百姓的安危冷暖放在心上、敢于担当的人，才能为后代所铭记！一个尸位素餐、无所事事的人终究会被社会所鄙视、所抛弃。
临朐的未来肩负在我们身上，只有一如既往、勇挑重担、百折不挠，才能奏响临朐更加华美的乐章！
推荐第10篇：企业的发展是我的责任
企业的发展是我的责任
企业最终目的是追求利益最大化和实现员工的人生价值。在企业，员工与企业的关系就像海水与大海的关系，相互依存，同生死、共患难。同样，企业的依靠员工发展壮大，员工依靠企业生活成长。“以人为本”就是把员工的根本利益作为企业一切工作的出发点和落脚点；从实现维护和发展全体员工的根本利益出发谋发展，促发展；做到企业发展成果与员工共享。那么，我们作为金玉普惠公司的员工，就必须负起责任、共同努力，为企业的长期稳定发展而奋斗！
企业是一个契约性、市场性、学习性性的组织，企业的最终目的是追求利益最大化和实现员工的自身价值。在企业员工与企业的关系就像海水与大海的关系，相互依存。作为企业的员工，大家利益与共、责任共担，都担负着企业发展的责任。无论是过去艰苦的年代，还是在市场竞争激烈的今天，我们的企业始终在改革、发展的道路上阔步前行，靠的就是我们广大员工“企业兴衰、与我有责”的主人翁精神，靠的就是我们广大员工的进取精神和忘我工作、无私奉献的崇高责任感。
我们的企业发展到今天实属不易，需要大家的倍加珍惜。生活的考验，工作的磨练，让我们少了一份天真和莽撞，却多了一份成熟、慎重和责任心。在企业战略转型进入攻坚冲刺阶段，“企业要发展，责任我当先”与其说是一个口号，不如说是积极参战的号角。每一位员工此时都应树立“企业发展我受益”的意识：有信念、讲奉献、重执行。知行合一，实现自我，用实际行动去担当企业发展的那份责任。
想要成为一名优秀的金玉普惠员工，就必须认清自己，了解自己，调整自己的心态，积极主动、勤奋向上的做好自己的本质工作，不管有多少麻烦都要去做，实事求是的对待每一件事物，做事要有很强的原则性，学习生活要有条例，用于承担责任，我们应该努力肩负起领导对我们的希望，把事情做的更好 起到模范带头的作用。同事之间应该团结和睦，互相帮助，能够做到大事协商、共同协作、互相促进。 要多读书，增加自己的知识含量，努力把工作做的更加出色，不断增强企业的凝聚力和战斗力，为打造一支素质过硬 发展和谐 充满生机和活力的队伍而努力奋斗。
作为青年员工的我们是金玉普惠的希望，在未来这条道路上 我们要努力的做好自己，脚踏实地的走好每一步，做好充分的准备去迎接即将到来的一个又一个的挑战，做久旱后的甘霖和雪中的炭火，滋润和温暖每一个人的内心。虽然我们每一个人的想法都有所不同，但是我们都是为了一个共同的目标而前进的，那就是把我们的企业发展壮大，就好比蚂蚁搬家一样，发挥我们每一个员工的智慧，以一颗持之以恒的心，为金玉普惠的不断发展贡献自己的力量。 未来对于我们每一个人都是充满希望和挑战的，我会肩负起属于我自己的这份责任，带着希望，怀抱梦想上路，为金玉普惠公司贡献自己的一份力量，为梦想而打拼，不管这个过程有多艰难险阻，我都会坚持不懈、做到不抛弃 不放弃、最终收获那份属于我自己的荣耀！亲爱的朋友们，不管前方的路有多么坎坷，不管沿途布满多少荆棘，希望我们每一个人都要坚持自己的信念， 努力向前，我坚信风雨过后的彩虹会更加灿烂和精彩！
第11篇：学校的发展,我的责任(演讲稿)
学校的发展，我的责任（演讲稿）
我不是政府的官员，不能对蓬师附小的发展描画高瞻远瞩的宏伟蓝图；我不是学校的领导，不能对蓬师附小的发展进行妥实可行的策划谋略；我只是一名普通的教师，在蓬师附小一间普通的教室里撒播着种子，挥洒着汗水，放飞着信念和希望，期待着那一茬茬孩童饱受知识和智慧的浇灌，早日成为祖国建设的栋梁。但我深深地知道，正是这第一线的普通而繁琐的工作，对于蓬师附小的发展来说，却最是一份实实在在的责任！
牢记着自己肩头这份沉甸甸的责任，我在蓬师附小这块教育的圣土上脚踏实地，教书育人，用自己的勤奋和努力塑造着一个教师的形象，维护着一个学校的尊严。在教学中，我必如梁实秋所言“对其所学了如指掌，然后才能动用匠心教人以规矩。”每当我站在讲台上，我便是一只引领几十只雏鹰起飞的领头雁。我知道我今天的教学将深深地影响到学生的学习习惯和思维方式，所以我一方面要求学生扎扎实实地掌握语文课本中的字词句篇，打下坚实的语文基础知识，另一方面，我为学生打开广阔的视野，让他们在课外阅读与探索中追寻语文学习的快乐。我们举行毛泽东诗词朗诵会，在毛泽东豪迈乐观的情怀中树立信心和理想；我们欣赏朱自清的散文，在《春》的怀抱里欢笑，在《荷塘月色》和《浆声灯影》下畅想„„我们在每一篇课文里与作者相识，了解他们的人生际遇，走进他们更多的文学作品中体验美好的情愫„„
孩子是一个国家未来的希望，孩子更是一个学校现在的希望。要看一个学校的发展状况，看看学生的举手投足、精神面貌便可窥见一般。做为一名教师，我深深地懂得自己在学生的品行教育方面肩负着重要的责任。这种责任感驱使我不放过任何一个教育影响学生品行的机会。课堂上，我和学生一起学习哈默自食其力、不受施舍的尊严，学习杰克逊大叔同情弱者、乐于助人的美德，学习鲁滨孙不畏艰险、机智坚强的勇气，学习海伦·凯勒挑战厄运、与命运抗争的精神；校园里，我随时指点学生拣起一块纸片，扶起摔倒的同学，爱护每一片花草树木，尊敬每一位光临的家长客人；节日中，我引导学生送给老师一声真诚的问候，送给父母一点小小的感动；假期里，我要求学生为需要你帮助的邻居打一瓶酱油，在出门游玩时拾起你遗落的每一个食品袋、塑料瓶„„
