推荐第1篇：小学作文：夏天的雨
夏天的雨
刚才还明亮的天空一下子暗了下来，看来老天爷又要发怒了。
不一会儿，风、雷和闪电赶来了。一阵狂风刮了过来，窗户被吹的前后摇晃，还发出噼里啪啦的声音。看着天空，忽然从云丛中钻出一条凶猛的银龙，在空中放肆的飞舞着。雷也不甘示弱发出轰隆隆的响声。这一响，把雨给惊醒了。大豆般的雨点们争先恐后的冲向大地。有的雨点打在了石头上溅起一朵朵小水花，还不时发出啪啪的歌声。还有的雨点正在为小树们洗澡呢……过了一会儿，大豆般的雨点变成了一根根绣花针，落在了池塘，在水面点出了一个个圆弧，还落到了屋檐上化作了大水滴。在屋檐前奏起了嗒嗒的曲子。渐渐地，渐渐地雨越来越小，越来越细……雨停后，小树的叶子被雨洗刷的绿油油的，池塘里的水也格外的清澈。空气也变的清新了。荷叶上晶莹剔透的珍珠正懒洋洋的在晒太阳呢！
啊！我爱夏天，更爱夏天的雨！
推荐第2篇：小学作文：夏天的雨
夏天的雨
夏天的雨是非常奇异的，明明是晴空万里，可突然就有豆大的雨滴在脑袋上。过了没多久就成暴雨了，可这时太阳公公还在天空值班哩。这太阳雨一下就是暴雨，雨点儿像是在玩蹦极一样，争分夺秒地往下跳。
夏天的雨有时就像一位侠客，来无影去无踪。这，便是雷阵雨“大侠”。它有一个帅气的出场，一道闪电划破长空，“大侠”便开始演奏它的“雷厉风行曲”。雨是它的吉他，雷是它的爵士鼓，电是它的灯光！听听，这音乐是多么劲爆！雷阵雨的“演唱会”一般会持续十五分钟左右，随着音乐一止，这位“大侠”便消失得无影无踪。
如果说太阳雨是调皮的小孩子，雷阵雨是雷厉风行的“大侠”的话，那么，这持续很久的大暴雨就是大“英雄”了。它豪迈，一下就是暴雨。它爱百姓，见天气炎热，便降下大雨来解暑。它仗义疏财，把雨水全用来滋润农田。“英雄”帮了我们很多忙，可有时候，它也会好心帮倒忙，一不小心弄出各种灾害。看来，“英雄”也有犯糊涂的时候呀！ 夏天的雨，千变万化，简直是以为无所不能的神！
推荐第3篇：关于雨的作文：夏天的雨
关于雨的作文：夏天的雨
夏天的雨
六月的天，就像孩子的脸，说变就变。这不，刚才还是睛空万里，这会儿就狂风大作。不知何时，一大片一大片乌云像赶集似的聚拢来。霎时，天地一片黑暗。这时，一道刺眼的闪电从天空中划过，像是把天空划了一条大口子，紧接着“轰隆隆”一声震耳欲聋的巨响在空中炸开，豆大的雨点从空中砸下来。天地之间就像挂着一幅无比宽大的雨帘。雨点打在屋顶上、雨棚上“叭叭”作响。风趁着雨势更加地肆虐，花草树木在风雨中儿狂舞。不一会儿，地上水流成河。
雨渐渐地停了，乌云一扫而光，太阳又露出了红红的笑脸。知了又开始唱起“热啊！热啊！”，青蛙也“呱呱„„”地哼着小曲来凑热闹。
这就是夏天的雨，来得快，云得也快。
推荐第4篇：小学作文：夏天的雨
夏天的雨
清晨起床漫步到户外，地上的积水到处都是，有的地方甚至可以阻挡汽车的前行。可见 昨夜却是一场倾盆暴雨呀！
我看着街上匆匆碌碌的行人，心中便感觉到“一日之计在于晨”的美好。仰望天空深吸 了一口气，原以为会很惬意，然而却没有感觉到那份凉爽，取而代之的是一阵闷热。天空 中的云似动非动，似晴非晴，空气中夹杂着那份潮湿的热气，给人一种很不舒服的感觉， 也可以说是一种强烈的压抑感，就是那种让人喘不过气仿佛要窒息一般的感觉。 到了中午的时候，仍然不见有转晴或者下雨的迹象。天空依然如故，只是给人的感觉是 越来越低，越来越小，仿佛要把人包裹起来。这跟早上的闷热比起来是有过而无不及呀。 天上的云分布的是乱七八糟，什么形状都有，给人一种乌合之众的感觉，再说云的颜色， 既黑有灰而且中间仿佛夹杂着一丝淡淡地红，我想即使优秀的画家也不一定能够勾勒出这 样复杂地画卷。 哎！多么漫长的一天呀！度日如年大概就应该用在这里比较贴切。终于到晚上啦！我 走到阳台上去取东西，略略地感觉到一丝轻风袭来，顿时有一种说不出的清爽，仿佛这一 刻是期待已久的，又像是感觉一定会来的。天气就是这样说变就变，接着又接连不断的刮 起了风，一扫白天的压抑。突然空中一个闪电，那感觉就像发令枪一样，紧接着就是隆隆 雷声仿佛要开天辟地一般，然后豆子般的雨点就落了下来，看样子压抑这么久的暴风雨，非下个三天三夜不可呀！！！！！！
这夏天的雨！！
推荐第5篇：夏天的雨作文600字
【篇1：夏日的雨】
一整天，天空都阴沉沉的，灰黄取代了蔚蓝，使人感到烦闷，这预示着一场大雨即将来临。
中午，天更加昏暗了，似乎已经到了傍晚七八点钟，这时，家家户户都开了灯，楼上顿时灯光闪烁，不一会儿，就有许多窗户亮了。
起风了，狂风咆哮，卷起枯叶、落花和塑料袋，在空中招摇，甚至飞过了楼顶。大小树木的树冠都被风吹得倾斜了，树叶剧烈摇动的哗哗声不绝于耳。颤巍巍的树木好像已不堪狂风的袭击，快要折断了。这时一团团乌云覆盖了天空，阴沉沉的，让人感到十分压抑。紧接着，雷电轰鸣，刚才楼上的点点灯光一盏又一盏地熄灭了，闪电从乌云中窜出，将天空劈成两半，把漆黑的云朵照成紫色。张牙舞爪，形态各异的闪电撕扯着天空，响雷愤怒地吼叫着，仿佛要把万物震碎。
正当人们疑惑怎么光打雷不下雨时，就听见窗上噼噼啪啪地响了起来，豆大的雨点密集地砸了下来，而且越来越大，越来越猛，犹如倾盆倒下，房檐上的水哗哗地往下流，就像瀑布一样。
马路上的景象更加有趣，大雨打落了满树的槐花，顺着路沿急速流动，连绵不断，由于雨势太大，积水有两米多宽，一条花河浩浩荡荡地从马路上涌过，分外壮观。
路上的行人都在快速奔跑，寻找避雨的地方，车辆减速慢行，偶尔有一辆汽车飞驰而过，车轮溅起的水花有一米多高，就像车子插上了雪白的翅膀。
夏日的雨来的快，去的也快，不一会就雨过天晴了，昏暗的天慢慢地亮了，乌云渐渐飘远了，这时似乎又回到了早上七八点，空中没有了下雨的迹象，只是空气更清新了，树更绿了，楼更洁净了。
路上的积水还有很多，浑身湿漉漉的行人慢慢地走着，啊，我喜欢夏日的雨，喜欢雨中的景色，下次，就让暴风雨来的更猛烈些吧。哗!哎呦，又下起来了
【篇2：夏天雨】
在我心里，夏天就代表着美丽的连衣裙;在一些孩子眼里，那就是一个大大的冰淇淋;而对那些讨厌学习的孩子们来说，那就是一个快乐的假期。
在夏季里，最让人记忆犹新的就是天气了。正如人们说的：六月的天，孩儿脸——说变就变。
清晨，明媚的阳光洒向大地，给万物披上了金色的纱。清晨的阳光没有正午的火辣辣，它静而淡，给人一种安静祥和的美。清风徐徐吹过。在这灿烂的阳光中，人们开始了一天的繁忙。
正午，已是烈日当头，暑气逼人，路上的行人寥寥无几。不知什么时候，风儿吹来了朵朵白云，原本湛蓝的天空早已白云飘飘。这么好的天空，也许正是暴风雨前的宁静吧!
