一.活动主题:学生资助伴我行
二.活动目的:为了更好地教育、引导同学学习家庭经济困难学生勤俭节约的生活作风，正视困难、战胜困难的拼搏精神，自强自立、诚信感恩、发奋成才的优秀品质，宣传国家各项资助政策，促进班风、学风建设，营造我校家庭经济困难学生资助工作的良好氛围。
三.活动时间:2018年5月8日
四.活动地点:主教403
五.活动发言人:彭岗，陈娟，陈徽豪，朱兆红
六.活动对象:16级本科会计学3班全体同学和辅导员
七.活动流程: 1.请彭岗同学介绍今天主题班会的主要内容和流程: 古语有云：“天行健，君子以自强不息。”其实同学们能够在自立自强的环境下开拓进取，离不开学校资助政策的帮助。现我班特举行“学生资助伴我行”主题班会，让我们对“资助”有更多更广的全面了解。
2.请我们班受资助的同学上台讲述自己的受助感想: 万分感谢国家的大好政策对我们求学的大力支持以及给予我无私的帮助，感谢学校提供一个共同学习，平等竞争的平台，当然，感动的同时，我也感到更多的责任和压力，激励我再接再厉，继续前行。
3.辅导员上台为大家讲解奖助学金的基本认知: (1) 国家奖学金由中央政府出资立,用于奖励高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)学 生中特别优秀的学生。资助标准为每生每年 8000元。
(2)国家励志奖学金 用于奖励资助高校全日制本专科 (含高职、第二学士学位 ) 学生中品学兼优的 家庭经济困难学生。资助标准为每生每年 5000元。
(3) 国家助学金 用于资助高校全日制本专科(含高职、第二学士学位)在校生中的家庭经济困难 学生。资助标准为每生每年平均 3000元(按人数平均分为 2000元、3000元、4000元三个档次)。
三、国家奖助学金的基本申请条件 三者共同的基本条件:(1) 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; (2) 遵守宪法和法律,遵守学校规章制度; (3)诚实守信,道德品质优良。
4.辅导员为大家讲解家庭经济困难学生的认定: 家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。认定评议小组进行民主评议时应着重考虑孤残学生、烈士子女,以及家庭成员长期患重病、家庭遭 遇自然灾害或突发事件等特殊情况的学生。认定评议小组根据学生提交的《高等学校学生及家庭情况调查表》,以学生家庭人均收入、家庭成员情况,学生日常消费行为(饭卡上消费情况、衣着用品情况、有无电脑情况、手机情况等), 以及影响其家庭经济状况的有关情况,认真进行评议,确定本班(或专业)各档次的家庭经济困难学生 资格,并排序分档,报学院认定工作组进行审核。学校和学院每学年应定期对全部家庭经济困难学生进行一次资格复查,并不定期地随机抽选一定比例的家庭经济困难学生,通过信件、电话、实地走访等方式进行核实。如发现弄虚作假现象,一经 核实,取消资助资格,收回资助资金。情节严重的,学校应依据有关规定进行严肃处理。
5.辅导员上台为大家讲解奖助学金评审发放与管理: 公开、公平和公正是做好学生资助工作的前提，对于拟获奖（助）学生名单必须在院系网站和纸质表格两个层次面向所辖学生进行公示，公示时间均不得少于5天。严格按标准评审。一是国家奖学金要求学习成绩排名与综合考评成绩排名均位于前10%；学习成绩排名或综合考评成绩在前10%至前30%之间者，必须在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀;二是国家励志奖学金获奖学生的综合考评成绩和学习成绩均应控制在评选范围的前25%以内;三是国家助学金的评选要重点突出对家庭经济困难学生的生活救助作用,不得将学习成绩作为主要的评选因素。在全省专家集中审核我校申请表阶段，对于综合考评成绩和学习成绩任意一项不在评选范围内或申请材料填报不符要求的，将直接取消申请学生的获奖资格，相应资金转用于资助其他家庭经济困难学生。做好学生资助信息系统数据维护工作。审批通过的本专科生国家奖学金和国家励志奖学金获得者将分别由教育部和省教育厅统一颁发获奖证书
八.活动总结:资助政策助我成长，自立自强开拓进取，有了资助政策的陪伴，我们将会自强不息、坚持不懈的努力，不管遇到什么困难，我们都会相互扶持，勇敢面对。资助政策帮了我们，我们应该要懂得感恩，我们要感谢政府，感谢国家，感谢社会。感谢他们对我们的支持，感谢他们给我们力量，感谢他们给我们动力。国家资助政策给了我们很大的帮助，让我们学会自强不息，让我们学会感恩。
