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怎样写叙事文章

发布时间:2020-03-01 23:26:55 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

——怎样写叙事文章 【知识梳理】

看点一:抓“要素”,了解事情过程。 看点二:理“顺序”,把握主要内容。 看点三:抓重点,领悟思想感情。 看点四:分层次,学习表达方法。

一、写出下列句子所运用的修辞手法。

1.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧? ( )

2.秋天就像一个穿着金色裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的偏执,将

明亮和清爽撒给大地。 ( )( )

3.我读得很快,囫囵吞枣,大有“好读书不求甚解”的味道。 ( )

五、按要求写句子。

1.一本你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。(用加点词写句子)

------------------------- 2.一本书你看过多少遍。

你可以从中发现新东西。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)

----------------------------- 3.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。(缩句)

---------------------------- 4.上初中后,又不满足只看一般的故事小书了。(修改病句)

---------------------------

六、根据课文内容填空。

1、( ) ,事非经过不知难。——陆游《题书斋联》

2、( )共欣赏,( )相与折。——陶渊明《移居》 3.书,人们称之为人类文明的( )

4.冰心给儿童写的几句指导读书的话是( ),( ),( )

七、阅读课文选段,完成练习。

所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书:首先我会思考,

想想故事中的人为何如此作为。然后我可能会想,作家为什么要写那个故

事。以后,我会在脑子里继续这个故事,回过头来回味我最欣赏的一些片毁,

并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分,试图从中找到我以前忽

视了的东西:做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想

象那个作者是什么样的,全凭他写书的方式去判断他„„这真像与另一个人 同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友,是一处你随时乐意去就去的熟地方。从 某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人用同一种方式读同 一本书。

1.“我”是怎样一遍又一遍地读那本书的?把介绍作者反复读一本书的方式

方法的句子画上“——”。

2.“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行?( ) A.“我”一个人坐在船里太孤单了,只能把书当做人来相伴。

B.“我”从不同的角度以不同的方式去读书,读得津津有味,收获颇丰,

“我”感觉书不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。 C.“我”读书的时候就会想起以往和朋友在一起的时光,所以说就像与另

一个人同船而行。

3.文中的省略号省略了什么?请发挥想象试着补充一下。

二、l-读,写一写。

一天.一位贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只(要求 请求 乞求)给他一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:“我应该付多少钱?”年轻女子回答到:“一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么,就请接收我由衷的感谢吧!”说完男孩离开了这户人家。此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还看见上帝正朝他点头微笑,那种男子汉的豪气像山洪一样(迸发 散发)出来。

——节选自《一杯牛奶》

1、仔细品味文中括号里的词语,联系上下文选择一个准确的打上“√”。

2、读上面的片段,分别找出事情的起因,经过和结果,简要记录下来。

起因:( )

经过:( )

结果:( )

3、你认为这个片段写得最具体的细节是什么?这样安排合理吗?为什么? ---------- ---------- 范文:

童年就像那海滩上一块块贝壳,也像天鹅身上那一根根洁白的羽毛,数不胜数。其中,有一件事至今也让我记忆犹新,就是红樱桃和辣椒的事。至今想起,真的既尴尬又好笑!

记得有一天,妈妈带我去逛街,走过了一家水果店,那儿的水果应有尽有:紫盈盈的葡萄,红彤彤的苹果„„看得我是眼花缭乱,但是最吸引我的还是那红得可爱的樱桃。我看得垂涎欲滴,这时,妈妈好像看透了我的心思,便买了一些。回到家,妈妈把樱桃洗了洗,一个个樱桃越发“晶莹透亮”。别说吃了,我看着看着,口水都流出来了。不等妈妈开口,我就迫不及待地拿了一颗往嘴里送,轻轻一咬,一股甜汁一直甜到了我的心坎里。“真好吃!”我一边说,一边伸手去拿。没多长时间,樱桃就被我消灭光了。

事隔不久,奶奶从花鸟市场买来了供人观赏的红辣椒,它就像似节日里高挂着的“红灯笼”在绿叶的衬托下,漂亮极了!我想:辣椒怎么这么红,一定也像樱桃那样可口、好吃。趁奶奶不注意,我摘了一个,学着妈妈样子洗了洗就往嘴里送,我刚咬到辣椒籽、辣椒汁。顿时,我被辣哭了。“芸芸,你怎么了?”奶奶问。但我却辣得连话也说不出来。奶奶看看仍在一旁的红辣椒,便又数落起来:“你这馋猫!怎么什么东西都吃啊!”奶奶把我牵到水池边,让我反复不停的漱口。到了晚上,爸爸妈妈都下班回来,听着奶奶的“故事”,看着我红嘟嘟的嘴唇,都笑得前仰后合,我恨不得找个地缝钻进去。

现在回想起来,我觉得当时的我真的好傻!

作业:题目“无法抹去的记忆”。 提示:在你成长的道路上,一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔。。。。。。的事,如今他们成为你记忆中的珍宝!让我们从记忆库中采摘一朵浪花,寻找一份真情。

要求:请写一篇记事文章,记叙你感触最深的记忆。感情真挚,语句通顺。

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