迎检工作自查报告（精选多篇）

发布时间：2021-03-20 08:32:32 来源：工作报告收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：迎检自查报告

浠水县玉泉小学

关于迎接省农村综合配套改革年度检查的自查报告

一、“普九”债务化解情况：

2006年，省“普九”债务审查小组核定我校“普九”债务总数为73500元。2008年12月县财政局第一次拨付债务资金8000.00元，学校于当月将此款偿还给债权人（何仕俊2000元、邱焱荣2000元、潘国政2000元、黄立德2000元）。2009年3月，县财政局将剩余的65500.00元债务款全部拨付到位，学校立即偿还给了债权人。在偿还“普九”债务过程中，学校是按照如下程序操作的：

1、如实核定债务，逐一落实债权人债权数额；

2、公示债权人及其债权数额；

3、与债权人签订偿债合同书；

4、办理偿债手续（签字、发卡），公示偿债数额；

5、整理档案，建立“普九”化债台账。

二、学校收费情况：

自国家实行免除农村义务教育阶段学生杂费、课本费以来，我校严格执行国家政策，没有向学生收取任何费用。相关文件允许收费的项目，分别按如下程序操作：

1、有偿服务费用学校严格按相关文件规定，坚持学生自愿的原则由学生家长（或学生）直接将相关费用交给提供服

务的部门（保险费由保险公司代办员收取，电影费由电影公司收取，学生饮用奶款由供货商收取），学校任何人不介入、不参与此类收费活动。

2、学生自愿征订的教辅资料，如《小学生天地》、手抄本、国家未免费的《课堂练习》等，学校尊重学生家长和学生的意愿，采取先签预约订单，再运用市场运作的方式由学生自愿购买的程序操作，没有丝毫强制行为。

3、自愿在学校就餐学生的生活费由食堂按月收取。

三、学校财务收支情况：

学校按照省、市、县财政、教育行政部门制定的财务管理规定，对学校财务收支采取预算管理，收支过程中坚持量入定支、支出小于收入的原则，按规定的支出项目和比例使用公用经费，做到了不举债建设，不超标支出，因此，学校没有新增的债务。

浠水县玉泉小学2010年3月

推荐第2篇：“两基”迎国检工作自查报告

绵竹市孝德学校

“两基”迎国检工作自查报告

根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》，我校组织自查评估领导小组，对学校的普及程序、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：

一、普及程度 2008年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数821人，已入学821人，入学率为100%。

小学在校生905人，辍学率为0。

中学在校生390人，学年内辍学1人，辍学率0.26%。小学毕业生232人，毕业人数232人，毕业率为100%。中学毕业生103人，毕业人数103人，毕业率100%。 15周岁人口245人，完成初等教育人数245人，完成率为100%。

2009年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数759人，已入学759人，入学率为100%。

小学在校生766人，辍学率为0。中学在校生437人，辍学率为0。

1 小学毕业生学年初182人，毕业186人，毕业率为102.2%。中学毕业生学年初127人，毕业126人，毕业率为99%。 15周岁人口205人，完成初等教育人数205人，完成率为100%。

2010年基本情况：

6—11周岁适龄儿童总数719人，已入学719人，入学率为100%。

小学在校生833人，辍学率为0。

小学毕业生学年初174人，毕业174人，毕业率为100%。 15周岁人口236人，完成初等教育人数236人，完成率为100%。

二、师资水平

全校共有教职工74人，专任教师共有51人，其中专任教师中大专及大专以上学历者为41人，占专任教师比例为80.4%，取得专业合格证书人数为51人，占专任教师总数的比例为100%，校长3人，均通过岗位培训和提高培训，持证上岗率为100%。

三、办学条件

学校校占地总面积为27838平方米，生均面积34.5平方米，校舍建筑面积为11034平方米，生均面积13.5平方米。学校已实现无危房，2008年至2010年学校教育技术装备进一步改善，图书、报刊生均50册，在实验室配备上，现有实

2 验室、仪器保管室、电脑网络室、电子备课室、音乐室、美术室等功能室。

四、教育经费

近三年来，国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出2007年度488万元，2008年度454万元，2009年度602万元,2010年度529万元。确保了学校的有序运转，确保教师工资的按时足额况现和学校校容校貌的彻底改善，现在教师再也不用担心工资料问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使学校教育教学质量逐年提高。

五、教育质量

我校全面贯彻国家教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学标准，开齐开足课程，我校教育教学质量始终处于全县的前列，近三年，各科全格率达100%，优秀率达90%，毕业率达100%。

六、扫盲情况

在扫除壮年文盲迎接国家验收后，我校一方面加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我们以镇成人文化技打底学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至2010年10月28日止，辖区青壮年人员为11279人，非文盲率为99.7%，符合国家规定的要求。

从自查情况来看，我校在普及程度、师资水平、办学条

3 件、教育经费、教育质量、扫盲情况六个方面，各项指标均达到“双基”检查验收标准。在巩固双基成果的过程中，我们做到了强调一个中心，即努力创办人发满意的教育为最高目标，突出两个重点，即千方百计提高普及程度和基础教育质量，狠抓三项建设，即：学校设施建设、师资队伍建设和教育环境建设，加强了四个方面的工作，即：学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作。

二〇一〇年十月二十日

推荐第3篇：“两基”迎国检工作自查报告

华池二中“两基”迎国检工作自查报告

华池县人民政府、县教育局:

近年来，华池二中在上级党委政府和教育主管部门的正确领导下，贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，努力改善办学条件，坚持“育人为本、德育为先”，改革创新，教育教学质量稳步提高，从而实现了学校各项工作持续、稳定、和谐发展。现就我校“两基”迎国检工作自查情况汇报如下：

一、学校基本情况

华池二中创建于1958年，服务半径为华池县悦乐镇，是一所公办中学。学校占地面积46亩，建筑面积12714平方米，其中，办公用房600平方米，教学用房5546平方米，生活用房5869平方米，绿化区面积6000余平方米, 校内运动场面积近6670平方米，主体建筑有教学楼，实验楼和公寓、学生食堂等。现有教学班16个，在校学生652人；教职工69人，专任教师58名。学校配有校级领导3人（校长1名，副校长2名），中层干部5人。

近年来，我校以“内涵发展，特色办学”为指导思想，努力改善办公条件，健全制度，强化教师、学生、教学、安全、后勤管理，使教育教学质量逐年提高。

二、“两基”各项指标完成情况

（一）普及程度

2008—2009学年度辍学率1.93%，2009—2010学年度辍学率1.99％；2010-2011年辍学率1.83％。三年来的辍学率都控制在规定指标以内。

（二）师资水平

学校现有教职员工69人，平均年龄32.5岁，专任教师58人，专任教师中本科学历32人，专科学历26人，学历达标率100%；中学高级教师1人，中学一级教师8人，中学二级教师33人。现有县级学科带头人3人、骨干教师5人，师资队伍素质颇高，为“两基”工作的开展，提供了良好的师资保障。

（三）办学条件

学校占地面积30664平方米，人均42.5平方米；绿化区面积6000余平方米；建筑面积12714平方米，人均17.6平方米，有教学楼、办公楼、学生食宿楼等。学校多方筹集资金建成面积达12714平方米的教学楼、办公楼、学生食宿楼等；硬化校园地面。装备了现代教育技术信息中心、远程教育资源卫星地面接收站，开通了10兆宽带网，建有微机教学专用室4间，微机30台。体育设施方面建有篮球场5个、乒乓球台6个、体育器械43件；实验设施方面，物理实验室装备总价值10万元，化学实验室装备总价值12万元，生物实验室装备总价值8万元，有理化生实验室 4个，仪器室2个，仪器5140台（件）。其中，物理仪器10类1328台（件），生物仪器、标本69类729台（件），化学仪器、药品142类3083件，装备达到国家农村二类标准。理化生演示实验开出率分别达100%，理化生分组实验开出率分别达到92%、91%、94%以上；图书方面有32座师生阅览室，有纸质图书13059册，可供师生阅览的报刊杂志40多种。校园内开辟了政务公开栏、公告栏、阅报栏、宣传栏等，设立了校园文明警语牌，设置了学生成果展示窗，校园绿化6000平方米，环境优美，充满文化气息。今年，县局投入8万元，装备了3个配有电子白板的多媒体教室。目前，实验室、微机室、图书室和远程教育设施等基本齐全。

（四）教育经费

学校经费来源于财政下拨的公用经费。学校严格执行国家有关政策，完全免除学杂费、课本费，全体学生均享受免费教科书，无任何乱收费现象发生，“两免一补”政策得以贯彻落实。

（五）教学质量

全面贯彻执行党的教育方针，推进素质教育，严格按照国家课程计划开足开齐各学科课程，教育教学质量逐年上升，近三年来，我校九年级全科合格率、毕业率呈上升趋势，九年级毕业率近三年是96％、98.6％、99.5％。高中录取率呈上升趋势。

（六）学校安全管理

几年来我校无师生伤亡重大事故。具体做法：一是学校高度重视安全工作，有分管领导，有具体管理制度，安全责任书实行层层签字，责任到人。二是加强安全知识学习，大力宣传预防食品中毒、防电、防交通事故、防意外伤害等安全知识。三是做好各项安全工作常规检查，如消防设施、水电暖设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。四是制定了各种应急预案，定期进行安全演练，做到安全工作警钟常鸣，确保学校财产安全、师生人身安全。

三、巩固提高“两基”工作的主要措施

（一）以“两基”工作为重点，切实抓好“保学控辍”工作

1.普法宣传进社区，义务教育家喻户晓。广泛宣传《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，让广大居民明白依法送子女上学，接受九年义务教育是作为家长应尽的义务和责任。

2.建立健全规章制度，保证在校学生不流失，巩固率达98%。一是建立严格的学生学籍档案，做到每学期普查核对一次，确保开学初与学期结束人数相符；二是建立严格的学生入班接收制度，任何人、任何班都不得以种种理由拒绝接收学生，保证学生顺利入学；三是建立严格的学生转进转出制度，公开流程，依法办理手续；四是建立贫困生、低保学生救助机制，开展献爱心捐助活动，使这些学生能够顺利完成义务教育阶段的学业。

3.坚持“两基”连查制。即班级查，年级查、学校查，一个班出现辍学现象，任课教师负责任。

4.依法执教，依法治校，不断规范办学行为，开齐开足课程，使学生德、智、体、美、劳全面发展；学校还进一步加强师德师风建设，规范教师行为，不体罚或变相体罚学生，坚持以正面教育为主，发现每一个学生身上的闪光点，增强学生学习的兴趣和信心，使学生进得来，留得住，学得好。

6.严格执行收费政策，坚决杜绝乱收费现象的发生。

（二）加强师资建设，提高教师整体素质

教师是教学的主体，是教学的灵魂，其素质高低直接关系到学校的生存与发展，为此学校采取一系列措施加强教师队伍建设。

一是开展教师职业道德教育。组织教师学习政策法规，学习《中小学教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》《教师法》等，并对学校涌现出来的一批先进教师典型进行表彰和宣传，抵制歪风，弘扬正气。

二是开展业务培训。学校先后积极组织教师参加网络研修培训30人次，外出培训、继续教育，从而提高了教师的业务能力和教学水平。

三是严格考核制度。学校制定了《华池二中教职工教学工作考核细则》，切实加强对教师业务的督促和评估，鼓励和支持教师进行专业知识提升，促进了教师教学业务能力不断提高。

（三）狠抓学生管理，努力塑造良好的校风形象

1.抓养成教育。着力培养学生养成良好的行为习惯和高尚的道德品质。按《中学生日常行为规范》、《中学生守则》规范学生日常行为；制定了“先进班集体”“优秀团支部”“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团干部”“的评选表彰办法。

2.加大班风、校风建设力度，实行全员管理，使教师和学生都成为管理的主人。学校制定了《学生日常行为准侧》和《值周执勤工作细则》，对学生的管理实行量化积分办法，从值周人员到全体教师，从执勤班级到全体学生，人人是管理的主人，个个成被管对象。

3.开展丰富多彩的活动，培养学生良好的品行。每学年举行田径运动会、篮球比赛、拔河比赛、文艺汇演、中华经典诗文诵读比赛、作文竞赛等一系列活动，丰富课外活动，陶冶情操。

（四）坚持质量立校，狠抓教学管理

教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的根本。近年来学校始终围绕教育教学这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量得到稳步提高。

1.抓好教学常规管理工作，学校制定了《教学工作常规要求》，实行“三查”、“七到位”的常规要求，确保了正常的教学秩序，收到了良好的教学效果。“三查”即对教学常规实行每周由教研组细查，每月由教务处全面检查，每学期由学校重点抽查；“七到位”即在常规检查时，要求科任教师备课、上课、辅导学生、作业批改、平时测试、计划、总结七方面的质量要求及数量必到位。

2.强化教研教改工作。通过集体备课改变教学方法、改写教案；通过老师相互听课、说课、观摩课等，达到老师之间交流教学经验；通过“走出去，请进来”达到校际之间交流教研教改经验。

3.抓毕业班工作，切实提高了毕业班全科合格率、毕业率。

（五）注重安全工作，努力创建平安校园

我校一直高度重视学校的安全工作，成立了以校长为组长的安全工作领导小组，由一名副校长分管安全工作。做到周周有安排，天天有检查。对学生进行安全常识教育，结合生活实际讲安全，结合安全隐患讲安全，宣传预防食品中毒、防溺水、防电、防交通事故、防意外伤害等安全知识。学校每学年邀请派出所的工作人员到学校做交通安全和法律知识讲座，帮助讲安全、查安全，做到从内容到形式防微杜渐，杜绝了重大安全事故的发生。学校还制定了各种应急预案，做到安全工作警钟常鸣，确保学校财产安全、师生人身安全。

