述 职 报 告
宁远县XX学校欧和生
我名叫XX，男，汉族，现年XX岁。系湖南省XX人，现任教于XX校。XX年XX月毕业于XX，同年XX月参加工作。在整整XX年的工作期间，我先后在XX学、XX学、XX学和XX校四所中学任过教。XX年间，我始终忠诚党的教育事业，酷爱本职工作，恪守职业道德，教书育人，为人师表，扎实肯干，任劳任怨，成绩显著。XX年间我始终站在教育教学最前线，担任过XX年XX教学工作，XX年（XX年—XX年）班主任工作和XX年团工作，并于XX年XX月XX日光荣地加入了中国共产党。 细说起来，近年来我的工作情况体现在以下几个方面：
一、敬岗爱业，思想政治过硬
自参加工作那一天起，我就喜欢上了这神圣的教书育人的职业，因为这是“太阳底下最光辉的事业”，是塑造人的灵魂的伟大工程，干这一行，我有一种无法比拟的神圣感与光荣感。因此，平常我非常注重思想修养与政治学习，结合用邓小平理论、江主席的“三讲”理论精神和胡主席的“八荣八耻”社会主义全新荣辱观来指导自身学习与工作，使自身言行与党中央始终保持高度一致，并且时刻把自己学习过程中对党的政策、方针和路线精神的理解渗透、贯穿到日常教育教学中去（特别是教育引导学生感受了近年来党和国家对农村教育的重视程度与投入力度及“两免一补”惠民政策，更加激发了他们学习1
的动力，报效祖国的迫切心愿）。工作中，我从来不讲价钱，对领导和组织安排的工作向来都是绝对服从，任劳任怨。刚刚分工时，我坚决服从安排，到了办学条件差、偏远落后、交通闭塞的XX学任教，那时，我们的工资极低，福利待遇不好，有好些在外面工作的朋友都劝我停薪留职，弃教下海到外面去捞大把的钞票。但我均不为所动，毅然执著而坦然地固守这块三尺见方的阵地。
两年后，在校领导和党支部培养下，思想政治上日趋成熟的我主动向党组织靠拢，郑重地向党组织递交了入党申请书，鉴于我的执著和真诚，XX年X月X日党组织终于敞开博大的胸怀接纳了我。从此，我就更执著更专注地把满腔热忱投入到教书育人之中去。
二、为人师表，堪称师生典范
“学高为师，德高为范。”在日常教育教学过程中，教师的形象在学生中时刻起到潜移默化的作用。自参加工作以来，我一直恪守职业道德，注重自身形象。具体表现在：进课堂时或其他有学生在场的公众场合，我总是先照一照镜子，看一下衣着是否整洁、仪态是否端庄。平时严格要求学生做到的，自己也一定做到。例如：要求学生不迟到、不随便缺课、旷课，我首先自己做到了上课时绝不迟到和缺学生的课，上课时要求学生心无旁鹜，我也做到上课时不随意接听手机或干其他与课堂教学无关的事。我还刻意做到了上课前不沾一滴酒，以免课堂失态。要求学生不玩牌赌博，我也身体力行做到不参与任何
形式的赌博。升旗仪式或者出操时，哪怕是烈日炎炎，我始终站在学生最前面。特别是在各项团队活动中，我始终起到模范作用和表率作用，带领青年团员一起学雷锋、做好事，或清理卫生死角，或捐资帮助困难学生，或经常性照顾学校旁边的孤寡老人……所有这一切都得到全校师生的肯定和赞许，同时也得到了上级领导的认可，连续XX年（XX、XX、XX）我被教育局团工委评为“优秀团干”荣誉称号。
三、完善自我，业务能力全面
“给学生一杯水，首先自己得准备一桶水。”为了更好更出色地完成教育教学工作人。近年来我在深入钻研教材教法的同时，还积极参加了学历提升与其他各种业务学习和培训，时刻为自身“充电”，竭力提高自身业务水平与能力：
1、XX年XX月参加普通话培训并顺利通过了考核考试。
2、XX年下期参加XX举办的计算机高级培训，并顺利通过了考试。
4、XX年下期参加了由教育局组织的XX培训。
基于这些有益的培训学习以及自身的努力，近年来我荣获如下奖项：
1、XX
……
所有这些奖项的获得都无不得益于各种业务的学习与培训以及自身的钻研。
此外，由于本人专业知识功底较扎实，平素又不断“充电”，