言传不如身教。教师的品行既是学生最直观的榜样，所谓为人师表，所谓身正是范，更是家长和社会观察学校形象的窗口。因此，我不但注重培养学生的品行，更注重以自身的良好素养去启迪学生，感动家长。班级里的贫困学生，我多次给予资助，并发动同学伸出援助的手，让学生懂得什么是善良；家长工作忙没有时间照顾的孩子，我带回家吃饭、洗澡，做到了一个母亲应尽的义务，让学生懂得了什么叫关爱；我带去看望生病或出车祸的同学，给他们送去排骨、水果，让学生懂得什么是真情„„
寒来暑往，时光飞逝，转眼到附小的三尺讲台已经十几年了。回顾往昔，十几年与稚嫩的孩子朝夕相伴，留下了多少美好而感人的回忆。每当想起这些感人的回忆，心里便充满了自豪和甜蜜。是啊，为人师者，哪一个人的心中，不是盛满了这样数不清的回忆呢？请原谅我的自私，没有将这些回忆一桩桩一件件地向大家讲述。人到中年，我心淡定，对本职工作越来越少了一份激情，却越来越多了一份责任。我深深地懂得，无论为学生曾经付出过什么或将要付出什么，都是一个教育工作者应该尽到的义不容辞的责任。
独木不成林，我的身边，更有许多比我出色的同仁。正是我们这群普通的教师共同组成了蓬师附小靓丽的风景线，我们肩头沉甸甸的责任点燃了了学校发展的希望之光。展望附小的未来，任重而道远。因为学校的发展，是我们不可推卸的责任！
06.3.31
第12篇：二高发展,我的责任
学校环境发展 我的责任
学校环境发展，我的责任，因为我是本溪县第二高级中学的一名学生。二高学生意味着奉献、意味着责任。作为一名二高学生，谁都不能回避兴校的责任。
二高环境发展，我的责任，就是要避免“二高发展，人人有责”而出现的“人人不负责”。
二高环境发展，我的责任，要从身边的小事做起。驻足问好，随手关灯，不踩踏草坪，不随地吐痰等等。
二高发展我的责任要从树立人生价值观做起。把成为五星级学生作为自己追求的目标，把关爱学校做为、勤奋学习、无私奉献作为实现人生价值观的途径，把我的责任融入到学校整体发展做为整体发展做为作为实现人生价值观的标志。
二高环境发展，我的责任，要从自我反思做起。每天都想一想，今天我为学校做了什么，有没有什么不足；今天我学到了什么，怎样做才能提高自己成绩为增光。
二高环境发展，我的责任，仪容仪表、纪律、卫生、礼仪等都要用火眼金晶去过滤，不允许有丝毫马虎。
二高环境发展，我的责任，进教室就学习，学习就动笔，拿书的时间不许超分钟，不许左顾右盼。
二高环境发展，我的责任，以“不比智力比努力，不比起点比进步”的思想理念与小组量化评比。
二高环境发展，我的责任，以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念。要养成良好的道德，是从尊敬老师开始的。
二高环境发展，我的责任，孔子告诉我们；学而不思则罔，思而不学则殆。一个学生要不断地学，不断地想，不断地做，这就是真正的教育，这就是二高教育精髓所在。
二高环境发展，我的责任，要接受过中国结、穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。
二高环境发展，我的责任，要进行为学校而求学问，为社会分工而学技能。先做自己应该做的事，在做自己喜欢的事。
二高环境发展，我的责任。读书真正的目标不应是兴趣，而是责任，在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。
二高环境发展，我的责任。今天的二高人要自强自爱，我们要懂得爱我们的校园。如果教室清扫的不彻底，我会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。不把责任推出去，而是揽过来。”
二高环境发展，我的责任。341课堂上，一会静如湖水，那是进行自主学习；一会又是人声鼎沸，那是进行激烈的讨论；突然有鸦雀无声，那是同学到讲台上去展示。徜徉在书香四溢，绿树成荫的校园，我的脉搏和二高共跳动，我的热血和二高快速发展的潮流共奔涌！
二高环境发展，我的责任。唯有这个思想，我们的学校才有希望，食堂就餐有声音，就应该是我的责任，宿舍纪律有问题，就应是我的责任，如果这样学校怎么能不发展？
二高环境发展，我的责任。离开校门一步，肩负二高的荣辱。
谢谢大家！
高一一班樊芷阁
2017年9月4日
第13篇：教育发展我的责任心得体会
“教育发展 我的责任”心得体会
强国必先强教育，民族振兴必先教育振兴，教育也是民族振兴的基石。提出教育总体战略，深化教育发展任务，加快教育体制改革，完善教育保障措施，为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出了深远规划。通过学习《教育发展纲要》，我充分感到国家对教育事业的重视，纲要说得很全面、很具体。作为一名教师我觉得可以从以下几方面来贯彻落实科学发展观：
一是要注重学生的可持续发展。作为教师的我要培养的是人才，而不是造就产品。产品一旦加工完成，它就不会改变；要说变，那就是磨损、消耗和毁灭。而造就的人才不应该是一成不变的，他应该是可持续发展的。所以，要为学生的可持续发展着想，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。
二是要注重学生的全面发展。构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展，而不能让学生死读书，读死书。要把课堂变成学生发展智力、培养能力的乐园，要让学生愉快地学习，健康地发展。
