我的教子心得
六（1）班
家长
我有一个学习刻苦，品学兼优、活泼开朗、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子，他叫钟奕，就读于实验小学六年级(1)班。他能为班级、为学校获得荣誉，这一切收获有老师功不可没的支持和帮助，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是班主任老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。光阴似箭、日月如梭，转眼间，儿子小学六年的学习生活快要结束了。现在回想这六年来的对孩子的教育，感受挺多的。
首先、重视榜样的示范。
教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。我们应该重视榜样的示范。言传身教十分重要，孩子大部分时间都围绕在父母身边，我们做为父母就是孩子学习的直接榜样。你希望孩子说话有礼貌、遵守交通规则，会尊重别人，自己就必须做好示范的榜样。在家里，我儿子帮我做了一件小事，我会对她说：“儿子，谢谢你！”那每次我帮他忙时，他也会甜甜地说：“谢谢妈妈。”
其次，从小培养好的习惯，比如读书习惯的培养。
读书是开阔孩子视野、获取知识的一种学习方法，也是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。让读书成为孩子的兴趣。
（一）、营造一个家庭读书的氛围
孩子总是很容易受环境影响，不然就不会有“孟母三迁”的故事。我相信在一个举手就可拿到书的环境里成长，很少有孩子会对书籍产生抗拒。培养孩子的读书习惯，我们营造这样一种氛围：少看电视多 读书，经常交流读书的心得和乐趣，让孩子从父母的喜悦中渐渐体会 到读书是一件愉快的事情。这种潜移默化的影响是挡不住的。如今， 我的孩子早已能参与到我们的交流中来了。
（二）、带孩子上书店和图书馆
要读书，首先要买书。买书，不在多，而在勤，我们每个月给孩子买两三本，寒暑假和节假日再多些。买书时，带儿子一起去，可让他自己选书。书的内容可以是学习用书也可以是娱乐用书，除了买书，还可以带孩子去图书馆，孩子好动，硬让他静下心来看书，可能会使他产生逆反心理，导致对读书的厌倦。把他带到图书馆，可以满足他 走出家门的欲望，在一种放松的心理状态下，比较容易展开引导。实 践中，我注意给他出一些需要查阅资料才能回答的问题，在孩子无法 解答的情形下，便诱导他到图书馆寻找答案。让孩子带着问题到图书 馆，通过对书籍的利用解决问题，享受成功的喜悦。时间长了，自然 就能体会到书籍的好处，萌生亲近书籍的愿望。
最后、培养孩子多方面的兴趣和爱好时家长要积极参与其中 我们也认识到除学习外，其它兴趣和技能也是非常重要的，而任何技能的获得都是要付出艰辛努力的，而其中的过程往往是枯燥无味的，最重要的是坚持，因为除极个别的天才儿童以外，绝大多数孩子在经过短暂的好奇、新鲜阶段后，面对长期枯燥的练习，往往极度厌
学。钟奕练习钢琴时我们也没希望让他成为钢琴家，只是为了增强孩子的个人综合素质，但我们也要求他“事情只要干了就要干好！”，虽然我们对音乐不是很懂，在孩子练钢琴时我们总是尽量抽出时间陪伴他，表现出鼓励与欣赏的态度，孩子慢慢感受到不是自己独自在面对一件自己并不情愿的事情，孩子在度过一段时间的枯燥期以后，慢慢也能够乐在其中，自觉的练习了。
当然，“健康是财富”，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。
总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。
