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关于大学生网络行为调查报告

发布时间:2020-03-02 21:30:17 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

系别:软件学院

班级:09级网工五班

指导老师:张慧民

制作人:宁新丽

一.调查的背景:

网络作为一种新生事物,虽然短短几十年的发展,但我们早已清晰的看到它旺盛的生命力。我们现在生活在e时代,网络已无处不在,随着信息网络技术的迅猛发展,互联网已经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。同时互联网对我们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个性心理等也产生非常重要的影响。它代表着新经济体系,而作为既有较高科学文化素养的大学生,尤其像我们专门学习网络知识的大学生,则无疑是新一代的代言人。当新新人类碰到新事物,碰撞之下,究竟会产生怎么样的火花呢?“仰天大笑出门去,我辈岂是弄潮儿?!”这充分看出我们是敏锐的一代,自信的一代,成长的一代,我们正式这新事物的支持者,正参与其中,它伴随我们每时每刻,我们将成为中国互联网的推进者,也极有可能影响明天互联网的发展方向。据中国互联网信息中心(CNNIC)去年7月发布的调查数据知,在我国约2650万网民中,18-24岁者占到36.8%,而这正是我们大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健康,则直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌握大学生上网的基本情况,对加强高校管理和网络建设以及培养高素质的大学生网民都有着重大意义,为此,我们为了了解大学生上网的实际情况,于今年12月份,以我校的软件学院中一部分学生为群体,进行了一次有关大学生网络行为调查问卷的活动。

三.对象和方法

本调查选取我校软件学院本科生为问卷对象。调查问卷主要在东南校区的自习室,学校食堂,宿舍以及软件学院的教学楼附近进行发放。,主要采用整体抽样的方法选取调查对象。调查问卷由9个选择题和二个简答题组成,在此,我们将会把我们的问卷以及调查结果以图表方式给予展示来表述我们调查的结果。

四、样本情况(共进行调查发放问卷200份。回收问卷200份)

五、调查过程

附:我们的问卷

大学生网络行为调查问卷

被调查人 系别 专业 姓名 电话

调查人 系别 软件学院 专业: 09级网络工程五班 姓名 电话:

⑴.你通常打开电脑后,做的第一件事是什么?

A.打开IE浏览器 B.登QQ 飞信等聊天软件 B. C.打开千千静听等影音软件 D.打开游戏 ⑵.你的课余时间大概多少分配给上网?

A.50% ≤75% D.>75% ⑶.你通常打开浏览器都干什么?

A.浏览新闻 B.下载音乐电影 C.查阅学习资料 D.漫无目的 ⑷.你认为互联网改变了你生活中的哪些方面?

A.朋友联系 B.娱乐 C.获取最新知识 D.提高工作效率 ⑸.互联网在你的生活中是不是必不可少? A.是 B.不是 C 无所谓 ⑹.你怎么看待360 VS 腾讯这场战争

A 支持360 B 支持腾讯 C 事不关己 ⑺.你如何看待网络文化

A 是传统文化的扩展 B 侵蚀传统文化 C 没想法 ⑻.你对人肉搜索有什么看法

A 很好 B 不好 C 无所谓 ⑼.你以何种方式上网?

A 个人电脑 B手机 C 网吧

⑽.你觉得作为一个网民应该有什么样的基本素质?(简答) 答:

附加选做:⑾.你觉得网络将往哪个方向发展?

以上是我们通过众多调查,对每一项作出的统计。以下是我们对每一题具有针对性分析的过程:

六、样品分析:

⑴.你通常打开电脑后,做的第一件事是什么?

A.打开IE浏览器 B.登QQ 飞信等聊天软件 C.打开千千静听等影音软件 D.打开游戏

通过此题我想了解当代大学生网络怎样影响我们的生活的调查情况。

从以上调查的数据看:

从这一方面说明了网络的开放性,网络上的内容丰富多彩,是生活必不可缺的一部分。网络提供给同学们充足的学习资源,娱乐资源,甚至现实生活中的各种所需,给大家的生活带来了诸多的便利。调查中,当我们问及“如果没有网络,你会有何感受?”时,有59.3%的同学表示生活将变得单调,47.1%的同学表示将给生活带来诸多不便。可见网络在我们生活中越来越发挥着举足轻重的作用。

⑵.你的课余时间大概多少分配给上网?

