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康复毕业总结范文(精选多篇)

发布时间:2022-10-13 18:01:41 来源:其他工作总结 收藏本文 手机版

推荐第1篇:康复总结

2011年社区康复工作总结

广和里社区的残疾人工作始终贯彻、坚持“六力”方针,倡导“播洒爱心、无私奉献、风气正、作风实、标准高、创最佳”的残联工作精神。一年来,在双井街道残联的直接领导下,社区的残疾人工作目标明确、任务清楚、方法得当、效果显著,各项工作开展的扎实有序,深入人心。为“十二〃五”开局且新一届残协成立之年划上一个圆满的句号,并打下夯实的基础,现具体归纳为:

一、领导重视,思想统一

残疾人工作一直是社区工作的重点,社区领导要求全体工作人员从思想上重视残疾人工作,做到残疾人工作无小事。每周亲自过问工作内容,听取专职工作人员汇报工作情况与进展,为社区残疾人工作打下良好的基础。在工作上社区着力于不断完善康复工作机构,健全制度,落实政策,使残疾人康复工作制度化,并构建残疾人康复网络。

二、强化认识、基础工作

广和里社区属于老旧居民区域,残疾人数多、老残一体多、重度残疾人多、享受最低生活保障人数多,并且地处拆迁区,人户分离情况严重,使社区的残疾人工作开展困难较多。鉴于以上情况,社区把残疾人及家庭基本情况的采集作为工作第一步,更新已有的残疾人档案,建立新增残疾人档案,实现动态信息管理,并根据实际情况和要求,随时改进残疾人工作计划和制度,使残疾人生活得到充分保障。

三、加强培训,提高技能

按照区残联和街道残联的工作要求,为切实加强社区残疾人工作者的服务质量,上岗人员一律接受岗位培训,从政策法规和业务知识两方面进行培训,每年培训时间不少于120小时,确保培训合格率达到100%。

四、工作重点,特色服务

一是社区根据中国残联的有关规定和北京市基层残疾人组织建设工作会议精神,在双井街道残联的具体领导下,社区领导的高度重视下,隆重召开了社区残疾人协会的换届选举大会。

换届选举工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以残疾人社会保障体系和服务体系建设为主线,认真总结“十一五”残协工作,明确“十二五”时期残协的工作重点和发展目标。

社区紧紧抓住基层残疾人组织换届之机,进一步推动基层组织规范化建设,巩固、健全和完善基层残疾人组织。通过严把“三个关口”,抓好“四个阶段”,圆满地完成了换届选举工作,确定新一届残协成员。

二是围绕双井街道2011年为民办实事十大工程,以残疾人社会保障体系和服务体系建设为重点,切实做好“居家助残”服务、“残帮残”服务、社会保障两个100%全覆盖等方面工作,广和里社区现已全部实现覆盖。

三是“居家助残”服务,残联自2009年开展这项服务以来,辖区享受服务的残疾人户数从最初的3户增加到现在的11户,服务内容从开始单调的测量血压血糖、居室保洁到现在的代买代购、按摩、理发等,项目越来越丰富、越来越繁多。

四是配合双井街道成立的“援障〃健康”疏导队工作,积极发动辖区残疾人党员志愿者,充分发挥党员先锋模范作用,共同开展好疏导队工作,弥补社区在残疾人心理卫生、公共健康方面的不足。

五、回顾过去,展望未来

本年度社区从医疗、教育、就业、娱乐、帮扶等全方位多管齐下,力争使社区残疾人工作迈上更高的台阶,造福辖区残疾百姓。

一是全年为符合条件的居民办理残疾证40人/次;二是办理残联生活困难补助10人/次;

三是享受残联“居家助残”户数由去年的7户增加至11户,全年接受享受共264次服务;

四是享受九养助残券的人数由去年的60户增长至75户;

五是认真落实“灵活就业”人员社会保险补贴工作,共为12人办理此项业务;

六是为辖区55名残疾人的“残摩”车进行登记调查、粘贴防伪标识并办理200元/年汽油补助;

七是大力开展残疾人康复需求调查,通过调查,及时更新残疾人服务需求;

八是按照市残联工作要求对辖区劳动年龄段内237名残疾人行进就业调查,并发放小礼品;

九是完成一年一度的“扶残助学”工作,共为3名贫困残疾人子女办理教育补贴;十是辖区全部听力残疾人进行了耳聋基因采血调查 十一是为辖区20名贫困重度精神残疾人办理每年500元的“精神疾病服药补贴”;

十二是为辖区2户残疾人家庭进行无障碍改造

十三是为30名贫困残疾人免费配发或补贴购买辅助用品用具;

十四是全国在各种传统节日及残疾人日里慰问残疾人共100余人/次,发放慰问金和慰问金共20000余元。

十五是在“三大日”组织主题宣传活动和娱乐活动参加的人数达到200余人/次。

通过今年的劳动年龄段内就业调查分析,辖区共有70名残疾人因各种原因无法就业。今后,社区将整个有效资源,定期开展劳动培训,努力在残疾人就业方面做出一定成绩。让残疾人通过就业劳动回归社会,找到真正的生活保障。

广和里社区 2011年12月

推荐第2篇:康复总结

国际学院社区

2010年残疾人康复工作总结

我社区残疾人工作在党支部、社区居委会的正确领导下,在上级残联的大力支持下,认真学习贯科学发展观,开拓创新,努力拼搏,始终坚持“以人为本”以残疾人需求为导向,紧紧围绕残疾人“人人享有康复服务”目标,确定各项工作任务,抓重点、攻难点、开拓进取、扎实工作,帮助残疾人重拾生活的信心,帮助他们更好的生活下去。2010年,我们社区残联工作进行的十分的顺利,我们社区的所有残疾人都在我们社区残联的帮助下,找到了生活的乐趣。下面就一年来的工作总结如下:

一、组织建设得到进一步加强

我们深入辖区残疾人家中进行详细摸底调查,了解残疾人生活情况,目前辖区共有残疾人16人 (其中:肢体残疾有11人、智力残疾3人、多重残疾2人)。我把辖区残疾人首先为他们建立了残疾人档案。制定了残疾人工作计划和制度,及时为他们解决一些生活上的实际困难,使残疾人生活得到保障。

二、积极做好残疾人宣传工作

做好社区残疾人宣传工作,充分利用社区的宣传栏宣传健康知识讲座、心脑血管疾病的防治、康复训练的保健知识等一系列义务咨询活动。并且不定期的到残疾人家中进行走访慰问,了解他们的疾苦,尽最大的努力帮助他们。进行广泛宣传,提供法律援助,提高残疾人工作者和广大残疾人的法律素质。通过开展系列活动,不仅宣传了正式实施的《残疾人保障法》,也为建立平等,互助的社区氛围,维护残疾人合法权利,发展残疾人事业、构建和谐社区打下坚实基础。

三、深入开展社区康复工作、确保全体残疾人享有康复服务

残疾人康复一直受到市、区残联的高度重视。我们社区充分利用社区资源,结合社区社康中心,建立社区社康中心的医生上门为残疾人巡诊康复服务。今年社区的康复工作更全面开展,社区首先对残疾人进行入户调查,对有康复需求的残疾人进行康复服务登记。为社区的残疾人上门提供每月一至二次免费接受社康医生的指导康复训练,提高残疾人生活自理和社会适应能力。残疾人巡诊康复工作进入社区,是残疾人事业发展的需求,是帮助残疾人恢复和补偿功能摆脱困境的重要。让他们能充分享受到党的关怀和政府的优惠政策。

四、了解残疾人需求、帮助残疾人解决实际问题 今年为社区残疾人申请了居家助残卷的有5人,还为辖区多位残疾人康复需求申请了拐杖、浴凳、等辅助器具,我们把所有用品用具送到残疾人手中,这些用品用具帮助了残疾人实现生活自理,代偿用具可以帮助他们走出家门,参与社会活动,从而使残疾人达到更好的康复,让每位残疾人真正体会到党和政府对他们的关心和温暖,也为残疾人功能康复有了保障,并帮助社区2位残疾人申请了特殊困难补助。

五、组织残疾人参加丰富多彩活动

在区残联和街道办的帮助下,我们组织社区残疾人参加丰富多彩的文化活动。通过举办这些丰富多彩的文体活动,把欢乐与喜庆传递到每一个残疾人的心中,促进残疾人平等参与社会,提高残疾人的文化素质和生活水平。

社区残疾人协会 2010年12月

推荐第3篇:康复总结

康复训练总结

保康县特殊教育学校

王盼盼

回归社会,自食其力是每一个残障儿童为之奋斗的目标。结合全秉知的情况及我对他的训练过程与训练成果来看我做出了以下总结:

一、尊重个体,设定有效目标行为

目标行为是教学内容的的导航仪,只有明确了目标才能更好的完成教学活动。

1、针对性的设定训练目标,选择训练内容

任何目标行为的设定必须因人而异,特殊教育学校学生的个体差异性非常显著,都有自己的特点和水平,学生的掌握过程、掌握的内容也都存在区别,因此集体教育的同时不能忽视个别教育。我们在进行个别教育时,任何训练目标的设定和训练内容的选择都要以孩子的情况为重要前提,指导教师禁止要求康复课上的每个学生都要完成各项训练目标。教师必须从学生发展的现实出发,因地制宜地营造有利于学生发展的学习环境,根据学生的程度选择适当的活动内容进行目标训练。全秉知腿部力量弱,在上康复课时就可以利用教学楼楼梯,教师和学生一起玩蹦楼梯、利用操场空地玩跳房子的游戏等,从而达到腿部锻炼力量的效果。从他的生活需要中提取具有可操作性的、符合他的认知规律的教学内容并根据他的情况层次性的进行目标训练。

根据全秉知的特点,这学期康复训练我仍旧从他的兴趣着手针对他的缺陷、优点扬长补短。整个学期的康复训练课都比较符合全XX的认知规律和要求,在遵循学生身心发展规律的基础上,利用其记忆力好这一优点,让学生充分表现自己,发扬自己的个性。

2、阶段性、系统性的训练目标

特殊儿童康复训练训练目标可大致分为初期目标、中级目标、高级目标。训练目标具有阶段性和系统性。

各级目标之间相互独立又互相融合。每一水平目标都应以初级的能力作为参照选择适合的内容进行目标训练。无论是在哪个阶段,选择目标时都应根据学生个体情况,坚持由易到难的原则进行教学;各级目标存在承上启下的关系。初级目标是实现中高级目标的基础,中高级目标是初级目标的延伸和提高。在操作过程中指导者要根据情况的变化而变化对目标的预期标准。但这种改变只能是暂时的,它的改变只是为了预期目标行为最终的出现。

二、常规训练与行为规范训练相结合,把康复带到日常活动中

(常规训练包括舌操、字母、拟声词等、口语训练包括口语训练、正音等)

1、以常规训练为重点

该学生发音不清晰,语言能力差。语言是我们必备的一种素质。为了让他能更好、更清楚地表达自己的意思,我坚持每日通过唇操、舌操、呼吸训练、发音训练、言语技能训练等常规训练来纠正特殊儿童发音不准的问题。

常规训练内容的选择要根据学生的情况来决定。因为发音不准要进行舌操、唇操、发音训练、言语技能训练;说话断断续续的是有明显的呼吸障碍,这样的学生在说话时不知道何时吸气,何时呼气。他们需要的是唇操、舌操、呼吸训练、言语技能训练。

看似简单乏味的常规训练不容小觑。每天坚持进行常规训练能帮助特殊儿童体会要领,掌握技巧,培养良好习惯。在训练过程中改变一些教学方法,再配上富有趣味的活动、游戏或者利用一些自制的教具等让学生乐于接受、坚持训练。例如在上康复课时我在语言发音、理解方面采用了讲故事的方法

2、以行为规范为线索

特殊儿童身心复杂。家庭、社会、生活方式等都会对他们的身心产生很大的影响。所以我们必须在康复课上采取客观、可行、有效的训练方法,对学生进行具有针对性、科学性,层次化、具体化的行为规范训练。

推荐第4篇:康复总结

第一章 康复医学概论

一.康复rehabilitation:康复是综合、协调地应用各种措施,消除或减轻病伤残者的身心、社会功能障碍,达到和保持生理、感官、智力精神和(或)社会功能上的最佳水平,从而使其借助某种手段,改变其生活,增强自立能力,使病、伤、残者能重返社会,提高生存质量。 二.康复服务方式:康复机构的康复、上门康复服务、社区康复。 三·康复医学:以研究病伤残者功能障碍的预防、评定和治疗为主要任务,以改善躯体功能、提高生活自能力、改善生活质量为目的的一个学科。 四·康复医学的组成:康复预防、康复评定、康复治疗。 康复预防:

一级预防:预防各类疾病伤残造成的身体结构损伤的发生是最有效的预防,可降 低70%残疾发生率。

二级预防:限制或逆转由身体结构损伤造成的活动受限或残疾,可降低20%的残疾发生率。 三级预防:防治活动受限或残疾转化为参与受限或残障,减少残疾残障给个人、家庭、社会造成的影响。

五·残疾:是指因外伤、疾病、发育缺陷或精神因素造成明显的身心功能障碍,以致不同程度地丧失正常生活、工作和学习的一种状态。 六·残疾分类:

1980年国际病损、残疾、残障分类(ICIDH模式):分为残损、残疾、残障。 2001年国际功能、残疾、健康分类(ICF): ICF的结构:功能和残疾、背景性因素

ICF的理论模式:功能与残疾模式、社会与医学模式。 ICF的使用:身体结构和功能、活动和参与、环境因素。 六·我国残疾分类方法

六类残疾:视力残疾、听力残疾、语言残疾、智力残疾、肢体残疾、精神残疾。 第二章 康复医学评定

一·肌张力:肌肉组织在松弛状态下的紧张度,这种紧张度来自于肌肉组织静息状态下非随意、持续、微小的收缩(紧张度)。

分类可分为:静止性肌张力、姿势性肌张力、运动性肌张力。 异常肌张力:肌张力增高、肌张力减低、肌张力障碍。 二·痉挛评定标准:(ashworth痉挛评定量表) 0级:无肌张力增加

I级:受累部分被动屈伸时,ROM之末突然卡住,然后释放或出现最小的阻力

I+级:肌张力轻度增加,被动屈伸时,在ROM后50%范围内突然出现卡住,当继续把ROM检查进行到底时,始终有小的阻力

II级:通过ROM的大部分时,阻力均较明显地增加,但受累部分仍能较容易地移动 III级:进行被动ROM检查有困难 IV级:僵直,受累部分不能屈伸

三·肌力:肌肉收缩时产生的最大力量,又称绝对肌力 肌力评定:评定肌肉的最大收缩力或最大肌力。 四·MMT肌力分级标准: 0级 零(zero,O)

无肌肉收缩

1级 微缩(trace,T) 可触及肌肉收缩,但不能引起关节活动

2级 差(poor,P) 能完成全关节范围活动,但不能抗重力

3级 尚可(fair,F) 能抗重力完成全关节范围活动,但不能抗阻力 4级 良好(good,G) 抗一定阻力,比正常差 5级 正常(normal,N)正常

五·肌力检查的注意事项:施加阻力时,要注意阻力的方向,应与肌肉或肌群的牵拉方向相反,阻力的施加点应在肌肉附着点的远端部位,肌力达4级以上时,所作抗阻需连续施加,且与运动方向相反。

六·等速肌力测试的优缺点

优点:能提供肌力肌肉做功量和功率输出、肌肉爆发力和耐力等多种数据,即同时完成一组拮抗肌的测试,也可以分别测定向心收缩、离心收缩及等长收缩等数据,测试参数全面、精确、客观,是公认的肌肉功能评价及肌肉力学特性研究的最佳方法。

缺点:测试仪器昂贵,操作较复杂,不同型号的仪器测试出来的结果有差异,无可比性。 七·关节活动范围是指关节活动时可达到的最大弧度,衡量关节运动量的尺度,以度数表示。 八·体位:解剖学中立位为“零”起始点。

九·步态周期(gait cycle):一侧下肢从足着地到再次着地的时间过程 分为:支撑相、摆动相 十·常见异常步态:

1、臀大肌步态:鹅步,伸髋肌群无力。

2、臀中肌步态:鸭步,髋外展肌群无力,不能维持髋的侧向稳定

3、股四头肌无力步态:伸膝肌无力

4、踝背伸肌无力步态:跨槛步态,胫前肌无力

5、腓肠肌无力步态:胫神经损伤,腓肠肌无力

6、屈髋肌无力步态:患侧部步长缩短

7、偏瘫步态:划圈步态

8、截瘫步态

9、脑瘫步态:剪刀步态,髋内收肌张力过高

10、共济失调步态:醉酒步态

11、帕金森步态:慌张步态或前冲步态,帕金森病或基底节病变,普遍肌张力异常增高 十一·日常生活活动ADL 定义:是指人们在每日生活中,为了照料自己的衣、食、住、行,保持个人卫生整洁和独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。是人们为了维持生存及适应环境而必须每天反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。 范围:运动、自理、交流、家务活动。 目的:判定患者能否独立生活及独立程度、判断预后、制定和修订诊疗计划、评定治疗效果、安排返家或就业。

十二·巴氏指数评定,最常用的ADL评定 10个项目,4个等级,共100分

简单实用、灵敏、信度高,应用最广泛 Barthel 指数项目和评分

十三·常见失语症:运动性失语(Brocs)经皮质运动性失语 十四·肌电图的临床意义: 检查的是肌肉,反映的是神经

作为康复评定的指标,可作为神经早期损害以及治疗效果的评价指标 不足:可以定性,难以定量,因其灵敏性太高,选择局限性太强 第三章 康复治疗技术

一·3M治疗:运动治疗(movement therapy)

物理因子治疗(physical modality therapy )

手法治疗(manipulation 二·电疗法:应用电流治疗疾病的方法 1千赫(KHz)=1000Hz

1兆赫(MHz)=1000KHz

1吉赫(GHz)=1000MHz 直流电疗法

低频电疗法:0-1000Hz(1KHz) 中频电疗法:1KHz-100KHz 高频电疗法: 100KHz -30万兆赫(300GHz)

三·神经肌肉电刺激疗法NEMS:以低频脉冲电流刺激神经肌肉以治疗疾病的方法(通常为10-30Hz)

主要作用:增强肌力、防止肌肉萎缩

适应症:下运动神经元损伤及其引起的弛缓性瘫痪:延缓肌肉萎缩,促进神经再生 废用性肌萎缩:促进肌肉形态的恢复

禁忌症:上运动神经元损伤引起的痉挛性瘫痪:加重肌肉痉挛 四·中频电疗法:采用1000Hz-10万千赫中频电流治疗疾病的方法

适应症:瘢痕、关节纤维性挛缩、术后黏连、炎症后浸润硬化、注射后硬结、血肿机化、、狭窄性腱鞘炎、肌纤维组织炎硬结、硬皮病、阴茎海绵体硬结、肩关节周围炎、血栓性静脉炎、慢性盆腔炎、肠粘连、慢性咽喉炎、声带肥厚、关节炎、肱骨外上髁炎、神经炎、神经痛、带状疱疹后神经痛、术后尿潴留、术后肠麻痹等。

禁忌症:恶性肿瘤、急性炎症、出血倾向、局部金属异物、置有心脏起搏器、孕妇下腹腰骶部。

五·手法治疗 关节松动技术:利用关节的生理运动和附属运动被动活动患者关节,以达到维持或改善关节活动范围,缓解疼痛为目的一类技术 关节松动技术的手法:关节牵引、滑动、滚动、挤压、旋转

手法分级:I级:治疗者在关节活动的起始端,小范围、节律性地来回推动关节

Ⅱ级:治疗者在关节活动允许范围内,大范围、节律性地来回推动关节,但不接触关节活动的起始端和终末端

Ⅲ级:治疗者在关节活动允许范围内,大范围、节律性地来回推动关节,每次均接触到关节活动的终末端,并能感觉到关节周围软组织的紧张

Ⅳ级:治疗者在关节活动的终末端,小范围、节律性地来回推动关节,每次均接触到关节活动的终末端,并能感觉到关节周围软组织的紧张 作用:I、II级用于治疗因疼痛引起的关节活动受限 III级用于治疗关节疼痛并伴有僵硬

IV级用于治疗关节因周围组织粘连、挛缩而引起的关节活动受限 适应症:任何力学因素(非神经性)引起的关节功能障碍 关节疼痛、肌肉紧张及痉挛 可逆性关节活动降低 进行性关节活动受限 功能性关节制动

禁忌症:关节活动过度

外伤或疾病引起的关节肿胀、炎症 恶性疾病 未愈合的骨折

六·矫形器:是装配于人体四肢、躯干等部位的体外器具的总称,目的是预防或矫正四肢、躯干的畸形,或治疗骨关节及神经肌肉疾病,并补偿其功能 分为上肢矫形器、下肢矫形器、脊柱矫形器

矫形器的作用:稳定与支持、固定矫正、保护与免荷、代偿与助动 第四章 脑卒中康复 一·运动功能评定

1、brunnstrom六期法(弛缓期、出现痉挛、痉挛达高峰、部分分离运动、分离运动加强、基本正常)

二·脑卒中特殊临床问题的处理 痉挛(spasm) 肩手综合征(shoulder-hand syndrome,SHS) 深静脉血栓形成(deep vein thrombosis,DVT) 脑卒中后抑郁症(poststroke depreion,PSD) 深静脉血栓形成(DVT):

脑卒中后第一周内是DVT发生的高峰期 发生率:22%-73% 危险因素:高龄患者、长期卧床者、心功能不全者等 诊断:根据病史与体征 DVP的可能体征:

患者肿胀:精确测量周径,并与健侧对照 压痛:常见于静脉血栓部位

Homans氏征阳性:踝被动背屈时小腿肌肉深部有疼痛 浅静脉曲张:多在发病后1-2周发生

不明原因的发热,出现呼吸急促、心动过速等症状 预

防:

被动运动:按摩、气压治疗 主动运动,尽可能早期下床活动 静脉曲张袜:最好配戴

药物:抗血小板凝集药,如阿司匹林、双密达莫 康复治疗: 制动 抗凝治疗

肝素:50mg,2/日,皮下注射

低分子肝素:30mg,2/日,皮下注射

华法林:起始量2-3mg/日,口服(治疗期间,维持凝血时间15-20分钟) 手术:安置滤网

第五章 脊髓损伤康复

二·脊髓损伤SCI:由于各种原因引起的脊髓结构、功能的损害,造成损伤水平以下运动、感觉、自主神经功能障碍。

主要临床特征:脊髓休克、运动和感觉障碍、痉挛、体温控制障碍、排便功能障碍、性功能障碍。

特殊表现:中央束综合征、半切综合征、前束综合征、后束综合征、脊髓圆锥综合征、马尾综合征、脊髓震荡 三·损伤平面:

神经平面(neurological level):身体两侧有正常的感觉和运动功能的最低脊髓节段 运动平面(motor level):身体两侧有正常的运动功能的最低脊髓节段 感觉平面(sensory level):身体两侧有正常的感觉功能的最低脊髓节段

四·关键感觉点:每个关键点检查两种感觉:轻触觉、针刺觉,感觉正常2分,异常得1分,消失得0分,每种感觉一侧最高56分,左右一起112分,两种左右一起224分。 五·感觉平面的确定:感觉平面为针刺觉和轻触觉两者的最低正常皮节。 28个关键感觉点

六·运动评分:10组关键肌按MMT法测定评分,1级为1分,5级为5分,单侧最高50分,总共100分。分数越高,肌肉功能越佳

运动平面:肌力为3级以上的最低关键肌,上一节段的关键肌必须为正常

七·ASIA残损分级:

不完全性损伤(incomplete injury)最低骶节(S4-S5)有感觉或运动功能 完全性损伤(complete injury)最低骶节(S4-S5)无感觉和运动功能

部分保留带ZPP:指感觉和运动平面以下保留部分神经支配的皮节和肌节,保留部分感觉或运动功能的节段即为相应的感觉或运动ZPP。 八·脊髓功能恢复的预测:

九·脊髓损伤恢复期康复治疗 一)肌力训练

1级肌力:电刺激、被动活动 2级肌力:助力及主动运动

3级及以上肌力:主动、抗阻运动

二)垫上训练:翻身训练、牵伸训练、垫上移动训练、手膝位负重及移行训练 三)坐位训练 四)转移训练 五)步行训练 六)轮椅训练 七)矫形器的使用

八)日常生活活动能力的训练 九)物理因子的应用 十)心理治疗 第六章

一·复位、固定、功能锻炼是治疗骨折的三大原则

二·康复治疗的作用:促进肿胀消退、预防肌肉萎缩、防止关节挛缩、促进骨折愈合 三·康复治疗的临床分期 第一期(愈合期):骨折愈合的前三个阶段,断端尚未达到坚固稳定,局部肢体尚需固定制动

⑴未制动关节的训练:患肢未被固定的关节,应做各方向、全关节活动范围的主动运动锻炼,必要时可给予辅助。上肢应特别注意肩关节外展、外旋,掌指关节屈曲和拇指外展的训练;下肢应注意踝关节背屈训练,防止跟腱挛缩;

⑵肌肉训练:在骨折复位、固定后,即可开始有节奏、缓慢地进行肌肉等长练习,这样既可以防止废用性肌萎缩,又可以使两骨折端保持良好的接触,有利于骨折愈合。

⑶ 骨折累及关节面的处理:为减轻关节功能受损,伤后2~3周,谨慎保护下每天短时间取下外固定,对关节进行不负重主动活动训练,渐增活动范围。有坚固内固定者,可早期应用CMP装置,进行关节持续被动活动练习。

⑷ 对卧床病人的处理:做维持健侧肢体和躯干正常活动的练习。尽早使病人离床活动,避免长期卧床并发症。

⑸应用物理治疗:改善局部血液循环,促进血肿及渗出液的吸收,起到减少瘢痕粘连、减轻疼痛、促进骨折愈合等。

①光疗法,包括红外线、紫外线治疗等;

②直流电钙、磷离子导入法;

③超短波疗法;

④低频率磁场疗法;

⑤超声波疗法等。 第二期(恢复期):骨折愈合的第四阶段起,断端已达稳固,外固定已去除 ⑴ 恢复关节活动范围:

运动疗法是基本治疗方法,以主动运动为主,辅以助力运动、被动运动和物理治疗等:

①主动运动和助力运动:

对受累关节做各方向的运动,尽量牵伸挛缩、粘连的组织,以不引起明显疼痛为度,逐步扩大运动幅度。每一动作应多次重复,每日进行多次训练。刚去除外固定时,关节难以自主活动,可先采用助力运动,随关节活动改善而减少助力 ②被动运动:

组织挛缩或粘连严重主动运动和助力运动困难者,可采用被动运动牵拉挛缩关节,但动作应平稳、柔和,不应引起明显疼痛 ③关节功能牵引:

僵硬关节可行功能牵引。固定近端,远端施加适当力量进行牵引。以引起可耐受的酸痛感觉,又不产生肌肉痉挛为宜 ④间歇性固定:

关节挛缩严重时,为减少纤维组织回缩,在两次功能锻炼的间歇期间,可采用夹板、石膏托或矫形器等固定患肢,随着关节活动范围的增大,固定器具应做相应的调整或更换; ⑤物理治疗:

进行功能锻炼之前,应用物理治疗使关节、肌肉放松,有助于锻炼的进行。行关节功能牵引的同时,辅以热疗,如蜡疗、水疗和电疗法,可明显提高牵引功效。 ⑵ 恢复肌力:

通过逐步增强肌肉的工作量,引起肌肉适度疲劳,是恢复肌力的有效方法。根据肌力评定的结果,针对不同的肌力水平,选择适宜的肌力练习方法。

①当肌力不足2级时,可采用按摩、低频脉冲电磁激、被动运动、助力运动等;

②当肌力为2~3级时,肌力训练以主动运动为主,辅以助力运动,还可采用摆动运动、水中运动等;

③当肌力达到4级时,应进行抗阻运动,使肌力获得最大恢复。一般采用渐进抗阻训练法,肌肉练习的方式可选用等长、等张或等速练习等。 ⑶ 作业疗法:

应用作业治疗,增进上肢的功能活动提高日常生活活动能力,使患者尽早回归家庭和社会。

第七章 颈肩腰腿痛康复

一·颈椎病:因颈椎间盘退行性变、突出、颈椎骨质增生、韧带增厚、钙化等刺激或压迫其周围的肌肉、血管神经、脊髓等引起的一系列临床表现 二·颈部功能不良指数(NDI neck disability index) 测评内容:主观症状(4项)、日常生活活动(6项)

测评项目:疼痛程度、自理情况、提重物、阅读、头痛、注意力、工作、驾车、睡眠和娱乐 测评分数:总分0~50分,分数越高,功能越差 日本骨科学会(JOA)评定法 (针对脊髓型颈椎病)

三·曲度牵引与传统线性牵引

四·肩周炎:以肩痛和肩关节运动障碍为主要临床表现的症状群,可能的疾病诊断:肩峰下滑囊炎、冈上肌肌腱炎、肩袖损伤、肱二头肌长头腱及其腱鞘炎、撞击综合征、冻结肩 五·临床表现 急性期(凝结期) 慢性期(冻结期) 功能康复期(解冻期)

六·椎间盘突出:因椎间盘变性,纤维环破裂,髓核突出刺激或压迫神经根、马尾神经所表现的一种综合征

分型:膨出型:纤维环部分破裂 突出型:纤维环完全破裂

脱出型:脱入椎管内或完全游离 Schmorl结节:髓核突入松质骨内

推荐第5篇:康复半年总结

2016上半年康复工作总结

一、民生工程项目完成情况

1、残疾人适配基本辅助器具750人,完成全年任务87%;

2、救助贫困家庭脑瘫儿童65人,其中手术8人,完成全年任务87%;

3、残疾人家庭无障碍改造150户,完成全年任务125%;

4、救助贫困家庭重度听力残疾儿童15,完成全年任务88%;

5、智力残疾儿童康复训练28人,完成全年任务112%;

6、0-6岁贫困残疾儿童康复训练11人,完成全年任务100%。

二、康复业务有序实施

1、今年在县残联与县人民医院通力合作下,康复中心正式运行,除脑瘫儿童康复训练外,智力儿童康复训练班在5月16日顺利开班,截止7月31日共有25名智力儿童参加了康复训练,并取得了一定效果,家属满意。

2、3月10日,县残联与县卫计局联合举行了0-6岁儿童残疾筛查工作培训会议,对全县残疾人工作者、卫生系统儿科医生和分管领导共计约300人进行了专题培训;第

1、2季度共筛查出疑似残疾儿童72人,截止7月31日共为11名0-6岁贫困残疾儿童提供了康复训练,100%完成了全年任务。

3、积极开展脑瘫儿童辅具适配。6月29日,县残联邀请省八一康复医院辅具中心的专家,在县残疾人康复中心开展了12岁以下有辅具需求的贫困家庭脑瘫儿童进行了辅助器具适配,此次共有41名脑瘫儿童享受了辅助器具适配救助,救助资金13.8万元。

4、今年1-6月份,县残联组织相关技术人员积极开展辅具全覆盖工作,深入金石、新生、观桥等21个镇乡,开展残疾人辅助器具适配工作,通过调查入户残疾人家庭、村(居)委小集中等多种形式,为近4500名有辅具需求的残疾人适配辅具6500余件。现正抓紧时间按有关程序招标采购辅具,力争在10月底完成。

5、6月29日市康复中心语训部老师一行5人到我县为9名贫困成年听力残疾人验配了助听器。

6、7月25日市康复中心假肢站和恩德莱假肢公司到我县进行贫困肢体残疾人假肢筛查,按分配名额此次共为14名肢体残疾人实施了假肢装配初筛(大腿8人、小腿6人),正式安装待市上统一安排,100%完成全年任务。

7、按市残联要求对100名贫困白内障患者实施了免费复明手术,完成全年任务66.7%。截止7月31日,对全县近1000名白内障手术患者进行了每例手术补助200元,共计补助资金约20万元。

8、加强领导,社区康复有序推进。加强了社区康复工作,为部分有条件的社区购买配置康复设施设备,今年按有关文件政策上报了三个残疾人康复(健身)体育活动室,一方面丰富了社区残疾人、老年人的康复锻炼项目,另一方面为残疾人办实事、做好事落到实处,有康复训练需求的肢体、智力残疾人走出家门就能享受到康复训练,顺利的完成了社区康复工作任务。

9、积极配合卫生、民政等相关部门,认真执行《县精神卫生综合管理试点工作方案》,完善精神病康复服务救助体系。按照省市残联要求,积极配合县精神病院完善享受项目救助人员的审批资料,100%完成了精神病患者服药和住院补贴项目。

三、存在的问题

1、“量服”系统录入和督查工作量大,基层录入质量参差不齐,有待提高。

四、下半年工作计划

1、加强康复中心规范运行,进一步提高中心脑瘫儿童、智力儿童康复训练质量,规范训练档案。

2、抓紧时间做好辅具全覆盖工作,争取按时、保质完成任务。

3、积极完善假肢相关审批资料,协助市上做好假肢正式安装和康复训练工作、

4、加强社区康复协调员培训,开展规范化的社区康复服务,丰富服务内容,提高服务质量。

5、加大白内障复明手术的筛查力度,提高手术率,确保尽早完成目标工作任务。

6、继续加强0-6岁残疾儿童筛查、转介和康复训练工作。

7、积极完成“康复台账、彩金系统”等工作的信息数据录入和资料档案归档工作。

8、按照为残疾人提供“量体裁衣式”服务的思想理念和要求,认真做好“量服”平台的录入。

2016年8月1日

推荐第6篇:肢体康复总结

伏龙坪街道皋兰山社区卫生服务中心

残疾人康复工作总结

2012年是实施残疾人事业“十二五”规划的重要之年,我中心积极贯彻落实中央、省、市残疾人康复工作会议精神,着力提升康复服务水平,使全县残疾人得到不同程度的康复。一年来,我辖区残疾人康复工作取得显著成效。

一、利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体开展康复公益宣传,普及康复知识,提高全社会预防知识和残疾人自我康复意识。同时利用“全国助残日”、“世界助残日”、“爱眼日”、“爱耳日”、“精神卫生日”、“防治碘缺乏日”、“防治麻风病日”等重大节日广泛开展宣传活动,重点加强遗传、中毒、意外伤害、有害环境等主要致残因素的防范宣传教育。

二、开展免费为残疾人体检活动。今年,我中心与甘肃省康复中心、城关区医院合作,在全辖区范围内开展免费为残疾人体检。

三、认真开展截肢残疾人免费安装假肢、矫形器工作。我中心在广泛宣传发动的基础上,实行将上级分配我中心的残疾人假肢、矫形器安装工作纳入县政府综合目标管理内容,实行了全面筛查、建档,有计划的组织有需求的残疾人到市假肢中心安装假肢。

四、认真开展精神残疾人免费服药和辅助器具的免费发放工作。为残疾人配发助听器、拐杖、助视器、轮椅等辅助器具。

五、发挥社区和家庭的作用,以政策为保障,以专业康复机构为骨干,社区为基础,家庭为依托,大力开展社区康复、建立社区康复服务队伍和完善社区康复设施。开展智障儿童、肢残儿童及盲人定向行走康复训练。

六、加强跟踪服务。一年来,在城关区卫生局领导和上级残联的具体指导下,我们按照“建网络、抓筛查、重预防、强康复、见效益”制定了精神病防治康复实施方案。

七、积极组织参加培训。我中心培训康复协调员在工作中起到很大作用。

总之, 2012年我中心残疾人康复工作虽然取得了一些成绩,但仍存在着一些问题和困难。我们坚信,在城关区卫生局领导和上级残联的指导,在各部门的支持配合下,我中心的残疾人康复工作必将再上新台阶!

伏龙坪街道皋兰山社区卫生服务中心

二〇一二年十一月三十日

推荐第7篇:传统康复总结

1自然界和人体的五行配属关系

五行 木 火 土 金 水

五味 酸 苦 甘 辛 咸

五季 春 夏 长夏 秋 冬

五脏 肝 心 脾 肺 肾

六腑 胆 小肠 胃 大肠 膀胱

2 风为春季主气,但四季皆有风,故风邪引起的疾病虽以春季为多,但其他季节亦均可发生,风邪为外感发病的一种极为重要的致病因素。

风邪的性质及致病特点是:

①风为阳邪,其性开泄,易袭阳。

②风性善行而数变。

③风为百病之长。

3骨度分寸:前发际正中至后发际正中12寸

4十二经脉在四肢的分布规律如下人体正立姿势,两臂下垂,两手掌心相对,拇指侧为前,小指侧为后,将上下肢的内外侧分别分成前、中、后三个区域。

手足阳经为阳明在前、少阳在中、太阳在后。

手足阴经为太阴在前、厥阴在中、少阴在后。

其中足三阴经在足内踝上8寸以下为厥阴在前、太阴在中、少阴在后,至内踝上8寸以上,太阴交出于厥阴之前。 5内关主治 胃心胸 6 耳门—手少阳三焦经

听宫—手太阳小肠经

听会—足少阳胆经

听会主治:头面五官病症:耳鸣,聤耳,耳聋,齿痛,面痛,面瘫,头痛。 7 神阙穴

主治主治①消化系统病症绕脐腹痛,久泻,痢疾。

②泌尿生殖系统病症不孕,排尿障碍,尿频尿急尿痛。

③其他病症脱肛,水肿,腹水,脑卒中脱证,尸厥。

应用举例①久泻,肠腹痛痛配伍关元。

②大腹水肿,排尿障碍石门。

③脱证配伍百会、关元。

④艾灸神阙穴可提高机体免疫力。

8夹持进针法 针尖露出3mm左右,适合用于长针(50mm以上)的进针,适用于肌肉丰厚的部位。

单手进针法 适用于25~50mm的毫针进针 9上下配穴法

例如①咽喉肿痛上取舍谷,下配内庭;

②胃病,上取内关,下配公孙

③头项强痛,上取大椎,下配昆仑

④子宫脱垂,上取百会,下配气海等。除一般的上、下肢穴位配合同用外,。八脉交会穴亦属于上下配穴的经典。八个穴位分属于上、下肢,分别与奇经八脉相通,主治亦各有不同。 10一指禅推法动作要领为沉肩,垂肘,悬腕,掌虚,指实,紧推慢移,蓄力于掌,发力于指,着力于螺纹面。约120~160/分。

11捻法 适用部位:多用于指、趾部的小关节和浅表肌肤。 12扳法定义 治疗师用双手向同一方向或相反方向用力,使关节瞬间受力,做被动的旋转、屈伸、内收外展运动的手法,称为扳法。包括颈部、胸背部、腰部和四肢关节部扳法。 13仰卧挺腰试验—椎间盘突出症 屈颈试验—腰椎间盘突出

抽屉试验—前后十字(交叉)韧带损伤 4字试验(简述)

髋外展外旋试验:又称4宇试验。患者仰卧位,被检査一侧下肢膝关节屈曲,髋关节屈曲、外展、外旋,将足架在另一侧膝关节上,使双下肢呈“4”字形。检查者一手放在屈曲的膝关节内侧,另一手放在对侧髂前上棘前面,然后两手向下按压,如被检查侧骶髂关节处出现疼痛即为阳性。说明有骶髂关节病变。 14偏瘫病位在 心脑

辩证分型 分为中经络和中脏腑。

中经络又分为风痰入络、风阳上扰和阴虚风动。

中脏腑又分为痰热腑实、痰火瘀闭、痰浊瘀闭和阴竭阳亡。 15中药内治八法

程国彭在《医学心悟》中把内治法概括为"汗、吐、下、和、温、清、消、补八法。

①汗法又叫解表法,根据"其在皮者,汗而发之"原则立法,以解表药为主组成,具有发汗解表作用,以祛在表之邪。

②吐法 是用涌吐药为主组成,具有涌吐作用的方剂,用做涌吐痰涎宿食、毒物的方法。

③下法又称泻下法,积滞等作用,是以泻下药为主组成,具有通导大便荡涤肠道以治疗胃肠积滞、大便不通或腹水等证的方法。

④和法具有疏泄调和作用,可以疏泄气机、调和脏腑,用来治疗伤寒少阳病或肝脾、肠胃不和等病证的方法。

⑤温法是用辛热或甘温药物组成,具有温中祛寒、温经散寒、回阳救逆等作用,用以治疗脾胃虚寒、寒凝经脉及肾阳虚衰等里寒证的方法,又称温里法。

⑥清法是以寒凉药为主组成,具有清热泻火、凉血解毒、生津的作用,用以治疗温热、温疫、热毒等里热证的方法。

⑦消法是以消导、化积药为主组成,具有消食、导滞、化积的作用。

⑧补法是以补养、强壮类药物为主组成,治疗各种虚证的方法, 16组方原则

方剂的组成原则可概括为"依法选药,主从有序,辅反成制,方证相合。”

一个方剂的典型结构包括了"君、臣、佐、使"四个部分。

明代何伯斋对君臣佐使概念的论述更为具体:“大抵药之治病,各有所主。主病者,君也;辅治者,臣也;与君相反而相助者,佐也;引经及引治病之药至于病所者,使也。”

佐药佐助药,即加强君、臣药的治疗作用,或直接治疗次要症状,解决次要矛盾。

17艾柱灸定义:将艾炷置放在穴位上施灸,称为艾炷灸。根据艾炷与穴位皮肤之间是否间隔某种物品,又分为直接灸和间接灸两大类。

行针定义:进针后,为了达到一定的刺激量或促使得气、行气以及补泻等目的而施行的各种操作方法称为行针,又称运针。行针手法包括基本手法和辅助手法两类。 18热敷疗法的分类:

①药包热敷 ②药饼热敷 ③药末热敷 ④药液热敷 19煎药法

①煎药用水现在多用自来水、井水、蒸馏水,水质清洁新鲜为好。

②煎药前,先将药物冷水浸泡20~30分钟。

20服药发①如水肿病宜少食盐,消渴病忌糖,下利慎油腻,寒证禁生冷等。另一方面是药物对饮食的宜忌,如含地黄的方自忌食萝卜,土茯苓忌茶叶,服荆芥时宜忌河豚与无鳞鱼等。②《本草纲目》“凡服药,不可杂食肥猪犬肉,油腻羹烩,腥臊陈臭诸物。凡服药,不可多食生蒜、胡荽、生葱、诸果、诸滑滞之物。”

21中药外治的异常情况:①疼痛②过敏③感染④水疱⑤中毒 22 汉末名医华佗重视运动疗法,创五禽之戏

运动疗法的特点:①整体疗法②主动疗法③自然疗法 23八段锦最早见于宋人洪迈所编著的《夷坚志》中。

24八会穴是指脏、腑、气、血、筋、脉、骨、髓等精气汇聚的八个腧穴。八会穴首载于《难经·四十五难》:“腑会太仓(中脘),脏会季胁(章门),筋会阳陵泉,髓会绝骨(悬钟),血会膈俞,骨会大杼,脉会太渊,气会三焦外,一筋直两乳内(膻中)也。 25晕针的处理

对晕针需立即果断进行处理。

①首先,立即停止针刺,取出所有体内留针;

②其次,让患者平卧,放低头部,抬高下肢,松解衣带,保持空气通畅,并注意保暖。 ③轻者静卧稍许,给予热茶或温开水或糖水饮之即可渐渐恢复;

④重者在上述处处理后,可给予指压或针刺急救穴位,如:水沟、素髎、合谷、内关、足三里、中冲、涌泉等,或灸百会、气海、关元、神阙等穴,以醒神救急; ⑤若仍不省人事,呼吸脉微,则考虑现代急救措施。

⑥晕针缓解后需嘱患者留院观察半小时左右方可离开,并适当休息。 26推拿手法操作的要求:持久,有力,均匀,柔和,深透。 27脑瘫的推拿p326 28合谷 LI4 原穴 手阳明大肠经