转眼已是下午，天空上方的云朵越聚越多，天色由明转暗，
抬头一看，乌黑的云朵像铅块一样沉重，像是要压下来一般。风似乎在对我们诉说着什么，她不停地在人们身边徘徊。风似乎对人们的无动于衷有点生气，它越刮越大。
突然，一道刺眼的闪电划开了黑沉沉的天幕。随即是震耳欲聋的雷声。像炸雷一般在空中爆开!乌云笼罩下的大地在颤动，让人不寒而栗。雷鸣电闪，暴雨倾盆而降。豆大的雨点直线般往下泻。落在地上，不再有美丽的涟漪，而是发出啪啪的声音，打起一个一个水泡。
马路上，积水甚高。汽车飞驰而过，溅起的浪花，迫使路人纷纷躲闪。雨，就这么猛烈地下，雷雨交加。这场雨下得惊天动地，大街上，人们在躲闪着这个让人害怕的小炸弹。
第二天清晨。漫步在盈盈緑草围绕的石阶上，享受着风的清凉。好一场雨啊!竟将夏日的燥热冲刷得如此清爽。花蕊里还有未干的雨露，空气里还有湿土的芳香。观赏大地的新绿，聆听鸟儿的歌唱。微微仰头，找不到太阳。雨水将天幕刷洗得好蓝，没有一丝杂色，没有喧嚣，好静的大自然!好美的夏天!
【篇3：夏天的雨作文】
太阳烘烤着大地。小金毛伸着舌头，喘着粗气。树叶无精打采的低着头，知了在树上叫着，就连空气也有了温度，一切都显得那么的浮躁。
突然，天空暗了下来，太阳被乌云给吞没了。一阵大风掠过，树叶被吹得飒飒作响。风吹动衣襟，好凉爽啊。我正享受着这凉爽的风，一颗雨珠滴落在我的手臂上，我抬头一看，豆大的雨粒向我打来，我急忙跑进房间，坐在书桌前。透过窗户，我听到了风吹树叶的声音;看到了雨珠在玻璃窗上滚动着，一行又一行，布满了窗户，模糊了我的视线。外面的大树，房屋，道路都仿佛沉浸在水莹的世界里，伴着风声，翩翩起舞。
雨停了，风也停止了奏乐。我急忙跑到外面。我贪婪的呼吸着这雨后的清新空气。我蹲下伸着，发现墙角的一只蜗牛正朝着积水的地方爬去，仿佛也想享受一下这凉爽的天然冰泉呢!一颗颗晶莹剔透的水珠，在绿叶之间玩着滑滑梯，一眨眼的世界就滑到了叶尖。
看啊，好美哟!我被一群孩子的笑声吸引住了。我站起身一望，哇，原来是彩虹!我激动地叫了起来。漂亮的虹彩挂在天边，像一个守望人间的仙女。凉爽的天气，伴着迷人的虹彩，令人的心情也格外的愉悦!
我又听到知了在树上鸣叫着，但是这次不再那么无力，也不再那么浮躁。我又看到了金毛狗，它不再喘着粗气，高兴的尾巴一摇一摇的。
很多人不喜欢雨，因为下雨会带来很多麻烦，但我爱雨，爱夏雨，每次雨后，回想起来，发现夏雨中夹杂着韵律，韵律中伴随着色泽，色泽中伴随着柔和与生机勃勃!
