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实验个人总结范文(精选多篇)

发布时间:2022-09-27 21:08:55 来源:其他个人工作总结 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:个人实验总结

个人实验总结

“科学实验是科学理论的源泉,是自然科学的根本,是工程技术的基础”。正所谓“实践是检验真理的唯一标准”不管是多么伟大的理论,经不起实践的考验也是枉然,因此实验对于理论的研究以及发现都具有很重要的意义。

记得高中时我也做过许多实验,不过与大学里的实验相比,大学实验更加复杂,更加需要我们去自我学习,自我探究,自我创新。同样在这次的《风管风速风量的测定研究实验》中,我学会了很多的东西:

1、每次做实验之前都要写好详细的实验报告,这其实本身就是一个预习的过程,这也让我渐渐养成了课前提前预习的良好习惯。只有课前很好的预习过,上课时才能更好的领会老师所讲的知识,才能在较短的时间内高效快速的去完成实验。

2、在做实验时一定要按步骤有序的进行实验,不能心急,特别要注意的是一定要对实验仪器有相当的熟悉了解才能动手操作。此外,实验中一定要严格遵守实验室操作的各项规则及实验本身的操作要求,确保仪器的正常安全的使用和实验的安全性。

3、在进行实验的过程中一定要一丝不苟,精益求精,遇到不懂的问题要先独立思考或查阅书本,自己解决不了再向老师或同学请教。

4、最重要的就是实验一定要亲自动手去做,要坚持实事求是,不放弃每次锻炼动手能力的机会。与同组的同学合理分工,认真记录好实验数据,保证数据的真实性。

5、实验后要仔细整理数据,分析数据,处理数据,学会用不同的方法去处理数据,学会用各种误差处理手段来减小实验误差(如列表法、作图法、逐差法、最小二乘法等),通过数据的特征来总结出实验的一般规律。

6、将实验中遇到的问题切实的记录下来,积极主动的去思考实验中遇到的一些问题以及书本后的思考题,主动思考并提出自己的观点。

通过这次实验我对暖通专业也有了进一步的认识:

“暖通”是建筑设备中工种的一个分类的名称。

暖通包括:采暖、通风、空气调节这三个方面,这三个方面简称暖通空调。

采暖——又称供暖,按需要给建筑物供给负荷,保证室内温度按人们要求持续高于外界环境。通常用散热器等。

通风:向房间送入,或由房间排出空气的过程。利用室外空气(称新鲜空气或新风)来置换建筑物内的空气(称室内空气),通常分自然通风和机械通风。

空气调节:——简称空调用来对房间或空间内的温度、湿度、洁净度和空气流动速度进行调节,并提供足够量的新鲜空气的建筑环境控制系统。

空调调节分中央空调和分户单元式空调。中央空调最大特点是能够创造一种舒适、洁净的室内环境。而家居一般的分体空调,它只能解决冷暖问题,而解决不了空气湿度及空气洁净度。中央空调空气处理过程有以下这些过程:首先是引进新风,可以把空气进行冷却处理,然后就进行过滤处理,过滤处理以后灰尘、细菌、病毒、烟尘,或者是异味这样就都可以过滤掉;另外就是会增加一种加湿设备,这个加湿器可以创造我们房间的加湿达到40%左右的相对湿度,这样人会感到很舒适。

这次实验,不仅能提高了我们的学习积极性,更重要的是通过实验可以 培养我们科学的态度,培养我们观察、分析问题的能力,让我们逐步了解科学的发展过程,培养我们学会合作、与人共事的能力,巩固已学过的知识,培养我们自主学习的能力以及掌握研究性学习的方法。

推荐第2篇:实验个人总结

个人总结

在这一年多的时间里,我们在指导老师的指导带领下,从理论研究到动手操作,学习到了很多东西,自身能力也得到了极大地提高。

1.本人在项目研究中承担的工作及发挥的作用

本人在此次大学生创新性实验当中主要负责的是实验装置的安装以及材料的购买,资料的的查阅,由于实验装置的安装与实施直接关系实验结果的测定,因此在本实验中占有重要的地位。所以在实验的初期,查阅各种相关文献资料,了解实验注意事项,深刻理解实验原理,熟悉实验操作步骤,分析实验中可能遇到的问题和影响实验结果的因素。对实验的全过程认真负责,积极动手,遵守正确的实验要求。对此次实验的成功发挥了积极的作用。

2.参加项目研究过程中的体验和收获

通过这次参加创新实验,使我受益匪浅。回想起过去一年里,从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书,到查阅相关参考资料,咨询指导老师,确定实验原理、实施方案与寻找创新点; 并制定详细的研究方案和步骤;整个实验过程使我学到了很多我所感兴趣的、觉得有用的东西,更重要的是我的动手能力、思维能力、团队协作能力都得到了锻炼。一个人的力量是有限的,但团队的力量是无限的,在从理论设计到实验研究的整个过程中,我们通力合作,集思广益,遇到问题时,我们各自提出解决方案,然后一起讨论,选择最优解,这样一起解决了很多问题。

总之,在这次创新实验里,我学会了理论联系实际,认真、细心而且要坚持完成实验,不论遇到任何困难都要积极想办法解决坚持到底。锻炼了自己的团队协作精神,同时也让我了解到自身的不足。在这次实验要感谢我们的指导老师,我们这个团队的每一个人,以及学长的帮助,感谢他们提出宝贵的意见。

陈曹格20084764

推荐第3篇:经管实验个人总结

经济管理系统仿真综合实验

总结报告

专 业 年 级

公 司 名 称

学 生 学 号

学 生 姓 名

日 经济管理系统仿真综合实验总结报告

一、基本信息

(一) 时间:年月日 ——年月日

(二) 地点:贵州财经大学经济管理实验中心

(三)职位/角色:市场总监

(四)岗位职责: 准确把握市场信息,积极寻找、把握、利用市场机会,确定市场战略和贯彻战略决策执行的计划,组织分析、选择和比较市场营销方案,完成企业的市场工作,如市场调研、营销战略的制定、参与生产管理、渠道管理等。并及时向企业各部门传递市场与企业的要求,做好信息沟通工作。促使市场营销效率最大化。

二、主要实验内容

(一)准备阶段

学校公布经管实验相关消息,介绍经管实验的完整流程。促使我们通过线上联系,自行组织队伍。通过线上协调、沟通,了解经管实验的大概内容,与来自不同专业的同学成立注册了贵财经实光速制造有限责任公司。确定了相关职位,以市场总监的身份成为这一集体的一员。并讨论商业策划书大体内容并基本完成商业策划书。

(二)企业模拟经营阶段

在企业模拟经营阶段,我们企业被分配在C区市场。我们企业主要活动为在一定外部条件下,向供应商购买原材料用于生产,并面向亚洲、欧洲、北美洲、非洲四大市场进行销,模拟经营。我的职位为市场总监,主要负责如市场调研、营销战略的制定、参与生产管理、渠道管理等。及时向企业各部门传递市场与企业的要求,做好信息沟通工作。并根据市场具体情况,做出市场预测,确定目标市场。作出相应决策。组织开展本季度市场统计分析和下季度市场经营预测工作以及完成CEO交办的其他临时性工作。

三、收获与心得体会

虽然此次经济管理模拟实验持续周期不长,未能考虑到现实生活中存在的企业间、以及各行各业间存在的大量信息不对称现象。但是,通过此轮经济管理仿真综合实验,我不仅熟悉了整个企业的业务流程,以及各个部门职责、相关联系。并且体会到一个成功的企业离不开各部门的同心协力,与每一个人的努力是分不开的,团队合作的精神尤为重要,每个人应该用心去做好自己负责的部分,各司其职。以及做好相关信息交流、沟通。比如价格制定,任务分配等。这次经济管理模拟实践也让我们确切的体会到了我们所从事的行业的现状,以及企业运作,暴露了我们在工作中的很多问题,如决策的滞后性、保守性。这直接导致影响当季度营收及利润。综合来说,此类经济管理模拟实验收益颇多。我们从中积累了相关经验,包括开拓了视野,增长了社会见识。这些都是我们步入社会前的宝贵经验。为我们以后的工作打下了扎实的基础。

四、建议

一、经济管理模拟实验持续周期不长,未能考虑到现实生活中存在的企业间、以及各行各业间存在的大量信息不对称现象。建议尽量完善相关。

二、经管实验中存在大量真实信息,如身份证复印件等重要东西,做实验时应考虑适当部分打码,部分信息模糊化处理。保护参与者信息隐私。

推荐第4篇:ERP实验个人总结

ERP实验个人总结

为期5天的专业实验一转眼就结束了,在这过程中,我们团队成员有过辩论,甚至有过争吵,当然也有妥协、有互助。虽然我们F组最终的成果不是那么耀眼,但我们问心无愧,因为我们大家是一起努力走过来的,期间战胜了许许多多的困难,最终赢得了企业的成长。

在这实验中,我担任的是运营总监,所以我的职责就是想尽一切办法让企业良好的运营下去,取得不错的绩效。下面,我将从我个人——运营总监的角度来总结我们的实验。

一、自身出现的问题

1、我没有用心去完成运营总监的任务。我知道,作为运营总监,必须为企业制定一份周密的运营计划,也就是说,企业生产什么、生产多少、何时生产以及用什么生产等这些问题,我要一清二楚。但实践的时候,我完全是靠想当然的方式来运营,心里没底,最终导致企业前几年的艰难局面。比方说,我们一旦决定生产p

1、p

2、p3中p4的某一种或某几种的话,就应该对生产线配置问题有个明确的认识,是上半自动还是全自动,要上几条,什么时候上等,要解决这些问题,光靠想是不行的,还需要计算、预测、估计等。而我们只是想当然,所以没有取得耀眼的成果。

2、我暂时不具备当运营总监的能力。首先,我前瞻思维能力欠缺,对市场信息不敏感,所以在生产什么、何时转产等这些问题上显得心有余而力不足;其次,我还缺乏与人沟通、打交道的能力,这妨碍了我对企业的运营管理;再次,我在企业管理这方面缺乏相应的知识与技能,这是我对某些问题束手无策。

3、我团队意识还不够强烈,团队合作精神有所欠缺。我应该多帮助组员,并且要善于向组员取经,讨论的时候应该积极点,因为我知道,只有一个完美的团队才能创造一个伟大的公司。

