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个人比赛总结范文(精选多篇)

发布时间:2022-09-23 06:00:33 来源:其他个人工作总结 收藏本文 手机版

推荐第1篇:个人比赛总结

世界运动会比赛总结

第九届世界运动会健美操比赛已经完美落幕,作为有氧踏板项目的一员,我们最终夺得了冠军,实现了个人梦想,为祖国争得了荣誉。历经7个月的国家队集训,一路走来夹杂着太多的欢乐、汗水与泪水,我将把这当作一段宝贵的人生经历,以此为新的起点,激励自己走好今后的路。

一、师生情

首先,感谢老师们的付出。要感谢老师们的委以重任,是您们的信任才得以让我有机会成为一名光荣的健美操国家队队员。身披国旗、作为这样一支不败之师中的一员,让我倍感荣幸与压力,这也是我不断激励自己的动力源泉。

感谢老师们的谆谆教诲,原谅我的少不更事。在集训期间,由于训练强度过大,也曾出现过厌倦训练、消极训练的情绪;由于完成的动作过难,也曾萌生逃避的想法,但最终都一步步挺了过来,因为我们坚信,越是恐惧害怕、想要逃避的事情,反而越会缠着你,惟有迈出勇敢的脚步,敢于面对,才有可能渡过重重难关。

感谢老师们的直言不讳,苦口婆心,在登上领奖台的那一刻,我终于明白了“良药苦口,忠言逆耳”的含义,在集训期间,时常听到老师们指出的错误,批评自身的不足,如果没有这些逆耳的忠言,就绝不会有我们决赛当晚高规格、大比分优势、高质量完成动作的精彩表现。

感谢老师们及时的提醒,集训期间,我曾违反规定外出吃饭,是老师的及时发现与沟通教导,才让我渐渐明白“纪律”的含义,遵守规则、集中精力备战,分清轻重缓急,才是当务之急;在飞机上,王老师多次强调 “要明确我们来的目的”,这句话我也在比赛期间时刻提醒自己,所做的一切事情要以“比好赛”为目的,手机关机,减少购物,尽量休息,避免分散精力,集中注意力完成比赛任务。

感谢老师们的鼓励,赛前王老师的一句“在家里已经练得够多的了,来这里表演一下就可以”,就这样,预赛入场前,大家念着这句话走上了赛台,让我们以一种积极的心态赢了下来。决赛上场前,周老师把我们的手聚在一起,问我们“孩子们,你们准备好了吗?你们即将走上舞台,这是你们展示自己的地方,”不知道为什么当时齐喊中国队加油的那一刹那差点哭了出来,最终我们带着这种激动、亢奋的心情完美发挥,赢得了比赛的胜利。

二、友情 再次,感谢队友的团结一致、不离不弃。虽然我们1月份就已经开始集训了,但是有氧踏板的队伍,由于队员择业、毕业、比赛等多方面原因,直到6月份人员才全齐,这对一致性要求极高,需要长时间合练的踏板项目来说,想要再次夺冠,难度很大,但是队员们心在一起,从没有抱怨,只有相互鼓励、加油,一路走来,我们乐观、积极地克服了重重困难,拼到了最后。尤其,感谢同屋的小马同学,永远记得你的“相依为命”,这7个月的集训,我们一起经历了全国联赛、冠军赛、体院赛直到最后的世运会,成长了很多,收获了很多,在决赛前一晚,我们都告诉对方不管结果如何,做好心理准备,做最好的自己就够了,最终的结果,是天时地利人和,并非我们可以主导的,这种心态是我在考大学那一年所没有的,那时的我完全无法接受自己没考上北大的事实,这次大赛也让我看到了我们的心智成长。在站上领奖台前的那一刻,我们在下面窃窃私语,阿泰说“我回想到了刚来时邹琴脸上过敏;有氧去训练的只有陶乐一个人”马也接着说:“然后我被骂了,璐姐腰扭伤了„„”点点滴滴的故事,拼凑成了我们青春最美好的回忆,值得我用一生去纪念,亲爱的队友们,我爱你们。

三、自我

最后,我想要感谢下自己,一直都不曾把自己归类为“专业运动员”,这次确确实实的体会到了真正运动员的生活,才体会到运动员的酸甜苦辣、体育的精神所在,王老师时常教导我们要有体育人所独有的“毅力”,这一点,我觉得我不差,缺少的是勇气与自信,一遇到困难,我以前总是想退缩、逃避,接到批评总是找借口,通过集训的磨砺,在赛场上跳完最后一个动作那一刻,我真的想要流泪,我真的有感动到自己,那一刻我明白,结果并不是最重要的,战胜了自己才最可贵。今后的路,我应该怀着一颗感恩的心,以一种勇敢、自信的态度去迎接挑战,感受人生!

2013年8月5日

学生:尹璐

推荐第2篇:网球比赛个人总结

篇一:网球比赛总结 部属院校邀请赛总结

活动目的:给大学生网球爱好者提供一个增进友谊、切磋球技的平台,推动武汉市高校网球事业的蓬勃健康发展,同时把这项比赛作为一个传统延续下来。 活动时间:11月19日 活动地点:紫菘网球场

活动举办方:星空网球俱乐部

前期策划:11月9日策划书定稿;

外联:11月10-13日寻找外联,范围包括:东边校外地区,光谷一带,武汉体育学院一带,广埠屯一带

宣传:11月16日,宣传单定稿; 11月17日晚东西校区张贴宣传单; 11月18日派发宣传单;

后勤:11月17日组织海燕计划成员开会,安排比赛志愿者工作 裁判:

活动当日情况:

比赛从早上8点开始,星空团队和海燕计划的成员早上7点多就到,负责清理和布置比赛场地。

海燕计划培养的裁判员负责比赛的裁判工作。 后勤组成员中午为参赛者买饭。

比赛前三甲决出:分别为中南财经政法大学,华中农业大学,华中科技大学。李萍老师给前三甲颁奖。

活动效果:

比赛顺利进行,圆满结束。

星空团队的队员在组织比赛的过程中显示出高度的责任心,海燕计划成员也积极拖入支援工作,表现出感恩的心。

参赛选手表示在比赛中感受到友好轻松自由的氛围。 活动不足及经验:

本次比赛虽圆满结束,但比赛的筹划比较仓促,以致拉外联的时间不足及宣传单数量不够、宣传力度不够大。

没有取得外校参赛选手的联系方式以分享精彩的比赛瞬间。

星空队员在拉赞助过程的失败中培养出了更强的自信心同时收获了经验。 星空队员和海燕成员都在组织和服务比赛的过程中学会与人沟通相处之道。篇二:网球赛总结 网球赛总结

由学院体育中心主办,院学生会体育部承办的全院性网球争夺赛在2014年6月8日圆满落下了帷幕。信息分院代表队凭借精湛的球技、良好的团队协作能力和超越自我的运动精神,不仅在团体赛中勇夺第二,个人赛也获得了骄人的成绩。 一.活动内容

活动前期 发布通知到各班,鼓动大家积极报名,统计好名单后,再由体育部人员选拔出适合实力相对较强的人员参赛。之后对这些选拔出来的队员们早晚进行艰苦的训练。

活动过程 比赛采取小组赛方式,分两组,抽签决定比赛对手。 进行循环赛,本次信息分院抽到小组队伍是财税、金融。每支队伍小组赛各打三场。最后信息以小组第二出线,在总决赛中惜败金融获得了第二名的好成绩。同时在单打的比赛中,伊富城、蒋生火分别在男单赛中获得第、

二、三名。

人员安排 比赛前期 体育部的人负责队员们的训练,并加以指导。 比赛过程 在比赛前 体育部的人员都提前到场负责点人数帮忙 并及时准备好水等一些用品 比赛后期 体育部的人员清理场地,收拾比赛用品等。 二.活动目的

网球运动不仅锻炼学生身体素质及培养其协调性,加强了学生间的竞争意识和团队合作精神,丰富了校园文化,更展现了新一代信息人团结进取的精神风貌。

三、活动的优点缺点以及存在问题的解决对策

本次网球比赛的虽然惜败金融,但是我们也要给自己肯定,因为我们不是没有做好,而是确实存在实力上的差距。但是我们的工作还是有一定的疏漏之处的。在人员的到位上有一定的不足,组要在于分工的不明确性,导致有些工作人员不知所措,使得工作效率不高。针对有些工作人员的工作态度我们在下次的比赛中一定明确的安排各自的任务,以保证工作效率的提高。而且到场加油的人过少,说明我们的宣传力度有待加强。下一次我们会做到全方位宣传,不仅下班宣传,并且通知各班班长带领班级人员到场加油助威。虽然我们的工作存在不足,但是总体上来说还是比较尽职,一切物资到位也比较准时,比赛人员的通知和到场情况都比较好,这一点还是要给予肯定的。在这次比赛中我们只取得了第二的成绩,但我们一定总结这次的不足,努力改善,争取下一次比赛更进一步。篇三:网球交流赛总结

网球运动是一项高雅的竞技体育活动,它不但可以活动身体,增强体魄,而且可以鼓励人们追求上进,陶冶情操。

本着“释放青春活力、陶冶情操、繁荣校园文化”的目的,以“赛球技、联友谊、创和谐校园”为主题,大学生网球协会在校领导的支持下开展了本校大学生网球协会第一届“友谊杯”三大交流赛,于2011年12月8日下午在三峡电院网球场隆重开幕!这也是本校首届大学生网球比赛活动。

本次活动时间定于12月8日(下午)1:30在三峡电力学院网球场举办。活动到场的嘉宾老师分别有 三峡电力学院电力工程学院院长李道霖老师(三峡电力学院大学生网球协会辅导老师),三峡电力学院体育教练大学生网球协会教练杨柯老师 ,大学生网球协会教练李章云老师,及三峡大学网球社会长及三峡大学网球社15名成员参与了本次活动。另我校大学生网球协会同时有30多名成员自愿报名积极参加了本次活动。 本次活动初了以上领导及外校同学的参与 ,我校其他各大协会也有不少人到场参加本次活动的开幕式及活动其他流程。如 我校国防教育俱乐部会长及成员10余名,大学生爱心协会会长及成员15余名,校自治委员会主席及成员20余名,其各协会成员共计一百多人,由此可见本次活动同样也受到了同学们的重视与关注。不少协会成员还亲临其中,虚心向我校网球社、三峡大学网球社成员请教网球技巧,他们也耐心的手把手教授着,会场气氛融洽和睦。大家真真正正把本次活动当成了一次体育项目的交流,而不是拘谨的比赛,相信由此下去,网球运动讲在不久的将来在我校乃至其他学校、社会将会越来越火热发展,受到更多人的喜爱。

赛事流程:

13:30至14:00 活动开幕式及其介绍比赛规则; 14:00至15:00三峡大学同学与我校同学进行 交流比赛。

15:00至16:00三峡大学对我校大一新生进行 一对一网球技巧交流。

16:00至17:00三峡大学同学与我校大一新生打 交流赛。

17:00至17:30交换心得及合影。

本次活动在12月8号下午6:00基本圆满结束。活动也算举办成功,历经本次活动让我们这个新兴起的协会也学习到了很多,对后期的活动有了更新的认识和想法。同时通过本次活动我校网球协会成员学到了更多的经验与技术提高了成员的积极性,让每个人心里对自己也有了新的认识,与三峡大学网球社球员相比较,看到了自我的不足与差距,立志将在后期的训练当中更加严格要求自己希望有更大的进步,同时也希望和三峡大学同学在后期能够有更多的机会接触,能够举办更多的联谊比赛。

