推荐第1篇：下班党员工作总结
下班党员工作总结
我从2011年5月被发展为准备党员以来， 在学习、生活、工作等方面，都严格要求自己，时刻以一名党员的标准来规范自己的一言一行。按质按量地完成了上级交予的各项任务。今年入学以来，更是担任了新生会计1102班的下班党员，与班上同学建立了良好的合作关系，经过快一个学期与新生的融入，收获很多，也积累了不少工作经验，特总结如下：
在思想上，我配合党组织加深新生入学启蒙教育，通过探宿舍、聊天、班会等多种形式，向新生灌输党的思想，积极宣传我院学生党建优良传统，鼓励新生积极向党支部靠拢，并向大家详细介绍入党的程序与入党需要具备的条件要求，让较多新生早早的树立入党的决心，并朝着党员的标准而奋斗。
在学习上，一方面与他们分享大学的学习方法，让新生尽快适应大学的教学方式，找到自己的学习方法，并学会合理的分配学习时间，强化学习效率。另一方面，努力加深他们对专业的认识，上课要认真听老师讲。同时，每周二和每周日我都会和她们一起上晚自习，一来可以共同学习，二来可以多了解发现情况，以便及时解决问题。就像有许多同学就问到我大学的高等数学怎么学，怎样才能拿到高分，甚至还有同学直接问我高数的题目等等。我也询问来了一些学姐学长的经验和自己学高等数学的方法告诉大家，希望能给大家带来些有效的意见。
在生活上，作为她们的学姐，我深感带头模范的重要性，所以我在生活上也必须严于律己、以身作则。大学生党员的先锋模范作用在生活方面要勤俭节约。在日常生活和管理方面要树立良好的生活作风必须从身边的小事做起，从个人的生活作风做起。因此，首先要带头搞好宿舍内务，美化好环境，努力争创“优秀寝室”。其次，养成良好生活习惯，杜绝违纪违规行为。从而能够引导他们有一个正确的生活态度，能更好的适应大学的生活。
在工作方面，服务师生，做好班导生工作，配合所下班级辅导员进行班级管理。协助年级辅导员和班主任做好党校普及班学员选拔、党员发展对象考察工作。协助所下班级做好学生思想政治教育、日常管理、团支部推优等工作。负责申请人和入党积极分子的培养考察工作，指导学生撰写入党申请书、思想汇报、自传等按时参加所在学生党支部的各项活动，参加所下班级的班会、团日活动，并参加班委会、团支部例会。协助所下班级做好宿舍精神文明建设及内务检查工作，定期与所下班级班主任进行工作沟通，协助做好其他工作。认清楚本班学生，熟悉他们并介绍自己，留下自己的联系方式，在第一时间内收集好新生的联系方式，并记录在册。全心全意为所负责班级的同学服务，随时关注同学们的思想状况，及时发现问题，疏导解决问题，自觉接受学生党支部及所下班级全体同学的考核和监督。
个人不足之处：由于学习和工作方面的工夫冲突，工作中有时会带有焦躁情绪。期末将至，加上课程考试任务，最近减少下班的次数，也未能更多地到新生教寝室。
今后努力的方向：在接下来的工作中，我将结合创先争优活动，对照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的要求，发现问题，查找差距。贯彻学校的各项方针、政策，积极促进和谐班级和学习型班级的建设。增强自己工作的主动性，多多联系群众。连续完善相关常规工作，加强学习，提高理论修养。加强专业知识学习，工作学习两不误。
以上就是对我这个学期的“下班党员”的工作的一些总结和体会，我感觉自己收获了不少，相信在以后的工作中会更加积极努力，配合好辅导员的工作，不断总结和提高，将下班党员的工作开展得更加有声有色。
推荐第2篇：下班党员总结
工作总结
尊敬的党总支：
回忆当初在接到任经济学1001下班党员工作时已深刻感受到这份职责崇高使命感，也非常荣幸，党组织能给我如此大的信任，如今，为期一年的下班工作已经接近尾声，我现在将我这一年来的大致工作做如下总结。
首先，我汇报一下我上学期的工作内容。学生工作方面主要是在了解每位同学的思想状况，学习工作情况及整个班级学风、班风建设情况。另一方面是与班主任沟通，交流班上同学状况及班级工作的安排。在下班的过程中我与部分同学进行了交流，同时在团日活动中也介绍了我对我下班工作的安排，提出了对入党积极分子的一些要求，也对班上的学风、班风建设给出了一些建议。作为学长，我还给他们讲一些我大学活动的经历及感受，鼓励他们为自己的人生目标积极努力。
在入党积极分子的评选标准上，我要求每一位渴望向党组织靠拢的同学都必须向我提交一份反映自己内心思想、人生态度的报告，内容未做限定，当初作此要求主要是出于三点考虑：一是为了进一步了解他们的内心的想法和状态，其二是为了筛选掉那些入党意向不是很坚定的同学，为培养对象的选拔做参考，毕竟些一份思想报告时需要一定的思想和一定的入党决心，其三是为了让班主任唐老师也能了解他们，对以后的培养对象选拔也是一个重要的标准，现在回想当初的决定确实起到了很大的作用。
下学期的工作重点是正式筛选培养对象，在筛选的标准上，我结合了组织选拔要求之后，确定了三个方面的考核指标，分别是：思想素质，学习状况，工作情况（主要是对班级工作的贡献）。考核过程应该说是尽可能的公平公正的，起初向我提交汇报的同学有六名。培养对象名额有两个，综合了半班上同学的评价，班主任意见以及我平时的观察了解之后选定了XX、XX两名同学，对于他们两人的情况我作一下简单说明。XX：他在本年度任班上团支书一职，学院任学习部副部长，工作非常认真负责，无论是在班上同学之间还是部门同事间都有很好的口碑，群众基础良好，同时为人真诚，思想端正，符合推荐标准，略有不足的地方是，学习成绩有待提高，还在其对自身不足有了深刻认识并努力提高。XX：学习认真，成绩优异，在思想品质方面是非常符合推荐标准，同样在同学和同事
之间好评不断，有待改善的是性格略显内向以后再工作中应表现的更积极主动。其他四位同学也不乏优秀的同学，但相比上述两位同学表现得不够全面，相信这些同学在认识自身的不足之后，经过一段时间的完善，能尽早加入到党组织。 在与班上同学交往过程中我发现有很多同学对自己有清晰的定位，也有明确的人生目标。每位同学之间也相处得很融洽，但仍有一些不足，例如，部分同学学习态度消极导致班级学习氛围不浓，班级凝聚力也不够，团日活动或其他班级活动表现得不够积极，对此，我在班上同时也对几位班委提出意见，由于班级总人数比较少，活动开展缺乏氛围，如果和学院其他专业一起组织不仅解决了人数不够的问题，同时还增加了活动的质量和新鲜感，对班干部的组织协调能力也是一个很好的锻炼。对学习风气较差的问题，我之前有听说经济学1001的旷课率学院第一，这一点对整个专业来说应该是根源之症，部分学生的学习意识淡薄导致了其他一系列的问题，对此我与部分同学有过沟通，跟他们交流了我对大学的理解，从我切身处地的感受促动他们学习自己想要学习的东西和自己认为在大学里应该要学到的东西，当然一个人的学习态度是否端正还要看自己的认识，所以我希望他们在大学生活中能尽早找自己的方向。
回顾我这一学年的工作，在完成组织安排的工作的同时，我也收获不少，对很多事情有了新的认识，对党员的素质要求也有了新的理解，但这些也不足以掩盖我工作中的一些不足之处，虽然这一年的工作已经结束，但我希望我认识到这些不足能够给我的以后的工作更多的警示。首先，我对班上同学的了解还不够深入，与部分同学交流过少，没有做到全面的宣传党的思想，这也是我最主要的失职。其次，对班上反应的一些问题没有进行持续的追踪调查，如班上学习氛围不佳，在初步的指正教导之后没有定期的观察，当然还有一些其他方面的问题，如没能很好的处理好个人与工作的冲突，没有经常向组织反映工作内容等，这些都是我以后工作中需要适时调整的。
一年的下班交流工作转眼即过，我再次感谢党组织对我的信任，让我有机会为党汲取有用之材，也感谢党组织给了我这样一个锻炼提高自我的机会，在与经济学1001班的同学这一年的交往中，我与大家相互学习，共同进步，他们对我工作和学习的理解和配合让我非常欣慰，我希望我能与大家一道在不断地完善和追求中得到进一步的提高，能为党为社会做出自己应有的贡献。
此致
敬礼
汇报人：XXX2012年6月13日
推荐第3篇：下班党员述职报告
下班党员述职报告
蔡旖旎
工作目标
下班党员主要是在大一新生进入大学校园，处于陌生环境的这一过渡期中和下班团干一起为他们提供服务。包括引导他们度过思想上的迷茫期和生活上的不适应期，尽自己所能关心他们，消除他们的一些困惑。
工作内容
根据班级实际和学院通知要求开展工作，协助班主任及辅导员引导、管理大一新生。进行如信息收集、答疑解惑、下寝交流等工作来了解新生的思想动态，及时帮助他们调整心态和生活方式，和他们成为朋友。