二、公司出现的问题

1、我们组存货周转率、总资产周转率低于大多数组。我想这很大一部分责任归我,我没有好好把握有效产出、存货等这些关键因素。

2、财务费用高。由于我没充分、合理利用公司资金,导致最终我们要接高利贷,这使得我们的财务费用大大增加。

三、经验与教训

1、一个人能不能做好一件事,最重要的还是自己的态度,而不是自己的能力。只有端正自己的态度,才能认真做好每一件事。

2、一个企业的有效运营是一个企业成长的关键,而要做到有效运营就要把握好有效产出、存货、增量现金流这三个概念。

3、在其位,谋其政。这句话同样适用于企业员工,不可能每个员工都当CEO,员工等级之分肯定存在,但我们只要身处于某个岗位,我们就要尽职尽责做好本职工作。

4、没有完美的个人,只有完美的团队。

四、进一步思考

经过这几天的专业实验,我感到自己知识缺乏、能力不足、做事态度有问题,所以我打算在接下来的时间里,多看些管理经济等方面的书、培养管理沟通等能力、养成一个做事的好态度。

推荐第5篇:沙盘推演实验个人总结

2013-2014-2《企业行为模拟-沙盘推演与ERP应用》ERP沙盘推演实验----个人总结

在失败中寻找教训

——ERP沙盘推演实验个人总结

实 验 班E班第 26组姓名何一冰学号11250204156专业审计公司名称雪梨招财猫有限责任公司职位会计主管

一、对该门课程的认识

初次上ERP沙盘模拟课的时候,看到沙盘盘面和不同颜色的塑料币,觉得根据规则把道具推来推去挺有意思,大家都说好像在玩“大富翁”,慢慢才发现其实没那么容易,错一步就可能导致破产,这不是纸上谈兵,而是要把书面知识转移到实务操作,需要用心去经营和团队合作才能把公司经营好。经过六周的学习,我对该门课程的认识如下:

ERP沙盘推演实验是组织审计、财务管理、物流管理、税务、市场营销等不同专业的学生,在老师的指导下构造公司内部组织,应用专业知识,根据市场规则与预测进行决策,结合实物沙盘和电子沙盘,模拟一个企业七年的经营过程。6张沙盘盘面,代表六个相互竞争的模拟企业,学生通过分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动,促进专业知识的整合,培养与锻炼专业能力、业务能力、实践能力和综合能力,培养团队精神,全面提升管理能力。

二、个人岗位职责

在沙盘课程中,我担任会计主管一职,主要就是和财务主管、会计出纳一起管理公司的财务,制定该公司的财务目标、政策及操作程序,和生产、销售、市场等各部门做好沟通。具体职责是:

1、年初参加新年度规划会议,规划公司财务战略,与各个部门主管一起商讨广告费用的投放。

2、做好公司年度预算方案,预测所需资金,根据公司实际经营状况,制定有效的融资策略及计划。

3、根据小组的决策和策略实施电子沙盘操作。每一季度更新应收款和支付应付款项,支付行政管理费用和维护费,行政管理费、市场开拓、营销广告、生产线变更、设备维护、厂房租金、ISO认证、产品研发等计入综合管理费用。

4、根据电子沙盘跟进模拟企业经营基本业务操作流程表。

5、年末填制并修改综合费用表、资产负债表和利润表。

三、ERP沙盘推演实验的失败总结

我们运营的时候是七个人一个小组运营一个企业。小组中,七个人分别担任不同的职务,设立的职务有CEO兼任生产主管、会计主管、财务主管、财务出纳、市场主管、采购主管、销售主管。在模拟企业7年的经营过程中,我们小组遇到了许多挫折,其中第四年,虽然有一大批产成品但却 1

由于电脑系统原因没交上货,违约了两张单,而造成了6M损失,导致了所有者权益为负,然后就“光荣的”破产了。但这只是破产的一个原因,还有一些最主要的原因,我归结为以下几点:

1.不了解规则和未做好长期规划是我们公司运营前期决策失误的原因。第一节课刚进行实物沙盘模拟的时候,跟着老师的节奏熟悉规则,我们就像玩游戏一样,摆好手工生产线,放好原材料和人工成本,资金能以红色的塑料片表示,应收款,贷款,以及所处的账期都是以很纸片的形式表现。为了第二节课开始正式经营的顺利,我们小组也提前一个晚上出来讨论,所以第一年是挺顺利的,一整年都做好了而别的组才开始第二季以至于老师不得不让我们放慢脚步。但是我们的失误之处就在于第一节模拟了手工生产线之后就对它“念念不忘”,正式经营时候大家都不约而同的要建手工生产线,没有意识到越往后做它就越是个“拖油瓶”,导致生产力低下。好在我们明智的建了两条半自动线和一条柔性线。

2.没有做好预算,以至于造成部分损失。我这里说的预算是指原材料购买预算、生产预算和现金预算。由于R3和R4原材料到货时间是2Q,没有预算好,导致我们有好几次没有原材料来生产产品,就把生产线空在了那里。第三年缺少一个R3差点交不上货,只好紧急采购了一个。现金预算虽然是照着预算表做就好,但是还是有很多零零碎碎的细节没有考虑到。比如说第四年虽然预算的现金刚刚好够用,也觉得投了那么多广告应该可以抢到很好的单来赚取利润,就没有考虑其他的。老师也告诫我们资金很危险,有可能破产的,抢单中也会有不测风云。结果都被一一说中,最后只能紧急贷款40M。

4.盲目的研发产品和开拓市场,广告费投入和抢单不合理。由于第一节课老师就讲了研发了某某产品开发某某市场就能加多少分,大家眼红了就想着各个市场都要占领,各个产品都要研发。殊不知要想企业利润最大化,各个产品和市场要根据企业经营状况和现金流量分阶段有选择的进行。第二年刚开始第一次抢单的时候大家都非常的兴奋,一看到18M这么多就赶快抢,结果抢完才看到交货期1Q,最后只好违约了。第四年的广告费投入的更是离谱了,想抢本地市场的老大,就在本地的P1投了3M,P2投了1M,但是并没有抢到利润很高的单。第四年广告费投了12M,至少浪费了6M。

4.小组内部分工不够明确,合作不够紧密。年初会议的时候大家都各抒己见,不管是生产还是从财务大家都会发表一下想法造成混乱。我们组把很多时间花在了讨论广告费用和生产排程上以至于别人都四个季度结束了我们还停留在第二季。整个运营过程中,团队精神尤其重要,如果各个岗位的人员没有配合好,企业很容易出现问题,产生连环的不良效应。我们公司刚开始每位组员都负责不同的职位,但是到中期,由于一些组员不够配合,变成了一人两职或多人一职,使工作变得混乱,计算的数据也屡出差错。所以在进行电子沙盘运行的时候,做好明确的分工很重要,比如先是销售主管分析市场,订单,确定产品组合,生产主管负责生产线的生产,用什么样的生产线,每年有多少产能,每个产品每个季度,每年能出多少件产品就可。采购主管,根据生产的情况,按照原材料的订货提前期,下好订单。财务主管与各个部门做好沟通,汇总情况,做好财务预算,就能大大提高公司的效率。

四、从失败中寻找教训

沙盘推演实验模拟了七年的公司经营后,我对于企业经营管理的方法和业务流程有了更深的体会和反思。虽然我们组中间有过破产,最后利润也是最低的,但是这也是我们努力的结果,有努力就会有收获,从失败的经验中吸取到教训。第一,小组合作和分工是最重要的,这决定了公司的效率。如果一个人干两个人的事情,而另一个人没事做,就会大大降低效率。每个成员都要努力融入到小组中去,并完成好分配给自己的任务。第二,要有长远的规划,合理利用资金,选择最有利于企业的生产设备和产品。对企业要有全面、整体的调控,在研发产品和开拓市场的同时,要注意生产线的引进、生产能力的跟进,使之相匹配。第三,不能只局限于自己专业的内容,生产、采购、销售、财务各个部门环环相扣的,我们应该拓宽知识面,多学习其他专业相关的知识,以提高自身综合能力。第四,心态问题,遇到困境时要有乐观积极的态度,要对自己、对企业充满信心。暂时的困境可以给我们更多的思考、启发,让我们有更深刻的体会,也让我们学会如何调整好自己的心态,如何面对危机,如何处理危机。

同时,谢谢老师和组员对我的帮助!

推荐第6篇:微生物实验个人总结

微生物实验总结

这个学期操作了四个微生物实验,以及一个自主设计性实验。通过前阶段对四个实验的操作和认知的基础上,展开第五个实验的自主设计。实验分别是菌落总数测定,霉菌和酵母的检查和计数,乳酸菌的检验,微生物药敏试验以及探讨环境因素对微生物生长的影响。

这学期的微生物实验是在上学期微生物实验的基础上的累积和扩展延伸:以培养基的制备与灭菌,玻璃器皿的洗涤、包扎和灭菌,微生物接种技术和细菌的革兰氏染色为技术基础进行的,以加强学生基础理论知识和基本技能的培养为目的。

下面我来谈谈我在实验中的心得体会。

第一个实验是菌落总数测定。让我重新认识了一下这个名词:菌落形成单位,我现在的理解就是:1ml或者1g待测样品中菌落的个数,一定要注意的是单位是CFU/ml或CFU/g。还有就是要掌握好对高压蒸汽灭菌锅的操作。实验之前要充分做好预习工作,以便实验的进行。由于是测定微生物实验,就要尤其小心其他杂菌的混入影响实验结果。因此要做好实验仪器和各种试剂的灭菌,有培养皿,试管,移液枪头(装在盒子中),按要求配置好的琼脂培养基和生理盐水,按各自要求用纱布和报纸包扎好,送入高压蒸汽灭菌锅进行灭菌。玻璃仪器在包扎前要进行清洗,并烘干,以免水分沾湿报纸。灭完菌后取出物品进入超净工作台,超近工作台的紫外灯在进入20分钟前开启,并在进入时关闭,以免影响人体。要对台面进行消毒处理,用酒精擦拭。可以在等待琼脂培养基冷却到50摄氏度左右前对待测样品进行10倍系列稀释至需要的浓度。要注意的是一定要标记好浓度或者按顺序排列在试管架上以免弄混,同一个试管里吸取样品才能用同一个枪头进行移液。再进行平板接种。待琼脂培养基冷却好后,用右手打开纱布并将锥形瓶拿住,将瓶口靠近酒精灯再进行灭菌,左手拿培养皿用大拇指和食指稍微打开培养皿盖,将琼脂培养基倒入培养皿中心内,不用倒很多,使琼脂培养基没过培养皿表面即可。培养皿一定是平拿在手上的,倒好后轻轻盖上培养皿盖,缓慢地平方在超净工作台台面边缘处,再推至中间。再用移液枪取1ml样品快速打入培养皿中央,盖上培养皿盖,然后用手轻轻摇晃,千外不要太大力。然后贴上标签记号,静置。如此依次操作下去。静置一段时间待培养基凝固后倒置放入恒温培养箱培养一段时间再取出进行观察计数。

