cad实训心得体会 在大二学年接近尾声之际，我们终于等到了这次将理论变为实际的机会，人们常说实践是检验理论的唯一途径。我们抱着喜悦的心情进行了这学期末，为期两周的强化训练。 在这次的实训中，我不仅了解到实在的学习内容，掌握了学习方法和技巧。autocad软件具有操作简单、功能强大等特点，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟cad的历史一样，一步步前进，从第一天的对cad的基础认识到后面的二维画图，自己从中吸取精华。绘制二维视图在绘图过程中常使用到的工具栏如下：绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、样式等等。每个工具栏中都有着相应的命令工具，在实训的前几天老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为limits再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。 在作图的过程中我常常碰到很多的困难，但是在老师、同学的帮助下我改正了很多不足。总之在这一星期的实训中我学会了很多，我感觉这些绘图技巧是在平时中学不到的，我每天都过的很充实，每天都有做不完的
画，一切都还不错，感觉很好。
为期两周的cad实习结束了，这段时间的实习既是忙碌的又是充实的。我们从老师那里接到任务以后，就投入到紧张的实训阶段。一开始我们组就根据每个人的实际情况分配了任务。我的图是一幅有关发电机冷却系统的图纸，图纸是英文的，并且还有许多自己从在未见过的仪器传感器符号。由于图纸内容比较多，一开始我就认真的对图纸进行了分析，尽量把图纸的整体布局弄清楚。还有图纸全部是英文的，这更加增加了绘图的困难，因此在第一天的绘图工作中我的进展比较缓慢。进入第二天以后，我将图纸又进行了分析，发现这幅图最难的地方在于许多元器件的绘制，而这些元器件大多是重复的，正好可以将它们制成块后再进行绘制。按照这种方法进行操作，我的绘图效率有了很大提高。当然由于图纸打印的不够清晰，很多地方我根据自己的想法对原图进行了修正。途中遇到一些问题也积极的向老师同学请教了，最终自己还是顺利的将图绘制完毕。最后几天我们的小组成员就呆在一起，给小组成员绘制的图纸进行了仔细的检查，尽量纠正一些绘图错误，最后在大家的齐心协力下，各自的任务都很好的完成了。 cad实习使我的绘图技术在实践中得到了提高，还使我熟练掌握了一些以前不太熟悉cad操作，通过实习所积累下的经验必然会给我以后的工作提供很多帮助。实习中老师、同学的无私帮助还是我体会到了篇二：电子cad实训报告 《电子cad》实训报告
姓 名 学 号
专 业 通信技术 指导教师
实训时间 第7-8周 电子信息工程系 2010-2011学年第二学期 [实训目的] 了解电子cad在电子技术中的应用，掌握从原理的绘制、性能防真到pcb设计的全过程，提高电子技术的课程的学习效果和电子设计的效率。 [实训器材] ? 电子cad课程实训指导书和protel dxp电路设计基础教程书本。 ? 电脑dxp软件和元件。 ? 电路板和实际元件。 ? 电子基本器件。 [实训要求] 实训1：基本原理图的绘制 ? 掌握电路原理图的设计及绘制的一般方法及步骤； ? 学会基本的部件放置及属性编辑； ? 能了解常用元件库及基本元件名称； 实训2：高级原理图的绘制 ? 能熟练绘制原理图； ? 掌握层次原理图的绘制，会复杂电路的设计与绘制； ? 学会电气测试及报表生成； 实训3：原理图元件库编辑 ? 掌握利用原理图元件库编辑创建新元件； ? 掌握原理图元件的管理方法； 实训4：印制板制作入门 ? 了解常用元件的封装形式； ? 熟悉protel软件的pcb编辑环境； ? 练习pcb板的规划；
? 掌握pcb编辑环境参数的设置； 实训5：印制板制作 ? 掌握印制电路的设计及绘制的一般方法及步骤； ? 练习手工布局、布线，自动布局、布线的方法及其规则； ? 了解pcb报表的生成和电路板的输出； 实训6：pcb元件库编辑 ? 了解pcb元件库编辑器的使用； ? 创建的新元件的管理； [实训内容] 实训一：设置原理图的基本步骤： 1.确定本次实训的标题。 2.绘制设计电路图。 3.环境设置：（1）设计原理图；（file/new/schematic） （2）设计图纸大小a4；（document options） (3)调用所需的元件；（libraries/miscellaneous devices intlib） 4.元件的查找：（1）点libraries/search„,出现一个面板，输入电阻（r）、电容（c）、发光二极管直接查找，依次调出这三种元件。