三是要注重学生个性的培养。在使学生全面发展的同时，要注意保护和培养学生的个性能力的发展，不能抹杀学生的个性，而把学生培养成千人一面的羔羊。我要把学生培养成个性鲜明，具有独立人格的合格人材。要保护和发展学生鲜明的个性，尊重学生身心健康发展的特点及教育的规律，使学生生动活泼的积极主动地发展自己的个性。
四是要以人为本。以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。
通过学习，我从中深受启发：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。必须以提升人的素质，更新和创新人才培养模式为基础。作为一名教师的我也明确了未来的工作目标和责任。
作为一名教师，要站在贯彻落实党的教育方针的高度，自觉地按照科学的发展观的基本要求，总结经验教训，转变发展观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为我们的首要任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。作为教师，必须关爱学生，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。学习贯彻纲要精神，就是要加强自身师德修养，积极参加教育教学研究，不断学习，努力提高教学业务能力，爱岗敬业，爱生如子。忠诚于党的教育事业，把自己的教学工作当做一种职业，做实做好，只有这样才能提高教学质量。
第14篇：永兴新闻报道
教师外出听课显成果
青山镇永兴小学作者：赵有军
外出听课是提高教师课堂教学水平最有利的手段，也是提高教师整体水平的有效途径，正如肖伯纳说的那样:“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果，但你有一种思想，我有一种思想,彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。” 学习外地教师教学经验，不断更新充实新知识，对于教师来说更加意义深刻。
我校领导长期以来都非常重视教师外出听课学习的工作，在经费非常紧缺的情况下还经常委派教师到桂林、南宁、柳州、梧州等地听课学习。自2004年以来，我校教师参加外出听课学习活动达到129人次，此项师资培训金额达5000多元，其中县外听课达人31次，其中分别在2004年、2006年全校教师均分科目参加了桂林市教育局举办的“漓江之春”、“漓江之秋”教育教学观摩活动，每位外出听课学习的教师都能积极主动地投入到听课学习活动中，认真作好听课笔记，回来后主动和本校教师一起交流，并结合自身教学实践，对照自己的课堂教学进行自我反思和总结。通过走出去听课学习，扩大了教师们的视野，吸取优秀教师先进的教学理念和好的教学方法，取长补短，促进自身课堂教学质量提高，进一步增强了教师运用新课标理念的意识和现代课堂教学的能力，为提高我校的教育教学质量打下了坚实基础，自2002年以来，我校的教学质量在青山镇一直名列前茅，我校教师参加各基本功比赛也取得了优异成绩。
2009年3月13日，我校全体数学教师在青山镇中心学校领导的带领下，从中心校集体出发，赴桂林参加数学科的“园丁之春”教学观摩活动，3月20日，我校全体语文教师也将远赴桂林，参加语文科的这一教学观摩活动。
第15篇：“临朐发展,我的责任”经验交流（推荐）
“临朐发展，我的责任”经验交流
———— 个性社团引擎校园文化发展
单位：临朐县寺头初级中学
姓名：刘元华
地址：临朐县寺头初级中学
邮编：262606
联系电话：364012
3“临朐发展，我的责任”经验交流
—— 个性社团引擎校园文化发展
从“天下兴亡，匹夫有责”到“天下兴亡，我的责任”，责任作为时代的最强音，已成为国家发展强大的最关键因素。水不激不跃，人不激不奋。在今天科技迅速发展的时代，把职业当作自己的事去做，心系家乡与祖国，认真践行自己的责任，相信我们的各项事业会蒸蒸日上！
坐落在临朐县最西南的乡镇中学寺头初中，在素质教育的浪潮
中，遵循“一切为了学生的明天”的办学理念，结合山区教育教学及学生的学习特点，勇于开拓，积极进取，创新性的开展各项教学工作。四年来，寺头初中在“以社团建设为契机，努力打磨高效课堂”上 初见成效，教学成绩连年攀升。结合寺头初中近年来的教学变革，浅谈勇担责任促学校发展的认识：
一、坚定办学理念：一切为了学生的明天。
教育教学的真谛在于塑造人，而塑造人的这项工作任重而道远，
增强服务意识，把学生当成自己的亲人来看待，多一点耐心与爱心，增强责任感与使命感，教育教学的魅力就会展现出来。
二、社团建设彰个性，人文素养见能力。
素质教育的今天，学生既要获取知识，又要全面提升自己的素养。快节奏，大容量的学习方式让师生平添几分教学压力，师生向课堂要效率就成为刻不容缓的问题。让我们的学生发现自身闪光点，增强学习自信心，激发学习的兴趣，是提高学习效率的首要问题。宫文靖校长和校委会成员共同商讨，决定成立中学生社团，让学生有趣可寻，有事可做，为自己的未来奠基。2008年首创芙蓉文学社、此后小巧手社团、小不点乐团、英语俱乐部、阳光体育社团等等相继诞生。其中芙蓉文学社成为我校的引领社团，有力的推进校园文化建设。其中芙蓉文学社的基本做法：
（一）成立芙蓉文学社团领导小组及团队，校委会成员人人包靠社团，专人负责督查，以检查促进学生社团活动的顺利开展。