我们组的实验结果不甚理想,培养皿中的微生物都是连成一片的,或者是培养皿壁上也都长着,主要是由于待测样品打入培养皿后,摇晃不均匀或者太大力了,以至于菌液没分散开来或是跑到培养皿壁上去了。 第一个实验的操作室下面四个实验的操作基础。基本操作步骤都是相似的,只是待测微生物不同和根据不同微生物要配置不同的琼脂培养基。

第二个实验是霉菌和酵母的检查和计数。用到的培养基是马铃薯葡萄糖琼脂培养基和孟加拉红培养基,都是用于培养霉菌和酵母的。要注意的地方与第一个实验一样是灭菌和避免引入杂菌,还有就是,混匀菌液时要慢慢地、轻轻地移动培养皿。这个实验有两个菌要观察,不过由于两个菌的菌落形态差异比较大,所以还是比较简单就能识别的:

孟加拉红培养基中,菌落的红色比培养基的红色颜色更重,菌落颜色是大红色,培养基颜色是粉红色。在孟加拉红培养基表面的酵母菌菌落是圆形,边缘整齐,表面比较光滑湿润,形态较小。位于孟加拉红培养基内的菌落则是三角形和四角形,还有多角形。边缘都是整齐的,不像霉菌菌落的边缘有菌丝。霉菌形成的菌落较稀松,多成绒毛状,絮状,形态与酵母相比较大。

第三个实验是乳酸菌的检验。用到的培养基是MRS培养基、莫匹罗星锂盐改良 MRS 培养基和MC 培养基,MRS培养基培养的是乳酸菌,莫匹罗星锂盐改良 MRS 培养基培养的是双歧杆菌,MC 培养基培养的是嗜热链球菌。乳酸菌总数结果减去双歧杆菌与嗜热链球菌计数结果之和即得乳杆菌计数。

要注意的是该实验用的是平板涂布法接种,是待培养基凝固后吸取1ml酸奶样品稀释匀液,用无菌涂布棒涂抹均匀。倒置培养一段时间,观察菌落形态及计数菌落。由于乳酸菌和双歧杆菌都是需要厌氧培养的,所以要求从样品稀释到平板涂布要求在15分钟内完成。

第四个实验是微生物药敏试验。本实验主要用了2种方法:纸片扩散法和牛津杯法。纸片扩散法是将含有定量抗菌药物的滤纸片贴在已接种了测试菌的琼脂表面上,纸片中的药物在琼脂中扩散,随着扩散距离的增加,抗菌药物的浓度呈对数减少,从而在纸片的周围形成浓度梯度。同时,纸片周围抑菌浓度范围内的菌株不能生长,而抑菌范围外的菌株则可以生长,从而在纸片的周围形成透明的抑菌圈,不同的抑菌药物的抑菌圈直径因受药物在琼脂中扩散速度的影响而可能不同,抑菌圈的大小可以反映测试菌对药物的敏感程度,并与该药物对测试菌的最小抑菌浓度(MIC)呈负相关。牛津杯法加的是试剂,卡那霉素试剂和医用酒精,查看它们对细菌的抑菌效果。

要注意2种方法都需要空白对照试验实验,前者为不加任何东西的灭菌小圆滤纸片,后者为无菌水。用的也是平板涂布法接种。1法:镊子在夹有抗菌物质的纸片和不加任何东西的灭菌小圆滤纸片时都要进行酒精灯灭菌,以免影响实验准确度。2法:在涂布好的培养基表面用镊子轻轻置灭好菌的牛津杯。注意不用按压的,不然挤压会致培养基表面破裂,会影响实验结果。待培养好后取出观察并测量抑菌圈直径,结果单位用毫米计。

第五个实验是自主设计实验环境因素对微生物生长的影响。选取3个环境因素物理、化学和生物因素均可进行设计。根据前四个实验的基础,通过小组探讨和交流设计出实验方案。并加以验证。通过自主设计实验可以结合小组的智慧,加强团队协作精神和创新思维,通过实验可以验证理论,增加感性认识,培养独立工作能力和思考能力,并使具有过硬的专业技术水平。

通过这次的实验,我明白了任何事情丢不是一蹴而就的,而是一个慢慢积累的过程。虽然实验结果不是很理想,但是我参与了过程,通过小组讨论我们也分析了失败的原因,找到了解决的方法,避免了下一次失误。并且从中理解了团队讨论和合作的重要性。以上即是我的全部感想。

推荐第7篇:个人总结创新实验

家庭节水装置创新实验个人总结

刚开始想到参加这个活动主要是觉得新鲜,毕竟进校将近两年一直没参加过类似的活动,所以当时就和我们的赵队联系上了。其实从参加实践活动,到确定项目课题,到找指导老师,到项目确定,到立项审查,然后是项目调研,模型制作,到中期检查,到现在的项目结束,我们经历了一年的考验,不仅仅是当初抱着新鲜的态度了,其中的艰辛也只有我们自己能懂。

在这期间,我成长了不少,我懂了很多,知道了团队合作精神,进一步学会了人与人之间的沟通。人与人之间是需要沟通交流的,尤其是在团队合作中,我们需要通过有效地沟通来达成在实验计划与实施上的高度一致。我们组成员有五个人,每个人的观点与思考问题的角度都不一样,我们需要通过不断的沟通与交流,来实现大家在知识与观点上的分享。而另一方面,我们的课题是需要通过模型来展示其创新点,在买材料的过程中需要同不同的人交流与沟通,这也给我们的沟通交流能力带来挑战。组内与组外的不同交流沟通方式使我的沟通能力得到长足的进步。

项目是我们团队共同的项目,大家的目标是一样的,在团队合作中难免会因为观点的不同而产生碰撞,这时候需要我们以团队为重,以课题研究为主,全身心投入,并充分尊重团队中的成员。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友很好的朋友,这也见证了我们的团队合作能力。每一个人的力量都是有限的,在团队中我们能聚集起每个人的能量,将之发挥到最大效用。项目立项之初,针对本课题调研的内容,在团体成员对调研工作进行总体规划时,确定了前期工作主要是知识方面的储备与熟悉。在老师的指导帮助下,充分利用学校馆藏资源,通过阅读相关书籍、文献资料等方式学习相关理论知识,把握研究内容的基本情况,收集资料。通过一段时间的学习,我们了解了都江堰鱼嘴的结构,大致掌握了我们课题研究的内容。参与项目制作是一个展示自己的机会,但对于我来说更是一次学习成长的机会,我们小组每个成员都很积极,这让我对项目的成功充满信心,在他们身上,我看到了自己的不足,也正是自己和他们的差距才让我充满学习的欲望,他们的优秀激励着我。

在课题创新这方面,我认为创新是这次活动的主要聚集点,创新也是我们当代大学生应该有的能力,学校组织这次创新实践活动,其目的也在于此。学校花

大力气将我们组织起来,也就是为了尽量调动我们的创新思维和积极性。在这次活动中,我们各个队员都努力着并思考着,把自己的想法都说出来。在一次又一次的探索中,最终我们有了自己的创新思路了,也在指导老师的指引下,我们的课题研究终于确定了下来。这次创新活动中,让参与的每个人都开阔了视野,打开了自己创新思维的大门,在思维上有了较大的突破,我相信,今后的我们将不再惧怕创新,毕竟在这方面我们有了一次经验,这个也是学校组织这次活动的目的之一了。

在实践方面,由于我们组的最终成果是一个模型,这个也是我们必须亲自动手做的,他不是单纯的纸上谈兵,他必须把我们的设计付诸实践,要将设计体现在实物上。在做模型的过程中,不但考验着我们耐心,还考验着我们的动手能力,也就是实践能力。模型不可能一蹴而就,他是在我们不断地修改中做成的,这期间要求我们有较强的动手能力,这些便锻炼了我们的实践能力。

总之,在这次大学生创新实践活动中我获益匪浅,学到了很多有益的知识,也在无形中锻炼了自己多方面的能力,有能力上的提高,有思维上的创新,有情谊上的收获……我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很大的正面影响。

通过这次实验,使我的组织能力、合作能力与沟通能力都得到了锻炼。我们走出的每一步都很踏实,也都有收获。在一开始由于没有经验加之考虑不周到,一开始排出的计划难免出错,后面通过不断改进,随着项目的一步步发展,在大家的共同努力下,我们的项目才得以顺利进行。

这次创新活动中,让参与的每个人都开阔了视野,打开了自己创新思维的大门,在思维上有了较大的突破,我相信,今后的我们将不再惧怕创新,毕竟在这方面我们有了一次经验,这个也是学校组织这次活动的目的之一了。

水利09-1班

彭佩

推荐第8篇:创新实验个人总结

创新实验个人总结

很高兴迎来了最后的结题答辩,参加此次的大学生创新实验项目,我受益匪浅,课题最后获得成功,是大家共同奋斗的结果。

首先谈谈我们此次实验的过程。

做课题对于我们来说是一个没接触过的新领域,我们开始很迷茫。但老师及时为我们指明了方向,帮助我们制定了大致流程。而学长和学姐则督促我们列出了详细的工作计划。由于刚开始做实验时专业课还学得不够,而且实验所涉及的知识也大大超过了课本上的内容。我们经常需要查阅各种资料已确定最后的实验方案。我们一般是先各自分开,通过网络、期刊杂志、图书等多种途径搜集各种信息,最后大家在集中到一起,将结果进行共享。深夜时分,大家在教室里进行激烈的讨论的情景已经成为我人生中一段美好的回忆。确定了方案,接下来就是将其付诸实践。由于有了前期认真而详细的准备,实验的过程相对而言还是比较顺利的,我们按照计划相继完成了条件的摸索,复合物的的制备,性质的研究,体外靶向载药的测试等工作,并取得了较为良好的实验结果。对于几次不是很成功的实验,我们也进行了认真地分析和总结。在实验过程中,面对立项检查、中期检查等,我们也认真准备并听取各方意见,不断改进。值得可喜的是,我们也依次成为了院部级、校级、省级的资助项目,并准备申请国家级课题。

下面谈谈我个人的工作。

立项之初,我主要是和其他同学一起查阅资料,制定计划。正式实施时,我主要是和舒欣学姐一起负责第二阶段rHDL/药物复合物的性质研究工作。由于此项工作需要使用较多的仪器。因而每次实验开始之前,我会提前提前查找相关仪器的原理,操作要领及注意事项,从而保证了实验的顺利进行。在其他阶段我也能认真负责的完成布置下来的任务,在整个实验的过程中发挥了积极的作用。