本次活动还是存在一些不足,如活动前的策划工作不够完善,还存在一些漏洞,活动过程中组织工作没有到位等。主要还是经验不足准备不充分,不过经过这次比赛让我校广大学生体会到了网球的魅力,同时在我校也掀起了一股网球热 ,这与我们前期的大力宣传是分不开的经过这次比赛让我们知道了自己不足与优势给后期的训练提供了一定方向。

最后本协会与三大网球社达成了协议,预计在下学年中旬再次展开一场公开赛,打出我们的实力,打出我们的激情!让更多大学生能够关注网球,不断地有更多的人向我们靠拢,加入到我们当中。

2011年12月12日 大 学 生 网 球 协 会

推荐第3篇:模拟沙盘比赛个人总结

个人总结

模拟沙盘比赛已经经历四季了,首先这大大增长了我的知识面,其次,同班同学富有才华、专业知识丰富,思维的跳跃性也让我惊奇,这让我对创业有了更深的认识和理解,特别是在实战演练中,我感觉自己思考问题的思路和视野正快速地被打开,学会了冷静的解决问题。

另一方面,我也学会与人相处和建立团队精神,这也是感触最深的地方。我们5人从最初的抽签走到一起,组成了五力团队,一开始并不知道想要做什么。从第一季至今,我们经历着比赛的每一个过程,点点滴滴带给我们的是脱胎换骨的成长。

一个团队意味着什么?需要什么?怎么样才能让她不断变强?这期间为了使比赛效果达到最好,我们几个人不知多少次讨论计划书,一遍遍的推翻、一遍遍的修改。在每次分析问题时,我们也会出现分歧、摩擦,还冷战过。最后ceo就按照我们的优缺点对我们在比赛过程中的工作进行了细致的分工,大家也就按自己负责的部分进行专项突破,经过几次过程中的磨合,从这个过程中我知道了在很多时候,一个人的思考是不全面的,只有大家一起讨论才有可能把问题搞清楚,因此无论做任何事,团队要一起齐心才行,只靠一个人的力量,那是远远不行的。

这次创业比赛不论是在知识面上还是团队合作能力上都是对我的一种挑战,我将一直秉持团队精诚合作,发挥五力的最大能量,做到最好,力争在真正的比赛开始时创造好成绩。

推荐第4篇:篮球比赛个人总结

举办篮球赛活动,可以加强学生间沟通与了解,丰富课余生活,建设和谐校园。下面就是小编给大家带来的篮球比赛个人总结范文5篇,希望能帮助到大家!

篮球比赛个人总结范文篇一

信息学院篮球赛于10月20号拉下帷幕。本次球赛本着友谊第一、比赛第二的原则,以迎新及增强班级内部联系、选拔优秀篮球健将为本院争光添彩为目的开展。此次比赛以班级为小组,开展了为期一周的激烈角逐,最终以通专二班获胜圆满结束。

这次比赛同学们能够进取参加,使比赛能够顺利进行。参赛选手大都能够提前到场,做好赛前准备,是比赛过程中的意外受伤率降到最低。

比赛能够顺利进行,有着所有人员的努力。当然在比赛过程中,也有很多需要改善的地方:

1.拉拉队人数过少。由于我们宣传不当,使来观看的同学很少,并呈现逐渐减少的趋势。以后应当加强宣传范围及力度,使尽可能多的人了解这个信息。

2.各组参赛人员不齐。由于各班会打篮球的人数不等,参赛人员不齐,使得比赛过程中没有替补,犯规应当罚下时无法判罚。

3.后勤服务不够周密。本次比赛中虽然未发生大的受伤事件,但也出现了擦伤、摔到等情景,我们没能帮着伤员

包扎;并且到最终几场没能准备水,也是一大失误。

4.赛后清洁情景。比赛完成后,场地上一片狼藉,只是把好整理的收拾了一下,未能整理干净,这也是不应当的。毕竟一个部门对赛后的清洁,代表了一个部门的形象。

5.奖品未能如期发放。由于赞助出现问题,使参赛过程中未能持续供给用水,并在赛后不能按原计划发放奖品。

本次比赛有优点也有缺点,优点没有详细说明,缺点一一列举出来,期望以后能够吸取教训,是以后的活动都能圆满完成。

篮球比赛个人总结范文篇二

自动化学院新生杯的大幕已经落下,那么多场精彩的对决,让人回味无穷,最终的决赛也是精彩纷呈,最终,实力更胜一筹的11届电气三班夺得冠军,他们脸上也呈现出夺冠后发自内心的喜悦。

首先,我想说的是,这是一届十分成功的新生杯,体育部各方面的安排,规划也很周密有序,赛场氛围也很贴合篮球赛的标准,体育部每个人的努力这都是值得肯定的,因为这些,才有一次完美活动的举办。

可是这次大型比赛的举办以及组织过程中也出现很多细节方面的问题、不足之处需要在结束之后好好的归纳总结,这样在以后每一年的举办中才能得到实质性的进展。

这届新生杯比赛中其实比较重大的一个失误就是没有稳定球员的比赛情绪,可能是比赛中的犯规动作过大,还有紧张氛围的影响,有一场比赛中11电信与12机械,发生激烈冲突,这是很不应当发生的场面,从这次冲突能够发现,这对当时的氛围调节就要有很高要求,这需要我们体育部成员更加努力,有很多最基本的犯规手势,计分规则都不太了解,那会导致比赛的过程记录会出现误差,并且不仅仅篮球,作为体育部成员对体育比赛规中几个大项目的基本规则必须有所了解,在比赛进行过程中也得更加专注,团结协作才能让整个比赛的综合效应有所提升、发散,只要让比赛更有凝聚力和吸引力,那产生的效果自然就不一样了。

另外,很重要的一个不足之处,我个人认为,大一和大二大三的

水平不均,大一才属于新生范畴,我们打的是新生杯,为什么要把我们和大二、大三的放在一齐打,这不具备公平性,大一的应当在同一等级上竞争,这样才具备体育道德精神,不然新生杯有什么意义,大一全部被淘汰,叫人情能够堪?“新生杯”的意义在哪里?难道不应当为大一新生供给一个平台去享受篮球这项运动吗?这是出自个人的一点感慨,期望这会是大一新生的共鸣。

这就是我对这届新生杯的总结陈词,不论如何,不可否定这是一届成功的新生杯,期望在未来举办的新生杯比赛中会有更多的生机,铸就更多的辉煌!

篮球比赛个人总结范文篇三

为了丰富我系同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强班级凝聚力,展示我系同学们的体育才华,激发广大学生热爱学校和热爱体育、努力成才的热情;展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识,增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我此次数理杯篮球赛。在教师的支持和学生会以及同学们的大力帮忙下,经过为期两周的精彩比拼,数理杯篮球赛圆满结束。最终比赛结果为:

冠军:信息081

亚军:信息091

季军:物理091

此次比赛得到了同学们的关注,每个班级都很进取的参加到了活动中来,从常规赛到决赛,篮球场上都不乏那热情激扬的啦啦队员,他们为本班的同学加油,那一次次的漂亮进球更是激起他们的热情;其中最为活跃的就是信息081班了,他们每一场比赛都是热情激扬,就是这种团结的精神,促使着球队一步步向着冠军进发,直到最终拿下它,然后团体欢呼。这种精神同样也在大一大二的班级中展现出来了,此次比赛到达了预期的效果,增强了班级的凝聚力,同时也增加了同学之间的感情交流,愉悦了同学们的身心。

然而此次的比赛仍然有一些不足之处,比赛时裁判没有充分的准备,导致有身体上的对抗与接触;时间上有的班级没有准时,在球赛期间有的班级午时上课又迟到现象,这些都是有待改变的,经过这次的数理杯篮球赛,我们增长了一些组织上的经验。同时也培养了一些裁判,相信他们在这次比赛后会有很大的收获。这次比赛更是锻炼了大一的球队员,在某种程度上提高了我系同学的篮球水平,我们期待着他们的发展,为我系篮球的发展献出力量。期望经过类似活动的举办,锻炼同学们的身心健康,能够使我系同学更加的团结,数理系会越来越强大。

篮球比赛个人总结范文篇四

篮球赛终于成功落下帷幕了,从总体上来说这次活动是比较成功的。我们目的是进行文明道德风尚教育,推动体育运动的开展,提高各个大家的团结协作能力,丰富业余生活的理念。举办了此次篮球赛。

比赛结果:男队:女队:精神文明奖:道德风尚奖:我部对此次的活动总结如下:首先,比赛的前期工作我们做得很充分。从对各专业体育委员的通知到安排裁判人手,从给裁判开会统一场上规则到安排比赛进程,我们都做得有条不紊。但在赛程方面,我们遇到了很大的困难。由于长期的雨水天气,我们的比赛又只能安排在中午进行,所以导致有的比赛不得不推迟进行。于是,我们针对这些特殊情况,及时对赛程做出了调整,并最终保证所有比赛都能顺利进行。当然,这也离不开各班体育委员的支持及裁判们的辛勤工作。还有运动员的理解。

其次,这次比赛我们的人员安排较为合理,规则通知比较明确。在篮球赛比赛开始之前我们就召集各个体育委员和各队的领队,裁判员开会。重申了赛场规则。而且我们有些重要的比赛还邀请了学院里的老师当裁判员,提高了公平,公正性。在比赛过程中,裁判们能灵活而及时地控制比赛气氛。虽然此次活动主要目的是丰富同学们的校园生活。但是,今年专业的参赛队对此次比赛的重视程度及比赛进行时的激烈程度却令我们始料未及。于是,在进行了几场比赛,我们体育部紧急召集裁判员决定再次严肃比赛纪律,加大裁判执法力度,严格控制场上的“火药味”。因此,在接下来的比赛中,场上紧张的气氛逐渐被各队同学们的加油呐喊声所淹没。

第三,本次比赛体育部干事以及生活部的干事都能及时到场布置好比赛场地。如三四节没课的同学就拿着拖把到场把积水托干。为运动员提供最好的比赛环境。比赛中,他们认真做好比赛记录,而且随身携带相关药物,及时为受伤的运动员做疗伤护理。比赛结束后,体育部的成员能及时把比赛结果统计出来,并写到赛事进程公布栏上,让全院的同学及时了解比赛进程与结果。增加了比赛成绩的透明度。总之所有的比赛组织者和基层工作者的工作积极性都很高涨,保证了此次篮球赛的圆满结束。但是,活动中依旧存在一些问题:

一、由于裁判判罚尺度不一,比赛中难免出现失误,造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中还出现了球员对裁判发生了小小的摩擦。由于比赛竞争较为激烈,队员与队员之间难免有摩擦,进入复赛尤为如此。特别是女队的队员。由于对篮球赛第规则不是很熟悉,经常发生为球发生小争执。

二、总体来说,赛程托得太长,虽然大部分不是人为因素造成的。可是还是影响了同学们的休息和学习时间。对此,我们体育部要吸取教训。争取以后的活动按原计划依时进行。面对这次活动,在好的方面要加强,对不足之处,我们应该加以改进,争取在今后的活动中努力把活动越办越好;

1。在组织今后的活动中,我们应该把宣传工作做好,要考虑到班级人数特别少的班,让他们加入别的班级组队也参加比赛。争取杜绝像这次03级个别班级不参与活动的情况。让更多的同学参与到其中,增加活动的气氛。

2。在今后活动开展前,我们要对同学在比赛过程中的行为做出严格的规定,本着友谊第一,比赛第二的原则,不允许有违反道德的行为出现,如有发生要严肃处理。

3。面对新干事对活动的不熟悉,在今后各项活动中,一开始都由老生带着他们,对工作熟悉后,再放手让他们自己干。多多培养这方面活动的组织者。

本次活动总体下来,效果还是不错的,达到了预先的目的。在开展活动的同时,各个专业,班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动让各个年级的同学有了交流。希望同学能将在比赛过程中的拼搏精神延续的接下去的学习,工作和生活中。

最后,我们还要感谢经管学院老师们的指导及学工室老师们对此项活动的支持。正是因为你们的指导和支持,加之我们的共同努力,球场上才会有如此多的笑脸在绽放,才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望老师们继续支持我们,我们也一定会尽自己的全力,把以后的活动做得更好,把体育的快乐送到每一位同学手中的!