（二）制定了一套切合农村中学校园文学社建设的管理制度。在实践中，我校制定了《寺头初中芙蓉文学社章程》，其中明确指出：
（1）文学社宗旨：以“弘扬传统文化，关注现实生活，构建书香校园”为宗旨。丰富课余生活，提高同学们的阅读、写作水平、全面提升学生的文化素养。
（2）创作座右铭：以“兴趣〃求诚〃能力”为创作座右铭，
（3）活动阵地：以校办杂志《芙蓉》和《说吧》周报为活动阵地，鼓励社员创作散文、小说、诗歌等文学作品。《芙蓉文学社》下设宣传部、统稿部、编辑部和校对部，各部互相合作支持开展工作。
（3）活动要求：鉴于对文学社的维护和对社员的充分尊重，《芙蓉文学社》在开展活动时坚持以下四个原则：平等、自由、求实和创新。鼓励社员积极主动进行文学创新活动，并撰写新颖活泼的文章。
（4）明确规定了社员、社团干部的职责。
（5）有严格的组织和制度。
（三）摸索出一系列“提高学生综合素质，弘扬校园文化建设”的新途径。
1出版校级刊物《芙蓉》
寺头初中《芙蓉》文学社自2008年3月创建以来，一直坚持每学期出2-3期刊物，其命名《芙蓉》源于校园内历经沧桑，依旧风姿卓越的两棵芙蓉树，他们见证了该校的历史，意蕴深刻。
社刊《芙蓉》，为双月刊，16开32页，每期发行200份。杂志印刷精美，内容包括校园风铃、哲理人生、心灵感悟、缤纷四季等等。
2定期举行主题演讲、专题答辩
我校借助文学社这个平台，在文学社社长的组织下积极开展健康向上的主题演讲。例如：读书、感恩、青春、爱国、节俭、学十条等主题演讲。在很大程度上激发了学生自身的潜能，推进我校德育教育工作。同时学生的语言表达、思辨能力、学习热情显著提高。
3开展多种形式的实践作业展评。
“创设实践作业，打造高效课堂”是我校在课改以来申报的一大课题。作业抛弃传统的作业本、作文本等“本本主义”，“芙蓉”文学社团结合重大节日，聚焦社会热点创设形式各异的实践作业：手抄报、黑板报、调查报告、手工制作等等。特别是2009年世界读书日（4月23日）的手抄板展评，2010年母亲节、教师节贺卡制作，2011年聚焦地震海啸图片征集赢得上级领导及广大家长的认可。学生语文学习充满激情与活力。
此外，文学社倡导和组织了寺头初中全体师生的“情景作文竞赛”,“创新”主题作文大赛，以“学十条，做合格中学生”为话题的作文比赛，“诵读经典，做文明人”读书比赛。文学社还通过讲座和会议的形式，为社员讲解写作的基本知识，传授写作的基本技巧。对社员写作中题材的选择、体裁的确定、主题的表达等进行经常性的指导。同时鼓励社员向各级文学刊物投稿，尽可能地让学生多收获一些成功的喜悦。
（四）百花成蜜凝心血，芙蓉花香溢四方
“芙蓉”文学社发展到现在，由最初的13人发展到现在的368人；文学社成员读书最少也达到1000册以上；在上级组织的各种征文比赛中，该社社员获奖达315人次，其中在“迎奥运”征文比赛中，社员赵文强的作品获得国家级2等奖，李琦、康静在《作文报》报社举办的征文活动中荣获
一、二等奖，刘玉华老师荣获优秀指导教师一等奖。张悦同学的《三月桃花水》在潍坊市“书香征文”中获奖，2009年“新人杯”全国校园征文大赛中有88人分获
一、
二、三等奖，王兆梅、刘元华老师获辅导教师一等奖，社团获“全国校园文学优秀文学社团提名奖”称号；刘海燕老师指导的作文分别在县、市、国家级报刊获奖。王浩竣同学的电子期刊《山中奇葩》获县级一等奖。2010年全国“创新写作杯”作文征文大赛中有83人获奖。刊物《芙蓉》代表县里参加了潍坊市校报校刊评选。2011年五月，在省教研室组织的山东省第二届初中学校优秀文学社团和期刊评选活动中，我校“芙蓉”文学社被评为优秀社团，期刊《芙蓉》获学校优秀期刊二等奖。
近年来，“芙蓉”文学社团活动已成为寺头初中实施素质教育的一
个亮点，它的实施为不同个性的学生提供了施展才能的舞台，丰富了学生的学校生活，陶冶了学生的情操，激发了学生的学习热情，提高了课堂效率，增强了学生的自信心，培养了学生的综合能力，为了学生全面健康发展奠定了良好的基础。
三、潜心钻研教法，精心打磨课堂。
学生在丰富多彩的社团活动中拥有学习的兴趣与热情，教师的课堂教学更要用心打磨。因此教师除了加强自身业务知识外，更要积极投身教育科学研究，在科研室的引领下，老师们主动承担课题申报，增强挑战自我的信念；在教学中持之以恒写教学随笔，积累教学经验，从而激发自身的潜能。因为教育教学是我们的责任！
“海日生残夜，江春入旧年。”在新旧交替中，自然规律一直在运行，遵循教学规律，敬业乐业，爱我们的学生，为他们的明天负责，我们临朐的山区教学一定会春意盎然！
（不当之处，敬请提出宝贵建议。）
第16篇：教育发展我的责任调研报告
“教育发展我的责任”调研报告
“教育发展我的责任”调研报告
自从深入开展“教育发展，我的责任”学习活动以来，通过认真学习有关理论和知识，我深深地认识到我校要实现全面、协调、可持续的科学发展，建设特色学校，就必须深化教学改革，提高教育教学质量，实施质量工程。对此，我从三个方面对我校的教育教学现状作了调研，并作了如下分析和建议：
一、目前存在的问题
1、部分教师潜能没有得到充分发挥，课堂教学没有完全调动起学生学习的积极性、主动性，也不能有效落实因材施教、差异发展的要求，个别教师教学中进行“粗放型”管理。
2、大部分老师的师资水平有待提高。由于我校地处偏远山区，地理位置的特殊性，加之乡镇财政偏差，教师的待遇相对较低，老师的培训力度不够，导致业务水平不够整体发展、不平衡，骨干教师群体相对薄弱，教育教学研究活动缺乏高层次的专业引领，新教师的成长缺少专业发展制度作保障。
