推荐第1篇：整改实施方案
寒假期间食堂安全隐患排查和整改工作的
实 施 方 案
在各级领导的高度重视下，我校营养改善计划食品安全工作顺利进行， 200余学生饮食安全，未发生重大和影响恶劣的食品安全事故；但是，学校食品安全管理仍任重道远，学校食堂基础设施建设滞后、家长对食品安全意识薄弱，管理人员和从业人员食品安全知识匮乏，食品安全规范操作仍处于纸上谈兵，食品安全应急处置仍未达到规范化的现状仍未得到更好的改善，结合县级对寒、署假期间落实学校食堂食品安全隐患排查和整改工作通知精神，我校组织了如下工作：
一、组织领导
成立食品安全隐患排查和整改落实工作领导小组 组 长：陈振（校长）
石正孝（教务主任）
副组长：吴传林（分管学校安全教师）
何东学（食堂管理员）
成 员：各班班主任
二、隐患排查和整改时间及范围
（一）隐患排查及整改时间：2016年2月18--28日
（二）隐患排查及整改范围：学校食堂
三、工作措施：
（一）落实学校食堂主体责任。学校食堂实行校长负责制，亲自
安排、亲自抓落实，明确分管食品安全管理人员进一步落实学校食品安全主体责任，强化学校食品安全管理工作。
1、核对食品药品监管部门颁放的餐饮服务许可证有效期限是否超限
2、核对工勤人员有效的健康证有效期限。杜绝先上岗后办证、健康证过期和无证上岗等现象。
（二）落实学校食堂食品安全监管责任。
1、对学校食堂布局流程、环境、卫生设施、厨房环境是否符合食品安全要求等问题的学校进行全面排查，提出整改意见并督促落实。
（三）确立学校食堂排查重点：
1、学校食堂的设施设备布局是否、名称是否统一，食堂功能用房是否交叉使用。食品处理区全部功能是否都在室内。
2、食堂是否设立独立或相对独立的食品原料粗加工间（区），是否有基本的“五防”设施（防尘、防蝇、防鼠、防污染、防霉变）和防投毒措施，是否配备货架或放置食物的货橱，与餐厅切配间、烹调间等是否分开。加工场所的地面、墙裙是否采用不透水材料筑成，地面及排水沟是否有一定坡度，下水道是否通畅，便于冲洗排水。食品粗加工应有足够供水，所供水质是否符合国家生活饮用水卫生标准。粗加工场所是否有三个以上水池，是否做到荤素食品分池清洗。
3、食堂是否设立独立或相对独立的切配间（区），地面是否用不透水材料铺砌，并有一定坡度，便于冲洗清扫。墙裙是否贴有白瓷砖，并无污迹和食物残渣，墙壁、天花板的油漆是否脱落、长霉斑，
下水道是否通畅，是否有食品冰箱和带盖的废弃物箱（桶），加工下来的废弃物是否及时倒入箱内，并当日清除。切配结束，应及时做好清洗、消毒等清洁工作，以保持室内清洁卫生。
4、食堂是否设立独立或相对独立的食品烹调间（区），并按照原料进入、加工、成品供应流程合理布局。内墙壁是否有瓷砖或采用其他浅色、无毒、防水、防潮、可清洗的材料制成，高度至顶棚;地面是否由防水、防滑、无毒、易清洗的地板砖铺设，具有一定坡度，易于排水；顶棚是否用无毒、无异味、防霉的材料制作；灶台采用不锈钢台面，灶面、灶台墙壁及灶前地面是否经常洗刷，做到无油污、无积灰、无食物残渣、排气罩不滴油，工作结束是否做好地面、灶台、操作台和用具的清洗、洗刷，保持加工场所清洁。
5、食品留样冰箱要双人双锁管理，食品留样量不少于100克，留存48小时。
6、是否存在食用隔夜饭菜，是否做到合理计算投放原料当餐食用完，减少浪费确保安全。
7、台帐管理上，是否按照《纳雍县人民政府办公室关于进一步做好学校食堂食品安全管理工作的通知》（纳府办发〔2014〕77号文件）所附表格做好食堂采购台账和相关资料管理。
8、食堂是否做好学生餐具的消毒管理，对学生自带餐具，是否确保每周消毒一次。
四、工作要求
（一）高度重视，加强领导。
结合通知精神，进一步提高对学校食品安全工作的重视程度，要成立以校长为组长的食品安全工作领导小组，进一步明确分管负责人和食品安全管理人员，制定学校食品安全管理制度，并强化制度执行，层层抓落实，真正把学校食品安全防范措施落到实处。
（二）严格排查，狠抓整改。
根据《餐饮服务食品安全操作规范》要求认真对学校功能布局、采购验收、贮存保管、烹制操作、留样管理、台帐记录等各环节进行自查，做到不留死角，不留隐患，不留漏洞，对查出的问题，要进行整改，对一时无法整改的食品安全隐患要及时向上级部门报告，争取得到支持并早日整改到位，确保开学后学生吃得安全、吃得放心、吃得营养、吃得健康。
（三）加强督查，严格追责
配合县教育局和县市场监管局组成联合督导组，在学期开学时对各学校进行的督导检查
（四）及时上报，确保信息畅通。
完善信息报告管理，严格执行突发事件报告制度，做到快速处置、及时上报，不瞒报、迟报和漏报。建立隐患排查台账，认真填报《学校食堂食品安全自查表》，对查出的问题及时整改后，将排查整改实施方案和《学校食堂食品安全自查表》并形成自查报告上交。
厍东关乡梅花小学 2016年2月18日
推荐第2篇：整改实施方案
中共大同市矿区和顺街道
工作委员会文件
和顺党字【2012】2号
★
中共大同市矿区和顺街道委员会
关于落实省委巡视组反馈意见的整改实施方案
根据大同市矿区区委《关于落实省委巡视组反馈意见的整改实施方案》，为了进一步解决省委巡视组针对恒安新区存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，牢固树立为人民服务的思想理念，经我街道党工委研究，结合我街道实际情况，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想以及十七届五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真执行省委巡视组反馈意见及区委精神，紧密结合我街道实际和领导班子、领导干部思想工作实际，把加强领导与整改结合起来，把扩宽思路与整改结合起来，把加强能力与整改结合起来，努力推动我街道整改工作取得实效。
二、组织领导
为切实加强此次整改工作落实到实处，我街道特成立领导小组。 组 长：董占成（街道党工委书记） 副组长：魏 广（街道办事处主任） 成 员：李艳霞（泰华里社区主任）
杨润梅（泰乐里社区主任）
张月芳（泰庆里社区主任）
丁 玎（泰荣里社区主任） 领导组下设办公室，办公室设在街道综合办。 主 任：高志华 成 员：郭 敏
三、工作要求
一是要统一思想、提高认识，切实增强责任感和紧迫感。
二是要明确职责、明确分工，使整改工作落到实处。整个整改工作要实行责任制，各社区对安排的任务要进一步的分解，使我们的任务责任到人，做到层层有人抓，处处有落实。
三是要实行工作督查。街道整改领导小组定期或不定期地对整改工作进行督查、进行工作验收，年底进行工作考核，对没有完成工作的社区进行通报批评。
四是要明确工作纪律，突出重点，集中整改，要把整改工作摆在重要位置抓紧抓好。各社区一把手作为第一责任人要承担主要责任，要集中社区的人力、物力、财力集中整改，要责任到人，杜绝推诿。
五是要把整改工作当成当前的重要工作抓紧、抓实、抓细、抓出实效来，保质、保量、按时完成任务。
四、整改内容
根据街道工作实际，结合区委区政府要求，在我街道及社区集中开展民政、计生、综治、党政、社保整改活动，要全面整顿工作作风，严格政治纪律、组织纪律。
四、整改步骤
第一阶段，宣传发动阶段（2011年12月至2012年1月）。主要进行思想发动、学习文件、学习有关规章制度，进行集中教育学习。
第二阶段，全面整改阶段（2012年2月至2012年3月）。全面落实整改措施，健全各项规章制度，确保整改取得实效。
第三阶段，务实基础提高阶段（2012年4月至5月）。针对巡视组提出的建议和问题，进一步加强整改工作，细化措施，责任到人，整体联动，全面推进。
五、整改目标
按照区委要求用6个月的整改时限，基本解决巡视组反馈意见中指出有关我辖区存在的问题，以整改工作的实际成效推动我街道各项工作再上新台阶。
大同市矿区和顺街道工作委员会
二0一一年十二月一日
推荐第3篇：后进村整改实施方案
关于对后进村整改的实施方案
为提升全镇农村基层组织建设工作整体水平，增强基层党组织的战斗力和凝聚力，推进后进村整顿转化工作的开展，特制定此实施方案。
一、指导思想
后进村整顿转化工作，坚持以党的十七大和十七届四中、五中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创建“五个好”村党组织为目标，以加强村“两委”班子建设为核心，以推动村级组织规范化建设为保证，以解决存在的突出问题为突破口，因村施策、分类指导，重点突破、综合治理，切实推动相对后进村尽快转化升级，加快农村发展、促进农民增收、维护和谐稳定，努力提升全镇农村基层组织建设整体水平，为加快推进新农村建设提供坚强的组织保证。
二、工作目标
通过集中整顿建设，实现后进村全部转化升级，基本达到以下目标要求：
（一）班子坚强有力。党组织领导核心作用、党员先锋模范作用充分发挥，“两委”班子团结协调、谋事干事，引导、服务和带领群众增收致富能力强，维护、推动社会和谐稳定本领高。
（二）管理科学规范。党组织领导下的村级民主自治机制不断完善，决策科学，运行规范，管理民主，村级工作在科学化、民主化和规范化的轨道上有序运行。
（三）经济加快发展。发展思路清晰、切合实际，形成具有特色和发展后劲的主导产业，经济持续发展，农民稳定增收，农民人均纯收入高于全镇平均水平。
（四）社会和谐稳定。社会矛盾排查机制健全完善，各种纠纷得到有效化解，无重大刑事、治安和信访案件，乡风文明，村容整洁，邻里和睦，秩序良好，社会稳定。
（五）人民群众满意。农民群众反映诉求渠道畅通，根本利益得到有效实现，工作业绩得到群众充分肯定，群众满意度达到80%以上。
三、工作要求
要结合后进村工作实际，坚持有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就突出解决什么问题的原则，集中时间、统筹力量、因村施策，认真开展整顿转化工作，下力解决好以下6个方面的问题：
1、整顿班子、增强村党组织的战斗力。针对后进村组织软弱涣散、班子领导核心作用不强、党组织书记能力偏低、村民委员会班子不健全等问题，坚持先换思想后换人、不换思想就换人的原则，采取思想整顿和组织整顿相结合的办法，建设一个好班子。一是促进班子和谐。对于“两委”关系不协调的，要进一步明晰工作职责，切实强化组织引导和制度规范，促其自觉摆正位置、协作共事。二是增强责任意识。对于安于现状、思想保守的，要强化政策理论、岗位职责教育，通过交任务、压担子，增强班子带领群众加快发展的责任感和使命感。三是提高发展能力。对于发展能力不强的，要采取实践锻炼、考察学习、集中培训、学历教育等方式开展教育培训，着力增强班子带领群众增收致富的本领。
2、理清发展思路、拔营农民增收渠道。针对后进村发展思路不清、主导产业不明、经济发展缓慢、服务群众水平不高等问题，指导和帮助后进村认真分析本村自然条件、经济基础、发展优势、存在问题等情况，谋划出一个符合本村实际的发展思路，研究制定中长期发展规划和年度工作计划，推动后进村加快发展。要帮助和指导后进村充分挖掘地域、人文、环境等诸多优势，围绕区
域经济发展格局和市场需求，进一步明确发展方向，详细制定发展规划，围绕商业、服务业和农村产业结构调整等方面做文章，找到一条符合后进村实际的发展路子，形成后进村中长期发展规划。
3、规范事务管理、推进“阳光村务”建设。针对后进村工作不规范、机制不健全、管理不民主等问题，从健全完善各项制度入手，努力形成一套好机制。一是抓决策机制。帮助后进村制定系统规范的决策议事规则，深入落实村级重大事务公开制，村级干部述职评议制度，认真执行村级财务管理试行办法、村级集体资产管理试行办法，进一步规范村级资金、资产、资源的管理。二是抓运行机制。大力推行村级事务契约化管理，认真执行干部日常行为规范，不断促进工作规范运行。三是抓监督机制。深入落实村级财务“村财镇管”制，注重把村级财务、农村低保、退耕还林补贴、救灾款物发放等群众反映突出的内容纳入村务公开范围，积极探索建立民主监督的有效形式，切实保障党员群众的知情权、参与权和监督权。
4、提升党员素质、增强党员示范带头作用。针对后进村党员带头致富、带领群众致富能力不强、先锋模范作用发挥不好等问题，切实加强党员教育管理，着力培养一支好队伍。一是开展活动凝聚队伍。根据整顿转化工作需要，主动征求党员的意见和建议，协助后进村党组织完善工作机制、规范组织生活，积极开展丰富多彩的组织活动，有效激发党员队伍的生机与活力。二是强化培训优化队伍。结合整顿建设明晰的发展思路，充分利用党员干部培训实践基地、村级党员综合活动室、现代远程教育等培训资源，有针对性地对党员进行教育培训，切实提高党员的“双带”本领。三是设岗定责锻炼队伍。着眼后进村经济社会发展实际，深入开展党员联户和“设岗定责、双向承诺”活动，让党员亮出身份，真正发挥出党员的先锋骨干和示范带动作用。四是发展党员壮大队伍。建立全村能人档案，不断壮大入党积极分子队伍，
切实把那些“双带”能人吸收到党组织中来，不断增强村党组织的吸引力和战斗力。
5、重点突破、解决后进村的突出问题。针对后进村社会矛盾突出、党群干群关系紧张、不稳定因素较多等问题，敢于触及深层次矛盾和遗留问题，努力找准工作切入点和突破口，着力解决一些群众关心关注的热点难点问题。一是化解社会矛盾。对于社会矛盾突出的村，注重运用教育、行政、法律等手段，着力解决群众反映强烈的突出问题，赢得群众的信赖和支持。二是加强治安管理。对于治安状况不好的村，加大综合治理力度，有效维护社会稳定。三是增强教化功能。对于村风民风不正的村，坚决打击黄赌毒和邪教组织，积极组织各具特色的文化体育活动。
推荐第4篇：查处整改实施方案
巴林右旗2010年度土地矿产卫片执法检查
违法案件查处整改实施方案
根据巴林右旗2010年度土地矿产卫片执法检查工作实施方
案，结合我旗2010年度土地矿产卫片执法检查工作外业核查和内业整理以及违法用地实际情况，制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，从严执行国家土地宏观政策，严肃查处违法用地、违法勘查开采矿产资源行为，维护我旗良好的土地、矿产资源市场秩序，为巴林右旗经济又好又快发展提供资源保障。
二、工作任务
2010年土地矿产卫片执法检查工作以2010年度全国土地变更调查和163个全国重点矿区遥感监测工作为基础，组织核查2010年度全国土地变更调查成果中的“本年未批先建”地块、“本年批准本年建设”地块、“往年批而未用当年实地已建设”地块、土地变更调查中的疑似新增建设用地图斑和矿产疑似违法图斑，依法依规严肃查处违法用地、违法勘查开采矿产资源违法行为。
