孔繁森》第二课时(教学设计)
北关示范小学 路建萍
教学目标:
1.品读课文,深入了解孔繁森的动人事迹,体会孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质,感受孔繁森的优秀,使学生受到从小就要关心别人、主动帮助别人的启示。
2.理解文中的生词,说说“请求”、“恳求”的意思。 3.有感情地朗读课文。 教学重难点:
品读课文,深入了解孔繁森的动人事迹,体会孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质,感受孔繁森的优秀,使学生受到从小就要关心别人、主动帮助别人的启示。 教学准备:多媒体 教学过程:
一、读题、看图,认识孔繁森 1.齐读课题。(屏幕显示:孔繁森)
2.看图,认识孔繁森的形象。(屏幕显示:孔繁森像)
二、学习第一自然段,了解孔繁森
1.孔繁森是干什么的呢?打开书,轻读第一自然段。 2.指读第一自然段。 3.问:有不理解的地方吗?
(着重理解“援藏”:“藏”即“西藏”,“援藏”即“支援西藏”。
师相机介绍:党和国家曾经选派一些干部去支援贫穷落后的地区,孔繁森响应党的号召,离开家乡山东,离开家中亲人,到环境艰苦的西藏去工作、生活。) 4.问:孔繁森是一名援藏干部,但他不是一名一般的援藏干部,而是一名怎样的援藏干部?(点击:“优秀”) 5.练读第一自然段。(多名指读→齐读)
课文第一自然段总述孔繁森是一个优秀的援藏干部,揭示了孔繁森的身份职业,概括了孔繁森的精神品质,是全文的总起、中心句。教学时先扫除字词障碍理解新词“援藏”,相机了解孔繁森故事的时代背景,再聚焦“文眼”——“优秀”一词,指导学生反复朗读,使学生对孔繁森获得一个总体印象。 三.学习第二→四自然段,品味孔繁森
1.为什么说孔繁森是一位优秀的援藏干部呢?课文第二→四自然段详细叙述了一件事。是一件什么事呢?请大家轻读二→四自然段,边读边想。
2.讨论,用自己的话说说是一件什么事。(根据讨论,师板书:收养 献血) 3.这个事例分三个自然段来写。究竟哪些地方表现出了孔繁森的优秀,他到底有怎样的优秀品质呢?让我们带着这样的问题细细品读第二→四自然段。先看第二自然段。 (1)自由轻读。
(2)交流。(重点理解“像对待亲生儿女一样”,让学生设想爸爸妈妈是怎样对待自己的,再师生利用事先所搜集到的图文资料介绍孔繁森是怎样“像对待亲生儿女一样”对待三个藏族孤儿的。)
(3)问:你从中体会到什么?(板书:关心儿童) (4)练读第二自然段。 4.小组自学第三→四自然段。
要求:先各自读一遍,再讨论交流从什么地方体会到孔繁森的什么优秀品质。 (1)生自学。 (2)交流。
a.第三自然段。(重点理解:①“夜里”“悄悄地”——说明孔繁森不想让别人知道,不想让别人来帮助自己,宁愿苦了自己。
②“请求”。“请求”是什么意思?谁来演一演孔繁森是怎样向医生请求献血的?(师作医生)练读句1。
③“年纪大、身体不好” ——说明孔繁森为了别人,不顾自己。
④“再三恳求”。“恳求”与前面的“请求”意思一样吗?它们能不能调换一下位置?为什么?谁来演一演孔繁森是怎样向医生再三恳求献血的?(师作医生,与生配合表演,引导学生演好“请求→恳求”的渐进过程) 练读句
2、句3。
练读第三自然段。 b.第四自然段。① 引读句1。
② 看一下三个藏族孤儿背着书包去上学的画面。(屏幕显示)问:他们的心情怎样?他们的幸福是谁给的?
③ 引读句2。想象:藏胞们心里是怎么想的?
④ 师:他们用歌声来表达对孔繁森的深厚情意。(师范读歌词→生自读→指读→齐读)
⑤读了这首歌词,你体会到孔繁森为祖国作出了什么贡献?
(理解:孔繁森使藏、汉两族人民亲如一家,亲如兄弟姐妹,为祖国的民族团结作出了贡献。)(板书:无私奉献) ⑥再次齐读歌词。(自豪的语气)
课文第二→四自然段具体讲述了一个事例,体现孔繁森是一名优秀的援藏干部。从文章的中心入手,让学生细读课文,思考哪些地方写出了孔繁森的什么优秀品质,抓住关键的词句反复品读,利用表演理解重点词,利用角色替换法引导学生换位思考,深入人物的内心世界,使学生对孔繁森的优秀品质有具体的、深刻的认识。
四.文外延伸,走近孔繁森
5.师述:孔繁森在西藏工作了十年,这十年中,他为藏族同胞做了许许多多的事,留下了许多可歌可泣的动人事迹。
6.生根据自己事先搜集的资料介绍孔繁森的事迹。 7.师放几个画面作补充介绍。 8.小结,板书:关心人民 9.再次齐读第一自然段。
10.师述:人们歌唱孔繁森,请听歌曲《公仆赞》。(播放歌曲) 11.师述:1994年,孔繁森在西藏不幸遇车祸而身亡,党和祖国失去了一位优秀儿女。人们为他悲痛,为他哭泣,但人们永远也不会忘记这位出色的共产党员、优秀的援藏干部——孔繁森。(再次深情朗读全文)
五、交流体会,学习孔繁森
1.学了课文,你觉得孔繁森是怎样的一个人?用自己的话来赞一赞。 2.你从孔繁森的身上得到什么启示了吗?
板书设计
孔繁森
优秀的援藏干部
收养藏族孤儿
关心人民 献血帮助上学
无私奉献