四、存在的主要问题和整改措施

（一）主要问题： 1.辖区外出务工人员增多，在校学生转学多。

2.基础课程改革对教师思想、知识能力等多方面提出了更高的要求，而教师的自研自学时间、精力等受到考试（尤其是中考）等极其繁重的教育教学任务的客观制约，使继续教育、参与课题研究成为负担，教研组申报的课题多而结题很少。

（二）整改措施：

学校要努力创造条件，为教师减负，保证教师自研自修时间，促进教师教研教学水平不断提高。

提高学校现代化教育管理水平，积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、特色校园，使学生享受高质优效的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

2011年5月

推荐第4篇：开学工作迎检自查报告1

开学工作迎检自查报告

埇桥区教育局：

根据xx市墉桥区教育局《关于2010年春季开学工作检查的通知》，我校董事会领导杨xx同志于2月22日上午召开学校领导班子会议，学习了区教育局有关文件，安排学校新学期开学工作，并向全校印发了相关文件。成立了自查自评领导小组。

组长：马xx

副组长：海xx 赵xx

组员：吴xx 张xx 罗xx

袁西洋谢xx 刘xx

会议决定以迎检为动力，切实按照检查的要求标准对照我校的情况，找出差距、找出不足，认真整改、责任到人，能做到的，坚决做到；暂时不能做到的，订出计划，限期做到。确保以迎检为契机，使本学期学校各项工作再上新台阶。

次日上午召开校长办公会议，具体安排新学期开学各项工作，细化布置、合理分工，层层落实，做好迎接区教育局的春季开学检查工作。

我校按照教育局放寒假通知要求，全体教职工于2月23日到校参加政治学习和业务活动。做好开学准备工作。3月1日组织教师到学生家中接学生返校注册、报到，3月2日正式上课，至今为止，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习。学校秩序井然，现将对开学以来的各项工作的自查情况报告如下，恳请指导：

一、校园环境管理

校园是学生学习、生活、教师工作的重要场所，整洁、舒适的校园环境，特别有利于陶冶人的情操。为确保校园整洁，我校一直将学校环境卫生作为日常考核的重要内容。开学之前，教职工到校的第一天便安排对学校卫生进行彻底打扫，并对学校各教室玻璃及卫生死角进行清理。学生入校后，政教处将各班卫生区统一划分，3月1日下午，班级、处室、食堂、宿舍再次组织卫生大扫除，学校进行卫生评比并公示检查结果。校园内教学区、生活区及活动区均干净清洁。同时，我校建立有长期的卫生检查制度，设立专门的卫生保洁员，并形成了完备的卫生检查记录制度，定期评比，定期公示，将卫生评比情况与班级及教师考核相挂钩，促进各班对卫生工作的重视，并在一定程度上提高了学生的个人卫生意识。

我校一向重视校园文化建设工作，各班教室、教学楼走廊、宿舍楼走廊、食堂餐厅等地方张贴有校风、校训、名人名言及有关规章制度等标牌，形成了良好的文化氛围。在校园橱窗内，定期更换学生及教师员工的各类作品及考核结果，成为学校校园文化特有的展示区域。

我校绿化面积占学校总面积的50﹪，从建校伊始，就致力于创建花园式校园，在校园绿化上，坚持“三季有花，四季常青”，定期对校园内花草树木进行管理，保证校园绿化工作积极开展。

二、教育教学秩序

1、计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校以区教育局工作要点为指导，结合学校的具体情况由马校长亲自起草，制定了科学的、符合校情的工作计划。于2月25日印发学校本学期工作计划及行事历，作为各科室开展工作的依据。学校各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。

本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更优异的成绩而起到领航作用。

2、我校对教师备课有严格的管理制度，教师教案在上课之前必须要经过教研组长审核、教务处长批准及分管校长签字等手续方能上课，不符合规范的教案一律不能上课。写字课我校聘请专业书法老师，并建立写字常规检查制度，真正做到写对字，写好字，决不流于形式。各专用教室，重新整理，各物品重新摆放。我校历来重视升旗仪式。每周一早晨，全体师生员工集体举行升旗仪式。有每周一专题的国旗下讲话。

本学期为了增强教师的工作责任心，切实提高教学质量，办家长满意的学校，学校制定了科学合理的教师教学质量考核评价方案，将教学质量与工资报酬挂钩。真正体现了奖励先进，激励后进，较大的调动了教师的工作热情，确保教学质量有较大幅度的提升。

在保证学生正常学习的同时，充分考虑青少年学生身体发育的需要，安排早操、课间操及课外活动，确保学生有足够的锻炼时间，真正做到了“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”。

3、鉴于我校属于全寄宿制学校，在保证学生正常学习及生活的同时，我校主抓对留守儿童的管理工作，建立健全留守儿童档案，建立班主任与家长联系制度，定期与留守儿童家长进行沟通和交流，汇报学生在校表现及身体健康状况。学校设立留守儿童热线（287550

5、287550

8、2875555），学生如和家长联系免费使用。为便于和家长联系，学校统一补助班主任电话费，要求班主任每周至少和家长联系一次，并做好通话记录，做到“让家长放心，学生开心”。

学校正常上课期间，我校由校领导牵头、专人负责对学校每日基本情况及突发事件进行记录及解决，确保学校每日的工作正常开展，事事有人抓，处处有人问。

三、初中学额巩固

我校学生中留守儿童多，控流保学难度较大，所以，我们必须层层建立控流保学责任制度，并认真落实、责任到人，把控流保学与工资挂钩。开学前期，我校组织班主任老师对全体学生进行家访，确保每位学生都不会辍学。

实践中，我们体会到控留保学，不仅要靠制度，还要靠毅力，也要靠真情，靠老师的天职。要想法设法让学生爱学校、爱同学、爱老师舍不得这个集体。

四、规范办学行为

我校虽然是民办学校，但各项制度完整，学校设施齐全，人员配备到位。学校严格执行国家课程计划，开足课程，开齐课时。总课表、教师课表、班级课表，按通知要求及常规管理张贴，班级学额严格按上级规定，不突破不搞重点班，对学生一律平等。严格按上级要求不超时，保证学生的休息时间，学习时间、活动时间。

在全校范围内，开展“学规范、强师德、树形象”活动，根据我校具体情况制度制订方案，培训计划，并发放学习笔记本，做好学习记录，便于总结。我校要求全体师生根据上级要求，结合我校具体情况。力争办出自己的特色，打造天地阳光学校自己的品牌，创造天地阳光学校自己的辉煌。把天地阳光学校办成有特色的皖北一流的、让学生家长放心的、让学生骄傲的民办学校。

五、安全工作管理

安全工作是学校是一切工作正常开展的基本保证，开学初，学校全体行政和安全检查员对学校设施设备进行了拉网式大检查，组织学生清理了卫生死角，清除学校重大安全隐患，并完善了学校应急制度。落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。学校与处室，处室与教师层层签订了安全工作责任书，严格执行安全工作责任追究制，并设有安全工作联络员。

定期开展安全活动，宣传相关知识，全体师生对“安全日，安全周、安全月”了如指牚。我校锅炉房学期开学前认真检修，开学后准时生火，保证全校师生的饮用开水和洗澡用水。学校食堂卫生专人负责，餐厅操作间卫生责任到人，操作人员均持有健康证。

我校花巨资安装了监控摄像装置，共计安装摄像头五十余只，监控范围包含教室、学校围墙、食堂餐厅、宿舍、操场、门卫等，幅射到校园的角角落落。安排专人24小时值班，发现问题及时上报、及时处理。这样编织了安全监控网，确保安全工作万无一失。

我校坐落于xx市大学城，周边环境幽雅，校园周围无网吧、游戏室等游戏场所，为学生构建了绿色的学习空间。同时，学校为保证学生人身安全，实行全封闭式半军事化管理，进出学校均要经过一系列手续，门卫二十四小时值班制，校园内有校领导巡视、专人巡逻，保证学校各项工作正常进行。我校不仅设有安全保卫处，并聘请朱仙庄派出所副所长任法制副校长，朱仙庄派出所专门在我校设立了警务室。维护了校园周边的安全稳定的环境。

学期伊始，我校将在各项工作上加大力度，严格按照上级要求从严治校，以更高的工作热情和更大的干劲，加快学校发展步伐，争创同类学校中的先进！

在迎检过程中，我校涌现出许多感人事迹。如：马校长身患高血压，仍然坚持在一线督促检查开学迎检工作，无微不至、面面俱到。在老师们极力劝阻下，每天中午才回去休息。政教处罗烈庆老师的父亲在寒假做了肿瘤手术，但罗老师仍按时来校参加开学迎检工作，并坚持吃住在学校，保证开学工作的顺利开展，并做好学生的维稳工作。

推荐第5篇：迎国检自查报告

三堤口中学迎国检自查报告

11月10日，局迎检会结束后，11日，本校做了认真的自查工作，现将结果汇报如下：

1、学校除代收学生课堂作业本费之外，无其他任何收费项目。

2、学生课本完全由上级免费发放，教辅用书只有一套（同步训练），均由上级统一配送，免费发放。

3、初一新生全部免试入学，并依次免试升级。

4、校务公开及时准确，项目清楚，公开内容全部存档。教育经费按年初预算执行，没有超支、扩支、乱支现象。

5、我校现有教学班4个，学生157人，教职工47人。

推荐第6篇：迎国检自查报告

玄马学区“两基”迎国检工作情况

自

查

报

告

县教育局：

为了巩固“两基”成果，进一步提高“普九”和“扫盲”工作水平，确保顺利通过“国检”，近年来，按照县局的安排和部署，我们在开展“两基”工作的基础上，不断强化组织领导，扎实开展各项工作，使全镇的教育事业取得了长足的发展，特别是“两基”工作取得了显著成绩，现将我们的自查情况汇报如下：

一、基本情况

玄马镇地处庆城东川，打庆公路沿线，全镇共辖10个行政村，82个自然村，总人口17338人，其中农业人口17161人，现有各级学校16所，其中初中2所，完全小学3所，教学点10个，中心幼儿园1所，中学生663名，小学生906名，学前班及幼儿205名，小学教师97人。

二、“两基”各项指标完成情况

1、普及九年义务教育情况。

2010—2011学年度，小学适龄儿童总数1197名，已入学1196名，入学率达到99.9%，其中女童549名，入学率为100%，初中适龄少年总数为1194名，在校学生为1167名，入学率为97.7%，其中女少年为550人，入学率为98.3%，2009—2010学年内，小学生辍学率为0.1%，初中学年内辍学2名，辍学率为0.1%，其中女生辍学率为0。

2009—2010学年度，全镇15周岁人口441人，其中小学毕业427人，初等教育的完成率为96.8%，初中毕业421人，初级中等教育完成率为95.5%，小学、初中毕业率均为100%，小学升初中率为100%，初中升学率为69.2%（含职中）。

全镇中、小学校舍硬件基本达标，小学生生均校舍面积为14.81

平方米，已无D级危房，教师学历合格率为100%，新补充教师的学历合格率为100%，校长培训合格率为100%，师生比为1:11.45，教师中中级及以上职称小学为35%，小学寄宿生生均校舍建筑面积为16.66平方米，中小学教学仪器配齐率为98.1%，生均图书中学为16 册，小学为12册，小学的宿舍、食堂、厕所等附属的设施基本达到分类标准要求。教育经费逐步增长，义务经费得到保障，普九债务已全部化解。

2、扫盲工作开展情况。

2010年，全镇举办扫盲班（点）11个，有212人参加了扫盲巩固学习，青壮年非文盲率为98.7%，近三年脱盲人员巩固率分别为99.2%，98.4%，100%，15周岁文盲率为0%，成人学校办学面达到100%，在贾桥小学设立了镇农民文化技术学校，承担扫盲工作和农民文化技术培训，2010年，镇上举办农民技术学校培训4次，参加培训人员715人次。

三、主要工作及措施。

1、切实加强组织领导，强化责任意识。

“两基”工作是社会主义现代化的奠基工程，是构建和谐社会，推动农村小康建设的宏伟事业。基于这种认识，我们在通过省上“两基”工作验收的基础上，努力提高工作标准，统一思想，强化认识，认真做好各项工作，一是成立了由学区主任任组长，学区人员及各小学校长为成员的领导小组，小组成员各负其责，分工明确，对全镇的“两基”工作进行安排部署，督促检查。二是精心制定工作目标，建立健全各项制度。三是加大宣传工作力度，狠抓各项指标的落实。

2、强化学校管理，全力提高办学效益。

我们始终坚持以教学为中心，不断深化教学改革，强化学校管理，规范办学行为，各学校均做到了开齐课程，开足课时，努力减轻学生

负担，坚持“育人为本，德育为先”的方针，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，落实《学校德育工作条例》，推行《国家学生体质健康标准》，每年均对学生的体质情况进行检查，学校规章制度健全，执行情况良好，各学校按规定编制预算，严格执行财务管理制度，杜绝了各种乱收费的现象，近几年来，各校均未发生不安全事故。三年来，小学生的毕业率和升学率均达到了100%。

3、努力改善办学条件，大力推进校园文化建设，近年来，在抓好教育教学工作的同时，学区十分重视校园文化建设，不断改善办学条件，使校容校貌有了很大改观，仅2010年，，学区所辖各小学投入资金148万多元，全面维修改建了贾桥寄宿制小学，玄马中心幼儿园，栽植树木2000多颗，制作标语300多幅，油漆门窗260多合，粉刷墙壁1000多平方米。目前，各校均修建了花园，三所完全小学接通了宽带网，所有学校均有光盘播放室，为“两基”国检提供了较好的硬件支持。

4、积极实施学校布局调整，大力整合教育资源。按照市县关于实施学校布局调整工作的有关精神，在2009年撤并房里、老庄等校的基础上，2010年又撤并了郑塬、桑塬、柏树等5所小学，设立了教学点，2009年建成了玄马寄宿制小学，2010年又建成了贾桥寄宿制小学，使学校的布局进一步合理，教育资源得到了充分的利用。