最后,总结一下我们的收获与经验:

1、做事情要有明确的计划。我们实验之所以较其他组的实验效率也成功率高,有一个重要的原因就是计划明确,分工细致。这在无形之中就督促我们面对每一次实验,每一次检查都将各自的工作落到实处。

2、积极的面对与解决困难。俗话说计划赶不上变化,实验过程中难免会遇到各种突发困难。这时候,一定要保持良好的心态,积极的沟通与协调,耐心地对待一切。除此之外最重要的是要学会独立地,理性地进行思考、分析。

3、踏踏实实做好每一件事。一项实验是由无数细小的环节组成的,没一个细节处理的好坏都可能影响到最后实验的成败。总之,事无巨细,一切从小事做起,从点滴做起。

感谢指导老师悉心的指导,感谢学长学姐耐心的示范,感谢各位队友的团结协作。通过此次实验,我不仅学到了很多理论知识,扩展了眼界;也感受到实验的乐趣,提高了动手能力;更是培养了团队合作意识,交到了良师益友。

推荐第9篇:沙盘实验个人总结

沙盘实验个人总结

刚听说沙盘时很茫然,根本就不知道是什么意思,再加上看了一下有关知识的word文档更是一头雾水。初识沙盘,我们只看到桌上有一张图,不知道这些东西是干什么用的,也不知道自己该干嘛。但老师很快解除了我们的疑惑,我担任老师助理的角色,虽说是助理,没跟他们一起参与这个实验,但是对于这个实验,我也是跟他们一起经历的。我认为我的角色不止一种,我承担了业主、银行、高利贷债主以及材料供应商的角色。

沙盘本是古代作为战争模拟的模型,现代演变为用沙盘来模拟各种项目的实施,以用来实验实施过程以及解决实施过程中的疑难问题。首先主要作为业主,业主也有自己的权力与职责。业主的义务:(1)按合同规定的时间向承包商提供付款(2)协助承包商的义务。

在开始试验的过程中,我先出借给每个项目部30万元,但因为刚开始实验,我就把借款金额中1万元与10万元货币弄混一个,出借给该项目部39万元,但该项目部已返还。由于沙盘实验模拟具有不可逆的性质,所以在实际实施过程中这种错误是不能被撤销的,在今后中要格外谨慎。在处理工程量结算单时有些项目部浑水摸鱼,先结算工程量清单,再将购置材料费等各种开销去掉。再就是大家上手之后过于紧急,会漏掉很多步骤,就像有一个项目部很快进入实验状态,但在实验过程中漏掉要为下旬预备的材料,直到当旬才想起来,这时就只有采取紧急购置材料的措施,但这样的结果是导致购置材料费翻倍,利润降低,而且还会导致项目部自乱阵脚,影响施工进度。如果在实际生产过程中出现这种问题,我想损失肯定不小。其次各个项目部都是按照PPT上的进行实验,在实验过程中资金没有规划好,导致进行到一半的时候有的项目部资金短缺,这时又是中旬,没有银行贷款,只有进行高利贷贷款,利息20%,这严重的增加了项目部的负担。

我在沙盘实验中有点处于旁观者的位置,我看到了在进行该实验时的很多问题,我想如果我进行该实验这些错误也会犯的。总之沙盘实验中遇到的问题以下几点:

(1)将每个人放在正确的位置上。一个组

7、8个人,这么多的人谁做采购,谁做财务呢,这些问题项目经理首先就要考虑。用人的技巧在于善于利用他人的优点,一个团体总有一些懒散的人,但这时候就要让他跟积极的人搭配,调动他

的积极性。再就是工作分配给谁就让谁负责,要相信自己,更要相信别人,不要对别人的工作提出过多的干预。

(2)团队合作精神。通功企业沙盘模拟实验的进行,我亲身领会到团队合作的重要性。只有大家团结在一起拥有共同的目标才能做好项目,使项目顺利进行。但是在实验过程中总会遇到这样那样的问题,如果在经营过程中由于自己的失误导致项目利益受损,自己一定不要因过于自责而放弃参与各项决策,另外其他成员也不应进行埋怨,而是应该共同寻找对策,解决问题,相互帮助,共度难关。 (3)项目经理应该不排斥个人观点。做项目过程中大家意见统一,想法一致固然是好,但有人有不同的想法却不能轻易的抹杀。每个人有每个人的想法,可能你想不到的别人想到了,而这些想法会为项目部带来收益。就像实验过程中,有一个项一开始就没有按照那个横道图进行施工,而是自己开始进行创新,对施工进度加以修改,最终提前完成项目,获得业主的奖励。正是因为每个人有每个人的思考方式,想出来的方案是不同的,取众之所长应用于企业,才能让其不断的发展壮大。

(4)项目部内各部门应明确分工、及时交流。每个部门都应各司其职,在做好本部门工作的同时加强与其他各部门的沟通,使各部门的工作能够协调起来。另外应注意,各部门的工作在一定程度上可以有所交叉,但一定不可以分工不明确,否则会降低效率,影响效果。在实验过程中我就发现,很多项目部的各部门有所脱节,某个部门就一直在做该部门的事,不理会项目部其他部门的进度,这样就导致项目部的进程有点混乱,每个人也不知道自己现在该干什么。

(5)严格遵守上下级制度。该自己决定的事情可以自己下结论,然而对于不属于自己职责范围内的决策,自己可以提供建议,发表自己的观点,但是一定要由上级做出最后的决定。

(6)项目经理的决策,判断,应变能力。 沙盘模拟实验需要有良好的战略决策,战略的成功与否,可以说,决定着一个企业的成败。项目经理是一个项目部的核心,是主心骨,他的能力是直接影响项目的成败。

(7)长远的眼光,战略的眼光。在4个月的经营之中,企业在第1个月制定的战略方案十分重要。首先在开始的时候就应该想好下一步工作该做什么,该提前准备哪些东西等等。

这次实习从一开始的欢呼雀跃变成最后的筋疲力尽,虽然这次实习只是短短的一天,但是在这次的沙盘实验中我学习到了很多书本上学不到的知识,即使我没有直接参与这个沙盘实验,这次实验让我印象深刻的是在一个项目部的管理组织的作用和重要性,更让我体会到了团队合作的力量。我相信这次项目管理沙盘模拟的学习中所学到的知识能够运用到以后的工作学习中去,并为我们以后的学习奠定基础。

推荐第10篇:沙盘推演实验个人总结

2013-2014-2《企业行为模拟-沙盘推演与ERP应用》

ERP沙盘推演实验----个人总结

在失败中寻找教训

——ERP沙盘推演实验个人总结

实 验 班

E

第 26 组

姓名

何一冰

11250204156

专业

审计

公司名称

雪梨招财猫有限责任公司

职位

会计主管

一、对该门课程的认识

初次上ERP沙盘模拟课的时候,看到沙盘盘面和不同颜色的塑料币,觉得根据规则把道具推来推去挺有意思,大家都说好像在玩“大富翁”,慢慢才发现其实没那么容易,错一步就可能导致破产,这不是纸上谈兵,而是要把书面知识转移到实务操作,需要用心去经营和团队合作才能把公司经营好。经过六周的学习,我对该门课程的认识如下:

ERP沙盘推演实验是组织审计、财务管理、物流管理、税务、市场营销等不同专业的学生,在老师的指导下构造公司内部组织,应用专业知识,根据市场规则与预测进行决策,结合实物沙盘和电子沙盘,模拟一个企业七年的经营过程。6张沙盘盘面,代表六个相互竞争的模拟企业,学生通过分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动,促进专业知识的整合,培养与锻炼专业能力、业务能力、实践能力和综合能力,培养团队精神,全面提升管理能力。

二、个人岗位职责

在沙盘课程中,我担任会计主管一职,主要就是和财务主管、会计出纳一起管理公司的财务,制定该公司的财务目标、政策及操作程序,和生产、销售、市场等各部门做好沟通。具体职责是:

1、年初参加新年度规划会议,规划公司财务战略,与各个部门主管一起商讨广告费用的投放。

2、做好公司年度预算方案,预测所需资金,根据公司实际经营状况,制定有效的融资策略及计划。

3、根据小组的决策和策略实施电子沙盘操作。每一季度更新应收款和支付应付款项,支付行政管理费用和维护费,行政管理费、市场开拓、营销广告、生产线变更、设备维护、厂房租金、ISO认证、产品研发等计入综合管理费用。

4、根据电子沙盘跟进模拟企业经营基本业务操作流程表。

5、年末填制并修改综合费用表、资产负债表和利润表。

三、ERP沙盘推演实验的失败总结

我们运营的时候是七个人一个小组运营一个企业。小组中,七个人分别担任不同的职务,设立的职务有CEO兼任生产主管、会计主管、财务主管、财务出纳、市场主管、采购主管、销售主管。在模拟企业7年的经营过程中,我们小组遇到了许多挫折,其中第四年,虽然有一大批产成品但却

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ERP沙盘推演实验----个人总结

由于电脑系统原因没交上货,违约了两张单,而造成了6M损失,导致了所有者权益为负,然后就“光荣的”破产了。但这只是破产的一个原因,还有一些最主要的原因,我归结为以下几点:

1.不了解规则和未做好长期规划是我们公司运营前期决策失误的原因。第一节课刚进行实物沙盘模拟的时候,跟着老师的节奏熟悉规则,我们就像玩游戏一样,摆好手工生产线,放好原材料和人工成本,资金能以红色的塑料片表示,应收款,贷款,以及所处的账期都是以很纸片的形式表现。为了第二节课开始正式经营的顺利,我们小组也提前一个晚上出来讨论,所以第一年是挺顺利的,一整年都做好了而别的组才开始第二季以至于老师不得不让我们放慢脚步。但是我们的失误之处就在于第一节模拟了手工生产线之后就对它“念念不忘”,正式经营时候大家都不约而同的要建手工生产线,没有意识到越往后做它就越是个“拖油瓶”,导致生产力低下。好在我们明智的建了两条半自动线和一条柔性线。

2.没有做好预算,以至于造成部分损失。我这里说的预算是指原材料购买预算、生产预算和现金预算。由于R3和R4原材料到货时间是2Q,没有预算好,导致我们有好几次没有原材料来生产产品,就把生产线空在了那里。第三年缺少一个R3差点交不上货,只好紧急采购了一个。现金预算虽然是照着预算表做就好,但是还是有很多零零碎碎的细节没有考虑到。比如说第四年虽然预算的现金刚刚好够用,也觉得投了那么多广告应该可以抢到很好的单来赚取利润,就没有考虑其他的。老师也告诫我们资金很危险,有可能破产的,抢单中也会有不测风云。结果都被一一说中,最后只能紧急贷款40M。