人员构成
15级能动卓越班现有学生41人，其中男生36人，女生5人；共青团员40人，中国共产党党员一人。
学习现状
班级早晚自习及课堂缺勤率为0.36%;
英语四级通过27人，通过率为65.85%;
计算机二级通过2人，通过率为4.88%;
各级学科竞赛20人次获得三等奖及以上奖项，130人次获奖；
期末考试仅一人绩点低于2.0,补考科次为5科次，其中4人通过，1人重修。
生活现状
班级41名同学虽然分布在多栋宿舍，但通过班委及各楼栋联系人紧紧联系在一起。班级同学也没有出现无法适应大学集体生活的情况，对于一些出现状况的同学也及时进行沟通和交流。
思想现状
班级同学积极向党组织靠拢，有27人递交入党申请书，7人通过学生党总支选拔成为积极分子并顺利结业。
班级同学思想端正，目标明确，遵守学校各项规章制度，能听取意见和建议，并及时反思自己。
班级建设现状
根据班级人员分布实际，设立班长、学习委员、生活委员、心理委员、文体委员、信息委员、安全委员、女生委员、和至诚轩联系人、团支书、组织委员和宣传委员9个职务。
班级各项工作有条不紊进行，班委会分工明确，换届工作已经完成。
团支部获得2015-2016学年校级先进团支部荣誉称号，先进班集体立项成功。
时间节点
2015年9月
9月初，卓越班预报名及面试工作开展，收集联系方式并建立线上交流平台。卓越班人员名单确定后，按照其他新生报名流程正式报名并解决可能出现的信息卡等问题。按照学院通知，协助辅导员和班主任选出军训负责人，并进行学平险等费用的收取。组织新老生交流会，通过新老生交流拉近班级同学距离，并答疑解惑。军训期间下寝、下连队关心照顾新生，解决他们适应新环境和集体生活的问题，对身体不适或者心理不适的学生重点关注。
2015年10月
军训结束，各方面工作迈入正轨后，进行班委的选举，之后由班委会、团支部为主进行班级各方面建设。
2015年11月
参与班会，和同学保持积极沟通交流
2015年12月
进行四六级辅导和考前动员，严肃考试纪律
除这些之外，在日常生活中通过qq群、班会、晚自习等，利用多种渠道进行沟通交流，掌握他们的实时思想动态和生活状况；对言行等表现偏激的同学，通过班委了解情况并及时地解决；强调学习的重要性，分享学习方法，激励他们端正学习态度，明确学习目标，成为真正的卓越班。
工作经验
热爱
热爱自己的工作，做自己热爱的工作。但不仅是把下班党员当成一份工作来完成，更要跟他们交朋友，在帮助他们的同时提升自己。虽然做一名下班党员比较累，但是当真正投入到其中，一定会爱上它，也会爱上他们。
热情
饱满的热情是与他们沟通、交流的前提，如果自己都不热情又怎么能让他们对大学生活和接下来的工作开展有兴趣？当你热爱它，自然就会投入十二万分的热情去做好它。
热心
下班党员的工作很繁琐，新生们也有许许多多的问题出现，可能是生活上的。可能是学习上的，可能是思想上的。这就需要热心地去解决他们的问题，让他们在进大学之初感受到学校、学院对他们的温暖。
在一年的下班党员工作经历中，我收获了很多。和大一新生的交流其实是一个教学相长、相互提高的过程。工作过程有辛酸苦辣，更多的是收获和爱。把自己曾经从学长学姐那里获得的东西带给他们，把正确的价值观和思想理念带给他们。一直和他们强调要让\"卓越班真正卓越\"这一观点，每一次经历都是一次进步。希望以后的下班工作越来越好。
推荐第4篇：下班党员工作心得
工作心得
Xx
xxx
很荣幸能够被聘用为10服表的下班党员，在带班的工作生活中我学习到了很多在课本上学不到的东西，首先是培训的日子里我们每天都学习的到了不同的东西知道了绿色通道的程序和注意事项，接新生时很多事情都需要灵活的应对，原则上的东西很多时候是需要去攻破的。要带好一个班级做好一个带班党员工作，要做到以下几点：
一、对于所带班级的情况要很快的去熟悉
首先，我们要面对的工作对象是人而不是是其他，一些当从高中升上来的新生他们有着一股激情、有思想并且有着许多不一样的想法，想象力丰富的朋友，特别是我们所带的的大多是90后的，所以对于他们的个性、自信、自我、非主流等具体情况，我们要正确地去引导他们，并且要有责任心、耐心、细心、贴心四心合一，才能更好去带好班级。我们要在还没开学前现有材料的去了解他们的基础情况，如：成绩、学籍地、男女比例等等，做好宿舍的安排和班级的管理。利用现代网络技术建立新生群，新生博客，加强与新生的交流，让新生预先了解学校、专业、大学生活、了解我们带班成员等情况，提前互相熟悉，有利于接下来带班工作、制订计划。利用开学加强巡宿舍了解新生的动态和家庭情况和个人性格，从中观察了解学生哪些适合班干部优秀学生，哪些是贫困生哪些是党员等等情况，为接下来选班干部、有针对性的帮助、心理辅导与引导、做好带班工作的准备。
二、制定工作计划和协调各种关系
我们可以先制定短期的计划再好好考虑制定长期的工作计划。与辅导员、班主任的关系：协助辅导员、班主任做好班级思想道德、学风、团党建工作，及时将工作上传下达，汇报班级动态，并且在各项工作中要征求他们的意见，千万不要把辅导员、班主任晾在一边，他们会提供很多很好的idea（注意）给你们的。引导班团干部做好班级班风学风建设，构建和谐、强凝聚力的班级。协助班团干部做好班级学习监督、文件精神执行，指导做好班级的长远建设与发展，及时了解班级的各种情况，做好预防与处理。大家可以看到，我们带班党员最多做的只是协助、指导与引导，千万别领导与教导，这样会限制班级的多元化发展。当然在带班的同时我们也不能忘记自己的学习，学习是我们学生的第一要务，学习成绩好的带班党员工作起来要顺利得多，因为拥有好成绩就拥有一种专长权，容易让同学们信服！（我们四个带班党员在我们班第一到第四）。我觉得学习好与工作好是没有矛盾的！时间是挤出来的！作为带班有压力更有动力去学好（面对着一百三十多人，假如你成绩差一点或者挂科了，带班都挂了还有什么说话权）在所带班级学生前要树立好形象。
三、下班党员应加强学习、不断努力提高自身的基本素质与能力。
下班党员说白了就是一名引路人，应具有去领导和影响别人的愿望，或者说需要具备作为一名领导人的气质，没有好的领导与管理能力的带班是很难管理好一个班级的。此外要有坚定的全局意识，要关心班级同学的各种现象，班中同学的qq签名，q群他们的讨论、与她们的日记等等，可以及时的把握事件的动态对于那些不同性格的学生要有不同的方法去对待。在带班过程中免不了会遇到各种应急事件，要控制好自己的情绪，遇事沉着稳重，冷静分析，从容面对，并且要有一套完善的处理方法。
总之，下班党员的工作是长期而挑战的工作，有事说真的很累很辛苦甚至很委屈，不过我们我还是快乐的，在工作中当我们觉得累与厌倦时候我们可以找到让自己兴奋的点，在带班的过程中，你与不同的师弟师妹打交道，解决不同人的问题，以及培养了对各种事件的敏感性，相信你的综合能力将得到很大的提升。
推荐第5篇：近期下班党员具体工作参考
下班党员具体工作参考
新生下班党员学期初工作参考：
1.在新生到来时及时主动的去班级熟悉班上同学的报到情况，了解其性格特点，家庭情况等基本信息，帮助大家熟悉大学生活并解决相应问题。
2.及时与学生班主任联系，做好与学班的沟通、交流与合作。
3.参加新生班会、班委选举。
4.军训期间可适时到训练场地或寝室，及时了解大家的身体与精神状况，并给予相关帮助。
5.主动发掘班上同学的优缺点，对于学生干部的合适人选可提前进行一些交流，鼓励其参加各种竞选。
6.在新生正式开课之前，帮助其熟悉相关教学楼构造，介绍一些大学课程的学习经验。
7.在十一期间参加班级相关活动，促进与所下班级同学的交流。
8.期中考试前为大家讲解考试模式，传授一些相关备考方法。
9.主动与班长支书交流，及时了解班上同学的各方面需求，对症下药，帮助大家尽快适应大学生活，从容应对新环境下的各种选择。
（在过程中注意培养新生的入党意识，适当传授党的相关方针政策，要求大家注重理论知识的学习，帮助更多人树立正确的入党动机，鼓励大家写入党申请书）
10级下班党员工作参考：
1.积极主动了解所下班级同学的基本信息，明确工作方向。
2.帮助班上同学进一步端正入党动机，学习党的理论知识。
3.学习与工作的矛盾。
4.双学位，创新实验的选择。
5.传授相关课程的学习方法。
6.根据班上同学需求，向其介绍一些就业，考研之类的知识，便于其自身做好选择。
推荐第6篇：学生党支部党员下班工作制度