定位 侧腕对掌,自然半握拳。在手背,一二掌骨间,第二掌骨桡侧缘的中点处。

主治①上肢病症(沿大肠经循行)失用性肌萎缩、肌力减退、挛缩,肩部疼痛,手指麻木等。

②消化系统病症胃痛,胃胀,腹痛,急慢性腹泻,痢疾,便秘等(胃肠病主要配穴之一)。

③呼吸系统病症:感冒鼻塞、涕多、咳嗽,疟疾,无汗症,多汗症等。

④妇产科病症:月经不调,闭经,痛经,乳房肿痛,难产、胎盘不下。

⑤神经精神系统病症:脑卒中,破伤风,晕厥,小儿惊风抽搐,狂躁、癫痫等。

⑥头面五官病症头痛,眩晕,眼睛红肿疼痛,夜视功能下降,麦粒肿,鼻出血,牙痛,腮腺炎,面神经麻痹,面肌痉挛,听力减退,耳鸣,急慢性咽喉肿痛,失音等头面疾患(四总穴歌载面口合谷收)。

⑦其他病本穴为全身镇痛镇静要穴之一,常用于针刺麻醉;也用于急救,如中暑、脑卒中、大失血等;同时治疗毛囊炎,过敏性皮炎,皮疹等皮肤外科病症。 【操作】 直刺0.5~0.8寸可灸(孕妇禁刺灸)。 【应用】①结膜炎,角膜炎配伍太阳、关冲。

②鼻炎配伍迎香、上星。

③牙痛配颊车。

④周围性面瘫配阳白、四白、地仓、颊车。

⑤感冒配外关、风池、列缺。

⑥痛经、闭经、月经不调、难产配伍三阴交。

⑦腹泻配伍足三里。

⑧便秘配伍上巨虚。

⑨高血压配伍太冲、风池。

⑩荨麻疹配伍大椎、风池、曲池、血海。

推荐第8篇:康复护理总结

篇一:康复护理心得

康复护理学学习心得

在学习康复护理学这门课程之前,用常人的思维来理解康复护理,应该都会将其单纯的理解为在康复过程中的护理技术,技术实施者只有护士,我也不例外。但是在学习了部分康复护理学之后,我明白了康复护理学是护理学和康复医学的结合体,技术实施者有护士,康复医师和治疗师等康复专业人员。随着对康复护理学学习的不断深入,我也在学习过程中获得了一些个人心得。

康复不是一个孤立的名词,它与很多东西密切相关。康复与健康、亚健康和残疾等有着颇多的联系。康复,简单的说就是综合协调地应用医学、社会、教育、职业以及其他措施,对病、伤、残者进行训练或者再训练,从而增强其自理能力,使其重返社会,提高生存质量。随着社会物质文明和精神文明的发展,康复的内涵也在不断的丰富,从初期着重于改善躯体功能到强调生活自理能力的提高,再到21世纪关注生存质量,可以看出人们对康复护理的需求和要求正在一步步提升。康复的范畴包括了医学、教育、职业、社会等方面,这也奠定了医学康复、教育康复、职业康复和社会康复的基础。

这里的康复护理当然是和康复对象联系最紧密的护理技术,它是护理学和康复医学结合所产生的一门专科护理技术,它的最终目的是预防继发感染,减轻残疾的影响,达到最大限度地功能改善和重返社会。我们学过的康复护理学的理论基础有运动学基础,神经学基础和康复护理学的相关理论,正是这些学术理论支撑着康复护理学不断向前发展。康复评定当中的运动功能评定让我了解了肌力评定、肌张力评定和平衡与协调能力评定的基本方法和分级,关节活动范围和步态分析,还有就是其他问题评定的基本知识。现在正在学习的是常用康复护理技术。

虽然目前已经学习过的康复知识不算很多,但我已经深知学好这门课程的重要性,一个人要从亚健康状态甚至更糟的状态变为健康状态,康复过程再也重要不过了,否则疾病就会向另一个极端发展,这是人人都不愿看到的。所以在康复过程中,为了康复对象的健康,对一名康复护士来说,掌握常用的康复护理技术尤为重要!一类是作为康复护士需要了解的,与康复密切相关的治疗技术,比如物理治疗、作业治疗、言语治疗、康复工程、传统治疗法等;另一类是体位的摆放、呼吸训练、排痰及心理护理等。我个人觉得在康复护理过程中,很重要的一点是鼓励病人树立起战胜疾病的决心和勇气,向疾病发起挑战,最终才能克服重重困难,重获新生。

最后,就是我对康复护理的一些展望。我觉得要发展好我国的康复护理事业,要从康复护理人才培养开始做起!康复护理人才培养要从学校护理专业教学开始,确立护理专业教学计划中专科康复护理课程的地位,康复护理技术在临床护理中的规范操作,建立完善岗前培训和继续教育。建立临床康复护理专科护士级别,并建立考核中心,进行有关认证及颁发专科康复护理证书。

这就是我在康复护理学习中所收获的,希望我可以在康复护理学方面以及专业知识学习方面刻苦努力,为做一名合格的白衣天使而不懈奋斗。

篇二:2011年康复科护理工作总结 2 2011年康复科护理工作总结

康复科为医院新成立的科室,在院领导的支持下,在全科人员的共同努力下,从无到有,由简单到完善,从松散到严谨,仅用半年时间便走上正轨,创造了骄人的社会效益与经济效益。在康复科做治疗的不仅有住院病人还有门诊就医病人,虽然工作人员少,工作量大,可是所有的医务人员都团结一心的配合工作,康复科这半年来的病人满意率持续在97%以上,受到病人的表扬与肯定。现将2011年工作做如下总结:

一、工作业绩基本情况:

平均每月住院人次45人

平均每月门诊人次80人

平均每天输液人次20人

平均每天肌注人次5人

二、以病人为中心,争创一流优质服务

在日常工作中,护理人员时刻牢记“以病人为中心”的服务宗旨,设身处地为病人着想。

三、规范整体护理,争创一流管理

为了使管理更加规范化和专业化,我们坚持做到周周有计划、月月有小结。严格执行查对制度及护理操作规程,无差错事故发生。严格消毒、灭菌、隔离措施的落实、管理和监测。

四、规范护理文件书写,强化护理法制意识

随着人们法律意识的提高,新医疗事故处理条例的颁布,如何在护理服务中加强法制建设,提高护理人员法制意识,已成为护理管理的一个重要环节。

五、加强监督管理,保障护理安全

定期督促检查医疗安全,重点加了强节前安全检查,增强医务人员防范意识,杜绝事故隐患。

六、加强了质量管理监控力度

按照省护理文件书写规范,及时修订完善了各种护理文件质量标准及考核项目,检查考核中均严格按照标准打分。

七、提升服务质量,塑造医院形象

护理人员是与病人接触最多、最早、最密切的工作者,护理人员的素质和形象,直接影响医院形象。

1、护理组首先从业务素质抓起,培养护理人员有一套过硬的业务技术,使病员放心,促医院振兴。

2、规范护理人员着装、要求文明用语,接听电话规范,让护理人员以端庄、和蔼、亲切、大方的形象和饱满的精神面貌投入工作中,用文明礼貌的语言热情接待病人,为病人提供满意的服务。

3、继续加强主动服务意识,贯彻“以病人为中心”的思想,让护理人员改变思想,提高认识,及时满足病人的要求,不断改善服务态度,提升护理服务质量,注重护患沟通,从单纯的责任制护理转换到了以人性化护理为中心的整体护理。

八、合理利用人力资源,充分量化护理工作

1、为优化各班职责,合理利用人力资源。

2、在实行量化考核中,护理人员积极参与新方案,增强了工作的积极主动性,培养勇于奉献,热爱集体的精神。

一年中存在问题主要有以下几个方面:

1、护理管理者的业务及管理水平需再提高,其管理创新意识欠佳。

2、护理人员积极进取的精神还未充分调动起来,经常是被动地去做。

3、科研工作是护理管理的薄弱项目。

4、护理人员整体工作能力还有待提升。

5、流程及问题管理工作不到位。

2011年,护理工作将借医院评审“二乙”之风,向一个制度化、规范化、科学化的发展轨道,立足大局,扎实工作,务实创新,提高护理工作质量,提高护理管理能力,提高护理劳动效率,提高护理工作的落实力,将护理工作做好、做细、做实,努力实现护理工作在新一年中有新突破、新跨越、新提升、新效果,为骨科医院的可持续发展,为等级医院的评审达标做到理想的成绩。

在未来的工作中,康复科全体员工依然会将“标准”的内容作为自身工作的准则,让标准成为习惯,而不是让习惯成为标准,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

康复科

2011年12月10日 篇三:康复护理学总结小抄版

名词解释. 1.康复医学rehabilitation medicine:是具有独立的理论基础、功能评定的方法、治疗技能和规范的医学应用学科,是促进病、伤、残者康复的医学,是医学的一个重要分支。

2.社区康复:指在社区的层面上采取的康复措施,这些措施是利用和依靠社区的人力资源而实施的,包括依靠有病损、弱能、残障的人员本身,以及他们所在的家庭和社区。

3.运动疗法:是运动在医学中的应用,是以运动学、生物力学和神经发育学为基础,以改善躯体、生理、心理和精神的功能障碍为主要目标,以作用力和反作用力为主要因子的治疗方法。

选择填空. 1.社区康复工作内容:康复技术服务、训练指导服务、cbr转介服务。

2.上下楼梯训练原则:上楼时健足先上,患足后上;下楼时患足先下,健足后下。

3.损伤的评定:损伤水平评定(保留身体双侧正常感觉、运动功能的最低脊髓节段)、损伤程度评定(asia损伤分级,判定最低骶节有无残留功能为标准)、脊髓休克评定。

5.肩周炎第iii期:炎症过程自行消退,病理停止发展,所有的症状得到缓解,如果能坚持锻炼,功能可逐渐得到一定恢复,否则功能往往不会自行恢复。

6.冠心病iii期基本原则:个体化、循序渐进、持之以恒、兴趣性、全面性。

简答. 1.桥式运动?答:是在床上进行翻身训练的同时,必须加强患侧伸髋屈膝肌的练习,这对避免患者今后行走时出现偏瘫步态十分重要。a.双侧桥式运动:帮助患者将两腿屈屈,双足在臀下平踏床面,让患者伸髋将臀抬离床面。如患髋外旋外展不能支持时,则帮助将患者稳定;b.单侧桥式运动:当患者能完成双侧桥式动作后,可让患者伸展健腿,患腿完成屈膝、伸髋、抬臀动作;c.动态桥式运动:为了获得下肢内收、外展的控制能力,患者仰卧屈膝,双足踏住床面,双膝平行并拢,健腿保持不动,患腿做交替的幅度较小的内收和外展动作,并学会控制动作的同谋和速度。然后患腿保持中立位,健腿做内收、外展练习。

2.肩-手综合征临床表现、护理要点?答:①临床表现:多见于脑卒中发病后1~2个月内,表现为突然发生的手部肿痛,下垂时更明显,皮温增高,掌指关节、腕关节活动受限等症状;②护理要点:a.肩-手综合征应预防为主,早发现,早治疗;b.早期应保持正确的坐卧姿势,避免长时间手下垂;c.加强患臂被动和主动运动,以免发生手的挛缩和功能丧失;d.尽量避免患手静脉输液。 3.骨折主要功能障碍、评估?答:①主要功能障碍:a.局部关节疼痛、肿胀、瘀斑或功能受限;b.关节粘连僵硬;c.肌肉萎缩;d.肢体负重能力下降;②评估:a.全身及局部状况(了解患者的身心状况、临床治疗状况,以及局部疼痛的部位、性质等。观察局部皮肤的颜色、有无水肿及程度和固定的方法。注意血循环的情况);b.关节活动度检查(了解非固定关节有无活动受限);c.徒手肌力检查(了解非固定关节的肌力和健侧肌力);d.肢体长度(可帮助判断肢体长度有无改变及程度;并判定受伤肢体水肿、肌肉萎缩的程度);e.生活活动能力(对上肢骨折患者重点评估生活能力;下肢骨折患者重点评估步行、负重等功能)。【这些康复护理评估在治疗前、治疗过程中以及治疗计划完成时均应进行】

4.颈椎病定义、分型、日常生活不良病因?答:①颈椎病:是颈椎椎间盘组织退行性改变及其继发病理改变累及周围组织结构(神经根、脊髓、椎动脉、交感神经等),并出现相应的临床表现;②分型:神经根型、脊髓型、椎动脉型、交感型、混合型、颈型;③日常生活不 1 良病因:不良的生活习惯、工作姿势不当、睡眠体位欠佳、外力伤害等都是引发颈椎病最直接病因,应引起足够的重视。

5.慢性阻塞性肺病体位引流方法?答:每天做2~3次,总治疗时间30~45分钟,每种体位维持5~10分钟。因为夜间支气管纤毛运动减弱,气道分泌物易于睡眠时潴留,故在早晨清醒后做体位引流最有效。体位引流期间应配合饮温水、支气管湿化、雾化吸入、化痰和解除支气管痉挛药物、胸部扩张练习、呼吸的控制等。有效咳嗽及局部的扣击和震颤都可以增加疗效。为了预防胃食管反流、恶心和呕吐,应在饭后1~2h进行头低位引流。引流过程中需注意生命体征的变化。

2 篇四:康复护理课堂总结

康复护理概论(12.9.8) ★康复:采用各种有用的措施以减轻残疾的影响和使残疾人重返社会。康复不仅指训练残疾人使其适应周围环境,而且也指调整残疾人周围的环境和社会条件,以利于他们重返社会。

★障碍包括:机能障碍、能力低下、社会性不利。(填空)

★康复的三级预防:一级预防: 预防残疾的发生

(选择) 二级预防: 预防并发症

三级预防: 预防永久性障碍

★康复的领域:医学康复、社会康复、教育康复、职业康复(填空)

康复的主要原则:全面康复

康复的最终目标:重返社会

★ 康复医学与临床医学的区别(简答)

康复医学 临床医学

对象

残疾人---功能有障碍的人 患者---治愈

手段 康复治疗,pt、ot、st 药物,手术,特殊疗法

目的 回归家庭,回归社会 治愈

★康复护理:是诊断和治疗人们由于急性的或潜在的健康问题导致的功能改变和生活方式改变的反应.(名解)

★康复护理与临床护理的区别:护理对象、护理目的、护理内容

(填空) 护理方法:变被动护理为主动护理

护理的工作形式

★a d l:为英文 activities of daily living 的缩 写,是指人们为独立生活每天必须反复进行的最基本活动。(名解)

★ 康复护士的职责:1提供患者舒适的环境

(选择) 2防范进一步残障的措施

3鼓励患者接受身体残障的现实

4维护各专业人员之间的良好关系

5帮助康复治疗的连续性,日常adl训练

6协助患者重新返回家庭和社会

★ 早期康复的意义:可以增加感觉信息的输入

(选择) 可杜绝或减轻废用征的发生

缩短康复疗程,提高康复疗效

物理疗法(12.9.15) ★运动疗法中常用的运动方式:1被动运动

2主动-辅助运动 3主动运动 4抗阻运动 5牵张运动 6牵引运动

★物理疗法:通过运动、冷、热、光、水、电、按摩、教育指导等手段对人体进

行治疗的技术与科学(运动疗法+理疗=物理疗法)。

★物理疗法的目的:减轻疼痛、促进循环、预防和改善残疾、最大限度地恢复残 疾者的力量、移动能力与协调性

★运动训练中应注意观察处理的情况:

1训练不过量:训练次日无疲劳感

2密切观察病人反应:例如,训练过程中,有头晕、眼花、心悸、气短应暂停训练。

3有心脏功能问题者:注意训练前、后患者的脉搏比平时加速30%以上,脉搏>120次/分,心律失常>10次/分,停止训练。

4训练时动作轻柔。防止产生剧烈疼痛。

5防止皮肤损伤。预防褥疮发生。

6肢体活动中应手法准确。防止病理性骨折等并发症的发生。

★物理疗法常见专业分支(运动疗法包括的范畴):心肺康复、老年病、神经病、整形外科、儿科、皮肤

★物理疗法中主要检查和测量内容:

1生命体征2呼吸和循环3身体形态测量4关节活动度5肌力6姿势7移动和平衡

8步态9有氧代谢能力和耐力10反射整合11感觉整合12关节整合性和可动性 13环境、家庭、社会障碍14辅助用具需求

脑瘫的康复护理(12.9.22) ★脑瘫:是指小儿从出生前到出生后的一个月内,因为各种致病因素所造成的非进行性脑损伤综合征。主要表现为中枢性 运动障碍及姿势异常,同时经常伴有不同的智力障碍、语言障碍、癫痫及视觉、听觉、行为和感知异常等多种障碍。 ★引起脑瘫的主要因素有:(选择)

a.产前因素:感染、胎儿循环和血管疾病、中毒等

b.围产期因素:核黄疸、窒息、颅内出血、早产、等。

c.出生后因素:感染、中毒、各种原因造成的外伤等。

★脑瘫的临床表现:中枢性运动障碍、姿势异常、感觉障碍、癫痫、日常生活问

题、言语与语言障碍、智力低下和情绪及行为障碍:(填

空)

★脑性瘫痪按临床特点分为:痉挛型、手足徐动型、共济失调型、弛缓型、混合

型。(填空)

★脑瘫患儿床上最易引起痉挛的体位是:仰卧位(选择)(穿脱及训练时的体位:半卧位和坐位,不宜采用仰卧位。)

言语语言障碍康复治疗(12.10.13)

一、名词解释

1、语言与言语

言语:是口语交流的机械部分,是由神经肌肉的协同动作发出口语的过程。 语言:使人们利用代码系统(符号)达到交流的能力,即符号的运用(表达)和接受(理解)的能力。 符号包括口头的和书写的符号,还包括姿势符号。

2、失语症

失语症是由于大脑功能受损所引起的语言功能丧失或受损,它可以在以下方面出现问题①口语和书面语言②识别图片和物体③口语书面语和手势的交流。它不包括以下的问题①听力障碍引起的语言异常②意识障碍引起的语言异常③精神障碍引起的语言异常④发音器官疾病引起的语言异常⑤特殊的语言异常。

3、运动障碍性构音障碍

是由于神经病变,与言语有关的肌肉麻痹、收缩力减弱或运动不协调所致的言语障碍。

4、表达障碍

患者不能说出有意义的音节或只能断续讲出某些词句,是听者不解其义。包括:

(1)发声障碍 难以发出或错误发出目的词语。

(2)说话费力 语句不流畅,有时伴有口吃。

5、言语错乱

是由于脑损伤后因失定向和记忆、思维混乱而引起的一种语言障碍。

表现为对时间、地点、人物的定向能力紊乱,不能正确理解和认识环境,记忆和思维也有障碍,但听理解、找词、复述,尤其是语法基本正常。

二、填空题

1、言语产生的基本过程包括呼吸、发声、调音、共鸣和韵律。

2、失语症按口语的言语量分为流畅性失语和非流畅性失语。

3、构音障碍的分型常分为六型,常见的是痉挛型和弛缓型。

4、语言障碍的治疗途径包括训练和指导、手法介入、辅助具和替代方式。

5、失语症的治疗过程包括了开始期、进行期和结束期。

三、选择题

1、失语症主要的表现有:b a 理解正常 b 表达障碍 c 障碍

d e 2有 c a b c 障碍

d e 3患者 b a b c d e

4、对于构音障碍的患者治疗 d a b c d e 5病因有:

a b c d e 1构音器官运动口吃

以上都不是 、构音障碍的病人理解障碍 表达障碍 构音器官运动命名困难 以上都不对 、非流畅失语症的口语量大 口语量少 理解正常 构音器官缺陷 以上都不对

听理解的训练 复述的训练 命名训练 替代方式 书写训练 、常见的失语症的脑卒中 酒精中毒 帕金森氏病 脑瘫 感染

四、简答题 、失语症schuell刺激疗法的主要原则

答:主要有利用强的听觉刺激 、适当的语言刺激 、多途径的语言刺激 、反复利用感觉刺激 、刺激应引出反应和正确反应要强化以及矫正刺激。

2、构音障碍的治疗原则

答:主要包括①有针对性的训练②功能为目的训练③运动为主的训练④提高言语清晰度和交流手段⑤早介入以及家庭指导等。

脊柱脊髓损伤康复护理(12.10.20)

1、脊髓损伤:是可造成患者终身残疾的严重损伤。脊髓损伤后造成患者感觉运动障碍,而且可出现多系统的并发症,影响患者生活质量和生存时间。

2、american spinal injury aociation (美国脊柱损伤协会,asia)基本概念:

★截瘫:指脊髓胸段、腰段、骶段椎管内脊髓损伤后,造成运动和感觉功能的损害或丧失。

★脊髓休克:脊髓损伤后立即发生损伤平面以下的迟缓性瘫痪,表现为感觉运动丧失,大小便失禁,是脊髓失去高级中枢控制的一种病理现象。

3、急救搬运:平托搬运、轴向滚动搬运、重点防止二次损伤。

4、脊髓损伤后康复护理:(选择)

★脊髓损伤后常见并发症:压疮;泌尿系感染;呼吸道感染;体温调节障碍;排尿障碍;排便障碍;体位性低血压;深静脉血栓;异位骨化;植物神经过反射;腹胀;疼痛。

★康复评定:对病人进行评估,确定损伤平面(最后一个正常脊髓平面)。脊髓损伤的死亡往往不是脊髓损伤直接引起的,而是脊髓损伤并发症所致!