【篇4：夏天的雨】
透过地上匆匆的脚步，还有天上那震耳欲聋的雷声，很显然，雨——这个讨厌的家伙它又要来了。
片刻的等待
雨，很准时的到了。望了望天空中直泻而下的水珠，在阵阵埋怨之中我也只好无奈的撑起了雨伞。我讨厌雨，并且不是一般的讨厌，直到刚才下雨的前一刻，我都在心中默默地祈祷着，希望这该死的雨能够奇迹般的离开这儿。但事实就是如此残酷，一切的美好都随着雨的到来一一被打破
忽然，我只觉得肩不知是被谁拍了一下，思绪在这瞬间也断了。同学，我忘记带伞了，你的伞能不能借给我，我们一起打呀!一阵急促而又熟悉的声音传来。好呀。出于好奇，我答应了这个陌生求助者的请求。
无意识的回头。
是你!我和他不约而同地说道。真的是你!又是一次不约而同。是的，我和他互相之间都已感受到了彼此熟悉的气息。好兄弟!早已抑制不住的情感此刻终于爆发，我和他紧紧拥抱在一起。
时间——已凝固。
走过一段路程之后，他对我说道：待会儿，我爸肯定就要来开车接我回家了。话还未完，便只见雨幕中驶出来一辆黑色的小轿车，很显然，他要走了，从他的眼神中我看出了他的留恋与不舍。
砰，随着一声沉重的汽车关门声，他走了，虽然我也有些惋惜，但更多的却是喜悦与快乐。因为我没有想到我和他分别了三年，却还能再次相逢。
同样是夏天：
依旧是温暖的阳光和磅礴的雨。
依旧是匆匆的脚步和渐逝的背影。
依旧是指间瞬逝的时光和独守的人影。
只是从现在开始，我喜欢上了这夏天的雨。
推荐第6篇：“夏天的雨”作文教案
酷爱写作辅导教学设计
设计人：JXN
夏天的雨
教学内容：
以知识竞猜、情景剧体验等游戏活动作为激趣手段，引导学生分片段观察、回忆、描写夏雨的各方面特点，选取精彩部分组织整理成文，表达内心情感。 教学目的及重点：
1、培养观察能力，指导学生从不同时间阶段、不同角度、雨中景物等方面观察夏雨的特点。
2、指导学生运用恰当的语句准确、生动地描写观察到的景象，说明夏雨的特点，表达自身感受。教学准备：
制作多媒体课件，搜集相关资料。 教学过程: 教学环节一：夏雨的特点（揭示课题，总体感知夏雨的特点）
一、导入教学，揭示课题
（一）教师引导：
同学们，在这炎热的夏季，特别是天气闷热，让人心意烦乱的时候，不巧，又停电了，我们最想让大自然送来什么啊？
（二）学生发言，教师抓主流归结：
对，那就是一场及时的大雨。一场给我们带来凉爽的夏雨。今天我们习作的主题就是“夏天的雨”。
投影仪展示： 课题：夏天的雨
二、夏雨的特点
（一）师生交流
1、教师引导：
大家结合生活经历想一想，夏天的雨有些什么特点啊？
2、学生发言，教师归纳。
（二）片段写作训练 投影仪展示： 夏雨的特点
1、“六月的天，小孩的脸，说变就变”，夏天的雨啊，真是 。
2、春天的雨是 的，秋天的雨是 的，冬天的雨是 的。夏天的雨呢？可不同了！夏雨是 的。（细腻、萧瑟、凄冷、猛烈）
请大家填写完整上面的句子。
想好一个开头句，用100字的语段介绍夏雨的特点。 教学环节二：好一场夏天的大雨（ 分时段观察、描写一场夏雨前后的景物特点）
一、环节导入
刚才大家已经介绍了夏雨的总体特点。现在，大家能再结合自己的生活经历，说说一场夏季的大雨前后，我们看到的景物有什么特点吗？要想说好、写好夏雨中景物的特点啊，就离不开我们自己真实、仔细的观察。我们一起来表演一出小情景剧，一起来观察、体验一下一场夏季突如其来的大雨，好吗？
二、情景剧体验、观察 背景：
在某一个夏季闷热的日子里，金老师带着同学们到乡村、到城市的街道等地方观察景物，准备写作素材。一场暴雨即将来临。（教师念背景，指导学生上台）
情节设置
（一）雨前：
金老师：天气真是闷热呀！看来我们今天出来观察景物
2 的日子天气没有选好啊！要是来一场什么就好了呀？
学生：（自由发言，归结为下雨）
金老师：哎呀！真的快要下大雨了！我们没有带雨伞。同学们，快走！我们要找一个避雨的地方，当心别被雨淋了！
学生：做听从指挥紧跟状，并自由发挥进行发言表演。 金老师：哎！同学们，不如就让我们趁这个机会边走边观察一下雨前有哪些特别的景象。好吗？
学生：好！ 舞台设置：（指导学生观察、体验、记录） 投影仪展示： 好一场夏天的大雨
雨前的景象（幻灯片）
空气：十分闷热，没有一点风。 天上：堆满了阵阵乌云。
动物：小蚂蚁正忙着干什么？蜻蜓呢？别的动物呢？ 情节设置
（二）雨中：
金老师：看！前面就有一个可以避雨的地方。糟糕！雨落下来了。大家快跑！（口中做打雷、下雨的声音）
学生：自由发挥做避雨快跑状（指导、提示安全） 金老师：还好我们跑得快！要不然，我们都得成“落汤鸡”了。大家快过来，和老师在一起。我们一起观察一下大雨中的景物有什么特点吧！
舞台设置：（指导学生观察、体验、记录） 投影仪展示： 好一场夏天的大雨
雨中的景物（幻灯片）
一、雨：
1、雨滴大不大？像什么（黄豆……）？
2、雨水从天上落下来，可以用什么词语形容？（倾盆大雨、瓢泼大雨……）
3、下雨时发出了什么样的声音？（哗啦啦……）
二、雷：
1、雷电像什么？（一支支利箭；闪亮着，像天空被劈开的细缝……）
2、雷声怎么样？（轰隆隆……）
三、风：
下雨了，现在有风没有？风大不大？（下雨前还没有一点风，现在却起了大风。真是风助雨势，雨接风势啊！）
四、雨中的人们：
1、有伞的人们怎么样？（撑着伞快步行走）
2、没有伞的人呢？（全身湿透了，正在慌忙地寻找躲雨的地方）
五、花草树木、乡间小路、城市街道：
1、花草树木在风雨摇摆着，似乎在洗淋浴。
2、乡间的小路被雨水冲出了一条条小水沟。
3、城市的街道被雨水冲洗的十分干净。情节设置
（三）雨后：
金老师：啊！雨停了。夏天的雨真是来得快，去的也快啊！同学们，我们现在再次上路吧。大家快看天边出现了什么？
舞台设置：（指导学生观察、体验、记录） 投影仪展示： 好一场夏天的大雨
雨后的景物（幻灯片） 天空：
还有乌云吗？（一片晴朗） 出现了什么？（亮丽的彩虹）
金老师：大家现在有什么感受啊？还感觉闷热吗？大家害怕打雷吗？你喜欢夏天的雨吗？为什么？
三、片段写作训练
4 投影仪展示： 好一场夏天的大雨
一场夏天的暴雨就要来临了！ 下雨前，我感觉……我看到……
雨下起来了。我看到……我听到…… 雨停了。我看到……我感到……
根据情景剧的记录，用300字的文段描写一场夏雨前后景物的特点。
教学环节三：完成一篇好作文（指导学生完成描写夏雨景物特点的作文）
投影仪展示：
一、题目： 夏天的雨
二、写作内容：
根据实际，结合片段写作训练的词句，介绍一次你亲身经历过的夏天的大雨，准确描写雨中景物的特点。
1、开头。
你对夏雨特点的感受。
2、中间。
你在雨前、雨中、雨后观察到的景物特点。
3、结尾。
你对夏雨的情感态度。
三、写作要求： 600字。
推荐第7篇：小学作文：夏天的雨
夏天的雨
在夏天里，下过无数场雨，每一场雨都是代表夏天的特征，每场雨都像一个正在向终点冲刺的少年，我记得有一场是给我留下了深刻的印象，那场雨是这样的。