学生党支部党员下班工作制度
下班党员的工作职责是培养、教育和考察积极分子，使自己成为党组织与群众之间的纽带。在下班工作中真正做到“以身作则、可亲可敬、有的放矢、及时处理、深入广泛”。
具体规定如下：
一、树立党员“一旗二好三能四在前五先”的公众形象
一旗：一名党员就是一面旗帜。二好：党员思想道德好，学习行为好。三能：党员平时能够看出来，困难时能够站出来，关键时候能够冲出来。四在前：党员的思想教育做在前，重活脏活干在前，同学有难帮在前，诚信文明带在前。五先：先察、先想、先训、先做、先进。
二、做好入党积极分子的培养、教育与考察工作
1、入党普通积极分子
（1）组织党章学习小组开展有政治意义的活动3—4次，要有计划与总结。
（2）按《学生党员发展与管理教育质量监控指标体系》对积极分子进行培养考察。
（3）每期按支部安排，依《重点积极分子群众意见调查规定》对所有重点积极分子所在班级、社团、组织进行广泛调查。
（4）找重点积极分子谈话。
（5）征求班主任意见。
（6）向支部大会汇报情况。
（7）向重点积极分子反馈评议结果。
（8）注重锻炼重点积极分子的工作能力。
2、党校学员
（1）在确定了积极分子名单之后，依《经济与管理学院学生党支部积极分子考核办法》中的各项内容，推荐上党校。
（2）按票数由高到低找积极分子本人谈话，同时了解群众意见。
（3）征求班主任意见。
（4）在支部大会上提交讨论。
（5）公布业余党校学员名单后，一周内反馈支部对积极分子的评议。
（6）随时向党校班主任了解联系班级学员的情况。
三、评议不合格或不参加积极分子活动者，取消其积极分子资格。
四、协助班主任管理班上事务。
五、实行党员负责制。党员对所联系班级的管理不做形式上的规定，但党员要对所下班级出现的学习、生活、纪律全方位负责，及时找当事人谈话。
六、完成调研报告，真实调查并研究同学的思想状况。
推荐第7篇：下班主任工作总结
2013—2014学年第二学期班主任工作总结
----康鸿梦
时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。接下来我将这学期的工作总结如下：
一、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着\"以点带面\"和\"以面带面\"的作用，我称他们是班主任的小助手。我这学期这样精心培养班干部：其一，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个学期，其他各任课老师反映我班的班干部管理能力较强。
二、做好学生的安全教育工作。平时上课抽出几分钟进行安全教育，主要在班会课上专门组织，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。
三、加强与家长之间的联系，共同教育好学生。除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒惰的学生较多，平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习懒惰的同学更要家长共同管教。
忙碌的一学期工作已经结束了，回顾这一个月的代理班主任的工作更多的是缺憾和不完美，总是感觉到有很多该做的工作没有完成好，很多好的想法没有得到贯彻和实施，尽管做了大量的工作也付出了大量的精力，但是班级总是还存
在着这样或者那样的毛病，总是感觉没有一个十分系统的规划和刚要。本学期工作的反思：
在前面的班主任工作中自己最大的缺欠是与班级的学生交流太少，没有和孩子做好情感交流，导致很多工作做起来不是十分的得心应手。没有真正的实行人性化管理，没有关注学生的实际需要，很多事情总是有些想当然，以自己的思想为核心，没有真正的站在学生的角度出发考虑问题。在今后的工作中自己会加强与学生的思想交流和沟通，采取多种形式与学生互动，真正的调动学生的主观因素，调动学生的非智力因素，以达到亲其师信其道。真正的达到班级的人性化管理。
总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们只有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶
推荐第8篇：1415年下班工作总结
乐民中学2014——2015学年第二学期七年级（3）班
班工作总结
——班主任：刘鹏
不能否认，春天万紫千红，秋天遍野金黄，冬天银装素裹，确实使人倾倒。但是，夏天也有自己苍翠欲滴的盛装。在每一个角落都充满象征生命的绿色的盛夏六月底，我们即将完成2014——2015学年第二学期的各项工作，现在学校召开本学期第四次德育工作会议之际，将本学期开展的主要工作进行总结汇报如下：
一、班级基本情况：
本学期我班现有在班就读学生45人，其中男生22人，女生23人，住校生37人，少数民族学生1人，外乡镇学生12人，留守儿童5人。班级学生大多基础较差，行为习惯有待进一步规范，但整体上来说能按时到校，完成基本的学习任务。
二、本学期主要开展的班级工作
1、2月28日展开全天报名工作，3月1日组织学生参加开学典礼，组织学生排班，领书、发书等。
2、统计了学生假期“感恩父母”实践活动情况，收交了科幻画，并按要求进行了上交。
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3、组织健全班委。结合班级以往反馈的信息，确定班委组织。主要班干情况如下：
班
长：蒋甜
副班长（考勤员）：方成艳 学习委员：刘菲
劳动委员：李思亿 体育委员：田海燕
文娱委员：张蝶 生活委员：方成艳
纪律委员：蒋甜 团支部书记：张蝶
4、布置开展教室文化建设，更新了班务栏，出了学雷锋、消防安全、五一劳动节、五四青年节等手抄报，出了四期室外黑板报。
开学初组织开展了新学期德育教育活动，学习了《中
5、学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《班级公约》、《班级安全管理制度》等有关内容，重点强调了礼仪、安全知识等的宣传和教育。
6、为了绿化教室及周围环境，增添了一些花草，花草数量近30盆，效果较好。
组织学生参与了盘县书法协会“送书法”进校园活动，
7、组织学生观看了《反恐防暴演练视频》、《反邪教宣传片》，组织学生学习了严禁传销的公开信，组织学生参与了“祖国好·家乡美”的主题系列活动，进行了六月初的做一个有道德的人网上寄语签名活动，参与了法制教育宣传讲座及6·26世界禁毒日宣传教育活动等，并按要求整理资料及时上交。
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8、调查了解班级留守生情况，对留守生信息进行核实统计，开学有留守生8人，期末有3人家长已返回，期末共有留守生5人。并按要求整理留守生相关资料上交管理人员。
9、组织学生上交了营养餐费用，指导住校生将生活费打卡，及时下发上学期冬季寄宿制补助存折，并按要求确定上报了本学期春季寄宿制补助人员信息。
10、设计学生谈话、科任教师谈话等表册，开展了相应的工作，并按要求作了记录。
11、期中组织各科任教师开展了半期考试，统计上报了半期考试成绩，并在班上进行了半期小结。
根据学校各部门的布置，组织开展了防溺水（防汛）
12、安全教育、防灾减灾、青春期教育、五四青年节、远离合成毒品·珍惜美好青春、三节教育等主题班会。
13、根据学校团委的安排部署，指导班级团支部开展了相应的工作，重点指导团支部推荐方成艳、邹金月、丁梳、孔密四位同学加入了团组织。
本学期在学习方面的一个重点是结合学校德育处的
14、安排，开展了对班级学生室外背读的指导和管理。
15、继续强化班级日常管理，对个别夜间外出、缺课、缺早锻炼等严重违纪行为进行及时处理，并与家长沟通。深入班级管理，多次与学生交谈，解决学生成在的问题，认真指导学生学习、劳动，对班学生值日、公物管理等都一一作了安排和指导。
第 3 页 本学期重点教育的学生有卜光飞、陈猛、蒋经纬等。
16、平时抽空与科任教师交流，了解班级各科教学情况及学生表现情况，配合科任教师对违纪学生的处理。
三、存在问题
本学期虽然经过了全班师生的共同努力，但学生的行为习惯、思想意识等方面仍然存在很大问题，特别是学生学习基础差，行为习惯差，在平时的学习中认识不到学习的重要性，学习状态较差，言行不规范，夜间时有外出上网等。因此，在今后任然需要继续端正学生的思想，规范学生的言行。