篮球比赛个人总结范文篇五

为迎接大一新生,加强学生间沟通与了解,丰富课余生活,建设和谐校园,于11月10日至11月13日及11月17日每日下午4:30起由计信建工系学生会组办的计信建工系大二、大一篮球友谊交流赛拉开大幕。

本次活动采用循环赛制,五天比赛结束后,根据输赢场数总体排名。外聘裁判,保证比赛的公平,公正,公开。秘书处负责记时,记分,记犯规次数:宣传部在协助秘书处的同时,做好活动的宣传工作;生活部负责维持现场秩序;学习部成员作为机动。

篮球比赛现场气氛热烈。队员们积极进攻,严密防守,精彩的配合,巧妙的抢断,不时的将比赛气氛推向高潮。在场观战同学虽不能亲身参加比赛,但作为观众,也十分投入,为自己的班级呐喊助威,也为对方球员的精彩表现拍手叫好。

场上场下的所有人都被篮球的魅力所吸引。各队发扬友谊第一,比赛第二的精神,上下一心,通力合作,绝妙的抄截,妙传,盖帽,跳投,跨下运球,远距投篮,给同学们带来的是一场丰富的视觉盛宴,同时赛出水平,赛出成绩,赛出风格。

通过本次活动,增加同学们对篮球的喜爱,加强了班级间、年级间的交流,建立了一个切磋技艺,学习互补的平台,增进友谊,加强合作,展现班级风采,更重要的是增强了班级凝聚力,提升团队合作精神,形成良性循环,有利于各班向更好的方向发展。同时,也对发现新人才,挖掘新力量,为球队增添新血液起到了积极作用。

但在本次活动中也暴露出一些问题,我们在组织,管理及分配工作上可以更详尽,更清晰,更完善。例如,赛前登记好参赛人员名单;要求比赛双方队员穿戴或配置易于分辨的服饰或标志,以方便更多观赛者观赛,并有助于工作人员准确,及时作好记录,统计工作;赛前详尽安排布置好工作,责任具体到人,以缩短适应期,增强比赛规范性,准确性;学生会可以进一步突出参与性,组织性,将工作渗透到各个环节;另外,拉拉队的组织性,统一性不够强,其自身作用发挥的不够特别充分。

篮球比赛中,若想占据主动,压制对方,最主要的是团结,协作,互助。赛场不是一个人的舞台,更不是某个人的表演秀,只有积极传球,默契配合,以集体荣誉为最高目标,才能使一加一发挥出大于二的效果,打出好成绩。

回顾本次比赛,取其精华,去其糟粕,该经验在学生会中同样适用。在平日的工作中,各成员间只有精诚合作,为共同目标一起努力,以大局为重,以集体利益为先,才能让我们心往一块儿想,劲儿往一处使,彼此间靠得更紧密。加强部、处之间的联系与配合,充分利用一切可利用资源,发挥学生会最大作用,在学生心目中树立更高威信,为今后工作铺平道路,让我们做得更好!

推荐第5篇:个人比赛口号

友谊第

一、比赛第二

赛出风格、赛出水平

团结拼搏、争创佳绩

飞跃梦想、超越刘翔

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

展现自我、争创新高

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

奋发拼搏、勇于开拓

遵规守纪、团结互敬

拼搏奋进、永远进步

奥运精神、永驻我心

强身健体、立志成材

顽强拼搏、超越极限

挥动激情、放飞梦想

青春无悔、激情无限

顽强拼搏、勇夺第一

挑战自我、突破极限

推荐第6篇:英语演讲比赛个人总结

商务沟通英语演讲心得

在这次商务沟通英语演讲比赛当中,我做为一名选手,感受颇深,

这也是我第一次参加这样展示自我的一次比赛,应该对于我来说意义

非凡,学到了不少。收获荣誉的同时,我的心灵受到了强烈的震撼和

洗礼,参加此次演讲比赛是我人生中非常特别的一次体验,不仅仅是

比赛的环节和考验给我留下了深刻的印象,而且这一路走来的心理历

练也让我收获颇多。

以前也参加过比赛,但是没有这么大型,这是一场全国型的比赛,

恰好是一次难得的机会,凭借这个舞台可以绽放自己,毕竟做为一名

新手,我没有足够的经验。而且我们讲的都是英文的内容,我们的主

题是极好的运动和锻炼,内容详细并且丰富,ppt制作也是制作精

美,在比赛之前,我们做足了准备,我们排练过,在老师的帮助下,

我们一起表演,在学校的会议室里,当时我并不紧张,因为在学校我

们本来我是做了充分的准备的了,但是面对如此多的观众和评委,心

里难免有些紧张,自己的眼神不敢与他们进行对接,无法很好地做到

与他们进行心灵的交流。但从其他选手的身上我看到了他们在面对如

此多观众时的那种从容镇定、临危不乱。自己觉得我在这方面与他们

还有一定的距离,我应该与他们多交流、学习,努力去克服这方面的

不足。

通过这几次的演讲比赛下来,首先我最想表达的就是感谢。正是

因为老师们对我的全力支持,才有了我今天出色的演讲。在此,我要

感谢我的我的老师佘小洁给我的演讲稿做的点睛式地鼓舞,我还要感

谢张教鸢,朱捷老师帮我们进行排练付出的辛苦,正是因为有这两位

老师在演讲技巧和稿件写作上给予了我很大帮助和启发,才有我在演

讲台上的“淋漓表演”,使我信心越来越强。其次,具体到演讲过程中, 首先要有一个好的演讲稿,演讲稿的题材、角度一定要新颖,绝不重

复别人的故事,你想那么多的参赛选手,如果学习的榜样总是那几位

英雄,无论你多么慷慨激昂,评委们听得多了,便也不会觉得新颖了,

因此你的演讲稿就没有什么亮点。一个演讲要有亮点,什么是亮点?

与众不同。很多参赛选手都有自己的故事,顾不上自己的身体,顾不

上自己的家庭,顾不上自己的孩子,全心扑在工作上,令人感动,令

人钦佩,但这些故事听了让人感到酸楚,难道这就是我们的生活?我

想在做好本职工作的同时,也应该照顾好家庭:我们热爱自己的工作,

也热爱自己的家人;我们辛勤的付出,当然也要享受付出后的收获、

喜悦、积极、阳光、向上、幸福才是我们生活的主旋律。

另外还有六个方面的小技巧:

1、一见倾心:演讲者着装得体、

精神振奋、姿态优雅,会使听众有个很好的第一印象。

2、一鸣惊人:

在演讲开场的三句话内,要能在声音、情感、语调上一炮打响,打动

听众,这样演讲就很容易成功。

3、一语中的:在演讲中,演讲者要

在适当的时候,一般在热烈的当口上,以简单明确的慨括性语言,说

出你的主题观点,最好能用上排比句式来表达,会给听众留下深刻印

象。

4、情理交融:演讲之所以要有演的成分,是因为要先体现以情

说理,再以理服人。所以在演讲中,演讲者要善于运用动人感人的事

例、体验典型人和物、调动听众的情感,在引起情感共鸣的基础上, 适时阐明道理和主题,常常会使你的演讲效果倍增。

5、言行一致:

演讲中与听众的交流非常重要,演讲是有对象性的。在演讲中要注意

到台下听众的特点,并且有意的通过眼神表情与台下交流。

6、首尾

相接:最简洁的突出主题的方法,把演讲的开头和结尾联系起来,甚

至是重复开头的演讲题目,都不失为很好的方法,这样会使听众对主

题更清楚。

以上就是我参加演讲比赛的一些体会。每一次比赛都是一次成

长,我会珍藏演讲之旅带给我的收获,常思这些要感谢的人,不断激

励自己前行。

市场营销1231 华晨

宇篇二:英语演讲比赛总结

英语演讲比赛活动总结

为了激发广大同学学习英语的热情,提高同学对英语口语的兴趣,营造一个良好的英语学习氛围,为更多的同学提供一个尽情挥洒创意,展现英语风采的舞台,我组在得到老师和同学的支持下,于本月举行了英语演讲比赛,报名人数20人,在我校学生中有一定的影响力,比赛设有初赛和决赛,给选手们提供了更多的表现机会,我校英语教师担任评委,他们体现“公平,公正,公开”的比赛原则。

比赛过程中,每两名选手进行一次统分及报分,以体现比赛的“公开”性。决赛结束后,各评委对选手的表现进行了点评,只出了个选手在比赛过程中的不足和缺点,提出对同学们的期望,以及对同学们的鼓励,经过评委的评比打分,最终角逐出:一等奖4名,二等奖9名,三等奖5名,以及优胜奖若干名。

他们分别是

一等奖: 郭晨阳(9.3)李汉青(9.1)李雪璐(8.3)赵文静(7.3)

二等奖:郭梦瑶(9.3)李静(9.2)李红霞(9.2)李如格(9.1)杨丽(8.1)吴瑜(8.2)王丹丹(7.2)梁聪丽(7.2)李嘉欣(7.1)

三等奖:王文珂(7.1)李梦瑶(8.3)李哲(7.4)刘东豪(7.3)郑玉静(7.3)

此次演讲比赛诣在提高规范同学们的口语,与此同时,也锻炼了同学们的英语表述能力,使同学们积累了演讲比赛的经验,为此以后的大型演讲比赛提供了可能,通过这次比赛,不仅仅让同学们发挥了自己的潜能,向所有人展示了自己,而且为今后的专业性比赛奠定了基础。

同时此次演讲比赛的成功举行,使我组全体教师对自己的工作进一步了认识和了解,对今后的工作充满了自信和动力, 比赛中参赛选手准备很充分,演讲也很投入,并且充分表现出了自我的特色,让观众深深地领略了他们潇洒的口语风采,值得一提的是几乎每位参赛选手都能用流利的英语回答评委提出的问题。现场的 七位评委依公正的态度为每位参赛选手打分。其中有 3 位同学表现突出,依流利,纯正口语征服了评委和观众,在众多参赛选手当中脱颖而出。

本次比赛对于我校学生来说意义重大。我们清楚地意识到,在比赛取得圆满成功的同时,我们还存在许多不足。宣传还没有做到最大化,比赛的形式和标准有待于进一步的完善和统

一。我想,我们一定会在不断的总结和批评下成长、发展、壮大,全力打造我校,乃至我校品牌赛事,努力做到使英语演讲比赛成为我校最高水平和最大规模的英文赛事!

综上总结,本次英语演讲赛之所以能取的这么大的成功,主要得益于事先周密的安排,科组成员之间的齐心协力,同学们的积极参与以及学校团委,大力关心和支持,这是一次成功的比赛,是一次圆满的比赛!不仅让同学们从中学到了确实有用的东西,而且也为我校营造学习英语的良好氛围出了一份力,使我校呈现出更高的学习英语的浪潮。它对我们学生会以后怎么样开展活动,开展什么样的活动有着重大的指导意义,为我们今后的工作打下了坚实的基础!