有一天晚上我正在健身广场打乒乓球，突然一道闪电在天空一闪而过，接下来又有一个打雷，“轰”的一声，天上的月亮被一朵朵乌云掩盖，过了一阵，下起了雨，我蹲在乒乓球台的下面说着：“这什么烂鬼天气，刚刚还是一片晴空，现在就是一片乌黑，今天真倒霉。”我看着雨，自言自语的描述了起来，这场其实还蛮好看的，一滴滴雨水打击着球台和地面，每株植物在下雨中享受着快乐之雨，株株植物在风中尽情摇摆，他们是多么的快乐。
在开头为什么要说每场雨都像一个向终点冲刺的少年，因为每次下夏雨每一滴雨都从天上往地下冲击着，每次老师看到都向我们说：“同学们，你们看这些从天而降的雨多向少年一般，从天上往地下冲刺，就像一个少年从起点到终点的少年，这是多么好的比喻。夏天的雨是多么得好看，漂亮，夏天的雨是最好，最漂亮的。
推荐第8篇：夏天的雨作文100字（材料）
夏天的雨作文100字
轰隆隆!轰隆隆!大雨下到了各个地方,有房顶上,树上,地上,就好象在帮它们洗澡。雨下到池塘里，小鱼看见雨点，就躲在荷叶底下，好象把荷叶当作伞，也怕雨点淋到它身上，小雨点落到了荷叶上，滚来滚去，好象在活动。雨落到花园里，无精打采的花儿一淋到雨，就摇摆着身子，好象在跳舞。雨下到田地里，小禾苗一淋到雨，就长大了，好象铺上了一条毯子。雨落到了校园里，同学们拍手说：“又下了一场雨了。”有几个小朋友在雨中嬉戏，雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空，好象一座桥。
我爱夏天！也爱夏天的雨！
推荐第9篇：写景作文：夏天的雨像男人
写景作文：夏天的雨像男人
写景作文：夏天的雨像男人
夏天的雨，干脆，强劲；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生动，豪爽；夏天的雨，毫不拖泥带水；夏天的雨，像个男人！
他不像春天的雨那样，淅淅沥沥，极尽了缠绵。他生性秉直，无所顾忌，来的猛烈，去的迅速。如果说春天的雨是摇曳着浅绿长裙的清纯少女，那么夏天的雨就是说来就来，说走就走的梁山汉子。
他不像秋雨那样，星星点点，故寻闲愁。他总是在狂风大作中生情并茂，在电闪雷鸣中袒露胸襟，在惊心动魄中一诺千金。如果说秋天的雨是谁怜憔悴更雕零的李忆安，那么夏天的雨就是披长发而仰天长啸于泽畔江河的辛稼轩。他更不像冬雨那样，在噼哩叭啦的凛冽寒风中，无情的让人全身发抖。他如发怒的神兵鼓噪而来，似摧枯拉朽的千军万马凌空进发。如果说冬天的雨是给人们带来的是沉寂的气息，那么夏天的雨就是气吞万里如虎的粗豪男人给人带来的奔放与狂野。
他虽然豪迈，虽然狂放，虽然动人心魄，虽然大气磅礴，但他和男人一样，表面上表现着坚强，内心却十分的脆弱。他忍受着苦痛佯装着干脆，经受着磨砺佯装着豁达，面带着微笑显示着生命的刚强。在他不堪重负的时候，有时会哭会笑，有时会吵会闹，但在哭过笑过吵过闹过之后，又背负着希望、疲惫和责任走向了热情；在他无奈的时候有时只会闷头抽烟，在他苦涩的时候有时只会躲起来喝酒，有时只会在无人的角落里哭泣，但在抽过喝过哭过之后，又装出了一副英雄的形象来走向了强大。
他总是按季节固有的程序收获他的圆满。他不会因为人们的企盼而提前，也不会因为人们体验干燥而来晚。他总是率性而为，来去从容，总是轰轰烈烈，总是在短暂的疯狂中不忘对大地的奉献，总是在即将消逝的时候充满着对生命的热爱。
如果说春天的雨婀娜多姿，是俏丽佳人，秋天的雨缠缠绵绵，是悲情的怨妇，冬天的雨冷酷无情，没有了温柔，那么夏天的雨，就是直接爽快的男人！
推荐第10篇：中考优秀作文 雨
中考优秀作文：雨
雨，是湿润万物的粮食；雨，更是摧毁万物的斧子。雨；是母亲欢喜的泪滴；雨，更是母亲忧伤的泪水。
今天下起了倾盆大雨。我知道，那是母亲在哭泣。是我让母亲难过了，我不该与母亲顶嘴，不该把母亲的“好心”变成了“坏意”。我懊恼地站在天台，让无情的“雨滴”打在我身上，我闭上了眼睛，感受母亲的心情，回忆起那件事，我的眼泪滑了下来，分不清是泪水还是雨水。
“女儿，赶快去写作业啦，别看那么多电视，成绩都下来了。你看，隔壁的帆帆，多勤快。一放假，不是写功课就是做家务，你什么时候也跟她一样，妈妈睡觉也会笑醒的。”“哎哟，妈妈呀，我又不是她，每个人都有他的特点，你觉得她好，就去认她做干女儿吧！作业，我会去做的，你放心吧。”“不管怎么样，你现在都得给我去写作业。”妈妈怒气汹汹地说。“你就不用管我啦，我又不是小孩，我自己的事我自己会做，每天都拿帆帆和我比，到底帆帆是你女儿还是我是你女儿啊！好心情都被你搅乱了，不看了。”我几乎用吼着的声音跟妈妈说。站起身，回房了。
过了一会儿，我出来上厕所，路过妈妈房间时，隐隐约约听到哭泣声，我打开门缝偷偷瞧。啊！原来是母亲哭了，一股酸涩的味道从我心里涌出来。
站在雨中的我张开了眼，我要母亲重新展开笑颜，可是怎么做呢？有一种想法涌上我心头。
从那时开始，母亲便很少再看到我了，母亲很疑惑。直到有一天，我捧着一张奖状回家时，母亲顿时恍然大悟，知道了我早出晚归的原因。我捧着奖状走向母亲：“对不起！我不该令你伤心。”母亲激动地接了过去，忍不住的抚摸，我再次来到天台，天下起了蒙蒙细雨，母亲又哭泣了。不过，我想，那应该是母亲喜悦的泪吧！我再次闭上了眼睛，满足地笑了。
第11篇：描写夏天优秀的作文
描写夏天优秀的作文
夏天，是一个色彩斑斓的季节。
橙色
每个夏天的到来，都意味着暑假的临近。这是我一年中最快乐的日子。我会和朋友相约去玩耍，在游戏的过程中得到许多难以言喻的快乐;或是和爸妈一起去郊外，领略大自然的美景，让自己好好地感受一下大自然的奇妙与瑰丽;但对我来说，呆在家里看看书更是不错的选择：一个夏天，我看过了《意林》，让我明白了许多人生哲理，又读了《小时代》，和郭敬明一起感受青春的明媚……
蓝色
我总是喜欢在初夏的早晨，独自一人在林荫小路上散步。凉风习习，轻快地掠过耳际，吹散了我鬓角的头发。鸟儿在树上叽叽喳喳，叫个不停，像是在为这宁静的早晨谱写一曲和谐的乐章。风吹动树叶发出“沙沙”的响声，让早晨显得越发的安谧。这种宁静的感觉，正是我想要的蓝色的夏天。
灰色
每年暑假的结束，就意味着又一个夏天的逝去。每当这时，我都会感到一种深深的忧伤。这种忧伤，不是源于开学后随之而来的忙碌生活，也不是因为开学后将会有的巨大压力，而是因为我感到自己又长大了一岁，又必须要成熟一些，那种在妈妈怀里撒娇、和妈妈低声窃窃私语说悄悄话的日子会越来越少，小时候纯真的快乐将会一去不复返。每想到这些，我就会有一种巨大的恐惧与空虚感，久久弥漫在心头，成为我的夏天一个不太明朗的灰色结尾。
我相信，这所有的感觉都是长大的过程中必须要经历的。无论是快乐，是宁静，是忧伤，都为我的每一个夏天画上了一笔绚烂的色彩。这些夏天的色彩，成为我成长过程中不可多得的宝贵经历。彩色夏天，教会我成长，彩色夏天，教会我爱……(转载自文秘写作网http://www.daodoc.com，了解更多公文写作，教学课件，旅游景点，美食制作请访问http://bybw.net)
炽热的太阳和雨水
骄阳似火，烈日炎炎的夏天，总是那么的炎热，但是也有清凉的一面哦!你瞧，今天的一场大雨就把扬城浇了个痛快!