2015年6月26日
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推荐第9篇：八下班工作总结
2011—2012八年级下学期班主任工作总结 刘增
本学期在学校的安排下，本人担任八年级（1）班的班主任工作。一学期来，本人以学校的德育工作总目标为班级工作的指导方向，坚持把育人工作放在班级工作的首位。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气，又有较强凝聚力的班集体，现总结如下：
一、积极做好开学初的各项准备及必需工作，以稳定学生的情绪。
1、以上届中考的优异成绩激励学生。
2、以名人的个人奋斗事迹给学生树立榜样。
3、开了主题班会“在同一起跑线上”，警策学生。
二、配合政教处抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神面貌。学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用，因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。
三、深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。
四、用心去爱每个学生。
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学此文转自斐斐课件园的全过程和学生日常生活。所谓后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和后进生之间的则为中等生。由于中等生的种种表现欠佳而影响集体，作为人的正常心理反应，他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是后进生更差。教师是人类文化的传播者，对人类社会的延续和发展，起着桥梁作用，十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过，“我们对国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好，更伟大的呢？” 翻开中国数千年历史，你会发现善良的人们，历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起，视为崇高而神圣的。“教育需要爱，也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。”这一教育名言告诉我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必须全面地爱学生。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这要求每一位教师胸怀一颗爱心，用心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。也因有这一认识，我从开学伊始就做了大量的思想工作。也因此赢得了孩子们的认可。我也从心里喜欢上了他们。
五、存在的问题及措施。
由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的同学依然不能完
全遏制那不良的苗头。因此，总为自己不能更好地做好班主任工作而感到无比的愧疚和不安。
带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。
面对问题，今后我将不断地向各位有经验的班主任老师学习，取长补短，奋发上进；面对学生，我愿是春风化作雨，永远滋润着他们健康成长。
总之，对学生的了解、研究和评价是班主任工作中的一项重要内容。只有做到正确评价学生，班主任工作才能得以顺利开展，这是做好班主任工作的前提。
推荐第10篇：四下班工作总结
四年级下册班主任工作总结
时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第四个年头了，通过这些年的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。而班主任作为班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人，所以要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常少，但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，我根据这一学年的班主任经历，特作一简要的总结，概括。
一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的 措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排，检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的广播操，眼保健操检查；文艺委员的活动安排检；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。
3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督；还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当美德少年活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1、除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是校园文化艺术节的其他活动，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。尤其在今年六一期间，我班在学校组织的一系列庆祝活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。
2、注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。
三、提前早到校，提前完成各项任务，加强家校合作。
作为班主任，很多情况下需要早到班。跑操、检点学生、晨读、开会等等样样离不开老师的监督。此外，做好班主任工作也离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，经常是以小型家长会的形式，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间，我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生（学习，生活）必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
总而言之，在这几年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。下一学期我计划继续强化班级管理意识，巩固几个学期的管理成果，争取将班级管理再上一个新台阶。
第11篇：七下班工作总结
2013年上学期班主任工作总结
蒋
双
担任七年级七班以来，认真制定工作计划，朝着培养一个团结上进的班集体的宗旨努力。期间工作点点滴滴，现加以梳理，总结得失，以期有助于今后工作的开展。 取得成效：
一、班干部的培养
通过对上学期的观察和了解，根据新课改的需要，组织学生选举班委会，结合当选学生的特长特点，委任不同职务，明确职责分工。一学期来，班干部大都能认真负责地完成本职工作 。每周针对学校的工作要求与本班具体情况，开好班会，并试着让学生自主主持，汇总一周的学习纪律情况后予以汇报，锻炼了班干部。此外，每天都有一名值日生，因为新课改的需要，每堂课的“反馈”、“展示”、“纪律”三个方面都由值日生进行计分。放学时，再由值日生总结当日的班级常规，通报当日小组的评分情况。
二、纪律观念与荣誉感的培养并重
