学习物理实验心得体会
转眼我们已经学了一个多学期的大学物理实验了，大学物理实验是一门十分有趣的课，它把理论和实际结合在一起，它让我们更好的了解了物理所带给我们的力量。
在我看来物理实验是物理学习的基础,虽然在很多物理实验中我们只是复现课堂上所学理论知识的原理与结果,但这一过程与物理家进行研究分子和物质变化的科学研究中的物理实验是一致的.在物理实验中,影响物理实验现象的因素很多,产生的物理实验现象也错综复杂.老师们通过精心设计实验方案,严格控制实验条件等多种途径,以最佳的实验方式呈现物理问题,使我们通过努力能够顺利地解决物理实验呈现的问题,考验了我们的实际动手能力和分析解决问题的综合能力,加深了我们对有关物理知识的理解.通过一学期的课程,让我受益匪浅。
在正真做物理实验前预习是必不可少的,首先是根据实验题目复习所学习的相关理论知识,并根据实验教材的相关内容,弄清楚所要进行的实验的总体过程,弄懂实验的目的,基本原理,了解实验所采用的方法的关键与成功之处;思考实验可能用到的相关实验仪器,对照教材所列的实验仪器,了解仪器的工作原理,性能,正确操作步骤,特别是要注意那些可能对仪器造成损坏的事项.然后还要写预习报告,预习报告能够帮助我们顺利完成实验中的各项操作.在写预习报告的时候,我们一般包括实验目的,基本原理,实验仪器,操作步骤,测量内容,数据表,预习思考题等.数据表与操作步骤密切相关,数据表中的栏目排列顺序应与操作步骤的顺序合理配合.只有把实验中所有的地方都弄通弄透彻,才能达到实验应有的效果.预习是做实验前必须的工作,但是做实验的主要工作还是课堂操作. 在实验操作完成后,应认真地处理实验数据.实验数据是对实验定量分析的依据,是探索,验证物理规律的第一手资料.在系统误差一定的情况下,实验数据处理得恰当与否,会直接影响偶然误差的大小.所以对实验数据的处理是实验复习的重要内容之一. 就例如实验“用三线旋盘摆测定物体的转动惯量”，惯量是表征刚体转动特性的物理量，是刚体转动惯性大小的量度。它与刚体质量的大小,转轴的位置和质量对于转轴分布等有关。对于形状简单的刚体，可以通过数学方法计算出他绕特定轴的转动惯量。但是，对于形状复杂的刚体，用数学方法计算它的转动惯量就非常困难，有时甚至是不可能的，所以大多采用试验方法来测定。因此，学会用实验测定刚体转动惯量的方法是具有实际意义的。在操作需要我们严格的遵守实验的各项原则,要将仪器放置在合理的位置,以方便使用和确保安全。实验过程中要严格按照实验仪器的操作要求来操作,所有仪器要调整到正确的位置和稳定的状态,过程中,经常会出现一些故障或观察到的实验现象与理论上的现象不符,首先应认真思考并检查实验仪器使用以及线路连接是否正确,不正确的及时进行改正,若自己不能解决,应及时请老师来指导,切不可敷衍过关,草草了事.还有读数,需要有足够的耐心和细心,尤其是对一些精度比较高的仪器,读数一定要按照正确的读数方法并且一定要细心.对于数据的纪录,则要求我们要有原始的数据纪录,它是记载物理实验全部操作过程的基础性资料.而且在实验过程中必须认真地观察实验现象,并做如实的记录.如果发现实验现象与实验理论不符合,或者测试结果出现异常,就应该认真检查原因,并细心重做实验.实验完成后,应把所有的实验仪器恢复到原位,并认真清理实验台. 总之，这一学年的大学物理实验让我收获颇丰，同时也让我发现了自身的不足。在实验课上学得的，我将其发挥到其他方面去，也将在今后的学习和工作中不断提高，克服在学习，获得知识中遇到的障碍。在今后的学习，工作中有更大的收获，在不断地探索，勤奋的学习和无私奉献中实现自己的人生价值。
