《叶问1》观后感
星期五的下午。我们五年级在多功能演播厅观看了《叶问1》这部电影。
叶问，一代宗师。是广东佛山的大族富家子弟，是让所有人都敬佩的大英雄。他从小就练咏春拳。他的师父收了他做徒弟以后。就把叶问当关门弟子。
这部电影主要讲了这么一段故事： 叶问武艺高强，但他从不收徒弟，不开武馆，不爱炫耀的人。他是一个武痴，他热爱中华武术，他有一个永远也不会变的爱好——习武。
有一天一帮北方人想在佛山开武馆，领头的人叫金山找。他想让所有人都知道自己有多厉害，他挑战了佛山所有武馆师傅，但没人能打败他。他听说佛山最厉害的人是叶问，便准备上门挑战叶问。叶问好言相劝，但他执意要和叶问比武，最后他被叶问打败了，并赶出了佛山。
卢沟桥事变。叶问一家沦落至一顿饭也成了问题。他并没有屈服。为了家人，他开始了他的工作生涯。可是比武的开始让他感到厌恶，可能并不能说是厌恶，也许只能说是不喜欢，可当得知自己的同伴——武痴林被日本人所杀害时所表现的愤怒让我们吃惊，他一个单挑十个，还是打败了十个日本黑带选手。可三浦的“欣赏”却让他“在劫难逃”，他的行踪一次次暴露，他的工作一次次丢失，一次次的一次次，让这个科目和平的人似乎都难以容忍。在最后的压迫下，终于要与三浦比武。在日本武士的威胁下，让这嘲公平”的在战争无情的被加上了引号。这场似乎只能是输而不能赢的比赛。可叶问的胆识让人佩服，在为解自己心中之恨、报朋友之仇的愤怒与广大人民的除害等因素而最终打-倒了日本人三浦，而最终却中枪而倒„„
叶问有许多的精神值得我们去学习，在面对敌人的镇静、从容，对日本人的不屈服，为朋友报仇的满腔热血与为父老乡亲除害的正义禀然都值得我们去学习。我们可能并不能传承他的武功家底与后来的精湛，胆识我们一定能传承他的精神。我们学习的不是别的，就是他对生活的明确态度与他对和平的科目。他对朋友的一起、他对亲人的不舍、他对侵略者的憎恶，都应该得到我们的学习。我们最应该学习的还是他对和平的渴慕。他遵循墨子的“非攻”与“兼爱”，处事和平。正是这种和平的心态，让“泱泱大国，安宁为先”实现，
盛毓度小学
五（2）班
商潞帆