3、在课堂教学中部分教师的课堂效率偏低。课堂上一部分教师课堂质量的“有效教学”意识不强。课前准备不足，教案简单，对教材拓展不够，补充不足，挖掘不深，师生互动少，联系学生实际少，有效训练的时间和内容不足，没能激发学生学习兴趣，甚至教学过程偏离教学目标，教学效果差，课后学生练习量不够，教师辅导不到位等等。因此，适合本校学生实际的有效课堂教学模式还需要在实践的基础上学习探索。
4、学校的教学基本条件急需继续改善。近几年来，在各级各部门的支持下，学校教育教学设施设备虽有改善，相比较而言仍显落后。特别是图书室、实验室由于受建校改造的影响而不能满足学校教育教学和科研的需要，直接影响了教育教学质量的可持续发展。
二、存在问题的原因
1、当前我校教育教学基本制度虽已健全，但是个别制度的执行力度不够，体系还不够完善。有些制度虽然已经制定出来了，但是在执行工作中，常常碍于人情面子，执行打了折扣，降低了制度的权威性，因此，制度的执行力急需加强。
2、教育教学经费投入不足。目前我校的基本建设刚刚开始，政府基于财政薄弱，对于教育教学基本配套投资力度较小，特别是图书资料、实验仪器设备不能完全适应发展的需要，这在一定范围内影响了学校教育教学质量的发展。
3、教师队伍的整体素质不稳定。由于目前我校尚处于发展阶段，教师的专业知识提升还不够迅速，直接影响了质量的提升和学校师生的持续发展。
三、解决这些问题的方法和措施
1、学校管理中始终坚持“以人为本”的管理理念，坚持“德治、法治、情治”相结合，增强师生的幸福感。在学生方面，坚持“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，让所有学生都有不同程度的进步。在教师方面，也要体现“以人为本，发展为先”的理念。教师在学校不仅仅是一种“工作”，更是一种“生活”，校园应该成为让教师
感受职业成就和生存幸福的场所。对老师既要注重“用”，更要注重“养”。在“用”上体现教师的人生价值，在“用”中实现教师的成就感，在“养”上积累教师的精神财富，在“养”中丰富教师的专业内涵。
2、加强队伍建设，造就一支和谐、进取，乐于奉献、勇于创新的教职工队伍。建立长效机制，推进制度创新，加强教师队伍建设，一是加强教师培训。二是高度重视教师继续教育。三是强化骨干教师队伍建设，完善骨干教师培养机制。四是切实解决学科教师不足的问题。
3、坚定育人为本，德育为先的理念，扎实开展德育工作，提高德育实效。一是进行道德行为教育。二是坚持德育工作贴近我校学生生活，根据我校学生的特点，积极探索和形成层次分明的德育目标结构及与之相适应的德育内容与管理方法。三是加强学生心理健康教育，培养学生健康的心理、强健的体魄和健全的人格，使学生在自尊心、自信心、独立性、责任感、意志、兴趣、受挫能力和社会适应能力等方面得到较好的发展。
4教学中始终坚定“教学为主，质量第一”的教育观，规范管理，改革创新，全面提高教学质量。一是继续抓好集体备课，发挥群体智慧。二是打造高效课堂，向45分钟要质量。三是以课堂为主阵地，保证每一位学生都有良好发展。四是注重教学反馈，精心设计作业。五是抓好教学质量的终端检测与分析。
第17篇：泗洪发展 我的责任 农技中心的责任
泗洪发展 我的责任
城头乡农技中心 2016年9月19日城头乡全体干部围绕泗洪发展,如何履职担当,进行热烈的讨论。党委书记裴玉龙要求全体干部要根据县机关作风集中整治工作推进会会议精神，结合自身实际，认真撰写此次主题活动心得体会。作为城头乡负责全乡农技工作的农技服务中心，为了更好地完成了组织领导安排农业技术推广工作任务，现将如何履职担当表态如下。
进一步明确工作任务和工作目标
一、积极参与制定辖区内农业发展规划，当好当地政府科技参谋。
二、参与制定辖区内年度农业生产计划、农业科技推广计划，并组织实施。
三、积极引进农作物新品种、新技术、新成果进行试验、示范、推广。承担上级主管部门下达的农业技术推广任务。组织实施新技术、新成果的试验、示范及应用。
四、积极开展技术咨询、技术宣传和培训工作；开办技术咨询服务窗口，为农民提供农业科技和信息服务。
五、向农民进行农业政策，法律法规等知识的宣传，协助农业行政执法单位搞好辖区内农业行政执法。
六、积极搞好农作物病虫、动物疫病监测和防治工作。对受灾农作物及时提出救灾补救措施，协助当地政府做好灾后恢复生产和有关农作物受灾理赔工作。
七、积极组织辖区内的农业标准化生产，并协助有关部门抓好农业投入品的监督管理，推动无公害农产品和绿色食品生产。
八、了解和掌握辖区内耕地质量状况，建立基本农田耕地质量档案，指导农民科学配方施肥，协助有关单位做好辖区内耕地质量管理工作。
九、引导农民发展农业专业合作经济组织、专业服务协会，并对其进行指导和服务，建立好村级农技推广服务网络。
十、建立区域内农业社会化服务组织、农民专业合作经济组织、种植大户、科技示范户、农资经营户档案，及时调查了解其需求信息。十
一、按时按质完成良种补贴、粮食综合补贴和政策性农业保险的登记、造册、审核、上报工作。十
二、按时完成全镇重大动物疫病强制免疫和疾病防控工作。十
三、按时完成镇党委、政府安排的中心工作。 严格执行日常考勤制度
一、农技站每位工作人员必须按时上下班，填写好签到、签退考勤簿和工作内容，按照镇政府有关规定完成出勤天数并作为年终考核依据。
二、实行请销假制度。工作人员有事请假应写请假条，请假半天以内由站长批准，一天至两天由分管领导批准，三天以上须党委书记批准。休假完后应及时销假，未经批准擅自离岗不上班者作旷工处理。
