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幼儿园教师职业道德规范

发布时间:2020-03-02 13:16:14 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

幼儿园教师职业道德规范

(2010年修订)

一、热爱学生,循循善诱

1.对幼儿要有强烈的社会责任感。面对有害于学习、健康、安全的各种情况,应为保护孩子而作出相应的努力。

2.全身心地关爱每一个幼儿,熟悉每位孩子的发展状况,了解、关 心每位孩子的成长。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不论种族、民族、性别、家庭出身,要对班内孩子一视同仁,不偏爱,不歧视。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

3.要善于激发孩子参与各种活动的积极性。要对困难儿、问题儿、特殊儿采取针对性教育,求得每位孩子的发展。

二、尊重家长,互相配合

1.加强与家长的联系,调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。 2.对家长要以诚相待,以礼相见,互敬互重。

3.尊重家长,虚心倾听家长意见,不挫伤家长的感情,不训斥家长,帮助家长确立正确的教育观,正确教育孩子。

4.为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。不利用职务之便谋取私利。

三、严谨治学,勇于探索 1.刻苦钻研业务,努力精通专业。 2.认真施教,掌握教育规律。

3.严谨求实,以知求善,掌握精深广博知识。 4.积极从事科学研究,努力探索科学真理。 5.不断研究教学艺术,反思教育实践。

6.自觉投身学校教育改革,开展创造性的教学活动

四、团结协作,服从领导

1.学校领导要尊重、关心和公正地对待每一个员工。不偏袒、不包庇任何员工。 2.学校领导要钻研业务,深入教育教学第一线,做教师的表率。

3.学校领导要尊重教师的民主权利,虚心听取教师的批评和建议。对某些不明事项不发表任何结论性意见、导向性的意见。

4.学校领导要以身作则,严以律己,反对以权谋私。学习用各种方式与每一位员工沟通、交流。

5.学校领导要给员工送办法、送鼓励、送真情。 6.员工要服从领导安排,支持领导工作,洛守岗位职责。 7.员工要关心学校发展,善于接受领导的建议和意见。 8.员工要顾全大局,尊重、关心和体谅学校领导。 9.员工要回赠领导以微笑、热情和反馈。

五、关心集体,和睦相处

1.每一位身边的同事要热情招呼,调动每一位员工对自己工作的支持和配合。 2.虚心学习先进,正确看待同事的成绩。

3.尊重同事,虚心倾听同事的想法,不挫伤同事的感情、不训斥他人,善于宽容同事。 4.遇到困难用协商的语气和人沟通,别人有难主动帮助,别人有误悄悄提醒。 5.不以任何理由向同事索要财物。

6.正确地对待和开展竞争,要尊重老教师,帮助青年教师进步。 7.不背后议论同事,不揭短,不当众嘲笑他人。

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