4.盲目的研发产品和开拓市场,广告费投入和抢单不合理。由于第一节课老师就讲了研发了某某产品开发某某市场就能加多少分,大家眼红了就想着各个市场都要占领,各个产品都要研发。殊不知要想企业利润最大化,各个产品和市场要根据企业经营状况和现金流量分阶段有选择的进行。第二年刚开始第一次抢单的时候大家都非常的兴奋,一看到18M这么多就赶快抢,结果抢完才看到交货期1Q,最后只好违约了。第四年的广告费投入的更是离谱了,想抢本地市场的老大,就在本地的P1投了3M,P2投了1M,但是并没有抢到利润很高的单。第四年广告费投了12M,至少浪费了6M。

4.小组内部分工不够明确,合作不够紧密。年初会议的时候大家都各抒己见,不管是生产还是从财务大家都会发表一下想法造成混乱。我们组把很多时间花在了讨论广告费用和生产排程上以至于别人都四个季度结束了我们还停留在第二季。整个运营过程中,团队精神尤其重要,如果各个岗位的人员没有配合好,企业很容易出现问题,产生连环的不良效应。我们公司刚开始每位组员都负责不同的职位,但是到中期,由于一些组员不够配合,变成了一人两职或多人一职,使工作变得混乱,计算的数据也屡出差错。所以在进行电子沙盘运行的时候,做好明确的分工很重要,比如先是销售主管分析市场,订单,确定产品组合,生产主管负责生产线的生产,用什么样的生产线,每年有多少产能,每个产品每个季度,每年能出多少件产品就可。采购主管,根据生产的情况,按照原材料的订货提前期,下好订单。财务主管与各个部门做好沟通,汇总情况,做好财务预算,就能大大提高公司的效率。

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ERP沙盘推演实验----个人总结

四、从失败中寻找教训

沙盘推演实验模拟了七年的公司经营后,我对于企业经营管理的方法和业务流程有了更深的体会和反思。虽然我们组中间有过破产,最后利润也是最低的,但是这也是我们努力的结果,有努力就会有收获,从失败的经验中吸取到教训。第一,小组合作和分工是最重要的,这决定了公司的效率。如果一个人干两个人的事情,而另一个人没事做,就会大大降低效率。每个成员都要努力融入到小组中去,并完成好分配给自己的任务。第二,要有长远的规划,合理利用资金,选择最有利于企业的生产设备和产品。对企业要有全面、整体的调控,在研发产品和开拓市场的同时,要注意生产线的引进、生产能力的跟进,使之相匹配。第三,不能只局限于自己专业的内容,生产、采购、销售、财务各个部门环环相扣的,我们应该拓宽知识面,多学习其他专业相关的知识,以提高自身综合能力。第四,心态问题,遇到困境时要有乐观积极的态度,要对自己、对企业充满信心。暂时的困境可以给我们更多的思考、启发,让我们有更深刻的体会,也让我们学会如何调整好自己的心态,如何面对危机,如何处理危机。

同时,谢谢老师和组员对我的帮助!

第11篇:大学物理实验个人总结

大学物理实验总结

第一节课老师给我们讲绪论时说过“科学实验是科学理论的源泉,是自然科学的根本,是工程技术的基础”。正所谓“实践是检验真理的唯一标准”不管是多么伟大的理论,经不起实践的考验也是枉然,因此实验对于理论的研究以及发现都具有很重要的意义。像我们机械工程类的学生除了要具备较为广泛的理论知识,更需要较强的实践动手能力,而大学物理实验则给我们提供了一个锻炼动手能力的平台,培养了我们的科学实验能力和科学实验素养。

记得高中时我也做过许多物理实验,不过与大学里的实验相比,大学物理实验更加复杂,更加需要我们去自我学习,自我探究,自我创新。同样在大学里我也接触到了更多的先进的实验仪器(如示波器、迈克尔孙干涉仪、分光计、电桥等)。在物理实验中我也学会了很多的东西:

1、每次做实验之前都要写好详细的实验报告,这其实本身就是一个预习的过程,这也让我渐渐养成了课前提前预习的良好习惯。只有课前很好的预习过,上课时才能更好的领会老师所讲的知识,才能在较短的时间内高效快速的去完成实验。

2、在做实验时一定要按步骤有序的进行实验,不能心急,特别要注意的是一定要对实验仪器有相当的熟悉了解才能动手操作。此外,实验中一定要严格遵守实验室操作的各项规则及实验本身的操作要求,确保仪器的正常安全的使用和实验的安全性。

3、在进行实验的过程中一定要一丝不苟,精益求精,遇到

不懂的问题要先独立思考或查阅书本,自己解决不了再向老师或同学请教。

4、最重要的就是实验一定要亲自动手去做,要坚持实事求是,不放弃每次锻炼动手能力的机会。与同组的同学合理分工,认真记录好实验数据,保证数据的真实性。

5、实验后要仔细整理数据,分析数据,处理数据,学会用不同的方法去处理数据,学会用各种误差处理手段来减小实验误差(如列表法、作图法、逐差法、最小二乘法等),通过数据的特征来总结出实验的一般规律。

6、将实验中遇到的问题切实的记录下来,积极主动的去思考实验中遇到的一些问题以及书本后的思考题,主动思考并提出自己的观点。

实验,不仅能提高学生的学习积极性,更重要的是通过实验可以培养学生科学的态度,培养学生观察、分析问题的能力,让学生逐步了解科学的发展过程,培养学生学会合作、与人共事的能力,巩固已学过的知识,培养学生自主学习的能力以及掌握研究性学习的方法。

在实验中,我们要通过自己的实践去寻找最合适,最有效的方法,要主动的去寻找问题,去分析解决问题。另外学会创新也是非常重要的,创新是一个民族的灵魂。没有创新就没有进步,社会就会失去不断发展的动力。作为一个21世纪的大学生,具备很好的创新能力也必将使我们在未来的社会竞争中更具优势。

大学物理实验教会我的不仅仅只有实验中的方法、技巧,更重要

的是这些科学缜密的方法不仅仅适用于物理实验,在实际的社会生活中也具有十分重要的意义。生活中当我们遇到一些棘手的问题时,我们应该学会像对待物理实验那样严谨的对待这些问题,科学的处理好各个方面的关系。大学物理实验还锻炼了我们的信心、耐心、恒心,这些都是促进我们在人生道路上走向成功的重要素质。在我们学校,由于仪器数量的原因通常都是由两人一组进行实验,这就又培养了我们团队合作的能力,只有两人相互配合,合理分工,互相帮助才能使实验快速高效的进行下去。在一年的实验课中,老师们总是毫不厌烦的为我们解答一个又一个的问题,没有老师的帮助我们也不会那么顺利的完成实验,因此在这里还要感谢我们兢兢业业的实验指导老师,感谢他们对我们的悉心指导。

总之,大学物理实验课让我收获颇丰,同时也让我发现了自身还存在的一些不足。在实验课上学到的东西,我也会将它们运用到实际生活中去,并且会在今后的学习和工作中不断去提高和完善,在实验中发现的不足,我将努力改善,通过学习、实践等方式不断提高,克服那些不应成为我学习、获得知识的障碍。

第12篇:创新实验个人总结

为期一年的国家创新实验计划即将落下帷幕,在这一年的实验过程中感觉自己学到了很多,感悟了很多,其中有困难,有挫折,也有小小成功的喜悦,兴奋。这对于药学生来说是一次难能可贵的经历。通过这次参加创新实验,使我受益匪浅。回想起过去一年里参加创新实验的过程,从开始项目确立撰写开题报告,查阅相关参考资料,咨询相关老师学长,确定实验实施方案,到寻找创新点并制定详细的研究方案和步骤,整个实验过程使我学到了很多我所感兴趣的,超出书本,更贴近实际科研工作的知识。同时在与师兄师姐交流过程中也发现了自己在实验中的不足。经过一年的学习,我的动手能力,思维能力,团队协作能力都得到了锻炼。在实验初期,由于专业知识的缺乏以及动物实验操作的不熟练,实验的进度比预期要慢。通过询问指导老师,及时调整实验方案重新进行人员的合理安排,实验进度有了新的突破。及时在中期审查时完成了相应部分的工作。顺利参加并通过了了中期审查及答辩。在实验过程中,我深切地理解到,实验最重要的就是要把实验原理彻底理解,充分掌握每一步骤的原理及操作注意事项,在实验过程中仔细观察动物药理生理变化,对出现的意外情况及时冷静处理,事后及时分析原因,总结经验。在研究工作方面,我最深的体会就是要善于思考,主动动手动脑、创新实验不是药理课上的实验,实验结果都是清晰明了的。创新课题的实验结果都是未知的,是我们没有接触过的新领域,没有人能准确断言实验结果。需要我们一步步的自己探索,一边观察实验现象,一边还要及时总结,为下一步的实验铺垫好基础。有什么疑惑要及时检索文献,去弄明白实验原理,确定接下来的步骤。一点点的努力,脚踏实地,每一步都需要独立思考,团队之间探讨研究。当然在实验过程中,我也遇到了很多困难。总之,在此次创新实验里,我学会了理论联系实际,认真、细心而且要坚持完成实验,克服惰性。不论遇到任何困难都要积极想办法解决,坚持到底,锻炼了自己的团队协作精神,同时也让我了解到了自身的不足,在今后的学习工作中,我一定改正缺点,认真、严谨地去面对每一次实验。通过我们队员与队员、队员与辅导老师及师兄师姐的交流,实验得以顺利进行。我团队经过努力顺利通过中期答辩并被评为省级创新项目,作为项目组的成员,我为我能够做出的工作感到欣慰。此次创新实验虽然结束了,但我的学习之路却刚刚启程。我很庆幸在我刚刚迈入药学学习之路上就有幸参加了此次创新实验。借此机会感谢在实验中对我谆谆教导的辅导老师丁启龙副教授,在实验中不断帮助我们的实验室师兄师姐。还有要感谢在这一年中我们一起努力一起辛苦的团队成员。

第13篇:创新实验个人总结

创新实验个人总结

在大二的下半学期,我和我们班的四个同学接受了一项光荣而又艰巨的任务——参加大学生创新课题研究。我们都希望能抓住这次机会来接近我们的专业,锻炼自己,提高自己。同时也因为,我们对创新设计和制作都非常的感兴趣,我们小组的成员中有擅长制作模型的,有参加过桥模设计大赛的,有非常细心耐心的,有知识面丰富的,有善于写总结报告的,而且,我相信我们五个人的协调能力较好,合作能力较强,更因为我们有着坚持不懈的毅力,所以我们有信心做出成果并且不会半途而废!我知道这个过程是艰难的,但我们有着专业知识丰富的导师和学长的指导与带领,相信会取得优异的成绩的!为学校争先,同时弘扬我们当代大学生的创新精神!