三、站长负责本站考勤，镇政府派人不定期抽查，对旷工情况进行严肃处理，并严格按照事业单位绩效考核方案执行。 进一步加强政治理论及其业务知识的学习，不段提高工作能力
一、继续加强农技中心全体工作人员的政治理论的学习，注重政治素质和工作能力提高。认真学习邓-小-平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，深入贯彻十八大及中央1号文件，宣传党中央支农惠农政策，在思想上时刻与党保持一致。加强理论联系实际的能力，增强为农服务意识。通过扎实的思想政治理论学习，为自己开展各项工作提供了强大的思想武器.在加强理论学习的同时，注重更新知识结构，重点加强业务和政策法规知识的学习，努力做到在工作中学习，在学习中工作，精益求精，不断探索，使自己更加胜任本职工作。
二、农技中心要认真做好粮食直补，小麦、水稻，良种补贴以及政策落实。近几年来，我国出台了一系列支农惠农措施，政策性强，工作量大，通过召开会议、印发宣传材料等形式认真将党的好政策落到实处，切实搞好粮食直补的面积核定、小麦、水稻、良种补贴工作，经认真落实，规范操作，让农民得到最大实惠，调动了广大农民的种粮积极性，确保了粮食安全。
三、农技中心要积极进行农业科技培训，注重实效实用。年根据县农委的要求，认真准备了稻麦种植技术和稻麦病虫害防治方面的讲解和技术服务。 虽然这几年年来自己在思想上有了进一步提高，工作上取得了一定的成绩。但自己也清醒地认识到自己所做的工作离组织和上级的要求还有很大的差距，一是在工作上思想不够解放，创新精神不够。二是在发展农业科技上办法少、措施少，工作力度不大。三是在发展农业科技的信心不足。这些问题在今后的工作中我将进一步改进，总结经验，寻找差距，更好的做好今后的工作，为我乡农业科技和经济的超常发展做出新的贡献。
四、农技中心要为“农业创特色”加强宣传，营造现代农业创特色的浓烈氛围。农业技术推广中心的主要任务是推动传统农业向现代农业转变，宣传现代农业改革方针，使全社会特别是广大农民更多地参与现代农业工作中来是我们的工作目标。 我将围绕我乡林下小龙虾养殖、稻田小龙虾养殖、藕虾种养等新模式做好技术服务，为我乡“创特色”做出自己的努力。
五、农技中心要进一步加强农业生产新技术的推广与应用。通过科技下乡服务深入基层农户，我所指导的示范户有了很大的提高。农业科技推广的关键在于入户，培训指导，传授技术，推广各项农业新技术到田到户。为提高专业技术水平、入户指导技能和示范户农民的科技素质，在摸清了各户的基本情况、了解各户的需求后，精心设计了针对各户的技术指导方案；尤其是在农业生产关键环节，到各村田间地头开展技术指导、现场会和信息服务，与联系户保持电话联系，确保技术和信息服务通畅。
六、农技中心确保顺利完成农产品质量安全工作。我乡成立了“农产品质量安全监督管理办公室”，并配备了检测设备、明确工作任务、制定了相关工作职责，并及时与农业局进行业务对接。前期着重对农产品检验检测工作通过信息、报纸进行大力宣传，以提高广大群众对农产品质量安全的认识；其次每星期对蔬菜基地和蔬菜种植农户大棚进行1—2次农药残留检测，针对检查情况和存在的问题，及时给农户提出建议并汇报给相关领导和县农委。
总之，为了更好的做好农业技术推广工作，农技中心工作还将不断改进，不断开拓进取，克服困难，勤奋工作，农技中心将为发展我乡的高产、优质、高效农业作出应有的贡献。
2016年9月25日
第18篇：公司发展 我的责任（小编推荐）
金沙发展 我的责任
作者： 金沙杨博
作为金沙的一名员工，我有什么能力为金沙的发展承担责任呢？是不是蚍蜉撼树，自不量力？不！金沙是我们每一个人金沙，一个人的力量是渺小的，但是团队的力量就是无法估量的。滴水可以穿石，潺潺细流也能汇积成大海。每一个奇迹的诞生、每一件伟大建筑作品的问世，都是由一件件小事，一块块砖瓦垒砌的。
“金沙发展，我的责任”，绝不仅仅是一句口号，它要求我们，作为金沙人应该肩负责任和使命。在公司组织”质量进度攻坚战”活动之初，或许有人会说是金沙管理者将责任转嫁到员工身上，其实不然，金沙就像是行驶在海里的一艘大船，而我们每一位金沙人就是这艘船上的一员，船长的责任固然非常重要，但没有船上其他船员的尽职尽责，这艘船就有可能抛锚在浩瀚的大海中。有人还会说：只有有权利的公司高层才需要有责任感，而自己是一名普通员工，只要把工作做完就行了，至于有无责任感都无所谓。不！事实上，公司是有每一个人组成的，大家有共同的目标和共同大的利益，公司里的每一个人都负载着公司的生死存亡、兴衰成败的责任！无论职位高低都必须要有很强的责任感。缺乏责任感的员工，不会视公司的利益为自己的利益，也就不会因为自己的所作所为影响到公司的利益而感到不安，更不会处处为公司着想，总是一味的推卸责任、踢皮球。
然而，要想让“金沙发展，我的责任”在我们内心深处留下重要位置，在我们脑海有一种强烈的意识，深入到我们生活和工作的每一点每一滴，并且一直坚持下去，的确不是一件很容易的事。因为，在坚持的过程中，有太多的诱惑，有太多的借口。但不管怎样，责任感是可以培养的，也是必须要培养的，而且是完全可以培养的。比如，注重每一个细节就有助于责任感的养成：假如我们在来公司的路上，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，假如我们让办公室每天都保持整洁，假如我们每天都面带微笑为我们的客户去提供服务，渐渐地就会习惯成自然。当责任感成为一种习惯，成为一个人的生活态度，我们就会自然而然地担负起责任，而不是刻意的去做。当我们自然而然地做一件事件时，就不会觉得麻烦，更不会觉得累了。