三、整改查处范围和工作分工
（一）整改查处范围
2010年度土地卫片数据中“本年未批先建”地块、“本年批
准本年建设”地块和土地变更调查中的新增疑似建设用地图斑经
1内外业核实后确定的违法用地；利用2010年全国土地变更调查遥感监测成果和163个全国重点矿区遥感监测成果，对我旗矿产疑似违法图斑数据成果，组织核查、整改和查处。
（二）工作分工
巴林右旗国土资源局根据上级部门总体部署和《规范》要求，具体开展对土地和矿产疑似违法图斑的核查、查处整改和自查工作，按要求及时报送本地区工作报告和相关数据，并对工作报告和相关数据负责。
1、地籍股负责提供2010年度土地变更调查中建设用地变化调查结果；配合执法监察部门对“本年未批先建”地块、“本年批准本年建设”地块、“往年批而未用当年实地已建设”地块、土地变更调查中的疑似新增建设用地图斑，进行内外业核查，提供相关资料，并核实《土地卫片地块核查情况登记卡》中“权属及地类情况”栏目以及 “往年批而未用当年实地已建设”地块占用耕地面积情况登记表》中“占用耕地面积”栏目的内容，对土地使用权证等权属证明文件进行认定。
2、用地股和耕保股负责对“本年未批先建”地块、“本年批准本年建设”地块和疑似新增建设用地图斑的农用地转用、先行用地、紧急用地、临时用地手续办理等情况进行认定，提供相应文件，并核实《土地卫片地块核查情况登记卡》中“审批情况”栏目的内容。
3、矿产股和地质股负责对矿产疑似违法图斑矿业权审批以
及是否非法勘查、开采等情况进行认定，提供相应文件，并核实《矿产卫片图斑核查情况登记卡》中审批情况”栏目的内容。
4、规划股负责对“本年未批先建”地块、“本年批准本年建设”地块和疑似新增建设用地图斑和矿产疑似违法图斑符合规划情况进行认定，提供相关资料，并核实《土地卫片地块核查情况登记卡》和《矿产卫片图斑核查情况登记卡》中“规划情况”栏目的内容。
5、执法监察股、队负责查处违法用地、违法勘查开采矿产资源行为，查清违法事实，认定违法性质，明确责任主体，提出处理意见，并核实《土地卫片地块核查情况登记卡》和《矿产卫片图斑核查情况登记卡》中“违法情况”栏目以及《违法用地行为立案查处及落实情况登记卡》和《违法勘查开采矿产资源行立案查处及落实情况登记卡》的内容。
四、检查依据
2010年度土地矿产卫片执法检查工作以国土资源部《关于开展2010年度土地矿产卫片执法检查工作的通知》（国土资发„2011‟37号，以下简称《通知》）和《违反土地管理规定行为处分办法》（监察部、人力资源和社会保障部、国土资源部令第15号，以下简称15号令）及《土地矿产卫片执法检查工作规范（试行）》以下简称《规范》为依据，《规范》与《通知》内容不一致的，以《通知》为准。要严格按照《通知》和《规范》规定的工作流程和相关政策要求开展内外业核查、整改查处和统计汇
总工作，确保2010年度土地矿产卫片执法检查工作规范化、制度化、科学化，切实提高执法检查效果。
五、组织领导
为确保工作顺利开展，圆满完成各项工作任务，旗人民政府成立了领导小组，统一领导全旗土地卫片执法检查查处整改工作。领导小组下设办公室，办公室设在旗国土资源局，负责全旗土地矿产卫片执法检查查处整改工作。
主任：斯日古楞（巴林右旗国土资源局局长）
副主任：张 秀 云（巴林右旗国土资源局纪检组长）
那钦（巴林右旗国土资源局副局长）
石俊（巴林右旗国土资源局副局长）
徐皓（巴林右旗国土资源局副局长）
成员：满达（巴林右旗国土资源局办公室主任）
斯钦孟和（巴林右旗国土资源局用地股长）
斯钦毕力格（巴林右旗国土资源局地籍股长）
张 淑 梅（巴林右旗国土资源局规划股长）周 学 军（巴林右旗国土资源局耕保股长）冯 云 飞（巴林右旗国土资源局矿管股长）房 书 全（巴林右旗大板国土资源所长）
莫 日 根（巴林右旗幸福之路国土资源所长）
那顺（巴林右旗宝日勿苏国土资源所长）
赵剑（巴林右旗索博日嘎国土资源所长）
谢 艳 洁（巴林右旗国土资源局监察股长）刘 清 树（巴林右旗国土资源局监察队长）
联系人：谢艳洁刘清树
联系电话：0476——62367611890476200
10476——623671213848663119
转真：0476——622280
5邮箱：18904762001@163.com
六、工作安排
卫片执法检查整改查处工作自2011年5月9日开始，到2011年7月9日结束。总体分为三个阶段。
（一）自查阶段（2011年5月9日至2011年5月20）。对2010年度土地矿产卫片执法检查外业核查和内业整理出的违法用地和违法开采勘探行为进行逐宗核实，分清性质，如实填报，并制定出查处整改措施。
（二）查处整改阶段（2011年5月21日至2011年6月15日）。列出问题清单，查清发生问题的根源。对违规操作的该完善手续的，组织人力，抓紧补办、完善手续；能够及时纠正的，按照政策规定，立即进行纠正；该规范的，按照政策要求，立即进行规范。对每个问题，在弄清事实的基础上，该罚款的要坚决罚款到位，该没收的要坚决没收到位，该拆除的要坚决拆除到位，该复耕的要坚决复耕到位，该移送司法机关的要坚决移送到位，该追究责任的要坚决追究到位，依法依规严肃整改到位。
（三）完善验收阶段（2011年6月16日至2010年7月9日）。案件查处整改到位后，及时组卷装订档案，完善卫片检查违法用地查处整改的各类软件的归档工作。
五、工作要求
（一）提高认识，加强领导。要进一步提高认识，统一思想、统一行动、统一政策，加强对违法违规用地查处整改工作的组织领导。严格工作标准，细化任务分工，明确工作责任，配备充足的人力物力，形成部门联动、步调一致、落实到位的良好工作格局。
（二）依据方案，抓好落实。要针对发现的问题，逐一核查，逐个清理，逐条逐项制定整改措施并抓好实施。做到问题不查清不放过、责任不追究不放过、问题不解决不放过，查缺补漏，不留死角，全面彻底解决问题。
（三）明确责任，严格问责。要按照“即处理事又处理人”的要求和“谁的责任谁负责”的原则，严肃查处存在问题。对查清认准的问题，要严格按照15号令和有关规定实施问责。
（四）注重实效，按期报送工作报告。严格按照本实施方案要求，按时完成各项工作并上报阶段工作情况。对未按时完成工作的,领导小组办公室将予以通报批评。
巴林右旗国土资源局
二○一一年五月九日
推荐第5篇：评估整改实施方案
宁夏师范学院本科教学工作合格
评估整改方案 2013年10月21日—24日，教育部本科教学工作合格评估专家组对我校本科教学工作进行了实地考察与评估。通过评估，专家组认为，我校是一所充满活力、大有可为的学校，本科教学工作取得了较好成绩，特别是善于抢抓机遇，争取到国家级特色专业建设点、专业硕士学位研究生培养资格、师范生免费教育招生试点等标志性成果，在新建本科院校中实属不易。但在应用型人才培养水平、学科专业服务地方经济社会发展的能力、产学研合作教育等方面还存在诸多的欠缺和不足。现根据评估专家组的指导意见并结合我校实际，制订本方案。
一、存在的主要问题
（一）学科专业结构有待优化，专业内涵建设需要加强。要对现有的二级学院设置和专业归并进行优化和调整。根据区域经济社会发展需求，合理设置部分非师范类专业，形成多学科协调发展的局面，要进一步加强专业内涵建设。
（二）应用型人才培养模式的改革需要进一步深化。部分专业的人才培养方案没能很好地体现应用型人才培养目标，特色不够鲜明。要加大人才培养模式改革的一体化设计,进一步完善应用型人才培养方案的制定。进一步加强调研，改变人才培养方案的构架设计和课程建设导向，进一步增强人才培养方案的科学化、精细化水平，加强针对性和可操作性。完善课程体系，强化实践教学体系。
（三）产学研合作力度亟需加大。学校与教学行政部门、中小学校合作培养教师教育专业人才的合作育人机制没有完全形成，措施没有到位。缺乏与企事业单位联合开展应用型科学研究的平台，横向研究项目少，缺乏能够真正支撑学院应用型人才培养的产学研平台，合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的体系不健全。
（四）师资队伍建设需要进一步加强。学校的高学历和高学位人才，特别是应用型师资队伍还比较欠缺，需要加大教师的引进力度。加快新建专业教师队伍建设速度。加强对专业课教师的实践能力培养。加强专业带头人队伍建设和教学团队建设。加强实验师资队伍建设。加强教师的培训工作，提升教师的教育教学和科研能力。
（五）教学管理需要进一步加强。教学中心地位和教学管理权威地位有待进一步强化；教学管理制度落实度不足；教学管理制度体系需要进一步完善；教学管理的机构设置和队伍建设有待改进；学分制管理缺乏对学生的绩点评价；教学改革课题较少；实验室开放度和利用率不高，学生实验操作规范性差；学生的自主学习不够；教师的质量意识需要进一步提高，教学管理与质量监控的制度执行有待加强。
（六）开放办学有待提升。学校对外开放度不够，在学校、教师、学生层面上要进一步加强开放性办学力度，要加大和国内外高校的联系与合作，广泛吸纳国内外先进的办学理念，结合实际，形成自己的发展模式。
（七）校园文化建设层次有待提高。学校文化建设需要增强顶层设计。大学生课外科技活动开展不够广泛，缺少计
划性，引导和培育的举措不多；缺乏鼓励学生、教师参与学生科技创新活动的措施和开展大学生科技创新活动的有效抓手；社团活动覆盖面不广，科技类社团比例低，社团活动没有纳入学分管理。
二、整改工作基本思路
（一）指导思想
进一步贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部关于普通高等学校本科教学工作评估的意见》和《教育部办公厅关于开展普通高等学校本科教学工作合格评估的通知》精神，坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，按照“四个促进”、“三个基本”、“两个突出”、“一个引导”的内涵要求，把近期整改工作与学校本科教学工作的长期建设任务与发展目标紧密地结合起来，以重点解决教育部专家组指出的问题、学校评建过程中发现的问题为主线，以不断提高人才培养质量和总体办学水平为目标，巩固评建成果，注重整改工作的整体性、长效性、实效性，统一思想，加强领导，抢抓机遇，主动作为，积极扎实地做好整改工作，促进学校全面协调可持续发展。
（二）组织领导
学校成立以党委书记和院长为组长、教学院（系）和各职能单位为主要成员的本科教学工作合格评估整改建设领导小组。
组 长：马 林 李 星
副组长：李 静 李龙锦 钟正平周运生 吴 孝
梅 军
成 员：各单位主要负责人
秘书长：梅 军（兼）
整改工作办公室设在评估办
（三）整改进程
我校整改工作计划在一年（2013年11月—2014年11月）内完成，具体分三个阶段进行：
第一阶段：研究部署阶段（2013年11月--2013年12月）
学校成立本科教学工作合格评估整改工作机构，全面总结评建工作情况。整改方案报送教育部评估中心。各单位按任务要求分别制定整改实施方案，分解任务，落实责任。 第二阶段：整改实施阶段（2014年1月－2014年9月） 学校和各单位按照整改要求、实施方案逐项完成整改各项任务，适时开展整改工作任务完成情况的检查。
第三阶段：验收总结阶段（2014年10月—2014年11月）
学校在检查验收的基础上，完成整改工作报告，经院长办公会审定后，报送教育部评估中心。
（四）基本要求 1.各单位根据整改方案要求，进一步细化目标，分解指标，制定切实可行的整改实施方案和计划，按照“四化三限”的工作要求，做到措施到位，责任到人，确保按时按质完成每一项整改任务。 2.学校整改工作领导小组和各单位签订整改任务书，分步骤、有侧重，务实推进各项整改工作有序进展。
3.加强整改任务和责任的落实及整改过程的监管和结果评价。
三、整改内容与措施
（一）优化专业结构，加强专业内涵建设 1.调整二级院系设置和学科专业布局。认真研讨、调研，形成关于院系调整、专业调整、部门整合的方案，对现有院（系）、学科专业布局进行合理调整。 2.加强专业内涵建设。科学制定专业建设与发展规划，根据区域经济社会发展需求，合理设置部分非师范专业，形成多学科协调发展的局面。建立院系之间师资共享机制，充分利用地方人才力量，提高新专业建设质量。 3.建立专业评估、更新和淘汰制度，对部分就业前景差、就业率低的专业进行系统分析，根据专业发展前景、就业情况、办学条件和办学效益等因素，建立专业动态更新与淘汰机制。
（责任领导：钟正平、梅军；责任单位：发展规划处、教务处、招生与就业指导处；协助单位：各院系）
（二）进一步深化应用型人才培养模式改革 1.进一步深化应用型人才培养模式改革。实施“3+1”（3年学科专业理论教学+1年学科教育学或专业综合实践）人才培养模式的改革；加大人才培养模式的一体化设计，在人才培养上以专业建设为龙头，以学科建设为支撑，在人才培养方案构架上改知识输入导向为知识输出导向；加强社会需求篇二：评估整改方案(基础部) 北京交通职业技术学院基础部
高职院校人才培养工作评估整改方案
北京市教委组织专家组于2010年6月9日至11日对我院的高职高专人才培养工作水平进行了全面的评估。专家组在充分肯定学院办学以及以评促建工作取得成效的同时，指出了学院工作中存在的问题。基础部组织部门全体人员学习了专家组的人才培养工作评估考察反馈意见，一致认为专家组的意见非常中肯，大家分析了基础部的现状及不足，提出了“抓教研、创精品、上水平”等整改工作要点，制定了以下整改工作实施方案。
一、指导思想
认真贯彻教高[2006]16号文件、京教高[2008]3号文件精神，以科学发展观为指导，以内涵发展为重点，继续深入落实“以评促建、以评促改、以评促管，评建结合、重在建设”的二十字方针，以“教学改革、课程建设”为基本策略，巩固、扩大迎评创建的成果，为学院的可持续发展奠定基础。进一步探索高职文化内涵，促进校园文化建设；进一步加强教材建设和教育、教学研究，争取出较高水平的教学成果；进一步加强师资队伍建设，提高本部门师资水平．以评建工作中的好的做法固化为教学规范，以公共基础课程的具有职业性的整体化教学设计及实施为近期目标，以创北京市级示范性高职院、开创学院“十二·五”良好局面为中期目标，以争创国家级示范性高职院为长期目标。