★自主神经反射障碍会有哪些表现? 高血压(阵发性高血压、搏动性头痛、损伤部位以上皮肤发红、且出汗,颜面部充血、心动过缓等)。

★脊髓损伤病人呼吸系统会有哪些表现? 肺炎肺不张 (呼吸道梗阻、肺部感染、肺不张、呼吸衰竭)。

★排便训练:通常是在餐后做。

★自主神经反射障碍原因是什么? 膀胱胀满、尿路感染、便秘、肾或膀胱的结石、压疮、趾甲长入肉里、女性患者的月经、妊娠分娩等。

★早期康复训练:术后3日可开始床旁康复训练,如rom关节活动度、肌力训练、体位变换等。

★脊髓损伤平面如何分?是指最后一个正常脊髓平面,即最后一个保留双侧正常感觉和运动功能的平面。

★脊髓损伤的并发症:心动过缓-心率低于每分钟50次作为诊断和处理的标准。

作业疗法(12.10.27)

1、1921年美国作业疗法师协会的成立标志着作业疗法理论在国际上渐渐被接受。

2、作业疗法起初建立是针对精神病患者。

3、1959年世界作业疗法师联合会以美国为首提倡成立,亚洲只有一个印度加入,同年加入世界卫生组织。

4、作业疗法(occupational therapy ot)应用有目的的,经过选择的作业活动,对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾,以致不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者,进行评价、治疗和训练的过程,是一种康复治疗的观念与方法。

5、作业疗法目的:使患者最大限度地恢复或提高独立生活和劳动能力,以使其能作为家庭和社会的一员过着有意义的生活。

6、作业疗法的种类--按作业活动的对象和性质分为:机能功能性作业疗法、心理性作业疗法、精神疾患作业疗法、儿童患者作业疗法、老年病作业疗法 篇五:康复护理学学习总结

在线培训心得体会

——《康复护理学》 为期两个月的在线培训课程已经顺利完成,到了总结归纳的阶段。这是我第一次在全国高校教师网络培训中心学习,首先应感谢在线培训的形式。由于工作量较大,时间不充裕,选择网络在线培训,可以根据自己的时间去安排学习;另外能够边看视频,边记笔记,反复观看,充分理解学习内容,对自己的专业知识提高大有帮助! 在线培训的学习内容主要有两大部分,一部分是视频学习,另一部分是在线活动,都受益匪浅。 《康复护理学》是由陈立典、陈锦绣、刘芳三位老师教授的。在听讲的过程中,我都认真的记了笔记,学习了许多新知识,纠正了许多错误观点。我的专业是护理学,从事护理教学已经7年有余,但是临床实践经验很少,通过各位老师的讲解我能把自己置身于学校的课堂和临床实践中去。这里就说说陈立典对我的教育与影响。在学习康复学的定义中,讲到了一个词“最大限度”,也就是尽快的或尽可能的意思。就是要求在提供临床医疗的同时,还要提供康复服务。例如某患者肺炎已20多天,经过临床治疗,随着临床问题的解决,受到影响的肺功能能不能恢复到最大限度,必须借助康复功能治疗才能达到最大限度。但若是急性的随着病理逆流,病因解除,很可能功能恢复到病前的最大限度。

一直以来都认为,康复护理应该在临床治疗结束后,疾病的恢复阶段介入。陈老师纠正了我的这个观点。他讲到,康复的介入要提前

而且是越早越好,早到康复介入时不影响生命征得时候。例如中风中,最难恢复的是手功能,手功能活动很精细,越精细在大脑皮层代表区就越大;越粗笨的功能(例躯干活动、肩关节活动)在大脑皮层的代表区就越小,实现功能重组就越容易,所以手功能很难恢复。对于手功能恢复有个公式,24小时内,能否内申、外展,能否屈伸,哪怕很吃力,尽快找康复医生,手功能肯定能恢复到正常。如果超过三个月,就成为永久性的了。所以疾病的康复护理要尽早介入。 陈老师还教育我们正确的认识中医康复与现代康复之间的关系。从康复医疗服务来说,无中医康复和现代康复之分,他们只要能解决特异障碍,那都是康复的一个手段而已。但是从学科建设上来说还是有区分的。中医康复科中的针灸、推拿等都是在中医理论体系的指导下进行的。二临床康复应该是开放的,包括所有的康复手段。

还有陈锦绣、刘芳两位老师也讲的非常的好。我希望全国高校教师网络培训中心能把课程在系统中放置的时间长一些,这样还能再多次的反复学习。

在线活动中的许多话题是我关心和有疑问的,通过参加讨论和分享看法解决了我心中的一些不确定。本学期,我校教务处正在严查学生到课率,同学们和老师们的意见各有不同。我的观点和学校是一致的。虽然大学生已经步入成人的行列,有一定的自控能力,也需要一定的自由。但是他们的角色还是学生。还不能把他们看成是一个独立的成人,所以需要通过老师们的力量去约束他们以保证学业的顺利完成。在线活动中就有一个关于“高校教师是否要求学生不等旷课早退

迟到?”的论题。其中甲方观点是应该要求。学生刚进入大学,往往会养成自由散漫的习惯,为了杜绝这种恶习,应当严格要求。有2238人支持。乙方观点是不需要。因为大学是自由的,学生喜欢学习什么内容,喜欢上什么课,都应当有其自己的判断,强制来上课的效果恐怕也不会太好。有324人支持。看到这个讨论结果,我认为目前的教育方式还是需要严格要求学生到课率的。

在线活动中还有一个问题就是“怎样处理大学生课堂上玩手机的问题?”。我觉得我校实施的办法很好就拿出来和大家一起分享了。我校今年除了抓好学生的到课率之外,还在控制学生上课玩手机的情况。目前的方法是给每个班级配置了手机收容挂袋。收容挂袋由班长携带。每到一个教室上课时都会把手机收容挂袋挂到指定的位置,并组织同学们上课前把手机对应学号放好。这样上课的时候学生手中基本就没有手机,能提高学生上课学习的效率,降低上课玩手机的时间。

还有很多的话题我都参加了讨论,例如每节课合理上课时间是多少分钟?还有很多话题给了我指导,例如如何写论文能上核心期刊?

总之通过本次学习,我收获颇多。我会经常上全国高校教师网络培训中心去看一些公开选修课来充实自己,也会再次选择合适的在线课程进行培训。

推荐第9篇:康复医学 总结

康复医学 1.康复是达到下述目标的一个过程只在通过综合、协调地应用各种措施,消除或减轻病、伤、残者身心、社会功能障碍,达到和保持生理、感官、智力精神和(或)社会功能上 的最佳水平,从而使其借助莫走手段,改变其生活,增强自理能力,使病、伤、残者能 重返社会,提高生存质量。 (不是治愈) P1 2.康复医学主要对象是损伤与急、慢性疾病和老龄带来的功能障碍者,先天发育障碍者。 P4 3.康复医学需要多种专业服务,采用多专业联合作战凡是,共同组成康复治疗团队,领导 为物理医学与康复医师,成员包括物理治疗师,作业治疗师,言语矫治师,心理治疗师, 假肢与矫形器师,文体治疗师,社会工作者(SW) P7 4.康复医学不仅是医疗的延续,而应与临床医学同时并进,两者互相渗透,应该从医疗的 第一阶段就开始进行。 P9

5.ICF 分类《国际功能、残疾与健康分类》简称《国际功能分类》 。2001 年 5 月 22 日第 54 届世界卫生大会讨论通过 P13

6.背景性因素:代表个体生活和生存的全部背景,包括环境因素和个人因素。P14 7.ICF 成分间的交互作用图 P15

8.残疾预防:一级预防 二级预防 三级预防 P18

9.异常肌张力:肌张力增高,肌张力地下,肌张力障碍 P42

10.肌张力的评价标准 P43 11.常用的徒手肌力评定方法有徒手肌力检查(MMT)、应用简单器械的极力测试、等溯及 力测试 P44

12.MMT 是通过被检查者自身重力和检查者用手施加阻力而产生的主运动来评定肌肉或肌 群力量的方法 P44

14.常用的简单器械肌力测试方法:握力测试、捏力测试,背肌力测试,四肢肌群肌力测试 P49 15.关节活动范围测定: 关节活动范围(ROM) :关节运动时所通过的运动弧,常以度数表示,亦称关节活动 度。关节活动度是衡量一个关节运动量的尺度 主关节活动度(AROM) :关节运动是通过人体自身的主动随意运动而产生的运动弧。 实际上是评定被检查者肌肉收缩力量对关节活动度的影响 被动关节活动度(PROM) :关节运动时通过外力如治疗师的帮助而产生的运动弧。 正常情况下 PROM 略大于 AROM。 P50 16.测量工具:通用量角器,电子量角器,皮尺

17.常见异常步态:脚底朝哪边就是朝哪翻(足内、外翻) 外周神经损伤:臀大肌步态:鹅步 臀中肌步态:鸭步 中枢神经损伤:偏瘫:划圈步态 截瘫:跨槛步态 脑性偏瘫:1.痉挛型:剪刀 步 2.共济失调型:醉汉步态 帕金森病:慌张步态 P59

18.平衡的分类: (1)静态平衡:人体出于某种特定的姿势,例如坐或站时保持稳定的状态 (2)动态平衡:1.自动动态平衡 2.他动动态平衡 P60 19.协调功能评定:1.指鼻试验 2.指-指实验 3.轮替试验 4.示指对指试验 5.拇指对指实验 6.握拳实验 7.拍膝实验 8.跟膝胫试验 9.旋转实验 10.拍地实验 P62 20.感觉功能评定分为:浅感觉检查、深感觉检查、复合感觉检查。

21.浅感觉:痛觉、触觉、温度觉 深感觉:运动,位置,震动觉 复合感觉: 皮肤定 位,两点辨别,实体,体表图形觉

22.代谢当量(METs)音译梅脱,是以安静、坐位是的能量消耗为基础,表达各种活动时相 对能量代谢水平的常用指标,是评估心肺功能的重要指标。1MET 相当于耗氧量 3.5ml/(kg.min).P64

23.ADL 日常生活活动) ( 评定方法: 常用标准化的 PADL 评定有 Barthel 指数、指数 PILSES、Katz 修订的 Kenny 自理评定等 P72 24.最常用 Barthel 指数 有 10 个评定项目

25.语言与言语是两个极不相同又有关联的概念。语言是人类区别于其他动物的重要特征之 一,是人类特有的能力,其表现形式包括口、书面语和姿势语。言语是语言的主要内容, 是用声音来进行口语交流,即说话的能力

26.言语障碍,构成言语的各个环节,如听说读写四个部分受损或发生功能障碍时称为言语 障碍属于语言障碍的范畴

27.常见的言语障碍包括失语症,构音障碍,言语失用 P78

28.由于多种元婴导致食物不能经口腔进入到胃中称之为吞咽障碍 P83

29.物理治疗(三大项 3M)运动治疗,器械治疗,手法治疗

30.运动治疗:

一、关节活动技术:1 主动运动 2 主动助力运动 3 被动运动

二、软组织牵伸术

三、肌力训练技术

四、神经发育疗法: Bobath 技术。 Brunnstrom 技、Rood 技术、Kabat-Konott-Vo 技术又称为 PNF 技术 P107

五、运动再学习疗法

六、强制性使用运动治疗

七、运动处方 一个完整的运动处方包括:运动治疗项目,运动治疗量, 运动治疗的注意事项(必考) P108

31.电疗法的分类:直流电疗法、低频电疗法(0~1000Hz)、中频电疗法(1~100kHz)、高频 电疗法(100 kHz ~300 GHz)P110

32.掉疗法的禁忌症:恶性肿瘤(电化学疗法时除外) ,高热,意识障碍,出血倾向,孕妇 腰腹部,急性化脓性炎症,急性湿疹,局部皮肤破损,局部金属异物,心脏起搏器及其 周围,对直流电过敏 P112

33.紫外线疗法的治疗作用:1 杀菌, 消炎 2 镇痛 3 脱敏 4 加速组织再生, 加快伤口愈合 5 促进维生素 D 生成、防治佝偻病和软骨病 6 光敏反应 P120

34.作业疗法的定义和目的:是指导患者参与选择性、功能性活动的治疗方法。目的是减轻 残疾,保持健康,增强患者参与社会、适应环境、创造生活的能力。 最终目标是提高 生存质量,训练患者成为生活中的主动角色,积极地进行必需的生活活动,而不是被动地成为他人的负担。 作业治疗的基本成分是“教”与“学” P135

35.吞咽障碍治疗方法:1.基础训练 包括感官刺激和面部肌肉训练:感官刺激 口、颜面 功能训练 2.间接吞咽训练 3.摄食训练 4.点刺激 P143

36.助行器的作用:副主任体制称体重,保持平衡和行走的工具(不能缓解痉挛) P153 37.格拉斯哥昏迷量表(GCS)是根据睁眼情况(1~4 分)、肢体运动(1~6 分)、和言语表达 (1~5 分)来判定患者脑损伤的严重程度。GCS≤8 分为重度脑损伤,呈昏迷状态;9~12 分为中度脑损伤;13~15 分为轻度脑损伤

38.Brunnstrom 将脑卒中偏袒运动功能恢复分为 6 期,根据肌张力和运动的变化评定其运 动模式和功能 表格在 P160 页

39.肢体摆放和体位转换 P162 40.功能障碍 P180

41.美国脊髓损伤学会(ASIA)国际脊髓学会(ISCoS)

43.固定 骨折复位后需要固定,只有固定牢靠,才能保持骨折不再移位,并有利于骨折的 愈合,有利于功能的恢复是骨折治疗的关键 P191 44.颈椎病的康复治疗:1 卧床休息 2 物理治疗 P220 45.冻结肩的康复 男女发病类似

46.腰椎间盘突出症的康复: 1.卧床休息 2.腰椎牵引 :应用原则 a 急性期腰痛和患侧下肢疼痛剧烈的患者一般不急于行牵引治 疗可卧床休息,用解热镇痛药减轻疼痛,用甘露醇、利尿剂及地塞米松减轻神经根水肿,待 疼痛减轻后再行牵引治疗 b 对于侧隐窝狭窄明显,下肢直腿抬高度数小于 30 度的患者 可试行慢速牵引,牵引重量从体重的 10%逐渐增加,根据患者的反应调整。慢速牵引 1~2 次,若患者出现腰痛和患侧下肢疼痛减轻,可行快速牵引。 C 慢速牵引 5~7 次或快速牵引 2 次, 疼痛症状无缓解者, 建议改用其他方法治疗。 P227 3.物理因子治疗 4.经皮阻滞疗法 5.推拿疗法 6.手法治疗 7.康复训练

47.冠心病康复治疗的分期:根据冠心病康复治疗的特征,国际上将康复治疗分为三期: Ⅰ期 急性心肌梗死或急性冠脉综合征住院期康复,发达国家为 3~7 天 Ⅱ期 患者出院开始,至病情稳定性完全建立为止,时间 5~6 周。 Ⅲ期 指病情处于较长期稳定状态,或Ⅱ期过程结束的冠心病患者,包括陈旧性心肌梗 死、稳定型心绞痛及隐性冠心病。康复程序一般为 2~3 个月,自我锻炼应该持续终生。 有人将终生维持的锻炼列为第Ⅳ期。 P235 48.Ⅰ期康复里的呼吸训练主要指腹式呼吸,要点是吸气时腹部浮起,膈肌经量下降;呼气 时腹部收缩,把肺的气体尽量排出。呼气与吸气之间要均匀,连贯,缓慢,但不可憋气。

49.慢阻肺的呼吸训练,重建腹式呼吸 P242

推荐第10篇:康复部总结

巴州特教学校康复部2013-2014学年第一学期

工作总结

这学期,康复部工作在学校的统一领导和大力支持下,按照学期初制定的工作计划,康复部全体教师团结协作,真抓实干,形式多样地开展工作,圆满地完成了本学期工作,现总结如下:

一、本学期工作:

(一)课程与教学内容的合理选择

通过一年多的运行,康复部已逐渐步入正轨,根据本部学生的个体差异、按学习能力,选择并设计了适宜的课程与教学内容,使每个学生能有更适合的发展空间。(如:唐清、艾克拜尔、阿布都外力等几位听力损失补偿较好的同学每周进行听觉训练个训的康复;再如杨雁霄、陈建川、杨八虎等认知能力落后或多重残疾的孩子重点进行认知能力的康复训练等)

(二)本部教师专业水平得到进一步提高

根据本部教师所学专业及个人所长,通过小组教研和日常教学活动进行共同学习和探讨,为每位老师解决康复教学活动中存在的困难和问题。

1.认真落实了青蓝结对工作,对被指导教师实行高标准严

要求,并实事求是地做好了青蓝结对计划内的每一件事。

2.对本部教师进行了四套设备的理论背景和实践操作的再次培训,让每位教师熟悉并熟练操作每套设备。

3.积极组织本组教师学习康复教学技能,认真开展了现代康复仪器设备的认识与理论支持、组内同课异构、语文基础知识学习、口部运动治疗学理论知识及实践操作、康复训练仪设备理论和操作再培训、文章医教结合不是残疾模式的倒退等,并结合四套康复设备,有计划、有步骤的进行康复训练活动,切实落实医教融合、学普研特的理念。

4.继续做好听力检测室的各项工作,学期末开展了聋儿听力检测活动,通过此次活动,使我组教师再次熟练听力计的使用,能够熟练的对聋生进行纯音听力测听。并正确掌握助听器的验配流程,每位教师都能认真学习,积极动手操作。

5.全组教师团结协作,互帮互助,共同进步,在原有感觉统合训练校本材料原型上进行了梳理,收集了大量我校学生使用训练器材的场景,充实到教材中,为本校本教材的真实性和合理性提供更准确的依据。

6.收集整理语训班主题教育课程资料,着手准备校本教材梳理成册。

7.组织本组教师积极参加学校、教务处、教科处、德育处组织的各项活动,如三笔字比赛、教学反思研讨、班主任技能

大赛、期末试卷的出卷、整改、寒假作业的布置、语训班家长开放日活动等。

(三)帮助每位教师树立人人都是德育工作者的工作态度。通过一学期的工作,使本组教师树立了人人都是德育工作者的工作态度,每位教师都能把学生良好行为习惯的养成教育作为己任,从学生的时间习惯、学习习惯、劳动习惯、礼貌习惯、遵纪习惯、运动习惯等入手。不断总结经验教训,争取做得更好。

(四)抓好教学常规工作

依据《巴州特教学校教师月考核》标准,抓好教师教学常规工作,每周准时检查教案、粉笔字、钢笔字、毛笔字、培优补差记录、青蓝结对记录等,认真做好检查记录。经常听本组教师的课,与本组教师共同探讨、共同学习提高。每月根据实际情况,认真做好教师月考核工作,为本组教师搭建一个公平、公开、公正的教学乐园。

(五)关注每一个孩子的成长

每一个孩子都有自己的优势,在教学中,我们始终贯穿以表扬为主、批评为辅的方法,帮助学生建立自信,鼓励他们不断进步。在日常教学活动中充分利用学生的优势、指导他们克服困难、发展自我,力求每位学生都能在其原有的基础上有所进步、有所发展。

(六)设备管理及部内卫生

1.我部共有教室3间、功能室7间、办公室1间,公共区域有卫生间1间、二楼楼道及楼梯等,每周进行大扫除工作,并对卫生、安全、公物等各方面做了全面检查,发现问题及时与相关部门联系。

2.每位教师都能以校为家,展现主人翁意识,每日下班前对康复部内各教室、设备室、功能室做到关好窗、断好电、锁好门。

3.本学期每位教师都能自觉按照康复部值日表认真仔细打扫卫生。学生考试结束后,每日对部门内部教室功能室进行卫生清扫和安全排查,各位教师都能自觉进行,体现了我部教师的团队意识和责任意识。

二、本学期工作中的不足之处:

1.我部在医教结合方面的理论学习和实践活动还要加强,用科学的理论指导实践。

2.在听力语言康复方面还要加强力度,对听力补偿效果较好的学生要加强听觉个训和言语个训。

3.我部教师教育教学前沿信息量不够,还要不断充实。

三、下学期工作思路:

1.加强医教结合理论知识的学习,提高实践活动的指导能力,特别是对言语康复、言语矫治知识的理论学习和实践。

2.加大对听力补偿效果较好的学生的听觉个训和言语个训,及知识量的提升。

3.下学期,我部将组织教师定期借阅教育教学类书刊、杂志,积极学习新理念、新方法,积极做好学普研特、普特融合的工作。

4.对语训班主题教育校本教材做进一步的整理和排版,争取装订成册,成为正式投入使用的校本教材。

5.下学期我部将继续努力做好校本教材的研发工作。

6.在学校的指导下,与本组教师共同探索更适合我校学生康复训练的教学模式。把重点放在对听力补偿效果较好地学生的康复训练上,争取在学生的康复效果和教师的康复技能上都能取得更大的进步。

巴州特教学校

康复部

2013年12月28日

第11篇:运动康复专业毕业实习大纲(版)

南京体育学院奥林匹克学院 体育与健康系运动康复专业

实习大纲

二〇一四年六月

第一部分:实习的组织管理…………………………………………………… 2 第二部分:实习计划和考核…………………………………………………… 11

实习时间和科目……………………………………………………………… 11 各科实习大纲………………………………………………………………… 12 神经系统康复实习大纲…………………………………………………… 13 骨关节系统康复实习大纲………………………………………………… 15 循环系统疾病及代谢性疾病的康复实习大纲…………………………… 16 理疗实习大纲……………………………………………………………… 16 手法实习大纲……………………………………………………………… 16

第一部分

实习的组织管理

为了做好我系运动康复与保健专业学生的实习工作,加强理论与医疗实践的联系,巩固学生所学基础理论和专业知识,培养学生独立工作能力,根据教学计划的要求,结合当前实际,特制定本专业实习大纲。

一、实习目的和要求

1、实习目的

学生通过专业实习,可以提高自身素质,将在学校所学的理论知识融入实践,更好地提高自身的专业素养。在实习中增强集体观念、劳动观念和敬业精神,提高政治思想觉悟和实际工作的能力,增强学生职业道德意识和社会责任感。通过实习工作的锻炼,了解各类岗位的职责、工作内容等,在此过程中探索个人职业目标和职业定位,即未来的发展方向和个人的定位。