“金沙发展，我的责任”，我们的责任感不仅仅体现在工作上，还体现在我
们的日常行为中。就拿我们每天工作的环境卫生来说吧！环境卫生的好坏与否，就应该是我们大家的责任，是我的责任。试想，公司的环境卫生，你不破坏，我不破坏，它会脏会乱吗？如果人人都来维护环境卫生，它会脏会乱吗？俗话说：“以小见大”，如果连维护环境卫生这么小的责任你都不能负，大的责任你能担当的起吗？发现我们生活区食堂水龙头没有关或漏水，你不能关或堵上吗？发现办公室电灯或电脑没有关上，你不能顺手关上吗？有人会说：“那不是我的事，那是某某人的事情。”眼看着水哗哗华地去流，仍不去关注，还说什么“反正有没有流我家的水”。战友们，浪费可耻，浪费公司的哪怕一滴水一度电就是对公司的不负责任！作为公司大家庭的一员，如果连“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”的敬业观念都没有，那他的责任感有何从谈起呢？！
公司有大事吗？没有。但公司的任何小事都是大事。正所谓集小恶则成大恶，集小善则为大善！“一屋不扫，何以扫天下？”。只有脚踏实地做好当下看似平凡的工作，担负起看似很小的责任，才有可能成就未来的大事业。
对于公司的所有人来说，只有公司发展了，个人才能有更大的发展空间。只有公司赢利了，我们的工资和奖金才能得到相应的提高，如果没有公司的快速发展和利润的增加，哪里有个人的丰厚薪酬回报呢？公司的成功不仅仅意味着老板的成功，更意味着每一位金沙人的成功。作为金沙的每一个成员都应该明白这样的道理：只有公司发展壮大了，个人才能有更大的发展。公司和个人的关系就是：“一荣俱荣，一损俱损”。只有清晰地认识到这一点，才能在工作中赢得老板的赏识和尊重。
公司的命运就是我们自己的命运。在很多人的眼里总是认为我是为公司工作，公司发给我薪水，这是天经地义的事情。至于公司如何发展，与我没有任何关系。哪一天公司一旦走向衰亡，我换个公司就行了。他们从来没有认识到公司与自己的命运还有着千丝万缕的关系，他们不知道企业的发展不仅有利于老板，也有利于自己。不管遇到什么困难，总是后退，一旦听到公司遇到什么危险就辞职不干的人，是难以获得成功的。一个能够时刻与公司共命运的人才能获得最多，假如你与公司共生死，共命运，公司会给你最大的回报。即便公司不幸倒闭，你的品质也会为你赢得巨大的财富。一个公司，只有公司里每一个人都能做到“金沙发展，我的责任”，这样我们公司才能持续不断的创新和发展。公司里的每一
个员工都能对工作对公司主动负责，遇到问题解决问题，碰到困难克服困难，这样我们的公司才能越来越优秀，员工越来越杰出。
责任，是一颗颗灿烂的花朵，开在每一个金沙人的心中；责任，是清晨刚升起的太阳，照亮每一个金沙人的心底；责任，是高速行驶的车轮，推动金沙事业的蓬勃发展。让我们从现在开始，始终牢记：“金沙发展，我的责任”，从点点滴滴的小事做起，对自己负责，对战友负责，对自己的承担的工作负责。只有这样，我们金沙这条战船才能越来越强大，我们的明天才会越来越辉煌！
第19篇：学校发展,我的责任国旗下讲话
联小发展，我的责任
六年级二班
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！今天我演讲的题目是《联小发展，我的责任》。 众所周知，民族的荣辱跟祖国的强盛紧密相连，个人的荣辱跟单位的兴衰紧密相连，而作为我们学生的荣辱，自然是跟学校的兴衰紧密相连。近几年来，在县委县政府的坚强领导下，我县面貌发生了翻天覆地的变化，经济发展突飞猛进，城市建设日新月异，教育综合督导连年位居全市先进位次，一个个设施一流的新校拔地而起。目前，全县上下开展“临朐发展，我的责任”主题实践活动，教育系统也开展了“教育发展，我的责任”活动。那么，作为我们小学生怎样为我校的发展尽到我们的一份责任呢？
也许有的同学会说，我只是一个小小的我，做不出震惊中外的大事来为学校增光添彩，但我想，只要我们每一个人都尽自己的一份力，尽自己的一份心，那么就是为学校发展尽到了一份责任。
我为学校添光彩，我认为首先要搞好学习。作为学生，只要上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，取得优异的成绩，对得起老师为我们付出的青春和汗水，这就是为学校发展尽到了一份责任。
第二，要遵章守纪。新学期开学后，学校开展了纪律礼仪专题教育活动。希望同学们认真遵守《红领巾监督岗评分细则》的要求，讲文明，懂礼貌，在校做一名好学生，在社会做一个好公民，提升我们上庄联小在社会上的形象，这也是为学校增光添彩。
第三，要讲卫生，讲文明。爱护环境，从小事做起，从我做起，争创文明校园，卫生校园，这也是为学校发展尽到了自己的一份责任。
第四，积极参加学校组织的各项活动。学校近期将要组织学雷锋活动，组织“联小发展，我的责任”大讨论，开展演讲比赛等活动，同学们只要积极参与到活动中来，在活动中学会感恩，学会认知，学会自觉地在活动中锻练自己，提高自己的综合素质，这也是为学校发展尽到自己的一份责任。
同学们，为我们上庄联小的发展尽一份自己的责任，并不需要我们去做什么惊天动地的伟业，只要大家携起手来，从身边小事做起，从一言一行做起，从捡拾地上的一个纸片做起，从一句真诚的问好开始……同学们，让我们用实际行动去实现“联小发展，我的责任”的诺言吧！