在组长的协调下,我们从新区赶到南区,一路风尘仆仆,很劳累但很开心,在找到老师后我们很快的确立了项目的总体的思路。主要如下:

1.项目主要情况

我们研究的现状是我国水资源丰富但人均短缺,浪费现象比较严重。虽然现阶段对于家庭污水再利用装置的涉及很多,但大多数废水回收装置不适用于普通家庭。我们研究的这个装置是建立在对普通具名房屋结构的考察之上,仅仅需要人用脚踏的方式将水送往高处,简单易行;再利用自然原理使其自动冲刷马桶,达到省事省力省电的效果。设计方案与环保主题紧密相连,有重大的现实意义。

2.本人在项目研究中承担的工作及发挥的作用

本人在此次大学生创新性实验当中主要负责的是实验装置的安装以及材料的购买,资料的的查阅,由于实验装置的安装与实施直接关系实验结果的测定,因此在本实验中占有重要的地位,因为测定过程中要求有很好的理论知识的基础和动手实际的能力,并且注重责任感。所以在实验的初期,查阅各种相关文献资料,了解实验注意事项,深刻理解实验原理,熟悉实验操作步骤,分析实验中可能遇到的问题和影响实验结果的因素。在实验初期制定实验规划,整理实验思路,过程中不断适当调整。积极配合其他成员完成实验。实验结束后,整理实验仪器,清洗实验器材。对实验的全过程认真负责,积极动手,遵守正确的实验要求。对此次实验的成功发挥了积极的作用。

3.参加项目研究过程中的体验和收获

通过这次参加创新实验,使我受益匪浅。回想起过去一年里参加创新实验的过程, 从开始的寻找课题到申请立项撰写项目申请书,到查阅相关参考资料,咨询指导老师,确定实验原理、实施方案与寻找创新点; 并制定详细的研究方案和步骤;整个实验过程使我学到了很多我所感兴趣的、觉得有用的东西,更重要的是我的动手能力、思维能力、团队协作能力都得到了锻炼。在实验初期,由于知识方面的欠缺,实验进度很慢。通过询问指导老师、及时调整方案,先花一段时去学习相关知识,在此过程中我理解到实验最重要的是把实验原理吃透,在对实验设计详细的实验步骤做出合乎实际的设计,最后取得了预期成果。

在研究方面,最深的体会就是要善于勤于思考,主动动手动脑。做的课题对于我们刚接触这个实验的大学生们,没有人告诉我们一步步该怎么做。需要自己去找文献查资料,去弄明白实验的原理,然后确定要创新的方向。按照这个方向一点点努力,所以每一步都需要独立思考。其中会遇到很多困难,这个时候除了寻找帮助,最重要的还是自己思考。在创新方面,首先要确定创新的方向和目标。

要始终围绕创新点,不能偏离主题,也不能随意猜测,而要有根据有目的地做出假想,再一步步实践去论证自己的猜测。其实,每一个伟大的成就都是这样“平凡”地一步步得出来的。另外,由于时间仓促和课题研究人员水平的限制,本课题还存在一些不足,主要表现在:由于实验条件,实验室条件以及实验者本身条件的限制,我们的实验模型结构很简单,效果不是特别的显著,有少许水漏出等等。

总之,在这次创新实验里,我学会了理论联系实际,认真、细心而且要坚持完成实验,不论遇到任何困难都要积极想办法解决坚持到底。锻炼了自己的团队协作精神,同时也让我了解到自身的不足。在这次实验要感谢我们的指导老师,我们这个团队的每一个人,以及学长的帮助,感谢他们提出宝贵的意见。

20094037水利09-1班 季贺贺

第14篇:沙盘推演实验个人总结

2013-2014-2《企业行为模拟-沙盘推演与ERP应用》

ERP沙盘推演实验----个人总结

《企业行为模拟》沙盘推演实验——个人总结

实 验 班

D8

U11 组

姓名

专业 物流管理

公司名称

职位 采购主管

一、担任的职位

在《企业行为模拟》沙盘推演实验中,我所在的组是u11组,我们的公司是天晴公司,我们组由来自会计专业的、税务专业的、市营专业的和物流管理专业的四位同学共同组成。因为我学的是物流管理,所以在组里面我担任的职位是采购主管,主要负责各种产品原材料的采购工作。组里的各种重大决策都是CEO和所有组员共同决定的,在公司成立之初,我也参与了公司关于公司名称和口号设计、厂房、生产线、开发何种产品与市场等的决策,在生产过程中也参与了关于生产计划调整如转产等问题的讨论,同时有时候我也担任上机操作员的工作。

二、职责履行情况

(一)作为采购主管

每周周四上课前,我们小组都会抽出一个晚上来开会,讨论下一年度或下两个年度的生产计划、采购计划及财务计划。对于这个每周一次的会议,我都会积极参与。在会议中,由于我财务会计方面的知识比较缺失,因此在财务决策这方面我参与的比较少,我参与的主要有每年生产计划的讨论及决策,而最为重要的是原材料采购计划。原材料采购计划最终是由生产计划决定的,我主要是根据每个季度生产中所需要的原材料种类数量及采购提前期来决定各个季度的采购计划。在我们小组,我们还会把我所做好的年度采购计划和会计税务同学所做的采购费用预算进行核对,从而保证采购计划的正确性。由于严格按照采购提前期及生产计划来决定各个季度的原材料采购计划,我们实现了原材料的JIT采购,使得原材料的库存为零,从而节省了大量的财务费用。

(二)作为上机操作员

作为上机操作员,我个人认为总体上我做得还是可以的,当然在操作过程中也出现过一些失误。一开始由于不熟悉上机操作流程也因为我们的疏忽大意,我们忘了在年初进行长期贷款, 1 2013-2014-2《企业行为模拟-沙盘推演与ERP应用》

ERP沙盘推演实验----个人总结

以至于我们资金不足从而使得原先的整个企业规划、发展战略、生产计划等乱了套,我们不得不紧急调整我们的企业规划、发展战略生产计划等,公司很有可能面临破产的威胁。之后,有个季度我们又忘了在建生产线的季度建设,从而造成了生产线不能按计划准时生产,以至于我们在第二年没有足够的产品,不能抢订单,也就是说我们公司在经营的前两年都是只有成本的投入而没有资金回报的。幸好后来我们班全部小组的模拟经营从第一年重新来过。在后来的操作中,可能是因为系统的原因造成我们第五年订单违约致使我们公司在第六年失去了连续两年的市场老大的地位。而市场老大地位的失去迫使我们通过增加广告费用来获得选单优势。后来通过较优的选单组合,我们的销量上去了,第六年重回市场老大的地位。还有一次因为疏忽,我们忘记了生产线的转产从而打乱了原先的生产计划,造成了原材料不足。为了能按原生产计划生产产品,按时交货,我们马上进行了原材料的紧急采购并对下一季度的原材料采购计划进行了相应的细微的调整。通过原材料紧急采购,我们保证了生产顺利进行和按时交货。

三、心得体会

(一)明确分工,团结合作

《企业行为模拟》沙盘推演实验包括采购模块、生产模块、销售模块以及财务核算,由于专业知识的限制及个人能力有限,我们各个专业的同学必须要各尽其能,团结合作,只有这样才能把企业经营好。所以在实验中,我们应听从CEO的指挥,明确分工。明确的分工、良好的合作,是一个团队能否配合默契、取得成功的关键。企业行为模拟实验由于它的精细,更要求组员之间的明确分工,做到“在其位谋其政”。

(二)小组成员之间必须要积极沟通,做到企业的信息畅通

不管是在公司的重大决策中还是平时的经营生产中,公司间各个部门都要积极沟通,确保企业的信息在部门间的畅通交流。只有做到信息畅通,才能形成整体观念,各个部门才能更好地相互配合,团结合作,把企业的经营工作做好,并共同谋划企业的长远发展。

(三)必须要熟悉电子沙盘的操作规则及操作步骤

在电子沙盘实验中,一开始由于不熟悉操作规则和操作步骤,我们犯了很多不该犯的错误,从而使得公司的经营遭受损失。所以上机操作的同学必须要熟悉电子沙盘的操作步规则和操作步骤,同时一定要最认真细心,不能错漏了其中的任何一个步骤。

2 2013-2014-2《企业行为模拟-沙盘推演与ERP应用》

ERP沙盘推演实验----个人总结

(四)要时刻关注产品市场的变化

需求决定供给,消费决定生产。为了把产品卖出去,让企业经营的更好,走的更远,我们必须要时刻关注产品市场的变化,根据消费市场对产品需求的变化来调整生产计划,生产出适销对路的产品。只有把握产品市场的动向,生产适销对路的产品,我们才不会造成产成品的滞销积压,才不会因为产品投资错误而蒙受损失。也只有生产适销对路的产品,我们的公司才有可能占据较大的市场份额,获得较大的投资回报。

(五)模拟和现实的差距

在《企业行为模拟》沙盘推演实验中,虽然产品市场是有所变化的,小组间的竞争也是存在,但总体上说在实验中所面临的环境还是比较理想化。比如在采购中,我们不用考虑与供应商之间的合作沟通问题,也不用考虑各种可能的不可控因素导致的原材料不能及时到达的问题,在生产也不会发生什么意外情况从而导致生产不能顺利进行。所以与实际情况相比,实验还是比较理想化的。

四、总结

在《企业行为模拟》沙盘推演实验中,各个企业面临的完全是一个模拟竞争的商业环境,稍有差错就有可能导致企业破产,所以企业每走一步都要深思熟虑。沙盘推演实验为我们提供了一个平台,综合运用所学知识,以团队的形式讨论问题、制定计划、解决问题。小组每一位成员却是倾尽所有心机,为了企业的发展付出了心血与时间。这次实验让我懂得了,要经营好一个企业必须要跨专业知识的各方相互配合、共同协作,同时需要有卓越的领导以及前瞻性的视野。

第15篇:大软实验个人总结

大软实验个人总结

通过本学期的实验过程,增强了我的个人动手能力,让我参与了应用软件实现的全过程,学会了在软件的整个生命周期使用软件工程的方法,掌握了大型软件设计与开发的基本技能,我负责的是详细设计部分,在此过程中,加深了我对软件工程的理解与应用,明确了应用软件的用途与发展。

第16篇:化境化学实验个人总结

环化实习个人总结

时间飞逝,为期一周的环境化学实习终于结束了。我们小组三人齐心协力,冒着寒冬酷暑,在实验室忙活了几天,终于把我们小组的任务圆满的完成了,无论是从平时实验表现还是最后的实验数据,我们组都可以用完美来形容,特别是滴定的时候,几乎每次都是一滴变色!然而,在实验中,我本人的感受颇多,主要有以下几点:

一、办法不是自己蹦出来的,是想出来的.记得我与xx去取水的时候,来到湖边,发现根本不能取,岸太高了,而且水势很急!然后我们就四处找,发现了一条竹竿和一些废弃的绳子,于是就把水壶绑在竹竿上,放入水中,就取到了水!当我们取完了水,又遇到了问题。发现两个水壶根本无法平稳的放在自行车上,这时我们又想出了一个很好的办法,就是用绳子把两个水壶系在一起,然后将两水壶横跨在车后座的两边,这样就能利用水壶自身的重量,使其平稳的放在车上,我们也就能骑着车顺顺利利回到学校。总之,我们在取水的时候遇到不少问题,如用石头断绳等,但最后,都被我们解决了,所以说,无论是现在,还是将来走入社会,遇到困难不要怕,只要自己想办法,什么问题都能解决!

