庆祖中心小学 2011--2012学年工作总结
本年度我校为了认真实践科学发展观，切实贯彻落实教育局有关精神，结合学校的办学目标和我们确立的工作重点，（1）加强学校内涵发展，造就高素质教师队伍；（2）培养学生良好的学习习惯；（3）教学以课程改革为契机，进一步推进了课堂教学理念、方法和手段的改革.，现总结如下：
一、常规教学工作
教学工作以科学发展观为指导，以课堂教学改革为抓手，以教师队伍建设为载体，规范教学过程，狠抓教学质量，让每个学生学有所长，学有发展。
1、规范教学常规管理，提高教育教学质量
我们加强了教学工作的过程管理。主要措施有：①实施四步探究教学法，实施推门听课制度，全程参加各自分管的教研组及年级组会议。②建立教研组长和行政领导定期和不定期相结合的检查制度，做好评定和记录。教导处实施随堂听课、学生访谈、抽查教案等。③每月实施“教学行为督查”至少两次。④加强教学过程管理的同时，我们还引入了竞争激励机制，建立教师教学质量的评估与考核机制，以充分发挥教师工作的积极性，提高教师素质和教学质量。
2、投身课程改革实践，探索课堂教学模式
为贯彻落实新时期课改的精神，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的思想，进一步推进课堂教学理念、方法和手段的改革，引导学校教师聚焦课堂，提高教学效率和质量。
3、以教学反思和集体备课为抓手，开展特色教科研组创建工作 （1）以学习、实践、反思为核心开展教师“一人一课”研究课活动，课后教研组集体评课，重点谈不足，促进教师不断研究，改进教学方法。
（2）充分发挥教科研组这一基层组织的作用，定主讲、定时间、定地点、定内容开展集体备课，实现组内资源共享。 （3）开展期中教学反思活动，提高教师业务能力！
5、艺术体育工作
（1）我们组织学生参加了镇体育运动会，男女组都获得了好的名次，分别获得团体
三、四名。
（2）举办校“师生歌咏会”，展示学生艺术素质。
（3）学校组织学生篮球、羽毛球、乒乓球比赛活动以及拔河比赛活动，还组织教师羽毛球比赛，促进学校和谐发展。 （4）组织学生参加学校“廉政文化进校园”硬笔书法比赛，让他们受到教育的同时，还能够受到艺术的熏陶。
二、课改推动工作
随着教育领域新课程改革不断深化，学校继续推行和深化课程改革，以质量为抓手，推进素质教育，落实“以学生发展为本、以教师专业成长为本”的理念。结合教育教学实际，开展学习和研究，为教学第一线服务，同时提升教师专业水平。
1、组织教师参加远程教育，学习有关理论，校本培训教师计算机知识。
2．认真做好教师远程教育的学习
3．不断创新学习形式。继续完善学习制度、增强针对性和有效性。 4．学习上分层次、选内容、联系实际。加强教研组的学习，有主讲、专题研讨等形式。
5．开展“校园论坛”活动，把活动与实验结合起来，在科学优质课竞赛中也始终贯穿实验教学。
三、工作成绩 在县教育局的正确领导下，在镇中心校的直接领导下，认真贯彻党和国家关于教育改革和发展的一系列方针政策，全面推进课程改革，加快教育改革和发展步伐，教育事业得到快速健康发展。
教育教学质量稳步提高，我校在镇组织的教育教学质量抽测中连续十六年名列全镇第一，并先后获得“省体质调研先进学校”、“教育工作先进集体”、“市示范学校”、“市依法治校示范校”、“市文明学校”、“市规范化学校”、“县文明单位”等三十多项荣誉称号。