二、加强学习，进一步提升办学理念 1．深入开展高等职业教育理论和实践的学习与研讨活动，尤其是对教高 [2006]16号文件、京教高[2008]3号文件精神的学习，全面提升高职教育办学理念，推动学院可持续发展。下半年，基础部拟定期开展研讨活动，就办学理念、办学模式、办学定位以及学院下步各项工作的开展——特别是整改工作进行深入研讨，细化相关整改措施，要全部门院全员参与整改工作。 2．进一步开展教育思想大讨论活动，并通过“走出去、请进来”等形式，不断开阔高职教育的办学视野，切实转变教育教学观念。下半年，基础部将组织人员去北京一至两所高职院校进行工作学习考察和对接事宜，学习、借鉴、交流
经验，还将邀请各系主任到基础部进行专业的专题讲座和辅导，有针对性地提高基础部教师对职业教育的认识水平。 3 成立基础部整改工作领导小组，组长：罗锦丽，副组长：陈宏伟，成员：高淑娥 裴冠金 洪彩华 袁利红，由领导小组负责落实各项整改工作。
三、整改措施
部门整改工作以精品课程、教学质量、师资队伍建设为重点工程．各课程设课程负责人制，分阶段逐步实施。系部对各工程的实施给予支持和及时的督促检查，力保工程的顺利完成。
整改工作分两个阶段进行：
（一）第一阶段：（2010年7-8月）
本阶段为整改工作准备阶段，成立以教研室主任为主体的基础部整改工作小组，确定整改内容，讨论、制定实施方案。组建科研团队，积极申报市级和院级课题．
（二）第二阶段：（2010年9- 2011年1月）
本阶段为整改工作实施阶段，按照计划实施精品课程工程，《高等数学》、《公共英语》、《概论》三门课程均确定课程负责人制，注重课程建设的内涵，提高群体教学水平，争取成功申报各级各类精品课程。积极参加校园文化建设工程，开展数学建模、外语文化节和职业生涯规划大赛等第二课堂活动，加大教研、教学改革的力度，争取多出成果．
三、整改工作具体内容 1．积极推进校园文化建设，将思想政治理论课教学与学生素质教育结合起来，组织部署学生暑期社会实践活动，凝炼具有我院特色的校园文化，提升学生综合素养． 2．课程建设．加强对基础课的教学与专业课的教学相衔接、相呼应的问题的研究，从职业教育的职业性出发，在课程体系、教学内容、教学方法和评估考核方面进行大刀阔斧的改革，对公共基础课进行整体性设计；加大课程改革的深度与力度，按照“合格课程→优秀课程→院级精品课程→省级精品课程→国家精品课程”的建设思路与目标，组织相关教师建设3门院级精品课程，在条件成熟时争取申报1门市级精品课程． 3．积极开展教学改革试点，全面推进高职教育研究，深化教育教学改革．以教研室为平台进行各类课题研究，营造氛围，提高教师进行教研的积极性，创造良好的教育研究、教学改革的条件，积极争取各级教研课题立项，做好课题管理工作，帮助、督促课题组较高水平地完成课题，争取省级教研教改课题1个，院级教研教改课题2-3个，提高教师教研论文的公开发表量。 4．组织我院学生参加全国大学生数学建模竞赛、英语竞赛等各类学科竞赛以及市级体育比赛，并争取获得好的成绩，促进学院人才培养水平的整体提高。 5．鼓励、支持教师参加进修，提高学历和职称的层次，建立起一支有特色、富有活力、教研水平较高的骨干队伍，实现人才强校的目标。
整改阶段是评建工作的关键阶段，基础部将把整改工作作为今后一段时间工作的重中之重，扎扎实实，按计划完成每一项整改任务，实现学院新的腾飞！
基础部
2010年7月篇三：评估整改方案
幼儿园发展性督导评估后整改方案 我园于2014年9月10日—11日接受了政府教育督导室为期2天的发展性督导工作。督导组通过审阅我园的规划文本、听取园长的自评汇报、巡视校园环境、查阅相关资料、访谈幼儿园领导和教职工、观课、问卷调查以及听取社区意见等途径对我园进行了全方位的教育评估。在接到区教育督导室的评估报告后，我园分别召开了中层干部会议和全体教职工会议，传达此次发展性评估报告。在认真学习了发展性督导评价报告后，我们发动各部门进行专项讨论、分析原因、寻找对策与措施，在全方位汇总意见的基础上，思考和完善整改报告，根据报告中提出主要问题进行积极整改，罗列出具体的整改项目，预期通过一年的时间，在全园教职员工的齐心努力下，以务实的态度使幼儿园中各方面的工作有所成效，为促进我园和谐、可持续性的发展打下扎实的基础。
一、总体工作思路
及时传达并学习发展性督导评估报告，做到进一步统一思想明确意义，联动形成整改报告，使整改内容、整改策略深入人心，成为每一个教职工的工作目标。制定切合实际、有效操作的整改方案，将工作策略细化到各部门的计划中。定期检查和反馈，使整改工作按方案有序进行、分步推进。
二、针对主要问题提出的具体工作措施
问题一：幼儿园陶艺教育经过十多年的实践，不断得到充实完善，在区域范围内已有一定的影响。建议对陶艺教育的目标定位、形式内容、课程评价等方面，作进一步的深入研究与整体梳理。
整改目标：根据小、中、大班的年龄特点，细化《岚皋路幼儿园课程评价标准》，使陶艺教育项目课程化、科研化，成为办园特色，成为叫得响的品牌。 具体措施：
1、研究活动价值：我们将优化“互动学习”情境，激发“互动学习”激情，积聚多方力量来参与我们的教科研，在研究的过程中，帮助教师再度审视思考陶艺活动的价值取向，并从“认知经验、方法能力、情感态度”三方面对我园已经形成的小、中、大班各年龄段目标进行分析和梳理，从整体上综合地认识“儿童自己的陶艺”这一特点。
2、研究教学案例：为优化提升陶艺活动的内容、过程与质效，我们将搭建“园本教研学习组织”平台，组织教师对教学案例进行研讨，积累反思素材，引导教师立足于对教学内容
的选择、教学行为表现、及其行为的回顾诊断上，不断修正调整、行为跟进，达到对不良的教学行为的优化和改善。
3、研究教学策略：我们将借助“优化教学策略提高陶艺活动实效性的实践研究”这一课题，引领教师从幼儿的需要出发，根据不同年龄幼儿的发展特点，检验“四大原则与七大方法”在实施过程中的实际运用效果，提炼出能优化教与学过程的教学策略，形成《陶艺活动有效教学的策略集》。
4、形成活动评价指南：我们将建立陶艺活动质量保障机制，采用合理、积极的方法对陶艺活动实施整体或局部的质量监控与评价，主动汇总与分析信息，及时开展有针对性的信息反馈与指导，形成陶艺活动质量的评价标准。
5、提升幼儿园文化品质：我们将树立教师、幼儿、家长共建，共享陶艺活动资源的、分享陶艺活动乐趣的理念与机制，每月安排一次“亲子陶艺活动”，每年开展一次“陶文化节”，让更多的人在爱陶、赏陶、做陶中弘扬民族精神、提高自身修养。同时，在开放共享的过程中，提高幼儿园的知名度，更使每一位岚皋人都成为幼儿园文化的提升者、发展者、创造者。 问题二：为夯实创建区级示范园建设的基础，需要一支高素质的师资队伍，建议幼儿园加强骨干教师培养，努力打造市、区级名师。
整改目标：加快中青年骨干教师的培养，为她们引路子、搭台子、压担子，提供机遇,鼓励优秀教师脱颖而出。
具体措施：
1、确立分层培养目标，构建骨干教师发展序列。 第一层次：区知名骨干教师(徐剑娟、朱琳琳)，培养目标——师德优良，教有风格，富有特色。具有一定的教育理论水平，又较强的教育教学研究能力，教学实践成绩突出;在指导教师培养方面成绩较显著。每学年须上区示范课1次以上，发表1篇以上教科研论文。 第二层次：区骨干教师(邓月琴、胡晓萍)，培养目标——师德优良，教有个性，富有特长。具有较强的教科研能力和相应的研究成果;教育教学工作富有特色和实效;有较强的代教青年教师能力。每学年须上区公开课1次以上，指导教师1-2名，发表1篇教科研论文。 第三层次：园骨干教师(王斌玲、蒋萍)，培养目标——师德良好，教有特点。必须掌握所教学课教材内容和教学要求，学科专业知识扎实，能用心理学、教育学等基础理论来指导
教育教学实践，教育教学工作出色。每学年须上园公开课1——2次以上。积极参与区骨干教师的评选。
2、重视师德师风建设，结合三八妇女节、教师节和国庆节开展一系列树师德形象的主题教育。
3、以“聚焦课改、决战课堂、聚焦人才、成就教师”的教育战略为目标，以“利用骨干教师资源，激励全体教师成长”的园本培训新举措为抓手，加强骨干教师的管理与培养，支持骨干教师参加名师工作室的学习，通过开展“示范课、特色课”业务展示等活动，传递学习成果和相关信息。
4、鼓励骨干教师参加新一轮“普陀杯”学前教育教师教学评优活动，提升教师课程的执行力。
5、建立骨干教师成长档案，记录成长轨迹。例如开展四个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;研究一位名师授课，写出成长感悟”。
6、开展带教拜师活动，园骨干教师与区骨干教师结对，每队师徒需制定切实可行的计划，通过互相观摩、自评互评、集体质疑、反复实践，使每位骨干教师的思想水平和业务能力有较快的发展。
7、确立“教科研一体化，以研促教，以教促研”的工作思路，形成“骨干先行，全园参与，以科研促提高”的观念，区级骨干教师必须带头搞课题，写论文，出成果;园级骨干教师也发挥各自的优势，积极选择或参与课题的研究。
问题三：幼儿园平等宽松的民主管理氛围和自主性督导评估机制的建立，提高了教职员工的主人翁意识。但这项工作还处于起步阶段，新的机制还不够完善。如园务委员会工作制度与职责、项目工作组工作制度与职责、项目工作组工作的评价要求等。 整改目标：在梳理现有管理制度和工作职责的基础上，依据幼儿园自主性督导机制和项目工作组管理形式的需要，进一步完善运作机制，与时俱进地修订完善幼儿园各部门的工作制度和管理职责，细化管理，进一步提高管理水平。
具体措施：
1、通过全体教职工会议等途径，全体教职工在意识层面上达成共识：我们要依据幼儿园工作任务和内部管理要求，构建有效的制度管理机制，使幼儿园各项工作纳入科学规范的
轨道，实现幼儿园管理工作的良性循环，从而提高办园效益，促进幼儿、教师、幼儿园的全面发展。
2、从构建幼儿园质量保障体系出发，重新梳理和完善幼儿园管理结构与组织网络，完善各部门管理职责和制度和评价要求，增加管理的透明度。
3、将自主性督导评估工作作为一项基础性工作逐步贯穿和渗透在幼儿园工作的方方面面，细化管理，注重过程性、科学性、规范性，促进全员规范有序、养成。
幼儿园申请示范园预检评估整改方案 2014年9月9日市教育局领导带领市级示范幼儿园评审小组的专家成员一行五人，来到东西湖区机关幼儿园进行市级示范园的预检评估。专家组分别从园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平等方面，通过听、看、查、问等方式，全面了解幼儿园情况，并在此基础上对本次评估考核的情况进行了综合反馈。
评审组的专家通过查询资料的分析以及现场活动的观摩，对我园的创建工作给予了充分的肯定。同时对于我们工作中存在的不足提出了建设性意见和建议。
一、存在的问题
通过督查反馈与自我督查，我们也了解了自己的弱势与不足，离示范园的标准仍存在着一定的差距。
(一)管理工作： 1.园务管理网络不够清晰，需积极组建教代会，发挥教代会职能，同时加强教研组长的民主管理。
2.依法依规管理，科学规范管理，园务计划和规划层层落实。并不断的完善档案资料管理制度，配备专职的档案管理员
3.园本培训的力度不够，需将园本课程和办园特色结合起来，形成教学常规 4.财务管理制度有待的完善、定期公开每月资金的用度和结余并保障教研经费的落实。 5.班级工作管理，班主任对自己的职责要求不明确; (二)教育教学： 1.教师队伍：由于建园时间较长，目前教师老龄化严重，教师们教育观念相对滞后，整体素质还有待提高。教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。因此需加强教师专业化的提升，加大力度发展其内涵 2..园本教研工作只停在表面。加强教研工作的实效性，提升教研水平是当前工作要点，真正将园本教研工作落实到实处。 3.教科研是空白，需要独立申报课题、承担课题，以科研促教研。 4.备课制度完善到个人，加强文本书写的内涵水平，建立教学督导机制，依据教师特色重点培训，同时加强幼儿生活卫生习惯常规的培养。 (三)家长问卷调查： 1.家长观念：家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。 2.教师与家长沟通的力度不够，家长园地没有体现个性化需求与个性化服务，对我园特色不了解，希望开设兴趣班 3.保育员素质有待提高 (四)教师问卷调查：
1.希望参与教科研，提高自身专业素养 2.教师年龄偏大、感觉力不从心 3.希望参加高层次学习、培训 4.困惑与家长沟通的方法与能力 (五)园所建设、后勤保健 1.办园设施：由于办园历史悠久，园内设施相对老化，特别是教育教学设备地配备方面;幼儿玩具操作材料不足，幼儿图书的缺失，幼儿体育活动器材单一，多功能用房的建设和使用不到位，教师教育教学参考书籍和操作材料的贫乏等等，这些都导致了幼儿园的基本教学设备配备不足，阻碍了一些活动的顺利开展。 2.添置睡房空气消毒器 3.楼层护栏、走廊窗户、停车棚存在安全隐患篇四：学校办学水平发展性评估整改实施方案
仁怀市火石岗小学
学校办学水平发展性评估整改实施方案 2013年5月24日，仁怀市人民政府教育督导室组织市专兼职督学、市教科局相关股室负责同志、部分学校校长、知名教师对我校进行了办学水平发展性评估。专家们经过实地考察、深入课堂、调查走访、查阅档案资料等形式对我校实施素质教育作了全面考察，对我校未来发展作了全面把脉，为我校的发展提出了切实可行的建议。在与学校领导口头交流后，市人民政府教育督导室又于6月5日以文件的形式将我校在办学中取得的成绩和建议下发到我校。根据市人民政府教育督导室整改意见，结合学校办学实际，特制订本整改实施方案。
一、成立整改领导小组
组长：陈晓红 校长
副组长：赵琼 学校党支部书记 第一副校长 李成 分管安全 总务副校长 穆贵香 分管德育副校长
成员：蔡思均 办公室主任 工会主席
吴润 教导主任
罗永红 会计
王钦涛 出纳
王清 教科主任
周恩彩 少先队辅导员
李洪禹 办公室工作员 整改工作实行分块负责制，由具体分管工作副校长牵头负责，组织落实。定期召开推进会议。领导小组下设办公室，由蔡思均同志负责日常事务。
二、具体整改工作及相关负责人
（一）学生体质健康
牵头负责人：穆贵香
具体负责人：吴润 曾全胜 各班主任 具体工作：
（1）、整理学生体质健康测试资料，以班为单位建立未合格学生档案，学校体育组再以未合格项为单位建立档案。体育组针对学生实际分项制定达标训练措施，组织有针对性的训练，力争经过一学年的训练实现100%合格率。同时加强体育兴趣小组建设，丰富活动内容，完善活动制度，确保活动取得实效。