通过这次英语演讲比赛,使我认识到学习英语的重要性和学习英语的关键性。

这次英语演讲比赛促进了我校学生学习英语的积极性,丰富了学生在校的课余生活。同时,我也从这次英语演讲比赛中发现了我校学生学习英语所存在的一些问题。如:学生的英语底子薄弱;学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大,上台有些胆怯。 由于这些问题的存在,我学习部今后要从以下几个方面着手来提高我校学生学习专业课及学习英语的兴趣,提升我校的学习氛围。

一、针对我校的请况,定期的开展一些针对性的学习讲座和活动。让各位学生在活动中学到知识,陶冶情操,开阔视野。

二、在平时的教学中。学习部将对各班的教学情况进行检查,给学生学习的压力,让他们用心去学习。

三、在平时的学习中,学习部将会定期的向兄弟学校学习,把他们的经验吸取过来,为我们所用。

我相信,经过全校老师和学生们的共同努力,一定会提高我校学生的学习氛围,提高学生对英语的学习兴趣。当然,还有一些问题在今后的活动中也会逐步的解决。 2013年4月篇三:英语演讲比赛工作总结 2012年“扬帆起航”英语演讲比赛工作总结 为进一步营造我院英语学习氛围,丰富同学们的课余文化生活,展现当代大学生的风采,由临床学院党总支主办、临床学院学生会学习部承办的“扬帆起航”英语演讲比赛于2012年10月18日19:30在多功能报告厅隆重举行。临床学院辅导员陈云强老师、临床学院英语演讲小组组员刘敏、任睿、祖海越、惠淼同学担任本次比赛的评委。 临床学院共有55名同学报名参赛,有9名同学通过初选进入此次比赛。比赛结束后,陈云强老师进行了精彩点评。经过激烈的角逐,最终评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名以及最佳人气奖1名。他们分别是:

一等奖:周佩玲

二等奖:王流胜、石会荣

三等奖:金之豪、邢维栋、沈梦媛

最佳人气奖:周佩玲

此次比赛在学院领导老师,院学生会及学院各班级的大力支持与配合下,取得了圆满成功。现就本次演讲比赛作如下总结:

一、前期工作

1、工作安排

10月12日,我部举行了12级新干事第一次例会。会议紧密围绕英语演讲比赛活动,让干事了解了本次活动的内容、性质以及各项工作的开展,使得本次活动工作安排到位。

2、场地的申请

10月15日,我部顺利完成了多功能报告厅的申请。

3、音控组的申请

10月15日,我部顺利完成了音控组(及2个话筒)的申请,并与音控组成员协商好了具体工作的开展。

4、海报的宣传及内容

10月13日,我部即时联系了宣传部,确定了本次活动的宣传内

容。至14日,顺利完成了海报的绘制。并于15日分别在女生公寓、山高村、三期公寓摆放了海报。

5、各类文件的制作及打印

因活动需要,我部制作了ppt、主持稿、活动流程、选手名单、评分细则、评分表、统分表、名牌、班级标志、座位安排表、签到表等相关文件。由于干事的电脑技术不好,基本上都是我们引导的。在以后的工作中,我们将加强对干事的培养,让他们掌握基本的办公软件技术。

6、物品的借取

10月16日,顺利完成了相机的借取;并在17日预借了三脚架、工作服、假花、藤条、打气筒、气球、胶带、剪刀等物品。不足的是干事没有工作经验,未能合格地完成物品的借取。在以后的工作中我们将让干事接受多种工作训练,尽快熟悉工作内容。

7、作品的收集与整理

10月15日开始收集作品,当天并未收集齐全,直到16日才将选手作品收齐。工作效率不高,减缓了工作开展的速度。在之后的活动中,我部将加强通知的力度,确保选手在规定的时间上交相关资料。

8、横幅制作

10月13日,我部干事到豫湘缘复印店交待好横幅的相关信息。但是取横幅时,得知已经被人领走。后来得知,是临床学院团委的失误,我部及时联系,团委将其归还。幸好准备时间充分,我部比较顺利地完成了横幅的制作。这提醒我们,工作时要随时与相关对象保持密切联系,避免可能发生的一切意外。

9、物品购买

此次购买了水、电池、便签纸、彩带等多种物品。失误在于未能及时上交了经费预支,所以无法直接向办公室获取经费,而是自己垫钱。由此得知,我部的工作能力与工作效率有待加强,同时务必加强与前任部长的沟通,从他们的经验中学习、成长。

10、经费预算

经费预算未能及时上交,并且第一次上交时内容不够合理。这给我部敲响了警钟,要准确了解项目的价格和用量,确保上交时数据准确合理。

二、现场工作

1、布场

10月18日17:50,我部全体工作人员准时前往多功能报告厅开始布场。虽然事先已将各项工作安排到位,但是由于干事经验不足,并且分工不够明确,布场速度很慢,至19:00尚未完成,且布场并未达到最佳效果。今后,我部将有意识地加强干事的工作效度,确保工作按时按质完成。

2、评委老师及主持人的接待

当评委老师与主持人到场后,我们引领他们入座并向他们交待清楚比赛过程中的相关信息。

3、引领观众、维持现场秩序

因为本次活动与校级活动发生了冲突,所以虽然我部大力宣传亲友团的力量决定最佳人气奖的信息,但到场观众仍然较少。我部在引领观众、维持现场秩序方面做得较好,在以后工作中避免与学校或其它部门活动相冲突的状况。

4、拍照

宣传部的两位同学为本次活动拍照,但是拍照次数较少,照片质量也不够高,而且活动刚结束就离开了。我部需加强与其它部门的联系,要与各部门相互协作、共同进步。

5、计时与统分

现场计时与统分、评分表与统分表的传递等工作做得到位。

6、打扫现场 比赛结束后,我部全体工作人员保质打扫了现场。

7、其它情况

本次比赛仅有9名选手,每名选手演讲时间为6分钟。赛前,我部考虑到活动时间可能过短,特地在活动中穿插了一个英文歌曲演唱

节目。活动现场,因演唱的同学来得较晚,我们适当延迟了节目时间,在第6位选手演讲后,顺利表演了此节目。在以后的活动中,我们将更全面地考虑各种问题,灵活应变,巧度难关。

三、后期工作

1、物品的归还

比赛结束后,我部在第一时间归还了物品。

2、新闻稿的撰写与上传

我部即时撰写了新闻稿,但新闻稿与图片不符合要求。我们会不断加强新闻稿书写能力,上交资料前仔细检查,不得有误。

3、经费结算

经费结算上个别项目不清晰,且上交不及时。今后,我部将努力提高工作的质量与效率。

4、获奖名单公示

因公寓门口不能摆放宣传板,我部特向校学生会申请了橱窗以公示本次比赛获奖名单,同时分别在山高村、三期公寓张贴了获奖名单。

5、荣誉证书的制作、打印与发放

我部即时制作了荣誉证书,并将尽快打印并发放。

四、总体经验和体会

总之,这次英语演讲比赛不仅为同学们提供了展示自我的优秀平台, 而且也为我院营造学习英语的良好氛围出了一份力 , 再次掀起学院学习英语的高潮。通过这次比赛,我们选拔出了一批优秀的选手进行专业性培训,为明年我院参加专业性的英语演讲比赛奠定了基础。

英语演讲比赛是学习部每年都要举办的活动之一,本次比赛对于我们来说意义重大。我们清楚地意识到所存在的许多不足。本次比赛我们拥有足够的时间做准备,干事做事的积极性高,但是缺乏经验,效率低,直接影响了比赛的高效进行。但活动的成功举行,使我部全体干事对自己的工作有了进一步认识和了解,对今后的工作充满了自信和动力。

推荐第7篇:乒乓球单打比赛总结(个人)

今天能打第三名运气占很大方面因素,由于第一场的对手没来,直接晋级前4名。半决赛遇到高航飞,以前见过她打球,实力比我强,我也打得很尽兴,但是对方防守强攻击强,我防守相对较弱,最终以2:0输掉比赛。决34名遇到的对手是LMS小妹妹,这妹子身材小但力量大,正手攻击挺强,比赛时候发球主要是侧旋,而我接她的发球还有点困难,所以这是一个我失分的主要原因,另外一个失分原因是我攻球比较习惯往她的正手打,而她正手对攻比较强,而且她反攻回来的球速度快、角度奇怪,让人很难接。所以我之后调整了一下,以反手攻球为主,平稳搓球为辅,最终很艰难的赢了两局。

推荐第8篇:书写比赛个人奖状

同学:

祝贺你在我校举办的2013——2014学年第一学期的书写比赛中 获得等奖,希望你继续热爱汉字,热爱书写!

东营市育才学校

2013年10月

推荐第9篇:个人比赛宣传口号

1、激情飞扬,智慧无限

2、创造辉煌,唯我最亮

3、智慧拼搏,快乐竞争

4、品质第一相信我们

5、力争上游永不言败

6、唱响教院,唱响人生!

7、动感教院,想唱就唱!

8、唱响教院,你最闪亮!

9、和谐教院,歌动青春!

10、非凡教院,非凡唱响!

11、活力教院,绝对唱响!

12、青春高昂,歌声嘹亮!

13、心声飞扬,唱的响亮!

14、青春无畏,逐梦扬威。

15、三分线外,手起足落。

16、拼搏追取善学勤。

17、我运动我快乐我锻炼我提高。

18、追梦扬威奋勇争先。

19、实力见证,团结必胜。

20、挑战地心引力,引爆篮球魅力!

21、以篮球之名,投盐都风采。

22、三分线外,手起足落,完美弧线,得分容易。

23、快攻阵地,技高一筹。

24、运动起来勇敢第一。

25、友谊第一,比赛第二。

26、超越极限,超越自我。

27、努力奋斗勇敢争先。

28、我运动,我健康,我快乐。

29、团结拼搏,永创辉煌。

30、团结文明展现风采。

31、勇往直前,球球必进。

32、文明守纪拥抱胜利。

33、逢投必进,精彩我秀。

34、努力拼搏,永夺第一。

35、唱出风格,超越自我!

36、唱出心声,放飞梦想!

37、歌唱青春,绽放荣光!

38、成就梦想,挑战自我!

39、怒放青春,放声歌唱!

40、让声音起舞,让梦想翱翔!

41、校园歌手赛,等你来挑麦!

42、打造新的自我,一起动起来~!

43、歌声跃动教院,梦想绽放校园!

44、情系河南教院,唱出你我精彩!

45、团结拼搏,紧抓不放,落实到底!

46、我歌唱,我绽放!我勇敢,我闪亮!

47、校园歌手大赛——用心聆听你的声音!

48、学技术练本领建设“和谐矿区”

49、团结奉献求实进取

50、尊重知识尊重人才科技兴企人才兴企

51、勤学苦练一专多能全面发展

52、学习新知识推广新技术开发新产品创造高效益

53、培养人才吸引人才留住人才用好人才

54、岗位练兵展示技艺交流经验共同提高

55、学习技术钻研业务增强技能提高素质

56、学技术练本领比贡献争第一

57、知识改变命运岗位成就事业

58、学技术练硬功争当首席岗位工

59、大力开展技能竞赛,全面提高整体素质。

60、开展职业技能竞赛,培养造就优秀人才。

61、技能成就人生,人才创造世界。

62、展行业百技,树人才新观。

63、以赛促学,以赛促练,以赛促干。

64、展技能,秀风采。

65、打造技能精英,彰显职教魅力。

66、苦练基本功,赛出高水平。

67、刻苦钻研技术,力争岗位成才。

68、今日是对手,明日是朋友。

69、一技在手,终身不愁

70、加快技能人才培养服务地方经济发展

71、技能成就人才才艺增添光彩

72、大力开展技能竞赛,全面提高整体素质

73、巧学善思炼精艺,沉着冷静创佳绩

74、群英聚会比学赶帮争创一流

75、相互学习加强交流共同提高

76、人才是企业的第一资源

77、练就过硬本领掌握过硬技能

78、培养过硬作风建设过硬队伍

79、岗位靠竞争收入靠绩效晋升靠才干

80、励练能力交流技艺超越自我勇攀高峰

81、加强学习相互交流切磋技艺共同提高

82、造就一流员工队伍建设现代企业

83、提高职工技术素质推进企业科技进步

84、展示煤矿职工风采推进企业经济发展

85、创建学习型组织争做知识型员工

86、搭建学习平台培养企业人才

87、实施人才强企战略推动企业快速发展

88、与时俱进,科学发展,学好知识,个个当先!

