2011年音乐系学生工作总结
2011年度在院党委、行政以及学生处的正确领导下，我系工作紧紧围绕“三位一体”的育人模式开展，坚持规范原则、思想性原则、与学生个性发展相结合原则。为学生搭建各种平台，促进学生成长成才。回顾一年来的工作，总结如下：
一、组织领导
1、领导重视，机构健全。我系领导对学生工作非常重视，认为我系的稳定和谐重在学生工作，并多次在教工大会和党政联系会议上探讨学生工作，多次亲临学生活动现场，积极带领辅导员、班主任检查寝室，对学生工作予以支持。
2、制度健全，队伍保障。我系学生工作制度健全，建立和完善了《音乐系学生工作管理条例》、《音乐系寝室管理制度》、《音乐系班主任工作管理制度》、《音乐系学风建设管理制度》等等，实施班主任考核制度，不断强化班主任责任意识，明确班主任的责、权、利。进一步优化班主任队伍，选好、配好新生班主任，让专业素质高、责任心强的年轻教师担任班主任工作。辅导员队伍团结协调，既分工又合作，创造性地开展工作。注重工作研究，积极撰写相关工作论文。
二、思想政治教育
1、以专题教育为抓手，开展系列教育活动。
结合毕业生特岗教师计划等工作的开展，引导毕业生饮水思源，热爱母校；结合考务管理工作，大力开展大学生诚信教育；以评奖评优为契机，认真开展学习动力教育和感恩教育等等。通过专题教育活
动的开展，提高大学生的思想道德素质。
2、创新活动载体，推进思政工作
①举办形式多样的活动，比如毕业生专业汇报，新老生见面会，新老系干交流会，学生干部素质拓展训练营等等，近千名同学参与其中，在学生中引起广泛影响，对大学生思想政治教育产生了积极的效果。
②开展深入学习和实践科学发展观活动。组织党员学生学习科学发展观，并写好学后感想，在主题班会上发言讨论，掀起了学习和实践科学发展观的热潮。
③积极参与院级辩论赛，在准备的过程中培养了学生们的团队合作意识，同时也开阔了学生的思维模式。
3、重视学生信息网络，多种渠道加强信息的收集和发布。改版了我系宣传窗，设立了信息传递，权益专栏，优秀学生风采等板块。完善了系刊《天籁》，网站《学工在线》，并创办了我系的个人、班级、团总支三级博客，积极宣传我系的学生工作理念和工作情况，提高自身形象及时传达学生管理、思想教育、寝室管理、心理健康教育等方面的信息。
三、学生管理工作
1、完善学生档案信息。掌握学生的基本信息是开展学生工作的基础。我系建立学生纪律电子信息库，包括学生各方面的纪律情况，比如早操、升旗、迟到、旷课、寝室违纪等各方面，并形成每月的预警制度，及时告知学生以及所在班的班主任。为辅导员、班主任开展
工作提供方便。
2.规范学生考勤工作。课堂是学生学习的主要场所，课堂学习是学生获取知识、培养能力、提高素质的主渠道。抓好课堂考勤是创造良好学习氛围，形成良好学习风气的必要条件，也有利于辅导员掌握信息、了解学生动态。结合我系开展的“教风、学风、考风建设”，我系严格考勤，各班由纪律委员负责考勤工作，学生会监察部实行自我管理，班主任、辅导员进行督察，针对不同的情况及时作出相应处理。每周就违纪情况作出通报批评。
3.规范评奖评优工作。评奖评优工作既是日常管理中的重要内容，又涉及学生利益的重要工作，做好评奖评优工作有利于营造积极向上的良好氛围，有利于减少矛盾，有利于安定团结。在国家奖学金、、励志奖学金、助学金、院相关奖学金等评选过程中，我系坚持公开、公平、公正的原则，要求各级推荐、评选小组，组织到位，程序到位，集体评议，最后由评定领导小组讨论确定，报系务会审核。同时加强各类先进个人和先进集体的宣传力度，形成强大的向心力，为搞好我系学生管理和学风建设打下扎实的基础。
4.开展专业活动，加强学风建设，丰富学生第二课堂。我系学生工作以学风建设为中心，以提升综合素质为重点，以丰富多彩的团学活动为平台，加强学风建设，丰富学生第二课堂。积极参加第四届科技·读书节，举办首届“一品中国红”活动，积极开展第九届 “金秋艺术节”活动和周末音乐会，广场音乐会等参与面广，受益面大的活动。