2、实习要求

(1)在实习期间应遵守学院和实习单位的各项规章制度,在思想政治、业务学习、工作安排、生活管理、请假手续等方面应服从实习医院(或实习单位)的领导。

(2)按时完成指导老师交给的工作及其它各项任务。树立高度的责任感,关心爱护病人,不允许有因个人学习而损害病人的行为。

(3)参加科内的有关病例分析,临床病理讨论、学术报告;参加为实习生安排的各种讲座以及必要的会议等。

(4)实习生要爱护医院的医疗器械及一切国家财产。如有损坏,应按有关赔偿制度赔偿和处理。重要仪器、医药用具未经上级医师同意,不得擅自动用。 (5)实习生在学习和工作中须谦虚谨慎、艰苦踏实,养成理论联系实际与实事求是的科学态度,反对脱离实际,好高骛远的作风和粗枝大叶、弄虚作假的不良现象。

(6)按时参加实习组的政治学习和民主生活会,密切联系思想实际,开展批评与自我批评,并作好实习阶段小结,认真填写实习生考核表。

(7)实习生应遵守和执行病室保护性医疗制度,对患者及其家属关于诊断治疗等有所询问时,应遵守医师意见解答。

二、实习组织领导

学生在实习期间接受学院和实习单位(实习医院)的双重领导。

1、学院

在院党委和院长的统一领导下,由我院教务处会同教学单位组成实习领导机构,全面负责实习领导工作。

实习领导机构包括实习领导小组和业务工作小组,各设组长、副组长及成员若干人。

2、实习医院(或实习单位)

实习医院(或实习单位)受学院委托,对实习教学全面领导和统一安排。

2.1实习医院(或实习单位)

在医院分管院长领导下,指定专人负责实习工作,其职责包括:

(1)实习生的生活、实习安排,学生的思想政治工作及纪律考勤,并经常向学院通报学生的实习情况,对违反纪律和规章制度的人及时向学院提出给予必要的处分建议。 (2)定期检查实习计划的执行情况,及时解决和处理存在问题,努力提高实习质量。 (3)按学校的实习计划和要求制定实习轮转表。

(4)对每科由于病、事假连续缺实习一周以上的实习生报带队老师及学院实习领导小组,并共同研究是否需补实习及其它措施 。

2.2实习科室

实习科室是直接指导学生实习的组织,由科室主任负责领导工作,并组织全科室人员共同关心和完成实习教学任务,各科室应指定一名高年资医师或技师协助科室主任管理。具体职责:

(1)实习生初来或接班时,负责介绍科室情况,包括组织领导,规章制度,职责范围,并分配工作。

(2)根据实习计划要求,做好具体安排,指导实习进行,并经常检查实习大纲的完成情况,及时解决存在的问题。

(3)严格检查实习生的工作及其完成情况,全面关心学生的德、智、体的发展,掌握实习生的服务态度,劳动纪律等情况,开展表扬与批评,定期向领导汇报实习生情况。 (4)实习结束时,根据有关规定,对实习生的学习成绩和工作表现进行考核,评定成绩,填写考核表并报学院有关负责单位,实习考核办法见后。

三、实习队

实习生以实习医院(或实习单位)为单位成立实习队。实习队设带队老师1人、指导教师若干人及学生干部若干人。

1、带队老师:由实习领导小组选派我院教师担任。

2、指导教师:由实习医院(或实习单位)选派有责任心、经验丰富的医生担任。

3、实习队学生干部:由思想作风好,成绩优秀,团结同学,有较强组织能力和一定威信的学生担任,设队长1名。

4、实习生应在各级领导、带队老师和指导教师的指导教育下,根据实习大纲的要求,严格执行实习计划,遵守实习生工作职责,认真完成实习任务。

5、自行联系实习单位的实习生

应按本管理文件结合单位具体情况严格执行,实习期间在生活学习方面必须加强自身管理,及时为实习简报提供稿源,与带队老师随时保持联系。实习期间需定期返校两次,向实习领导小组和工作小组汇报实习情况,上交书面汇报。实习结束后应提交实习日志及实习考评册。

6、实习队的党、团组织生活

实习生中的党、团员应定期过组织生活。各实习队党、团员数超过3人的,应选出临时负责人,定期过组织生活(注:同一地点实习的各实习队,原则上应集中起来过组织生活); 各实习队党、团员数不足3人的,应编入实习科室,参加科室的党、团活动。

四、其他

各医院要在加强思想教育的基础上加大管理力度,医院可根据实际制定具体实施办法。在实施中如有问题应及时与学校教务处和学工处联系。

附件1 南京体育学院奥林匹克学院实习生守则

1、坚持四项基本原则,积极参加政治学习,努力提高政治思想水平。

2、严格遵守实习学校和实习队的各项规章制度,服从管理,遵守劳动纪律,积极参加业务学习和各项集体活动。

3、认真学习实习文件,明确实习目的,端正实习态度,按期完成全部实习任务和作业。

4、虚心接受指导,刻苦钻研业务,不断提高工作能力和工作质量。

5、热爱教师工作,遵守职业道德;尊师爱生,语言文明,态度和蔼;为人师表,教态庄重,服装整洁。

6、关心集体,团结互助;爱护公物,损坏赔偿;遵守社会公德,讲究卫生;敢于坚持原则,积极开展批评与自我批评。

7、艰苦朴素,吃苦耐劳,勇于克服学习、工作和生活上的困难。

8、自觉维护大学生和学院的声誉,严格遵守实习纪律。

附件2 南京体育学院奥林匹克学院优秀实习生评选条件

1、思想素质

(1)对毕业实习工作认识 明确,态度积极,专业思想牢固。

(2)具有良好的职业道德和敬业精神,以高度负责的精神认真做好本职工作。 (3)组织纪律性强。在实习的各个阶段,能听从指挥,服从安排,遵守实习纪律。 (4)集体观念强,尊敬师长,虚心好学,注意团结,具有良好的协作精神。 (5)在实习中,能严格要求自己,起到表率作用。

2、工作表现

(1)对实习工作始终保持高昂的热情,工作积极主动,踏踏实实,任劳任怨,刻苦努力。 (2)实习工作深入,计划周密,作风雷厉风行。

(3)对所从事的工作勇于大胆探索,认真总结,不断进取。 (4)每次实习工作前准备周密,计划详实规范,工作后小结完备。

(5)工作组织得当严密,操作方法手段多样灵活,基本达到每次实习操作的目标,工作效果好。

(6)积极参加其他方面的实习工作。

3、业务水平

(1)专业知识牢固,技能熟练,知识面较宽。

(2)能独立地钻研实习内容。正确按大纲要求和实际工作情况,写出规范的实习文件,坚持使用普通话。

(3)在实习工作和实习单位组织的各项活动中,表现出积极的参与意识和较强的组织工作能力。

附件3

实习领导小组的主要职责:

1、负责实习前的组织和准备工作。(1)与有关部门联系,落实实习单位。 (2)制定实习工作计划,编印实习指导手册。

(3)确定实习队带队老师、学生干部的人选,进行实习生编队。 (4)编制实习经费预算。

(5)召开实习生动员大会,布置各项准备工作,并进行检查与督促。

2、负责检查与督促实习期间的各项工作。

(1)定期或不定期召开带队老师、队干部会议,进行阶段总结,分析情况,布置工作。 (2)协调实习生与实习单位的关系,研究处理实习期间发生的重大问题,及时向院、系等各级领导汇报工作。

(3)成立实习队简报组,编印三期实习队简报,组织实习队之间的交流。 (4)处理实习期间各实习队的请假、交通、膳食、医疗等事务。

3、负责实习结束的总结工作。(1)汇总、审查各实习队的工作总结。

(2)对实习做出全面的总结,并向院、系领导进行汇报。 (3)安排、筹备实习成果展览。

业务工作小组的主要职责:

1、制定运动康复与健康(康复保健方向)实习大纲。

2、组织带队老师、实习队干部的业务学习。

3、与实习单位商定实习的组织形式和科室。

4、根据实习的总计划,布置各项活动并进行业务指导。

5、定期或不定期到各实习点了解实习情况,发现问题及时向实习领导小组汇报。

6、审核实习生的实习成绩、实习鉴定、实习总结及有关作业和文件。

带队老师主要职责:

由实习领导小组选派我院教师担任,主要职责:

1、带队老师应在实习领导小组的统一部署下,全面指导和管理实习队工作。

2、会同实习医院(或实习单位)制定实习队的工作计划及工作日程。

3、负责传达和布置学院和实习医院(或实习单位)对学生的要求和任务。

4、掌握学生的思想业务和生活情况,了解学生的要求和意见,及时向实习医院(或实习单位)和学院汇报工作反映情况。

5、召开队干部或全队会议,研究、部署工作,进行阶段小结等。

6、严格执行实习评分标准,搞好成绩考核评分工作。组织撰写工作总结及实习文件。负责评选优秀实习生工作的组织、推荐和审核。

附件5 实习队队长职责:

1、配合带队老师管理实习队的各项内部事务,制定实习队工作计划和公约,完成上级交办的各项工作任务。

2、经常与带队老师、指导教师保持联系,汇报实习生的业务学习情况及反映学生的建议。按上级的部署检查、督促落实情况。

3、主持召开实习队每两周一次的民主生活会,并写出周记上报带队老师。

4、掌握本队实习生的思想、纪律、生活作风等情况,及时向带队老师汇报,协同带队老师记录工作日志。

实习队通讯员职责:

协助队长管理实习队的内部事务。督促队员每两月撰写实习稿件,并对稿件进行审核和汇总,上交简报编辑部进行实习简报的出版工作。

实习生工作职责:

1、在实习期间应遵守学院和实习单位的各项规章制度,在思想政治、业务学习、工作安排、生活管理、请假手续等方面应服从实习医院(或实习单位)的领导。

2、按时完成指导老师交给的工作及其它各项任务。树立高度的责任感,关心爱护病人,不允许有因个人学习而损害病人的行为。

3、积极参加科内的有关病例分析,临床病理讨论、学术报告;参加为实习生安排的各种讲座以及必要的会议等。

4、实习生要爱护医院的医疗器械及一切国家财产。如有损坏,应按有关赔偿制度赔偿和处理。重要仪器、医药用具未经上级医师同意,不得擅自动用。

5、实习生在学习和工作中须谦虚谨慎、艰苦踏实,养成理论联系实际与实事求是的科学态度,反对脱离实际,好高骛远的作风和粗枝大叶、弄虚作假的不良现象。

6、按时参加实习组的政治学习和民主生活会,密切联系思想实际,开展批评与自我批评,并作好实习阶段小结,认真填写实习手册及实习考核表。

7、实习期间完成毕业论文的研究和主要撰写任务。

8、实习生应遵守和执行病室保护性医疗制度,对患者及其家属关于诊断治疗等有所询问时,应遵守医师意见解答。

9、实习生无单独处方权,必须在上级医师指导和同意下开展治疗或开特殊处理医嘱,并交上级医师检查及签名;遇有危重患者随时诊查并及时向上级医师反映,请示处理方法,未经允许不得擅自单独处理。

实习生应严格遵守以上管理规定,若因不负责任、粗枝大叶出现差错或事故,将视情节轻重给予批评和处分。

附件6

实习纪律和请假制度

1、实习生必须遵守学校和医院(单位)的各项规章制度,必须遵守实习生工作职责。不迟到,不早退,不无故缺勤(旷课)。

2、实习期间不放寒、暑假,节假日服从科室统一安排。(包括星期六及星期天)

3、实习期间如有特殊情况必须请假者,一天内由科室带队老师同意,一天以上应先报告实习队长,书面向实习指导老师(医生)提出请假,经指导老师(医生)同意并转实习科室或主管部门批准,在征得带队老师同意,并经实习领导小组批准后方可履行。

4、凡未经请假(含未批准离开实习单位),或请假后又无故超假,或未履行规定的请假、续假手续者,一律按旷课论处。旷工(课)一天按6学时计算,累计学时按学籍管理处理。

5、实习生因病请假应出具医院的相关证明,原则上在原地休息或治疗,如病情需要离开本地休息或转院诊治者,须经医院主管部门同意,并报学校批准后,方可离开。

6、一般不予调休、补休、积休。

7、实习生宿舍要保持清洁卫生,经常打扫,不得留亲友或同学住宿,上班时间不得会客。

实习生应严格遵守以上纪律,如有违反视情节轻重进行批评教育、纪律处分。

第二部分:实习计划与考核

实习时间与科目

一、总时间按26周计划

自 2014 年 9 月 8 日至 2015 年 3 月 8 日。

二、实习科目与时间分配: (一) 神经系统康复(6周)

1、康复临床学

2、康复治疗学 (1)康复机能评定 (2)运动疗法 (3)作业疗法 (4)康复护理

(二)骨关节系统康复(8周)

1、康复临床学

2、康复治疗学 (1)康复机能评定 (2)运动疗法

(三)循环系统疾病及代谢性疾病的康复(2周)

1、康复临床学

2、康复治疗学 (1)康复机能评定 (2)运动疗法

(四)理疗(4周)

1、光疗

2、高频

3、中频

4、低频

5、蜡疗、磁疗

(五)手法治疗(4周)

三、实习单元与时间安排(总24周)

1、偏瘫PT室:2周

2、偏瘫OT室:2周

3、偏瘫病房:2周

4、骨关节PT室:3周

5、言语治疗:2周

6、腰牵室:2周

7、颈牵蜡疗:2周

8、低频:1周

9、中频:1周

10、高频:1周

11、心电运动实验室:1周

12、推拿光疗:2周

13、作业治疗:2周

14、考核:1周

四、分小组轮转方案

以个人为单位,分别在不同的科室,根据实习医院具体情况每3~4人为一小组,选出一小组长,由组长安排具体所在科室。

注:

1、若上述所列科目,所在医院并未设置,实习医院可根据具体情况加以安排。

2、考核周可在实习期间进行,也可在实习结束后进行。

各科目实习大纲

神经系统康复实习大纲(6周)

(一)康复临床学

1、掌握中风和脑外伤的康复

2、掌握脊髓损伤的康复

3、掌握周围神经损伤及肌病(肌萎缩及肌营养不良)的康复

4、熟悉儿麻患者及脑瘫患者的康复

5、了解帕金森氏症的康复

(二)康复治疗学

1、康复机能评定

(1)掌握偏瘫患者Brunnstrom 六级功能评定方法,熟悉上田敏法,功能独立性评定等评定方法。

(2)掌握常用ADL的评定方法,如Barthel指数。 (3)掌握脊髓损伤患者神经平面的确定标准。

(4)熟悉肌张力的评定,残疾评定,感觉评定,平衡和协调功能的评定。

(5)了解步态评定,言语和语言功能的评定,感知及认知功能的评定及心理评定方法。

2、运动疗法

(1)掌握各种神经发育促进技术的理论基础,手法操作技术及临床应用。

(2)掌握各种瘫痪患者的体位转移技术(床内转移:体位转移。从卧位至座位,从坐位至立位,床至轮椅,轮椅至床或椅子的转移),掌握轮椅的种类,使用方法和轮椅活动的训练。了解体位转移的适应症及注意事项。

(3)掌握不同病情不同体位情况下的姿势。平衡及协调的训练方法。 (4)掌握平衡仪训练,减重训练。 (5)掌握偏瘫医疗体操。

(6)了解步态分析的常用方法。异常步态的纠正方法,了解矫形器,助行器在异常步态纠正中的应用与选择,了解各种支具的制作方法。掌握平衡杠的动作训练。拐杖的种类。拐杖及各种步行器的使用方法,了解各种瘫痪患者的步态训练。

3、作业疗法(含假肢及矫形器)

(1)作业分析及作业选择:了解不同作业成分的技能成分和应用及作业治疗处方的编制和应用。

(2)了解作业治疗的基本、种类、工序和分析。

(3)掌握ADL的目的和在作业治疗中任务;了解OT在家庭活动、关节保护、房屋改造、居家环境改造中任务;熟悉OT在ADL中分类及方法:更衣、移动、餐饮、家务、个人卫生、交往和思想交流、交通工具的使用。如何利用自助器及健侧肢体的动作来完成ADL的活动。 (4)熟悉支具和矫形器在不同病人的应用和使用情况的评估,了解腕、手、指、踝、足支具的制作,压力衣的测量、裁减、制作。

(5)熟悉常见矫形器,助行器的性能及使用。

(6)了解感知认知障碍,各种类型语言障碍的表现及常见的训练方法。 (7)了解精神障碍患者精神康复过程中的OT主要方法、程序和思路。

4、康复护理

(1)掌握各种正确姿势的摆放。

(2)了解吞咽训练方法及正确的喂食方法。 (3)掌握排尿、排便障碍的训练方法。 (4)掌握各种预防压疮的训练方法。

骨关节系统康复(8周)

(一)康复临床学

1、掌握肩、肘、腕、手关节疾病和外伤的康复。

2、掌握髋、膝、踝关节疾病及外伤的康复。

3、掌握骨折后的康复。

4、掌握脊柱疾病的康复。

(二)康复治疗学

1、康复机能的评定

(1)掌握人体形态评定,包括姿势评定:掌握正常姿势,常见异常姿势,姿势异常的影响。以及人体的测量:掌握肢体长度的测量,肢体围度的测量,身高体重。

(2)掌握LOVETT肌力分级标准,徒手肌力检查方法,掌握主要肌肉的手法检查方法(躯干重要肌肉,上肢主要肌肉,下肢主要肌肉)。

(3)掌握全身各关节的活动范围及测量,掌握常用关节量角器(通用量角器)的使用方法及记录方法,掌握主要关节ROM的测量方法(上肢、下肢、躯干)。

2、运动疗法

(1)各关节被动生理活动、主动活动、悬吊、持续功能牵引的练习方法,并了解上述的适应症和注意事项。

(2)掌握四肢关节松动术的操作方法,适应症和注意事项。

(3)熟悉被动、主动、助动、抗阻(等长抗阻、等张抗阻、等动抗阻)。牵张的治疗作用,适应症和注意事项,掌握操作方法。

(4)掌握腰牵、颈牵的治疗作用,操作方法,适应症禁忌症及注意事项。 (5)学会编操带操,掌握肩关节操,颈功操,脊柱侧弯,腰腿痛的保健。

(6)了解运动疗法常用器械的性能、特点、操作方法、适应症及注意事项。

循环系统疾病及代谢疾病的康复(2周)

(一)康复临床学

1、掌握冠心病的康复,熟悉糖尿病及肥胖症的康复

2、了解高血压、心衰的康复。

(二)康复治疗学

1、康复机能评定

掌握心电运动试验,利用代谢当量指导康复。掌握肥胖症的诊断标准,了解肺功能的评定方法。

2、运动疗法

掌握冠心病患者运动处方的制定,掌握降压舒心操。了解高血压、心衰、糖尿病及肥胖症患者运动处方的制订。

理疗(4周)

1、熟练掌握超短波疗法:开关机注意事项。电极放置方法。电流量的观察,剂量的标准,适应症及禁忌症。

2、掌握中频疗法、音频疗法、干扰电疗法:电极放置方法,治疗剂量的观察、注意事项。

3、掌握直流电离子导入疗法:常用药物及极性选择,治疗方法。

4、掌握电刺激疗法:主要运动点的选择,治疗参数的掌握(波形、脉宽、间隙、治疗时间等)。

5、掌握红外线疗法:掌握治疗操作常规及注意事项。

6、掌握石蜡疗法:温度的要求,清洁石蜡的方法,治疗种类、注意事项。

7、熟悉紫外线疗法,激光治疗、超声波治疗,了解水疗法、冷疗法、磁疗法。

手法治疗(4周)

1、熟练掌握推拿治疗的基本手法:按、揉、滚、推、擦、拿、摩、击等。

2、熟练掌握肩周炎、落枕、颈项肌扭伤和劳损的手法治疗。

3、熟练掌握腰肌劳损、梨状肌损伤的手法治疗。

4、熟悉颈、腰椎滑脱的手法治疗。

第12篇:康复科总结

康复科2015年工作总结

回想即将过去的一年,在院领导的正确领导下,全科人员积极努力的完成了各项任务,一年中科室平稳运行,稳步发展,2015年被院评委优秀科室。

1.科室管理到位:做到有章必行,将各项工作,以及各类政治学习、业务考核、考试、都按部就班、执行到位。使科室制度管理化、服务人性化。

2.业务上我们每周组织业务学习和讨论,结合我科特点,多学、多探讨。根据我科年轻人多的特点,突出中医治疗,结合西方康复手法,扩大治疗范围,提高治病疗效,指导临床实践,我们老同志帮带新同志,互相学习,取长补短。

3.院领导给予了我们一个很好的平台,提供了发展机遇,我们康复科科借助医院现有技术、人力资源,逐步发展成为一个特色鲜明的大科。注重发展中风后遗症及颈肩腰腿痛的康复治疗,患者呈逐步上升趋势,经济效益和社会效益平稳发展。

4.在院领导的精心指导下,成功地完成了院内、院外一系列知识竞赛,我科多位医护人员参赛并取得了比较好的成绩。

回首过去一年,我们确实取得了一些成绩,但内科想要持续发展,仍需继续努力,目前存在的问题:

首先,我们的整体治疗技术水平有待提高,在一定方面对患者的服务未能达到预期效果。 我们科工作人员新人多,短期学习即开展工作已经不易,需要在以后的工作中积累经验,与学习的新知识融会贯通,更好的服务于广大患者。 其次,我们的某些医生在对待病人方面,有时还不够积极主动,要抓住每一个病人,不能让一个病人从我们手边溜走。要做到精湛的医术和良好的服务态度相结合,才能成就一代名医。 

康复科2016年工作计划

1.坚持以病人为中心,努力提供一流服务。2016年度我科仍坚持以病人为中心,以病人的需求作为我们一切工作的出发点,向病人提供满意的医疗服务,继续实行住院费用一日清单,推行优质护理服务,进行健康教育等活动。向患者提供心理、预防、保健等综合服务。使病人除享受高质量的医疗服务外,享受到健康,保健服务,尊重病人的权利。争取为科室创造良好的社会效益和良好的经济效益,为医院二甲复检努力工作。

2.进一步提高医护质量。

2.1 提高医疗技术水平

2016年度,我科要把最大限度满足病人对医疗技术和服务质量的需求做为我们各项工作的出发点。努力提高全科医疗技术的整体水平。通过科内自己举办专题讲座,主任查房,院内外专家会诊,病危、病重、疑难病例讨论等形式,不断提高对各种危重疑难病的诊断治水平。