89、相识有缘,一网相连,排球大战,动力无限,耶!

90、下定决心,不怕牺牲,排除万难,去胜利!

91、我不第一谁第一!

92、人要打排球,人妖打排球!

93、拼搏拼搏,成就自我,努力努力,赢得胜利!

94、排排更健康!

95、女排:巾帼不让须眉,一排到底。

96、践行科学发展,建设和谐大同!

97、红歌传爱心,家兴国兴社会兴!

98、福地宝城唱红歌,新型大同展新容!

99、无私奉献不计酬,组织指挥最风流!

100、我的面貌代表祖国,我的精神代表民族!

101、让我们纵情高歌,歌颂祖国,抒发豪情!

102、让我们敞开心扉,释放激情,唱响红色经典!

103、抒发感情促进友谊,家和国泰迎合民意!

104、加油!加油!我最棒!加油!加油!我能行!

105、热烈祝贺“xx集团第三届青工技能大比武”举行!

106、预祝“xx集团第三届青工技能大比武”圆满成功!

107、预祝参加“xx集团第三届青工技能大比武”选手职得好成绩。

108、比赛比赛,赛出我们的好成绩,赛出你我之间的友谊,互帮互助,不抛弃,不放弃,相信自己,一定能行。

109、超轶绝尘,振发激情。锲渐以恒,志存锐意。气贯长虹,强者昂扬。砺梦折桂,笑傲苍穹。

110、当太阳升起,请忘记伤痕,擦干泪水,将欢笑收藏,心怀憧憬,勇敢追梦,骄傲的活出真我风采!

111、奋斗,奋斗,成就奋斗的梦想;加油,加油,谱写加油的光辉;今日为梦想奋斗,明天创造属于我们的加油史!

112、敢拼敢搏,无所畏惧;不断进取,力争上游;相信自己,超越自我;真诚付出,终创辉煌!

113、鼓舞声愿你拼尽全力,喝彩声愿你坚持到底,夸赞声愿你不舍不弃,所有人为你加油!为的是使你努力拼搏,勇创佳绩!

114、激情在这里燃烧,梦想在这里起航,这里是你们梦想的起点,也将是你们成功的终点,加油吧!为了明天的辉煌,勇敢的向前冲!

115、我参与,我快乐,看比赛,乐趣多,打旗号,同喝彩,齐欢呼,人气旺,论结局,要看淡,重友谊,和气善,共携手,看明天!

116、胜利在招手,勇敢往前走;胜利一瞬间,靠的是信念;胜利在敲门,大无谓精神;胜利在眼前,为梦想诺言;胜利已实现,心似飞蓝天!

117、不帅没关系,有信心也可以;没背景不是问题,靠自己努力也行;工作是快乐添加剂,生活是幸福颗粒。快乐工作,幸福生活。做好自己,日子天天给力!

118、流过泪,流过汗,朋友情,昔日欢,此刻都写在你的脸,每一步,倾尽所有,每一搏,尽情撒手,遥远的梦,前方的念,加油吧!冠军比握在握我手。

119、足球比赛真激烈,你来我往绿荫杰,足球英雄展球技,追抢传射加拦截。满怀信念踢比赛,心中向往冠军靴,背后付出努力大,只为梦想大告捷!只要努力,你就已经成功一半!加油!

120、放下思想包袱,冷静面对比赛,调整自我心态,走出失败阴霾,鼓舞内心势气,勇敢走上看台,我们在台下为你喝彩,胜利的大门已经向你敞开!加油!!!

121、号外号外,今天又有辩论赛;正方朋友站得稳,反方伙伴把头抬;正反双方伶牙俐齿,兵来将挡真精彩;不管结果怎么样,都为你们把手拍。

122、我总是心太软心太软,观看比赛心发慌腿发颤;哪方不赢都着急,双方都胜我期盼;这种情况不可能,总有胜负会出现;只要努力有基础,比赛胜出笑开颜。

推荐第10篇:比赛个人奖奖状

温 歌 同学:

被授予伯延镇中学“功勋团干部”荣誉称号

特发此状 以资鼓励

伯延镇中学团支部

2012年4月29日

第11篇:比赛总结英语技能比赛总结

我的路还很长

——市技能比赛有感 我是一名新手,对于能参加市里的技能比赛,是我没有想到的。本身我只是一名来自学区的英语老师而且资历尚浅,工作不足两年。对于来说,能去市里参加比赛本身我就已经胜利了,也很知足,当然,通过比赛,看到了自己更多的不足,这一点,我很开心,这将意味着我会进步得更快。

机会永远是留给准备好的人,这一点我一直深信不疑。当然,我准备的并不充分。简笔画是首先进行的内容,很多老师出来之后一直在抱怨考的怎么怎么样,其实简笔画完全来源于课本,所以抓住教材就是基本点。这一点,很多老师都没有做到,当然也包括我。在才艺展示环节,老师们可谓是劳心费力,什么才艺都有,当然也不乏偏离主题者,通知上已经明确规定才艺要贴近教学,贴近生活,却还是有老师偏离了主题。当然不管是才艺展示还是说课环节,我觉得有一点是根本不变的主题,那就是教师本身的素质。

我个人认为,比赛的级别越高,个人素质越重要。当一切的装饰都去掉的时候,一个英语教师还剩下什么呢,只有自身的素质是不会改变的。英语是一门有声的交流工具,其特殊性决定了教师要对语言有一个准确的示范性原则。如果发音不正确,如何进行正确的信息交流? 作为英语教师,发音不准,教出来的学生怎能掌握正确的发音?久而久之,形成习惯,想改都难!所以

我觉得英语教师必须尽量努力练就一口流利的、准确的、地道的英语。除掉地方口音的干扰,这需要老师们在平时一定要多多下功夫,这就如同弹钢琴,要想弹得熟练就得天天练。给我印象最深刻的是一号老师的才艺展示,她的口语很不错,词汇量也很大,相信这绝不是一朝一夕的事情,看到这么优秀的老师让我很惭愧,同时我也想做好,尽最大的努力做好。

当然才艺再好,临场经验不足也没什么用,即便你才华横溢又能怎样。看到台上有的老师很紧张,我也在跟着紧张。有一句话说的很对,你越在乎,越紧张。当然,我并不是在说你不重视它,我说的是放平心态,平常心就好,这话貌似我说的很假,度的问题向来很难把握,我把我的有点过,没有足够重视,这一点我必须检讨。是金子总会发光,我坚信,所以,还是平常心对待吧!不敢说参加比赛的老师是全市的精英,不过至少都是很优秀的老师,如果在临场还会紧张的话,就有点说不过去了。仪表也很重要,不过我想说舒服就好。教师的仪表一定要得体、合理,要让人感受到你的亲切、亲和和你的朴实无华、自然大方、整洁干练。音容笑貌也很重要,微笑一定会是最好的礼物。

对于说课环节,是本次比赛的核心部分。对教材的重难点的把握应该是个重点;再次是对教材的熟悉程度,如果你连教材都不熟悉,何谈把握。说课脉络,大体结构必须已经在你心里了,不然仅仅靠半个小时的时间,是不会有什么成果的,台上一分钟台下还十年功呢。说课和上课完全不同,想在短短的十分钟之内

展示自己的亮点谈何容易,快速组织语言和结构,这些需要的都是实力。我的说课弄得是一塌糊涂,还在学习阶段,所以没什么值得推敲的,我也在路上。

同时我也想说说听课的老师们,当时参加听课的教师很多,可以说是大部分都是县市区派出的骨干教师。作为听课教师,我觉得不管说课教师的课怎么设计,怎么讲,我们都必须认真地去听、去观察,并反思其中的教学行为后面所隐藏的东西,并反过来再反思自我课堂,来提高自己的课堂教学行为和艺术。不能说话或者干其他的活。如果你在下面小声地讲话或不认真听,最起码这是不尊重讲课人,另外也不礼貌,有损教师的形象。教师要有专业发展欲望和个人成长的欲望。通过听课观课,不仅可以从中看到讲课人的身影,同时也要看到自己的影子。通过他们,我们可以反思我们自己的教学行为和教学理念,以便达到提高的目的。回想很多次听课的场面,看到很多教师“人在心不在”的听课状态,我感到很是遗憾,我们丧失了大量的宝贵的时间在做无用功。所以笔者强烈呼吁教师为了自身的专业发展,个人成长欲望和学生的发展前途,让我们把听课反思落实到实处,真正听出点东西来!听出点端倪来!

最后我想对所有帮助过我的老师说声谢谢,虽然我没表现好,不过还是要谢谢各位老师的支持,没经验,脾气还不好,不够虚心,对张老师真诚的说声谢谢还有对不起,没有好好听你的话,下次我会继续努力。

教学本来就是一门留下遗憾的艺术,因为有遗憾才会使人更容易得到启发,甚至使人产生顿悟,从而产生动力。作为一名年轻的新秀,在这次比赛过程中,我收获到了很多课堂之外的东西。我会珍惜,并以此为动力。我要学习的东西还有很多,幸好我还年轻,幸好„„

第12篇:爱岗敬业演讲比赛的个人总结

月日,参加广州市南沙区“爱岗敬业、岗位成才”主题演讲赛,幸运地获得了第一名。然比赛前后并无激动与兴奋,有感颇多,遂作之。

个人认为获得名次的因素有以下几点:

1、心态平和;

2、以发自内心喜爱岗位为基调;

3、5月22日参加区图书馆《演讲的魅力与技巧》讲座收获颇多;

4、平常工作中积累了大量的沟通技巧,心理学(这里主要是肢体语言和心理暗示)知识;

5、4月份开始一直在研读《鬼谷子》游说之术;

6、稿件本身无任何政治色彩,从一个社会人的角度,以一眼观世界的方式进行阐述;

7、5月24日夜对稿件起势修改,虽然倒数第二个出场,但瞬间将所有人的注意力转移了过来,末了还被追问“完了?”“要命的10分钟”(心理学上称人的注意力只有10分钟)被我抓住了;

8、5月24日对稿件起势的修改,运用《鬼谷子》捭阖术,以“家”引起了所有人的共鸣;

9、出场前花了10分钟欣赏盆景(这是我常用的调整心态的方法);

10、上台前活动口舌,对其他选手竖拇指(动口舌为讲座时获得;竖拇指是对其他选手的鼓励,也是对自己的一种心理暗示);

11、台上头脑保持清醒,不致混乱。

而演讲过程中的不足亦有,如:

1、忘词、漏词;

2、衣着,“太黑了”

3、稿件的新颖度还是不够,且结尾未让人清晰;

4、普通话不标准。

虽然获得了第一名,但是却一直有一种愧疚,有一种胜之不武之感。

此次参赛13人,除我以外都是政府机关人员,而且有一半以上都是领导指派,虽然其他选手们都很优秀,但是就知识面和准备方面来讲,都不够足,这也就造成了我与他们并不是在同一条线上起步。所以即便是第一名,也不可说演讲水平有几高,只能归结于运气。

