《高校教师职业道德道德规范》考试大纲
第一章 高校教师职业道德概述
考试要点：
1、高校教师职业的特点
了解“教师”一词既是一种职业，也指这种职业的承担者。从职业的含义，高校教师就是具备高校任职资格，在高校从事人才培养、科学研究、社会服务（文化传承）工作的人。了解教师职业形成与从教师职业到教师专业、从教师专业到教师专业化的发展历程；理解掌握高校职业的特点。
2、高校教师职业道德
准确理解职业道德的含义；了解道德与法律的关系；了解专业伦理与职业道德的关系；掌握高校教师职业道德的内涵和基本规范。理解并掌握高校教师职业的特点。
3、高校教师职业道德的价值与意义 理解高校教师职业的价值及其社会意义。
第二章 高校教师道德的历史发展
考试要点：
1、我国高校教师职业道德变迁
了解我国教师职业道德发展中的代表人物与代表思想；了解我国教师职业道德发展中重要文件或重要讲话精神。
2、部分国家与地区的高校教师专业伦理与职业道德规范
了解国际教育提出的教师职业道德内容；了解美国、英国、亚洲国家和地区高校教师道德规范；能从国际比较中获得对高校教师职业道德的更多理解。
第三章 爱国守法
考试要点：
1、爱国的内涵与意义
了解爱国道德的心理结构；了解爱国主义情感的特点；掌握习近平总书记关于爱国主义讲话的精神实质；理解爱国与爱党、爱人民、爱社会主义的关系。掌握高校教师岗位爱国要求和作为公民的爱国要求。
2、守法的内涵与意义
了解守法的内涵，意义；掌握守法规范提出的具体要求；理解爱国与守法的关系。
第四章 敬业爱生
考试要点：
1、敬业的内涵与意义
了解敬业的概念与内涵；了解高校教师敬业在不同层面的表现及意义；理解掌握高校教师敬业的
具体规范，理解恪尽职守甘于奉献，不损害大学生和学校的合法权利的内涵；掌握高校教师敬业的践行要求。
2、爱生的内涵与意义
了解师爱的内涵与特征；了解高校教师爱生的意义；理解掌握高校教师爱生的具体规范和行为要求。
第五章 教书育人
考试要点：
1、教书育人的内涵与意义
理解教书育人的内涵，了解教书育人思想渊源；掌握高校教师教书育人的各条具体规范。理解掌握坚持育人为本，立德树人的精神实质；理解拒绝学生合理的要求，不得从事影响教育教学工作的兼职的意义。
2、高校教师教书育人的途径与行为要求
掌握高校教师教书育人的行为要求。掌握高校教师教书育人的主要方法和途径。
第六章 严谨治学
考试要点：
1、严谨治学的概念与内涵及意义
了解严谨治学的概念与内涵；理解掌握严谨治学的意义。
2、严谨治学规范的内容
掌握严谨治学的具体规范，理解弘扬科学精神的具体要求；掌握发扬民主、团结合作、协同创新，秉持学术良知、恪守学术规范的内容与要求。
3、严谨治学的践行要求 掌握严谨治学的践行要求。
第七章 服务社会
考试要点：
1、服务社会的内涵与意义
理解服务社会的概念与内涵，了解高校教师服务社会的意义。
2、高校教师服务社会的规范
掌握高校教师服务社会的各条具体规范，理解热心公益服务，主动参与社会，自觉承担社会义务的意义；掌握坚持反对滥用学术资源和学术影响的意义。
3、高校教师服务社会的途径与方法
了解高校教师服务社会的途径与方法；掌握高校服务社会中的政策与制度要求。
第八章 为人师表
考试要点：
1、为人师表的内涵与意义
了解为人师表的概念与内涵，了解为人师表的特征与其在人才培养中的特殊作用和意义。
2、为人师表的具体规范
掌握为人师表的各项规范要求；理解学为人师、行为世范，淡泊名利、志存高远的意义；掌握廉洁从教，自觉抵制有损教师职业声誉的行为的意义。
2、高校教师为人师表的践行要求 掌握高校教师为人师表的行为要求。
第九章 高校教师违反职业道德规范的处理
考试要点：
1、掌握高校教师违反职业道德应承担的责任。
2、掌握高校教师禁止行为的主要内容。
3、了解高校教师违反职业道德的处理方法。
二、考试大纲说明
1、重点是帮助新教师理解掌握高校教师职业道德的具体规范。
2、书中的附件部分提醒新教师自学。
3、应结合考试的题型进行辅导。
一、单项选择题（10小题，每题2分，共20分）
二、辩析题（5 小题，每题6分，共30分）
三、论述题（2 题，每题10分，共20分）
四、案例题（2题，每题15分，共30分）
