2017年上半年学生工作总结
2017年学生工作以学校学生处、校团委的全年工作计划为指导，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，把思想政治教育工作贯穿于工作始终，进一步培养学子遵纪、守法、爱国、爱校、爱岗、敬业的高尚道德情操和青年学子新风尚。
一、建立一支“立德树人”的专业学工队伍
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话多次强调“立德树人”的核心作用，作为教育工作者，本学期，药学系辅导员工作以新时代的担当责任和实际行动，努力做到以德立身、以德立学、以德施教。
（一）辅导员选聘
坚持以《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》为重要依据，把一批政治强、业务精、纪律严、作风正的兼职辅导员吸纳到了队伍中来。2017年辅导员的选聘工作继续采取自我推荐和组织考核相结合的方式进行。经过个人申报、系部考核等方式选聘2017届辅导员6人。
（二）辅导员考核
认真贯彻落实《辅导员考核方案》，结合辅导员下教室、下寝室、辅导员手册记录情况、班级学期平均成绩等日常工作，对辅导员进行量化考核。
（三）辅导员培训
1.每月召开辅导员经验交流会，分享经验、交流心得。 2.积极选派辅导员参加校外培训。
二、日常管理科学化、程序化、规范化
日常管理贵在坚持，做到行为准则标准化、寝室、课堂、考试纪律常态化管理。努力将学生日常行为准则变成他们的行为习惯，进而形成自觉奉行的信念理念，催生校园新风。
（一）结合行为养成教育深抓学风建设
1.坚持早操、课堂、寝室检查“日反馈、周通报、月汇总”，规范学生日常行为管理，督促学生出操守时、上课规范、待人诚信。
2.本学期，重点开展学风建设和行为养成教育专项工作有：辅导员深入教室、寝室了解班级学习情况。
3.通过召开“学习经验交流会”等活动，查找问题、树立典型。系内组织了各专业学习成绩优异的高年级学生，为大一新生答疑解惑，使大一新生进一步了解学校及专业知识，并对自考考试有了更深的了解；积极参与\"校、系学习交流会\"的活动，三个系学习部讨论在平时工作中存在的问题，相互交流，分享在工作中的看法，为以后的工作交流奠定基础。
4.结合每科考试节点，有针对性的开展“诚信考试，诚实做人”教育活动。
（二）规范学生公寓管理
1.坚持药学系公寓管理“日管理-周通报-月评比”的工作机制，充分发挥“公寓管理通报版”的积极作用；
2.利用特殊日期，以“安全服务日”等为契机，加强管理和督导，确保学生生活区整洁、卫生、安静、舒适；
3.增加公寓活动的能效性，开展了“寻找最美寝室（微电影）活动”，“废旧物品回收再利用”等活动，让同学们的寝室又增添了一份活力；使同学间的友谊更加浓厚；
4.奖惩和公寓主题教育月活动相结合，发挥公寓在大学生思想政治教育工作中的重要作用；
5.修订并执行学生公寓管理新标准，严格按照规定检查、并将结果公开透明化，上墙、上网。
（三）加强学生安全稳定工作
1.本着“稳定压倒一切”的原则，定期排查安全隐患，坚持从辅导员自查、学生干部彻查、系部抽查三个层次全方位对违章用电行为进行管理；
2.健全突发事件处理预案，针对学生工作者定期进行安全教育及紧急避害培训，做到事事责任到人、突发事件发生时能够顺利完成应急处理；
3.积极开展安全及防骗教育宣传，针对学生安全知识缺乏、自我保护意识薄弱的实际情况，开展主题培训活动，从校园各种安全事故发生的原因、防范方法和避害技巧等几方面进行教育培训，并以案例的形式对校园防骗进行大力宣传；
（四）强化网络文化建设及管理
1.不断规范学生工作微信公众平台建设，结合学生学习、生活等富有教育意义又更加感兴趣内容持续更新，以“互联网+”的新模式
吸引更多同学参与其中，开启药学系“网上号召、网下行动”的学生活动新模式。
2.将部分学生工作流程在网络媒体上进行公示，方便学生办理相关事宜。
3.完善微博平台建设：限制少、更加即时、开放性更好、话题更多、功能更多（直播）、更易于操作。
（五）提升学生组织自我管理能力
学生干部管理自主化、规范化，做到天天有出勤、周周有例会、月月有评价。
1.每周例会、培训，每月评选优秀学生干事。 2.开展学生干部述职、考核活动。 3.新一届学生会改选、培训及试用。
三、社会主义核心价值观教育
围绕学生成长成才需要，发挥各方面积极性，在人才培养全局中打造目标一致、功能各异、能形成协同效应的成长课堂，引导广大青年做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
（一）通过学习树立理想信念
定期组织各团支部学两会精神、习近平总书记重要讲话、党的理论知识和国家基本纲领和政策方针等。
（二）党员引领思想，舆论导向前行 1.党建带团建，先锋树典型。
2.通过展板、微信、微博等平台积极宣传社会主义核心价值观，做好国防教育、诚信教育、安全教育、传统文化教育等宣传工作。形成涵盖纸质和电子不同载体，覆盖教师、学生不同对象的立体化宣传体系。
（三）通过活动践行青春梦想
1.开展内容丰富、形式多样的第二课堂活动 2.持续开展品牌实践活动及志愿服务
四、形成健全的学生心理健康教育工作体系
密切关注学生心理健康状况，积极发挥心理健康教育在大学生思想政治教育工作中的作用。明确心理指导老师、心理健康联络员、班级心理委员三级网络的职责，及时了解学生的心理健康动态。
（一）制定心理健康月活动方案并开展心理形象大使选拔及心理话剧比赛等活动。
（二）持续开展成长小组活动。
（三）形成辅导员每月排查、约谈、反馈的长效机制。
五、关注特殊群体，加强关怀教育
（一）做好家庭经济困难学生工作。贯彻各项资助政策，实施“家庭经济困难学生认定量化评价体系”，确保家庭经济困难学生认定工作做到公平、公开、公正。发挥勤工助学岗的积极作用，并针对贫困生学生进行自强自立教育和感恩教育等。
（二）做好少数民族工作
1.关注少数民族学生的在校学习和生活状况。 2.定期更新在校生的少数民族信息。
2017年12月