2.2加强业务交流

要充分发挥每位医生的作用,作出计划,要求各个大夫轮流进行有特色、有重点的专题讲座,不走过场,认真准备,内容涉及常见病、多发病、危重症的抢救、学科新进展等方面的知识。从而不断提高自身业务水平及素质,掌握国际国内的先进理论及技术,使全科整体医疗水平得以提高。

2.3在护理工作上,也要树立新的护理理念,除严格执行各项护理操作技术外,要给与病人更多的人文关怀,从小事做起,如保持病房内温馨的气氛,做到不大声喧哗,和气待人,视病人如亲人,一切以人为本。

2.4强化“以病人为中心”的服务理念。加强医德医风建设,建立和完善医患沟通制度、投诉处理制度;建立防范医疗纠纷预警机制,及时化解医患矛盾,降低医疗纠纷,构建和谐的医患关系,避免医疗事故的发生,逐步实现医疗服务“零投诉”,医疗质量“零缺陷”的目标。

3提高医务人员专业素质和“三基”水平。

一、是要认真落实医院管理核心制度,逐步完善内部管理机制,通过科学管理,提高医疗质量和医疗安全;

二、是要切实加强病案质量管理,从强化各级管理责任和医护人员系统教育入手,制定各种可行措施,提高病案质量水平;;

三、是要坚持合理检查、合理用药、因病施治,努力减少病人费用 4加强医护人员培训

4.1 对现有的主治及以上职称医师在临床医疗、科研、教学等方面工作中让他们挑重担、压任务,加强他们在基础理论和专业技术理论方面的学习,尽量选送他们外出接受专科进修,参加短期的学术交流,以掌握国内内科相关专业的研究、发展动态,参加专项技术学习班,

4.2对于住院医师的培养则立足于院内和科内,重点在于对他们临床基本技能、医学基础理论和临床思维方法、基本功的培养,以加强平时考核,严格从上级医师的教学查房及病例分析等入手,使他们在住院医师培养过程后,能成为一名合格的主治医师。

4.3护理人员的培训以岗位练兵为主,鼓励她们参加护理专业的高等教育本科自学考试,或到医学院校护理专业接受脱产和半脱产的学历教育,选派优秀人员到省内外著名医院内科进修。

5、引进和推广适宜新技术。

6、继续狠抓核心制度的落实 例如首诊负责制、三级查房制、疑难病人会诊、重危病人及死亡病例讨论制度,病例书写制度。

7、加强医德医风教育

加强职工医德医风教育,提高职工的个人素质和业务素质,全心全意为病人服务。

8、继续打造品牌科室。宣传医院,宣传科室,多投稿件。

第13篇:康复科总结

康复科2015年度总结

xxxx年我科在院两委会的正确领导下,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,认真落实办院方针及责任目标,全科职工团结一心,务实创新,与时俱进,勤奋工作,在专科建设方面取得了较大的成绩,现总结如下:

一、认真学习,提高认识。

年初认真学习办院方针、xxxx年工作要点及责任目标,并对创新思维转变观念及主人翁精神的进一步深入讨论,并深入学习实践科学发展观,转变了观念,统一了思想,提高了认识,鼓足了干劲,树立了全心全意为人民服务的思想,紧紧围绕xxxx年工作要点,坚持专科建设不动摇,认真落实责任目标,,目标明确,信心十足。

二、突出品牌,推介科室,扩大服务半径。

我们积极宣传推介科室,提高专科在社会上的知名度,是病人认知我们。充分利用多种形式如:宣传页、名片、网络信息、到社区宣传等,并结合我院实际深入宣传我院我科的业务范围,专科设备,专业技术以及开展的新技术,新项目,新业务等,增强了医院、科室的整体知名度和部分专家名医以及专科专病的知名度,为医院的业务发展起到了较大的推动作用。今年三月份本科室全体职工牺牲全月星期天休息时间,到社区、居民住宅区贴宣传页1000余份,针对性发短信1000余条,到医院、诊所联系业务等,收到了明显的效果,使偏瘫康复科病人遍及豫西金三角地区。

三、提高服务质量,以病人满意为标准。

在全体医护人员中推行以“尊重、关爱”为主题的和谐文化建设。围绕以“感动”为核心的服务理念,开展亲情化,个性化服务模式,营造医患一家亲的温馨环境。开展“假如我是一个病人”的讨论活动,通过学习讨论,极大的改善了大家的服务态度,待病人如亲人,急病人所急,想病人所想,使病人到医院就像到了自己家一样,非常温暖。坚持以病人为中心,以病人需求为导向,以病人满意为标准,提供亲情化服务,精细化服务,便捷化服务。如病人入院后,热情接待,态度和蔼,微笑服务,给病人端一杯茶,送一个包,把病人送到干净整洁的病房,为病人认真检查、评定并科学制定康复治疗方案,陪同病人办出入院手续,送一个医患联系卡,出院后随访,健康干预等。加强医患沟通,注重诊疗沟通,情感沟通,意见沟通,并注重沟通效果。由于服务周到,态度好,使病人非常满意。如偏瘫康复科推出意见薄,放在康复治疗大厅,并定时收集患者及家属对本科室的意见,好的继续发扬,批评意见及时改正,对科室有指导性的意见给予表扬,患者非常感动;由于服务好,业务技术高,康复效果明显,他们把患中风偏瘫的邻居或亲属介绍到我科康复治疗。由于本科的特点,治疗项目多,人员相对不足,一部分治疗项目一对一治疗,每人都是一专多能,一职多用,平时康复治疗病人多,治疗项目做不过来,为了满足病人的康复治疗需求,他们经常加班加点,不怕脏、不怕累,累的背疼腰酸,但他们毫无怨言,pt治疗师每天晚上有时加班到九点,每天加班时间累计约三小时之多;护士长工作更忙,活多事杂,但她兢兢业业,毫无怨言;有的职工带病工作,好人好事层出不穷。

四、加强业务学习,提高业务技术水平。

本科室加强业务学习,不断充电,进修深造,积极参加国内高级康复培训班及学术会议,网络教育,成人高等教育,以及科室组织学习,自学等。本科室有五人参加成教学习,二人到河南中医学院一附院进修深造。通过学习掌握了国内外本专科的最新技术动态,是他们的业务技术水平有了进一步的提高,成为本专业的业务骨干。由于宣传到位,服务热情周到,技术水平过硬,偏瘫康复科病员从数量到质量都有显著的提高,从去年的住院床位十余人增加到现有的二十余人,最多达三十人;病员质量上从去年住院病人绝大部分5—xx年偏瘫史,逐渐过渡到今年绝大部分偏瘫史在6个月内,一部分病员急性期过后就来我院偏瘫康复科住院康复治疗,优质病员多了,有的病人住院还得提前预约。

五、积极引进和运用新技术。今年加大对中风后遗症的康复,引进了德国进口言语吞咽治疗机、脑功能治疗仪等,在保证疗效的基础上,积极寻求新的康复治疗方法,总结临床经验,增加了病人的康复效果。

六、学术及文化活动

七、狠抓业务,两个效益显著提高。

狠抓医疗质量管理措施的落实,认真落实医院的各项规章制度和技术操作规范,制订了康复流程及业务建设方案,并严格遵照执行,规范操作,掌握了本专业基本理论、评定方法及治疗技术,掌握本专业国内外最新技术动态及先进康复治疗技术,积极开展新技术、新项目、新疗法。运用中西医结合及多种现代化医学科学技术,对病人积极康复治疗,恢复提高了患者的功能活动能力,提高了生活质量,深受患者的好评,提高了专科的威望及社会的知名度,也明显提高了科室的经济效益。偏瘫康复全年完成床日数7815,住院人数110人,经济收入 90余万元,出院病人显效率80%以上。

如偏瘫康复科何某,男,18岁,渑池县城关镇西关涧河北街,住院号xxxx0104,患者车祸后致右侧肢体瘫痪,失语7月余。7月前因车祸昏迷,做头颅ct示“左颞顶部硬膜下血肿”,急诊行颅内血肿清除术,气管插管,术后20天神志渐清醒,两月后出现脑积水,脑室扩大,在西京医院行“左侧脑室积水引流术”。来我院康复时右侧肢体瘫痪、失语、脑高级功能重度障碍,轮椅推进病房,患病期间多次癫痫大发作。查右侧上下肢肌力0级,肌张力3级,右小腿肌肉萎缩,坐位平衡0级,站位平衡0级,右肩关节半脱位,住院后给予运动疗法、作业疗法、言语治疗、电针、电磁波、低频中频电治疗、电动起立床、按摩、脑功能治疗仪等中西医结合治疗两月余,言语功能基本恢复,能与人交谈,脑高级功能基本正常,能短距离行走。

存在问题:

1、内部管理不到位,病房存在脏、乱、差现象。

2、偏瘫病人,基础病多,存在一定的安全隐患。

3、由于条件有限,服务设施不够完善,有时不能满足患者的需要。

4、业务技术水平有待进一步提高,服务态度有待进一步改善。

5、平时忙于康复治疗,在科学研究,总结经验方面做得不够

在院两委的正确领导下,认真落实科学发展观及办院方针,坚持专科建设不动摇,狠抓业务建设,进一步提高业务技术水平和服务质量。提高安全意识,杜绝安全隐患。抓好内部管理,彻底治理脏、乱、差。继续宣传推介,扩大服务半径。充分发挥高科技专科设备的作用,为临床服务。进一步改善就医环境及服务设施,积极开展科学研究及教学工作,做好病例分析,资料收集,总结经验教训。巩固完善,夯实基础,把我院专科建设做大做强,成为豫西一流的专科医院而奋斗。

第14篇:康复科总结

康复科2011年工作总结

——暨2012年工作计划

随着冬天的脚步越来越近,忙碌的2011年又将过去,这一年当中,康复科承载了院党委党组领导众多殷切的关怀和期望,在各职能部门、兄弟科室所给予的帮助与支持下得到了进一步的发展和壮大;这一年当中我们康复科人在“精心医疗、贴心服务”的感召下,以崭新的精神风貌、踏实的脚步、勤劳的双手和热忱的服务迎来了属于我们的喜悦;我们坚信:科室所取得的每一点成绩都是医院的荣誉、每一次进步都是医院前进方向的指引。

一,以“群众满意”为目的,增设医疗服务项目,推动科室效益稳步增长。

结合“创建人民满意医院”文件精神,为了给广大患者提供更多质优价廉的医疗服务,2011年初刘琳主任远见卓识,于康复科正式设立小儿推拿室,运用传统中医“三字经流派”手法治疗儿童临床多发病、常见病疗效堪夸,已接诊患儿2400人次;2011年4月,韩文珍主任从瑞士归国,科室针灸技术实力大大提高,于4至6月间先后开展火针、毫火针治疗脉管炎、静脉曲张等针灸临床项目,患者纷至沓来;同样是4月,在院领导鼎力支持下,青岛经济技术开发区第一人民医院康复科正式被批准为“青岛市工伤康复定点机构”;随着近日门诊楼改造工程的竣工,科室新增设灸疗室一间、诊床16张;至此,康复科已形成包括门诊针灸传统治疗和中西医结合康复两大治

疗体系和多个专业治疗小组为构架的特色科室。11月为止门诊量42690人次,科室收入比去年同期增长34.05%。

二.“冬病夏治”已深入人心,不断继承和发扬这一传统项目是每个中医人的责任

在以往工作的经验之上加以改进,使得今年的“冬病夏治”工作呈现出几个特点:1,在三伏天到来之前做了充足的准备工作:主动电话通知、提前预约诊断和电视广告宣传同步进行、三位一体。2,专门设置了“诊疗流程图”,按图划分男宾区、女宾区和儿童区,使得治疗场面热闹非凡但秩序井然有序。3,确切的治疗效果带来更多的新老患者,使得2011年冬病夏治比2010年总人次增加了一千余人次 ,当月科室营业额创历史新高,达到21万元。

三.依托病区化模式创建具有中西医结合特色的康复诊疗服务体系

科室拥有先进的康复治疗设备100余台,先后派遣宋云、宋雅丽等4名医疗、康复人员前往广东省中医院进修学习,引进了大量先进的现代康复技术。结合原有的针灸、推拿等中医传统综合康复手段,在神内、脑外、骨科等临床科室大力协助下,已初步形成颅脑外伤、脑卒中后偏瘫康复、截瘫康复、骨科术后康复和颈肩腰腿痛康复等四大专业特色。现已帮助开发区、胶南、胶州、平度等周边地区近3500余人次的患者通过康复治疗进一步提升了生命质量,逐步朝着区域性康复治疗中心的方向发展。

四.引进人才,增加人才培养为更好地提高医疗服务质量打好基

2011年度,在医院的大力支持下,为了更好地开展康复工作,科室引进了硕士生1名、本科生2名等专业人才,目前,康复科人员构成为:副主任医师1名,主治医师2名,住院医师4名,康复师(士)5名,技士9名,主管护师1名;研究生2名,本科学历以上占全科人数40%,平均年龄32岁。除专业临床康复医师人数不足之外,已经初步具备了一个“专业康复团队”发展的基本规模。除了派医生到上级医院进修以外,为了最大限度地提高典型病例的疗效,进而更好地提高日常的康复治疗质量,曾先后两次使用远程会诊系统连线上海第六人民医院康复科的专家进行会诊,和专家面对面一起分析患者的病情,仔细倾听各位专家的指导,让我们的康复师在向专家虚心求教的同时达到学习先进康复技术的目的,获益匪浅。

五.参加评审、迎接检查的收获与不足

如果说最大限度地提高医疗治量是我们医务工作者前进方向上永恒指针的话,那么,每次来自方方面面、各级领导单位对我们的检查绝对是推动我们工作进步的一种有效动力、是一只无形的指挥棒。因为检查可以让我们的找到每一个阶段工作的目标和方向,可以明确告诉我们每项日常工作的标准和要求,可以令我们看到自己和标准的差距,同时还能督促我们把各项工作落到实处。

就拿最近的一次评审检查为例:2011年11月16日,在医院以及科教科的大力协助与支持下,康复科参加了“青岛市医疗卫生机构中医特色专科”的评审检查。在整个评审过程中,除了我们带去的厚

厚三大包备检材料、工整的工作报表、规范的门诊处方、先进的康复仪器设备、种类众多的中医传统服务项目以及日均180人次的门诊量等等令现场的专家评委感到满意之外,各位专家的现场提问也让我们找到了工作当中的种种不足。比如:除了一项市级无资助项目课题之外没有更多更高级的在研课题以及新技术、新项目的开发;科室诸多青年医师却没有足够数量的相关学术论文;立足中医工作的传承和发展没有足够的新药物、新剂型的开发应用;科室发展的规模和技术实力还有待提高,缺乏周边地区的异地会诊量等等,如何弥补这些问题和不足、更深入地达到中医特色科室的标准,将是康复科在接下来的三年内亟待落实的工作和发展方向。

六.2012的工作计划

1,为了适应时代以及医疗市场的竞争需求,进一步开展针灸减肥、拔罐减肥、火疗治疗虚寒性疾患、火疗祛除女性面部黄褐斑等保健服务项目,在亚健康人群保健市场竞争的机会面前,做好治疗的同时发扬中医中药的优势搞好中医保健工作。

2,继续引进人才,扩充临床康复医师的技术实力,争取在2012年度内工伤康复工作、医疗康复工作能够更上一层楼,以康复带动针灸理疗门诊,呈现真正的现代康复技术和中医传统康复手段的相辅相成,在此之上经济效益增加50%。

3,聘请国内知名康复专家前来我院坐诊,同时培训和历练现有的康复团队,提高业务水平;继续尽可能多的利用远程会诊,有效提高康复医疗质量。

4,进一步抓好管理工作,落实责任、加强绩效管理,最大限度地节约医疗成本,严格按照医院制度抓好医疗服务质量关,真正做到“医德好、服务好、质量好、群众满意”使得康复科工作更上一层楼。

康 复 科

2011年12月3日

第15篇:社区康复培训总结

2009年周市镇残联社区康复培训总结

康复事业是一项文明、进步、高尚的事业,残疾人康复工作是康复事业的重要组成部分。近年来,在市残联领导的正确指导下,在相关部门的密切配合下,我镇的残疾人康复事业在不断的完善和壮大,培训机制也在逐步的走向成熟化,促进了我镇残疾人工作者整体素质的提高。

一、健全培训机制。

健全培训机制,是培训顺利开展的保障。镇残联将社区康复培训计划纳入工作计划。严格执行培训签到制度,对培训过程进行检查和督促,建立健全社区康复培训的业务档案,及时总结经验,发现和研究问题,确保培训目标和任务的完成。

二、科学规划落实培训内容。

科学规划落实培训内容,是培训取得实效的关键。在社区康复培训内容的选择上,镇残联遵循理论和实际相结合的原则,突出重点,确保培训对象着实掌握培训内容,并能熟练运用到实际康复工作中。坚持按不同时段、不同培训对象,不同培训对象、不同培训特点确定培训内容的做法,确保培训工作的实效性和有效性,确保收到较好的效果。

三、点面结合确定培训对象。

点面结合确定培训对象,是培训取得实效的策略之一。针对培训内容,有组织、有计划的安排培训时间、培训对象,从而达到事半功倍的培训效果。

四、坚持灵活多样的培训方式。

灵活多样的培训方式,是培训全方位开展的平台。在培训过程中,提倡发扬个人学习反思,同伴交流讨论,专家点拨引领的原则,从实际出发,针对从事社区康复工作人员的结构特点,探索总结出一些灵活多样又极富实效的培训方式和途径,使培训取得实效,达到预期目的。

今后,我们将进一步加强培训工作的力度,继续以全面提高社区康复工作人员整体素质为核心,不断开发社区康复培训内容、开创培训的新形式,把社区康复培训真正落到实处。为全面实现“人人享有康复服务”的总体目标,为推进残疾人康复服务上新台阶而不懈努力。

周市镇残联

2009年12月

第16篇:康复医学总结3

康复医学复习要点

康复(Rehabilitation)--是综合协调地应用各种措施,以减少病伤残者的身心社会功能障碍,使其能力达到尽可能高的水平,使病伤残者能重返社会。 针对病、伤、残者的功能障碍 ★以提高局部与整体功能为主线 ★以整体的人为对象

★以提高生活质量(the quality of life)、最终融入/回归/重返社会为目标 康复处理的中心问题——功能障碍

功能障碍是指身体、心理不能发挥正常的功能,它可分为三个层次:

器官水平的

残损 个体水平的

残疾 社会水平的

残障

康复的目标——回归社会 以整体的人为对象,提高人的生活质量,包括人的尊严、人的自我满足感。 康复的措施(内涵)--医学康复;康复工程;教育康复;职业康复;社会康复——共同组成 全面康复

康复医学--是医学的一个重要分支,是促进病、伤、残者康复的医学学科; 为了康复出目的,研究有关功能障碍的预防、评定和处理(治疗、训练)等问题;是医学的第四各方面,它与保健、预防、临床共同组成全面医学。

康复医学的治疗手段(技术)--物理治疗(phySical therapy)、作业治疗、言语与吞咽治疗、心理治疗康复工程(矫形器、支具和辅助具的装配和应用)、中国传统康复治疗方法(针灸、中医推拿、气功) 康复医学的对象--残疾人、老年人、各种慢性病患者、急性期及恢复早期的患者 康复医学在医学中的地位和作用

康复医学与保健、预防和临床医学共同组成全面医学。

康复医学提出的“提高功能,全面康复,重返社会”的指导原则,符合当前社会对医学治疗的要求。 在临床实践中,康复医学与临床医学不能机械的划分,而是并列的,相互联系和渗透的。 临床医学要解决的问题是疾病,而康复医学要解决的是功能障碍。

康复评定 ( rehabilitation evaluation, aSSeSSment ) ,是用客观的量化的方法有效和准确地评定残疾者功能障碍的种类、性质、部位、范围、严重程度和预后。康复评定是康复医学的重要组成部分,是正确的康复治疗的基础。康复医疗过程中可能重复多次康复评定,且往往以康复评定开始,又以康复评定结束。 康复评定的作用:

 定功能障碍的性质、部位、范围、严重程度;

②为制定康复治疗计划提供客观的依据; ③动态观察残疾的发展变化; ④评定康复治疗的效果,

⑤开发新的更有效的康复治疗手段。 肌力是指肌肉收缩时产生的最大力量 MMT肌力分级标准

无可测知的肌肉收缩—0级

有轻微收缩,但不能引起关节活动—1级

在减重状态下能作关节全范围运动—2级

能抗重力作关节全范围运动,但不能抗阻力—3级

能抗重力、抗一定阻力运动—4级

能抗重力、抗充分阻力运动—5级

根据测试时肌肉的不同收缩方式分为以下三种肌力评定方法:等长肌力测定

等张肌力测定 等速肌力测定 等速运动是在整个运动过程中运动速度(角速度)保持不变的一种肌肉收缩的运动方式。

关节活动范围(range of motion , ROM)是指关节运动时所通过的运动弧,常以度数表示,亦称关节活动度

日常生活活动能力(ADL) (activitieS of daily living, ADL)是指人们在每日生活中,为了照料自己的衣、食、住、行,保持个人卫生整洁和独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。它是指人们为了维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。

光的频率很高,因其频率不同而形成各种不同波长的光。如按波长的长短来排列各种光线,就可得出一系列波长从长到短的光谱,包括:红外线,可见光,紫外线三部分。红外线:400um~760nm可见光:760nm~400nm紫外线:400nm~180nm 紫外线分类

长波紫外线:400nm~320nm 色素沉着作用较强;中波紫外线:320nm~280nm 生物作用最强红斑作用及抗佝偻病作用较强,是治疗和预防中采用较多的波段;短波紫外线:280nm~180nm 具有较强的杀菌作用。