（2）、教导处建立学生体质健康测试数据库，以班为单位建立学生体质健康档案，每学年分班对学生体质健康作一次分析，落实追踪制度。
（3）、教导处建立近视新发、超重、营养不良、常见
病发病档案，每学年对全校近视新发率、超重率、营养不良率、常见病发病率作一次统计并作分析。
（二）德育工作
牵头负责人：穆贵香
具体负责人：吴润 王清 周恩彩
具体工作：
（1）
（2）
（3）
（4）完善德育机构，进一步明确细化相关人员工作职责；完善学校三年德育规划；建立健全有心理（品德）缺陷学生的帮扶教育制度。 以班为单位建立心理有缺陷、品缺生、特殊家庭学生档案，由学校德育处负责管理；教导处督促班主任认真开展好帮扶工作，少先队定期组织心理疏导、实践体验活动。 教科处组织开展学科渗透德育研究工作，组织开展专题研究，加强对学科渗透德育能力弱的教师的指导，提高学科渗透德育实效。 从规范学生营养午餐入手，认真做好对
学生的养成教育。由少先队负责组织，
消除午餐拥挤、学生就餐礼仪差、浪费
严重现象，用高年级轮流值周的形式培
育学生的爱心和责任心。
（三）教育教学 教师能力
牵头负责人：赵琼
具体负责人：吴润 王清 各教研组长 骨干教师 具体工作： （1） 制定课程实施措施，规范调课行为，明确对挤
占、挪用非考试科目行为的处罚，
（2） 抓好对教师基本功的培养工作。由学校教导处
具体组织落实，以“结对子“、利用网络自学、开展汇报成果、技能大赛等形式，促进教师加强学习，夯实基本功，力争用一年的时间实现全校教师书写规范、普通话达到学科标准的目标。
（3） 加强对薄弱学科师资培训工作，以外出培训、
网络自学等形式提高教师的教学能力，同时规范排课行为，减少排课随意性，保证学科师资的相对稳定性，较大程度实现学科专业化。 （4） 充分发挥骨干教师引领作用。进一步明确骨干
教师工作职责，发挥骨干教师在备课中的作用，促使骨干教师深入教师课堂指导教学，规范汇报课、示范课、研究课，促进全校教师驾驭课
堂能力整体提高。
（5） 加强小型课题研究，由教科处组织落实，各教
研组根据教师实际确定研究课题，力争一个学期用
2、3个课题研究，解决困扰教师发展、影响教学效果的问题。
（6） 加强对学生成长记录袋管理。在继续做好记录
卡管理的基础上，在简化操作、减轻教师负担的前提下，进一步丰富成长记录袋内容，规范对成长记录袋的管理，提高评价的激励促进作用。
（四）课堂教学
牵头负责人：赵琼
具体负责人：吴润 王清 各教研组长 骨干教师 具体工作：
（1）、加强教研组建设，拟成立3个教研组（语文、数学、综合）。选拔该学科骨干教师任组长。进一步明确细化教研组长工作职责，加强对教研组的领导，着力建设学习型教研组。落实教研组的主体性，提高教研活动的针对性，结合学校实际开展专题研究，提高教研工作实效。
（2）、建立健全“领导、骨干教师执教示范课、小课题研究课、常态课、汇报课”和“指导型听课、学习篇五：2015年专业安全评估实施方案 **市**公司
专业安全评估实施方案
全覆盖 零容忍 严要求 重实效
安保科
2015/5/7 为提高公司安全管理水平，确保****安全稳定运行，根据《国家***办公室关于组织开展企业专业安全评估工作的指导意见》（国*办综〔2014〕139号）、《2014年**省**系统安全管理工作要点》（晋*安〔2014〕2号）和《关于印发**省**系统开展专业安全评估实施方案的通知》（晋*安〔2014〕3号）的要求，对公司各机关单位、各县（市、区）局*开展专业安全评估工作，以认真贯彻落实国家局和省局（公司）文件的精神，总结工作经验，不断夯实企业安全管理基础，落实企业安全生产主体责任，提高企业安全管理的科学化、规范化水平，有效遏制重特大事故的发生，实现安全生产状况的持续稳定。为保证该项工作的顺利实施，结合公司实际，特制定本实施方案。 **市**专卖局（公司）
专业安全评估实施方案
为提高公司安全管理水平，确保****安全稳定运行，根据《国家**专卖局办公室关于组织开展企业专业安全评估工作的指导意见》（国*办综〔2014〕**号）、《2014年**省**系统安全管理工作要点》（晋*安〔2014〕*号）和《关于印发**省**系统开展专业安全评估实施方案的通知》（晋*安〔2014〕*号）的要求，对公司各机关单位、各县（市、区）局*开展专业安全评估工作，以认真贯彻落实国家局和省*公司）*文件的精神，总结工作经验，不断夯实企业安全管理基础，落实企业安全生产主体责任，提高企业安全管理的科学化、规范化水平，有效遏制重特大事故的发生，实现安全生产状况的持续稳定。为保证该项工作的顺利实施，结合公司实际，特制定本实施方案。
一、组织机构
（一）专业安全评估工作领导小组 组 长：*** 副组长：*** 成 员：**、**、**、**、张**、高*、**、各县（市、区）局*负责人、相关科室负责人、** 主要职责：领导全市**专业安全评估管理工作，组织、
协调、指挥评估工作的开展，决定有关重大事项及阶段工作重点，负责对开展不力的部门和单位做出考核决定。
领导小组下设安全评估工作办公室，在领导小组领导下，全面负责安全性评估工作的日常管理。办公室主任由安保科科长担任，办公室设在公司安保科。
主要职责：
（1）负责实施方案的制定；
（2）负责评估工作各阶段的组织、协调；
（3）负责对评估工作实施过程的指导和评估；
（4）负责对工作开展情况的检查和监督，提出考核意见； （5）负责安全评估报告的审定；
（6）负责安全性评估工作的总结、上报。
（二）成立安全评估专业小组
组 长：** 成 员：**、王**、李*、第三方中介机构
2、专业组职责
（1）负责查评项目的分解，将每一查评项目落实到专业组成员、查评单位，明确查评方法、标准和依据；
（2）负责对查评单位本专业查评过程的指导；
（3）负责对查评单位上报的专业查评结果的审核、汇总和整理，对整改措施的合理性、有效性进行审核，负责公司层面问题整改措施的制定，负责对各查评项目的评分；
（4）编写专业安全评估报告，并上报安全性评价工作领导小组审核。
（三）查评单位
各查评单位应根据所承担的查评项目，成立相应组织机构，按专业将查评项目落实到人。各部门在本单位具体指导下，承担需部门自身查评项目的查评工作，为有关项目的查评提供准确的基础资料。
查评单位主要职责：
（1）负责本单位承担查评项目的查评工作；
（2）负责配合专业组查评工作的开展；
（3）对各项目发现问题进行整理、汇总，属于本单位整改的，明确整改措施、责任人及时限要求，属于省局（公司）层面整改的，提出整改建议；
（4）完成《**公司专业安全评估实施方案》的制定工作，上报专业组进行审核。
二、工作目标
针对****的设备和管理可能引发的危险因素，以防止人身事故、特大和重大设备事故及频发事故为重点，采用安全评估的方法进行查评诊断，分析****的安全现状，掌握存在的危险因素及严重程度，明确反事故工作的重点和反事故措施，实现超前控制、减少和消灭事故的目的。
推荐第6篇：整改落实实施方案
邦工整改落实实施方案
全乡开展“三查三看”活动以来，邦工村按照乡委“三查三看”工作领导小组的总体部署，扎实有序开展了工作，完成了“三查三看”活动前两个阶段的各项内容，进一步提高了两委班子的自觉性和坚定性。目前，我村“三查三看”活动已全面转入“全面总结、整改验收”阶段，依据第二阶段通过广泛征求到的群众意见自查出的问题，并广泛征求意见，制定整改方案如下：
一、整改的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七届四中全会、省委八届八次全会、市委二届七次全会和县委十一届八次全会精神，围绕调整优化经济结构、转变发展方式、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设、奋发有为、堪当重任的两委班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质班子队伍，为实现全村经济又好又快发展和社会和谐稳定提供坚强保障。紧密联系邦工实际，针对邦工村的思想、工作作风实际。
二、整改的主要问题
（一）思想解放不够的问题整改措施：
1、加强理论学习，牢固树立科学发展观。加强理论学习，严格制定、贯彻落实学习制度，继续深入学习全体学员通读、精读规定的必读篇目，深入学习党的十七大、十七届四中全会精神和省委刚刚召开的八届九次全会精神及省委副书记李纪恒同志到保山调研时的讲话，深入学习领会省委省政府、市委市政府和县委县政府及乡党委、政府关于转方式调结构及促进当前经济发展的决策部署和政策措施，深入学习郑垧靖同志先进事迹。选准学习切入点，深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
整改期限：2010年10月
2、分批组织村两委班子到其他村委借鉴参考一些业务工作机制、党风廉政等方面成功的经验做法，开拓视野。
整改期限：2011年1月
（二）服务宗旨意识不强的问题的问题整改措施：
1、创新制度建设，切实转变机关工作作风。以调动工作积极性、转变工作作风、提高机关工作效能为目标，积极探索建立科学、合理、有效、操作性强的办法，全力推动各项工作的贯彻落实，切实提高办事效率。
整改期限：2010年10月
3、在全体两委班子的改造上下功夫，从小事做起，防
2 微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉的抵制各种腐朽思想的侵蚀。
整改期限：2011年。
邦工村党支部 2010年10月15日
推荐第7篇：整改提高实施方案
北关镇三初中“三治三提”整改提高阶段实施方案
根据《中共商丘市委关于开展“三治三提”推进作风建设专项活动实施意见》（商发〔2011〕11号）和上级有关要求，结合我校“三治三提”推进作风建设专项活动实际，特制定“三治三提”专项活动第三阶段工作方案。根据剖析查摆阶段归纳的主要问题，学校“三治三提”专项活动领导组决定，凡属全校性普遍存在的问题要提出整改意见，凡属个人剖析查摆存在的问题，有个人提出整改意见，报校“三治三提”专项活动领导组办公室。
一、工作目的
整改提高阶段是剖析查摆阶段的深入和延伸，重点应在巩固学习讨论和剖析查摆成果的基础上，围绕“三治三提”专项活动，针对单位实际，采取切实有效措施，限期整改解决有关问题，以实现规范管理、科学管理，为推进学校跨越式发展提供保障。
二、工作原则
（一）坚持把边查边改贯彻始终，学校及个人剖析查摆出的问题要限期加以解决。集中剖析查摆阶段出现的问题应限期加以解决。集中剖析查摆之后出现的问题应立即研究解决办法，达到以整促改，边整边改的目的。
（二）坚持把联系实际贯彻始终。剖析查摆出的问题凡属规定动作者要一丝不苟，坚决落实；凡属自选动作者，
- 1调查研究，解决实际问题，指导面上工作。专职教师实行坐班管理，旨在保证教学时间和教学质量，应区别老、中、青教师的年龄、知识、学历、能力方面的不同差异，探讨切实有效的管理办法。使专职教师在集中精力搞教学，确保质量上下功夫，求实效。
四、时间安排（10月1日—11月30日） 方法步骤
（一）结合学校开展的教育思想大讨论，贯穿“三治三提”专项活动。创先争优活动应按照上级计划的活动安排，紧密结合创先争优的实际，在党建带团建上求实效，在党群共建上求发展，在师生共建上求突破。
（二）结合学校“十二五”发展规划的讨论制订，贯穿“三治三提”活动要求。今年是“十二五”规划的第二年，更是学校大力开展素质教育之年，“十二五”规划的制订要经过自上而下，自下而上，广泛调研，充分论证，使规划的制订更具可操作性，以此激励全体师生员工共谋学校发展，共享发展成果。
（三）结合师资队伍建设实际，贯穿“三治三提”专项活动，师资队伍建设包括政治素质和业务素质建设，政治素质的提高靠政治理论的学习和武装，同时也要体现待遇留人，感情留人，事业留人，以最大限度的调动教职工的积极性。
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整改方案-整改方案 整改实施方案
篇1：整改落实实施方案
桂阳二中深入学校科学发展观
整改落实阶段《实施方案》
按照县教育局党委深入学习实践科学发展观活动领导小组的工作部署和安排，结合我校近期工作重点，根据我校《深入学习实践科学发展观活动实施方案》，从2016年12月初起，到12月底基本结束即整改落实阶段。这是开展深入学习实践科学发展观活动的最后一个阶段，重点抓好制定整改落实方案和整改落实措施、解决突出问题和完善体制机制两项工作。为保证我校深入学习实践科学发展观活动取得扎实成效，进
一步巩固
第一阶段集中学习、调查研究和第二阶段对照检查、分析问题的成果，确保整改落实阶段取得实效，现制定学校在深入学习实践科学发展观活动第三阶段中整改落实方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以解放思想、更新观念为先导，指导实践、以推动工作为重点，深入贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，按照“党员受教育，群众得实惠，工作见成效”的总体目标，紧密联系学校教育教学工作实际，针对领导班子贯彻落实科学发展观分析检查报告中提出的问题，本着求真务实的态度，狠抓(转载自： 池 锝范文 网:整改实施方案)整改，集中解决突出问题。整改落实阶段的工作要紧紧围绕学校提出的“奋发图强迎难而上 服务社会 创新育人”的活动主题，结合我校实际情况，抓住影响我校科学发展的关键问题，突出
实践特色，分清轻重缓急，明确努力方向，理清工作思路。与此同时，要认真总结整改落实工作经验，加强体制建设，形成有利于推动学校科学发展的长效工作机制，在推动我校教育教学科学发展中体现整改成效。让全体师生和社会切实感受到科学发展观学习实践活动带来的实际效果和崭新变化，确保整改落实工作真正取得实效，成为师生和社会满意的活动。
二、目标要求
按照科学发展观的要求，立足学校现阶段发展实际，把分析检查报告中提出的整改思路和措施、把解决问题和完善制度的工作进一步目标化、具体化、责任化、制度化，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。做到“四明确一承诺”：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，对整改落实作出公开承诺。在解决影响和制约学校科学发展的突出问题上下功夫，