A.50% ≤75% D.>75%

通过此题我想了解当代大学生是否合理使用网络的调查情况。

对于风靡于大学中的网络,给大学生生活带来无尽利益,如大学生网民在学习,玩游戏、看新闻查信息、收发邮件、下载软件或资料、制作主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等常规上网任务项中,也出现了一些问题 ,尤其关于网瘾早已成为近些年热议的话题,据我们了解,有许多大学生并没有合理的去使用网络。所以能把握好一个“度”。非常关键。因为如果大学生生活中的各个环节都离不开网络后,高依赖度过了一个“尺度”,很可能致使同学们一味沉迷于网络的虚拟世界,脱离现实,不可自拔。因此学校、家长、甚至包括同寝室的同学等各方面都需要共同努力,丰富同学们的业余生活,预防此类现象的发生。

⑶.你通常打开浏览器都干什么?

A.浏览新闻 B.下载音乐电影 C.查阅学习资料 D.漫无目的

通过此题我想了解当代大学生怎么用网络资源的调查情况。

在利用学校网络资源进行调查选项中,不管我们做什么似乎都于网络不可密分,我们习惯依赖网络,“秀才不出门全知天下事”已不算什么,足以体现网络生活化,大众化,全球化等特点。网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间,更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。我们大学生正处在朝气蓬勃的年龄,对新鲜事物的接受和学习都非常的快,是接触网络最多的人群之一。所以充分利用网络资源是相当重要,我们一定好好把握!

⑷.你认为互联网改变了你生活中的哪些方面?

A.朋友联系 B.娱乐 C.获取最新知识 D.提高工作效率

通过此题我想了解网络资源是怎样影响我们大学生生活的调查情况。

我们知道,网络提供的娱乐功能俨然成为最受学子青睐的娱乐方式。其中交友聊天是大学生上网的一个普遍现象。网络就象一把双刃剑,会影响学习,但更多的是扩大知识面,促进学习。”有人认为:“互联网极大地方便了我们查找各类信息,提供了各种实用的电脑软件以及各类学习教程,对我们的专业知识扩充有很重要的作用方便了朋友和同学间的通信联系,丰富课余生活。”也有同学承认“有时为了跟同学聊天,都打乱了我的生活规律,但网络可以使生活空虚时有东西消遣,学校太小,没什么地方可去,上网可以交到很多网友,”有的同学认为“上网可以驱走孤独和无助,使我们的生活变得多彩”。由此可见,互联网对学生的学习、生活等各方面都产生了不容忽视的影响,网络改变我们的生活已成为不争的事实,但我们尽量扬长避短,好好使用我们的网络资源。 ⑸.互联网在你的生活中是不是必不可少? A.是 B.不是 C 无所谓

其实这道题我们从上面学生反馈的信息就能知道网络对我们生活是相当的重要,呵呵,希望我们好好享受网络带给我们的便利,更好的去提升和塑造自己,与时俱进,更好的服务于社会! ⑹.你怎么看待360 VS 腾讯这场战争

A 支持360 B 支持腾讯 C 事不关己

通过此题我想了解我们大学生对当代网络一些具有争议性问题的看法的调查情况。

说句实话,腾讯和360火战,一场软件行业的商业大战,貌似二个水火不容,这是他们的商业竞争的结果,不过也暴露出我们网络发展的一些瑕疵,目前网络管理还有许多方面有待于改进与提高,从这次竞争的白日化,足以引起我们的反思。我们当然希望网络能够和谐发展。呵呵,这可能需要我们大家的努力哦。

⑺.你如何看待网络文化

A 是传统文化的扩展 B 侵蚀传统文化 C 没想法

通过此题我想了解网络对我们文化的影响的调查情况。

网络文化,顾名思义,就是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品,是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。我们知道网络的出现改变了大学生传统的学习模式,过去大学生基本上是教室、寝室、图书馆三点一线的生活。网络正好冲破了这一现象。网络文化已经成为一个全新的文化形态,而且成为各种思想文化交融的平台,也是意识形态较量的战场。 所以面对还不健全的网络体系,我们应该取其精华去其糟粕,不能盲目排异,但也不能一味吸收。