5、加强档案管理，完善各种资料。

在狠抓“两基”工作的进程中，我们组织有关人员，认真细致的收集整理各种档案资料，为国检工作提供了准确可靠的依据，安排两名学区人员分别负责“扫盲”和“普九”的档案管理工作，各村、校也相应安排了档案管理人员，做到了职责明确，

对每年的基础档案和工作档案资料，分门别类，装订成册，数字准确，衔接紧密，管理规范，存放有序，查找有据。

四、存在的问题

1、对“两基”国检工作认识不到位。学区人员及各学校负责人思想重视程度不够，有侥幸过关心理，在宣传，造势方面存在较大问题，工作持续性差，特别是与镇、村组织协调配合不力，有教育内部单兵作战现象，干部群众知之很少。

2、档案资料运转不及时，数字衔接不清楚，逻辑关系不当的问题还有所存在，基础资料和工作档案不够规范，严密，还有待进一步完善。

3、由于投入资金有限，学校硬件设施难以达到标准要求，部分学校教学设施紧缺，校貌较差的问题没有彻底得到改观。

4、学校内部管理有待进一步加强，规范办学行为抓得不严、不细。教学常规落实还有许多漏洞，需大力改善。

5、教师队伍结构不尽合理，整体素质有待进一步提高。

推荐第7篇：迎国检自查报告

遂宁七中开展“双基”迎国检工作

自查报告

为巩固和提高“两基”成果，迎接“国家检查验收，我校在市委、市府、市教育局和园区党委、管委会的坚强领导下，牢固树立巩固和提高“两基”工作成果的意识和信心，勇于承担起实施义务教育的重任。制定了普及义务教育的规划和迎国检实施方案，不断调整与充实学校领导班子，优化教师队伍，改善办学条件。建立了“双基”工作领导机构，切实加强学校内部管理，大力推进素质教育。近年来，上下齐心，共同努力，我校教育在原有的基础上得到了更进一步的提高，办学条件进一步改善，学校管理不断完善，普及程度不断提高，新课程改革扎实推进，教学质量稳步上升。通过自查，现将有关情况汇报于后。

一、主要工作及效果

（一）深化认识，加强领导。

1.为了把义务教育工作落到实处，全面抓好，学校成立了双基迎国检工作领导小组。负责完善一切软、硬件建设，充分发挥各自的特长和主观能动性，目标明确，责任落实，保质保量完成任务。

组

长：李华强

副组长：罗中品（常务）

梁勤中

杨万中

组

员：梁永辉

唐志禄

伍佑国

贾海军

张

勇

易秀琼

代

勇

李伦志

杨文强

刘兴元

刘建波

领导小组下设办公室（“迎检办”）主

任：罗中品

成

员：梁永辉

伍佑国

唐志禄

易秀琼

刘兴元

刘建波

2.学校把教育事业的发展纳入了经济发展的总体规划，作为完善配套功能的重要基础，分年落实重点建设，并逐步按规划实施，每年筹集一定资金用于改善教学设施。

（二）、迎检工作的进程安排

第一阶段：宣传动员，组织发动，机构健全，组建班子（2010年7月—8月）第二阶段：自查自纠，督查整改（2010年8月-12月）第三阶段：接受国检（2011年1月-6月）第四阶段：工作总结（2011年12月）

（三）强化宣传，形成共识。基础教育是培养人才的根基，“两基”工作是提高国民素质和培养跨世纪社会主义建设人才的奠基工程。党中央将基础教育作为整个教育工作的重点，把“两基”工作列为“重中之重”，我们从认真践行“三个代表”的高度出发，深入开

1 展《新义务教育法》的学习与宣传活动，深刻领会“科教兴国”的战略内涵，并通过学校校园广播阵地、黑板报、公示栏、标语等宣传阵地和形式广泛开展了形式多样的宣传活动，大力宣传了《新义务教育法》及其相关的政策和法律法规知识，做到家喻户晓、人人皆知，进而增强了全校师生及家长依法治教的自觉性，为巩固提高“两基”成果营造了一个良好的舆论环境。

（四）多方筹资，完善硬件。

全校教职工心系孩子，情系教育，围绕“科教兴校”的战略目标，求真务实地为教育办实事。由于教育“以县为主”的管理体制，在学校建设上，我们主要做好了组织协调、项目立项、资金争取等工作，加大基础设施建设步伐，极大地改善了办学条件，为师生创造了一个较好的工作、学习环境。我校教育硬件设备设施得到了进一步改善，学校校舍焕然一新，迈进了教育发展的新阶段。为巩固提高“两基”成果奠定了坚实的基础，全校绿化、美化、净化工作也做得很好，装备了计算机及安装了远程教育设备，完善了图书、实验设备设施。

（五）建设队伍，提升质量。

“没有好的教师，就没有好的学生，也就没有好的质量”，近年来，我校根据教育发展规划，大力开展教师业务技能培训，广泛展开继续教育学习，截止目前，我校初中教师学历全部达标。并且，我校多次邀请外地、外校名师到学校讲座，选派我校知名教师、骨干教师参加省、市、县（区）交流与学习，与高级实验学校、西眉中学、遂宁六中、大石中学等举办联合教研，同时利用教学评比，教研竞赛的方式反复锤炼教师业务技能，利用远程教育和多媒体教学大力培训教师制作现代课件的能力。通过相互学习、相互促进，提高了我校教师的现代教书育人的理念，提升了我校教师的业务能力，打破了传统单一的教学模式，推动了学校素质教育的发展，保持了我校教育教学的生机与活力。

同时，学校通过不同形式，组织教师学习《教师职业道德八不准》、《未成年人保护法》、《学校事故处理办法》、《素质教育理论》、《八荣八耻》、省规范办学行为25条、市八条等政策法规，提高了教师教育法规理论水平，增强了教师依法从教，廉洁从教的社会责任感，树立了为人师表的良好形象，把我校校园建成了一个真正教育人、塑造人、成就人的大摇篮，打造出一批批业务尖、思想硬的现代教师队伍，促使我校教育质量逐年提升。

（六）规范运作，严格管理。

学校先后制定了《遂宁七中分层教学质量评估方案》、《遂宁七中教学常规实施细则》、《遂宁七中教案检查评估细则》、《遂宁七中作业批改检查奖惩细则》、《遂宁七中校本培训制度》、《遂宁七中新课程改革实施方案》、《学校安全工作管理实施意见》等内部管理制度，完善了校长、主任、年级组长、教研组长、班主任、科任教师职责，拟定并完善了教职工岗位聘任方案和各级岗位职责，制定了有关教育教学常规管理等实施意见和教育科研规程等，有效地保证了整个教育教学工作的正常开展，同时狠抓了入学工作。每期开校，入学工作是学校的中心工作，并将其纳入了学校的目标管理，由于学校重视，对开校工作狠抓入学率、巩固率，认识到位，抓得早、抓得及时，工作落实，每期开校工作秩序井然，巩固了学额，促进了普及程度的提高。

（七）推进课改，提升质量。

学校认真组织广大教职工深入学习有关素质教育、新课程改革的理论知识，积极配合上级组织的各种教师培训，转变教育观念，树立正确的人才观、质量观， 2 更进一步明确基础教育的目标和任务。学校进一步深化改革，积极开展教研和教育科研工作。

学校加强了未成年人思想道德建设工作，培养学生良好的品格、健全的人格和健康的体格，让学生学会学习、学会生活、学会做人。近年来，学校开展了一系列丰富多彩的主题教育，并邀请了交警、法制副校长到学校作法制、安全报告，全面提高学生素质。

学校按规定开齐了课程、开足课时，强化教学过程管理和教学质量管理，大面积提高教学质量。近几年我校教育教学质量逐年提升。

二、存在的主要问题

1、受经济发展滞后的制约及打工潮的影响，辖区内外出务工人员越来越多，,在一定程度上影响了普及程度，初中学额巩固问题面临新的挑战。

2、面对新课改，部份教师观念陈旧，难以接受新课程理念。

3、学校教育教学设备、设施还有待于进一步完善和充实。

三、今后的工作打算

（一）在财力上要多方筹资，进一步增加教育投入，争取专项资金，完善硬件设施，使我校教育硬件设施进一步趋于规范、完善，逐步迈上一个新的台阶。

（二）加强学校经费管理，进一步增加实验、图书、艺术、体育、卫生设备设施的经费投入，积极争取资金，加大维修力度，进一步提升办学水平。

（三）进一步加大“新义务教育法”的宣传力度，采取有效措施将普及程度各项指标控制在规定范围内。

（四）进一步强化学校内部管理，加强干部队伍和教师队伍建设，提升学校管理水平，全面推进以课改为核心的素质教育，使我校教育教学质量再上新台阶。

2010年11月15日

推荐第8篇：迎检自查报告10.9

学校安全迎检自查报告

我校在各级政府、教育主管部门的正确领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。现将有关安全工作情况汇报如下：

一、组织机构建立情况：中心小学行政会确定学校安全稳定领导小组，党务副书记为分管领导，并设立安全工作专职校长助理，成立保卫科并配备专职人员，按规定配备专职保安人员。

二、校园安全管理情况：将保安人员岗位职责置于醒目位置，严格落实24小时专人值班，17所完小校都在校园入口设立“非本校人员未经许可不得擅自进入”的醒目告示牌，建立外来人员来访进出登记表及核实担保，未经允许不得进入校园等制度；上学和放学时段，各校都安排学校领导、专职校长助理、教师以及保安佩戴“校园保安”红袖章在校门口值班；上学、放学时段公安、交警部门加强治安巡逻和防护工作；17所完小校1所中心园及30所民办幼儿园校门口等重点部位的监控系统等技防措施安装到位，学校应对涉校生暴力事件等的应急管理工作体系（包括应急机构、应急队伍、应急工作预案、应急演练等）健全；对校内外有心理疾患、强烈不满情绪、家庭和个人实际困难突出、人际关系紧张、性格暴躁的师生员工4人及时掌握并做好相应工作。

三、安全法制教育落实情况：学校法制副校长已配备到位并按安排表正在开展法制教育工作。按照预定计划开展“全国中小学生安全教育日”、“福建省学校安全教育周”、防溺水、防交通事故、防意外

伤害、防火灾、防自然灾害等系列安全教育；定期组织开展紧急疏散和自救逃生等演练。我校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消除安全、传染病防治、值班、门卫管理、危险物品管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、教导主任和全体教职工，形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。

四、学校设施、场所安全情况：学校体育器材、卫生室符合安全条件；各校每周一次自查校舍等建筑物的安全隐患。一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展对各校安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂等逐一进行全面检查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可在开学时投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保开学时正常使用。二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行了“学校安全工作周检制度”、“各班学生每天晨检观察制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

五、校园周边安全情况：经常组织保卫科人员查访校园周边安全情况，发现有异常情况及时上报。强化协作协调积极与镇、派出所及有关部门密切联系，共同治理校园周边安全稳定，做到学校安全有什么问题就及时解决什么问题，在第一时间消除学校及校园周边环境的安全隐患。把17所完小校排查出的校园门口、周边存在的安全隐患列表上报镇安办，进行逐一整治。

六、民办幼儿园安全情况：。近一个月的时间我校就安全形势开了5次行政会、4次民办幼儿园园长会议传达上级会议精神及安全工作进行布置。组织力量对全镇35所民办幼儿园进行2次的检查督促，把检查出的安全隐患要求幼儿园限时整改、上报。重点检查是否办理营

运、卫生、消防等相关证照；是否配备必要消防设备，舍内设施是否符合消防安全要求；从业人员特别是炊事员是否办理健康证，食品是否留样待检，宿舍、厨房及餐厅卫生是否整洁；生活设施是否存在安全隐患；学生可接触的地方是否存在危险物品；学生管理是否严格。是否存在租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生；接送学生的机动车辆是否经检验合格并定期维护和检测；接送学生的机动车是否超载运送；驾驶员是否具备合格资质等。

七、存在问题、整改成效

1、民办幼儿园校车有超载现象，已报请九湖交警处置。

2、民办幼儿园园数多，卫生有的园做不到位，中心检查后责令其立即整改，过后再进行反查。

3、许多学校周边200米外存在网吧影响学生，已报请镇安办协调各方解决。

4、新塘小学围墙残缺，不安全因素较多，已报请镇政府协调解决。

5、衍后小学旁边有一电信铁塔，存在辐射、雷电隐患，已报请村委、电信部门解决。

6、美山小学校道两旁有较多小厕所，存在不安全因素，已报请村委会解决。

7、中心校门口、周边324线道路出口均无减速带，毗邻324线，省道、县道两旁学校无交通标志，已报请九湖交警解决。

8、中心校门口两旁成为村民垃圾堆放点、卫生差影响学生健康，已报请村委会解决。

9、新春小学有一退休老师经常翻墙进入校园，存在安全隐患已报请村委会解决。

10大梅溪小学目前没有校舍，借用旧信用社上课，室内窄小空气质量非常差，安全隐患较多已报请镇政府、教育局协调解决。

推荐第9篇：黄石地税稽查局迎检工作自查报告

黄石地税稽查局迎检工作自查报告

按照省局综合业务检查的有关文件要求，我局高度重视，统一部署，整体联动，协调配合，认真扎实做好迎检各项准备工作，进一步夯实了业务管理基础，有力地推动了综合业务管理水平的提高。

一、统一思想，高度重视。

省局这次在全系统部署开展综合业务检查，检查范围之广、检查程度之深、检查标准之严，都是前所未有的。我局迅速成立了由局长许升祥同志任组长，副局长严培健、方端初同志任副组长，各科科长为成员的迎检领导小组。我们多次召开局长办公会、全体干部职工大会，反复学习，层层动员，把思想认识高度统一到省局文件精神上来，并相应的制订了一系列的制度和措施，层层落实负责制。做到统一领导、统一指挥，集中时间、集中人力，确保迎检工作顺利开展。全体干部职工都充分认识到这次检查实际上是对业务工作的大检阅、大考验，决心要借这次省局检查的东风，对我们的业务工作进行再夯实、再完善、再提高，使我们的整体业务管理水平再上新台阶。