另外,5月22日的讲座,选手参加的只有包含我在内的三个。而讲座老师恰是评委老师之一,我在讲座中所获得的知识不仅仅是演讲的技巧等知识,还有评委的评价基准。这就造成了有一种迎合之嫌。虽此点合于《鬼谷子》捭阖之术,但始终有一种不安。

第13篇:第四届个人才艺比赛总结

第五届“放飞梦想”个人才艺比赛总结

为了给学生搭建展示个人才艺和风采的舞台,提升学生才艺表演的水平。同时也为了促进学生全面、健康、和谐的发展,并为以后学生文化活动做好人才储备,我校于本学期举办了第五届学生才艺大赛活动。

本次大赛历时三天,选手们参加了声乐、器乐、舞蹈、等三个比赛项目的角逐。在校领导、音乐教师及教师代表组成的评委们认真公平的评比中,6人获得了一等奖,11人获得二等奖,19人获得三等奖。这次活动有以下几个特点:

一、宣传到位,报名积极。在四月初,我们就召开了班主任会议,把本次比赛方案下发,让老师们认真学习,会后利用班会认真贯彻。另外,我校还利用广播站对全校学生发起了倡议,号召大家积极参加本次活动,展示自己的才艺。经过发动,全校共有72名学生报名参加了比赛。

二、活动得到了班主任及家长的支持。每一场比赛都有家长参加,部分学生的家长还为小演员化妆、借道具、租服装、照相,忙前忙后,不亦乐乎。有的班主任老师亲临现场,坐阵指挥。正是因为有了他们的大力支持,我们的活动才得以顺利进行,并且取得了良好的效果。

三、通过比赛,我们发现了部分校园明星,他们舞台表演经验丰富,表情、动作到位,受到了评委和参赛学生的一致好评。为我们挑选后备艺术人才起到了积极的作用。

但在这次比赛中,我们也找出了不足,比如有的学生心理素质不好,临场紧张,基本功未得到充分发挥,还有的同学技艺纯熟,但面部表情呆板,不够活跃等等,我想,只有经过多次的历练,多为学生提供展示的机会,才有可能不断提高学生的素质,我校的艺术教育水平才能不断提高。

本次比赛,进一步丰富和繁荣了我校校园文化生活,调动了广大师生参加活动的热情,形成了浓厚的校园艺术氛围,极大的促进了我校学生在音乐才艺方面的进步和发展,给那些在校内外学习音乐才艺特长的同学提供一个艺术实践、锻炼、展示和相互学习的舞台。同时,通过比赛我们还精选了部分节目进行进一步加工,把比赛中选拔和发现的许多优秀音乐人才储备起来、掌握起来,为我们今后排练成各级各类精品节目提供人才保证。

音乐组

2015-5-10

第14篇:个人比赛朗诵串词

2016年科技园小学大牛坊校区第一届诗歌朗诵个人展示比赛串词

一、开场

男:尊敬的各位领导,老师们

女:亲爱的家长、同学们

合:大家下午好!

男:总以为青春是一簇火,光彩而热情

女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨

男:后来才明白,青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。 女:后来才明白,青春是一首诗,只一句就百转千回

男:经过周二精彩的班级朗诵比赛之后,同学们是不是还在回味当时让人羡慕不已的场景呢?

女:在这个秋高气爽的日子里,我们又迎来了个人朗诵比赛! 男:今天到场的评委有我们最可爱可敬老师们!同学们让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!感谢您的支持与参与!

男:让我们把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都

女:让我们把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源

男:“金秋诵诗词,书香润校园”2016年科技园小学大牛坊校区第一届诗歌朗诵第二场个人展示比赛

合:现在开始!

二、朗诵展示

1、女:同学们你们喜欢读书吗?还记得咱们的阅读嘉年华活动吗?正是这样的活动让我们更加爱上读书!请听三一班个人朗诵《我是爱读书的孩子》大家欢迎!

2、男:朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情,一杯酒„„ 女:唉!这首歌不是周华健的《朋友》吗?

男:是呀,人生难得是知己,千里难寻是朋友,六一班男生带来诗朗诵《一生的朋友》,献给同窗六年朋友们。

3、女:雪,想必大家都见过,北国风光大家一定都或多或少有所了解,那么来看看伟大领袖毛泽东是如何诠释北国风光的,请欣赏词朗诵《沁园春 雪》表演者一二班贾雨涵

4、女:纯真的友情令人感动。是的,在这个世界上,个人的力量是渺小的,只有融入集体,只有与集体一起奋斗,你才能实现个人价值的最大化!

男:集体是团结和谐的心脏,五年级二班也是一个团结和谐的班集体!请欣赏五二班师生共同创作的集体诗篇《我们的集体》。

5、女:同学们,还记得你第一次走进学校的大门,与妈妈分开时恋恋不舍的场景吗? 男:是啊!当我们第一次来到学校,哭哭啼啼吵着要妈妈的时候,是老师摇篮般的手温暖了我们!请听三二班个人朗诵《老师,妈妈》

6、女唱:你从雪山走来,春潮是你的风采,你向东海奔去,惊涛是你的气概,同学们我唱的这首歌,名字叫什么?请欣赏六二班个人朗诵《长江之歌》

7、男:刚才大家朗诵了这么多优美动听的诗歌,郭佳丽,你知道我国诗歌的源头是什么吗? 女:莫非是《诗经》? 男:没错。中国是礼仪之邦,最讲究礼尚往来,不信你听二二班小同学带来的吟诵《诗经·卫风·木瓜》。

8、女:接下来的这个吟诵节目《诗经 小雅 鹿鸣》描绘了一幅宁静美好的生活画卷,是两千多年前的人们在宴请宾客的时候最爱吟唱的一首。有请六一班同学。

爱朗诵,爱诗词,爱语文,六年级的同学还准备了好多节目呢。请欣赏„„ 9-20:串词依据节目单随机说,简单报幕就行。

三、领导讲话,感谢领导讲话

五、闭幕 结束语:

(女生):同学们到此为止我们的班级与个人比赛全部结束!感谢同学们的精彩展示!

(男生)金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。

(女生)金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。

(男)

中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。

(女)

中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

(男)

吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌

(女)

吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

(男)

愿中华诗文艺术之花永远芬芳

(女)

愿五千年文化的血脉永久传承

(男)

感谢同学们的精彩表演。

(女)

感谢各位领导、老师们的悉心指导。比赛结果将在下周一公布,请大家静候佳音。 男:“金秋诵诗词,书香润校园”2016年科技园小学大牛坊校区第一届诗歌朗诵比赛到此结束!请大家有序退场!

第15篇:个人歌咏比赛b(定稿)

关于举行“唱红歌 颂祖国” 庆国庆歌咏比赛的通知

各班级:

今年是我们伟大祖国65周年的光辉华诞,为表达我们对伟大祖国的热爱、赞美和崇敬之情,并展示我校学生风采,学校决定于9月29日举行“唱红歌 颂祖国”庆国庆歌咏比赛。望接到通知后各班积极准备,推选优秀选手参加比赛。

郯城县重坊中学乡村学校少年宫

2014年9月15日

庆国庆65周年歌咏比赛报名表

序号

1 2 3 班级

姓名

性别 女 女 女 参赛曲目 歌唱祖国 七子之歌 七子之歌 7.1 刘陆晴 7.2 张玉婉 7.3 冯梓涵 4 7.4 5 7.5 6 7.6 7 7.4 8 7.5 9 7.9 10 7.1 11 8.1 12 8.1 13 8.2 14 8.2 15 8.3 16 8.3 17 8.3 18 8.4 19 8.4 20 8.4 21 9.1 22 9.1 23 9.2 24 9.2 25 9.3 26 9.3 27 9.4 28 9.4

孔凡雷 杨硕 刘凤祥 周花 曹旭 梁化茹 刘欣 孙语 冯雪 倪陶 李茂彩 刘惟一 颜丽 管美琪 颜梦 李慧君 朱聪聪 许欣宇 孙美琪 孟凡红 管宽 顾东平 冯千 倪芹 谢成都

女 七子之歌 女 妈妈教我一首歌 女 同一首歌 女 七子之歌 男 义勇军进行曲 女 走进新时代 女 七子之歌 女 同一首歌 女 山歌好比春江水 女 让世界充满爱 女 让世界充满爱 男 义勇军进行曲 女 同一首歌 女 同一首歌 女 同一首歌 女 歌唱祖国 女 同一首歌 女 我和我的祖国 女 明天会更好 女 明天会更好 男 真的爱你 男 让世界充满爱 女 歌唱祖国 女 明天会更好 男

明天会更好 庆国庆65周年歌咏比赛顺序

比赛顺序 班级

15 22 4 姓名

性别 女 女 女 参赛曲目 歌唱祖国 七子之歌 七子之歌 7.1 刘陆晴 7.2 张玉婉 7.3 冯梓涵 21 7.4 27 7.5 5 7.6 1 7.4 24 7.5 14 7.9 20 7.1 23 8.1 13 8.1 2 8.2 8 8.2 16 8.3 12 8.3 3 8.3 9 8.4 7 8.4 17 8.4 28 9.1 25 9.1 6 9.2 18 9.2 26 9.3 19 9.3 11 9.4 10 9.4

孔凡雷 杨硕 刘凤祥 周花 曹旭 梁化茹 刘欣 孙语 冯雪 倪陶 李茂彩 刘惟一 颜丽 管美琪 颜梦 李慧君 朱聪聪 许欣宇 孙美琪 孟凡红 管宽 顾东平 冯千 倪芹 谢成都

女 七子之歌 女 妈妈教我一首歌 女 同一首歌 女 七子之歌 男 义勇军进行曲 女 走进新时代 女 七子之歌 女 同一首歌 女 山歌好比春江水 女 让世界充满爱 女 让世界充满爱 男 义勇军进行曲 女 同一首歌 女 同一首歌 女 同一首歌 女 歌唱祖国 女 同一首歌 女 我和我的祖国 女 明天会更好 女 明天会更好 男 真的爱你 男 让世界充满爱 女 歌唱祖国 女 明天会更好 男

明天会更好

比赛成绩公布

序号

1 2 3 4 班级

姓名

性别 女 女 女 女 参赛曲目 歌唱祖国 七子之歌 七子之歌 七子之歌 比赛成绩 7.54 7.96 8.12 7.98 7.1 刘陆晴 7.2 张玉婉 7.3 冯梓涵 7.4 孔凡雷 5 7.5 6 7.6 7 7.4 8 7.5 9 7.9 10 7.1 11 8.1 12 8.2 13 8.3 14 8.4 15 8.5 16 8.6 17 8.7 18 8.8 19 8.9 20 8.9 21 9.1 22 9.2 23 9.3 24 9.4 25 9.5 26 9.6 27 9.7 28 9.8

杨硕 刘凤祥 周花 曹旭 梁化茹 刘欣 孙语 冯雪 倪陶 李茂彩 刘惟一 颜丽 管美琪 颜梦 李慧君 朱聪聪 许欣宇 孙美琪 孟凡红 管宽 顾东平 冯千 倪芹 谢成都

女 妈妈教我一首歌女 同一首歌 女 七子之歌 男 义勇军进行曲 女 走进新时代 女 七子之歌 女 同一首歌 女 山歌好比春江水女 让世界充满爱 女 让世界充满爱 男 义勇军进行曲 女 同一首歌 女 同一首歌 女 同一首歌 女 歌唱祖国 女 同一首歌 女 我和我的祖国 女 明天会更好 女 明天会更好 男 真的爱你 男 让世界充满爱 女 歌唱祖国 女 明天会更好 男 明天会更好