下午，只听\"轰轰“的响声不时从耳边飘过，望外一看，一道道闪电接踵而来从空中划过，就好像要把这扬城的天空撕裂一般，狂风呼啸，树叶”沙沙\'作响，树枝不停地颤抖，转瞬间就下起了毛毛细雨，“淅沥沥”地落在屋顶上，飘在枝叶上，滴落在坑洼的小池塘，浮起的水花溅起了一丝又一丝的涟晕。
乌云更加密布，顷刻豆大的雨点似分散的珠子一样，杂乱无序没有规则地铺天盖地落下，雨水热心地冲洗着房屋，街道，洗净了落满尘土的树木，灌溉着干涸的农田，一切都变得那么的迷茫和湿润，路上甚至连一个人影都没有。
眨眼间，雨点越来越小，一点一点地离去，雨停了，太阳从云层里露出了笑脸，小鸟从窝里飞了出来，站在枝头高声歌唱，知了也不甘示弱，放开了嘹亮的歌喉。天空显得更亮了，空气更加清新，小草变得更绿了。夏天的雨真像个顽皮的孩子，刚刚跑来，转眼间又躲起来了!
第12篇：中考优秀作文素材：夏天
2010年中考优秀作文素材：夏天
2010年中考优秀作文素材：夏天
人们说冬可敬，春可爱，而夏是可亲的。
夏是生命旺盛的季节。夏天孕育着秋的果实。在夏季，万物伸展，生长，旺盛，汲取着营养；花儿朵朵绽放，露出灿烂的笑脸，等待那丰收的时节。夏是休养生息的季节。经历了春耕秋收，经历了白雪皑皑，让我们在夏季来放松我们的心情吧。在夏的炎热中寻找安静，在安静下冷静的思考自己，蓄势待发。
夏是丰富的季节。夏天，一切生命都处于旺盛的状态，大地呈现出的是少有的繁荣与生机，好像贫瘠的土地顿时绿草青青夏天给人以高潮般的感受。夏天之后迎来的是丰收的秋，这是不变的循环。然而，此一夏绝非彼一夏。一次次四季的循环中，每个季节都有新的面貌。一个夏过去，绝不会重现，而新的夏，呈现在眼前的是崭新的样子。每一个夏都有她自己的色彩；每一个夏，都有他自己的风姿；每一个夏都有她独特的一面。有一种夏，就有一种秋不是么？万物经过纯的洗礼后，是夏滋养了她们，才使得她们终会结果，这得要怎样的奉献？夏天造就了秋天，秋保留了夏天的痕迹。去观察来到稻田你会发现密密麻麻挤着幼小的稻粒如果不是夏的给予，怎会有金黄的稻田？爬上果树，你会看到落了花的花托，托起了一颗小小的果，如果不是夏的滋养，怎会有金秋果实的飘香？
是的，夏天可以使人感到燥热，但滋养了无数生命。炎热是对意志薄弱的人的考验，只是对顽强之人的小小试炼耳。
夏似一杯浓浓的香茶，品味它，享受它！
第13篇：夏天作文
立夏 入夏 夏至 初夏 仲夏 盛夏 夏日 夏天 夏季 夏装 夏夜 酷热 炎热 火辣 灼热 闷热 初夏时节 已近立夏 时值初夏 初夏之际 春去夏来 春末夏初 时当下令 时值盛夏 正值盛夏 夏天过去 正值炎夏 正值盛暑 盛夏时节 盛夏之季 盛夏之日 盛夏季节 酷暑季节 酷暑盛夏 盛暑炎夏 溽暑酷夏 溽暑盛夏 炎炎盛夏 五黄六月 时值六月 正值三伏 热在三伏 盛夏三伏 三伏暑天 三伏盛暑 大暑酷去 伏梢末尽 已是夏末 多雨季节 阴雨季节 夏收季节 春种夏收 夏收夏种 夏收大忙 夏阳酷暑 六月炎暑 夏日炎炎 夏日可畏 太阳毒辣 太阳毒热 烈日中天 赤日炎炎 夏日炎热 盛暑炎炎 夏意正浓 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 暑月蝉鸣
好句：
1、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
2、初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
3、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
4、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
5、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
6、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
7、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
8、天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
9、整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。
10、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。
11、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。
12、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
13、几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。
14、星空倒映在这汹涌的海面上，便随波上下跳舞，时现时灭。
15、渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。
16、好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。
17、星星比任何时候都要多，又大、又亮，它们既不眨眼，也不闪烁，是恬静的，安
详的。
18、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
好段：
1、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽
是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
2、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。仔细一看，那巨峰像
手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地
又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
3、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒
的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入
它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
4、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
