C语言程序设计实训报告 --学分管理系统 指导老师：陈旭东
目录
1.项目题目： ...............................................................................2 2.项目的说明 ...............................................................................2 3.实现目标 ...................................................................................2 4.项目涉及的理论基础 ..............................................................2 5.总体设计方案...........................................................................3 6.详细设计说明书 ......................................................................3 7.系统使用手册.........................................................................10 8.创新点 .....................................................................................12 9.有待改进的方面 ....................................................................13 10.自我体会与评价 ..................................................................13
第1页 11.参考文献 ...............................................................................13 12.附系统源代码 ......................................................................13
1.项目题目：
学分管理系统
2.项目的说明
由于大学每一位学生都有自己的学分，为了更好的管理学生的学分，所以我选择了这个项目，让学分的管理更为简单。
3.实现目标
（1）录入某位学生的学分；
（2）给定学号，显示某位学生的学分完成情况；
（3）给定某个班级的班号，显示该班所有学生的学分完成情况；
（4）给定某位学生的学号，修改该学生的学分信息； （5）按照某类课程的学分高低进行排序； （6）提供一些统计各类信息的功能。
4.项目涉及的理论基础
运用动态链表实现对学生信息的管理，运用链表实现成绩的
第2页 排序，查找等功能，运用二进制文件对信息的读取与存储，独立函数的应用使程序更简明，多源文件的应用使程序更易于管理。
5.总体设计方案
首先，从二进制文件读取数据创建新的链表，把头指针记录下来，多个函数调用头指针，每个函数独立完成对链表的修改与保存，整个程序运行完成后再把整个链表保存在二进制文件里。
6.详细设计说明书
首先调出主菜单，让用户选择需要：
第3页 进入不同的函数：
1.调用void search(struct stu *);，传递头指针，函数从头到尾查找找出某个学生的成绩,并把这个学生的学分打印出来。
headFrom head to NULLIf findCall printThere is no this one
2.调用struct stu *change(struct stu *);传递头指针，函数从头到尾查找并改变某个学生的成绩，让使用者选择要改的同学和要改的成绩，最后程序自动保存修改结果，返回修改之后的头指针。
第4页 headFrom head to NULLIf findCall the change to change the scoresThere is no this one
3.调用struct stu *add(struct stu *);传递头指针，添加某个学生的成绩，这个学生的学分自动保存在链表的最后，实现添加的功能，返回修改之后的头指针。
第5页 headFrom head to end and find the endThe endCall a new location and add the new structure to the endReturn the head
4.调用void save(struct stu *);传递头指针，保存整个链表，以二进制文件的形式保存。
第6页 headFrom head to end Each structure is stored in the file
5.调用void FindOneCla(struct stu *);查找整个班的成绩，传递头指针，如果某个学生的班级与所要查找的相同，就把该同学的信息存到新的链表中，同时把新的链表打印出来。
headFrom head to end If the cla is the same as the orderedCopy the structure to a new list The endPrint the new list 6.调用void SortOneScore(struct stu *);按某一门课排序，传递头指针，从开头节点开始，每一个节点 调用insert()插到新
第7页 的链表中，组成新的链表。
headFrom head to end Each structure is insert in a new listThe endPrint the new list
7.调用struct stu *insert(struct stu *,struct stu *,int a,struct stu *);，传递一个临时指与头指针，要查的分数与新的链表的头指针，把某个节点插入到新的链表中，返回插要的位置。
headCall the nearlocation functionFind the location should be insertReturn the location 8.调用void statistic(struct stu *);传递头指针，统计所有学生的成绩，并把新的数据打印出来。
第8页 headFind the highest and low endFind the average Find who is failed 9.调用void average(struct stu *);传递头指针，统计所有学生某一科的平均分。
10.调用void highest(struct stu *);传递头指针，查找最高的与最低的分。
11.调用void failed(struct stu *);传递头指针，查找不及格的学生。
12.调用struct stu *deleat(struct stu *head); 传递头指针，删除某一个学生的信息，并返回修改之后的头指针。
第9页 headFrom head to NULLIf findThe next pointer add to the now next pointerThere is no this one 每一个函数结束后返回新链表的头指针，并调用菜单函数让用户选择进一步操作。
7.系统使用手册
本管理系统已经录入了几位同学的学分信息，可以直接按5 进行学分排序功能的实现，也可以按2 输入某一个学生的学分，按1 可以查找某一个学生的学分，按4 修改某一个学生的学分，按3 可以查看某一个班的学生的学分，按5能删除某一个学生的成绩，按7 能进行各种统计的功能，求最高分与最低分，求平均分，可以查看不同科不及格的学生。按6能进行某一刻的排序。
如何退出？
第10页
按 0 直接回到上一个菜单，进行进一步的选择。
第11页
第一季菜单直接按0直接退出。
8.创新点
运用动态链表组成主框架，进行各系列的函数的应用，运用多源文件是程序更简洁，每一个函数独立的完成相应的功能，多个统计功能使系统更加完善。
第12页 9.有待改进的方面
用户界面有待改进，可以增加一些美观的东西，统计功能可以有更多的完善。
10.自我体会与评价
通过这个学分管理系统的设计实现与完善，我懂得了我不能畏惧困难，只有不断克服困难才能取得进步。刚开始，我对链表一点不熟悉，通过查找资料我发现使用链表更加方便，有了具体的思路之后，我就先实现创建一个链表的功能，然后就进一步完善每一个功能。我清醒的认识到遇到困难时要冷静，不要急躁，要冷静的思考到底哪里错了，才能更好的完善自己。
11.参考文献
标准C 语言基础教程； C程序设计； Baidu搜索网站
12.附系统源代码
1.头文件.
第13页