二、多方协调，整体联动。

在迎检工作中，我们注重充分调动各方面的积极性，形成整体合作、上下联动、协调运作的工作格局。省局检查的相关文件下发后，为了提高工作效率，更为了统一标准、统一口径、统一规范，我们要求各科室不能搞单打独斗，要注重整体配合。特别是对一些共性问题、疑难问题，各科室都做到了集体研究，一起解决，创造性提出合理化建议，使得整个迎检工作少走了许多弯路。

三、边自查，边督查，边整改。

迎检自查工作普遍采取个人自查、科室互查、分局抽查、市局督查的方式，级级落实，层层把关。检查内容主要是十个方面：资料收集是否完整，政策执行是否到位，数据衔接是否准确，逻辑关系是否合理，表格内容是否缺项，日常管理是否规范，执法程序是否合法，税收执法是否违纪，装订归档是否整齐，案卷外观是否整洁。在督查上实行分片负责、挂点督导、相互协调、责任包干、奖惩挂钩的工作制度。

对自查中好的经验进行总结，注意培养典型，充分发挥典型示范作用，以点带面，推动自查工作的全面开展，为这次迎检工作打下坚实的基础。对自查中发现的问题，按照不同情况，进行督促整改。对能马上整改的，该完善的完善，该返工的返工，该补充的补充，该规范的规范；对由于解决问题的条件不充分、一时难以整改到位的，努力研究制定整改措施。

四、边研究，边探索，边提高。

硬件建设新进展。我局在档案室建设、表格印制、设施配备上加大了资金投入，使整个硬件建设得到了极大的改善。建成了一个高标准的档案室，落实了“三专”、“六防”要求，配备了微机等现代化设备，建立了稽查档案数据库，使我局档案管理工作向规范化、科学化和现代化迈进了一大步。

业务流程新突破。我们认真结合自查情况，根据省局一系列管理规定，在广泛讨论的基础上，对业务流程进行了统一和规范，修订了各类表格，建立了相关规章制度并形成体系。我局还组织编印了《税务稽查实用手册》，为实现税务稽查规范管理提供了指导。

虽然这次迎检工作时间紧、任务重、强度大、要求高，但是在全体干部职工的共同努力下，取得了明显成效。主要有以下几个方面的收获：

一是摸清了情况，全面掌握了黄石地税稽查工作的真实状况，进而统一了思想认识，为今后工作提供了指导依据。

二是规范了工作，我们高标准、严要求做好整改工作，使许多被忽视或悬而未决的实际问题得到了较好的解决。并为下一步信息化建设奠定了坚实的基础。

三是锻炼了队伍，通过迎检既检验了稽查队伍的战斗力，同时也是一次岗位大练兵活动，队伍整体业务素质有了明显提高。

四是强化了协调意识。各科室进一步认识到抓工作不能搞单打独斗，必须齐抓共管、协调配合、上下同心、形成合力，这不仅可以取长补短，而且是工作能否取得实效的根本保证。

我们还有两点切身的体会：

一是认识高度决定工作力度。通过这次迎检，使全体干部职工更加清醒地认识，无论从业务基础还是管理水平来说，都到了非抓不可的时候了。省局这次综合业务检查非常必要，非常及时，为地税持续健康发展注入了强力剂。许多干部由衷地说：这些事都是我们应该做的，现在也知道该怎么做了，今后做起来也很容易。正是认识得到了高度统一，我们才舍得在时间、人力、物力、财力上进行大投入，彻底改变了原来那种“重收入轻管理、重人事轻业务”的倾向。

二是人的素质决定管理实效。这次迎接工作，涌现出了一大批好人好事，充分展示了地税人爱岗敬业、自觉奉献的精神风貌和精益求精、追求卓越的思想境界。许多老同志老当益壮，与年轻人一样加班加点，承担繁重的工作任务；许多同志克服家庭的各种困难，坚守工作岗位；有的副手在主要领导出差期间，不计名不计利，主动挑起工作重担；更多的同志主动放弃休息时间，全力投入工作。只要有了这种精神境界、这种责任感、这种事业心，我们就没有做不成的事，没有攻克不了的难关。

推荐第10篇：黄石地税稽查局迎检工作自查报告

黄石地税稽查局迎检工作自查报告

一、统一思想，高度重视。

二、多方协调，整体联动。

三、边自查，边督查，边整改。

四、边研究，边探索，边提高。

稽查案卷新气象。过去稽查资料管理中存在资料收集、传递不畅，职责不清，突击整理，装订不规范等问题，难以适应新形势税收工作的需要。如在自查中发现稽查资料管理制度落实不到位，稽查资料有的装订顺序颠倒、有的逻辑关系不合理、有的目录号码不规范，综合资料部分存在缺项等。因此我局依据新《征管法》及其实施细则，对稽查资料的收集、整理、传递、使用等各环节和每份资料的内容、规格、样式做出具体规定，并制作完整的操作流程，制定了严密的标准、岗位责任制和检查、考核机制。通过整改，将稽查资料管理制度中不够完善的加以完善、落实不到位的坚决落实，将稽查资料和综合资料按新标准、新流程重新进行了规范整理。全局共整理归档资料188本，其中综合资料26本、稽查资料162本，重新整理的资料无论是从内容还是形式、外观上都焕然一新，特别是票证资料更是不可同日而语。

虽然这次迎检工作时间紧、任务重、强度大、要求高，但是在全体干部职工的共同努力下，取得了明显成效。主要有以下几个方面的收获：

一是摸清了情况，全面掌握了黄石地税稽查工作的真实状况，进而统一了思想认识，为今后工作提供了指导依据。

三是锻炼了队伍，通过迎检既检验了稽查队伍的战斗力，同时也是一次岗位大练兵活动，队伍整体业务素质有了明显提高。

我们还有两点切身的体会：

第11篇：特教学校安全工作迎检自查报告

安全工作自检自查报告

为了贯彻落实省政府安委办《关于认真做好国务院安委会安全生产巡查迎检准备工作的通知（哈安发【2016】25号）和县政府安委会《关于做好国务院安委会安全生产及硬件准备工作方案的通知》及教育局《关于做好国务院安委会安全生产巡查迎检工作实施方案》进一步提高我校安全工作管理水平，保障广大师生的生命和财产安全，保证学生健康成长的良好环境，构建平安和谐校园，维护社会稳定，我校按照市、县教育局的统一部署，在全校范围内开展安全整治行动，认真自查整改。现将有关的情况汇报如下：

一、日常的安全工作

(一)、学校重视，成立安全工作组织机构

学校领导将安全工作做为学校管理的重中之重来抓，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。实行校长负总责，中层领导人人分管的安全工作网络管理机制，成立了安全工作领导小组，完善学校安全组织机构，负责学校日常安全工作。

学校安全工作领导小组：

组长：校长孙丽英（全面负责学校安全工作)。

副组长：王艳秋、张立斌(负责学校食堂、宿舍、校园设施、消防、水电、自然灾害等安全工作。李雪寒、王雪（负责教学活动等安全工作);王洪梅(负责学生德育活动、交通安全）等安全工作。

组员：各中层领导、组长和各班主任

(二)、制度保证，建立安全工作保障机制

为进一步做好学校安全管理工作，加强对安全工作的领导，学校实行安全工作目标责任制，规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预案;制定各种管理制度及安全保卫工作制度;严格落实带班值日值宿制度，经常性的进行安全工作检查，以形成有效的领导、管理、监督、检查机制。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理措施，制定门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、宿舍安全管理、体育器材检查等规章制度。

(三)、宣传教育，提高学生安全防范意识

加强学生的安全管理，关键是提高学生的安全防范意识。确定安全宣传教育内容，我校经常围绕“校园安全”“交通安全”、“饮食安全”、“防火防电安全”、“防疾病传染”、“防溺水”“防煤气中毒”、“防震”“防台风”等开展宣传教育工作。

利用国旗下讲话、主题班会、集会、专家讲座、安全防范演练、观看影视资料、校园广播、橱窗专栏、悬挂条幅等开展形式多样的安全教育活动，对学生进行提高安全防范意识教育。并通过印发《致学生家长一封信》和利用家长会来增强家长的安全意识，使家长配合学校做好学生的安全教育工作。

(四)、周密安排，认真落实，切实做好安全工作。

1、签订目标责任书，实行层层安全责任追究制，每年度，校长与分管领导、班主任、教师签订责任书，明确职责，提高责任人的安全责任意识。

2、注重检查和监督指导。每天带班领导、值周教师及任课教师不间断地巡查学生课间情况，维持课间秩序。放学后带班领导、生活教师积极管理学生课余生活，指导学生行为，对发现的问题及时处理，将安全隐患消灭在萌芽状态。

3、学校后勤每月组织人员对教室、食堂、宿舍、消防设施设备、多媒体等用电设施等进行全面排查，杜绝安全隐患。

4、针对地震等自然灾害发生以及学校火灾隐患等紧急情况，我校每学期开展至少两次安全逃生演练活动，主管安全领导给师生们讲解消防知识，指导消防器材的使用，进行灭火演练。做到在发生紧急情况时，能有序迅速的引导学生安全疏散，提高师生的防范自救能力，确保师生生命安全。

5、学习小学生安全日常行为规范，养成良好的行为习惯。如为防止学生上下楼道发生摔倒踩踏事件，学校要求学生上下楼梯要靠右行，帮助学生形成习惯。

6、教导处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。

7、针对常见病、流行疾病，学校积极做好预防工作，成立了流行疾病防治工作领导小组，制定疾病预防预案，平时宣教结合，教育学生养成良好卫生习惯;各班实行晨检制度，发现病情，及时上报;学校还添置了消毒、防疫等用品、用具，专人定期消毒„„

二、自查整改情况

在自查整改阶段，我们对学校的消防设施、供电设施、用电线路、防盗设施、多媒体设备、体育设施及校舍等进行了一次全面排查整治，不留死角，消除了安全隐患。在整治过程中，学生宿舍安装了防护栏，更换几十台灭火器，新建了学生室外厕所，学校大门拆下理石重新喷漆，完善了安全疏散指示标志、应急灯等消防器材，维修了各班教室破损的门窗。为了加强校园的保安工作，学校还在围墙上安装了防护网，重新改造了校园视屏监控系统。相信学校的安全工作将更上一个台阶。

三、存在问题

学校南面大墙因墙外盖楼堆积建筑材料造成墙体受损，只能用木材支撑，非常危险，需要重新修建。总之，为进一步加强学校安全工作，精心打造平安校园，确保师生安全，我校一方面加大对教育、教学基础设施的投入，美化、净化、绿化校园;另一方面强化安全教育工作，整顿校园秩序，使师生对学校有安全感，让全校师生生活在优美、安定、祥和的校园环境里，使学校成为师生的学园、家园、乐园。我校结合自己的实际，在实践中摸索了一套行之有效的方法，规范管理，科学操作，形成了独具特色的安全工作网络，为学校各项工作顺利开展提供了切实可靠的保障。

第12篇：关于“两基”迎国检工作自查报告

大竹县王家乡人民政府

关于“两基”迎国检工作2010-2011年度自查报告

根据《四川省“两基”迎国检主要工作及指标要求》和《四川省“两基”迎国检材料准备工作基本要求》，我乡成立了自查评估领导小组，对王家乡中心小学的基本情况、各项指标完成情况、主要措施、存在的问题与不足进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：

一、学校基本情况

王家乡中心小学是位于大竹县最北端的一所九年义务制学校，学校占地面积15708平方米，建筑面积6651平方米，现有31个教学班，在校学生1036人，教职工55人。

二、各项指标完成情况

1、普及程度：适龄学生入学率连续几年均为100%，15周岁人口入学率、完成初等教育的完成率三年均为100％，17周岁人口初级中等教育完成率均为100%，小学辍学率在本学年降为0%。

2、师资水平：

（1）学校共有教职工55名，专任教师52名，其中大专学历47人，教师学历达标86%；

（2）在职教师均有教师资格证书，均按要求完成继续教育课时数，继续教育年检合格率为100%。

（3）学校有校长2人，校长取得岗位培训合格证。

3、办学条件

（1）校园校舍：学校占地面积15708平方米，生均校园占地面积15.16平方米，校园建筑面积6651平方米，生均校舍面积为6.42平方米。

（2）学校有在校生1036人，开设31个教学班，班平均人数为33人。

（3）教学仪器设备：达到省三类标准；教学用具或器材基本能满足教学需要。

（4）图书室：学校图书室藏书15545册，生均图书15册。

（5）信息技术装备：学校有电脑2台，基本用于办公，无法满足教师教学和学生学习，信息技术装备有待加强。教师信息技术有待提高。

4、教育质量

（1）学校校风正，校纪严，学生违法犯罪率为0%，在校学生行为规范合格率为100%。

（2）本年度，学科合格率100%，优秀率25%，毕业率100%。

5、教育经费

教育局每年根据学校实际情况划拨一定经费用于普及九年制义务教育和改善学校办学条件。政府对学校的投入逐年增长。

教职工工资由县财政局按时足额发放，直达教师银行个人帐户，没有拖欠。学校按国家两免一补精神免除学生学杂费和书费、对贫困寄宿生给予生活补助费。每年镇政府都要划拨一定经费用于奖励做出贡献的教师。

三、主要措施：

1、严把关，切实抓好“防流控辍”工作。

成立由校长为组长的“防流控辍”领导小组，切实抓好“防流控辍”工作。一是把好入学关。学校每学年度开学前，我乡广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，对应就读我乡学校的小学毕业生摸底核实、逐一登记，建立新生入学通知制度，及时发放入学通知单，保证学生及时入学。贯彻落实国家“两免一补”政策。二是搞好巩固关。为控制流失率，我乡建立健全了流失生报告制度、学生转学报告制度和辍学报告制度，实行目标责任制。三是严把教育教学关。