结合学生的特点和学校的作息规律，制定班规，分纲目制定操行评比表。行为有约束，违纪必究，设值日班干，针对班级当天的表现作一记录，于周一班会课上重点表扬与批评，公布出来，起到鼓励与监督，培养学生的荣誉观。
七年级学生刚升入初中，是个过渡期，自律能力差是普遍的特点，诸如晨会列队不整齐，上下楼梯比较吵闹，等等，甚至部分学生学习目的不够明确。当面做工作，转身忘，违纪有反复性。除了反复耐心作思想工作，实在不听，就让有威信的学生去作违纪学生的工作，提醒其不要重犯，使其真正有改过之心。
此外，因为课改的需要，本班学生共分成四个学习小组，每天每堂课、每项常规都进行量化打分。然后，每天总结，每周班内评比周“优胜小组”，最后每月年级内评比月“优胜小组”。因此，个人无论是学习或日常行为都时刻影响本组的荣誉。学生的集体荣誉感大大加强了，纪律观念也增强了。
三、安全问题
学生安全意识淡薄，活泼好动，通过班会，闲时及家长会上多加强调，促成家校教育相结合。
上学期间，我尽量放勤脚步，课间多到班上走走，及时制止追逐打闹现象，这部分学生当面做工作。 本学期，无安全问题。
四、联接学校内与任课老师，校外与家长的交流纽带
经常与各位任课老师交流，多了解学生的学习与纪律，比如，经常无故拖交作业，缺交作业，上课讲话，不专心听讲的种种情况，做到心中有数，对违纪现象严重的，及时电访家长，促成家长参与监督与教育学生。 不足与改进：
1.班级文化活动有益于学生身心。这方面的工作不够，如学期初打算组织学生捐书设立图书角，利用重大节假日进行主题教育最终没能很好开展下去；今后要提前组织准备。
2.相关管理细节做得不够。有少部分学生爱钻空子，如趁机逃跑不搞劳动卫生；在室内玩球等等存在极大的安全隐患，我后来严厉批评了这种行为，并且找来螺丝亲自修好课桌。
下学期管理中，制定更细致的班规，规范学生行为，加大养成教育力度。
2013-7-2
第12篇：下班数学教师工作总结
2015-2016下学期数学教师工作总结
二（2）班
本学期，我继续担任二年级的数学教学工作。对于本班学生情况可以说有所了解。因此本学期来的教学工作有所顺利，学生的学习成绩也稳中有进。对于学校分配的各项工作，自己尽职尽责，兢兢业业，努力去完成。现对自己的工作回顾如下：
一、业务素养
本期来，自己认真坚持业务理论学习，撰写业务学习笔记和教学反思数篇，自己业务认识有了明显转变，工作事业心，责任感大大加强。我坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以使自己的业务能力进一步提高。我积极参加教研活动，认真听取专家们的经验，以不断地充实自己。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的业务素养不断提高。
二、教学工作
这学期，我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好。
1、备课。我认真备课的同时加强教师用书的钻研，在书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。
2、上课。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本，讲求实效，重视数学基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。
注重在教学中充分利用教具。在教学中，我充分利用教具和学具进行直观教学。使学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。根据小学生心理特点及认识规律，实物学具对发展学生抽象思维能力有一定的作用。
注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。
3、批改作业。
针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，我也实行“因材施教”：对于较好的学生，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力；对于有困难的学生，就当面分析错因，当面订正之后，仍给优分。鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、培养学生良好的学习习惯。抓好倾听、提问、认真审题、书写、细心检查等学习习惯。
5、特别注重对后进生的辅导。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考，从而提高教学的针对性。
在工作中我还有很多不足的地方，今后我会扬长避短，为教育事业贡献出我最大的力量。
第13篇：下班主任工作总结
2013-2014学年度第二学期班主任工作总结
本学期，我担任五年级
（二）班的班主任，通过上一个学期与学生们的接触与了解，通过我不懈地努力和不断地反思与改进，通过全体学生共同的协作与管理，使得班级在学习、纪律、卫生、文体等各个方面都取得了良好的成绩。在这学期结束之季，我针对班级管理和班主任工作、学生成长等方面作出反思与总结，以期为下学期的工作指出发展和管理的方向。
一、班级制度应不断改进，不断趋于完善
没有良好的班级制度是无法让班级规范有序地运转的，合理全面的班级制度也不是一蹴而就的。。班级各项常规管理，我认为最重要的是从小事抓起，“一屋不扫何以扫天下”，要让学们养成从小处着手、顾全班级大局的观念。根据班级具体情况，明确各项工作的责任人，如两操检查员，卫生安排与监督员，晨读值日生，纪律督导员，小组学习各科学习任务管理员等。同时，我利用班会和课余时间，了解班级及学生的情况，对于出现的问题，在班会上通过集体讨论让全班同学协商出解决的办法，明确作为学生应该做到的和应该反对的。每周一次的小组及个人评分制度，极大地调动了学生的学习主动性，培养了他们的团队合作意识，以此来不断加强学生对于学习重要性的认识，协助学生养成良好的学习和生活的好习惯。
二、培养好得力小助手，起带头及监督作用
班级管理理应加大民主管理力度，中高年级就要留给学生自管自理的空间，这需要班主任在充分观察和了解学生的基础上，培养出一
批优秀的班级干部。上学期的班干部经过一学期的锻炼已经初现成果，这学期为了调动学生及学生干部的积极性，我放手给了班干部更大的空间，同时又设了纪律部、督导部、学习部等，一对一地明确他们各人的职责与权力，平时在班级内注意维护他们的威信，同时也不定期地找他们谈话，了解他们的想法和动态，排除不利于班级管理和成长的消极因素，扶助他们更加民主、合理地进行班级管理，增强他们的责任心和以身作则的信心。在这些同学的协助下，班级的各项活动有序地开展，我的工作轻松了许多，班级也走向了良性的发展轨道。
三、着重培养学生良好的学习和生活习惯
学生的自我约束和自我监督的能力虽有了加强，但总体来说表现得并不是很好。为此，本学期我着重在日常教学中培养学生各种良好的习惯。首先，我利用班会课加强学生的思想教育，通过身边具体事例让学生明白是非，侧重表扬与鼓励，选取班级上表现好的学生作为典型树立榜样，对于表现差的学生也尽量采取说服教育的方式。其次，加强小组管理。对于小组管理，我采取扶上马送一程的方式，一步步引领小组长规范本小组的管理，发现问题及时解决，及时汇报。再次，多做总结与反思。带领学生常做反思与互评，侧重于良好的现象与学生。功夫不负有心人，在师生全面、精心协作下，学生的表现越来越优秀。为其今后的成长与发展打下了坚实的基础。
四、严慈并济，不放松后进生的转化工作
在做好榜样示范工作的前提下，我把重点放在关注学习后进的学生身上。我们班的后进生较多，他们这些孩子多是父母都外出的留守
儿童，缺少必要的家庭教育，基础弱，习惯差，自觉性低。针对他们的具体情况和我平时的观察，我采取了以下几项措施。一是帮助他们找出自己的不足之处，针对这些不足之处一一帮其改进；二是利用一对一的结队帮扶形式帮助他们转化，如纪律性差的学生就与管理严格的班干部一小组，书写潦草的就与写字整洁的同学同桌，以求监督转化他们；第三班主任不放松对他们的关注。小组活动中鼓励他们多参与，发现优点及时表扬，对他们严格要求，利用课下的时间找他们谈话，深入细致地做好他们的思想工作。
五、做好家校结合教育