（2）芯片的查找:点libraries on path,在c盘中的program files/altium/library,完成后输入芯片型号，在面板上点search搜索，搜索完后，点install library/select调出在库元件中。 5.把所需的所有芯片调出后，根据电路图绘制出原理图，再用导线连接原理图。
实训二：绘制设计电路图。 .环境设置：（1）设计原理图； （2）设计图纸大小a4 (3)调用所需的元件
实训三
练习
（1）、建库绘制基本元件；
（2）、在打开的设计数据库中新建一名为exl.schl件库，观察此时的界面特点； （3）、在此库中运用工具画出电路中常用元器件图形符号：res2（电阻） diode（二极管）等；
（4）、绘制集成元件并能使用；
（5）、新建ex2.schlib文件，按要求制成如图的集成芯片。篇三：大学电子cad实训报告总结
实训设计题目：多功能声控延时台灯
一、设计目的和任务 本次实训设计主要是结合《模拟电子技术》和《电子 cad》的两门课程，起到巩固所学知识，加强综合能力，培养电路设计能力，提高实验技术，启发创新思想的效果。通过实训查找资料能独立设计一个电路。
二、课程设计流程 确定设计方案 原理图设计和编辑 元器件选择 pcb 设计 实验报告
三、设计各项功能以及方法1）控制目的和方法控制对象:台灯控制目的：夜间响铃获摘机（电话机台灯自动亮，按下延时轻触按钮 45s 后灯会自行熄灭。控制方法：当响铃或摘机有电流流过 ic 通过控制电路台灯即发。2）电路组成输入：桥式振流电路和光电耦合电路。由 4 个二极管和 1 个光电耦合器组成。光控电路。mg 光敏电阻及 rp 滑动电阻器组成。负脉冲产生电路。vt 三极管和 r1 电阻组成。单稳态触发电路。555 时基电路 ic2 和 vd5r5w 及阻容元件组成。晶闸管开关电路及电源电路。vs vd6 r6 等组成。
四、原理图设计 工作原理：1 该电路集多种用途于一体，主要由光电耦合电路、光控电路、负脉冲产生电路、单稳态触发电路、晶闸管开关电路及电源电路组成。 res vd6 c5 rp 648/400v 1n4001 470k ic1 r2 r3 4n25 3k 1meg r6 vcc vd1 vd2 vd5 1meg 1n4001 1n4001 1n4001 4 8 ic2 reset vcc r5 2 trig 68k vd4 2 vd3 1n4001 1n4001 6 3 vt1 thold out mac15a6 vd7 s 12v 1 2 sw-pb cv o l t 7 r4 u dischg 7.5k gnd 330k vt 1 2n2102 ne555 1 5 ac220v mg r1 c1 c2 led c4 15/10v c3 103 103 470/25v 2meg 图 1-1 多功能声控延时台灯电路a
1、a2 串接于电话线路中，当响铃或摘机有电流通过 ic 时，内部发光管发光使 vt对应光敏管导通， 获基极电压饱和导通，给单稳触发器 ic2 的 2 脚送入负脉冲，使 ic2 翻转进入暂态，3 脚输出高电平，vs 触发极获电流开通 220v 交流回路，点亮灯 h。通话完毕挂机后整个电话灯电路恢复自行熄灭。作延时灯使用时其原理同上。该电路有 mg、rp 组成光控电路，白天或室内有其他照明灯光时，由于藏于台灯座旁受光孔内的 mg 受光照射呈底阻，使 vt 基极偏置减小，即使 ic1导通工作，vt 始终保持截止状态，整个电路不工作，灯 h 不亮，只有夜间和无灯光时 h 才点亮。 电路设置的 vd
5、r
5、w 可调触发电路，可调节晶闸管 vs 导通角，使灯平时用于调光照明。两种触发方式一样，响铃获摘机时电话灯电路任正常工作，同时有 led 指示。电路平时接上交流电源，灯 h 不亮时不耗电，不设调光灯开关，关灯时只需调灭灯即可。