2、加大投入改善办学条件，为师生提供现代化的教学和生活设施

近几年来，我乡在校园建设上加大力度，求发展，使校园硬件设施不断完善，创造了良好的教学和学习环境，让全体师生感到学校是花园，学校是我家，力求教师舒心，家长放心，学生安心。

（1）积极筹措资金添置教学器材和设备，改善教学条件。

（2）为改善学生的就餐条件，学校修建了简易厨房，并空出一间教室做餐厅，彻底解决了学生露天排队打饭、雨雪天淋雨受冻的局面。

（3）加强校园的环境美化，营造健康育人环境。近年来学校加大了对校园环境美化的投入。

3、加强教师队伍建设，铸师魂，强师德，提师能。

一是我乡开展教师职业道德教育。组织教师学习政策法规，学习先进典型，进行经验交流、学习《教师职业道德规范》和等一系列活动。

二是开展业务培训，由学校制定教师培训计划，定期举办各种方式

的培训班，加强教师现代信息技术培训，并积极创造条件加强教师与外界的联系，让教师走出去开阔眼界，吸取先进经验。

三是严格对教师的考核。为督促教师业务能力迅速提高，由学校制定了一系列考核方案、细则，切实加强对教师业务的督促和评估，鼓励和支持教师进行专业知识提升。

四是丰富教职工课余文化生活。

4、努力营造良好育人环境，狠抓学生管理。

学校是知识的殿堂，更是育人的摇篮；教师不仅要教书，更要注重于育人。为搞好德育和学生管理，由学校做了以下工作：

一是建立德育网络，形成了学校、教导处和班主任齐抓共管的局面。强化班主任职责，注重制度管理，科学育人。

二是构建良好的育人环境，充分利用和挖掘学校的德育资源，利用文化长廊、名人画像、板报、警示牌、标语、国旗下讲话和优美的校园环境，让每一面墙壁说话，让每一块地育人，使学生受到了潜移默化的熏陶。

三是开展丰富多彩的活动培养学生良好的品行。

5、坚持质量立校，狠抓教学管理。

教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的根本。近年来学校始终围绕教育教学这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。

（一）规范课程设置，推进课程改革

1、教导处每年组织教师学习《基础教育课程改革纲要》以及各科

新课程标准，积极开展新教材的培训和使用工作。

2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，严格执行“三表”，继续加强综合实践活动课程的教学与管理，做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。

3、加强课改的过程管理。有计划地举行以备课、上课、听课、说课、评课为主要形式的课改研讨活动，学会反思，总结经验与教训，扬长避短，优化教学。

（二）狠抓常规管理，提高教学效益

1、规范执行《学校教学常规管理实施细则》。各科以改革备课、作业为主要着手强化过程管理，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。

2、加强教研组建设，提高教师的科研能力。各教研组能认真制订学期教学研究计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动，切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，积极开展评课交流，不断总结提高。语、数教研组教研气氛浓厚，成效显著。

3、重视学生良好学习习惯的培养。特别是重视学生预习、复习、阅读、审题、写字、搜集处理信息等意识、习惯的养成。积极倡导自主、合作、探究的新的学习方式，教师在课堂教学中注重新课程下角色的转变，大力培养学生的创新精神和实践能力。

（三）加强队伍建设，培育骨干教师

1、本学期学校根据乡中心校骨干教师培训和教材教法过关考试

要求，制定了继教学习方案，加强落实，提出“一年过关，三年上水平，五年出成果”的奋斗目标。

2、充分发挥已有各级教学骨干的辐射作用。通过课堂展示，业务培训，苦练内功，使一部分青年教师逐渐成为教学骨干。

3、加强后勤保障，提升服务意识。

㈠提高后勤职工的服务意识，要求后勤职工将学生像自己子女一样对待，耐心细致，微笑服务。

㈡严把食物安全关，合理搭配饮食营养。在米、油、盐、菜的采购上，我们要求卖方必须证照齐全，我们宁愿价格高一点，也坚决不买过期变质食品。

㈢搞好学校基建管理，加强学校硬件设施建设。本学期，根据局对学校亮丽工程建设的要求，学校完成了花坛、围墙等一系列设施的建设。

㈣抓好学校的财务管理，为学校当好家。一方面。我们严格执行上级文件的收费标准，不乱收、多收学生一分钱；另一方面，我们为学校精打细算，将每一分钱用在刀刃上，保证了学校各项工作的正常开支。

四、存在的问题与不足

1、我乡学校硬件设施还不能完全满足教学与生活的需要。

2、体、音、美专业教师欠缺。

3、教师的专业素质有待提高。

4、信息技术装备有待加强。教师信息技术有待提高。

大竹县王家乡人民政府

2011年6月25日

第13篇：乡镇双基迎国检工作自查报告

乡镇双基迎国检工作自查报告

根据市、县政府及教育主管部门的规划要求，乡校1997年顺利通过了上级的评估验收，完成了扫除青少年文盲和基本普及九年义务教育的任务。为巩固和提高“两基”成果，确保“年年复查验收合格，年年更上新台阶”的奋斗目标，迎接“双基”工作的国家检查验收，我校在县委、县人民政府、教育主管部门和乡党委、政府的坚强领导下，牢固树立巩固和提高“两基”工作成果的意识和信心，勇于承担起实施义务教育的重任，—2010年，学校制定了普及义务教育的规划和实施方案，不断调整与充实学校工作领导班子，优化教师队伍，改善办学条件，建立了“双基”工作领导机构，

努力做到了“班子不散，投入不减，工作不软”，把我校的教育事业推向了一个新的发展阶段。校域双基工作积极主动，切实加强学校内部管理，大力推进素质教育。近年来，上下齐心，共同努力，我校教育在原有的基础上得到了更进一步的提高，办学条件进一步改善，学校管理不断完善，普及程度不断提高，新课程改革扎实推进，教学质量稳步上升。通过自查，现将有关情况汇报于后。

一、全片区基本情况及“两基”现状

县乡片辖区有8个行政村，81个组，2787户，共有人口8441人。校由一所中心完小和一个村小教学点组成。

有学生数：小学教学班10个，在校学生365人；有初中班3个，在校学生140人；小学教学班8个，在校学生346人；有初中班3个，在校学生129人；小学教学班8个，在校学生261人；有初中班3个，在校学生113人；2010年小学教学班7个，在校学生242人；有初中班3个，在校学生99人。

有教职工数：小学：教职工总数15人，专任教师14人，合格学历14人，占100，高学历3人，占；初中：教职工总数20人，专任教师20人，合格学历20人，占100，高学历10人，占50。小学：教职工总数16人，专任教师15人，合格学历15人，占100，高学历5人，占；初中：教职工总数17人，专任教师17人，合格学历17人，占100，高学历10人，占。小学：教职工总数15人，专任教师14人，合格学历14人，占100，高学历5人，占；初中：教职工总数14人，专任教师14人，合格学历14人，占100，高学历10人，占。2010年小学：教职工总数14人，专任教师13人，合格学历13人，占100，高学历5人，占；初中：教职工总数14人，专任教师14人，合格学历14人，占100，高学历10人，占。

全体教职工参加了县教育部门组织的继续教育学习培训，年年均完成了规定的学时任务。学校按规定配齐了校

级和中层领导干部，均参加了县教师进修学校组织的岗位培训，达到了上级要求。所有教学用房都属砖混结构楼房，校舍也进一步规范，达到了美化、绿化、净化的要求。学生桌凳进行了全部更新。师生图书拥有量逐年增加，学校学生和教职工的体育、卫生等设施进一步得到改善，教学仪器配备与实验设备设施不断完善。

我们通过认真自查与盘点，“五率”全部达到并符合国家规定的标准与要求，其具体表现是：

一是入学率：7—12周岁儿童总数550人，入学率为100；13—15周岁少年儿童总数305人，入初中301人，入学率为；7—12周岁儿童总数483人，入学率为100；13—15周岁少年儿童总数285人，入初中273人，入学率为；7—12周岁儿童总数446人，入学率为100；13—15周岁少年儿童总数285人，入初中273人，入学率为；2010年7—12周岁儿童总数383人，入学率为100；

13—15周岁少年儿童总数311人，入初中300人，入学率为。

二是辍学率：小学辍学率为0，初中辍学率为0；小学辍学率为0，初中辍学率为0；小学辍学率为0，初中辍学率为0；2010年度小学辍学率为0，初中辍学率为0。

三是毕业率：小学毕业生80人，实际毕业80人,毕业率为100；初中毕业生47人，实际毕业47人,毕业率为100；小学毕业生74人，实际毕业74人,毕业率为100；初中毕业生47人，实际毕业47人,毕业率为100；小学毕业生55人，实际毕业55人,毕业率为100；初中毕业生49人，实际毕业49人,毕业率为100；2010年度小学毕业生47人，实际毕业47人,毕业率为100；初中毕业生22人，实际毕业22人,毕业率为100。

四是完成率：15周岁人口数132人，达小学毕业131人，完成率为；17周岁少年儿童总数210人，达初中毕业210人，初中完成率达100。15周岁人口

数95人，达小学毕业95人，完成率为100；17周岁少年儿童总数153人，达初中毕业152人，初中完成率达。15周岁人口数78人，达小学毕业78人，完成率为；17周岁少年儿童总数132人，达初中毕业131人，初中完成率达。2010年15周岁人口数112人，达小学毕业1512人，完成率为100；17周岁少年儿童总数95人，达初中毕业95人，初中完成率达100。

五是文盲率：15周岁人口文盲率为0；15周岁人口文盲率为0；15周岁人口文盲率为0；2010年15周岁人口文盲率为0；

二、主要工作及效果

深化认识，加强领导。

虽然我校“两基”工作已顺利通过省、市、县的验收，但这只能说明该项工作取得了阶段性的成果，我们认真总结与分析，现有的状况还不能完全适应社会发展的需要，因此，我们在思想上不能有丝毫松懈，还需要花大力气、下

深功夫加强教育工作，以“科教兴校”为战略目标，加快发展、调整结构、深化改革、提高质量，提升教育形象，把教育事业推上一个新的台阶。

1.为了把义务教育工作落到实处，全面抓好，学校成立了双基迎国检工作领导小组。完善一切软、硬件建设，充分发挥各自的特长和主观能动性，目标明确，责任落实，保质保量完成任务。

2.学校把教育事业的发展纳入了经济发展的总体规划，作为完善配套功能的重要基础，分年落实重点建设，并逐步按规划实施，每年筹集一定资金用于改善教学设施、中小学毕业班的奖励以及慰问教师。

3.党委、政府经常召开教育工作专题会议。每期开校或期末，党委书记、乡长、分管教育的副乡长等领导同志亲自深入我校检查开校工作，并明察暗访，狠抓安全与收费工作，发现问题现场办公，及时纠正、指导、解决，并慰问全体教师，提出新学期的要求。平时也经

常深入学校检查安全工作，了解教学工作进展情况，解决学校发生的重大问题。

4.党政主要领导干部定点联系学校。党、政一把手定期或不定期地深入学校了解工作情况，分管副书记和副乡长随时掌握教学工作的动态，千方百计为学校解难事、办实事，做好事。凡有疑难问题，乡领导总是亲临学校，现场办公，与学校班子共同分析问题，制定方案，及时解决，切实保证学校工作的组织领导和各项工作的顺利开展。联系领导每次到办事处或下村，都要到所辖学校看看，询问学校工作情况，了解师生生活状况，了解教育上存在的问题，并及时研究解决。

5.实施目标管理，学年初学校与党委政府签定了《学校安全工作目标责任书》、《学校毕业班工作目标责任书》等，明确任务，责任到头，年终考核奖勤罚懒，有效调动了学校管理和教师教书育人的积极性。

、本次迎检工作的进程安排

第一阶段：宣传动员，组织发动，机构健全，组建班子

第二阶段：自查自纠，督查整改

第三阶段：接受国检

第四阶段：工作总结

强化宣传，形成共识。

基础教育是培养人才的根基，“两基”工作是提高国民素质和培养跨世纪社会主义建设人才的奠基工程。党中央将基础教育作为整个教育工作的重点，把“两基”工作列为“重中之重”，我们从认真践行“三个代表”的高度出发，深入开展《新义务教育法》的学习与宣传活动，深刻领会“科教兴国”的战略内涵，并通过学校校园广播阵地、黑板报、公示栏、标语等宣传阵地和形式广泛开展了形式多样的宣传活动，大力宣传了《新义务教育法》及其相关的政策和法律法规知识，做到家喻户晓、人人皆知，进而增强了全校师生及家长依法治教的自觉性，为巩固提高“两基”成果营造了一个良好的舆论环境。

多方筹资，完善硬件。

全校教职工心系孩子，情系教育，围绕“科教兴校”的战略目标，求真务实地为教育办实事。由于教育“以县为主”的管理体制，在学校建设上，我们主要做好了组织协调、项目立项、资金争取等工作，加大基础设施建设步伐，极大地改善了办学条件，为师生创造了一个较好的工作、学习环境。我校教育硬件设备设施得到了进一步改善，学校校舍焕然一新，校点布局科学合理，迈进了教育发展的新阶段，为巩固提高“两基”成果奠定了坚实的基础。全校绿化、美化、净化工作也做得很好，装备了计算机及安装了远程教育设备，完善了图书、实验设备设施。

建设队伍，配强班子。

“没有好的教师，就没有好的学生，也就没有好的质量”，近年来，我校根据教育发展规划，大力开展教师业务技能培训，广泛展开继续教育学习，截止目前，我校中学教师学历达专科以上的人

数占，有50的中学教师达本科毕业；小学教师中达中师以上学历的100，并有的教师达到了专科水平。并且，我校多次邀请外地、外校名师到学校讲座，选派我校知名教师、骨干教师参加省、市、县交流与学习，利用教学评比，教研竞赛的方式反复锤炼教师业务技能，利用远程教育和多媒体教学大力培训教师制作现代课件的能力，通过相互学习、相互促进，提高了我校教师的现代教书育人的理念，提升了我校教师的业务能力，打破了传统单一的教学模式，推动了学校素质教育的发展，保持了我校教育教学的生机与活力。