5、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
第14篇：夏天作文
夏天
作文
夏天 描写夏天景物的句子
1.田野里的麦子，在不知不觉间由青色而变成枯黄，使一片原野顿换了一副面目。风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，这是告诉我们“春已归去”而是初夏四月的季节了。
2.万物葱绿的春天过去了，弹指一挥间。6月22日到了，太阳直射立于北回归线，夏天这个流火的季节又来到了。
3.夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵和风带着花香向你扑来，送给你一分惬意初夏的晚风，带着枣花和月季花的幽香，飘进这间简朴而舒适的客厅。
4.夏日的天空变幻莫测，时而多云，时而云层低矮，仿佛是催人行动的命令;时而阳光直射。
5.初夏，石榴花渐渐开放了，绿叶衬红花，美丽极了。远望，它像一片烘烘燃烧的烈火，又像黄昏升起的红艳艳的晚霞。
6.初夏的树液，在我们周围各处，在野草和药草，在矮灌木和高树里正在看不出的流动。树液经过环绕叶和茎的几万英里微细通道。我们在想像中竭力摹想这一切会造成多么烟波浩渺的一片大湖，多么江流滔滔的一条大江。
7.盛夏的天,孩子的脸,一会哭----大雨纷纷下;一会笑----露出鲜艳红太阳.夏天的雨呵,来的快,去的也快。
8.太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
9.夏日里，清清的小河成了孩子们避暑的好去处，你看，他们在水中嬉闹着，一会儿打水仗，一会儿扎猛子摸鱼，玩得十分开心。
10.夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂着头;小狗热得吐出舌头不停地喘气。
11.夏天，草木特别茂盛，冬青树的叶子油亮油亮的，老榆树枝繁叶茂，给人们撑起了一片浓浓的绿阴。
12.夏天，在我的印象里是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。夕阳的光辉笼罩细纱，阵阵和风带着花香向你扑来，送给你一分惬意。
13.雨过天晴,一条彩虹出现在碧蓝的天空,赤橙黄绿青蓝紫七种颜色,一层层重迭着,相映生辉,它像一座金桥,横卧天空,气势雄伟,光彩夺目。
14.知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。
描写夏天景色的古诗
1.红楼隔雨相望冷珠箔飘灯独自归
2.小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花
3.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
4.渭城朝雨邑清尘，客舍青青柳色新
5.昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏
6.习习谷风，以阴以雨
7.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来
8.天街小雨润如酥，草色遥看近却无
9.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花
10.深秋帘幕千
家雨，落日楼台一笛风
11.青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归
12.惟有别时今不忘，暮烟春雨过枫桥
13.垂下帘栊，双燕归来细雨中
14.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
15.雨狂风正恶，勿厌草堂低
16.雨余芳草斜阳，杏花零落燕泥香
17.昨夜风疏雨骤浓睡不消残酒试问卷帘人，却道海棠依旧知否?知否?应是绿肥红廋 18.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴这次第，怎一个、愁字了得
19.梧桐树，三更雨不道离情正苦一叶叶，一声声，空阶滴到明
20.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
21.雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住
22.空山新雨后，天气晚来秋
23.惜春春去，几点催花雨
24.终日不成章，泣涕零如雨
25.丽景烛春余，清阴澄夏首
26.春余：春末。夏首：夏初。
27.玉容寂寞泪阑干，梨花一支春带雨
28.若问闲情都几许一川烟草，满城风絮梅子黄时雨
29.岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒
30.残云收夏暑，新雨带秋岚
31.四月维夏，六月徂暑
描写夏天的雨的诗句
1.六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。
2.宋·苏轼《有美堂暴雨》
游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。十分潋滟金尊凸，千杖敲羯鼓催。唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰
3.饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
4.司马宅 作者：白居易 朝代：唐
雨径绿芜合，霜园红叶多。
萧条司马宅，门巷无人过。
唯对大江水，秋风朝夕波。
5.唐·方干《题报恩寺上方》
岩溜喷空晴似雨，林萝碍日夏多寒
翻译岩溜句：岩上的泉水瀑布，凌空进发，一片云烟，象是晴天挂起一幅雨帘。林萝句：林间藤萝缠绕，浓荫蔽日，使人在盛夏感到凉意。
6.宋·赵师秀《有约》：“
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
7.北周·庾信《奉和夏日应令》
朱帘卷丽日。翠幕蔽重阳。五月炎蒸气。三时刻漏长。麦随风里熟。梅逐雨中黄。开冰带井水。和粉杂生香。衫含蕉叶气。扇动竹花凉。早菱生软角。初莲开细房。愿陪仙鹤举。洛浦听笙簧。
8.裴度 【夏日对雨】
登楼逃盛夏，万象正埃尘。对面雷嗔树，当街雨趁人。檐疏蛛网重，地湿燕泥新。吟罢清风起，荷香满四邻。
第15篇：夏天 作文
私の最後の夏休み
１０９１１１Ｃ１２００９１１１０８９朱敏亜