8.15 8.46 7.83 9.06 9.17 9.33 7.84 8.13 9.14 8.79 8.84 9.08 9.11 8.74 9.47 8.90 8.73 9.11 9.14 8.98 8.96 8.45 8.63 9.17

重坊中学歌咏比赛活动方案

一、活动目的:

为庆祝建国65年,歌颂改革开放30周年以来取得的辉煌成就,为提高学生爱国认识,增强爱国情感,陶冶爱国情操,我校将举办“红歌会”演唱比赛。本着“参与面广”的原则,以班级为单位,培养学生的团队精神,合作意识和集体荣誉感。

二、活动时间:

9月29日下午1:00

三、活动地点:

学校多媒体教室

四、参赛对象:在校学生

五、比赛要求:

1.演唱内容:各班一首红色歌曲,要追求较高的质量。

2.演唱形式:学生独唱或合唱。

3.参赛选手自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏,不得清唱。

4.演唱者表情自然、大方、着装要统

一、整洁、美观。

5.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

六、评分标准:

1.演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。 2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。

3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。

4.服装整洁、美观。

注:评分最后结果以10分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。

七、奖励办法:

按年级评选:一等奖一名、二等奖三名。鼓励奖若干名。

注:

各班9月25日前将参赛曲目交政教处处。

郯城县重坊中学乡村少年宫

2014年9月15日

工作人员名单

一、评委(记分员)名单:

评委: 张明 孟丽娟 李伟

李钊伟 李效东

二、组织工作:

1、全面负责:曹顺永

2、组织协调:谢守远

3、主 持 人:曹顺永

4、音响摄像:李伟

5、学生安全:庞杰和各班班主任

郯城县重坊中学乡村学校少年宫 2014年9月14日

比赛图片

比赛图片

比赛图片

比赛图片

比赛图片

获奖学生领奖

歌咏比赛总结

本次活动能顺利圆满的完成,主要是得到了学校领导、班主任和各位任课老师的大力支持,在此我表示深深的感谢!

在歌咏比赛之前,整个校园歌声一片。每个班都抓紧时间练习,各显神通,时刻准备着展示自己班嘹亮的歌声与风采。学校各班的班主任老师在本次活动中付出了很多心血,从选歌到训练时时处处都能看到班主任老师的身影,他们利用自己休息的时间,带领学生积极练习,真正的融入到学生当中,增强了班级团队协作精神,激发了同学们的集体荣誉感。

通过本次活动,不仅弘扬了爱国主义精神,而且营造了良好的校园文化环境。比赛后,邵校长做出总结,我们意识到自身还有很多不足,在今后的活动过程中我们将不断的改进和完善。

郯城县重坊中学乡村学校少年宫

2014年9月26日

歌咏比赛获奖情况

一等奖:

刘 欣 李慧君 谢成都

二等奖:

杨 硕 倪 陶顾东平 谢 青

三、鼓励奖

刘陆晴 孟 芹 李茂彩 刘惟一

颜 丽孟凡红孔凡雷 朱聪聪 管美琪梁化茹周 花 李 娜 管 宽 曹 旭孙 语 冯 千 冯 雪倪 芹

第16篇:象棋比赛个人对阵表

象棋比赛个人对阵表

1、徐陶康 17

2陈雨 18

3、陈李辉 19

4李甜 20

5、郑胡海伦 21

6、曹郑书圣 22

7、李陈永 23

8、尹胡阳 24

9尹可国 25

10、郑魏彪 26

11张立锐 27

12、李李晓松 28

13刘郑心 29

14、刘郑华 30

15、赵李志鹏 31

16、汪沈阳 32

第17篇:企业个人比赛获奖感言

企业个人比赛获奖感言

下面是小编为大家整理收集回来的企业个人比赛获奖感言范文,欢迎大家阅读参考,可以借鉴的哈。范文一:一提到获奖感言,首先想到的是一连串的感谢。这个俗套不得不落。 如果没有新疆分公司客舱部给了我们这样一个平台,有怎能有机会让我们在技能大赛的赛场上相互了解,相互切磋,取长补短。其实成绩和名次在每个选手的心中已不再重要,更让我们珍惜的是这样一个历练和提升的过程。人往往是书到用时方恨少,大学英语六级的资格让我对英语情景会话的部分没有太多的担心,但一向流利自如的酒品和茶品的介绍在聚光灯和观众们的聚焦下却显得那么生涩和拘谨。这时才感到自己还有很多欠缺的地方,如果能对酒和茶的介绍再熟练些,知识面再广些,这被检验的一刻一定会更精彩纷呈,令人耳目一新。而这些知识的获取正是靠平常的日积月累而非为了比赛而学习。正如部门领导向所有参赛选手表示祝贺的时候,有的选手撒娇似的说着近来为准备大赛所付出的种种努力,领导的回答总是令人茅塞顿开。她说;“我不同情那些临阵磨枪的选手,因为只有在平时努力了,在赛场上,你们的水平才能得到真实的展现。”通过这次技能大赛,除了收获了奖项,证明了自己的能力,也看到了自己的不足。更感欣慰的是在台下新乘分部方阵中树立着这样标语:下届大赛看我们的!衷心希望能有越来越多的新面孔出现在赛场,让更多的乘务员成为“有准备的人”,因为机会只会留给那些有准备的人。让我们携起手,为南航争得SKYTRAX五星而努力吧!范文二: 我是人力资源班的xxx, 很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会,感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结,还要感谢老师对我的信赖,感谢默默支持我们的幕后工作者。在此,我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬,谢谢你们!

我参加企业大赛,获得第一名,我很高兴,也非常激动。能获得如此成绩真的是极其不容易。比赛前我们付出了很多,无论是汗水还是精力,这段时间是探索的过程,是付出的过程,是互助的过程,是快乐的过程,更是收获的过程!其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的!比赛中紧张的“对抗”,意外的发生,但团队表现出更多的是临危不惧,最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下,以总分第一名赢得此次比赛。 在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会,感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结,还要感谢老师对我的信赖,感谢默默支持我们的幕后工作者。在此,我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬,谢谢你们! 我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛,在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩,接下来我们也将同样如此:浴血奋战,相互鼓励,全力以赴,能为将来其它比赛取得更好的成绩。对此,我有三个非常深刻的感受:第

一、每一份私下的努力,都会获得倍增的回收,并在公众面前被表现出来。

二、行动是成功之母,如果我们有好的想法,好的观念不去行动,不去实施,都是空想。

三、向不可能挑战,只要我们具有明确的目标与超强的行动力,没有达不成的目标。在参加此次大赛,我深刻体会到理论和实践结合的重要性,具有扎实的专业理论知识的必要性,更深深了解到团结互助的精神对于一个团队能否到达胜利的彼岸起着关键性的作用。纵使我们获得了骄人的成绩,但未来的路还很长,我们将会以自己的决心和毅力坚定不移的走下去,我相信,只要我们全力以赴,在以后的日子里,我们一定可以创造新的奇迹。

第18篇:比赛总结

比赛总结

各位领导、各位老师,大家下午好。我是机械加工技术科组的黄金水,本次带队训练参加东莞市数控铣床项目比赛。数铣比赛总比赛时间是七个半小时,其中理论部分是一个半小时,实操部分是六个小时。这次比赛我们取得了一个一等奖,一个三等奖的成绩,现分三点总结汇报如下:

第一、训练、比赛情况:本次比赛训练历时一个学期左右,本次训练在裴昌龙老师的帮助下,在训练之初就建立起了周详、高效的训练计划,使得本训练队在训练之初就能有端正的训练态度、规范的训练行为、明确的训练目标及坚定的获奖信念,这是本次比赛能取得好成绩的关键之一。充足、丰富的训练资料、及时的比赛资讯及技术指导是本次比赛关键之二。训练中,科组长多次请来CAXA技术员进行指导,使得训练中遇到的技术难题得到及时解决,从中了解了许多比赛资讯并应用到训练中,起到了事半功倍的作用。在比赛之前,我们没有机会与兄弟学校、相关竞赛队进行交流,对自己、对手的了解很少。本次比赛期间有机会与相关竞赛队的短暂的接触,了解学习到的东西很多。比赛结束后我突然意识到:要想取得更大的进步,就一定要加强与相关竞赛队的交流学习,从中反复对比查找自己的不足,学习别人的长处,提升自己的竞技水平。在此也希望学校对请专家指导竞赛队训练给予支持。

第二、感谢。比赛结束后,紧张的心情放松了许多,但平时训练期间同事们一幕幕主动无私的帮助画面永远清晰感人。感谢吴校长的高度重视和大力支持;感谢叶校长、徐主任、黄主任的热切关注和鼓励;感谢毛主任近百次的现场督促和指导;感谢易主任及时为我们提供板手、滑轮、皮带、工具箱等大量的工量具;感谢机加工科组的裴昌龙、陆鹏、李虎、黄鸿生等老师的主动无私的帮助。所有这一切,让我有这样的信念:这么多同事齐心协力在做这件事,必定能做好。事实也证明了这一点。

第三、回顾与反思。回顾整个训练过程,说不上血泪,却少不了辛酸。我们的设备不单老旧而且严重不足。我们只能二个人轮着用一台设备,每人平均每二天才能按比赛时段使用一次设备。没力法,在训练后期,为了保证主力选手训练时间,使得另一位选手的训练严重不足,这也是造成1个一等、另1位却是三等的直接原因。我们各个机加工项目参训的学生是刻苦认真的,从早上8点一直到晚上10点左右,吃喝睡都在车间里。我们四位带队老师的辅导是尽职尽责并且艰辛的,除了辅导学生各种知识,还要亲自制作大量的工具、刀具甚至毛坏料。郭兵老师为了制作适用的车刀,经常一个人操作三台线切割;他还经常在灰尘满天飞的磨刀房里一干就是

一、二个小时,总是黑头发进去,白头发出来;梁统老师经常全天候辅导学生,他的中午饭就是车后备箱里常备的面包和矿泉水;马广老师为了备毛坏料,连续二个星期每天都在车间里操作手摇机床,每天都忙到晚上11点左右,加工了一百多块板料供学生训练使用;为了使学生有足够的刀具用,我把40多把废旧铣刀重新刃磨,价值超过1万元,耗时二个星期,用掉二打口罩。在此提起这些并不是向学校诉苦,更不是邀功。而是想借这个机会表达一下我乃至机加工组12位专业课老师的心声。我们12个人平均年龄不到29岁,却至少有4年半以上专业课教学经验,我们有充足的体力、满怀的热情和足够的能力。我们渴望做好这个专业,训练期间每位老师都经常到车间观看指导,遇到需要帮忙的时候总是义不容辞的出手。我们有能力做好这个专业。本次比赛,我们老师自己做的工具刀具发挥了重要的作用。我们自己研制的夹具,一道工序能同时加工8件产品,我们能把8件产品快速高效地完成,而别的参赛队最快的只完成了三件。这让兄弟学校的领队和考场的主考官都惊讶不已。我们有心、有力,而现状却偶尔让我们感觉到空有一片心,白有一身力。我们的实训设备严重不足,学生实习时经常十几个人围在一台设备上学习(实操);我们的实训场所严重不足,七八个工种的设备全堆在一个车间里面;我们唯一的专业机房,现在能用的只有十几台老旧的电脑,却要承担着四个班的专业软件课。以前,我们在工科,勤勤恳恳,埋头苦干,啃着馒头、打着地铺,我们活了下来。一年前,我们终于搬回总校,全权使用我们的设备,虽然是破旧,但还是感到幸福。随着学校的逐步重视和加大投入,我们的钳工拿了一等奖,我们的工业产品设计拿了一等奖,我们的数铣也拿了一等奖。现在,看到学校新建的大楼,我们憋足了劲,我们想有所作为。如果学校从现在起能给予我们足够的设备,足够的场所,我相信,5年后,我们绝对不会只有一个一等奖;10年后,我们绝对不会是东莞机械类专业的老三,而10年后,我们也只有39岁。我的汇报完毕,说得不对的地方,请谅解。谢谢大家。