⑻.你对人肉搜索有什么看法

A 很好 B 不好 C 无所谓

随着网络文化时代的进步,我们发现网络不仅可以给我们带来所需的资源,给我们娱乐放松展示自己的机会,更是驱使一个网络现象漫延的一个重要过程。比如网络文化中的跟风现象,最能体现跟风现象的就是“人肉搜索”事件。在这个事件中,我们看到了互联网带给我们的利与弊。大家愤怒时,可以发起“网络通缉令”,于是被“通缉”的人无论是好还是坏,很快,在互联网上我们就能看到有关他包括他周围一切的相关资料。人们在惊叹网络力量的同时,也会不自觉地会参与进来,而像“人肉搜索”这一集体化或个人化的网络行为,会被大家跟风的一种行为,可以被我们看作是一种由网络文化引申的现象。不过我们大多数还是反对使用“人肉搜索”的。我个人觉得这还是和我们目前所处的网络体系还比较混乱有很大关系。 ⑼.你以何种方式上网?

A 个人电脑 B手机 C 网吧

随着科技日新月异地发展,我们可以连接至网络的途径也越来越多,除了传统的电脑上网之外,在对于同学们上网方式的调查中,我们发现平日有通过手机上网习惯的同学占到了36%,手机已成为大学生上网的新途径。 ⑽.你觉得作为一个网民应该有什么样的基本素质?(简答) 答:通过我们汇总,大体知道有以下几点是大家比较赞成的: 诚信文明,文明上网、遵守法律法规、尊重他人隐私,不随 便攻击他人、自律自重自爱

⑾.你觉得网络将往哪个方向发展? 答:娱乐,教育,个人终端,人工智能,

便携上网,电子商务 ,网络安全

不管未来网络将往哪个方向发展,但我们都能感到未来绝对不仅仅是卖产品,卖终端,而是一个终端+服务。我们通过卖终端带动卖服务。我们不仅仅是要卖服务,而是通过卖服务,再反过来卖终端,这形成一个闭环,更好完善网络体系,才是我们追求的目标。

七、结论与思考

通过调查与分析,我们以小组由探讨了这个问题,经过我们大家的积极发言,我们又汇总了网络带给我们的利与弊。 网络的正面影响

1、网络有助于创新大学生思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和大学生 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准大学生的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。

2、提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。

3、开拓大学生全球视野,提高大学生综合素质。上网使大学生的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。同样,又可提高大学生综合素质。通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。

网络的负面影响

1、对于大学生价值观形成构成潜在威胁。

2、网络改变了大学生在工作和生活中的人际关系及生活方式。

3、信息垃圾弱化大学生的思想道德意识。

4、网络的隐蔽性,导致大学生不道德行为和违法犯罪行为增多。

5、的诱惑性造成学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。

八、组员心得

互联网作为一种新的通讯技术、一种全新的传播媒介,正越来越广泛地渗透到社会生活各个领域,深刻影响人们的价值观念、行为模式、交往方式和个性心理等。对于在校大学生,互联网的影响也是全方位的。面对网络这把双刃剑,我们认为应取其所长避其所短,以其之长为我所用。网络世界虽然虚幻但也是现实世界的一部分,网络行为虽不规范但也是现实行为的反映;网络不是天堂也不是地狱,网上有灿烂的阳光也有阴暗的角落。我们要以一颗平常心看待网络,网络来了,挡也挡不住,这是时代发展的必然,我们应该通过网络及时地使自己跟上时代。所以,不能很好掌握或利用网络资源的大学生就不是一个合格大学生。

九、存在的不足

 由于时间与精力限制,样本容量偏小,且存在一定的不合理性(调查对象以管理学院学生居多);

 由于知识构成体系的缺陷,对某些数据的分析不是十分到位;

 组员构成不是完全合理(软件学院男多女少严重失衡),缺少女生参与,某些观点偏男性化。

十、谢谢观赏

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