今年は私の大学生活最後の一年だ。時間が過ぎるのは早い。最後の夏休みなので、ちょっと名残惜しかった。一年生の時には、時間が多いと思った。私たちは無邪気で率直だった。今は四年生だから、時間を大切にしなくてはならない。
今度の夏休みに、私は運転免許を取るために、自動車学校に行った。本当に大変だった。毎朝６時ぐらいに起きて、学校へ行った。朝の天気は涼しい、気持ちもいい。しかし、１０時頃から、眩しい夏の太陽が我慢できなかった。全身大汗を流した。毎日そんな苦しい生活ばかりで、少しつまらなかった。激しく照りつける日ざしのせいで、肌が焼けた。試験の時、私は非常に緊張した。しかし、全ての試験をパスできた。本当に嬉しかった。
八月、父と一緒にアモイへ行った。今度の旅行は忘れがたい。深く印象に残っている。初めて飛行機に乗ったので、私は興奮して途中眠れなかった。美しい雲のかたまりを見て、いろいろ写真を撮った。私たちは砂浜へ行った。もちろん、海を見た。しかし、海水はちょっと汚れていたので、残念だった。私たちもアモイで有名な島――鼓浪嶼へ行った。環境はきれいで空気も新鮮だった。天気が暑かったにもかかわらず、非常に楽しかった。
最後の夏休みなので、とても心に残っている。
第16篇：夏天作文
夏 天 在 哪 里
宜昌市实验小学 401班陈傅煜晨 在向日葵渐渐绽开的笑脸中，春姑娘悄然离去，夏娃娃却慢慢靠近。夏天究竟躲在哪里呢？请大家和我一起去找找吧！
我来到池塘边。柳树已脱下春天的新绿，换上了深绿色的长裙。柳枝轻轻掠过湖面，仿佛婀娜多姿的姑娘，正在对镜梳妆。湖面上，荷叶挨挨挤挤的，就像为湖水铺上了一层绿色的地毯，一直伸向远方。朵朵荷花如同一群身着白裙、粉裙的少女，在绿毯上翩翩起舞。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”蜻蜓在荷叶上起起落落，仿佛把荷叶当做自家的停机坪；青蛙站在荷叶上一展歌喉，仿佛吧荷叶当做自己的舞台，正在歌唱这炎热的夏天。原来，夏天就在这充满生机的池塘里。
我来到小河边。这里既凉快又热闹。人们在水里游泳，打水仗，还有人在岸边打水漂，可开心了。可是需要注意的是，打水漂时一定要选好方向，千万不要砸到别人的脑袋哟！原来，夏天就在这热闹非凡的小河里。
我走进一家水果店，这里摆放着各种各样色彩鲜艳的水果。你看，那白里透红的水蜜桃像爱心，白绿相间的西瓜像翡翠，紫盈盈的葡萄像一串串晶莹剔透的珍珠，红彤彤的圣女果则像一颗颗璀璨耀眼的宝石，让人看了忍不住垂涎欲
滴。原来，夏天就在这琳琅满目的水果店里。
我又来到一家童装店。这里不仅有许多漂亮的衣服，还有各种款式的凉鞋。我穿上靓丽的夏装，戴上太阳镜，手拿玩具枪，对镜一照，吓了自己一跳。此时镜中出现了一个缩小版的007特工，真是帅呆了！原来，夏天就在这五彩缤纷的小店里。
看来夏天无处不在，只要你有一双善于观察的眼睛和一颗敏感的心灵，你就会发现，原来夏天就在你身边。
指导老师：付江涛20130527
第17篇：夏天作文
教学过程：
一、游戏引入。
师：同学们喜欢做游戏么？我们做一个游戏好么？
师描述：天阴沉沉的，要下雨了。这时，只见一道闪电划过，听到了轰隆隆的雷声。（学生跺脚）又一道闪电划过，又一阵轰隆隆的雷声。雨点淅淅沥沥下了起来，（学生轻拍手）雨点越来越大，（学生快捷凑拍手）雨越来越大，越来越大，变成了大雨，又变成了暴雨。（拍桌子）渐渐地，雨小了。不一会儿，雨停了。天空出现了一道美丽的彩虹，（出示课件）。
师：老师刚才描述的是哪个季节的雨？
生：夏季。
师：你们喜欢夏天么？
生：喜欢。
二、习作探究。
1、说说对夏天总的感受。
师：谁能说说你眼中的夏天有什么特点？
归纳出夏天的特点：炎热、多彩、有趣（板书）
2、引导学生说说夏天的炎热体现在哪里。
夏天，太阳火辣辣的，像个大火球似的，烤着大地。柏油路踩上去都有些烫脚了。小草惹得发了蔫，柳树姑娘也无精打采的。小狗热得吐着舌头，好像在说：“真热啊！”操场上的学生很少，看！雪糕店的却拍着长长的队，原来同学们都跑去买雪糕了。学生说得好的可以写到前面对应的特点下面。
3、引导学生说说夏天的多彩体现在哪里。
草地上一片碧绿，草地上开满了五颜六色的花，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶在花间飞舞。操场上，女孩们穿着五彩的裙子，男孩们穿着短裤奔跑着。再看看市场，红彤彤的苹果，黄澄澄的鸭梨，紫莹莹的葡萄„„真是一片热闹的场面。
4、引导学生说说夏天的有趣体现在哪里。
夏天，可以扛着鱼竿去钓鱼。可以和小朋友到大河去洗澡，打水仗。夏天的傍晚，可以和爸爸去广场滑旱冰。可以听青蛙在田间唱歌。
2、教师小结。
（1） 夏天在不同人的眼中各具特点，同学们眼中的夏天是炎热的，多彩的，有趣的。说了这么多，大家都知道作文该怎么写了吧。让我们给我们要写的这篇作文起个题目吧。（美丽的夏天 板书）
（2） 我们用什么方法来写夏天？归纳法
（3） 归纳法写夏天可以，写冬天可以么？写春天可以么？除了写春夏秋冬，这个方法还可以用来写人，可以写妈妈，也可以写老师。
3、示范成文。
各小组用老师刚才给的方法尝试着完成一篇习作。学生分小组来完成。展示学生的作品。
三、布置习作。
作文：美丽的夏天
快乐级：从刚才归纳的那么多景象中，选出10—20中列在一起，价格开头，结尾来两句感受，就可以了。题目自拟。
挑战级：可以用刚才归纳的景象写，也可以写你自己的发现和感受。题目自拟。
自由级：如果你觉得还有更好的方法写夏天，也可以按你的想法自由发挥。题目自拟。
板书：美丽的夏天
炎热
多彩
有趣
夏天的颜色 夏天是绿色的，不信，你看：翠绿的树，深绿水的草地，到处是绿的海洋，绿的世界。夏天是粉色的看：粉红的荷花，亭亭玉立，盛开在一块块绿毡上。夏天是红色的看：火红的太阳，炙烤着大地，白花花的水面上，不时地传来孩子们银铃般的笑声。夏天是金色的看：金灿灿的稻谷，飘着缕缕清香。
夏天是紫色的看：一串串葡萄像珍珠，十分惹人可爱。
夏天是五颜六色的，不信，你看：绿的树，粉的花，嬉戏的孩子品着葡萄，
农民伯伯看着金灿灿的稻谷，满脸是欢喜，我们的生活多么美好！
五颜六色的夏天美丽极了！
夏天是绿色的
我看见
漫山遍野的绿色由淡淡的浅绿变成了浓重的墨绿，像一幅水墨画夏天是粉色的
我看见
荷花绽开了粉色的笑脸，在荷叶上翩翩起舞，像一位美丽的少女夏天是紫色的
我看见
淡绿色的葡萄变的紫里透红，晶莹剔透，像一颗颗玛瑙
夏天是白色的
我看见
雨水洒在海面上，溅起一串串浪花，像孩子们在水中追逐
夏天是蓝色的
我看见
蔚蓝的大海，倒映着云朵，像织女在那湛蓝的锦缎上绣着朵朵祥云哦
雨后的彩虹悄悄告诉我
夏天是多彩的
暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧
第18篇：[PK赛]关于夏天的作文：夏天的那场雨