二、对我们实验室的思考

做了这么多年的实验,我发现无论是初中、高中,还是大学化学实验室都会存在类似的问题:做实验时我们会用到许多对环境有害的化学物质,以及会排放出许多有害气体,或者产生污水,然而我们却司空见惯,根本不处理,直接倒

掉,因为在我们的思想深处根本不存在处理这两个字,做现在的环境化学实验也是如此。这一点值得我们去深思,现在环境气候越来越恶劣,我们应该收手,应该从现在就开始做!但我们应该怎样做呢?下面是我根据自己的见解以及自己查的一些资料概括出来的几点:

1、引导学生树立绿色化学理念。绿色化学是人类和自然和谐相处的化学,它的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原料,最大限度地节约能源,在化工生产各个环节都实现净化和无污染的反应。其具体内涵主要体现在5个“R”上,即减量(Reduction)、重复使用(Reuse)、回收(Recycling)、再生(Regeneration)、拒用(Rejection)。这一点很重要,因为在我们的思想深处,绿色化学根本不存在,在这方面必须要加强,必须要让学生有这个意识。化学实验教学中如何落实“绿色化学”的理念呢?,我们可以从以下方面:

第一,减量——药品减量、洗涤用水减量。减少排污首先要把握两个“减量”。

(一)减少药品使用量。化学实验所用药品的量以能达到实验效果的最少量为最佳,即应大力推广“微型实验”。现行教材中给定的药品用量大多数是偏多的,减量势在必行。

(二)减少洗涤用水量。长期以来,人们以水为净,洗得越净越好,很少考虑洗脏了多少水,污染了多少水。化学实验完毕,所用玻璃仪器都要洗净以备下次再用,往往没有将反应器中的药液倒尽就用水冲洗,这样大量的化学药品随水一起冲走,增加了用水量。为减少洗涤用水量,将试管中的药液先倒净后再水洗,洗分初洗和清洗,初洗用最少量的水,洗涤后的水收集处理,不直接进入下水道排放。这样不仅节约用水,进入下水道的化学药品量也大大减少,也达到了减少污染水源的目的。

第二,重复使用。现实生活中许多物质可以回收利用,如我国金属产品三分之一以上的原料来自再生资源,化学实验取用的药品也可以重复使用,其次,初洗用水可以重复使用,多支试管用一盆水洗,既提高了水的利用率,也进一步减少了用水量。

第三,回收利用。化学实验完毕的很多药品可以回收利用,这样不仅节约了药品,也减少了会对环境造成污染的有害物质的排放。

第四,拒用。对一些会对学生造成损害的实验物质应该“拒用”,这里的拒用不是放弃不做该实验,而是通过研究改进实验方案(研究改进实验方案还有一个前提就是良好的实验效果),减少对环境有害物的产生,或者是对有害物质进行处理以达到减少对环境伤害的目的。

2 .引导学生对化学实验产生的污水进行处理。我国有关环境保护法律中明确规定:预防为主,谁污染谁治理,强化环境管理。但是,长期以来,学校化学实验室的污水没有经过任何处理便沿着一条条暗管排入江河,无形中造成更多水体污染。学校作为培养未来接班人的殿堂,一边大力宣讲环境保护的重要性,保护我们赖以生存的家园,号召广大学生同破坏环境的行为作斗争。另一边又在不自觉地污染着环境,确实存在自相矛盾、处境尴尬的事实。学校应从自身践行保护环境,对教育学生更具说服力。与其领着学生走出校门走马观花参观工厂的污水处理情况,不如引导学生亲自参入污水处理的实践行动。进一步体现科学探究的过程,体现重视探究性学习培养探究的能力的态度

以上是我这次实验的感受!总之,无论是实习还是实验,对于我们来说,它就是一条路,在这条路上,有人匆匆走过,不带走一丝感悟;而有人却陷入成思,感悟生活!最后,感谢x老师您给我们这次机会!谢谢!

第17篇:个人总结青岛市实验小学

个人总结

青岛市实验小学

汉潇潇

一年来,在上级党委和学校党支部的领导下,本人能够积极参加每次的政治学习,自觉学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论,学习江泽民同志“三个代表”重要思想和“十七大”文件精神,学习党章的要求。通过学习,不断提高思想认识和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,积极参加抵制邪教的斗争。平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,并以共产党员的标准严格要求自己,注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同事、关心爱护学生,一言一行起到共产党员的先锋模范作用,成为学生的表率。

为了充实、提高、愉悦自己,我从不放松自己的业务学习。平时积极参加校本培训,认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,做好笔记,写好心得体会,运用新的教学理念去指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,运用“自主、合作、探究”的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断提高自己的教学水平。

一直以来,我都能够爱岗敬业,以高度热情、真挚的爱心和责任感做好本职工作。我从不计较个人的得失,想方设法把工作做好,并真正享受其中,从中获取人生的快乐感和幸福感!这学期我从一名高中物理教师成为一名初中物理教师,无论从心理上还是情感上我都经历了好多好多,排除一切杂念,比较顺利地度过了那段曾无法忍受地事实结果的过程,快速投入新的环境、新的领域、以自己的一贯的人生观和做事原则、很快给自己定位,并真心实意地投入到全新的工作中,一切从头开始:去体验另一种不一样的人生,这也是人生的收获吧!

对自己所带的班级,首先从宏观上把握教育的原则和教育的目标,然后在平日的常规中和学生一起去验证我们定下的班级奋斗目标及班训,体会老师对他们的寄语四句话。让孩子快乐生活、快乐学习、快乐做人、真正成为心中有爱的孩子。注意做好后进生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是注意对“双差”学生的耐心教育,尽量找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对于学生的过错,尽量采取无伤痛有效果的教育。

当然本人还有很多不足,但我自信:学高为师,身正为范!爱心、责任心、耐心、宽容心、豁达心、进取心、平常心这些“心”会让我成为一个称职合格的教师;快乐幸福的教师!

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第18篇:erp综合实验个人总结

《ERP综合实验》成绩鉴定表 学期:12-13-1

院系 商学院 专业 注册会计师 班级 09注会2W 学号 姓名 性别 女 S27 实验项目 ERP综合实验 组别 实验周次

会计,管理会计之类的许多课程,我都没有办法用在实际的操作中,学的时候根本不会想到这个要在什么地方 使用,应该用到的时候也不知道用。所以今后我们还应该加强学习,更多的注重知识间的勾继关系,使知识成 为一个体系。相信这样才能在今后的学习工作中发挥得游刃有余。

还有一点,我觉得通过此次试验,让我们把书本知识运用到实际中。这有助于我们的理解与把握它们,也 给今后的工作打下了一个良好的基础。 在做K3的过程中我们遇到了很多的问题,到最后资产负债表的时候,我们组没有一个是

创业计划书成绩: 创业之星注册成绩: 小 组 成 创业之星经营成绩: K3核算成绩: 绩 小组综合成绩: 个 人 成 绩 指导教师签名(手写): 年 月 日

第19篇:经济沙盘实验个人总结

实验总结

沙盘模拟培训源自西方军事的战争沙盘模拟推演。战争沙盘模拟推演,通过红兰两军在战场上的对抗与较量,发现对方战略技术上存在的问题,提高指挥员的作战能力。经济沙盘模拟实验就是模拟一个企业在大的经济环境下的实际经营过程。本学期我们进行了为期一周的经济沙盘模拟实验。

在本次实验中,全班同学按组分为八家企业。两家钢铁公司、两家汽车公司、四家家电公司。在政府宏观调控下,各团员需要带领企业有效的运转,规避风险,扩大生产规模,提高经营效率,把企业一步步做大。经济沙盘模拟实验,将宏观经济学和微观经济学的理论知识同实践应用紧密联系在一起,加之以趣味性,很大程度上提高了同学们的对实验的积极性,加深了我们对于经济学的理解,体会到了政府如何通过宏观调控来控制经济发展及经济运行规律。

我们组是钢铁B公司,初始状态:一条价值一亿的生产线,1.45亿元的现金,价值0.1亿元的0.2万吨钢材原料,两年期应收款0.5亿元,两年期贷款0.4亿元,三年期贷款0.6亿元,上年预定钢材0.5万吨,预付款为0.35亿元,上年购买现货钢材赊账0.4亿元。

在实验中,我的职位是财务总监,我的任务是:负责公司财务会计工作,做好成本控制和日常财务管理工作,销售单价的确定,编制报表,根据下一年的政府政策做好下一年的财务预算和资金筹集。

在第一年中,我们在老师的带领下熟悉了沙盘运行规则和沙盘模拟操作,体验了政府如何通过宏观调控来干预市场经济,以达到政府预期目标。

第二年就是我们各团队自己带领企业经营运转。作为财务总监,我根据政府第一年的实际经济指标与财政政策和第二年预期的经济指标和出台的政策作了一个简要分析:

第一:经济指标。去年这GDP增长5%,失业率为8.57%,个人总收入增长7%。今年政府预期失业率6%,GDP增长8%,个人总收入增长14%。

财政政策:政府补贴收入有5%降为4%,贷款利率有6%将至5%企业所得税由25%降至24%,增加土地供给一百亩,劳动力最低工资为9万。

第二,分析:政府实行的是积极的财政政策和扩大性的货币政策,目的是激励企业扩大生产,从而减少失业率,提高GDP增长,达到政府的预期目标。 其次,企业运营开始,我根据今年政府的政策做了一份新的财务预算,目标销售率16%,要达到的销量1400辆,销售单价暂定15万,根据去年的单位生产成本预测今年经营资本需求为17400万。本企业有现金24000万元。今年政府积极的财政政策和扩张性的货币政策会拉大企业生产,加大企业对于人力资源和原料的需求,所以我们预测今年人力和原材料的价格会上升,公司现有资金可能不满足企业经营需要,所以经小组商量以后决定贷款8000万。