四、资困助学工作及其成才教育工作
1.资困助学规范有序。规范科学合理使用院（系）资困助学经费，按学工部要求调查、认定经济困难学生，分清困难等级。建立健全困难学生档案。根据实际工作需要设定勤工助学岗位，优先安排特困生上岗，并做好学生勤工俭学工作的指导和管理工作。在贫困助学过程中，积极培养困难学生自立自强的能力。
2.爱心活动成效明显。结合具体情况，积极开展爱心捐款活动，本学年来，共计组织5次捐款活动，成效明显，既解决了困难学生的实际困难，也融洽了同学们之间的感情，更给部分同学上了克服困难，坚持学习的生动一课，令更多的同学珍惜自己的学习机会。同时积极开展公益活动，培养学生的爱心和志愿精神。
3.经常性的开展自强自立教育。积极开展“自强自立”主题系列教育活动，培养经济困难生自强自立、诚信、感恩等品质，力求把贫困转换成发奋图强的动力，更好地开展学习、工作。
五、心理健康教育
1.心理健康教育工作定位明确。把心理健康工作看成是学生思政工作的重要著称部分，以跟踪、预防为主，点面结合、以点为主，及时的发现了问题，掌握了主动，有效地开展心理健康工作。积极贯彻“五个早” ，早发现，早研治，早预防，早报告，早控制，按要求上报有关情况，针对不同个体，采取不同方法和手段，把不利因素控制在最小范围内。
2.心理健康工作逐趋规范。更新心理健康网络，完善心理信息员队伍，设立五级防控体系，组织心理委员参加学校心理健康知识培训，排查、了解学员内有心理问题的学生，建立学生心理档案，关心心理问题学生的学习金额生活，帮助他们走出困惑，快乐地学习生活。根据心理健康咨询中心的要求，协助做好11级新生心理健康普测工作。
六、学生寝室管理和寝室文化建设
1.以寝室装饰、寝室文化建设为载体，进一步加强寝室思想教育工作。我系有3间寝室分别荣获了寝室装饰大赛的二等奖、三等奖、优胜奖，通过活动，极大地丰富了寝室文化生活，增强寝室成员的团队意识和凝聚力。
2.健全规章制度，加强排查力度，增强执行力，切实提高教育管理工作的实效性。及时制定、修订完善《音乐系寝室管理制度》、《怀化学院音乐系“文明寝室”评比细则》、《音乐系学生宿舍卫生评分表》等一系列制度，并对制度执行落实情况进行督查，及时发现问题并能及时整改，把各项规章落到实处。同时加强与宿舍管理科的联系，扎实做好学生宿舍管理工作。平时，经常督促班主任和辅导员经常走访学生寝室，了解学生生活、学习等各方面的情况，及时掌握学生存在的问题并提供帮助。
六、共青团自身建设。
音乐系团总支组织机构健全，下设21个团支部，定时召开各级团员干部会议，在开展各项工作的同时注重加强思想政治教育。同时，
我系团总支重视对团干的选拔、培养和考核，选拔须经过笔试，面试，复试三个程序，通过试用2个月，最后确定录用。积极开展团干的培训，注重政治素养和组织管理能力的培养，党员、入党积极份子占90%以上，多人获得各类各项奖励，使团学干部在团员青年中具有很强的感召力。为更好有效地开展各项工作，团总支制定并实施了团学干部定期例会制度，进行了工作交流、研讨和理论学习。这支队伍有利地保证了团学活动的质量，开展的各项活动也均受到了肯定，如团日活动多次获优，获优率较高等等。
七、拓宽渠道、加强指导、服务到位，努力做好就业指导工作 认真抓好毕业班的就业教育和就业服务与指导工作。并做好毕业生就业信息服务，高质量地完成了毕业生资格审查、毕业生就业统计等各项任务。并本着“以学生为本”的原则，积极开拓就业市场，努力收集各方面的就业信息。
我们需进一步加强工作研究，进一步理论联系实际，创新学生工作思路，积极探索适应时代要求的高校学生管理模式，求真务实，把我系的学生工作推上一个新的台阶。
音乐系
2011年12月7日