[PK赛]关于夏天的作文：夏天的那场雨
昨天，是中考的最后一天，中考即将结束了。我们的心情既紧张又兴奋。昨天早上去考场时，天不留情的下起了雨。每一位同学到车上全身都是湿漉漉的，这场雨无疑是雪上加霜。本来就是最后一天，同学们已经很紧张了，老天还下起了雨。车上，只听见这位同学说：好端端的下什么雨啦，真是糟糕透了。那位同学抱怨道：这天气真是神经病，说变就变车上七嘴八舌，这场雨，下的真不及时啊。车里很是闷热，我真想下车去淋雨凉快凉快。
考场上，每位同学都是那么的认真，我也不甘于落后。听着窗外的雨声，看那树枝的摇摆，我知道，那是对我们的鼓励。同学们，加油。
走出考场，心情瞬间变得很畅快。回家的车上，同学们欢声歌唱，从迎接中考到中考成回忆，这是一个艰难又充满挑战的过程，是我们人生的一大转折点。但无论结果如何，我坚信：只要你付出了，就不怕没收获，但如果你不付出，那一定不会有收获。
天空依旧是乌云密布，窗外大雨依旧，但此刻的雨，不止是在我眼里，而是在所有人的眼中，此刻的雨声，是在为我们欢呼，是在为我们的歌儿伴奏。只听这位同学说：啊，这场雨下得真及时，雨后的景色肯定很美。那位同学说：我喜欢下雨的感觉。但我知道，那是同一场雨，没有停过，一直伴随着我们进入考场，走出考场，顺利完毕回家，一直在激励我们，给予我们前进的力量。这是夏天的一场雨，是随着我们心情变化而变化的雨。
莲塘中学初三：小样、
第19篇：中考满分作文《我爱夏天的雨》
2013年中考满分作文《我爱夏天的雨》
我爱夏天的雨
在所有景色中，我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪，因为一提到雨，你也许就会想到阴沉沉的天空，也许会想到可怕的雷声，也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨，是因为我喜欢下雨时的那份痛快。暑假的一天，我看到了一场最大的、让我感到最痛快的暴雨。下午两点左右，一道霹雳响雷划过长空，紧接着，狂风呼啸而过，乌云滚滚而来。过了一会，大雨便噼里啪啦地下了起来。这阵雨很猛，猛得可以把道路打得烟尘滚滚。这阵雨也很密，密得可以让人一出门就变成落汤鸡。在这阵雨下的时候，大地也仿佛披上了一层白茫茫的纱衣。下雨时的声音，就像山洪暴发似的。这雨，好像许多淘气的水滴在跳集体舞，好像许多乌云在号啕大哭，又好像许多人在天空中用花洒在洒水，既痛快又壮观。
雨，下在花园里，花儿一个个像负重似的低下了头，小草身上增添了许多晶莹的露珠，可爱极了。
雨，滋润着久旱的大地，那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。它们想：太好了，终于有人来救我们了，真是‘好雨知时节，当夏乃发生’呀！
雨，下到了房顶上，只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低，忽稠忽稀，连绵起伏。房顶上的雨水随着管道流下来，形成了一条“奔腾喧嚣”的小河。
雨，下在大树上。大树昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗礼，它好像在说：“让暴风雨来得更快一些吧！”在看看那些树叶，它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。
雨，下在电线上，雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符，还似水滴在那里赛跑，又似珠子在那里游行。雨越大，水珠就越多，降落的速度自然也越快。
雨，下在城市里，人们有的在家中，抱怨着糟糕的天气，在道路上的人们更是遭殃了，一个个都成了落汤鸡，交通也因大雨堵塞了，总之，大雨在城市人的眼中是一个不好的东西。
雨，下在农村里，农村人的对雨的反映和城市人对雨的的反映截然相反——农村人很喜欢雨。下雨时，农村人的脸上洋溢着笑容，因为大雨滋润了庄稼，给快要枯死的庄稼增添了一份生机。雨，下在大自然里，大自然到处生机盎然，朝气蓬勃„„
夏天的雨呀，你不像春雨那样朦朦胧胧，富有诗情画意。可是你不可抗拒，气势磅礴，还可以带给人们一份痛快的感受，我喜欢你夏天的雨。
第20篇：夏天的雨小学生日记
六月过去了，那么悄无声息，但六月不会在记忆里流逝，因为六月不仅是美丽的季节，更是奋斗的季节，更是分别的季节。
——题记
六月九日 雨 星期二
明天就要上考场了，心里还是紧张，三年的拼搏，就要在明天画上句号，自己的人生将会往什么方向发展，全凭明天的努力，明天我将会怎么样？是成功？还是失败？一切都是未知数。
发下手中的笔，挺了挺腰板，看看周围的同学们，都在努力的学习，中考是残酷的，万人万马过独木桥，而在这场激烈的斗争中取得胜利的唯一办法就是学习。
看看窗外的景色，夏雨在击打着窗户，学弟学妹们打着伞在雨中说说笑笑，形成一幅和谐的画卷。
六月十日 小雨 星期三
今天是特殊的，我早早出了宿舍，抱着学校订的复习资料，悠闲的走在去教室的路上，经过昨天一天一夜雨的滋润，路边的草坪又添了一抹绿色。
突然，我的目光被一个白色的东西勾住了，那是什么？也许就是个纸片吧，不对，那是只蝴蝶，他的翅膀正被一个大露珠压着，动弹不得，可是他却一直不放弃的同他做斗争，他试图冲破这层束缚，可是他试了一次又一次，最终都以失败告终，一次，一次，一次又一次，最终他的坚持感化了大地，她凭借自己弱小力量，重回蓝天。
顿时，我突然明白过来，其实什么结果并不重要，初中三年已经过去了，自己也付出了努力，即使我在这场战争中失败了，但我付出了努力，我不后悔。
我迈着大步，信心满满的朝教室走去。
中考第一天，加油
六月二十 中雨 星期一
又是一个雨天，中考已经过去了，我如愿以偿的考上了重点高中，昨天接到班主任的电话，要我去参加同学聚会，我答应了，因为可能过了今天大家的生活再也不会有交集。
到了教室里，大家都在热闹的谈论着，我挑了角落上的位子，看看这个曾经的奋斗过的地方，看看这群曾经和我一起奋斗过的人儿，心中感慨万千，一切都要离我远去。
就在这时班长推进来一个巨大的蛋糕，看看上面的字：友情永不散
是啊，过了今天我们就各奔东西，就要学会为自己的未来而奔波，但是我们不会忘记我们的初四，不会忘记。我们曾经还会有这样一群可爱的朋友。
友情永不散
六月，走了。属于六月的雨也走了，那段和这雨奋斗的日子，嘻哈的日子也走了，但没走的是属于我们，属于初四，属于中考的那段特殊的回忆。
夏天的雨，和其他的雨不一样，他有时候细雨绵绵，有时候大雨磅礡，他是多变的，但他却一直陪着我们，怎么也不肯离去，明年的六月，在看到这六月的雨，我会不会想起这段奋斗，嘻哈快乐的日子，会不会想起这段曾经迷茫的岁月，会不会想起这些可爱的人儿，我想或许会吧……
——后记