生物剂量--紫外线剂量的基本单位是“生物剂量”,所谓一个生物剂量,就是紫外线灯管与皮肤一定距离时(一般灯距固定在50cm),照射皮肤引起最弱红斑所需要的照射时间(一般以秒为单位)。

激光的特性--1.发射角小,方向性强(方向性好)2.能量密度高,亮度大(高亮度)3.单色性好:即激光的波长范围很窄,光谱纯。 超声波疗法--每秒振动频率在20,000Hz以上的声波叫超声波。应用超声波治疗疾病的方法称为超声波疗法。超声波疗法所采用的超声频率为100~10,000KHz,一般多为800~3000KHz 超声的生物物理特性--机械作用;温热作用;理化作用

冷疗对神经系统的影响:冷可使轴突反应减弱,运动神经抑制,继而感觉神经抑制,神经传导速度减慢,感觉的敏感性降低。因而有解痉、镇痛、麻醉的作用。但瞬时的冷刺激可引起神经兴奋。 冷疗对组织代谢的影响:降低组织细胞代谢,组织的需氧量减少。

电疗法通常分为以下三大类:*低频电疗法:0~1000Hz,包括直流电疗法、直流电药物离子导入疗法;低频电疗法。*中频电疗法:1~100KHz*高频电疗法: 100KHz以上

直流电疗法是应用电压50-100V,方向恒定不变的电流作用于人体治疗疾病的疗法。

直流电药物离子导入疗法--用直流电将药物离子通过皮肤、粘膜或伤口导入体内治疗疾病的方法 原理--同性相斥阳离子从阳极、阴离子从阴极。

导入途径及特点⑴.导入途径:皮肤上的汗腺管口是离子进入人体的主要入口⑵.进入的深度:一般1~2厘米左右(直接进入)

直流电药物离子导入疗法的优、缺点

优点1.保持局部药物高浓度。适用于浅病灶。2.药物作用时间显著延长。离子堆的作用。3.导入体内的只是有治疗作用的成分。4.兼有直流电的治疗作用。5.副作用少,无疼痛和胃肠刺激症状。

缺点1.定量不精确。2.导入的药量少(约为衬垫药量的2~10%)。3.导入浅(1~2厘米)。4.对全身影响较小、较慢,为局部的直接作用。

低频脉冲电流的生理和治疗作用特点:1.兴奋神经肌肉组织:频率在1000Hz以下的低频脉冲电流的每个脉冲都有可能引起一次运动反应。2.改善局部血液循环,促进水肿吸收3.镇痛作用4.镇静作用 电体操疗法(神经肌肉电刺激疗法)

1.定义以低频脉冲电流刺激肌肉产生收缩达到治疗作用的方法。以治疗疾病的方法称为神经肌肉电刺激疗法,又称电体操疗法

2.治疗作用(主要针对失神经肌肉)1)可延缓病变肌肉萎缩。2)增强血液循环,改善营养,防止肌肉纤维化和挛缩。3)可促进神经再生,恢复神经传导功能。

中频、低频电流作用的特点--兴奋神经肌肉的特性不同中频作用更深中频对胃肠平滑肌的作用(胃肠张力低下、尿潴留、术后肠麻痹、术后粘连)

高频电流的生物物理基础-高频电磁振荡电流,产生高频交变电磁场。原理:内生热如微波炉,深浅层同时加热;分子机制:组织内部偶极子排列改变;产热特点:不接触可以产热,深度无限;血液循环良好则散热良好者升温低些

热效应的生理作用--①增加血液循环。②加强代谢。③降低感觉神经的兴奋性。④降低肌肉和纤维结缔组织的张力。⑤增强免疫能力。

热疗法分类--传导热干湿热敷、热水浴、——石蜡疗法辐射热红外线、特定电磁波(TDP)内生热 超短波、微波、超声波

石蜡疗法治疗作用:温热作用、机械作用、润滑作用

紫外线的生理作用照射后皮肤上可见的反应(1)红斑反应(2)色素沉着 紫外线的治疗作用

1.杀菌、消炎、增强免疫作用2.促进VitD形成、防治抗佝偻病和软骨病3.镇痛作用:降低感觉神经兴奋性,使痛阈↑4.加速组织生长:小剂量紫外线可促进DNA、RNA合成,促进细胞生长。5.脱敏作用:多次小剂量照射可使组织产生少量组织胺,组织胺进入血液后刺激细胞产生组胺酶,后者可分解过敏时血中过量的组织胺。6.光致敏作用

运动疗法的基本类型

按完成动作的主动用力程度分类:被动运动、助力运动、主动运动、抗阻运动

按肌肉收缩的形式分类:等张收缩、等长收缩、等速收缩

运动疗法的基本方法:生物力学方法、神经发育疗法(亦称促进技术)、代偿方法 运动量的确定:强度、频度、持续时间 运动疗法的治疗原则

1.早期应用:越早效果越好,可防止发生许多并发症。

2.持之以恒:每日短时间的运动效果大于隔日长时间的运动效果。尽管运动时间相同,但短时间间隔休息的间歇性训练负担较少。

3.循序渐进:即运动量由小到大,运动时间由短到长,动作由易到难。

4.个别对待:疾病的性质、程度不同或处于不同的阶段,需用不同的训练方法。患者的功能不同,体质不同,年龄、性别各异,其运动的方式方法和运动量也应做适当的改变。

5.及时调整:注意运动以后和次日的反应(全身状态、疲劳程度、疼痛等),定时评定,运动量随时予以调整。作业疗法(occupational therapy)是指导患者参与选择性、功能性活动的治疗方法。目的是减轻残疾,保持健康,增强患者参与社会、适应环境、创造生活的能力。

作业疗法的治疗作用⑴ 促进机体功能的恢复⑵ 促进残余功能最大限度地发挥⑶提高日常生活活动能力⑷改善社会、心理功能⑸ 促进工作能力的恢复⑹ 就业前功能评测

作业活动选择的原则⒈ 作业疗法前一定要进行:作业活动分析和患者功能状况的评估。⒉ 尽量根据患者个人的爱好和兴趣来选择作业活动。⒊ 作业治疗时要轻松、自然、不紧张,同时配合提示、启发和鼓励。并且要让患者有成就感。活动经患者努力后,应得到结果,以成果形式出现。 ⒋ 需考虑到患者的生活经历、文化背景、环境因素、性别、年龄。活动应与患者的ADL、工作、学习相联系⒌ 作业活动选择还要因地制宜,合理利用当地资源。

作业治疗与运动治疗的区别

目的--恢复认知、操作和生活自理能力;恢复运动功能

方法--应用认知、自理生活、生产和文娱等经过筛选和设计的作业进行训练;应用增强肌力、耐力、关节活动度、协调平衡和心肺功能的活动进行训练

训练特点--认知和感知觉训练比重大,精细运动比重大,粗大运动比重小,与自理和生产技能的关系密切注,重操作和认知能力;认知和感知觉训练比重小,精细运动比重小,粗大运动比重大,与自理和生产技能的关系不密切,注重活动能力

训练工具--自理生活用品用具、生产性工具、文娱工具、认知训练用品、自行设计制作的矫形器;增强肌力、耐力、关节活动、度增强平衡能力和心肺功能的器械 病程中介入的早晚--一般比运动疗法晚;较早 负责着--作业治疗师;运动治疗师

脊髓损伤急救与搬运的原则--保持脊髓的稳定,防治加重脊髓损伤,减轻继发性损伤 脊髓损伤后的功能障碍和并发症

运动功能障碍:肌力、肌张力、腱反射

感觉障碍:痛觉、温度觉、触觉、本体觉

两便功能障碍:排尿障碍(尿储留、尿失禁)、大便排除困难

循环功能障碍: 呼吸功能障碍: 性功能障碍:

并发症: 泌尿系统并发症(尿路感染、泌尿系结石、膀胱输尿管返流、肾衰)压疮、关节挛缩、痉挛、疼痛、骨质疏松、异位骨化、深静脉血栓 脊髓损伤后康复开始于急救阶段

站立的意义与作用心理治疗作用;行走的前提和基础;并发症的预防和治疗作用:改善呼吸、改善排尿、减轻骨质疏松、预防关节软组织及挛缩

泌尿系并发症:尿路感染、泌尿系结石、膀胱输尿管返流、肾衰、小便功能障碍:

正确的排尿—神经原性膀胱的处理--出入水量控制;间歇性自我清洁导尿;膀胱控制训练后反射性排尿

间歇性自我清洁导尿--在国际上普遍应用于脊髓损伤和其他神经瘫痪的患者,是指可以由非医务人员(患者、亲属或陪护者)进行的不留置导尿管的清洁导尿方法。优点:提高患者的生活独立性;减少泌尿系统并发症 膀胱控制训练后反射性排尿

1)括约肌控制力训练 常用盆底肌练习法:主动收缩耻骨尾骨肌(肛门括约肌),每次收缩持续10 S,重复10次,每日3-5次

2)排尿反射训练:发现或诱发“触发点”,通过反射机制促发泌尿肌收缩,以进行主动排尿。

常见 “触发点”是轻扣耻骨上区、牵拉阴毛、摩擦大腿内侧,挤压阴茎龟头等

3)代偿性排尿方法训练:ValSalva法及Crede手法 脑卒中后功能障碍的特点 (1)患肢失去正常功能,出现粗大异常的运动模式(联合运动,连带运动共同运动);(2)异常的肌痉挛模式--脑皮质对运动的下行抑制作用丧失,而脑干脊髓束对运动的下行易化性指令可能异常活跃,导致γ-反射亢进,肌张力异常增高而出现及痉挛(表现为:上肢屈肌共同运动时引起的屈肌痉挛模式;下肢伸肌共同运动时引起的伸肌痉挛模式);(3)运动协调控制障碍--反射异常、肌张力过高导致活动无功效;(4)平衡功能异常

联合运动:偏瘫时,当健侧肌肉用力收缩时,其兴奋可波及患侧引起患侧肌肉收缩

共同运动(连带运动):偏瘫患者期望完成某项活动时所引发的一种组合运动。由意志诱发而又不随意志改变的一种固定的运动模式。即上肢屈肌共同运动模式和下肢伸肌共同运动模式

偏瘫六阶段理论--Ⅰ弛缓阶段Ⅱ痉挛阶段Ⅲ连带运动Ⅳ部分分离运动Ⅴ分离运动充分Ⅵ速度协调性正常

脑可塑性(plaSticity)脑有适应能力,即在结构上和功能上有修改自身以适应改变了的现实的能力(功能转移/重组;次要通路开放)脑可塑性是脑自发恢复停止以后功能恢复的机制。

康复最佳康复时机:发病3月以内,时间越早越好,只要患者神志清醒、生命体征平稳即可开始瘫痪恢复次序:先下肢后上肢,先近端大关节后远端小关节

脑卒中良肢位:是指为防止或对抗痉挛姿势的出现、保护肩关节及早期诱发分离运动而设计的一种治疗性体位(患侧卧位、健侧卧位、仰卧位)

康复治疗目标--以运动疗法为主的综合措施,达到防治并发症、减少后遗症,促进患者的功能恢复,充分发挥残余功能,调整心理状态,学习使用辅助器具,指导家庭生活,以争取达到生活自理、回归社会 骨折处理的目的:保证及促进良好的愈合;保持或恢复运动功能

骨折后功能障碍发生的影响因素--持续肿胀;长期制动/卧床;软组织损伤 制动和卧床对运动系统影响

(1)制动肌肉萎缩-肌力下降(2)制动关节囊及韧带缺乏牵深,逐渐短缩,使关节强直,活动受限,关节强直。(3)制动影响滑液的分泌和转运,引起关节软骨营养障碍,发生关节退行性改变(4)制动使骨骼失去应力刺激,骨骼脱钙,肌腱、韧带附着处脱钙更显著,骨强度牵弱,易发生骨折(强力活动易造成撕脱骨折)

骨折康复治疗的原则--以促进骨折愈合为前提;以恢复和改善功能为中心:上肢手的使用,下肢负重和行走;循序渐进,贯穿于治疗全过程;医患密切配合。

骨折康复治疗目的--控制感染、消除肿胀、促进创面修复;减少肌萎缩,防止肌力减退;防止关节僵硬、粘连和挛缩;促进骨折愈合

骨折康复的运动疗法(1)肌肉收缩能改善局部血液、淋巴循环,促进血肿及渗出的吸收,促进骨折愈合(2)肌肉收缩的应力作用有利于骨折的再生和修复,防止骨脱钙(3)运动改善关节软骨的营养,且牵伸关节囊及韧带可防止其短缩,从而预防关节内粘连(4)运动可防止肌肉萎缩(5)运动可改善情绪,增强体质,防止合并

骨折康复的分期治疗

骨折早期(未稳定愈合前)--(1)健肢高强度的锻炼(2)患肢可动关节尽可能大范围的活动(3)相应关节处肌肉的等长收缩(4)情况允许时尽早负重(只要能有效防止剪切力)(5)促进骨痂生长的综合康复手段(全身运动、热疗、弱电/磁/激光、紫外线)

骨折后期--恢复关节活动度、恢复肌力、恢复日常生活能力及工作能力

周围神经损伤的分类--神经失用;神经失用;神经断裂 周围神经损伤后功能障碍的表现:

运动障碍:弛缓性瘫痪、肌张力降低、肌肉萎缩 感觉障碍:感觉减退或消失、感觉过敏

自主神经功能障碍:皮肤发红或紫绀;皮温低;无汗、少汗或多汗;指(趾)甲粗糙变脆

周围神经损伤后康复治疗的目的--促进受损神经再生,维持肌肉质量,迎接神经再支配,促进运动和感觉功能的恢复,预防和治疗并发症

周围神经损伤康复的病因治疗:消炎(多为非化脓性炎症);消肿(消除外伤渗出);软化癍痕,松解粘连(防止神经卡压、再生受阻)

第17篇:康复

康 复

第一节

一、康复的意义

康复对残疾人以及残疾人事业具有重要的作用和意义。 康复是补偿和改善残疾人各项功能的主要手段,能够有效帮助残疾人融入社会生活。康复对残疾人的发展至关重要,是残疾人有尊严、体面生活的基础。

康复工作是残疾人事业的基础性工作。邓朴方在《人道主义的呼唤》中指出,“康复事业是人道主义的生动实践”,“康复事业的发展必将推动我国的现代化建设”。残疾人康复工作是中国特色残疾人事业的重要组成部分,它的健康发展不仅有助于为残疾人创造平等参与社会生活的条件,而且对完善中国公共卫生服务体系,推动2015年初步实现残疾人“人人享有康复服务”,2020年实现“人人享有基本医疗卫生服务”的目标也具有十分重要的意义。

二、康复的相关概念 康复的定义 根据世界卫生组织医疗康复专家委员会做出的定义(1969年):“康复是指综合地和协调地应用医学的、社会的、教育的和职业的措施,对患者进行训练和再训练,使其活动能力达到尽可能高的水平。”

世界卫生组织医疗康复专家委员会于1981年将康复定义为“应用各种有用的措施以减轻残疾的影响,使残疾人融入社会”。

2006年联合国大会通过的《残疾人权利公约》提出,康复是采取有效和适当的措施,包括通过残疾人相互支持,使残疾人能够实现和保持最大程度的自立,充分发挥和维持体能、智能、社会和职业能力,充分融入和参与生活的各个方面。

从国际上对康复的定义来看,人们对康复的认识是不断进步和发展的。最早人们认为康复更多地强调的是针对个体采取康复措施,使其适应周围的环境,而现在人们对康复的观念发生了变化,更多地强调要调整残疾人周围的环境和社会条件以有利于他们重返社会,并且在拟订有关康复服务实施的计划时应有残疾者本人、他们的家属以及社区的参与。

我国对康复的定义是:康复是指采用医学、工程、心理、教育、职业和社会等各种手段,使残疾人的身体、感官、智能、精神和社会生活等方面功能达到最佳水平,以增强自理能力,融入社会,提高生活质量。 康复的对象

康复的主要对象包括残疾人、老年人和慢性非传染性病人。残疾人是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。在残疾人康复领域中最主要的康复对象有两种划分方法:

1.按年龄划分:残疾儿童和成年残疾人。

2.按残疾类别划分:视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾。

康复的领域

以往康复是狭义康复的概念,主要指医疗康复,但随着现代康复理念的发展,康复逐渐发展为全面康复的概念,包括医学康复、教育康复、职业康复、社会康复、心理康复等方面。

1.医学康复:是指根据残疾人的运动状况、康复需求及家庭条件,在康复机构、基层康复站或采取家庭病床、上门服务等形式为残疾人提供的诊断、功能评定、康复治疗、康复护理、家庭康复病床和转诊等服务。医疗康复的内容和手段包括物理治疗、作业治疗、言语治疗、辅助器具、康复护理等。 2.教育康复:是指通过教育与训练手段,提高残疾人的素质和能力。这些能力包括智力、日常生活能力、职业技能以及适应社会的心理能力等方面。通过学前教育、初等教育、中等教育、高等教育,使残疾人身心功能得到改善,提高素质和各方面能力,获得最大程度的独立和生活能力,教育的过程就是康复的过程。

3.职业康复:是指通过咨询、评估、辅导、训练及转介等一系列服务,协助身体有伤残或精神有缺陷的人,发挥就业潜力。职业康复包括职业咨询、职业评估、职业培训、职业辅导、就业辅导以及其他支持服务。

4.社会康复:是指消除社会对残疾人的偏见、消除影响残疾人日常生活工作的物理障碍(无障碍设施)、改善残疾人的法律环境、维护残疾人的合法权益、创造全社会都来关心残疾人、支持残疾人事业的良好社会环境。

5.心理康复:心理康复是心理学应用于康复领域的产物。是指以残疾人及在康复过程中的心理特点和规律为依据,应用心理学的原则与方法治疗残疾人各种心理困扰,包括情绪、认知与行为等方面,解决残疾人的心理障碍,减少焦虑、抑郁、恐慌等精神症状,促进人格的完善与发展,使残疾人较好地面对人生、面对生活和适应社会。 康复的途径

主要包括:机构康复、社区康复和信息服务 1.机构康复:是指在综合医院的康复科或专门康复机构(康复医院或康复中心),利用先进的设备和较高的专业技术,对残疾人开展康复医疗、功能训练、心理疏导、辅助用具服务、职业和社会适应等多方面的康复。

2.社区康复:是社区建设的重要组成部分,是指在政府领导下,相关部门密切配合,社会力量广泛支持,残疾人及其亲友积极参与,采取社会化方式,依托机构和社区的人力、知识和技术等康复资源,使广大残疾人在社区或家庭得到全面康复服务,以实现机会均等、充分参与社会生活的目标。

3.信息服务:是指通过多种媒体、信息网络等现代传播设施和技术,把康复知识和技术发送到康复机构、社区和家庭,为残疾人提供服务。康复的原则

1.全面康复:人的需求是多方面的,因此康复服务应体现全面康复,促进残疾人在身体功能上、教育上、职业上、社会上、心理上都得到康复。

2.社区为基础:康复服务要以社区康复为基础,以实用、易行、受益广的康复内容为重点,大力开展社区康复,为残疾人提供就近就便的康复服务,推进康复在社区,服务到家庭。3.残疾人参与:康复服务要充分调动残疾人本身的主动性,鼓励有康复需求的残疾人树立自我康复意识,积极主动参与康复活动,残疾人近亲属监护人给予必要的支持和帮助。

4.个性化服务:康复服务要从残疾人康复需求出发,尊重残疾人及其亲友的意愿,以残疾人为本,提供“量体裁衣式”人性化的康复服务。

5.社会化手段:康复服务要在政府的统一领导下,相关部门各司其职,充分利用社会化手段和方式,挖掘和利用社会资源,发动和组织社会力量,开展工作。

第二节 我国残疾人康复相关法规政策

一、残疾人康复医疗政策

目前我国城乡残疾人医疗保障体系

我国残疾人基本医疗保障体系主要包括基本医疗保险和城乡医疗救助。基本医疗保险包括城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗。

城镇职工基本医疗保险是面向城镇所有用人单位及其职工的社会医疗保险制度,基本医疗保险费用由用人单位和职工共同缴纳。城镇居民基本医疗保险是面向未纳入城镇职工基本医疗保险覆盖范围的中小学生、少年儿童和其他非从业城镇居民建立的医疗保险制度,采取个人和家庭缴费为主、财政适当补助的筹资办法。新型农村合作医疗制度是指农民自愿参加、以大病统筹为主的农民医疗互助共济制度。城乡医疗救助是指通过政府拨款和社会捐助等多渠道筹资建立基金,对患大病的农村五保户和贫困农民家庭、城市居民最低生活保障对象中未参加城镇职工基本医疗保险人员、已参加城镇职工基本医疗保险、新型农村合作医疗但个人负担较重的人员以及其他特殊困难群众给予医疗费用补助的救助制度。

中央出台的有关残疾人医保的文件

近年来,国家出台了《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》《关于加快推进残疾人社会保障体系和服务体系建设的指导意见》等文件,文件中有加强残疾人医疗保障的内容。

2008年下发的《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》(中发[2008]7号)明确提出:“将残疾人纳入城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗制度,落实和完善残疾人医疗保障有关政府补贴政策。逐步将符合规定的残疾人医疗康复项目纳入城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗范围,保障残疾人的医疗康复需求。城乡医疗救助制度要将贫困残疾人作为重点救助对象。做好残疾人参加社会医疗保险和医疗救助的衔接工作。”

2010年,国务院办公厅转发的中国残联等部门和单位《关于加快推进残疾人社会保障体系和服务体系建设的指导意见》(国办发〔2010〕19号)提出:“将符合条件的城乡贫困残疾人纳入医疗救助范围,逐步提高救助标准;对贫困残疾人实施康复救助。落实贫困残疾人参加城镇居民基本医疗保险、新型农村合作医疗以及农村重度残疾人参加新型农村社会养老保险个人缴费部分的政府补贴。” 针对残疾人医疗康复的相关政策

1.9项医疗康复项目纳入医保

2010年,卫生部、人力资源和社会保障部、民政部、财政部、中国残联等部门共同下发《关于将部分医疗康复项目纳入基本医疗保障范围的通知》(卫农卫发〔2010〕80号),这一政策有效提高了残疾人基本医疗康复保障水平。