在解决体制机制创新中存在的突出问题上下功夫，在解决群众最迫切希望解决的突出问题上下功夫，在解决学校可持续发展的突出问题上下功夫，把学习实践中形成的共识转化为实际行动，把科学发展的理念转变成科学发展的生动实践，大力强化学科建设，积极推进科学管理和思想文化建设。
三、整改主要内容、时限、主要责任领导和部门
、关于解放思想解放不够，创新意识不强、思路不够开阔的问题
整改措施：
1、利用媒体等各种机会宣传学校办学特色、宣传学校突出成绩、展示学校的硬件建设、师资力量，展示教师的风采以及新任领导班子。
2、尽快建立起学校的宣传网站，实现网络宣传。
3、采取走出去、请进来的办法，加大与兄弟校之间的交流合作，学习先进的办学理念、教育教学及管理经验，
拓宽视野。
责任领导：陈宝昌、李进
责任部门：校长办公室
整改时限：2016年8月至2016年12月
、网络、停车场等硬件方面的问题
整改措施：
1、安装局域网，充实学校图书馆藏书，方便教师办公，为教师备课提供资源。
2、在公共路口增装垃圾筒，方便学生扔垃圾。
3、完善校园文化环境建设，让一草一木都能发挥育人作用。
4、解决校园内停车场车棚问题。
责任人：王存贵、浦军责任部门：总务处、教导处、信息组 整改期限：2016年1月至2月底
5、设立学校网络专职人员，负责网络维护，保证年级组教师利用网络教育资源。
责任领导：王厚杰、叶兴德 责任
部门：信息组
整改期限：2016年12月至12月底
、提高教学质量方面
整改措施：
加强制度建设，实施高效率教学，为提高教育教学质量提供可靠保证。 第一明确备课的新要求。集体备课要突出教育理论的学习、集体备课要突出教法、学法和学情的研究、集体备课要明确与新课标要求相对应的教学内容及例题、练习、作业。个体备课的教案中要体现启发式问题的设计、分层次作业、和教学反思。
推荐第9篇：校园环境整改实施方案
校园环境整改实施方案
一、指导思想
为进一步加强校园管理，促进校园的美化、绿化和文化建设，创设良好的校园环境，实现以优美的环境熏陶人、感染人、影响人和教育人，全面提升校园的形象，全面提升学校的育人水平和育人质量，根据学校实际，决定在全校开展“净化、美化、绿化校园”活动。
二、整改目标
1、净化目标
建立完善的校园净化管理制度，保持校园的整洁性、条理性，达到“十无”。即：地面上无杂物、无污水；墙壁上无灰尘、无蛛网、无乱贴乱写乱划；门窗玻璃无尘土；窗台桌面上无乱置；垃圾无乱扔乱倒；车辆无乱停乱摆；各类卫生工具无乱放。要扎实开展“爱我学校，美我校园”系列活动，在校园内开展“校园是我家，净化靠大家”和“向不文明习惯告别”活动，形成人人参与、各负其责、共同创建和谐校园的良好局面。
2、美化目标
美化活动要与校园文化建设紧密结合起来，增强校园的文化氛围，积极建设书香校园、礼仪校园和文明教室。要有内容常新、版面活泼的黑板报；室内墙上有体现学生成长、进步的专栏和墙报；学校广播要按时播报，真正形
成点、线、面、体结合的立体文化育人空间。
3、绿化目标 绿色让环境清新，给让校园充满带来生机和活力，能引发人的审美情趣，使人从中得到陶冶和教育熏陶。根据我校实际，因地因时制宜，充分利用学校的花坛，能花则花、适草则草，爱护现有的常青绿化树木，溢美绿彰。
三、重点部位
教室内物品摆放整洁有序，天花板、四壁、门窗无灰尘蜘蛛网，地面干净，楼梯扶手无灰尘、脏物，过道门柜及墙角无蜘蛛网和痕迹。
厕所必须做到清洁卫生，做到无蛆、无蝇。
四、规划内容：
1．学校外部围墙
将校门外围墙处种上层次不同的各种观赏性植物，点缀校门口环境。校外围墙书写体现学校办学理念的标语。
2．校园内部
校园内部墙壁已粉刷，后院东西两面墙壁布置体现学校特色的体育运动简笔画，创造一个生动活泼的校园。
在中排教室后墙壁布置校训：厚德明礼，博学求知。后院地面硬化。
南排教室和中排教室前对应各个班级建立大小不同的花池，发动广大师生，大家动手，亲力亲为，将花池种植完善，各个班级分工管理，各负其责，形成各具特色的美化带。
中排教室东侧有一条形绿化带，可栽植一些矮小的观赏性植物。中院围墙布置体现厚德明理，明礼孝德的名人轶事介绍，并配有图画，图文并茂，形成一个良好的育人氛围。
北排校长室及办公室等因不久还要重新翻建，所以先把前面操场简单硬化，栽植一些本地较常见的花草及风景树。校长室内布置《学校平面示意图》，学校发展规划和办学目标。
在两排教室过道墙壁两侧，布置体现学校特色的：办学理念和核心理念，一训三风，校徽，吉祥物。
3．办公室、教室的绿化
办公室、教室内的绿化主要以盆栽花卉为主。办公室要有体现学校办学理念，学校办学特色的文化氛围。各种制度齐全。班级文化注重体现班级特色，以班训为班级文化设计理念，具有班级特色文化，气息浓厚。
五、保证措施
1、加强领导，提高认识。要充分认识环境教育人、环境改变人的重要性，把净化美化绿化校园环境作为服务于教学、提高育人质量、提升管理水平、展示校园风貌、树立教育形象的重要途径和措施，作为近期的一项重点工作抓实、抓好、抓出成效。
2、认真搞好布局规划。本着“经济、美观、实用”的原则，对环境进行实地规划，制定符合校园实际、布局合理、搭配得当、特色鲜明的总体规划。
3、建立健全责任制。实行领导责任制和分工承办制，对净化美化绿化区实行区域化管理，活动进程要具体到班级、到学生、到领导、到教师，各项任务的完成要限时、限质、限量，落实责任追究制。对乱扔纸屑果皮、乱倒污水、乱倒垃圾者，要及时查处。对未达到要求的，视其情节，分别给予批评教育、限期改进至合格为止，坚决杜绝卫生死角，并按学校卫生规定进行严格考核，开展卫生班级、文明班级评选活动，纳入学校对班级的量化考核。
4、建立净化美化绿化长效机制。净化美化绿化建设的实质是管理，创建优美校园要靠优化管理。要着力建立健全卫生管理机制,完善和落实各种规章制度，形成校园净化美化绿化长效机制。
东牛小学
校园环境整改实施方案
东牛小学
推荐第10篇：整改工作实施方案
一、目标任务
坚持以人为本，牢牢树立为民服务的思想，切实转变干部的工作作风和思想作风，全心全意为人民谋利益。通过整改，达到“科学决策有水平，群众利益有保障，民意诉求有落实，矛盾排调有成效，维稳能力有提升”的工作目标，切实维护好全乡的社会稳定。
二、组织领导
整改工作在乡党委、乡政府统一领导下开展。成立乡整改工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在乡综治办，办公室主任由申昌雷同志兼任，办公室具体负责全乡整改工作的组织、协调、检查、督导等工作，为领导决策提供服务。
各村、各单位也要成立相应的组织机构，负责本辖区、本单位的整改组织领导，乡整改工作领导小组要按照职责分工抓好工作落实，并明确责任领导和联络员，强化对整改工作的组织领导和指挥协调。
三、整改措施
（一）了解民情，顺应民意，保障民生，切实维护好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。
1、坚持以人为本，尊重群众意愿。树立“立党为公、执政为民”思想，要坚持以人为本，把全乡人民群众的利益作为制定政策、开展工作的出发点和落脚点。特别是要高度重视维护人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，坚决纠正损害人民利益的行为，从源头上预防和减少群体性事件的发生。
2、情系群众，解决群众实际困难。各村、各单位要按照十七大和十七届四中全会的要求，牢记人民利益无小事，诚心诚意为人民群众做好事、办实事、解难事，从体制机制上积极探索解决深层次矛盾的方法途径，带着对人民群众的深厚感情做工作，千方百计为他们排忧解难、主持公道和正义。把整改的过程变成密切联系群众的过程，变成为群众解决实际问题的过程，变成克服官僚主义、改进作风的过程。本次整改工作中，乡党委、政府领导班子成员都要实行挂点联系制度，对口到村。
3、依法办事，切实保护人民群众合法权益。严格按照国家法律法规和有关政策办事，这既是推进依法治国的必然要求，也是预防和处置群体性事件的治本之策。全乡近期要进行一次信访问题“回头看”活动，看看群众反映的问题哪些是合理合法的，如果是合理合法的，应当而且能够解决的要想方设法予以解决；一时难以解决的，应当在说明情况做好解释工作的同时，抓紧制定方案，积极努力，分步解决。确实不合理不合法无法解决的，要做好耐心细致的劝解教育工作，争取群众的理解和支持，不能采取简单粗暴的方法压制群众，激化矛盾。
（二）坚持积极主动的原则，认真开展“三个排查”，及早化小、化了各类社会矛盾纠纷。
1、进一步健全矛盾纠纷排查调处网络。各村在建立健全调解组织的基础上，本着就近和便于管理的原则在各自然村组建“联调员”，每20户左右成立一个联调小组，每个联调小组配备2名“联调员”，“联调员”由老干部、老党员、德高望重、热心调解的人担任，随时掌握本小组村民的家庭关系、邻里关系，及时排查调处各种矛盾纠纷，预防和控制各类违法犯罪的发生。要充分发挥党组织在化解基层矛盾纠纷、维护社会治安稳定、创建和谐平安三江的先锋模范作用。落实综治干部及民事调解员，组织开展法制宣传、纠纷调解、安全检查、平安创建等工作。
2、按照“工作前移，重心下移”的要求，切实将矛盾纠纷排查调处基础工作落实到最基层。严格落实好三江乡关于“三个排查”工作的要求，坚持做到全乡每个星期，各村、各单位每三天对本地、本部门、本单位全面深入地开展一次矛盾纠纷大排查，做到村不漏组、组不漏户、户不漏人，对“急、大、难”的矛盾纠纷，做到底数清、情况明、信息灵、反应快、处置好，及时有效地把矛盾纠纷解决在当地、解决在内部，解决在萌芽状态。
3、强化矛盾纠纷排查调处预测预警。把握好三个环节：一是预测走在预警前。对排查出来的矛盾纠纷进行汇总、分析、分析，对矛盾纠纷的发展趋势准确预测，针对性提出工作对策，把握有效化解矛盾纠纷的主动权。二是预警走在化解前。认真贯彻落实上级关于“三级预警”的有关规定和工作要求，实行矛盾纠纷分三级进行预警。三是化解走在激化前。对“三级预警”的矛盾纠纷，分级进行包案，做好矛盾纠纷处理、登记、备案。
4、强化矛盾纠纷排查调处责任。对排查出来的矛盾纠纷，明确责任单位和责任人、明确工作措施和解决时限，确保矛盾纠纷调处率100%，成功率达95%以上。对影响社会稳定的突出问题、有可能引起群体性事件的矛盾纠纷，按照“一个问题、一名领导、一个班子、一套方案、一抓到底”的要求，明确化解责任、化解时限，逐一化解到位，坚决防止发生“民转刑”案件和群体性事件。一旦发生影响稳定的事端，各村、各单位主要领导必须在第一时间赶赴现场，迅速判明情况，当即果断处置，有效控制复杂局面，尽快平息事态。
5、切实搞好信息上报工作。凡是涉及到影响本辖区内社会稳定的苗头性、预警性信息，各村、各单位必须及时向乡党委、政府汇报，遇到突出性事件必须立即汇报，各单位、各部门在向上级主管单位汇报信息的同时，必须向乡党委、政府汇报。
（三）端正思想，转变作风，提升工作能力水平。
坚决杜绝吃拿卡要、以权谋私等违纪行为，严肃查处违反廉政纪律的人员，提高广大干部遵纪守法、拒腐防变能力。在处理事件当中，坚决杜绝不公、不正、徇私情、不给好处不办事的现象发生。全乡干部在工作中都要负有重要职责，要把提高思想素质和工作水平与整改工作结合起来，及时解决群众关心的热点和难点问题，大力营造良好的社会生活环境，积极创造良好的经济发展环境。开展干部队伍政治业务素质培训，重点抓好干部为民的思想教育，切实端正干部勤政思想，牢固树立群众概念，真正做到立党为公、执法为民，大力宣传先进人物的典型事迹，在干部之间形成互帮互学、争先创优的向上氛围，促进全乡干部工作和队伍建设不断发展。开展爱民日、扶危助困、送温暖、献爱心等活动积极帮助群众解决困难，密切干部队伍与人民群众的关系，树立队伍的公仆意识和良好形象。
第11篇：内控整改实施方案
深圳市XXX股份有限公司
内部控制建设整改实施工作方案
根据深圳证监局《关于做好深圳辖区上市公司内部控制规范试点有关工作的通知》，深圳市XXX实业股份有限公司（以下简称“公司”）于2011年4月制定了并披露了《深圳市XXX实业股份有限公司内部控制规范实施工作方案》（以下简称“实施方案”），召开了内控建设项目启动大会。在公司董事会与经营班子领导大力支持下，在公司各部门、各企业的积极参与和配合下，公司内控工作小组与咨询顾问现已按照实施方案的要求完成了公司内控调研分析，提出了内控缺陷整改建议。为了更好的落实内控基本规范，高效优质地完成内控缺陷整改工作，将实施方案落到实处，特制定本方案。
一、公司内控现状分析
2011年5月，通过调研与分析，公司确定本次内部控制基本规范实施范围是公司合并报表范围内所有子公司，其中包括重点实施单位8家。业务流程方面，确定对公司治理、业务流程与信息化等三个层次进行重点调研，分析内部控制现状与内控基本规范的差异，找出缺陷并提出整改建议。
通过对重点子公司及重要业务流程的访谈与抽样测试，对照内控基本规范的要求，并经过与各单位、部门研究分析，达成共识，现确认公司层面内控缺陷为10个，业务流程存在缺陷234个，IT治理层
面为14个，合计258项内控缺陷。所有的缺陷中，一般缺陷占大多数，适用于所有公司的共性缺陷为118个。
二、整改实施方案
针对内部控制缺陷情况以及整改建议，确定按下列计划与要求组织内控缺陷整改工作。
1、整改范围
公司内部控制缺陷整改实施范围是公司本部及所有子公司，其中，重点子公司需要按已经确认的内控缺陷清单开展逐项分析，并进行整改；非重点子公司需要对照业务流程与关键控制，分析缺陷并整改。
2、整改责任人
公司所属各企业总经理是本企业内控缺陷整改工作的总负责人，各企业的业务部门具体负责相关内控缺陷的整改工作。公司本部职能部门对职能范围内共性缺陷整改工作，承担统一整改规范与检查验收的责任。
3、整改方式
（1）对于公司整体包括各单位都存在的共性问题，由公司本部各职能部门牵头、主导整改实施工作。公司本部职能部门要组织子公司相关部门明确整改任务，统筹整改办法，分工合作，共同完成共性问题整改工作。
（2）对于所属子公司之间存在的共性问题，优先在国际电子器件公司进行整改示范，总结经验，然后向其他子公司推行。各子公司
之间要相互协作，完成整改工作。
（3）对于公司本部存在的个性问题，由本部相关职能部门经理负责，根据业务流程完善建议书中的整改意见，进行缺陷整改。