第20篇：“教育发展,我的责任”校长剖析材料
“教育发展，我的责任”个人剖析材料
弥南小学
纪成学
近期通过开展“教育发展，我的责任”教育活动，我认识匪浅，深深体会到要成为一名合格的校长确实还有点距离。下面本人就自身存在的问题、具体表现，产生的根源做一深刻地剖析。
一、学习收获和不足：
1、政治理论学习的自觉性不强，新的知识不能及时补充，运用理论去指导实际工作不够。学习停留在形式上，学习的深度不够，欠缺理论联系实际，不能用马克思主义理论分析问题、解决问题，认识事物停留在表面上。
2、专业知识掌握得不深不全，工作业务能力有待加强，在沟通、协作方面仍有欠缺。具体表现在：虽然也学习业务知识，但存在实用主义思想，急用先学，缺乏主动性。
3、敬业精神可佳，但主动性有待加强。主要表现在：因循守旧，按部就班，没有创新精神，更没有创新思路。
二、查找思想根源：
思想上未能引起高度重视，学习时缺乏思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。缺乏“钻研”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏市场意识、开放意识、创新意识，缺乏掌握先进的知识
也是发挥时代先锋模范作用的具体表现的思想认识。
三、努力方向和行动措施：
通过参加开展“教育发展，我的责任”教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，今后首先要转变思想观念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题，首要的是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观世界，政治上的坚定来自理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的正确的具体标准，就能在政治上，行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在任何时候都不能动摇，并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足本职工作，发挥时代先锋模范作用，无私奉献，做一个落实科学发展观的带头人。
按照教育局统一部署，通过集中学习、自学、研讨等活动，进一步明确了教育发展自身肩负的责任，认真进行了自我检查，使查找的问题更切合实际、更有针对性。
一、存在问题的表现：
1、对待学习的认识有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时工作较多，于是便产生了以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。
2、学习的广度和深度有所欠缺。在平时的学习中，看时世新闻
类书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看基本的业务理论知识书籍较多，看有一定深度的业务书籍较少。学习了一些知识，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。
3、学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。
二、存在问题的原因分析：
对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，主要是思想上未能引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。缺乏“钻研”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏掌握先进的知识也是发挥时代先锋模范作用的具体表现的思想认识。
三、今后的努力方向和整改措施：
通过这次开展科学发展观学习教育活动，充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，今后首先要转变思想观念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的问题和不足，按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题，努力改造主观世界，行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，在工作之中，率先垂范，身先
士卒。从每一件小事做起，从每一个细节做起，以更高的标准，更严的要求，更踏实的工作作风要求自己，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。对工作要增强敬业意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，保持一个良好的心态，要踏实做事，积极进取，不断增长本领，提高工作效率。坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在任何时候都不能动摇，并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。