同时，学校通过不同形式，组织教师学习“一标四法”、《教师职业道德八不准》、《未成年人保护法》、《学校事故处理办法》、《职业教育法》、《素质教育理论》、《八荣八耻》、省规范办学行为25条、市八条等政策法规，提高了教师教育法规理论水平，增强了教师依法从教，廉洁从教的社会责任感，树立了为人师

表的良好形象，把我校校园建成了一个真正教育人、塑造人、成就人的大摇篮，打造出一批批业务尖、思想硬的现代教师队伍，促使我校中小学教育质量年年获县等级奖。

为巩固“两基”成果，把校园建成一个“教育人、陶冶人、锻炼人”的摇篮，狠抓了“三风”建设，积极1 2 下一页

第14篇：乡镇双基迎国检工作自查报告

乡镇双基迎国检工作自查报告

乡镇双基迎国检工作自查报告范文

根据市、县政府及教育主管部门的规划要求，xx乡xxxx校1997年顺利通过了上级的评估验收，完成了扫除青少年文盲和基本普及九年义务教育的任务。为巩固和提高“两基”成果，确保“年年复查验收合格，年年更上新台阶”的奋斗目标，迎接“双基”工作的国家检查验收，我校在县委、县人民政府、教育主管部门和乡党委、政府的坚强领导下，牢固树立巩固和提高“两基”工作成果的意识和信心，勇于承担起实施义务教育的重任，XX年XX年，学校制定了普及义务教育的规划和实施方案，不断调整与充实学校工作领导班子，优化教师队伍，改善办学条件，建立了“双基”工作领导机构，努力做到了“班子不散，投入不减，工作不软”，把我校的教育事业推向了一个新的发展阶段。校域双基工作积极主动，切实加强学校内部管理，大力推进素质教育。近年来，上下齐心，共同努力，我校教育在原有的基础上得到了更进一步的提高，办学条件进一步改善，学校管理不断完善，普及程度不断提高，新课程改革扎实推进，教学质量稳步上升。通过自查，现将有关情况汇报于后。

一、全片区基本情况及“两基”现状

xx县xx乡xx片辖区有8个行政村，81个组，2787户，共有人口8441人。xxxx校由一所中心完小和一个村小教学点组成。

有学生数：XX年小学教学班10个，在校学生365人;有初中班3个，在校学生140人;XX年小学教学班8个，在校学生346人;有初中班3个，在校学生129人;XX年小学教学班8个，在校学生261人;有初中班3个，在校学生113人;XX年小学教学班7个，在校学生242人;有初中班3个，在校学生99人。

有教职工数：XX年小学：教职工总数15人，专任教师14人，合格学历(中师)14人，占100%，高学历(专科)3人，占%;初中：教职工总数20人，专任教师20人，合格学历(专科)20人，占100%，高学历(本科)10人，占50%。XX年小学：教职工总数16人，专任教师15人，合格学历(中师)15人，占100%，高学历(专科)5人，占%;初中：教职工总数17人，专任教师17人，合格学历(专科)17人，占100%，高学历(本科)10人，占%。XX年小学：教职工总数15人，专任教师14人，合格学历(中师)14人，占100%，高学历(专科)5人，占%;初中：教职工总数14人，专任教师14人，合格学历(专科)14人，占100%，高学历(本科)10人，占%。XX年小学：教职工总数14人，专任教师13人，合格学历(中师)13人，占100%，高学历(专科)5人，占%;初中：教职工总数14人，专任教师14人，合格学历(专科)14人，占100%，高学历(本科)10人，占%。

全体教职工参加了县教育部门组织的继续教育学习培训，年年均完成了规定的学时任务。学校按规定配齐了校级和中层领导干部，均参加了xx县教师进修学校组织的岗位培训，达到了上级要求。所有教学用房都属砖混结构楼房，校舍也进一步规范，达到了美化、绿化、净化的要求。学生桌凳进行了全部更新。师生图书拥有量逐年增加，学校学生和教职工的体育、卫生等设施进一步得到改善，教学仪器配备与实验设备设施不断完善。

我们通过认真自查与盘点，“五率”全部达到并符合国家规定的标准与要求，其具体表现是：

一是入学率：XX年712周岁儿童总数550人，入学率为100%;1315周岁少年儿童总数305人，入初中301人，入学率为%;XX年712周岁儿童总数483人，入学率为100%;1315周岁少年儿童总数285人，入初中273人，入学率为%;XX年712周岁儿童总数446人，入学率为100%;1315周岁少年儿童总数285人，入初中273人，入学率为%;XX年712周岁儿童总数383人，入学率为100%;1315周岁少年儿童总数311人，入初中300人，入学率为%。

二是辍学率：XX年度小学辍学率为0，初中辍学率为0;XX年度小学辍学率为0，初中辍学率为0;XX年度小学辍学率为0，初中辍学率为0;XX年度小学辍学率为0，初中辍学率为0。

三是毕业率：XX年度小学毕业生80人，实际毕业80人,毕业率为100%;初中毕业生47人，实际毕业47人,毕业率为100%;XX年度小学毕业生74人，实际毕业74人,毕业率为100%;初中毕业生47人，实际毕业47人,毕业率为100%;XX年度小学毕业生55人，实际毕业55人,毕业率为100%;初中毕业生49人，实际毕业49人,毕业率为100%;XX年度小学毕业生47人，实际毕业47人,毕业率为100%;初中毕业生22人，实际毕业22人,毕业率为100%。

四是完成率：XX年15周岁人口数132人，达小学毕业131人，完成率为%;17周岁少年儿童总数210人，达初中毕业210人，初中完成率达100%。XX年15周岁人口数95人，达小学毕业95人，完成率为100%;17周岁少年儿童总数153人，达初中毕业152人，初中完成率达%。XX年15周岁人口数78人，达小学毕业78人，完成率为%;17周岁少年儿童总数132人，达初中毕业131人，初中完成率达%。XX年15周岁人口数112人，达小学毕业1512人，完成率为100%;17周岁少年儿童总数95人，达初中毕业95人，初中完成率达100%。

五是文盲率：XX年15周岁人口文盲率为0;XX年15周岁人口文盲率为0;XX年15周岁人口文盲率为0;XX年15周岁人口文盲率为0;

二、主要工作及效果

(一)深化认识，加强领导。

虽然我校“两基”工作XX已顺利通过省、市、县的验收，但这只能说明该项工作取得了阶段性的成果，我们认真总结与分析，现有的状况还不能完全适应社会发展的需要，因此，我们在思想上不能有丝毫松懈，还需要花大力气、下深功夫加强教育工作，以“科教兴校”为战略目标，加快发展、调整结构、深化改革、提高质量，提升教育形象，把教育事业推上一个新的台阶。

3.党委、政府经常召开教育工作专题会议。每期开校或期末，党委书记、乡长、分管教育的副乡长等领导同志亲自深入我校检查开校工作，并明察暗访，狠抓安全与收费工作，发现问题现场办公，及时纠正、指导、解决，并慰问全体教师，提出新学期的要求。平时也经常深入学校检查安全工作，了解教学工作进展情况，解决学校发生的重大问题。

(二)、本次迎检工作的进程安排

第一阶段：宣传动员，组织发动，机构健全，组建班子(XX年7月8月)

第二阶段：自查自纠，督查整改(XX年8月-12月)

第三阶段：接受国检(XX年1月-6月)

第四阶段：工作总结(XX年12月)

(三)强化宣传，形成共识。

基础教育是培养人才的根基，“两基”工作是提高国民素质和培养跨世纪社会主义建设人才的奠基工程。党中央将基础教育作为整个教育工作的重点，把“两基”工作列为“重中之重”，我们从认真践行“xxxx”的高度出发，深入开展《新义务教育法》的学习与宣传活动，深刻领会“科教兴国”的战略内涵，并通过学校校园广播阵地、黑板报、公示栏、标语等宣传阵地和形式广泛开展了形式多样的宣传活动，大力宣传了《新义务教育法》及其相关的政策和法律法规知识，做到家喻户晓、人人皆知，进而增强了全校师生及家长依法治教的自觉性，为巩固提高“两基”成果营造了一个良好的舆论环境。

(四)多方筹资，完善硬件。

全校教职工心系孩子，情系教育，围绕“科教兴校”的战略目标，求真务实地为教育办实事。由于教育“以县为主”的管理体制，在学校建设上，我们主要做好了组织协调、项目立项、资金争取等工作，加大基础设施建设步伐，极大地改善了办学条件，为师生创造了一个较好的工作、学习环境。我校教育硬件设备设施得到了进一步改善，学校校舍焕然一新，校点布局科学合理，迈进了教育发展的新阶段，为巩固提高“两基”成果奠定了坚实的基础。全校绿化、美化、净化工作也做得很好，装备了计算机及安装了远程教育设备，完善了图书、实验设备设施。

(五)建设队伍，配强班子。

“没有好的教师，就没有好的学生，也就没有好的质量”，近年来，我校根据教育发展规划，大力开展教师业务技能培训，广泛展开继续教育学习，截止目前，我校中学教师学历达专科以上的人数占%，有50%的中学教师达本科毕业;小学教师中达中师以上学历的100%，并有%的教师达到了专科水平。并且，我校多次邀请外地、外校名师到学校讲座，选派我校知名教师、骨干教师参加省、市、县交流与学习，利用教学评比，教研竞赛的方式反复锤炼教师业务技能，利用远程教育和多媒体教学大力培训教师制作现代课件的能力，通过相互学习、相互促进，提高了我校教师的现代教书育人的理念，提升了我校教师的业务能力，打破了传统单一的教学模式，推动了学校素质教育的发展，保持了我校教育教学的生机与活力。

同时，学校通过不同形式，组织教师学习“一标四法”、《教师职业道德八不准》、《未成年人保护法》、《学校事故处理办法》、《职业教育法》、《素质教育理论》、《xxxx》、省规范办学行为25条、市八条等政策法规，提高了教师教育法规理论水平，增强了教师依法从教，廉洁从教的社会责任感，树立了为人师表的良好形象，把我校校园建成了一个真正教育人、塑造人、成就人的大摇篮，打造出一批批业务尖、思想硬的现代教师队伍，促使我校中小学教育质量年年获县等级奖。

为巩固“两基”成果，把校园建成一个“教育人、陶冶人、锻炼人”的摇篮，狠抓了“三风”建设，积极开展“三让一树”活动，加强了校园美化、绿化、净化和文化建设工作，学校已达到校风合格学校标准，并通过了县人民政府的验收。

在狠抓教师队伍建设的同时，也注重学校班子的建设。根据工作需要，按要求，在多方民主推荐与考试和考核的基础上配齐配强了学校的领导班子。一批政治素质高、业务能力强的中青年教师走上了领导岗位，中青年教师走上领导岗位后，不断创新，以求真务实的态度大胆工作，进而使学校工作做到了“事事有人管，时时有人抓”，既分工又协作，形成了一个团结向上、真抓实干、具有活力、有凝聚力、战斗力的领导集体。

(六)规范运作，严格管理。

学校先后制定了《关于加强学校内部管理的意见》、《中小学教学过程管理意见》、《学校安全工作管理实施意见》、《中小学毕业班评估奖惩制度》等内部管理制度，完善了校长、主任、教研组长、班主任职责，拟定并完善了教职工岗位聘任方案和各级岗位职责，制定了有关教育教学常规管理等实施意见和教育科研规程等，有效地保证了整个教育教学工作的正常开展，同时狠抓了入学工作。每期开校，入学工作是学校的中心工作，并将其纳入了学校的目标管理，由于学校重视，对开校工作狠抓入学率、巩固率，认识到位，抓得早、抓得及时，工作落实，每期开校工作秩序井然，巩固了学额，促进了普及程度的提高。

(七)推进课改，提升质量。

学校认真组织广大教职工深入学习有关素质教育、新课程改革的理论知识，积极配合上级组织的各种教师培训，转变教育观念，树立正确的人才观、质量观，更进一步明确基础教育的目标和任务。学校进一步深化改革，积极开展教研和教育科研工作，成立了教科室，具体领导学校教研和科研工作。学校中小学正准备申报参加省重点课题的立项研究。

学校加强了未成年人思想道德建设工作，培养学生良好的品格、健全的人格和健康的体格，让学生学会学习、学会生活、学会做人。近年来，学校开展了一系列丰富多彩的主题教育，并邀请了交警、法制辅导员到学校作法制、安全报告，全面提高学生素质。

学校按规定开齐了课程、开足课时，强化教学过程管理和教学质量管理，大面积提高教学质量。近几年我校教育教学质量一直名列全县同类学校前茅。

(八)成教工作为校域经济发展服务。

我校成人教育工作在上级业务主管部门的具体指导下，成人教育兼职教师齐心协力，积极开展扫盲后继续教育工作。采取了集中办班、分散设教学点、农闲集中学、农忙分散学等多种形式，狠抓了脱盲后巩固提高工作，把脱盲后的提高工作与举办农村实用技术培训班相结合，以文促技，以技带文，先后办了农技、蚕桑、外出务工人员技术培训。近年来，劳务输出培训160余人次，为发展xx经济，巩固扫盲成果，提高辖区内劳动者的素质，做出了贡献。

我校幼儿教育均属民办，本着“依法举办，合理布局”的原则，积极鼓励社会力量办学，在成人文化技术学校的具体管理下蓬勃发展，现全片区办有村级幼儿园3所，幼儿三年入园率达%，一年入园率达%。

(九)教育管理及教学业绩。

由于我们做了大量耐心细致的工作，取得了可喜成绩，我校教育教学质量不断上升，多次获县委县府及教育主管部门教育工作目标考核等级奖，XX年小学教育教学质量综合评估获县三等奖;XX年获县中职送生一等奖;XX年中、小学教育教学质量综合评估分别获县一等奖;XX年度获县爱国主义教育先进单位;XX年度被县评为学校安全工作先进集体;XX年初中教育教学综合评估获县三等奖。