五、元件选择 一）一般元件 表 1-1 电器元件参数表序号 名称 代号 型号规格 数量1 光电耦合器 ic1 4n25 12 时基集成电路 ic2 ne555 13 开关管 vt 2n1893 14 晶闸管 vs 97a
6、97a8 15 稳压管 vd7 2cw60 1/2w 12v 16 光敏电阻 mg mg45 亮阻小于 1k 17 电容 c5 cbb 丙烯电容耐压 18 云母电容 c2c4 400v 39 电解电容 c1 cap 110 灯管 h cap2 111 滑动电阻 rp 25w 112 碳膜电阻 r rpot 613 开关 s res 1 sw-pb 二）主要元器件介绍 1时基电路 555 图 1-2 555 时基电路是一种将模拟功能与逻辑功能巧妙结合在同一硅片上的组合集成电路。它设计新颖，构思奇巧，用途广泛，备受电子专业设计人员和电子爱好者的青睐，人们将其戏称为伟大的小 ic。1972 年，美国西格尼蒂克斯公司signetics研制出 tmer ne555 双极型时基电路，设计原意是用来取代体积大定时精度差的热延迟继电器等机械式延迟器。但该器件投放市场后，人们发现这种电路的应用远远超出原设计的使用范围，用途之广几乎遍及电子应用的各个领域，需求量极大。美国各大公司相继仿制这种电路 1974 年西格尼蒂克斯公司又在同一基片上将两个双极型 555 单元集成在一起，取名为 nf556。1978 年美国英特锡尔公司intelsil研制成功 cmos 型时基电路 icm555 1cm556后来又推出将四个时基电路集成在一个芯片上的四时基电路 558 由于采用 cmos 型工艺和高度集成，使时基电路的应用从民用扩展到火箭、导弹卫星航天等高科技领域。在这期间，日本、西欧等各大公司和厂家也竞相仿制、生产。尽管世界各大半导体或器件公司、厂家都在生产各自型号的 555／556 时基电路，但其内部电路大同小异，且都具有相同的引出功能端。图中示出了美国无线电公司生产的 555 时基电路的内部等效电路图。等效功能电路: 鉴于各种双极型的 555 集成块的内部电路大同小异，下面我们以 ca555 为例分析其内部电路和原理。从 ca555 时基电路的内部等效电路图中可看到，vtl-vt
4、vt
5、vt7 组成上比较器 al，vt7 的基极电位接在由三个 5k 电阻组成的分压器的上端，电压为8532vdd；vt9-vt13 组成下比较器 a2，vtl3 的基极接分压器的下端，参考电位为8531vdd。在电路设计时，要求组成分压器的三个 5k 电阻的阻值严格相等，以便给出比较精确的两个参考电位8531vdd 和8532vdd。vtl4-vtl7 与一个 4.7k 的正反馈电阻组合成一个双稳态触发电路。vtl8-vt21 组成一个推挽式功率输出级，能输出约
200ma 的电流。vt8 为复位放大级，vt6 是一个能承受 50ma 以上电流的放电晶体三极
管。双稳态触发电路的工作状态由比较器 a
1、a2 的输出决定。555 时基电路的工作过程如下：当 2 脚，即比较器 a2 的反相输入端加进电位低于8531vdd 的触发信号时， vt
9、则 vtll导通，给双稳态触发器中的 vtl4 提供一偏流，使 vtl4 饱和导通，它的饱和压降vces 箝制 vtl5 的基极处于低电平， vtl5 截止，vtl7 饱和， 使 从而使 vtl8 截止，vtl9 导通，vt20 完全饱和导通，vt21 截止。因此，输出端 3 脚输出高电平。此时，不管 6 端阈值电压为何种电平，由于双稳态触发器vtl4-vtl7中的 4．7k 3电阻的正反馈作用vtl5 的基极电流是通过该电阻提供的， 脚输出高电平状态一直保持到 6 脚出现高于8531vdd 的电平为止。当触发信号消失后，即比较器a2 反相输入端 2 脚的电位高于8531vdd，则 vt
9、vtll 截止，vtl4 因无偏流而截止，此时若 6 脚无触发输入，则 vtl7 的 vces 饱和压降通过 4.7k 电阻维持vtl3 截止，使 vtl7 饱和稳态不变，故输出端 3 脚仍维持高电平。同时，vtl8 的截止使 vt6 也截止。当触发信号加到 6 脚时，且电位高于8532vdd 时， vtl、则vt
2、vt3 皆导通。此时，若 2 脚无外加触发信号使 vt
9、vtl4 截止，则 vt3 的集电极电流供给 vtl5 偏流，使该级饱和导通，导致 vtl7 截止，进而 vtl8 导通，vtl