主要内容:将运动疗法、偏瘫肢体综合训练、脑瘫肢体综合训练、截瘫肢体综合训练、作业疗法、认知知觉功能障碍训练、言语训练、吞咽功能障碍训练、日常生活能力评定等9项医疗康复项目纳入城乡基本医疗保障范围。

2.贫困精神病人基本医疗保障

2011年,卫生部、人力资源和社会保障部分别下发了《关于做好2011年新型农村合作医疗有关工作的通知》(卫农卫发〔2011〕27号)和《关于普遍开展城镇居民基本医疗保险门诊统筹有关问题的通知》(人社发〔2011〕59号),这些政策提高了精神残疾人医疗保障水平。

《关于做好2011年新型农村合作医疗有关工作的通知》主要内容:明确重度残疾人参合费用由医疗救助资金中支出,重性精神疾病患者经常服药费用纳入门诊统筹或门诊特殊病种费用支付范围,并将重性精神疾病作为可优先考虑的重大疾病救治试点的病种。

《关于普遍开展城镇居民基本医疗保险门诊统筹有关问题的意见》主要内容:扩大开展门诊统筹保障范围,重性精神病人药物维持治疗作为特殊病种优先纳入;将重性精神病人药物维持治疗纳入门诊大病范围,所需资金由城镇居民医保基金解决;对于重性精神病人的药物维持治疗,可以不经过基层医疗机构转诊,直接到定点机构就诊,并按照住院的办法报销,简化了报销程序,提高了报销比例。

2012年,卫生部制定下发了《关于加快推进农村居民重大疾病医疗保障工作的意见》,明确将重性精神病纳入农村居民重大疾病医疗保障范畴,实际补偿比例原则上应当达到本省(区、市)限定费用的70%左右。在此基础上,对符合条件的患者可由医疗救助再行补偿。

3.各地针对残疾人参加城乡医保费用补贴、医疗康复项目纳入医保、医疗救助、儿童康复、辅助器具等方面也都出台了惠及残疾人的地方性政策,因此,各位专职委员要了解和关注本地的残疾人医疗康复最新政策和信息,根据当地具体情况,帮助基层残疾人参保参合和享受医疗康复的优惠政策。

同时,国家正在积极研究,力争在建立残疾儿童康复救助制度、残疾儿童家庭护理补贴制度和辅助器具纳入医保或建立补贴制度等方面有所突破,使更多的残疾人获益。

二、残疾人专项康复救助的优惠政策

1.针对残疾儿童康复的救助项目:自2009年,中央财政每年安排专项资金,支持各地实施贫困残疾儿童康复救助“七彩梦行动计划”和彩金项目,项目救助对象为贫困残疾儿童,包括听力残疾儿童、肢体残疾儿童、智力残疾儿童和孤独症儿童等,涉及残疾儿童医疗康复、康复训练、辅具适配等方面。具体内容包括:针对听力残疾儿童,有两个康复项目:人工耳蜗项目和助听器项目。人工耳蜗项目是为贫困聋儿购置配发人工耳蜗,为聋儿提供人工耳蜗手术和术后康复训练经费;助听器项目是为贫困聋儿购置配发助听器并补助康复训练经费;针对肢体残疾儿童,也有两个子项目:一是为肢体残疾儿童实施矫治手术、补助康复训练经费、装配矫形器;二是为贫困脑瘫儿童康复训练、装配矫形器给予补助;针对智力残疾儿童,主要是对贫困智力残疾儿童进行系统康复训练;针对孤独症儿童,为贫困孤独症儿童康复训练给予补助。辅助器具方面:为贫困残疾儿童装配假肢矫形器、适配辅助器具给予补助。

2.针对贫困精神残疾人的救助项目:通过实施彩票公益金项目,为贫困精神病患者提供基本治疗药品补贴以及为有需求的贫困精神病患者提供住院治疗补贴,这个项目从“十五”实施以来,深受广大贫困精神病患者和家属的欢迎。

3.针对残疾人辅助器具的救助项目:实施彩票公益金项目,为贫困残疾人配发和适配辅助器具,具体内容包括:为贫困低视力者免费配发助视器,为贫困重度残疾人适配用于解决基本生活所需的辅助器具,为具备就业和就学能力的残疾人适配辅助器具,为缺肢者装配普及型下肢假肢,装配膝离断或髋离断假肢,装配装饰或功能性上肢假肢,为贫困肢体残疾人装配矫形器。

第三节 我国开展的残疾人康复工作内

20世纪80年代,我国开始有组织、有计划、大规模地开展残疾人康复工作。1988年,国家发展规划将残疾人康复工作纳入,并确定开展白内障复明、儿麻后遗症矫治和聋儿听力语言训练三项抢救性康复工程,以满足残疾人迫切的康复需求。随着我国改革开放的深入和经济社会事业的发展,国家对残疾人康复事业的投入逐年增多,连续实施了“八五”、“九五”、“十五”、“十一五”、“十二五”残疾人事业五年计划,重点康复工程逐步拓展到视力、听力、言语、肢体、智力、精神等各类残疾人及辅助器具供应服务,形成了门类齐全、体系完整的康复业务格局,残疾人康复服务受益面不断扩大。

一、残疾人康复工作目标

2002年8月,国务院办公厅转发卫生部、民政部、财政部、公安部、教育部、中国残联《关于进一步加强残疾人康复工作的意见》,提出到2015年,实现我国残疾人“人人享有康复服务”的目标。《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》明确提出“十二五”初步实现残疾人“人人享有康复服务”目标。

实现2015年残疾人“人人享有康复服务”目标,社区康复是实现途径和重要手段。

如何理解残疾人“人人享有康复服务”目标内涵?应更加侧重于建立和完善残疾人康复保障政策和服务的长效机制,给所有有康复愿望和康复需求的残疾人提供获得康复服务的机会,提供良好的政策环境和服务,满足他们的康复愿望和需求,同时也要认识到,满足残疾人康复需求,所提供的康复服务是从低水平广覆盖到高水平发展的过程,是随着残疾人康复需求和服务水平提高,不断丰富康复服务内涵。

二、残疾人康复工作内容

根据《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》,目前已经开展残疾人康复工作内容如下:

1.视力残疾康复:包括白内障复明,低视力康复,盲人定向行走训练工作。白内障复明:为贫困白内障患者施行复明手术,建立贫困白内障患者救助机制,推进白内障无障碍建设;低视力康复。为低视力者免费配用助视器,培训低视力儿童家长,完善低视力康复工作网络,建立供应服务网络。对盲人进行定向行走训练,配发康复用品用具,省、地市、县残联设立盲人定向行走训练指导中心。

2.听力语言康复:对听力残疾儿童进行听力语言康复训练,并培训其家长。通过实施康复项目,为符合条件的听力残疾儿童实施人工耳蜗植入手术,并补贴手术费、康复训练经费,为符合条件的听力残疾儿童免费配戴助听器并补贴康复训练经费。为符合条件的贫困成年听力残疾人免费配戴助听器。

3.肢体残疾康复:通过实施康复项目,对符合条件的7岁以下贫困脑瘫儿童进行粗大运动、精细动作、生活自理、语言沟通、认知和社交等方面康复训练,装配矫形器,培训儿童家长。实施贫困肢体残疾儿童矫治手术,对术后儿童进行康复训练、家长培训、矫形器等辅助器具装配。组派麻风畸残矫治手术医疗队,实施手术并为贫困麻风畸残者发放优质、低价、简便、实用的防护用品和辅助器具,开展康复训练。对成年肢体残疾人开展社区康复训练与服务,全国城市社区普遍开展规范化的社区康复,农村地区发展简便实用的康复服务。

4.智力残疾康复:通过实施康复项目,对符合条件的7岁以下贫困智力残疾儿童进行运动、感知、认知、生活自理、语言交流和社会适应等方面康复训练,培训儿童家长。对18岁以下智力残疾儿童开展家长培训和家庭康复指导。在全国城市社区普遍开展规范化的智力残疾人社区康复,农村地区发展简便实用的康复服务。

5.精神病防治康复:在全国范围内为精神病患者开展社会化、综合性、开放式精神病防治康复工作。为贫困精神病患者提供医疗救助,为稳定期精神病患者开展社区家庭康复训练。在全国开展孤独症儿童融合式社区家庭康复试点工作。开展0——6岁贫困孤独症儿童康复救助,为孤独症儿童提供康复训练补贴。

6.辅助器具服务:通过实施康复项目,为贫困残疾人供应各类辅助器具。通过组织开展辅助器具服务,推广辅助器具适配技术,提高服务水平,建立辅助器具适配服务体系,推进辅助器具服务进社区、进家庭。

7.社区康复:在全国范围内普遍开展残疾人社区康复服务。依托各级各类医疗、康复、教育机构,充分利用社区资源,在城市地区开展规范化的社区康复服务,丰富服务内容,提高服务质量;在农村地区发展简便易行,经济适用的康复技术,提供基本社区康复服务。每个县(市、区)建立1——2所示范性的残疾人社区康复站。

8.儿童残疾预防:开展残疾儿童随报及早期康复工作试点,探索建立早预防、早筛查、早转介、早治疗、早康复的工作机制。开展儿童残疾预防和早期康复宣传教育活动。

第18篇:康复科康复流程

康复科肢体功能障碍的康复治疗流程 现将康复科运动疗法的工作流程总结归纳如下:

1、病人入院后首先由康复医师接诊,然后进行全面细致的临床以及康复专科检查,根据病人的病情下达医嘱。

2、康复治疗师接到康复医师的医嘱治疗单后,及时到病房了解病人的基本病情及功能状态。

3、初次评定,对病人身体状态进行专业的功能评定,以了解病人肢体功能障碍的性质、严重程度,为下一步制定康复措施提供依据。

4、中期评定,病人治疗一段时间后,治疗师需对病人的治疗情况进行总结,判断治疗效果以及病人仍然存在的问题,为下一步的调整治疗措施提供依据。

5、末期评定,病人出院前结束治疗时进行,目的是判定治疗效果,对仍然遗留的问题提出进一步解决或改善的方法和建议。

6、随访,治疗师有时需要对回归家庭的病人进行回访。

针对不同疾病和病人得病时间的长短,应该采取个性化有针对性的治疗方案,下面是不同疾病的患者在得病后的不同时期应该采取的治疗方法总结如下:

一、脑血管病人的康复治疗

1、脑血管病人的评定内容  运动功能的评定  关节活动度的评定  肌张力的评定  感知觉功能的评定 平衡与协调功能的评定  步行能力的评定  言语和吞咽功能的评定  日常生活能力ADL的评定

2、脑血管病人急性期的治疗

 早期良肢位的摆放  体位转换

 肢体被动运动维持关节活动度  体位的适应性训练,直立床训练

3、恢复期的治疗

病人开始床上运动训练  双上交叉上举、翻身训练,

 肢体随意运动易化训练、上下肢各关节运动控制训练、 分离运动训练、搭桥训练、坐起训练、 坐位及站位平衡训练、步行前的准备训练、 步行训练,步态训练、上下楼梯训练,  肌力及耐力训练,速度与协调性训练

4、后遗症期

主要是改善患者异常的动作模式,提高代偿能力,增强身体的肌力和耐力训练,提高患者的适应能力

二、脑外伤病人康复治疗

1、首先是对患者进行全面细致的功能评定主要内容包括:

脑外伤严重程度的评定 

认知功能障碍的评定 

感知功能障碍的评定 

行为障碍的评定 

言语障碍的评定 

运动障碍的评定 

日常生活能力的评定 

其它功能障碍的评定

2、脑外伤急性期的治疗  床上良肢位摆放;  定时翻身与拍背;  指导体位排痰引流;  各关节被动活动;

 牵拉易于缩短的肌群与软组织,必要时应用矫形器固定关节于功能位;

 尽早开始床上活动和坐位、站位的练习;  理疗、按摩、针灸、高压氧等。

2、恢复期的治疗

 认知障碍的治疗,包括注意力、记忆力、思维能力等  运动障碍的治疗,包括肢体的肌力、运动控制能力等  感觉障碍的治疗,包括失认症和失用症的训练  行为障碍的治疗  日常生活能力的治疗

3、后遗症期的治疗

 继续加强ADL的训练,提高生活质量

 矫形器与轮椅的训练

 继续维持或强化认知、言语等训练

 物理治疗因子与传统疗法等

三、脊髓损伤病人的康复治疗

1、脊髓损伤评定的主要内容:  运动和感觉平面的评定  脊髓损伤程度的评定  肌张力的评定  肌力的评定  关节活动度的评定  日常生活能力的评定

2、急性期的运动治疗方法  保持正确的体位或功能位

 呼吸训练,包括吸气训练、呼气训练、肺活量的训练、排痰训练等

 被动运动维持关节活动度  主动运动与助力运动训练

3、离床期的运动治疗方法  体位适应性训练:直立床训练  减压动作训练  关节活动度训练

 肌力增强训练,主要是增强残存的肌力

 功能性动作训练,包括体位变换、坐起和躺下、坐位支撑、坐位支撑移动、坐位平衡等动作

 转移动作训练,包括床椅转移、轮椅到坐便器的转移

4、后期的运动治疗方法 平行杠内站立训练

平行杠内基本动作训练,包括骨盆向一侧倾斜训练,双脚离地时的骨盆控制训练等 平行杠内步行训练  持拐步行训练  上、下阶梯训练

 肌力耐力增强训练,包括残存肌力和损伤部位的肌力

第19篇:康复工作总结

各省“十一五”残疾人康复工作情况

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时间: 2008-09-0

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一、下发方案,召开会议,及时部署“十一五”残疾人康复工作

各地残联按照中国残联的统一安排,结合实际,制定下发本地“十一五”残疾人康复配套实施方案,召开工作会议,开展专项业务培训,逐级部署“十一五”残疾人康复工作(见附件1)。

1.结合本省实际,及时制定下发配套实施方案

目前,33个省、自治区、直辖市残联(含新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局)都制定下发了本省“十一五”残疾人康复配套实施方案。河北省在制定配套方案前做了大量基础性工作,与省康复办成员单位深入交流“十一五”康复工作,征求各地市对“十一五”康复实施方案的意见,听取专门协会建议,深入残疾人家庭调研,在充分掌握基层残疾人康复需求,反复征求相关部门意见后下发实施方案;吉林省将7个康复配套实施方案归纳成1个康复工作方案,与卫生、财政等13个部门会签印发各地市;江苏、海南等省以省政府办公厅名义下发省级康复配套实施方案,浙江省除省本级下发配套实施方案,还指导地市制定方案,目前11个市全部以政府残工委名义下发市级康复配套实施方案;广东省除下发7个配套实施方案外,还结合本省实际,制定了《广东省残疾人康复服务机构建设“十一五”实施方案》,对“十一五”康复机构建设提出指导意见和具体要求。

2.召开会议,开展业务培训,部署“十一五”康复工作

继2006年7月召开全国残联“十一五”康复工作部署会议后,各地残联积极贯彻落实会议精神,33个省、自治区、直辖市残联(含新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局)均召开了本省“十一五”残疾人康复工作部署会议。其中,湖北省从地(市、州)到基层区县残联展开层层部署,100个区县残联理事长参会培训;北京、山西、福建等以省(市)政府或省残康办名义召开康复工作会议,对“十五”期间先进集体和先进个人进行总结表彰,部署了“十一五”残疾人康复工作;吉林省先后召开了7个有关“十一五”残疾人康复工作的会议;天津、河北、内蒙等省采取以会代训的方式,既部署工作,又开展业务培训。 各省针对“十一五”残疾人康复任务,开展的业务培训有四个突出特点:一是突出对“十一五”新增业务领域的培训,北京、上海、广东、海南等13个省举办了盲人定向行走培训班,江苏省开展孤独症儿童康复训练培训班,黑龙江省牡丹江市孤独症儿童康复基地培训孤独症家长130人次;二是突出对社区康复示范区工作的培训,内蒙、重庆举办社区残疾人康复协调员培训,辽宁举办全国残疾人社区康复示范区标准及残疾人“人人享有康复服务”评价指标体系培训班,对示范区标准及评价指标体系进行逐条讲解和培训;三是突出对“十一五”康复统计台帐的培训,云南、浙江、湖北、江西、河南等省组织统计和康复人员就残疾人事业业务数据统计管理系统及相关信息统计业务开展了培训;四是突出业务培训效果和质量,山东省残联与省卫生厅联合举办脑瘫和智力康复技术人员培训班,165名学员全部获得省残康办颁发的结业证书,86名学员获得省级Ⅰ类继续医学教育学分5分。

二、坚持政府主导,纳入大局,努力创新工作机制

各地残联充分利用各地党委政府落实科学发展观,构建和谐社会,重视残疾人工作的有利契机,将残疾人康复工作纳入政府办实事中,积极协调相关部门,纳入政府议事机构,提出有利于残疾人康复的政策建议,政府主导、部门配合、社会广泛参与的工作机制日益强化。

1.政府重视,将残疾人康复工作纳入为民办实事

河北省委、政府连续六年将贫困白内障复明手术、聋儿听力语言康复训练、假肢装配等康复项目纳入民心工程,作为考核各级党委、政府年度工作指标之一;陕西省政府为残疾人办十件实事中有七件与残疾人康复相关;辽宁、河北、福建等地积极将精神病免费服药、聋儿助听器验配等内容纳入省政府为民办实事中;吉林省政府将彩金康复项目纳入全省“互助关爱助残工程”一并实施,协调落实地方补贴经费;江苏省以省政府名义开展“白内障无障碍省”创建工作,仅2007年省政府就安排专项资金600万元,为万名贫困白内障患者实施免费手术;安徽省政府制定《安徽省优待扶助残疾人规定》(202号政府令),山西省政府制定《山西省保障残疾人合法权益规定》(196号政府令),都对残疾人的康复权益做了具体规定。

2.积极协调,加入政府议事协调相关机构,推动残疾人康复工作

残疾人康复工作是一项系统工程,需要多部门的协调推动,需要有效的政府工作平台,按照中国残联的要求,各地残联积极申请加入当地的新型农村合作医疗协调机构和城市社区卫生工作领导小组等政府议事机构,把残疾人康复工作内容纳入政府和相关部门职责,将残疾人的基本医疗需要、特殊康复需求纳入社会保障范围,取得了积极成效。吉林省残联2006年就加入了省城镇职工和居民基本医疗保险工作协调领导小组。33个省级残联已全部加入当地新型农村合作医疗领导小组。继2007年5月中国残联加入国务院城市社区卫生工作领导小组后,各省积极与相关部门协调,目前,26个省级残联加入当地城市社区卫生工作领导小组。加入政府议事机构后,残联更多地参与到各级政府和相关部门政策的研究和制定中,积极争取残疾人的各项康复优惠政策。河南省出台《关于建立健全全省城乡社会救助体系的意见》(豫政【2006】34号),明确提出要帮助城镇贫困残疾职工和农村贫困残疾人加入城镇职工医疗保险和新型农村合作医疗,对符合条件的特困残疾人实施医疗救助;吉林省对持证贫困残疾人参加城镇职工基本医疗保险,政府给予不低于当地缴费标准80%补贴;浙江省规定特困残疾人合作医疗中个人出资部分由政府解决,并在大病住院统筹的基础上,全面推行门诊费用报销制度;青海省《关于进一步加强农村牧区新型合作医疗管理意见的通知》要求,对残疾人的药费报销比例同档次提高3-5%;安徽省降低残疾人参保门槛,对白内障复明手术和精神病防治费用纳入新农合报销范围进行试点;新疆自治区新型农村合作医疗办公室正式发文,将假肢装配、聋儿助听器验配等项目纳入新型农村合作医疗救助范围。各省残联加入当地社区卫生工作领导小组后,积极以社区康复示范区培育活动为抓手,借助政府加快推进社区卫生服务的有利时机,推进社区康复深入开展。吉林、浙江、福建、河南等地专门召开了工作会议,研究本省示范区创建工作;北京市要求全市18个区县在2006-2010年间全部达到社区康复示范区工作标准;上海市以“创建残疾人社区康复示范街镇”活动为抓手,把社区康复做实、做强,重点解决社区康复工作中急、愁、难问题;广东省对经济欠发达的16个候选示范区给予30万元经费;青海省将培育工作纳入州、地、市目标考核的范围,拨出27万元为候选示范区配发康复训练器械。

第20篇:康复工作年度总结

歙县石门乡创建全国残疾人村社区

康复示范县工作总结

县康复办:

2009年我县被列为第二批创建“全国残疾人社区康复示范县”,乡党委、政府十分重视,并以此为契机,在县委县政府的领导下,在县康复办等部门的指导下,乡有关部门、单位积极参与、互相支持配合,按照全国残疾人社区康复示范县培育标准,扎实有效地开展创建工作,基本达到了示范县创建标准,现将创建工作总结如下:

一、掌握基本情况,做到底清路明

石门乡总面积47平方公里,山场(林业用地)3.8万亩,其中毛竹两万亩,1998年被安徽省林业厅命名为“安徽竹乡”。有名的杉木林基地——国有歙县石门林场坐落在石门乡境内。石门是一个山清水秀的“生态之乡”。

全乡辖两个行政村21个村民小组。全乡1311户,4278人,其中残疾人257人,占总人口的6.07%,其中肢体残疾人、视力残疾人、精神残疾人、听力残疾人、语言残疾人、智力残疾人。

通过创建,两个村均成立了残疾人协会,建立村康复站,选聘了残疾人专职委员和康复协调员,建立了各项制度,明确了工作职责,开展了康复服务,规范了档案管理,村康复服务长效工作机制基本形成。两个行政村调查处有康复需求的残疾人人,建档率100%。

二、健全组织机构,打牢基层基础

1、乡镇府成立了党委书记、政府乡长叶志宏同志为组长,副乡长邵伟文同志为副组长,相关部门负责人为成员的乡开展全国残疾人社区康复示范县培育活动领导小组,下设办公室。

2、成立了以乡卫生院为载体的残疾人康复指导站和康复室,