班里的留守儿童虽然很多，但还是有很大一部分孩子的父母很关心孩子的学习情况。面对面的谈话有点困难，我就采取打电话、发短信的方式与学生家长加强联系，了解学生在家及周未时的活动与动向，发现有好的不好的倾向，都及时与学生家长联系，找到好的方法与途径，以求共同教育学生。如每年一进入夏季就开始的“防溺水教育”，学生在学校里答应得很好，但还是有那么几个学生不能很好地管束自己，私自下河。有一次，我班的一个男生私自下河，第二天来到后感冒，精神不济。我就打电话给他的母亲，了解到他确实是周未时间自己去下河，我和学位学生的母亲很好地沟通了一下，希望她在周未的时候能够严格要求孩子。
六、多方面开展班级活动
班级活动可以极大地调动学生的热情，培养他们的团队精神和合作意识。我会定期地开展一些小规模的班级活动，如手抄报评比与展
示，作业展，学习方法与习惯的交流，成语活动等，学生都非常乐意参与到这些活动中来。像今年我们镇举行的艺术节活动，我带领学生们做手工，画卡通画，排练歌曲舞蹈等积极参加竞选；读书节活动开展的时候，我在班里开展朗读比赛，读书札记评比，讲故事比赛，出读书手抄报等，学生们踊跃地参加到活动中来，就边平时表现极差的同学也纷纷挑选自己喜欢的项目做准备。学生的手工画、读后感等在镇里都取得了优异的成绩。
这一个学期，经过全体师生的一起努力，班风和学习都得到了加强，同学之间相处和谐，但也还存在着一些不足之处，比如后进生的转化还不到位，班级制度还有待强化和完善，小组学习的模式也不够成熟，学生的积极性还不够„„问题总是有的，面对问题，积极地寻找解决的办法，我相信只要不放弃，以后的班级管理工作一定会做得更好。
第14篇：——下班主任工作总结
班主任工作总结
2012——2013学年度下学期
七年级下学期就这样匆匆地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担任七年级一班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。
一、首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导。这样，我就能够有针对性地进行知识的传授和思想上的教育。尤其是那几个纪律不是很好的学生，从一开始我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能消灭在萌芽中，避免了一些不愉快事情的发生，减少了这些问题生思想上的波动。虽然学习成绩不是很理想，但他们把学习坚持到了最后，这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此外，像有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关心教育的学生，因为及时，一学期下来，很多学生从根本上有了改变。
二、明确班规，规范学生的行为。因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》，并结合学校特点，联系实际，向学生贯彻养成教育，并根据本班学生特点，制定了《七年级一班班规》。这样出现问题都能够及时对照班规，进行相应的处理。在4月份学校进行的文明礼貌规范月评比中，我班被评为优秀班级。
三、精心挑选培养班干部，培养“领路人”。好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培养上我丝毫不敢松懈。鉴于
- 1习情况，然后我有针对性进行思想教育，效果也很不错。必要时，请家长到校配合老师工作。
六、为各科任老师做好服务。作为班主任管理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。每隔几天，我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习情况，然后我便有目的的采取一些措施，改变局面，使各科得到均衡发展。另外，我利用早自习时间，充分发挥学生的能动性，每天让学生在黑板上出题，并由学生讲题，以提高学生学习的积极性。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。也取得了一定的成绩。今后，我将一如继往和各科老师配合，管理好班级，使一班更上一个台阶
当然，在管理好班级的同时，我也积极配合学校，保质保量的完成了各种任务：如常规管理、阳光体育、劳动任务、防两病任务等。 一学期工作已结束了，我从这忙碌的一学期中体会到了很多，有苦，有乐，但更多的是责任。
2013年7月
第15篇：下班主任工作总结
2013年下学期班主任工作总结
幼专*班
一、班级总体情况综述
本学期本班在校学生为46人，另外有2人因上学期请假而继续挂读（***和***）。新流失1人（何佳），流失原因是因为已经找到1份工作，愿意放弃在读的学业。
本期本班学生学风和思想基本上保持稳定、积极上进的势头，愿意学习，并且努力为顺利毕业做准备。班级纪律良好，每个同学能比较自觉遵守班规校纪，无重大违规违纪现象，也无安全责任事故发生。
二、本期班级管理状况具体情况 一） 班干部队伍建设
本学期班干部队伍建设力度大，难度大，且班干部工作很难到位。原因如下：班干部改选前，班主任的思想工作未做到位，导致原任干部90%全部退出，也即新上任的90%干部都是新手。由于缺乏工作经验和干部自身素质的原因，所以开头第一个月出现了很多干部工作失误而导致班上纪律有较大退步，很多时候班上出现散漫无人管理的状况。
半期以后，在不断地磨合下，新干部逐渐进入角色，各项工作能较顺利展开，并且出现了认真负责的干部：***（体育委员），***（学习委员），***（班长），***（女生委员）。 二）思想状况
1
本学期已经进入大三，同学们普遍有了一定的紧迫感，都在悄悄谋划如何为将来找份较好的工作储备技能。经历了两年的磨砺之后，80%的同学逐渐树立的自信心，并且有了努力的目标。但也因为这种思想状况，很多同学逐渐只顾及个人的学习，而逐渐忽视了班集体的工作和集体的利益。 四）学习情况 1.关于上课
本学期学生最满意的课是语文课和生物、美术课、体育课，出勤率与上课情况都比较好；除此之外的其他课程的上课情况一般。出勤率最差且产生厌烦情绪的课程是舞蹈课和钢琴课，绝大部分同学对此类课程产生了懒惰与厌烦的情绪。 2.关于课外学习
班上已参加自学考试的同学正在努力学习，正确保每门考试都能顺利通过。另外相当一部分同学参与了自己感兴趣的技能课的学习，如古筝学习（***，***，***，***等）；写字课程（***，***，***等）；钢琴学习，普通话学习，声乐学习等等。 3.关于社会学习
自进入大三，同学们的社会实践意识逐渐增强，在确保安全与不耽误学校正规学习与学业的情况下，他们利用各种课外时间到社会上做各种兼职，工作内容从发传单，到做销售员、培训中心的助教等，虽然很辛苦，但他们都愿意吃苦受累，而且也学到了如何守信、负责任、怎样与人交往等。
2
五）纪律情况
纪律情况主要体现在早、晚自习的出勤，两操的出勤，各种学校规章制度的遵守上。总体情况比较好，基本上能按常规出勤、学习、活动。有特殊情况能主动向老师请假，尽量减少请假，比较自觉。 六）卫生状况
总体状况有所退步。原因在于班干部检查力度有所减弱，表现在自半期以后，班级卫生没有被评优。尽管学生讲究卫生的习惯有所进步，但是还有极少部分同学有随手丢垃圾，不把垃圾入篓的习惯，因此，良好卫生习惯的培养的任务还很艰巨。 七）活动情况
本学期，班上同学积极参加学校组织的各种集体和单项活动，在学校组织的排球赛中，尽管队员们已经尽力而为，但还是名落孙山，可嘉的是他们有一种屡败屡战的勇气。在个人项目活动中有***、***等同学在活动 中取得了较好的成绩。 八）其他
两年的沉淀，班上同学逐渐形成了一个大家庭氛围，同学关系越来越融洽，偶尔会有一些矛盾，但会自己化解，各寝室内部及之间关系也比较好。
班主任与班上同学之间也逐渐建立了信任感。大部分同学都愿意把自己的想法、困惑、烦恼告诉老师。
三、该努力的方向 一）良好习惯的培养
3
班上同学能力较强，但缺乏的是有目的、有计划、坚持做好一件事情的习惯。 二）宽广胸襟的培养
可能是因为年龄原因，或者是个性品质的原因 ，还有相当一部分同学缺乏奉献、“大我”的精神。 三）扎扎实实，认认真真过好每一天。
对于这些青春萌动的学生很难，所以在学习态度，生活态度上须要加强引领和指导。