三、存在的主要问题

1、受经济发展滞后的制约及打工潮的影响，农村人口涌入城市,在一定程度上影响了普及程度，初中学额巩固问题面临新的挑战。

2、面对新课改，部份教师观念陈旧，难以接受新课程理念。

3、学校教育教学设备、设施还有待于进一步完善和充实，学校无学生公寓，学生住宿条件差、简陋;无规范的学生食堂，由于食堂硬件不齐，无法办理卫生许可证，上级多次检查为不合格(已向主管部门报告，申请立项)。

4、学校由于资金困难，综合楼楼盖彩钢严重锈蚀、腐烂，长期漏雨、积水，无力维修更换，设备受到严重影响，师生在水中上课学习;学校围墙无法完善，无公示栏，无文化长廊(已向主管部门报告)。

四、今后的工作打算

(一)在财力上要多方筹资，进一步增加教育投入，争取专项资金，完善硬件设施，使我校教育硬件设施进一步趋于规范、完善，逐步迈上一个新的台阶。

(二)加强学校经费管理，进一步增加实验、图书、艺术、体育、卫生设备设施的经费投入，积极争取资金，加大维修力度，进一步提升办学水平。

(三)进一步加大“新义务教育法”的宣传力度，采取有效措施将普及程度各项指标控制在规定范围内，确保在校生辍学率为“0”。

(四)进一步强化学校内部管理，加强干部队伍和教师队伍建设，提升学校管理水平，全面推进以课改为核心的素质教育，使我校教育教学质量再上新台阶，为校域经济的腾飞再做新贡献。

我校“两基”工作取得的成绩，这与上级组织和部门的支持与关心分不开的，是全片区广大干部群众和全体教育工作者用辛勤的汗水浇灌的，是随着社会的发展，全民素质不断提高，自觉遵守与履行教育相关法律、法规的具体体现。能达到目前的效果和为之而付出艰辛努力取得的成绩，是可喜的，也是鼓励我们继续做好“两基”巩固提高工作的动力。面对上级的要求，我们已深刻意识到工作中的差距，学校领导班子决心从躬身实践“xxxx”的高度出发，继续沿着“科教兴国”的战略，不断开拓进取，奋勇争先，为巩固提高“两基”成果，在国家检查验收中顺利过关，为实现经济的跨越式发展再做出新贡献，再创造新辉煌。

第15篇：两基迎国检自查报告

两基迎国检自查报告模板

附件三“两基”巩固提高自查报告样式

街道办事处关于申请“两基”巩固提高工作复查的报告

区人民政府：

根据《西安市人民政府教育督导室关于做好我市2007年迎接国家“两基”评估验收抽查准备工作的通知》(市政督发〔2006〕2号)和---区《关于--的通知》要求，按照区人民政府的统一部署，我街道办事处成立了自查小组，于200___年____月____日至____日对“两基”工作进行全面认真的自查，“两基”各项指标已达到规定要求，现特请区人民政府对“两基”工作进行复查。

特此报告

区___街道办事处

二OO年月日

××街道办事处“两基”巩固提高工作汇报

______区人民政府：

根据《中华人民共和国义务教育法》、国务院《扫除青壮年文盲工作条例》和《西安市人民政府教育督导室关于做好我市2007年迎接国家“两基”评估验收抽查准备工作的通知》(市政督发〔2006〕2号)和---区（县）《关于---的通知》要求，按照区政府的统一部署，我街道办事处组成了自查小组，按照分级复查的要求，于______年___月____日对本地区“两基”工作进行了全面认真的自查，“两基”各项指标已基本达到规定要求。现特将自查情况报告如下：

一、基本情况

(地理位置，幅员面积，所辖社区)，全地区人口总数________人，社区数 __个，农业人口总数________人，占总人口数____%。年人均国民生产总值___元，年人均地方财政收入_____元，农民年人均纯收入____元。学校总数____所(包括社会力量办学)，其中辖初中____所，小学____所。现有初中教学班___个，初中在校生____人，小学教学班____个，小学在校生____人。中小学教职工总数_____人，其中专任教师初中_____人，小学_____人(不包括代课教师)。现有成人文化技术学校_____所，成教专干_____人

二、“两基”工作现状

1、普及程度

20**年，全地区6—12周岁正常适龄人口入学率为____%(其中女童入学率为____%)，初中阶段入学率为____%；“三残”儿童、少年入学率为____%。小学、初中在校生辍学率分别为____%、___%；15周岁人口文盲率为____%；

15周岁人口初等教育完成率为____%；17周岁人口初级中等教育完成率为___%。

2、师资水平

中小学专任教师____人，其中初中专任教师学历合格比例为___%；小学专任教师学历合格比例为____%。

2001年起新补充专任教师_____人，学历合格比例为___%。

全乡(镇)现有中学正副校长_____人，小学正副校长___人，其中已参加岗位培训并合格的_____人，校长岗位培训合格的比例为___%。

3、办学条件

小学占地总面积____平方米，生均占地面积____平方米；初中占地总面积_____平方米，生均占地面积_____平方米。小学校舍总面积_____平方米，生均校舍面积____平方米，初中校舍总面积____平方米，生均校舍面积_____平方米。自_____年以来，共投入资金_____万元，排除中小学危房_____平方米，新建教学用房及配套用房_____平方米，校舍危房率为___%。新征地_____亩，新修围墙_____米，扩建运动场地_____平方米。小学生均图书____册，乡(镇)所辖中小学按要求和标准配备了电教实验设施，中小学教学仪器配备率分别为___%、____%，完好率分别为___%、___%，实验教学规章制度健全，管理规范，中小学演示实验开出率分别为___%、___%，分组实验开出率分别为___%、____%。

4、教育经费(以验收年前推三年)

(1)自2003年以来，财政对教育的拨款基本做到了“三个增长”。200

3、200

4、2005年生均教育事业费每年分别为_____元、____元、_____元；200

3、200

4、2005年生均公用经费每年分别为_____元、____元、____元。

(2)自2001年来，通过银行建立教师工资专户后，完全保证了教师工资按月足额发放，无拖欠教师工资情况。

(3)广泛动员，发动社会各界捐资助学。从2004年来，共筹集教育捐资______万元，全部用于“两基”建设。

5、教育教学质量

（1）小学、初中毕业年级学生各科合格率分别为：____%、____%（2）、小学、初中毕业年级学生体育合格率分别为：____%、____%；

（3）小学、初中毕业年级学生视力合格率分别为：____%、____%；

（4）小学、初中毕业年级学生行为规范合格率分别为：____%、____%。

6、基本扫除青壮年文盲

街道党委、政府认真贯彻国务院《扫除文盲工作条例》，切实加强扫盲工作的领导和管理，落实了有效地工作措施和扫盲经费。自贯彻《条例》以来，共扫除青壮年文盲_____人，巩固提高脱盲人员_____人，巩固率为____%，非文盲率为_____%，复盲率为____%。建有成人文化技术学校____所，并能按要求开展了一系列实用技术培训工作，促进了当地社会经济的发展。

三、主要措施及经验做法

1、领导管理情况，“控辍保学责任制”的落实情况。

2、“两基”巩固提高工作宣传情况。

3、教育经费的筹措情况。

4、学校管理，努力提高教育教学质量情况。

5、切实加强“两基”资料整理及管理情况。

6、家庭社会和学校三位一体教育网络的构建，中小学教师队伍建设等情况。

四、存在的问题。

五、今后工作的目标、思路与决心。

街道办事处

二００年月日

第16篇：五五普法迎检自查报告

自“五五”普法以来，我局普法依法治理工作紧紧围绕县委、县政府的中心工作任务，着力于我局及局属单位依法行政能力的增强和干职法律素质的提高，积极组织干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，特别是把手上的工作与普法结合起来，取得了显著成绩。自查情况如下：

一、领导重视，机构健全

依法治国，建设社会主义法制国家，是党和政府管理国家，社会事务的基本方针。为巩固“四五”普法成果，切实做好“五五”期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，局里高度重视，认真规划全面部署“五五”普法工作。在2006年10月就成立了法制宣传教育第五个五年普法工作领导小组，由局长任组长，分管局长为副组长，各室(站)、股为成员。研究制定了《靖安县农业局法制宣传教育第五个五年规划》，对“五五”普法工作进行了统一安排部署，形成了普法工作齐抓共管的良好局面。同时将普法依法治理工作列入了工作议事日程，做到了“三个纳入”：即纳入了2006年——2010年各年度工作计划；纳入了党支部和职工政治学习计划；纳入了年度工作目标考核。2008年专门召开了普法工作领导小组会议2次，研究普法治理工作，并在年初制定了2008年我局法制工作计划。由于领导高度重视，我局“五五”普法依法治理工作做到了机构人员、工作和经费三落实。

二、坚持开展了多种形式的法制宣传教育活动

1、领导带头学法

2008年，我局坚持把学习法律知识作为一个重要内容，全年集体学法在两次以上，学法有记录、有笔记、有体会。结合工作实际，局领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立了依法行政、依法治局的观念。

2、认真组织职工学法

为了搞好普法教育，我局在经费相当紧张的情况下，为全体职工购买“五五”普法有关法律、廉政教育活动资料。

3、利用工作人员上岗培训、继续教育和职称考试开展法律培训

这些年来，我们坚持利用开展农业执法人员上岗培训、继续教育和职称考试培训，将农业法律法规知识作为培训的重要内容，每年全局35人均参加了法律知识培训，考试成绩都在95分以上，参考本为100%，举办培训班6次，培训各类上岗人员376人，印发农业法律法规宣传资料600余份，经常性深入乡村开展法律进村入户宣传活动。

4、利用网络宣传、学习法律法规

从2006年起，在信息网站上及时下载国家新颁布的行政法律法规，为干职学习法律法规知识提供了一个很好的平台。并在江西靖安农业信息网上及时上传我局普法动态。普法工作是一项长期的社会系统工程，任重而道远，要长抓不懈。我局将继续坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指针，采取切实可行的措施，进一步搞好“五五”普法，为全面提高全体公民特别是领导干部的法律素质，全面提高社会法制化管理水平，努力实现由提高全民法制意识向提高全民法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理转变，全方位推进各项事业的依法治理，为依法治国，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。

第17篇：“两基”迎国检自查报告

“两基”迎国检自查报告

骆驼坳镇人民政府 “两基”迎国检自查报告

县人民政府：

根据《国家“双基”检查验收各项指标要求》，我们组织自查评估领导小组，对全镇中小学的普及程度、师资队伍、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况进行了全面的评估自查，现将情况报告如下：

一、普及程度

XX至XX学年度基本情况是：全镇有7—12周岁适龄儿童总数2628人，其中残疾儿童人数为16人，应受普通教育人数2612人，已入学2612人，入学率为100%；有13—15周岁适龄儿少年2281人，残疾人数4人，应受普通教育人数为2277人，已入学2253人，适龄少年的入学率为%；小学在校学生2222人，辍学率为0；初中在校学生2218人，年辍学16人，辍学率%；7至15周岁共有残疾儿童少年20人，已入学12人，入学率为 %；小学毕业率为100%，初中毕业率100%；15周岁人口822人，完成初等教育人数822人，完成率为100%；17周岁人口总数为755人，完成初级中等教育733人，完成率为%。 XX至XX学年度基本情况是：全镇有初中2所，完小4所，高小1所,初小6所,教学点1个.全镇小学在校学生为1929人，辍学率为0，初中在校学生1901人，辍学14人，辍学率为%；小学毕业年级学生559人，毕业率100%，初中毕业年级有学生876人，毕业年级学生毕业率100%；初中适龄少年入学率%，15周岁人口文盲率为0，初等教育完成率100%；17周岁人口人数为800人,完成初级中等教育的人数为799人,完成率为%。

XX至XX学年度的具体情况是：全镇有2所初中，完小4所，高小1所,初小6所, 教学点1个.全镇适龄儿童总数为1876人，应受普通教育人数为1863人，已入学1863人，入学率为100%；辍学率为0，13—15周岁适龄少年总数为1860人，应受普通教育人数为1856人，已入学1825人，入学率为%，辍学率为%；本学年度全镇有适龄残疾儿童少年17人，其中已入学11人，入学率为%；小学和初中毕业年级学生毕业率均为100%，15周岁人口文盲率为0，初等教育完成率为100%；17周岁人口初级中等教育完成率为%。

二、师资水平

XX至XX学年度，全镇共有教职工201人,其中小学专任教师78人(含代课教师4人)，全部获得合格学率和教师资格，高学率人数47人。初中专任教师总数为102人，全部获得合格学率和教师资格，其中高学率人数为63人；小学90年、初中93年后新补充教师全部达标。全镇14位小学校长都已参加岗位培训，参训率为100%,合格率为100%，参加提高培训为7人, 合格率为100%，5位中学正副校长全部参加岗位培训,合格率为100%，参加提高培训为3人, 合格率为100%。全镇中小学校校长通过岗位培训和提高培训，使他们专业素质更强，教育教学理念更加超前，创新意识更浓。

三、办学条件

我镇中小学布局合理，全镇校园总面积小学为83315平方米，生均校园面积49平方米，校舍总建筑面积为14887平方米，生均平方米；初中校园总面积为67500平方米，生均面积平方米，校舍建筑面积为25440平方米，生均面积平方米，全镇中小学实现校校无危房，XX年至XX年全镇中小学教育技术装备进一步改善，图书、报刊全镇小学生均13册，，初中生均册。在实验室装配上，小学实现校校有实验室、仪器保管室；中学按照要求校校有物理、化学、生物实验室、药品保管室、仪器保管室、仪器金额达万元；教育手段进一步提高，1所中学有多媒体教室、微机室，全镇共有微机52台套，电教器材总金额30万元。小学有微机22台，电教器材总金额38万元；全镇劳动设备齐全，文体卫器材全部达标。