（4）对于子公司存在的个性问题，由各子公司业务流程相关部门负责，根据业务流程完善建议书中的整改意见，进行缺陷整改。
（5）非重点子公司必须根据业务流程关键控制点，对本公司的业务流程进行自查，并形成缺陷汇总报告。根据顾问公司提供的整改建议对本公司的控制缺陷进行整改。
（6）为了提高内部控制效率与效果，公司本部将在各级子公司统一推广实施协同办公系统。子公司开展内控缺陷整改同时，需要明确协同办公流程实现控制的业务流程清单。确定通过协同办公系统实现控制的流程，需要编写流程说明与编制流程图。子公司内控工作负责人需核对内控缺陷清单，审核流程说明与流程图是否设计合理，是否可以有效执行。IT人员依据审核后的流程说明与流程图在系统中实现流程信息化。
4、内控手册建立
为了固化内控建设工作成果，公司将根据《企业内部控制基本规范》及相关指引，建立《公司内部控制规范手册》，阐述公司在与财务报告相关的内部控制方面的方针、政策，汇总公司的相关制度、规定，并详细定义和规范公司内各相关岗位的工作程序和职责。
公司风控部制定内控手册目录、内容、编码规范等。公司本部职能部门负责组织公司所属各单位对口职能部门编写内控手册，风控部
负责汇总编辑成册。内控手册编辑完成后，公司本部风控部、内部审与各单位要积极组织内控手册培训，促进内控规范得到有效执行，并解答内控规范执行中的疑问，维护与优化内控手册。
5、整改工作的有效监控
为确保整改实施进度及整改效果，公司本部内审部和风控部将组成内控工作检查小组，每周对各公司、各部门整改工作跟踪和汇总，每周形成内控整改实施情况报告，向公司内控建设领导小组汇报。在整改过程中，顾问公司将持续提供辅导与帮助。
6、整改成果的验收
公司内审部和风控部共同负责分阶段验收整改成果。内审部与风险部每周检查整改进展，并对照内控缺陷清单，确认是否有效整改。有效整改的评价标准是：内控缺陷清单上列示的设计缺陷重新设计并有效执行；内控缺陷清单上列示的执行缺陷在整改后得到有效执行；内控手册结构合理，内容清晰，可以指导公司员工按规范开展业务，实现内部控制目标。整改成果最终验收时间是2011年11月21日。内审部与风控部需在11月下旬向内控领导小组汇报公司本部及子公司整改工作完成情况。
第12篇：整改提高实施方案
山教党字[2012]3号
教育系统“三治三提”作风提升活动
整改提高阶段实施方案
全镇教育系统“三治三提”活动第二阶段，各单位高度重视，活动开展扎实有效，结合实际，推动工作实效明显，但也存在不少问题：个别单位特别是主要负责人思想认识不到位，活动开展不够扎实，剖析查摆的重点不突出，存在避重就轻问题。现已进入第三阶段——整改提高阶段。整改提高阶段是“三治三提”机关作风提升活动的攻坚阶段。为扎实推进此阶段工作，根据区委《关于开展“三治三提”机关作风提升活动的实施意见》(泰岱发[2012]5号)、《区“三治三提”作风提升活动整改提高阶段实施方案》及区教育局党委《教育系统“三治三提”作风提升活动整改提高阶段实施方案》(泰岱教党字[2012]5号)的部署要求，现制定实施方案如下：
一、总体要求
按照区委《实施意见》要求和区委整改提高阶段动员会议精神及区教育局党委《实施方案》，把切实解决实际问题，工作有创新、有突破作为工作重点，
结合在全镇教育系统开展的“五讲四比三热爱”活动，围绕剖析查摆出的突出问题集中力量抓整改，做到“六强化六提升”，努力实现四个目标，确保活动取得明显成效。
二、时间安排
整改提高阶段自5月1日开始至9月30日结束。
三、工作重点
重点做到“六强化六提升”，即强化纪律意识，提升工作效能；强化执行意识，提升工作执行力；强化大局意识，提升队伍凝聚力；强化服务意识，提升服务水平；强化自律意识，提升自我约束力；强化主人翁意识，提升工作主动性。努力实现规范从政行为、优化教育发展环境、强化服务意识、树立教育良好形象的工作目标。
1、强化纪律意识，提升工作效能。严格落实教育系统各项规章制度，如首问负责制、限时办结制、调度督查制、责任追究制、绩效考评制、签到制度、请假制度以及例会制度等。同时，按照有关政策规定，加强编制管理，严格控制外借教师，严格落实《泰安市岱岳区人民政府办公室关于借用教育系统人员限期归队的通知》(泰岱政办发[2006]78号)要求，对长期脱岗人员进行专项清理，进一步倡树勤勉敬业、雷厉风行、真抓实干的工作作风，提高工作效率。
2、强化执行意识，提升工作执行力。坚持做到在其位谋其政，在其岗谋其责。对各项中心工作和本职工作，要勇于接受，不讲条件、不讲代价、不消极怠工；在任何时候、任何情况下，不散布流言蜚语，不讲闲话、假话和脏话，不传播小道消息，、完完全全地执行好各项决策规定，不折不扣地完成各项工作任务，确保政令畅通，提高工作执行力。
3、强化大局意识，提升队伍凝聚力。树立大局观念，立足全局，服务全局，一切从全局出发，严禁全局利益团体化，团体利益个人化；严禁有利的事情抢着干、没利的事情推皮球。各单位之间、同志之间，严禁相互攻击，相互拆台、推诿扯皮、贻误时机、贻误工作，要踏踏实实、兢兢业业，团结一致，凝心聚力，全力以赴干好工作。
4、强化服务意识，提升服务水平。坚持“基层至上，教师至上、学生至上、服务至上”的工作理念，坚决克服话难听、事难办、故意刁难、吃拿卡要的现象发生，切实提高服务水平。同时，要结合市教育局《关于在全市教育系统深入持久开展学雷锋活动的通知》（泰教办发[2012]15号）要求，在广大干部教师中广泛开展“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动，号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领，走进学校、走进师生、走访家长，查隐患、查实情、查问题，解困难、做实事、惠群众。
5、强化自律意识，提升自我约束力。全体党员干部和广大教师要按照区纪委《关于在全区党员干部中开展“恪守从政道德、保持党的纯洁性”教育活动实施意见》的要求，严格遵守《廉政准则》做到思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，做廉政勤政模范。严格遵守教师职业道德规范和教师行为十不准，规范办学行为，严禁乱收费、搭车收费、乱推荐学习资料，严禁举办校外培训班和有偿家教，严禁体罚或变相体罚学生，切实提高自我约束力。
6、强化主人翁意识，提升工作主动性。主动深入学校、深入学生家庭中走访调查研究，集思广益，以主人翁的姿态，用强烈的工作责任心和责任感，对待每一项工作，以实际行动和优异成绩，推动教育工作健康快速发展。
四、推进步骤及工作标准
整改提高阶段要针对剖析查摆中发现的问题，制定整改措施，落实“五项制度”，即整改任务责任制、挂帐销号制、整改意见反馈制、整改情况公示制、限时办结制，做到“五个明确”，即明确整改项目、明确整改目标、明确整改时限、明确整改措施、明确责任人。
（一）做好转段工作（5月3日-5月10日）。
1.制定阶段实施方案。在认真领会区教育局“三治三提”作风提升活动整改提高阶段实施方案的基础上，结合各单位实际制定整改提高阶段实施方案。
2.召开转段动员会。转段动员会主要是总结回顾第二阶段工作，学习传达区局“三治三提”作风提升活动整改提高阶段实施方案，听取本单位主要负责同志的动员讲话。
3.上报本单位阶段实施方案。各单位整改提高阶段实施方案经镇教育总支各督导监督组审核后，上报镇教育总支活动领导小组办公室。
（二）制定整改方案（5月11日-5月31日）
1.认真分类，归纳梳理。结合教育系统工作特点和实际，对存在的问题进行科学区分、逐一归类。属于思想作风、工作作风以及工作制度方面的问题，结合剖析问题和制定整改措施来解决；属于涉及多单位、多层次的问题，通过建立协调沟通机制，调动各方力量共同解决；属于普遍性、长期性的问题，采取制定长期计划、分步实施、坚持不懈抓落实的办法去解决。
2.提出整改措施，制定整改方案。按照“五个明确”的要求制定整改方案。领导班子成员及其他工作人员的整改方案要结合岗位实际制定出本人整改方案。单位或个人的整改方案要突出操作性、针对性、时限性和实效性，做到整改目标明确、整改事项具体、整改时限严格、整改措施有力。
3.审核和上报整改方案。镇教育总支领导班子主要负责同志的整改方案，经督导组组长审阅签字后，由镇活动领导小组办公室存档；总支所有成员及各单位书记、校长的整改方案交总支活动办公室存档，各单位领导班子成员的整改方案由所在班子主要负责同志审核，并报各督导监督组征求意见后，由本单位活动领导小组办公室存档；其他同志的整改方案，报分管领导审阅签字后，由本单位活动领导小组办公室存档。
（三）推进整改提高（6月1日-8月20日）
1.集中精力抓整改。按照“存在什么问题就解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，集中力量解决“庸懒散”方面制约教育发展的关键问题、社会关注的焦点问题、群众反映的热点问题，能解决的问题立即解决，一时解决不了的问题，要明确具体措施和时限，形成整改台账，跟踪问效考评，确保承诺兑现。
2.严格纪律抓问责。对教育系统内存在的问题造成不良影响的给予通报批评，并取消所在单位评优树先资格；对发现的问题该查不查、该处理不处理、该整改不整改的，要追究单位主要领导的责任。
3.通过整改抓创新。把善于创新、致力创造纳入整改工作全过程，通过不断地创新、创造，实现工作人员精神状态饱满、目标任务完成圆满、典型经验出彩出新，从而推动各项工作有大的发展，有明显的进步。
（四）接受群众监督（8月21日-9月20日）
1.征求群众意见。集中整改阶段工作基本结束时，教育工作指导中心、各学校要将本单位及主要领导的整改情况在一定范围内公布，听取学生家长、社会群众对整改工作的意见，接受评议，吸收合理意见，进行必要的修订。领导
班子成员和一般同志的整改情况要在单位公布，切实做到相互监督。
2.对外公开承诺。面向公众的整改措施经群众评议满意后，向社会公布，让群众知道改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，切实巩固整改成果。
（5）阶段总结验收（9月21日-9月30日）
1.撰写整改提高阶段总结报告。对整改提高阶段进行全面回顾，形成阶段性总结报告；参与整改提高的每位同志要认真回顾总结，写出个人的总结报告，上报活动办公室，待考核组验收检查。
2.提交转段申请。指导中心阶段性总结报告、主要领导干部总结报告和转段申请报告（均一式两份），交各督导监督组审核后，上报局活动领导小组办公室。各单位阶段性总结报告报总支活动小组办公室。
3.考核验收。指导中心活动领导小组根据整改提高阶段考核验收方案，对单位进行考核验收，合格者，转入建章立制阶段；不合格者，不予转段，重新“补课”。
五、相关要求
1．高度重视，落实责任。各单位主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，领导班子其他成员在自觉整改自身存在问题的同时，要认真抓好分管和联系单位的整改提高工作，牵头抓好每项活动和整改任务的落实，推进整改工作扎实深入开展，切实解决好制约本单位发展的瓶颈问题和影响单位形象的突出问题，借势营造单位干事创业先进位的年后氛围。
2.加强督导，务求实效。镇教育总支两个督导监督组要加强工作指导了解掌握各中小学整改工作情况。及时发现问题，研究解决办法，保证整改提高阶段工作健康顺利开展，对工作力量相对薄弱的单位，要指导帮助制定好整改计
划和方案，明确整改责任，落实整改时效，确保各项整改措施真正落实到位，涉嫌师德败坏，乱收费、体罚和变相体罚学生等违纪违规问题，要及时通报全镇活动领导小组研究解决，促进提升活动整改提高阶段各项工作不断深入。
3.加强宣传，营造氛围。要进一步加大宣传力度，及时报送开展情况的相关信息，形成强大的宣传声势，营造良好的活动氛围。同时，要准确把握整改提高阶段的工作重点，大力宣传教育系统各单位在整改过程中的经验做法和涌现出来的先进典型，为落实整改营造舆论氛围。
4.监督问责要更深入，组织开展师德水平专题暗访督察，切实解决师德差的问题，要组织开展工作效率专题暗访督查，切实保障区委、区政府、区教育局、镇教育工作指导中心决策部署的重要事项落实到位。组织开展教师不作为专题暗访督察，切实解决社会各界关注的热点、难点、焦点问题，组织开展乱作为专题暗访督察，切实解决乱收费乱征订教辅材料等问题。
二0一二年五月十四日
第13篇：药品管理整改实施方案
镇康县人民医院药品管理整改实施方案
为规范医院药品临床使用管理，对目前医院药品管理存在问题进行整改，根据《医疗机构药事管理规定》、《药品流通监督管理办法》等法律法规及《2014年临沧市基本药物集中采购配送实施方案》规定，拟定以下实施方案。
一、管理组织及职责
（一）管理组织即镇康县人民医院药事管理与药物治疗学委员会，下设办公室药剂科，负责药品管理日常工作；
（二）职责
1.贯彻执行医疗卫生及药事管理等有关法律、法规、规章。审核制定本机构药事管理和药学工作规章制度，并监督实施。
2.制定本机构药品处方集和基本用药供应目录。
3.推动药物治疗相关临床诊疗指南和药物临床应用指导原则的制定与实施，加强抗菌药物临床应用管理，监测、评估本机构药物使用情况，提出干预和改进措施，指导临床合理用药。
4.分析、评估用药风险和药品不良反应、药品损害事件，提供咨询与指导。
5.建立药品遴选制度，审核本机构临床科室申请的新购入药品、调整药品品种或者供应企业。
6.监督、指导麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊管理药品的临床使用与规范化管理。7.对医务人员进行有关药事管理法律法规、规章制度和合理用药知识教育培训；向公众宣传安全用药知识。
二、存在问题及整改措施
（一）规范医院基本用药目录
由于目前医院药品采购由药业公司全权负责，品种不受限制，进货渠道局限，药品规格、厂家等更换频繁，一些价格高、药理作用重复且属于非基本药物等新药进入医院临床使用，导致非基本药物使用金额逐步增长，而基本药物使用始终处于劣势，所以只有通过规范本院基本用药目录，限制非基本药物品种数大量增加；
（二）规范药品采购行为
