主题活动：有趣的叶子 活动目标
1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。
2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。
3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。 活动准备
1、幼儿事先采集的叶子
2、不同的叶子实物和图片
3、分类盒、纸、笔
4、实物投影仪 活动过程
1、分享交流采集叶子的成果。
（幼儿的桌上陈列有采集来的各种叶子）
教师：大家来相互说一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的？
2、比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。 （1）教师：这些叶子一样吗？有什么不同？
教师引导幼儿观察说出叶子的不同之处，并通过实物投影仪展示比较有关叶子。 教师小结：叶子有各种各样的，颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样。 （2）教师：叶子有共同的特征吗？
教师小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。
3、给叶子分类
（1）教师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家？为什么要这样分，给他们做个标记。
幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。 （2）请幼儿讲述分类情况。
4、了解几种特殊的叶子。 （1）了解可以吃的叶子。
教师：叶子可以吃吗？你吃过什么样的叶子？
教师（出示一些蔬菜）：你吃过这些菜的叶子吗？你还吃过哪些菜的叶子？ （2）了解有特殊本领的叶子。
教师（出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片）：你认识这是什么植物吗？他们的叶子可有着特殊的本领。 教师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本领。
5、总结性谈话。
教师：你看了那么多有趣的叶子，觉得大自然奇妙吗？大自然中是个神奇的大宝库，有许许多多的奥秘，等着我们去探索发现。 活动延伸
孩子收集不同的树叶，使孩子积累有关叶子的经验。
语言活动：《熊猫胖胖的梦想》 活动目标：
能根据画面较清楚地讲述图片内容。 活动准备
经验准备：用通俗的语言引导幼儿了解芭蕾舞的主要特点，学习简单的芭蕾舞动作。
物质准备：教学挂图 活动过程：
1、以美好梦想的话题引入活动。 提问：你们的美好梦想是什么？
提问：一只胖胖的大熊猫也有自己的梦想，你们猜猜看，它的梦想是什么？
2、出示教育挂图1，引导幼儿观察和讲述图片的内容。
提问：这只熊猫长得胖胖的，就叫熊猫胖胖。你看，它在干什么？它的梦想会是什么呢？
请个别幼儿将这幅图的内容讲给大家听，引导幼儿看清楚电视中猴子穿的舞鞋。 提问：我们要怎样做，才能让自己美好的梦想成为现实？
3、出示教育挂图2，引导幼儿观察和讲述图片的内容。
提问：熊猫胖胖来到了什么地方？它想做什么？别人的表情是怎样的？
4、围绕问题讨论，启发幼儿想想，讲述图片事件的发展结果。 组织幼儿讨论：为什么报名处的人都不理熊猫胖胖？它会被录取吗？ 幼儿想象讲述。
5、组织幼儿给图片取名，活动结束。