四、教育经费

近三年国家不断加大对教育的投入，财政预算内教育经费总支出XX年度万元，XX年度万元，比前一年增加71%，到XX年度达到万元，比前一年增加5%，确保了我镇中小学学校的有序运转，确保教师工资的足额兑现和学校校容校貌的彻底改善，现在在教师再不用担心工资问题，人人都能全身心的投入到常规教学中，使我镇的教育教学质量逐年提高。

五、教育质量

近几年，我镇中小学全面贯彻教育方针，认真执行国家制订的课程计划和教学大纲，全面开课，按国家规定的课时数开课，切实制止频繁考试，频繁竞赛和滥用复习资料等现象。既优化了我们的教育教学环境，同时使我镇的教育质量始终处于全县的先进行列，近三年以来,全镇小学考试各科合格率达到 95 %以上，优秀率达 40 %以上，

七、八年级考试各科合格率达 90 %以上，优秀率达 30 %以上，九年级考试科合格率达到75%以上，优秀率达到25%以上。初中和小学毕业年级学生的毕业率均为100%，得到上级的充分肯定，社会的好评。

六、扫盲情况

在扫除青壮年文盲迎接国家验收后，我镇一方面加大力度防止脱盲后的再复盲，同时，防止产生新的文盲，我们以镇成人文化技术学校为龙头，以村成人文化技术学校为阵地，为脱盲人员大搞巩固提高技术培训，使他们不仅能学文化，还能学到实用技术。至XX年12月31日止,全镇青壮年人口为16452人,非文盲率为%,符合国家规定的要求.从自查情况来看，我镇在普及程度、师资水平、办学条件、教育经费、教育质量、扫盲情况六个方面，各项指标均达到“双基”检查验收标准。在巩固双基成果的过程中，我们做到了强调一个中心,即努力创办人民满意的教育为最高目标;突出了两个重点，即千方百计提高普及程度和基础教育质量;狠抓三项建设，即：学校设施建设和师资队伍建设以及教育环境建设；加了四个方面的工作，即：学生德育、素质教育、课程改革、教育科研工作，具体作法及措施和相关数据详见汇报材料。

骆驼坳镇人民政府二oo七年三月一十八日骆驼坳镇人民政府 “两基”迎国检汇报材料

骆驼坳镇于1996年10月通过了省政府的“两基”达标验收，1998年和XX年通过了湖北省两轮复查。“两基”达标后，我们镇党委政府仍然把教育放在优先发展的战略地位，不断加大依法治教的力度，不断增加教育投入，进一步改善办学条件，全面优化教师队伍，转变教育观念，更新教育手段，实施素质教育，全面提高办学水平和教育质量，使我镇的“双基”工作不断地得到巩固和提高，把我镇的教育事业推向一个新的发展阶段。特别是进入XX年以来，为迎接“双基”复查工作，我们更加大了工作力度，对全镇各学校的双基状况进行了一次摸底调查，搞清了存在的差距，就“双基”工作的缺口逐单位开列了清单，并及时召开了教育专题会议进行了通报，提出了新的要求，限期解决，会后各单位拿出具体措施，并认真加以落实。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

我们骆驼坳镇是一个历史悠久，风景秀丽的城郊型乡镇，是罗田县的南大门，XX年总人口33357余人，其中农业人口30376万人，辖27个村，现有2所中学，38个教学班,有学生1649人;省级示范乡镇成人学校1所;完小4所,高小1所,初小6所, 教学点1个,共有学生1706人;全镇教职工总数201人,有专任教师189人，其中初中专任教师102人，小学专任教师74人,代课教师4人.

二、各项“双基”指标

1、普及程度

在普及程度的各项指标中，达到了国家验收指标要求 (1)入学率：XX—XX学年，7—12岁适龄儿童入学率为100%，13—15周岁少年初中入学率均为%，残疾儿童入年入学率为%。 (2)巩固率：小学辍学率为零，初中生辍学率为%。 (3)毕业率：小学达到100%，初中达到%。 (4)15周岁人口中，初等教育完成率为 %，17周岁人口中，初级中等教育完成率为%，15周岁人口文盲率为零。 (5)毕业年级学生毕业率：小学为100%，初中为100%。 (6)小学、初中学生行为规范合格率均为100%，在校生犯罪率为0。

2、师资情况

教师学历合格率超过国规定标准，小学78名专任教师学历合格率为100%，初中102名教师学历合格率为100%。中、小学专任教师都取得教师资格,普通话、计算机应用、继续教育、业务培训均达到了国家规定的要求.。

全镇中小学校长普遍进行了岗位培训，合格率为100%,持证率100%。参加提高培训合格率为100%

3、办学条件

(1)生均占地面积小学为49平方米，初中平方米；生均建筑面积小学为平方米，初中为平方米；各类教学用房、办公用房和生活辅助用房基本满足需要，建筑符合规范要求，无危房，2所初中建有符合要求的运动场地和体育活动设施。 (2)小学生均图书13册，初中生均册。各种教学仪器设备初中、小学均达到标准，各科演示实验开出率达100%。 (3)在现代教育装备方面，全镇学校都配置了微机室，都配置了远程教育卫星地面站和远程教育播放室。

4、教育经费教育经费总支出，XX年为万元；XX年为万元； XX年为万元，比上年增加5%，确保了我镇中小学的有序运转和教师工资的足额兑现。

5、教育质量

全面贯彻教育方针，按新的课程计划，用齐开足了课程，新的课程改革在我镇卓有成效，XX年我镇九年级学生中中考和小学素的质教育抽测，均继续处全县先进行列。近三年以来,全镇小学考试各科合格率达到 95 %以上，优秀率达 40 %以上，

七、八年级考试各科合格率达 90 %以上，优秀率达 30 %以上，九年级考试科合格率达到75%以上，优秀率达到25%以上。中小学的体育合格率、行为规范率等均为100%,初中和小学毕业年级学生的毕业率均为100%，得到上级的充分肯定，社会的好评。

三、抓好双基工作的主要措施

1、抓师德建设提高队伍的政治素质

正确的教育思想和教育方向是办好学校的关键，为此，几年来我们始终把师德建设放在重要位置来抓。先后开展了“当模范校长，做优秀教师”、“深化师德教育，争做优秀班主任”、“三个文明创建”、“读、学、议、用”报刊等活动，每年都举行了1—2次师德报告会、演讲会。通过活动的开展，涌现了一大批优秀教师。XX年先后有20多位教师受到县以上表彰,其中骆驼坳中学方春秋老师被评为黄冈市师德标兵、湖北省优秀教师.“爱岗敬业，熔铸师魂”已成为每一位教师的座右铭。

2、多元化、多渠道争取教育投入。积极筹措资金弥补学校办学经费不足的现象，镇领导多次协调学校所在村为各学校解决了各项资金困难的难题。还采取为学校提供优惠政策的方式，为学校建设节约资金。去年，我镇申请中小学扶持基金和危房改造资金达20余万元，改建了严家坳中学、骆驼坳小学学生餐厅,翻修了学堂小学、赵湾小学教师办公室和学生宿舍,硬化了骆驼坳小学进出道路.近几年，镇政府多渠道投入、节约教育资金累计达10万元,全部用于中小学校园建设。三年来,全镇各中小学勒紧裤带自筹资金31万元,用于购买添置实验仪器设备,提高教育技术装备水平和建设现代远程教育节目接受设施.

3、明确责任，确保普及程度

由于种种原因，初中生辍学严重，在全国是一个共性问题，根据义务教育法的有关规定，我镇制定了各项管理制度，如：《学生流失报告制度》、《义务教育年报制度》等。把适龄儿童和少年的入学按区划分，并纳入各级领导的责任目标考核，对班主任和课任教师制定责任目标，实行“保包帮扶”责任制,把学生巩固率作为考核指标之一，因此，我镇适龄儿童少年的入学率为100%，辍学率小学为0，中学仅为%。针对目前社会上新的“读书无用论”风气，两所中学的校长和教师一是采取“请”的办法，即每届初一新生报名前，先到中心小学了解毕业生基本情况，然后分多组下乡摸底，干部带队，班主任全部到家，做学生及其家长深入细致的工作，把工作做得更主动，本来想辍学、想转学的学生被感动了，他们愉快地来到初中。近年来学校入学率达100%；二是针对部分“差”生，采取一帮一的帮教对子，即每个班干部必须在一个学期内做通即将辍学或已辍学同学的工作，让其完成学业；每位教师必须密切关注即将辍学学生的思想动态，做到不歧视差生，及时向学校反馈信息；三是做好“特困生”工作，采取献爱心活动，重点帮扶，用好政府扶贫资金，使真正贫困的学生得到救助，完成学业。

由于工作周密、细致、有效，XX年初中在校学生辍学率为%；XX年为%。XX年为%，明显好于国家验收标准。

4、注重加强未成年人思想道德建设，为未成年人营造良好的成长环境。镇政府对镇工商、税务等单位工作人员提出要求，坚决取缔小商小贩，为学校营建了一个清净的周边环境。在镇派出所、司法所的配合下，加大对网吧的清查力度，坚决禁止未成年人进入网吧现象。加强各校安全秩序的管理，杜绝危害学校和师生的行为发生。

由于镇党委、政府对教育工作的开展高度重视，各执法部门的大力协作，使我镇学校周边的环境明显好转。

5、加强德育工作，强化安全管理德育工作以安全教育为第一，注重学生的品德的培养，开展丰富多彩的活动，如：庆“六一”、“纪念抗日战争胜利60周年”、“纪念红军长征胜利70周年”举行演讲比赛等,培养了学生的“爱国主义”精神品质。在安全教育上，我们制定了学校安全工作应急预案,采取了过硬的措施，大力推行安全管理责任目标，镇长与校长、校长与教师、班主任与学生、班主任与学生家长层层签订安全责任书，实行教师全天跟班制，对学生实行全天监护，值周干部全天跟班制，对教师和学生进行监督和监护，定期对各班的安全工作进行检查，确保学校师生财产的安全。近几年来，全镇学校安全事故为零,各项工作都受到了各级领导和家长的好评。

四、存在的问题

尽管我们做了大量工作，使学校面貌发生了很大变化，但仍然与上级主管部门的要求存在一定差距。

1、教师队伍老化, 结构性不协调。我镇教师队伍年龄偏大,青年教师十分缺乏,其中茶园冲中心小学的20名教师平均年龄达53岁,由此可见一般.教师队伍中存在结构性不协调,初中由于前几年处于学生高峰期,高峰期过后初中教师轻微超编.小学由于生源逐步减少,按照国家教师配备标准计算,我镇小学教师不超编,但是由于布局调整要符合实际情况,加上农村寄宿制学校建设没有到位, 为了解决边远乡村农民的子女上学难题,我们不能一味撤并学校集中学生使教师配备达标,不得不保留一些初小和教学点,并且要按照部颁标准开课,这样就造成了实际使用上缺编.

2、信息技术装备落后,应用能力有待加强。目前我镇虽然拥有计算机100多台，但在教学应用等方面还需要花大气力，远程教育亟待全面开通，这些我们将在县教育局的支持下争取尽快解决，以适应新形势下的信息技术教育。

3、硬件建设还不是很到位,教育装备和寄宿制学校有待完善。学校布局调整后，既出现了一大批教学用房等得不到有效利用而造成资源的浪费，同时也出现了一些学校校舍严重不足，这是我们在后阶段必须研究解决的。

总之，我镇的教育工作在上级的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，在社会各界的大力支持下，取得了不小的成绩，我们决心继续发扬成绩，争取在今后的工作中取得更好的成绩，为骆驼坳镇美好的明天培养出更多、更好的建设人才。

骆驼坳镇人民政府二oo七年三月一十八日

第18篇：迎检查对标准自查报告

迎检查对标准自查报告

我院长期以来，一直以患者为中心，重视“创建优质医院”和开展“三好一满意”活动。为迎接吕梁市卫生局对我院医疗管理工作的检查，结合医院下发的有关检查内容和重点要求，对照标准，我们组织科内自查，特汇报如下：

神经外二科作为普通临床科室，能严格按照医疗核心制度要求完成日常临床工作，并完成医院给科室下发的各项任务和指标。科室根据科内实际情况，已按照标准要求，合理分工，责任到人，做到人人保科室，科室保医院。

我科人员结构较为合理，正高1人，副高3人，中级1人，初级1人。分三小组完成日常科内工作。副高人员分管科内质控和院感，科研和教学，业务学习，并完成各种（术前讨论，疑难危重讨论，死亡讨论）讨论的记录。严格按照三级医师查房，按照《病历书写基本规范》完成病历的书写，规范用药，尤其抗生素的合理应用，我们已组织科室人员认真学习《抗菌药物临床应用管理办法》，并作为一次业务学习做了记录。以十五项核心制度为标准，强调医患沟通，改善服务理念，加强业务学习，把服务质量、医患沟通能力、病历书写质量、抗菌药物的管理作为我科常抓不懈的工作，并作为科室考核的硬性指标。因此我科未发生医疗纠纷。通过强化服务意识和提高服务质量，我科病床使用率和业务收入都较为满意，但由于神经外科病种特殊，门诊人次费用尚低，平均住院日长也是难以改善，可望通过增加择期手术病人得以改善，需要时间。

科室情况概要如此，我们希望通过本次检查促进科室工作进一步完善和提高，我们也将不断对照标准自我完善，尽力为患者提供“安全，高效，方便，价廉”的医疗服务环境。

神经外二科 2011年8月10日

第19篇：两基迎国检自查报告

近年来，我校在县委、县政府和上级教育行政部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观，紧紧抓住“两基”工作的重点和难点，强化管理、深挖内涵、开拓创新、与时俱进，“两基”成果不断提升，教育质量和办学效益明显提高，教育事业改革发展取得实效，两基迎国检自查报告。根据高台县人民政府办公室《关于印发高台县“两基”迎“国检”工作实施方案的通知》（高政办发