《电子邮箱的使用》教学设计
一、教材分析
本课是第一章内容中的重点,也是难点。本课主要学习如何利用因特网中的电子邮箱来传递信息,掌握收发电子邮件的一些知识,以及如何管理邮箱。
二、教学目标
1.了解电子邮件传递途径及电子邮件地址的组成; 2.掌握收发邮件的其他方式和技巧; 3.掌握管理邮箱和邮件的方法。
三、教学重点与难点
重点:电子邮件传递途径及电子邮件地址的组成; 难点:收发邮件的其他方式和技巧。
四、教学过程
(一)引入新课
通过打开自己信箱中的一封新年贺卡,让学生看到通过电子邮件原来可以如此方便快捷的得到朋友的祝福。电子邮件为什么可以那么快的传递信息?他是使用什么方法来传递信息?有哪些关于发邮件的新方法?我们怎样保护自己的邮箱呢?
这节课我们就是要解决这些问题。同学们学完这一课后,一定能够掌握到关于电子邮件的更多知识。
(二)新课
上一节课同学们已经申请了一个属于自己的电子邮箱,下面请同学们以最快的速度打开自己的电子邮箱,已经打开的同学可以举手。(以竞赛的方式让学生熟悉电子邮件打开的方式)
同学们都打开了自己的电子邮箱,那么大家能不能完整的说出自己邮箱的地址是什么?(通过学生说出的地址来对电子邮件地址进行讲解) 1.电子邮件地址
组成:@
@ 2.如何发送邮件
(1)请同学们思考一下怎样把一封信发给多个人呢?学生回答,教师总结。
提出使用加逗号隔开的方法,可以把一封信发给多个人,学生自己动手试验。
(2)教师打开一封收到的信,转发给一名同学,介绍转发的方法。
(3)教师打开一张照片,提出有没有办法把照片通过邮件发送出去?学生讨论,得出结论:提出附件、粘贴法。 (4)让学生亲手试一下发送一篇自己的文档出去。 3.管理邮箱邮件
让学生谈一下自己管理邮箱的心得,自己总结一下自己的管理方法。 (1)对废物邮件扔进回收站,长期不用的彻底删除。 (2)对不明信件不要打开,避免感染病毒。 (3)定期打开自己的邮箱。
(三)课堂小结
今天学习的是有关电子邮件的问题,(教师打开板书,给学生复习)。
1.电子邮件的地址(记住格式)。
2.用几种新方法发送邮件(三种方法,再次提醒学生)。 3.如何管理邮箱、邮件。
(四)练习
自己试着用三种方法发邮件给老师,作为作业,下次检查