上进心强，故在课堂教学中有较丰富的经验。作为学校教学管理人员之一，我毫无保留地把这些教学经验、方法、技巧传授给刚参加工作的的青年教师，特别是近年来我重点指导帮扶了刚出道的XX、XX、XX、XXX等青年语文教师，由于他们的虚心与勤奋，现在也逐渐形成了自身独特的教学个性与风格，成为了教学骨干、业务能手。特别是XX老师，XX在参加XXX年全X优质课竞赛中获初中语文组一等奖。
四、教书育人，工作实绩突出
在近年来的语文教学工作中，针对农村中学学生的实际情况切实地遵循了如下原则：
其一，坚持德育摆在首位，既教书又育人。在语文教学工作中遵循“文以载道，道以文盖”的原则，坚持语文学科工具性与人文性的统一，一方面充分挖掘教材中蕴含的深刻的思想性。例如在教《中国失掉自信力了吗》一文时，就要激发学生的民族自信心和自豪感；在学习《沁园春〃雪》时就要让学生感悟作者对壮丽山河的热爱之情以及他远大的政治理想。另一方面在授课过程中将思想性和知识性有机地结合在一起，让学生既学到了知识，又感受到自然美、社会美、人格美，从而培养他们正确的人生观、价值观、世界观及强烈的爱国情感。
其二，狠抓语文教学中的“三基”（即基础知识、基本技能、基本素养）教学，提高了学生的语文素质。近年来由于社会家庭等各方面因素的负面影响，农村中学有相当一部分学生对老师的依赖性太强，自主学习能力差，自主学习能力几乎等
于零。一切语文知识都需要老师细细咀嚼之后才“喂”进去，完全适应传统过时的“填鸭式”的教学方法，课堂气氛自然相当沉闷。针对这一点，近年来，我着手抓了学生的自主学习能力、自主学习习惯的培养，在日常课堂教学中紧扣“三基”，从细微的知识点出发，让学生自己动口（朗读）、动手（抄写）、动脑（思考），循序渐进，使之慢慢适应新的教学方法。果不其然，经过一段时期后，课堂气氛活跃了，学生分组讨论热烈了，“三基”教学得到落实，学生最起码的语文素质得到了提高，学生学习的自觉性、自主性与积极性空前高涨，其学习效果不言而喻，学习成绩大幅度攀升。
其三，在课堂上尽量多运用多媒体教学手段。以生动活泼的形式来吸引学生的注意力，诱导开发其思维能力；此外再结合充分发挥自身普通话的特长，竭力设置抑扬顿挫、富有感染力和启发性的课堂教学语言，让学生感受母语（汉语）的无穷魅力，从而深深地喜爱语文学科……
其四，加强课外辅导，认真批改作文。在狠抓课堂教学的同时，我也加强了对学生课外辅导的力度。可谓“得法于课内，得益于课外”就是这个道理。通过对文学社成员的辅导，激发了部分学生习作的热情，又通过了课外兴趣小组和课外阅读指导活动，他们对语文产生了较为浓厚的兴趣，这就为语文教学质量的提高提供了保证。另外，作文批改要点面结合，批改语言和批改符号要富有启发性。一般说来无论眉批还是尾批都要以一种商量或建议的委婉口吻来引导学生自行修正，自行改
进，这样就起到了事半功倍的效果。
由于遵循了教育教学原则和规律，采用了得力的教学措施与方法，所以我所教班级的语文成绩在历届初中毕业会考中一直十分优异：XX年所带的两个班（XX）两班语文成绩综合评分列全县同级中学单科第一名。XX年所教（XX）两班语文成绩人均XX分，单科列全县同级学校同科目第二；XX年所教XX班语文成绩单科列全县同级同类学校第二；XX年所教XX班语文单科成绩到全县同级同类学校第二；XX年所教XX班语文单科成绩列全县同级同类学校第三。
鉴于我的教育教学工作实绩突出，在XX年我被镇政府和县政府授予“优秀教师”荣誉称号；在XX年、XX年连续两年被XX政府授予“先进教育工作者”、“优秀教师”荣誉称号。分别在XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX年度考核中被评定为“优秀”。
五、任重道远，尚需继续努力
以上就是我近年来的详细情况，由于领导的关心、同事的配合与自身的努力，虽然取得了一定成绩，获得了一些荣誉，但我明白：摆在面前的路还很长很远，压在肩上的担子也不轻，我将一如既往地不断化压力为动力，义无反顾地戮力向前，不畏艰难地跋涉，再跋涉！
述职完毕，谢谢！
宁远县XX学校XX
