怀着一颗感恩的心，奉献给幼教事业
——最美幼儿园教师刘春秀先进事迹介绍
她，在这个幼儿园里辛勤耕耘了6个春秋。她深深地爱着这些孩子，幼儿教育凝结着她无尽的神思，在这一方快乐的天地里，到处洋溢着欢歌笑语；一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句清甜的话语,去拨动他们的心弦，并精心培育他们成为全面发展的对社会有用的人才。
作为一名党的积极分子，刘春秀在思想上严格要求自己，自觉遵守职业道德规范，认真履行教书育人职责，始终把师德放在首位。刘春秀在一所民办幼儿园任教，正是由于她工作的出色与爱心奉献，赢得园长和同事们的好评，的确，“冰冻三尺非一日之寒”， 对工作，她兢兢业业、认真负责、踏实肯干；对孩子，她倾出了全部爱心；对同事，她如春风般温和。在工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，她从不计较个人得失。以谦虚、积极、进取的心态去迎接挑战。多年的工作也使她深刻认识到：只有真诚相待、用心工作，才有收获；唯有爱，才是最好的教育。
一、在生活和工作中去体验爱与被爱 鲁迅曾说：“教育植根于爱。”
“谁爱孩子，孩子就会爱她，只有用爱才能教育孩子。”也正因为刘春秀对工作的执着与兢兢业业及对孩子发自内心的爱，深得了家长的称赞，孩子的喜爱。的确，刘春秀总用一颗质朴的爱心关爱着每一位孩子，蹲下身来甚至蹲下心来和孩子交流，尊重孩子，了解孩子，感化孩子。记得刘春秀曾教过一个非常可怜的孩子，由于孩子出生时先天不足，刚送来时，连基本自理能力都很差。看到这一切，刘春秀就主动到和孩子的家长沟通交流，制定出一套帮助孩子能够实现生活自理的方案。作为班主任刘春秀的关爱无异成为一剂良药，她不但在生活上给予孩子无微不至的关心,衣服脏了帮他洗，晒干了放学穿回家，纽扣掉了帮他缝......，更是处处加以引导，让孩子逐渐感受到老师的温暖，也正是刘春秀的不懈努力下，一遍遍做着肢体动作和语言表达。从最初的吃饭别人喂到自己主动去吃，语言上不会说的“老师好”到主动会说。在刘春秀的感召下，这个孩子在不断的成长。教育应该是真诚的，用心灵来赢得心灵。教师只有深入到孩子的内心世界，给孩子真诚的爱，教育才能真正有成效。
二、用心灵贴近心灵去传播爱
幼儿园是孩子的家园、乐园、花园，是孩子成长的摇篮。《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。如何让孩子在幼儿园健康快乐的成长，这是作为一线教师应有的职责，每学期初，她都要从孩子兴趣的触点入手，精心地为幼儿创设充满童趣、情趣，充满交流和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、实用性、趣味性。并根据主题合理的摆放、内容不断更新、充实，以保证幼儿持之以恒的兴趣。教育活动目标及提供的材料与不同发展水平幼儿的需要有机融合。主题墙也是环境创设中必不可少的，为了让孩子在每个主题中得最大限度的发展，她在主题墙的布置前都会有一番苦思冥想，如何让环境会说话，让环境更具有教育意义，这都是要有所设想。而且主题不断在更换，她们的主题墙也将随之及时的变化。每次的环境创设都要花费她很多的精力和劳力，有时都会累得直不起腰。看着孩子在班级小天地里，孩子们有探索、有感受、有交流、有表达，孩子们开心，她更开心。在幼儿园的环境创设评比中，她们班屡屡获奖。 在为孩子精心物质环境的同时她还努力给幼儿营造温馨和谐的精神环境，以平等的合作者的身份参与幼儿的活动，她时常以亲切的目光、关切的问候、轻柔的抚摸、不厌其烦地启发引导，与幼儿进行心与心的交流。只有将自己与他们处在平等的状态下，才能使他们愿意亲近你，接受你。对孩子微笑、宽容、耐心，对孩子多一些柔和，少一些苛刻，多一些引导，少一些压力，让他们的喜怒哀乐与她一起分享。而她从来不把自己不开心的情绪带给孩子，努力地为幼儿创设宽松、安全、融洽、和谐、没有压力的精神环境，使幼儿在快乐的摇篮中健康成长。
三、用爱和行动，来诠释担当责任
领导给予信任，必将全力以赴。提高理论知识，了解幼教信息。写心得，上公开课。教师之间经常互相听课，组织讨论，达到互相学习，共同提高。并积极承担幼儿园任务，对于幼儿园的集体工作，她从不计较自己干多干少，利用课余的时间主动去完成。如每月一次的宣传图版，不同的主题，不同内容，每次都和老师们共同讨论，精心设计，使家长和小朋友能及时得到更多知识和信息。她还积极地参与幼儿园文艺队的排练工作，每次“六一”前夕，都是排练最忙的时节，有时为节省开支，自己设计制作演出服和道具。幼儿园的活动都能积极参与讨论，每次讨论能发表自己的意见，出谋划策，碰到困难也能和老师们共同商量克服。
太阳是幸福的，因为它光芒四射，恩泽万物；小草是幸福的，因为它有妆点春天的价值。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。幼儿老师虽说是平凡的、辛苦的，但同样也是幸福的。“伟大的成绩与辛勤的劳动是成正比的，有一份劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可能创造出来。”对于这个社会，可能她只是一个默默推动着的小齿轮，但是相信她会使这个世界有一点点的不同。虽然她至今还是一位非编的教师，但她对这份职业充满了热爱，无怨无悔，默默地为之奉献。她还在不断地努力，不断地进取，力争做一个让领导放心，家长满意，孩子喜欢的有很高专业素养的优秀的幼儿老师，让青春在奉献中闪光。