9、vt2。都截止，vt21 饱和导通，故 3 脚输出低电平。当 6 脚的触发信号消失后，即该脚电位降至低于8532vdd 时，则 vtl、vt
2、vt3 皆截止，使 vtl5得不到偏流。此时，若 2 脚仍无触发信号，则 vtl5 通过 4.7k 电阻得到偏流，使vtl5 维持饱和导通，vtl7 截止的稳态，使 3 脚输出端维持在低电平状态。同时，vtl8 的导通，使放电级 vt6 饱和导通。通过上面两种状态的分析，可以发现：只要 2 脚的电位低于8531vdd，即有触发信号加入时，必使输出端 3 脚为高电平；而当 6 脚的电位高于8532vdd 时，即有触发信号加进时，且同时 2 脚的电位高于8531vdd 时，才能使输出端 3 脚有低电平输出。4 脚为复位端。当在该脚加有触发信号，即其电位低于导通的饱和压降 0.3v 时，vt8 导通，其发射极电位低于 lv，因有 d3 接入，vtl7 为截止状态，vtl
8、vt21 饱和导通，输出端 3 脚为低电平。此时，不管 2 脚、6 脚为何电位，均不能改变这种状态。因 vt8 的发射极通过 d3 及 vtl7 的发射极到地，故 vt8 的发射极电位任何情况下不会比 1.4v电压高。因此，当复位端 4 脚电位高于 1.4v 时，vt8 处于反偏状态而不起作用，也就是说，此时输出端 3 脚的电平只取决于 2 脚、6 脚的电位。根据上面的分析，ca555 时基电路的内部等效电路可简化为如图所示的等效功能电路。显然，555电路或者专 556 电路内含两个比较器 a1 和 a
2、一个触发器、一个驱动器和一个放电晶体管。两个比较器分别被电阻 r
1、r2 和 r3 构成的分压器设定的8532vdd 和8531vdd。参考电压所限定。为进一步理解其电路功能，并灵活应用 555 集成块，下面简要说明其作用机理。从图 1—5 可见，三个 5k 电阻组成的分压器，使内部的两个比较器构成一个电平触发器，上触发电平为8532vdd，下触发电平为8531vdd。在 5 脚控制端外接一个参考电源 vc，可以改变上、下触发电平值。比较器 al 的输出同或非门 l 的输入端相接，比较器 a2 的输出端接到或非门 2 的输入端。由于由两个或非门组成的 rs 触发器必须用负极极性信号触发，因此，加到比较器 al 同相端 6 脚的触发信号，只有当电位高于反相端 5 脚的电位时，r—s 触发器才翻转；而加到比较器 a2 反相端 2 脚的触发信号，只有当电位低于 a2 同相端的电位8531vdd 时，r—s 触发器才翻转。通过上面对等效功能电路和 ca555 时基电路的内部等效电路的分析，可得出 555 各功能端的真值表。篇四：电子线路cad实训报告
电子线路cad实训
实训报告
二级学院 应用技术学院
专 业 电气工程及其自动化
班 级 109217401 学生姓名 向耘聪 学号 25 指导教师 施帮利、张里
目录 一．实训目的„„„„„„„„„„„3 二．protel99se软件的介绍„„„„„4 三．设计内容„„„„„„„„„„„6 四．实训进程„„„„„„„„„„„7 3.1实验一 原理图编辑基本操作„„„„7 3.2实验二 原理图的绘制„„„„„„6 3.3 实验三 层次原理图设计„„„„„13 3.4 自选电路设计（低频otl功率放大器）„16 3.5 制作印刷版的„„„„„„„„„21 五．实训总结与心得体会„„„„„„23 一.实训目的
这次电子线路cad是我们电气自动化专业必修的实践环节之一，是电子产品最终成型的必经过程。我们需要通过对protel99se的学习来来提高电子线路cad的制作技术。我们需要经过原理图设计、原理图库制作、pcb库元件设计、pcb电路设计及打印、转印、腐蚀等基本过程，加深cad制板技术的理解。通过具体实践引导我们掌握pcb电路板设计的基本方法和一般规则，提高规划pcb布局的能力，加强我们的实践能力，为以后毕业设计打下坚固的基础，同时还能为以后的工作奠定一定的基础。
1、培养科学的工作作风和严谨务实的态度；
2、培养独立完成原理图设计的能力；
3、熟悉元器件类型，独立制作各类器件库的元件（封装）；
4、掌握pcb布局的规则，培养独立pcb制板的能力；
5、锻炼撰写设计报告的能力。 6.锻炼我们的意志和团队协作能力。