1．医院药品采购由药业公司全权负责，商业性质突出，在品种、价格选择上存在价格高、属于非基本药物、平台上无法查询价格等现象，例如注射用生长抑素价格为617/支元、注射用亚胺培南西司他丁钠价格182元/瓶、醋酸奥曲肽注射液价格为580/盒等非基本药物，这些药品可以选择价格更低的厂家，如果医院不对其限制，这些药品销售金额增长，基本药物品种、销售金额不增长，只会导致基本药物使用比例越来越低，另外因基本药物利润空间相对较小，公司在品种选择上只会选择非基本药物，特别是临床使用多，销量大的药物；
2.部分临床医生不考虑医院现有药品，引进一些本院现有药品可替代、价格偏高又属于非基本药物的新药，增加非基本药物使用比例，应该对新药引进限制，如果引进的药品为临床必须、本院无替代品种应通过药事会审核，院长批准方可以引进，这样既可以排除临床医生帮药商用药的漏洞，还可以限制非基本药物使用比例，体现临床合理用药。
（三）加快基本药物品种替换
1.医院目前配备的基本药物有很大部分为临床使用量较少、使用率低的药品，基本药物销售金额始终上不来，只有把部分临床使用量大、使用率高的药品替换为基本药物，使基本药物使用比例增长；
2.目前医院配备的基本药物品种太少，临床医生用药选择余地小，甚至没有选择，因为基本药物品种太少，怎么选都是非基本药物，必须加快基本药物品种替换，才可以让临床医生有更多的选择，增加基本药物使用率。
（四）相对固定品种规格厂家
医院药品规格、厂家等更换、人为停购现象过多，不但药品价格无法监督，还增加药品不良反应几率、增加临床医生工作量，例如，某种药品一旦更换规格、厂家等，只要用此药品的医嘱就需要全部修改，而且增加药品不良反应的几率，只有规范医院基本用药目录，药业公司按目录里的品种进行采购，而不是药业公司为所欲为，为医院药品管理增加不必要的负荷。
（五）医院加强监督管理，规范药品流通环节
1.药品采购、运输、验收等有医院进行监督管理。需要冷藏、避光等药品必须配备相应设备，发现不符合规定储存的药品拒绝入库或下柜，保证药品质量，提高临床用药安全；完善验收记录，定期养护，责任到人； 2.本院基本用药目录一旦通过，药业公司必须严格按照目录进货，发现目录外进货现象，拒绝入库使用或下柜。
（六）加强药学人员、临床医生《药品管理法》、《处方管理办法》等法律法规及国家基本药物制度、地方政策学习培训，规范临床医生用药行为，优先使用基本药物，保证国家基本药物制度有力执行。
第14篇：销售部干部作风整改实施方案
销售部关于开展干部作风整改的实施方案
为了深入推进创先争优活动，加强销售部工作的作风建设，改进质量，提升服务水平，为全年完成销售任务指标和货款回收指标的实现，根据集团公司和公司党发（2012）19号文件，特制定销售部开展以“改进工作作风，提高工作效率”为主题的作风整改活动实施方案。
一、销售部作风整顿领导小组 组
长： 副组长：
二、加强学习，提高认识，做好自查工作
按照公司党委工作部署，销售部在公司9月19日党政负责人会 议后，立即召开全体人员会议，认真传达公司党委文件，并确定以部长李志强、书记郑拙非为主要负责人，开展以“改进工作作风，提高工作效率”为主题的作风整改活动。
1、集中学习公司文件，做好思想动员，重点做好自查工作。
在学习公司实施文件的同时，首先要提高思想认识，特别是要提高当前工作，紧密结合全年工作、本职工作，认清当前形势，明确各自的任务，检查工作内容和工作目标，树立建设“五型”团队，争做“五型”干部的意识，为开展此项活动打好思想基础。
计划在9月21日下午再次召开全部工作人员动员会，在学习动员基础上进行讨论，讲思想，查问题，找差距。
2、根据工作分工，各自查找思想工作方面的不足，重点是查思想，查执行力，查作风和查廉洁，特别查找执行力方面的不足和改进工作作风的工作方法，查找工作进度和时间节点存在的问题。
3、查找落实2012年订货会的执行情况和改进情况的不足以及后几个月销售计划的落实情况。
4、查找在制度上的改进和不足，查找工作程序上的不足。销售部全体人员在9月25日前写出自查自纠报告。
三、整改落实阶段
1、改进工作作风，每周一定时召开部务会和周例会，学习相关文件、制度和管理知识，在提高干部服务意识、责任意识和工作能力的同时，就当前和临时工作及时部署，及时检查，特别是对存在的个人执行力不强的进行批评指正，决不因现有的问题影响工作。
此项工作由
同志负责。
2、抓紧制度的完善和整理，对公司下达的制度和规定进行分类整理，形成目录；对要求部门建立的细则和工作流程进行完善，形成顺畅的工作秩序，提高工作效率。
此项工作由
负责。
3、抓紧落实2013年订货会上客户意见和建设的整改和反馈工作，加强质监部、技术部和生产单位的沟通，进一步完善措施，为2013年的销售打好基础。
此项工作由
负责。
4、抓好后四月销售计划工作，利用现有用户和潜在用户的需求，充分挖掘市场潜力，做到全年销售任务不变，指标不减的原则，制定后四个月销售计划。
此项工作由
负责。
5、强化货款回收，加大货款回收的管理力度。在现有基础上，强化货款尤其是陈欠货款的回收管理力度，密切与财务部和各营销单位的沟通，逐单位逐用户进行分类制定措施，责任落实到人，完善货
款回收管理制度，建立奖惩制度，月计划、周检查，月终哑巴各考核。
此项工作由
负责。
6、加强与各经营单位和相关职能部门的沟通，及时解决营销中存在的问题，制定相关制度。
此项由相关人员负责。
7、认真进行市场调研和用户分析， 与各经营单位共同分领域、分行业的做好市场调研，深入了解用户，特别是大用户，做好大用户的公关预案，配合各经营单位做好大用户的营销工作，为2013年市场销售奠定基础。
7、加强对驻外分公司的管理。
四、总结提高阶段
在检查总结前三个阶段工作的同时，认真对待存在的问题以及营销体系中流程存在的不足等，强化执行力，进一步完善各项制度，做到有章可循，有法可依；完善考核机制和奖惩办法，激励先进和表现突出的个人和单位。
销售部党政负责人要认真履行“第一责任人”的职责，带头改进工作作风，深入基层，了解市场，掌握动态，做好营销，使整顿工作与日常工作两手抓，两促进，努力完成全年销售6个亿的任务指标。
销售部
2012-9-20
第15篇：酒店工程整改实施方案
酒店硬件整改实施方案
一、卫生间浴室防水处理
1、客房卫生间防水层因为年生太长，导致渗水到房间墙面出现墙纸脱落，基层墙面反碱起泡，需要重新做防水层，如果防水层不处理好房间墙面基层做的再好依然会漏水到房间。2，把出现渗水的浴室基层敲掉，地面和墙面找平在用防水砂浆加丙纶做防水基层处理，基层干了后做渗漏测试，测试通过后再刷防水油膏，防水油膏干了后再做渗漏测试，测试通过后再贴瓷砖安装洁具和五金件，这样做下来至少可以保证5-10年不会有渗漏现象。
二、房间墙面处理
1、目前房间靠近卫生间和窗台部分因前期防水处理没做到位或时间过长防水层失效，导致淋浴区用水慢慢渗透到房间，让房间墙面基层脱灰，起翘反碱墙纸发黑等现象。
2、需把墙纸起翘和反碱部位的墙纸全部撕掉基层全部铲掉，在重新做基层处理工作，基层全部处理平整后再粉刷基膜。
三、墙纸张贴
1、客房墙面和公区墙纸本分地方出现脱落和起翘现象，还有靠近卫生间区域出现墙纸发黑变色等现象。
2、需要把起翘和脱落及变色发黑的墙纸全部撕掉，重做基层后再粘贴墙纸特别是客房过道区域考虑用颜色较浅一点的墙纸，因为客房过道灯光较暗显得过道不是特别明亮的感觉，再在过道的立柱边加护角边条，以免工作车把边角撞坏。
第16篇：学区机关作风整改实施方案
Xxx学 校 机 关 作 风 集中整改实施方案
根据XX教育局党委《关于开展机关作风和能效建设的实施方案》的统一安排部署，结合我学区实际情况，经校委班子研究，决定在学区全体教职工中进行第二阶段为期（2012-03-26——2012-06-26）3个月时间的查找问题，集中整改。为把这次整改工作搞好，切实抓出成效，特制定如下实施方案。
一、开展查找问题，集中整改的目的和意义 今年是我县的“机关作风和能效建设年”。县教育局党委把教师作风建设作为一场过硬的攻坚战来抓，以此促进勤政廉洁、严谨规范、与时俱进、务实高效的机关作风的建设。作风是形象，作风是旗帜。党的十七届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》明确指出，党的作风建设关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。我校是科教兴镇的主阵地，是精神文明建设的窗口。
认真解决教师中长期存在的懒、散、软、拖、宽、浮、脏等“几大顽症”，有力地促进了教师作风的转变和各项工作的落实，全镇教育出现了健康有序发展的良好局面，各项工作都走向了正规化。当前，从总体上看，我学区教师的作风状况是好，绝大多数党员干部都能兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责、恪尽职守地工作。但是，面对教育改革发展的新形势和新任务，我学区教师在作风建设上还存在不少问题和差距，远远不能适应新形势新任务的要求。为此，根据教育局党委的决定集中3个月时间在学区进行查找问题，集中整改。这次查找问题，集中整改对于进一步加强教师作风建设，密切党群师群关系，维护稳定，深化教育改革，推进全镇教育跨越式发展和科教兴镇战略的顺利实施，具有十分重要的意义。
二、查找问题，集中整改的指导思想和主要内容 这次查找问题，集中整改工作的指导思想是：以邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”重要思想和党的十七届六中全会《决定》精神为指针，以推进全镇教育改革，促进全镇教育健康发展为目的，以“八个坚持、八个反对”为主要内容，集中解决学区党员教师在思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的突出问题。通过整顿，使机关作风进一步明显转变，组织纪律明显增强，工作效率明显提高，真正形成精神振奋、立说立行、快速敏捷、埋头苦干、勇于奉献、开拓创新、与时俱进的良好工作作风，为落实县教育局党委提出的“服务型机关建设年”开好头，起好步，奠好基。
根据以上指导思想，结合我学区工作实际，这次整改要以改造“三观”为目标，以进一步解决懒、散、软、拖、浮、脏等“几大顽症”为重点，扎扎实实地解决好以下十个方面的问题：一是学习意识差。对政治理论和教学新技能知识的学习重视不够，抓的不紧，甚至虚于应付，流于形式；二是政治意识差。对教育方针政策不能准确理解和把握，顾此失彼，甚至有令不行，有禁不止；三是公仆意识差。对“三观”改造缺乏自觉性和经常性，官本位思想严重，不能正确处理权力和义务的关系，甚至淡忘了全心全意为人民服务的宗旨；四是大局意识差。对全镇教育改革和发展的大局观念不强，为了小团体和局部利益，搞部门制肘，推诿扯皮，甚至不惜损害整体利益；五是责任意识差。对所担负的工作不能尽心尽职地完成，对该自己解决的问题不认真去解决，敷衍塞责，得过且过，甚至小问题拖成大问题，失职失察；六是落实意识差，对上级的工作部署不能扑下身子一抓到底，说得多，做的少，甚至弄虚作假，虚报浮夸；七是服务意识差。对创优我学区教育发展环境的重要性认识不足，不能积极主动地为学校提供服务，仍然沿用陈旧的工作方法、教学手段，甚至自以为是，主观臆断；八是带头意识差。对县教育局党委的要求贯彻不力，不能率先垂范，身体力行，甚至怕吃苦、怕吃亏、怕惹人，躲问题、怕问题、捂问题；九是纪律意识差。对党的纪律和我学区有关规章制度不能模范地遵守执行，迟到、早退、不坚守岗位，不能正确对待组织和个人，闹私利，搞不团结，甚至对同志进行冷嘲热讽；十是创新意识差。对与时俱进，争创一流的要求不适应，因循守旧，自我满足，工作标准低，不能做到大胆开拓，奋发有为，甚至畏葸不前，自甘落后。通过解决以上十个方面的问题，真正使全学区都能以新的精神面貌、新的工作作风和新的教学水平去适应新形势，迎接新挑战，争取全镇教育的新发展。
三、查找问题，集中整改的方法、步骤和要求
主要任务：认真查找学校领导班子和党员干部在作风与效能建设方面存在的突出问题，查找影响制约发展环境的突出问题，研究制定整改方案，集中进行整改，落实措施，形成长效机制，推进效能建设，开展专项治理。
（一）查找作风问题。在组织学习讨论的基础上，广大党员教师采取自我查找、征求意见、群众评议等措施，找出个人和学校存在的突出问题，并进行认真分析归纳总结，形成检查分析材料。查找存在问题时，要通过发放征求意见表、设置征求意见箱、问卷调查、召开座谈会、走访基层学校和服务对象、邀请基层教职工和离退休老同志进行座谈等形式，领导班子成员之间、领导班子与教师之间要深入开展谈心活动，听取意见，沟通思想，形成共识。
（二）开展作风整顿。召开评议机关作风与效能建设存在的问题，集中整顿当前比较突出的八种不良风气，倡导八种良好风气。
1、召开评议整改会。各学校针对查找的问题和形成材料，从校领导班子集体到教职工个人逐一进行相互评议，指出缺点问题，提出整改措施，做出整改承诺。
2、整顿的八种不良风气：
（1）思想懒惰：理想信念淡化，敬业意识不强，精神懈怠，不思进取。
（2）自由散漫：纪律松散，迟到早退，不遵守规章制度，无组织、无纪律，工作自由散漫。
（3）执行不力：政令不畅，敷衍塞责，阳奉阴违，不执行，缓执行，执行力不强。
（4）效率低下：作风漂浮，不切实际，推诿扯皮，办事拖拉。
（5）脱离群众：宗旨意识差，群众观念淡薄，不深入基层，不深入实际，官僚作风严重。
（6）吃拿卡要：违纪违规，铺张浪费，故意刁难，以权谋私，不给好处不办事，给了好处乱办事。
（7）庸碌无为：得过且过，无所作为，占着岗位，不履行职责，既无责任心，更无紧迫感，处事圆滑，四处当老好人。
（8）独断专行：不遵守民主集中制，听不进不同意见，凡事搞“一言堂”，我行我素，自以为是。
3、倡导八种良好风气。（1）勤奋好学，坚定信念； （2）服务群众，爱岗敬业； （3）真抓实干，高效透明； （4）艰苦奋斗，开拓创新； （5）顾全大局，令行禁止； （6）民主科学，和谐共享； （7）秉公用权，廉洁从政； （8）为人正派，追求高尚。
学校领导班子和教职工针对发现的问题，制定方案，及时改正。采取整改承诺制、挂牌销号制、跟踪督办制等措施，务求整改工作取得实效。4月上旬，活动领导小组办公室组织开展一次问卷调查，听取各界人士对教职工及学校工作效能建设存在的问题及整改的意见建议。