四）加强常规管理，增强纪律观念，责任意识方面的教育。
***
2013年12月
第16篇：09级大学生党员下班活动策划书
肩负历史使命，做合格大学生——计信学院09-10-11支部活动策划书
一 活动主题
“肩负历史使命，做合格大学生” 系列党员下班交流活动
二 活动背景
中国共产党已经走过了90年光辉历程。
党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，继往开来、开拓进取，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利。实践充分证明，中国共产党是不负人民重托和期望的马克思主义执政党。
大学生党支部作为党的基层组织，是党全部工作和战斗力的基础，深入开展创建先进基层党组织活动、加强与群众紧密联系，是加强党的基层组织建设的一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。
三 活动目的与意义
“ 一切依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去路线是党的根本政治路线和根本组织路线，为实现
旨，充分发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，
班 ”活动。
四 活动时间与地点（待定）
五 活动参与人员：计信学院09-10-11学生支部全体学生党员
六 活动开展形式
按照一定计划分成党员小组，分时间分别进入
级活动。
90年来，一代又一代中国共产 ”的群众“全心全意为人民服务”的宗支部特开展本次党员 “ 下11级班级中，开展支部进班
七 活动内容
1.活动准备阶段
1.1 按照支部意见党员进行分组，并且每小组指定一名负责人。
1.2 指定每个小组联系的班级，又每小组的负责人与指定班级团支书或班长联系，下班事宜商讨下班时间。
1.3 由负责人联系申请教室
1.4 每小组准备发言材料
2.活动举办阶段
2.1向该班同学介绍党的基本知识和党员发展条件及程序，增强同学向党组织靠扰的信念和决心。
2.2 在思想上，对大一新生给予正确引导。
2.3 与该班级同学进行互动交流，为他们解答他们所关注的一些问题。
3.活动后续阶段
按照专业为单位，建立支部与班级对口关系，在生活以及学习中给予他们一定指导
第17篇：七年级下班主任工作总结
2013年春季七年级下学期班主任工作总结
702班刘国炎
今年我继续担任了702班班主任工作。转眼间接手这个班快一年了，在过去的一年里，我有过许多困惑，遇到过很多不明白、不知该怎样处理的问题。但是，在领导和同事们的帮助下，在责任心的推动下，我解决了各种矛盾，坚定了自己的方向。抱着积极的思想，我踏踏实实、认认真真地工作，虽然做得还不是很好，但我一直在努力。下面就这个学期的班主任工作做总结，谈谈自己的体会。
一．“他山之石，可以攻玉”
要做好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断地完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经验还很不够。所以，遇到自己不容易
解决的问题时，我会虚心地求教其他的班主任，借鉴别人的做法；收集一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富我们的思想，能帮助我们在向学生说明某个问题时有理有据，令学生信服；还有经常阅读一些指导班主任工作的书籍，每一次阅读后我大有收获，而且将其中一些能指导自己工作的方法加以实践。这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。
二 教育培养班干部
班主任对班干部，不能只是下命令，还应该进行教育和培养。在上课和班级活动中，在其他任课老师的推荐中，我注意发现哪些同学比 1
较大胆，比较有能力，在此后平时的很多活动或事情都让学生自己主持。比如每周班会先由学生干部自己总结班级的情况，在有些需要注意的问题上由干部来提醒，在需要讨论的问题上由班干部来点评同学发言，然后由我总结。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，要善于引导他们。
三．做好学生思想工作
想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们相通, 思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：
1.在班会课上对全班进行思想教育和寓教于乐式管理
现阶段的大部分学生感到学习是不快乐的或对学习没兴趣，根据此情况我对本学期的班会进行调整，现在的班会通常先由班干部总结现阶段班里的情况，然后是我做总结并以多种形式进行教育。最后尽可能地做一些寓教于乐的活动，在活动中鼓励学生让学生在不影响集体的情况下充分展现自己的潜力与能力，以达到让同学们感受到在集体生活、学习是快乐的，淡忘学习是痛苦的，并找到自己应有的位置。
2 .做好个别同学的思想工作
学生到学校读书，一方面是学习文化知识，另一方面是学习做人的道理。对于一些思想上有波动、情绪不稳定、学习上有疑惑或者其他方面需要老师来开导的学生，老师要耐心地、有针对性地给予帮助与引导。对于那些比较调皮、经常犯错的学生而言，有些道理他们不是不懂，而是不愿意去想，忘记了去做，而且每一次犯错后总是能给自己找很多的借口，对待这样的学生，老师必须一次一次地耐心地找学生谈心，做他们的思想工作。次数多了，老师不免有厌烦情绪和“恨铁不成钢”的失望，这时，老师要控制自己的情绪，尽量不要对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但还是尽量以思想教育为主，更不要辱骂。当某些很让我生气的事发生后，我采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来重新调整思路后，用另一种方式再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到很好的效果。
四.协调好与科任老师、家长的关系
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见，这样才能促进整个班级的进步。在这一点上，我经常利用在休息室或聚在一起吃饭的机会和科任老师进行交流，整体情况如何？哪些学生进步了，退步了？哪些学生违反纪律？有什么见解和看法？发现问题和情况我也灵活处理，让学生意识到这些问题的重要性；由于我们学校和家长的局限性，开家长会不大现实，所以我们平时和家长联系只能通过电话或路上碰面。每次我争取用较短的时间让对方家长了解自己的孩子最近的情况，并希望他们能够也加强家庭教育管理， 3
一起努力把孩子培养好。特别是后进生，更是与其家长联系频繁，希望他们能够有所改善，不管是在学习上还是在思想上。
五.存在的问题
班级管理工作千头万绪，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点，但我对他们的要求还不是很严。在班上虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，我还需要向各位老师请教，在下个学期争取把班级工作上一个新台阶。
以上我主要谈了自己在本学期班主任工作中的一些做法和体会。我非常明白，自己做得还远远不够，与经验丰富的班主任之间的距离还很远。所以在今后的工作中，我会不断地积累经验和教训，总结方法和技巧，尽快提高自己的教育教学水平，向优秀班主任看齐。
第18篇：二年级下班主任工作总结
二年级班主任工作总结
一个良好的班集体是学生健康成长的必要因素。而培养一个良好的班集体，是班主任工作的重要内容。我始终通过班级、学校的各种活动去发现美、感受美并创造美。关心、爱护每一位学生，并要求自己去注意、去了解、去研究班上的每个孩子的特点；根据他们的特点去精心培养，让每个孩子都能有表现自己，施展才能，得到鼓励的机会，进而形成良好的班风。本学期已接近尾声。回顾这一学期的工作，有成绩,也有失误，有经验，也有教训。就本学期工作总结如下：
一、教学方面