黄金水

2013-12-20

第19篇:比赛总结

焊工技能比武经验总结

根据国务院国资委与劳动和社会保障部《关于举办2005年中央企业职工技能大赛的通知》和中央企业职工技能大赛组织委员会《关于举办中央企业职工技能大赛焊工决赛通知》的相关文件精神,总公司决定积极参与2005年11月中旬举行的“中央企业职工技能大赛”并由我校负责组织此次大赛的赛前培训工作。而我因前期曾多次参加焊工技能大赛,有一定的经验,为此被校领导指派担任焊工工种教练,负责对由总公司从电瓷厂、变压器厂分别选拔的三名参赛选手进行赛前集中培训以及带队参赛工作。

此次比赛虽然已经落下帷幕,成绩也是有喜有忧,但为了进一步提高焊工基本技能,从而在以后类似的比赛中取得更好的成绩,现将本次焊工工种赛前培训及比赛情况总结汇报如下。

一积极备战

2005年8月接到校领导关于组织焊工参赛培训工作的安排通知后,我们钳焊组在系领导统一安排下立即制定了为期一个月的培训计划,同时上报总公司审批,并得到总公司的认可和支持。2005年9月初,在机加组组长王永昌教师的积极配合下比武训练所需要的试件很快加工完毕。为选手训练能如期顺利的开展提供了有力保障。

2005年9月12日,赛前集训正式开始,三位参赛选手因工作关系不能全部到位,为此我首先通过参赛选手的相关资料分别了解他们的个人技术水平,结果并不乐观。由于本次大赛属于国家一类比赛,是国内最高级别的一次焊工比武,对参赛选手的技术水平要求极高。特别是操作考试,它需要选手同时掌握手工电弧焊,钨极氩弧焊和二氧化碳气体保护焊这三种 - 1 -

焊接方法,而此次总公司选拔的这三名选手尽管在本岗位工作表现突出,个人技术过硬,但均不同程度存在技术单一的实际情况,三名选手无一人可同时掌握大赛要求的这三种焊接技术,更谈不上炉火纯青的焊接技能。他们一般只能掌握两种焊接方法,有的甚至只会一种焊接方法。这使我这个教练面临很大的困难,怎样才能在集训这短短的一个月时间内教会选手熟练掌握三种焊接方法,并尽可能的达到相关技术标准。时间紧、任务重,我及时根据选手个人情况有针对性的调整培训计划,以达到预期目标。

因为选手首先面临三种焊接方法的掌握,因此我将操作练习做为培训重点安排在白天进行,在操作训练间隙,合理安排理论知识的掌握。为避免选手死记硬背理论知识,不能做到活学活用,我采取提问回答的方式进行。比如,选手在完成一种焊接操作练习后,我就会及时提问他为什么这样操作,这样操作的优劣分别是什么。当然,仅仅这样做还不能使选手全面掌握理论知识,我便布置选手在白天操作训练后晚上回家强化理论知识记忆,第二天在训练间歇时进行模拟试卷考试。

在集训期间,三位选手全力以付,刻苦练习,付出了艰辛的劳动,但也取得了相应的回报。例如,来自电瓷厂的石军,他在厂里的工作是配合维修钳工维修设备的一名电焊工,所采用的焊接方法以手工电弧焊为主,但是二氧化碳气体保护焊和钨极氩弧焊却从未见过,更谈不上掌握,针对他的特点,我首先对他进行基础性训练,让他先了解设备的组成,功能以及各种工艺参数的调节,然后进行大量的操作练习,很快,他就掌握了这两种技术。

通过这一个月的艰苦训炼,三名参赛选手与我紧密配合,在技术掌握及理论学习方面都有了一定程度的突破,但由于比赛时间的更改,10月1

3日参赛选手又回到本单位继续从事原岗位工作,当11月5日选手再次进行赛前一周的集训时明显暴露出选手一个月集训前存在的技术问题,但由于时间有限,仅能纠正选手突出存在的技术问题后即踏上去扬州比赛的征程。

二认真比赛

11月15日《中央企业职工焊工技能大赛决赛》在扬州的江苏油田拉开帷幕。此次大赛共有六十余家国有大型企业、一百六十余名优秀选手参加。

理论考试统一在11月15日早上进行,三名选手均取得较为理想的成绩。实际操作比赛共分为五组进行,我们三名参赛选手经过抽签分别在

二、

三、四组。同时,我们发现此次大赛中所提供的焊条、焊机与选手在训练时所使用的有较大区别,无形中增加了选手的压力。我及时与选手开会分析大赛所提供焊机与焊条的性能、操作注意事项等,并告知选手放下包袱,轻装上阵,发挥出自己的最佳水平,争取好的名次。

此次比赛对时间要求极为严格,当比赛结束铃声响起时,裁判人员会立即拉闸断电,这对选手合理分配时间要求极高,若工件未完全焊接完成,将被计为0分,在第一组比赛完毕后,有一些优秀选手为此落马。我及时与选手沟通,强调在规定时间内完成焊件的重要性,三名选手也都非常重视,均在指定时间内完成比赛。

焊接试件的评分标准分为:外观尺寸和内部探伤;我们选手所焊试件在外观方面基本达到预期效果,但占到考试总分将近一半的内部探伤项三名选手满分总计为450分,却只拿到20分,大大出乎预料。主要原因是由于我公司所焊接产品以结构件为主,极少有焊缝需进行内部探伤检查,由此造成选手在焊接焊件时使焊缝内部质量无法保证。

尽管三位选手非常努力,基本发挥出正常水平,但个人参赛成绩并不

理想,分别列第10

8、

110、120名,团体成绩在四十名左右。

三赛后分析

通过参加此次大赛,我深刻感受到与参赛的其他企业选手相比,我们还有很大的差距,特别是在以下几方面:

1、由于我公司所生产的产品对焊缝强度要求比较低,特别是焊缝的内部探伤,如若不在此方面加强重视,在以后的工作中或参加类似的技能大赛还将面临同样的问题。

2、参赛选手集训时间较短,不能达到预期目标。对比此次参赛其他企业选手(一般集训时间均在三个月以上),我们的选手练得少,成绩差。

3、整体技术水平有待提高,就此次比赛来看,前期在西安市同类技术比武中获得冠军的选手在此次大赛中仅排名第89位,由此可见,西安同行业技能水平有限,还需进一步改进。

4、选手参赛经验欠缺,遇到问题时不能及时灵活处理,比如在比赛中所使用焊机与实际训练所使用品牌、型号均不同时,不能及时调整焊接工艺参数,造成试件焊接缺陷。

四建议

针对以上存在问题,提出以下建议。

1、购买探伤设备或者与具有探伤设备的厂家联系,在以后的培训中可及时掌握被培训人员焊接的焊缝是否达到相关要求,以便进行有针对性的培训,提高技术水平,保证焊缝内部质量。

2、建议加大赛前培训投入,尽可能使选手进行封闭式全脱产培训,排除各种干扰,使选手的技术水平在短时间内迅速提高。

3、建议在本行业内多组织技术练兵和大比武的活动,一可以全面推动职

工整体技术水平的提高;另一方面也可通过大比武的方式广泛选拔技术过硬,心理素质好的人员备选,若需参赛,仅需进行重点培训即可。

4、采用“请进来,走出去”的办法,多参加这样的技术大赛,学习先进技术,增加大赛经验,不断总结,不断提高,使我们的焊工技术水平迈上一个新台阶。

通过本次的大赛,我也充分体会到自身存在的不足,做为一名技工学校的实习指导教师,对基础的技术要领掌握较好,而对一些先进的生产技术见得少,更谈不上熟练掌握。在今后的工作中,我不仅要从理论上进一步武装自己,还需要在实践中狠下功夫,做到人无我有,人有我精,为培养出更多更好的学员做出自己不懈的努力!

贾 靖

2005年11月22日

第20篇:比赛总结

“自强杯”演讲比赛总结

【我抛出了很多问题,大家不仅是要想好,更要提出解决方案。个人由于脑力和精力有限不可能都列出,大家尽量补充。

因为我只列了关于要改进的点(这也是我们先下讨论的重点),所以除了形式探讨、策划探讨、策划安排,大家需要写一份电子稿,关于自强杯各个流程的合理性和这份策划应该吸收的优点。

参考策划是第四届自强杯演讲比赛策划。】

(一) 形式探讨

一、

引言

在5.10号全员大会上,进行过“自强杯”演讲比赛的探讨和创意征集,下一届自强杯面临要不要举办的危机,作为项目的成员,有责任让这个比赛活起来。虽然这超出了总结的范畴,但是项目有我,我为项目。我们需要进行必要的讨论。

二、

形式讨论

5.10号全员大会的大概情况如下:

1. 2. 1)

上一届停办原因:收效少,不吸引人。 创意:

形式可以考虑“三行情书”之类小而精并且

参与度高的形式,也可以是歌曲填词、微电影、情景剧、

DV公益短片之类的征集活动;

2) 3) 4)

拓宽主题,增加受众面; 宣传力度加大

因为演讲和辩论有点像并且“自强”和协会

的主题契合,有利于形成品牌活动。

虽然不能通过实质性的实践“锻造自强之才”,但是可以传递公益理念。

三、

任务安排 1. 2.

(二) 策划安排

一、活动背景、目的、主题(不讨论)

二、奖项设置

1. 2.

有必要设计奖项设计这一环节吗? 奖项设计的格式应该是怎样。

在线下会议之前,准备一个或多个你的创意。 对于以上的创意进行点评、补充和改进。

三、人员分工

1.

(七)的人员分工这一环节每个组的任务与

(八)的初赛、复赛、决赛的人员安排中每个组的任务有什么不同?这样安排合理吗? 2.

四、流程介绍

1.使用smartart流程框图比起文本列述好处在哪?

2.第八点的具体流程是以时间线为轴安排任务的,可以考虑用表格吗?怎么用?

五、具体流程

1.第八点的具体流程的初赛、决赛、复赛的工作安排是以时间线为轴安排每个组的任务的,但是这个策划的任务是写给各个组组长看的,如果工作安排以各个组来划分会好一些吗?怎么划分?

2.初赛和复赛的形式雷同,有什么好的建议,想法和补充吗?

3.复赛的评分标准和初赛的相同,但是复赛可以准备ppt,参赛选手使用ppt和脱稿的区分应该怎么设置评分标准,策划没有涉及到。

4.可不可以把初赛、复赛、决赛的评分标准单独放一个议题,就如同奖项设置一样。这样好吗?该以怎样的形式?

六、总结反馈(看截图)

1.

没有具体的人员安排,到底哪几个组负责以上五个任务呢?

2.

总结反馈写的太简略的。应该怎么写呢?

(三) 策划书写

一、第四届策划存在的问题:

1.

格式:

案例:活动目的的截图:

1)

2)

改进:

①以上一段话应该分为三点分条列出。 ②不要出现再者、然后的词汇。 ③几条目的连在一起结构不明朗 2.

逻辑

案例:

a.在奖项设置里有这条:

1)

b.在具体流程中的初赛环节出现

一类的事情出现在不同的环节,多余并且混乱。 2)

改进:

①晋级名额都写在具体流程的初赛、复赛、和决赛中。 3.

详略得当

等等……(自己去想吧)