（三）推进效能建设。增强广大机关干部的效能意识，提高工作效能和服务水平，集中进行效能建设六项活动。强化项目落实，深化校务公开，规范执法行为，简化行政审批，健全效能制度，治理“末梢不作为”。各学校要针对查找的问题和分析产生的原因，从管理机制的层面健全完善制度措施，重点完善党内监督制度、责任追究制度，全面落实工作目标责任制，加大校务公开力度，拓宽监督渠道。对群众反映强烈的问题要采取有效治理措施，给予及时处理。
（四）开展专项治理。自3月初，学区狠抓学校各项规章制度的落实，开展学校周边安全专项整治活动。抓好学校的维稳工作，确保教育教学的正常运转。
（五）形成长效机制。各学校要把作风建设、效能建设作为一项经常性的工作来抓。自3月起，各学校要对已有的各项规章制度以及执行情况进行全面清理和自查，认真制定规章制度，进行反复讨论完善，推陈出新，把实践证明行之有效的做法上升为制度要求，形成作风建设、效能建设长效机制，努力建设学习型、创新型、服务型、廉政型、和谐型人民满意学校（6月中旬前）。
XXX学校
2012年3月26日
正视现实 健全体制 自查自纠 转变作风
——XXX学校机关作风查找问题，集中整改分析材料
为了贯彻县教育局党委文件精神，落实我校机关作风和能效建设工作方案，第二阶段查找问题，集中整改工作阶段，结合创先争优活动，以县局提出的“搞好三个结合，实现五个目标，解决八个问题”为出发点，结合学校实际，深入开展工作作风自查自纠、评议整改活动。现将我学区自查自纠工作汇报如下：
一、指导思想。
我校机关作风查找问题，集中整改工作总体要求是：冷静反思，自我剖析，从源头出发找准切入点，明确责任。坚持“一个指导”，贯彻“四个精神”，突出“一条主线”，即坚持以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观思想为指导，全面贯彻党的十七届六中全会和教育系统相关文件精神，突出“谁分管谁负责，管工作必须管作风”这条主线。紧紧围绕教职工精神面貌有新变化，政治业务素质有新提高，各项工作有新突破，大力营造积极向上、爱岗敬业、规范有序、创先争优的教育与学习工作氛围。
二、主要工作。
1、健全机构，宣传动员。
为了落实工作责任，加强工作力度，学校成立了自查评议领导小组。 组 长： 书记 副组长： 校长 组 员： 举报电话：
在评议领导小组的统一领导下，坚持“标本兼治，查改并举” 的方针，召开动员大会，使广大教师从思想上高度重视；紧紧围绕转变工作作风这个中心，明确分工；从“四风”建设入手，采用明察暗访、民意调查、专题研讨、召开民主评议会等形式广泛征求意见。
2、开展师德师风专项教育活动。
首先，从制度入手，规范教师道德行为，强化师德师风和遵纪守法两个方面考核，通过我校周初会开展警示教育，严格落实了教师违法违纪报告制、学生违法违纪责任追究制以及“师德标兵”评选制。我校利用一周时间在教师中开展了“我是如何以良好的道德品质来教育影响学生的”座谈交流会，通过交流畅谈，换位思考，提高了认识，并用以指导促进自身工作。
其次，从制度建立和范围确定出发自查，本次自查内容包括学校的办学思想、“四风”建设、内部管理、班子建设、队伍建设、教师职业道德、学校经费开支、政（财）务公开、校园文化建设等。要求教师本着“有则改之，无则加勉”的态度自我剖析，写出剖析材料，通过召开民主生活会议集体评议，讨论整改措施，就地解决，决不留后遗症。同时，采取教师座谈会、学生座谈会、家长座谈会、问卷调查等形式，广泛征求社会各界意见和建议，从源头上解决了工作作风问题。
三、存在问题
1、个别青年教师工作积极性不高，缺乏进取心。师生精神面貌欠佳，亲和力不强，工作缺乏主观能动性。
3、特色学校建设尚处于探索阶段，组织形式单一，没有形成鲜明的个性。
4、学校内配设施相对滞后。教师办公、住宿用房短缺，学生餐厅太小。
5、青年教师培养力度不够。高效课堂改革成效不显著。
6、教师学科不配套，尤其美术、音乐、体育无专业教师，制约着教学工作的开展。
总之，通过各种有效的方法，以查找问题，剖析原因，研究整改措施，帮助纠正四个途径进行整顿，使我校“四风”进一步得到了好转。
XXX学校
2012年3月26日
第17篇：消防设施整改工作实施方案
XX市广播电视台
完善消防设施工作实施方案
为切实保障我台人、财、物安全，提高消防应急处置的能力，根据省安委和省广电局关于加强安全生产的工作要求，以及关于市公安消防局就大楼现状提出完善消防设施的建议，我台将制定完善消防设施工作实施方案，具体如下：
一、消防设施基本情况
大楼投入使用超十年，消防工程不符合新的消防技术标准。现大楼消防报警系统出于瘫痪、消防自动喷淋系统从进行维护保养、各楼层的指示灯和应急灯电池老化都不能正常工作、灭火器安装位置不统一和不规范、关键部门重点部位消防设施配置不符合要求、消防栓没有定期检查试用、消防应急队伍没有定期演练试用操作灭火设施。
二、完善标准和任务
（1）严重危险级别，主要指人群集中的演播厅、大型会议室，以100平方米演播厅为计算标准（其他如此类推）。要求在门口处必须放置一组灭火器（两个两公斤灭火器为一组）；门口里面的门框上方必须设置一组应急灯、指示灯；边长的两扇墙在观众区至舞台前，每扇墙上最少必须设置两个应急灯、指示灯；舞台附近和观众区设推车式干粉灭火器各一个；播控区设一组灭火器。1
（2）中度危险级别，主要指机房，如播出、录制、编辑、配电、发电机房，以100平方米机房为计算标准（其他如此类推），两扇墙上和在门口里面的门框上方必须设置一组应急灯、指示灯；为降低设备受损程度，必须设置最少两组气体灭火装置。
（3）轻度危险级别，主要指办公室，在走廊、出口、通道连接处必须设置应急灯和指示灯；走廊15米范围内设一组消防灭火器；不通风、不采光的办公室在门口里面的门框上方必须设置一组应急灯、指示灯。
（4）消防器材设置，灭火器安装在离地30cm位置,或统一安放在消防灭火器箱里。消防栓及喷水设施定期每6个月检查、试用一次，台机关、各中心、楼管办、物管员组成消防应急队以此作为定期学习、操作、灭火设施的演练工作，设施维护管理工作由楼管办负责。
三、完善计划
（1）将全台灭火器统一安放在消防灭火器箱里，按标准在相应的范围、距离内添加灭火器，由楼管办于1月15前完成，并负责填补墙上旧痕迹。
（2）台机关、各中心、楼管办、物管员组成消防应急队于1月
16、17日开展消防灭火演练和设施检查，主要测试消防水泵运作、消防栓、喷水管是否正常。
（3）按级别标准配置消防灭火器材，先重新安装指示灯、应
急灯，再在不同级别区域添加灭火器材。由办公室于1月25日前完成。
四、预算费用
全台完善消防设施费用共15625元，其中台机关及经营中心1075元，广播中心3510元，电视中心6450元，修补墙身400元，灭火器箱（架）3990元（详见附件）。
附：《消防设施补充更换预算表》
办公室
2013年12月25日
第18篇：整改落实阶段实施方案
整改落实阶段实施方案
我单位从学习活动开展以来，按照区委学习活动领导小组的部署，紧紧围绕党员干部受教育，人民群众得实惠的总体要求，分析检查阶段的各项工作有序推进，为整改落实阶段打下了良好基础，现制定我单位整改落实阶段实施方案：
一、时间安排
2009年6月下旬至2009年7月下旬
二、工作目标
整改落实阶段是取得学习实践活动成果的关键，通过整改，进一步修订和完善符合科学发展观要求的发展规划，目标和措施，建立健全体制，使广大党员干部科学发展意识、创新意识不断增强，自觉把学习教育成果转化为落实科学发展观， 1 做好本职工作，促进全面工作。
三、方法步骤
1、制定整改方案
针对在学习调研，分析检查阶段各个方面反映出来的意见和和建议，以及民主生活会上查找出来的问题，认真研究制定切实可行的整改方案。
2、解决突出问题
针对查找出来的突出问题，找准解决问题的突破口和切入点，侧重于解决本单位具体职责范围内的问题，把群众反映最突出、最直接、最现实的利益问题和作风问题作为重点。
3、搞好突出问题
在整改落实阶段工作进行小结的基础上，要对整个学习活动进行全面总结，总结工作这次学 2习活动取得的成绩和经验，找出不足，明确努力方向，使学习活动真正成为广大党员干部促进工作的自觉行动。
整改落实阶段是学习活动的最后一个阶段，也是体现整个学习活动成果的关键环节，要切实加强领导，强化舆论宣传，广大党员干部要以认真负责的精神状态，求真务实的作风，确保整个学习活动取得丰硕成果。
学习科学发展观活动领导组
第19篇：7月隐患整改实施方案
兴 义 市 超 强 煤 矿
隐 患 整 改 方 案
编制：
二零一零年七月二十三日
兴义市超强煤矿隐患整改实施方案
市安监局、煤炭局：
市煤炭上级管理部门于本月23日对我矿进行安全检查，查出安全隐患17条，给我矿的安全工作敲响警钟。为此我矿于当天下午7时立即召开全矿矿领导、工程技术人员、各队、各科室负责人、安全员、瓦检员等有关人员的专题会议，针对检查组查出的问题逐条对照、认真研究，制定整改措施及方案，明确整改时间和任务，专人负责落实。具体整改措施分工如下：
一、成立隐患整改领导小组 组
长：张明仔（矿长）
副组长：谭继桂（生产矿长）
郑登银（安全矿长）
肖诗兵（总工）
甘顺辉（工程师） 成
员：洪选择
王正平
谭小明
夏之芳
杨关书
洪日升
二、隐患整改的安排与落实：
第1条：特种作业人员不足，安全员2人、绞车司机1人，爆破工4人（单证）；
由总经理蔡德志负责招聘或委派人员培训，近期完成。 第2条：管理机构不建全，无人员任命文件及岗位职责； 本条：管理机构健全和岗位职责由张明仔负责两日内完成，任命文件由矿部颁发两日内完成。
第3条：无矿级管理人员带班下井，下井带班记录不规范； 本条当日已有两名副矿长培训回矿，完善矿领导下井带班记录，由各位带班人员规范完善。
第4条：矿井隐患排查没有真正落实到实处、流于形式； 由矿长张明仔负责，认真做好以后隐患排查工作。
第5条：通风系统图填图内容不全，无风量标注、无风量分配，设施标注不全；
由工程师肖诗兵在两日内完善。
第6条：作业规程内容不全、配风不合理；
由工程师肖诗兵在3日内，完善作业规程、合理配风。 第7条：新井没有进行探放水； 由洪选择负责在三日内做好探放水工作。
第8条：“雨季三防”措施编制不完善，未进行水泵检修和联合排水试验，水泵未并网、排水管只有4寸，不符合要求；
本条“雨季三防”措施由肖诗兵负责完善，机电队长王正平安排机修、电工对水泵进行检修，同时做好联合排水试验，三日内完成。
第9条：老系统只有一个瓦检员下井没有实现跟班作业，新系统没有安全员、瓦检员下井；
由张明仔安排瓦检员跟班作业，两日内完成。
第10条：老系统探放水施工牌板不完善，没有允许进度和起始点记录；
本条由张明仔负责完善记录牌板，三日内完成。 第11条：新系统风筒口距离迎头超过5米； 由洪选择负责接风筒当日已完成。
第12条：风筒电缆混合直接穿风墙，电缆掉挂不符合要求； 安排机电工陈宗强负责重新掉挂电缆，2日内完成。 第13条：未实现双风机双电源；
本条由王正平负责组织人员在3日内安装好，实现双风机双电源。
第14条：新系统部分施工与设计不相符： 待设计方案修改后，严格按照设计方案施工。 第15条：新系统锚杆大面积失效；
由洪选择、庄友藏负责重新打锚杆，两日内完成。 第16条：电器设备大部分无接地保护； 本条由机电工王正平负责1日内处理完善。 第17条：部分风门无传感器或不起作用； 本条有陈宗强负责重新安装传感器，两日内完成。
三、整改期间安全措施
1、严格执行瓦斯检查制度，严禁瓦斯超限作业。
2、探放水过程中，必须由矿领导跟班作业。
3、严格执行矿领导下井带班制度，确保整改工作顺利进行。
4、整改期间的安全投入由法人代表，洪建能负责落实。
兴义市超强煤矿
二O一O年七月二十三日
第20篇：效能风暴整改实施方案
××学校效能风暴排查整改方案
。 为了认真贯彻落实教育系统效能风暴行动大会精神，按照《教育局效能风暴行动实施方案》的要求，我校先后采取群众座谈、问卷、设置意见箱等多种方式，广泛征求、听取和收集各个方面对我校的意见或建议，共收集到意见及建议6条。在此基础上，校委会专门召开专题会议，认真研究制定了切实可行的整改措施，并落实责任人，限期进行整改，力求做到以整改的实际行动和效果取信于民，让群众看到实效，得到实惠现特制定本整改方案。
一、存在问题
我校将效能风暴行动和“作风转变年”、“教育教学质量年”、“创先争优”等活动结合起来，通过开展座谈会、相互谈心、走访服务对象、公布学校领导电话等活动，广泛征求群众、教职工、学生、家长的意见和建议，通过召开领导班子专题民主生活会、教职工大会、开展民主测评和多方征求意见，对征询到的意见和建议，分门别类进行了梳理和归纳整理，并及时向各处室和教职工进行了反馈。通过仔细查找，我们找出了工作在存在的如下问题：
（一）教育观念更新还有待进一步加强，个别老师的学习意识还不够浓，自主学习劲头不足。
（二）有个别教职工在上班期间有上网聊天和打游戏的情况发生。
（三）个别教师的作业量控制不住，有作业量超标现象发生，无心之中了增加学生的课业负担。
（四）个别教师存在体罚或变相体罚学生的情况发生。
二、整改措施
- 1学校在效能建设整改工作中将邀请学区对学校效能风暴行动督查检查，促进机关效能建设的各项整改任务落实到位。学校效能建设工作领导小组将对各年级各室及效能建设整改工作进行督导检查，发现问题及时处理，确保效能建设工作取得令人满意的成效。
（四）明确重点，有针对性地把整改措施落实到位。
1．积极开展业务技能提升行动。提高教师的教育教学能力。强化专业培训，开展职业技能大比武活动，加大教研工作力度，完善和落实教师考核制度与绩效工资分配方案，加快人才队伍建设，不断提高教师队伍的整体素质。
2．处理效能投诉，把做好效能投诉工作与做好家校联系结合起来，实行重要投诉“一事一送”快报制度，建立联合接访机制，做到“事事有回音，件件有着落”。
3．严格程序，杜绝不廉洁现象发生。要严格办事程序，严肃查处不文明、作风粗暴、吃拿卡要、收受服务对象礼品、礼金、接受吃请等腐败行为，杜绝一切不廉洁现象发生。
三、保障措施
对纳入 整改方案 的突出问题，建立分工负责制、公开承诺制、整改销号制、整改督办制等制度，集中时间、集中精力，认真进行整改。凡是向群众作出整改承诺的，必须抓好落实，以整改的实际行动和效果取信于民。 (一)分工负责制
整改方案 的项目和内容已经进行了细化，责任也已分解落实到所涉及的班子成员，每位教师成员要切实担负起抓落实、抓协调、抓督办的责任。每位教师成员对各自分工负责的整改项目和内容，要进一步分解
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