二．protel99se软件的介绍
1、电路工程设计部分 (1)电路原理设计部分（advanced schematic 99）：电路原理图设计 sch编辑器）、电路图零件库编辑器（简称schlib 修改和编辑电路原理图；更新和修改电路图零件库；查看和编辑有关电路图和零件库的各种报表。 （2）印刷电路板设计系统（advanced pcb 99）：印刷电路板设计系统包括印刷电路板编辑器（简称pcb编辑器）、零件封装编辑器（简称pcblib编辑器）和电路板组件管理器。本系统的主要功能是：绘制、修改和编辑电路板；更新和修改零件封装；管理电路板组件。 （3）自动布线系统（advanced route 99）：本系统包含一个基于形状（shape-based）的无栅格自动布线器，用于印刷电路板的自动布线，以实现pcb设计的自动化。
2、电路仿真与pld部分
（1）电路模拟仿真系统（advanced sim 99）：电路模拟仿真系统包含一个数字/模拟信号仿真器，可提供连续的数字信号和模拟信号，以便对电路原理图进行信号模拟仿真，从而验证其正确性和可行性。 （2）可编程逻辑设计系统（advanced pld 99）：可编程逻辑设计系统包含一个有语法功能的文本编辑器和一个波形编辑器（waveform）。本系统的主要功能是；对逻辑电路进行分析、综合；观察信号的波形。利用pld系统可以最大限度的精简逻辑部件，使
数字电路设计达到最简化。 （3）高级信号完整性分析系统（advanced integrity 99）：信号完整性分析系统提供了一个精确的信号完整性模拟器，可用来分析pcb设计、检查电路设计参数、实验超调量、阻抗和信号谐波要求等。篇五：电气cad实训总结
电气cad实训总结 按照课程的安排，第
12、13周我们班在崔屹嵘老师和赵鹏老师的带领下进行了为期2周的cad制图实训，主要是针对电子线路、一些特殊图案及三视图及简单机械零件的绘制，通过实训，进一步掌握cad的应用，增强动手操作能力。时间过得真快现在2周的cad实训就要结束了，2周的实训越来越让我感到autocad是一门应用广泛的技术性应用软件，电脑辅助绘图相对于手工绘图有很多突出的优势，在精度、准度、美观度方面它远超于手工画图，越来越使我越来越感觉到学好cad的重要。
我们是电气自动化专业学生，在今后进入社会后，毕业大部分人都将从事电气工作，而画图也是最最基础的课程之一，学习好这项技能对与我们今后的工作很是实用，当然，如果仅仅只是手绘，就会影响电子线路绘制的精确和效率，对比来看，cad电脑制图就显得很精确，而且绘制起来也很方便、快捷。 经过了2周的cad实训，我从不知道到知道，从慢到快，从模糊到清晰，从简单到复杂，让我有很神的感触。
在实训中，虽然忙，但很充实，在实训的同时学习到新的知识，比如如何给图添加特殊数字符、给机械图如何标注公差等。实训第一天，就让我感觉到自己知识的欠缺，看到复杂的图都不知道从那下手，比如画项目
（一）里齿轮就让我感觉到不知道从那里画起，后来问了老师才画好。项目
（二）中要从立体图中度出三视图的信息，虽然我们是电气自动化专业，但这对我们扩展知识是很有帮助的，很多常用的知识知关键命令也都忘了，不得不看老师列的命令清单，这无形中复习了以前的知识，遇到新问题向老师或同学请教时，又学到尚未学到的知识。在项目
（三）中，要建很多图层，线条又多，五颜六色的线条，让我眼花缭乱，这就要求我们特别的认真细心。项目
（四）里，绘制电子线路图，我们就需要有更加准确的画出电子元器件，提高画图效率，我把常用的电子元器件建了块，明显的提高了效率，同时也使每个电子元器件的尺寸完全相同，提高了画图的精度！ 实训给人的最深的感受是很忙很充实也很累，有次电脑死机，结果画了2节课的文件没有存盘，好不容易画好的图就这样前功尽弃了，只得从头开始，有时早上一连4个小时一直呆在机房忙于cad制图，下课后眼睛感觉到酸痛，可谓“心神疲惫”！尽管2周来我们很辛苦，然而，经过2周的cad实训，我很高兴看到自己在主要体现在速度和准确度上不断地进步。现在实训的路就要结束了，但我们学习的路还要继续，这2周，我完全融入到了学习当中去了，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，在今后的学习和工作中，我会继续认真学习制图技能，争取在cad制图方面能够取得更大的进步。
