2016年春杜集中心校创新实验室工作总结
本学期在学校各级领导及科学教师的关心、配合下，学校创新实验室管理工作这一块取得了一些成绩，学校创新实验室成功开课，作为实验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了学生诸多方面的素质。现将本学期实验室工作总结如下：
一、领导重视精心安排
1．本学期学校领导经过反复研究，决定让思维灵活的教师担任创新实验课。
2．以后每学期都将创新实验课教学和管理工作，纳入学校的工作计划，积极参与教研活动。
3．领导肯花精力、财力，创建良好的实验环境。领导亲自参与创新实验室的规划和建设。
4．建立有效的管理机制，教导主任抓科学教学与总务主任抓创新实验室相结合。
内容落实，校长、后勤主任抓实验室的建设和更新，为创新实验室教学做好服务工作。
二、建全制度，用好设备
用好实验室是实验教学的前提，充分发挥实验室仪器设备的作用，进一步完善管理制度，以保证科学实验教学与科技活动开展。 1．用好创新实验室，发挥设备作用，培养学生创新精神和创新意识。
2．建立完善的管理制度，抓过程检查，抓长效管理，让教师和学生按制度去做。开学初期将学生分好组并固定下来，以小组为单位进行实验教学。学生一进实验室，有序做好桌上的物品摆放,认真听讲，了解仪器性能和操作方法，按要求做好实验，做完后，搞好桌面的清点、整理、清洁工作，物品的收放。
3．实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们在学期末结合学校教导处工作安排对三至五年级的学生进行了实验能力考核，结果大多数学生都能按要求完成一些基本的实验。
三、加强管理，妥善保管
1．加强创新实验室的档案管理，指导学生正确使用实验仪器设备，定期检查室用电线路，配有消防器材。学期初认真制定实验教学计划，学期中及时认真填写各种实验表册。凡教学业务、器材说明、技术资料记录本，工作计划和总结分门别内装订归档。实验器材的帐本有门人记录和保管。
2．加强创新实验室卫生环境管理，规定每周星期三下午最后一节课清扫整理实验室，其余每节课后都进行简单清扫，保证室内清洁干净。
四、拓展途径，兼顾其它学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。
总之，本学期创新实验室为学生数学思维的发展带来很大的帮助，它是学校的一个实验基地，学生爱的地方，我们深感实验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。
杜集中心校创新实验室
2016-6-25