第二年运行开始首先填写销售报价竞争订单。对于销售价格,第一,根据需求曲线,价格和需求量的变动成反比关系,价格越低,需求量越多,价格越高,需求量越少,而汽车属于非必需品,提高价格不一定能够给我们带来更多的利润,反而不如薄利多销,还可以给明年的竞争销售订单带来一定量的优势。第二,因为今年要扩大生产,我们需要高于去年的销售订单,所以价格不能报高,经小组讨论后决定和去年报价保持一致,广告费的投入比去年增加300万。巧合的是我们的竞争对手与我们的销售报价和大厨的广告费一样,最后我们两组拿到了相同的订单1400两。

拿到订单后就是购入足量的原材料,因为上年从政府处以7000每万吨的价格购入1万吨,今年还需限购0.4吨以及预定1万吨钢铁以备明年使用。我们要在产量一定的情况下使成本最小化,就要尽量以最低的价格购入生产要素,经过和钢铁公司激烈的谈判后,我们以当年市场上最低的价格6000元1万吨的价格购入钢铁,并预定明年的1万吨钢材。

原材料购齐后就是竞标劳动力,根据产能计算得出招300人,并支付25%的加班费是完成订单所需的最低工资。今年政府规定最低工资为9万,但去年各企业实际支付的平均工资为12万,考虑到工资刚性原理,工资不会下降,只会上升以及今年各企业都在扩大生产,增加了市场对劳动力的需求,所以我认为低于12万元的工资,企业可能招工不足。经小组协商,我们竞标劳动力报价12万元,竞标300人,最终结果我们成功竞标到了所需的劳动力,而低于12万元工资的企业有招工不足情况。

人工和原料到位后,支付完土地租金,就是投入生产并交付订单。我们组的人工和原料均满足生产1400订单需求,按时交付了订单,支付管理费用后,最后是编制报表,按照我预期应该会盈利,因为固定成本因产量的增加而降低,变动成本也在我们的控制范围内,但最终的结果。出乎我的意料,我们的营业利润为-200,虽然最后加上财政补贴收入,我们还是盈利的,但实际上的营业却是亏损的,对比第一年分析了一下今年的运营成果,得出造成损失的主要原因有以下方面。 第一,销售费用比去年上升300万。第二,借款利息比上年上升300万。第三,仓储费用100万。第四,单位原料成本比去年上升0.31万,共计434元。 对于销售费用,想扩大生产,争取到更多的订单便无法避免。对于借款利息,作为财务,我要做好资金控制,让每一分钱都能获得最大的利用价值,所以,我得预算应该更加精确,用不到贷款不轻易增加。对于仓储费,严格按照销售订单购入所需原料,不能再出现期末有库存的情况。对于原材料成本,今年的原料从政府处购买,价格高于钢铁公司的钢铁价格,所以以后选择钢铁价格低的公司,降低原材料成本。

以上是作为财务总监我需要完成的工作,通过近一年运营我体会到经济学理论知识是如何应用于实践,帮助我们做一个最优的筹划和决定。一周的实习三年的经营转眼间就结束了,回想起经营过程,觉得收获颇丰,只有我们企业是三年连续盈利的,虽然中间我的决策出现了一些失误,但正是这些失误让我加深了对经济学的理解,也让我知道了自身的不足,同时避免以后再犯同样的错误。

纸上谈来终觉浅,得知此事要躬行。实践是促进我们提高的最佳途径,无论哪门课程,我们都要将学到的理论知识熟练的应用于实际,这才算真正的掌握这门学科这次。很感谢学校给我们安排了一个如此有趣的实习,也很感谢老师的辛苦工作。这次实习让我重新认识了经济学,经济学是一门非常有趣也非常实用的学科,也许课程到这里就结束了,但我的学习并没有结束,知识的海洋永无尽止,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

第20篇:创新实验项目个人总结

个人总结

经历了项目立项之初大家确定项目立意点的思考,到确定项目,立项审查的波折,然后是项目中期检查的慌乱,而后是后期分析整理与最终项目结题的收获,我们经历了几个月的查阅资料和刻苦专研,其中的辛苦与辛酸只有经历过的人才会懂,其中的经验与成长也只有经历过的人才会分享和拥有。这是一次难得经历,一次让我得到锻炼得到成长的经历,作为当代朝气蓬勃的大学生,我们不仅要努力学习,更要懂得去思考问题,解决问题。

我们项目组的项目名称是《基于单片机的电话系统报警的研究》其立项的背景和意义是现代家庭多为三口之家,随着现代生活节奏的加快,家中无人是常见的现象。这将导致诸如失火、煤气泄漏甚至入室盗窃等情况发生时,由于得不到及时处理,给人们的财产安全带来重大损失。人们非常希望有一个报警装置,能够及时地通知或处理家里无人时发生的异常情况,从而将损失减少到最低限度。本监控处理器适用于家里无人时充当“小哨兵”的作用,在发生盗情、火灾及煤气泄漏时采取适当的措施并发出报警,使得到及时处理,以减少损失。参与项目是一个展示自己的机会,但对于我来说更是一次学习成长的机会,我们小组每个成员都有自己突出的方面,这让我对项目的成功充满信心,在他们身上,我看到了自己的不足,也正是自己和他们的差距才让我充满了学习的欲望,正所谓“见贤思齐”,他们的优秀激励着我。在整个项目的过程中,作为一名组员积极参与项目的各项任务,主要承担的工作包括以下几个方面:

1、阅读资料,整理读书笔记

项目立项之初,针对本项目的内容,在团体成员对项目进行总体规划时,确定了前期工作的的主要是知识方面的存储于熟悉。在老师的指导帮助下,充分利用学校馆藏资源,通过阅读相关书籍,文献资料等方式学习相关理论知识,把握研究内容的基本情况,收集资料。并将自己所阅读的书中的主要观点整理成读书笔记,在小组内部做交流学习用。

2、制定计划

不得不让我谈及的就是计划的重要性。在指导老师做初步讲解的时候我们都还是很迷茫的,毕竟是第一次做项目,还不知道应该如何下手,就像是一只蜜蜂见到了一朵美丽的花朵一样;那样的吸引我们。后来是指导老师为我们指引了方向,带我们走出了第一步,也为我们打开了看世界的另一扇窗,让我们可以接触到更多的我知识,并且开阔了眼界;我们从刚开始建立计划,慢慢的一步一步去完善并走到最后,由于在刚开始就有一个明确的计划,在后期很多组都忙着更加完善的时候,我们的过程只是在不断的优化和创新。这很大一部分原因都源于我们详尽的计划。在制定我们最初的开发计划的时候,我们的组长就给我们列出了详细的工作流程,使得我们的任务分解可细化到每个人每个页面。在每个里程碑之后我们都能依据实际的编程情况,制定更为详尽的计划。

3、收集凭证,实施经费报销

经费的保证是项目顺利开展的一个外部条件,当然报销的经费也要合理开支,为项目的 顺利开展与顺利结题创造条件。鉴于我的时间问题,在团队合作中,我就担当起项目“财务主管”的角色,主要负责项目中各种有效凭证的收集以及各项报销事项的具体实施。这项工作给我们提供了一个理论联系实际的机会,不仅让我们承担起项目组财务经费问题,同时也让我们的财务相关知识得到巩固与新的学习。

总体而言,我们项目小组每个人的工作任务并没有分得很细,组长在组织大家开展工作时,也是根据每个人的性格与能力特点来对工作做大体布置,但是在团队中,大家都很积极主动,通力协作,这对我们项目的一步一步推进起到了促进的积极作用。在大家认真负责、圆满完成各自工作任务的前提下,会对其他同学的工作提供建设性意见及有效帮助,这使得我们的项目能按照时间安排顺利开展。

回想这一路走来的过程,我真的感触很深,我们每一个成员都在项目中给予我很多的帮助,这个团队同舟共济,在项目中一直并肩前行,这种为同一目标共同奋斗的团结氛围特别让人有归宿感。在这几个月中,我从我们优秀的组员身上及项目本身学到了很多经验收获了很多知识,这对于我来说无疑是最值得珍藏的,具体来说主要表现在以下几个方面:

1、创新能力

江泽民同志1995年在全国科学技术大会上指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。我们大学生是将来国家建设的中坚力量,在一定意义上,我们就是国家的未来,未来的科技创新、制度创新、观念创新是需要我们去开创的,所以我们要培养自己的创新能力,用创新思维去思考现实生活问题,我想这也就是大学生创新性实验的初衷吧。

我们的课题名称是《基于单片机的电话系统报警的研究》,我们能从创新视角,将社会热点问题与科技结合起来考虑,能获得课题立项,这也就是对我们创新能力、创新视角的肯定。这次课题的立项让我对创新有了新的理解,创新不仅仅是创造新的事物,更是从新的角度来思考问题,找到各个事物表象背后所昭示的问题实质。创新思维能开拓我们的视野,同时给我们的工作与学习带来不断的惊喜。

2、沟通能力

人与人之间是需要沟通交流的,尤其是在团队合作中,我们需要通过有效地沟通来达成在项目计划与实施上的高度一致。项目组成员有四个人,每个人的观点与思考问题的角度都不一样,我们需要通过不断的沟通与交流,来实现大家在知识与观点上的分享。而另一方面,我们的项目是需要通过实际动手来获得我们所需的数据与信息的,这也给我们的沟通交流能力带来挑战。其次我们也需要向有经验的学长以及学姐请教和学习,因为毕竟这是我们第一次做项目,在各个方面都缺乏经验。所以说沟通能力是必不可少的。

3、团队合作能力

项目是我们团队共同的项目,大家的目标是一样的,在团队合作中难免会因为观点的不同而产生碰撞,这时候需要我们以团队为重,以项目为主,全身心投入,并充分尊重团队中的成员。我们组从项目立项之初成员之间的不太了解到现在发展成为很好的队友很好的朋友,这也见证了我们的团队合作能力。每一个人的力量都是有限的,在团队中我们能聚集起每个人的能量,将之发挥到最大效用。

这次全国性创新性实践大赛给我带来了很多,有能力上的提高,有思维上的创新,有情谊上的收获„„我相信这次实验会对我今后的学习、工作和生活产生很大的正面影响,真的非常谢谢给予我们支持的各方,谢谢老师的指导谢谢组员的支持。

赵于飞

实验个人总结范文
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