从一年级时手把手地教到二年级半扶半放地学,有个树立信心,培养兴趣,自主学习的过程。开学初,在班上树立学习标兵,成立学习小组,互相督促,互相帮助。在顾及普遍的同时,对优生拔高尺度,对学困生放低标准,使人人都达标,积极进取起到抓两头,促中间的作用。对同学们的作业严格要求,尽量面批,把好人数关,质量关和改错关,及时查缺补漏。其次,做好转差工作。先对学困生摸底找原因,及时与家长取得联系,齐抓共管,反馈家校意见。在班上及时发现,表扬他们的闪光点,积极调动他们的非智力因素,帮其与小伙伴们建立和谐关系,从而树立信心,力求上进。为增强学生的竞争意识,充分调动学习积极性,班上还多次举行了作业展评活动,在活动中同学们兴趣浓厚,也促使他们虚心向别人学习,增强上进心,激发求知欲,班上呈现出浓厚的学习风
气。
二、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，这样，学生不仅养成逐步养成热爱集体的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过学习园地展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体
三、安全和卫生
常常利用班会课进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打闹。
总之,在班级工作中虽然取得了一定的成绩,但是也有许多需要改进的地方,在今后的工作中要总结经验教训,学习先进做法,使班级工作再上新台阶。
2015年6月
第19篇：七年级下班主任工作总结
2010-2011年度上学期班主任工作总结
松岗中英文实验学校童青
本学期，由学校安排，我还是担任七年级（2）班班主任工作，针对本学期的工作，我作以下总结：
一、制定班纪文明公约、安全文明公约抓好班级常规管理
以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体约定，针对这种情况我班制定班纪文明公约同时也制定了安全文明公约制定。在班上宣读宣讲使每一个同学都有一个具体认识，给同学们一个警醒。事实证明这一方法切实可行我班这个学期在街为规范扣分方面比以前好了很多。
二、加强班墙室建设，营造良好学习氛围
以前班墙室建设比较乱，既起不到对同学们学习促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育结果。本学期我在班后面墙壁上开创了学习园地，张贴优秀作文，和班级制度及科目表现评比。
三、个别教育与表扬相结合
班级学生个体差异较大，通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生，拾到东西主动上缴，积极参加班级加分活动中等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，重拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。
四、不足与改进
班主任工作是一项考验人意志的“造人工程”，在这个工程的进展中，我难免会有失误。，可以通过细微的观察、综合的分析、高度的总结慢慢积累经验；对于管理，应以平常心去进行，切不可期望过高，更不可急于求成。我觉得多进行自我反省、自我教育是使自己更快成长、成熟起来的最佳做法。
以上我本学期在班级工作中所做一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大努力在以后工作中把工作做得更好.
第20篇：初二下班主任工作总结
班主任工作总结
一学期匆匆而过.回顾一学期以来的教育教学工作，总结如下：
一、继续抓好养成教育。
首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁。爱护他们，理解他们，包容他们，当他们接受你、认可你、亲近你、信任你的时候，再对学生进行思想品德教育，就容易些。
二、营造氛围，促进优良班风的形成。
班级是学生在校学习、生活和交往的地方，为了把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，形成优良班风，我是这样努力的：
1.打造一支优秀的班干部团队
班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。因此，开学初，我经过细心，观察及多方面了解，精心挑选了一批热情奔放，责任心强，乐意为同学服务，有一定管理能力的同学担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学们的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，必要给予具体的指导和帮助。现在班上各项工作都有条不紊地进行着，两操、卫生值日、周六大扫除、学生个人卫生检查等工作在班委会一班人的各司其职下，进行得很好。我认为我们的班委会成员是优秀的。
2.树立正确的舆论导向。
在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论，它以议论等形式肯定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论，班主任必须加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，学生毕竟思想还不成熟，容易附和盲从，我经常组织学生讨论《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班级量化管理》，这更贴近学生的生活，更容易为学生接受。经常通过各种方式宣传这样的舆论——学习是学生的天职，领导、班主任、科任老师的教育甚至是责罚都是为了规范他们的行为，为他们的未来养成良好的习惯，成就好人生。使学生能虚心地接受教育，约束自己不良的行为。即使有个别同学偶尔与老师发生摩擦顶撞一句，立刻有同学制止，集体的舆论使他不敢造次，现在同学们都不敢做有损班级名誉的事情。
3.鼓励竞争，让优秀成为一种习惯。
没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。为此，我采用多种途径激发学生的竞争意识，鼓励他们让优秀成为一种习惯。只要一有活动，我便鼓励学生参加，
我认为班集体就是一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。经常变换着对学生的奖励和激励手段，变戏法似地刺激着学生，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学部开展的各项活动中，如篮球赛、拔河赛、诗歌朗诵会。
三、重视与家长的联系与沟通活动，形成合力，使学生能快乐成长。
主动和家长进行电话联系。鉴于现代生活节奏感强，家长们的工作也很繁忙，我们的学生遍及天山南北及疆外，为了使家长及时了解自己孩子在校的表现，我经常和家长电话沟通。一方面保全后进生家长的自尊，另一方面也节省家长的时间，体现了为家长着想的思想，也真正实现平等育人的宗旨。不仅孩子有错时及时和家长沟通，孩子取得了点滴进步，更是及时告知家长，这样一方面让孩子感到，老师即不放大他的缺点，也不忽视他的进步，同时使家长也获得成功的喜悦，从而进一步激发家长主动配合学校教育的意识。我认为一个孩子的未来是一个家庭的未来，甚至是一个家族的未来，我的电话联系，不仅仅是与家长沟通，孩子亲近的人、信任的人也沟通，每一个孩子有他特殊的成长环境，教育要因人而异，学会借力，形成合力，能达到更好的教育效果。
在品味孩子成长的快乐的同时，我清楚的感到仍有一些问题迫在眉睫，自己在今后的工作中应该加强。
一、班级学习两极分化现象仍然十分严重。后进生虽然有努力学习的愿望，但知识上存在的断层使他们学习差距越来越大，一些中等生受多种思想的影响，而在学习上有下坡的趋势。
二、学生迫切需要有专门的教师给予心理的疏导，引导他们走出困惑，顺利度过青春期。对单亲孩子，本学期因为工作繁忙，关照还不够深入。
总之，一学期的工作是琐碎而又庞杂的。这中间有成功的喜悦也有困惑。随着工作的进一步开展。我越来越深刻的感受到了班主任工作的责任和压力。尽管目前有些现实让我迷茫，但班主任工作依然以其独特的魅力吸引我为之奉献赤诚。
曹厚瑞 20
12、1
