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实验幼儿园优秀幼儿教师先进事迹材料

发布时间:2020-03-02 02:15:50 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

1 让爱像太阳、献给幼教事业

实验幼儿园——刘新

虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但我热爱这份事业——幼儿教育,转眼我参加工作已8个年头,并担任班主任工作,我为拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、自豪。

一、以身作则以德师范

在工作中我深深感受到:要想成为一名优秀的幼儿教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的步伐,就要不断的提高自身的理论知识,适应形势发展对幼儿园教师的要求。在思想上,我树立了高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。热爱幼教事业,坚持教养并重,全面贯彻党的教育方针。

二、加强学习促进教学水平的提高

在搞好工作的同时,我从未放松过学习,珍惜幼儿园给我外出学习的每一次机会,学习最前沿的幼教理论,不断充实自己。在工作中为了提高自身业务能力,积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、在外出参观优秀园所的活动,吸取有益的教育经验。所谓“不积跬步无以至千里,不积细流无以成江河”,我注重平时的积累,将日常工作中的反思、收获和点滴记录下来,以促进教学水平的提高。所以连续两年获优秀教师、教学能手称呼。

在教学中,我常常自问,要给孩子一杯水,自己则要拥有一片海洋,只有不断提高自己的业务水平,才能不断的提高教学质量。特别是在新《纲要》颁发以后,在基础教育课程改革的实践中,理念不断更新,注重幼儿多方面能力的培养。在活动中,创设情境,激发幼儿参与活动的兴趣、学习热情和内在动力,增强幼儿合作意识,使幼儿在自主探究中求知,在合作研究中求索。此外,我还结合幼儿身心发展规律及特点,和配班教师在日常教育工作中抓住各个环节来组织幼儿独立观察,认真思考,培养了幼儿的兴趣,开发了幼儿的智力,使幼儿学习的积极性、主动性、创造性得到发挥。

三、在管理让爱像太阳温暖孩子

班主任工作是繁重且琐碎的,但我却乐此不疲,这源于一个“爱”字。 高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁;只有用爱,才能教育孩子。在元旦假期的前一周,张霖宁一共上了三天幼儿园,拉到裤子上了五次。12月29日早上孩子们喝完水后,我去厨房打开水,由配班老师看孩子。我回来后一进教室就闻到一股臭臭的味道,嘴里还念叨着怎么那么臭呢?不会是张霖宁又拉裤子了吧?我把张霖宁叫了过来,他双手端着水杯慢慢走过来,臭味越来越重,我心想肯定是

3 拉到裤子上了!我把裤子脱下一看,果然拉在了裤子上。我急忙拿一卷卫生纸、一把椅子跑到卫生间,给盆里倒上热水,让配班老师抱着张霖宁,我把他的脏裤子脱下来,让他站在盆里,给他把屁股、腿上的屎清洗干净,再拿卫生纸擦干,把张霖宁放在床上,用被子裹严。以免着凉,我急忙取出干净的衣服给他换上,一切照常进行着。午睡起床后张霖宁站在厕所一动也不动,我问:怎么了?是拉到裤子上了吗?他依然不说话,我把裤子脱下来一看又拉到裤子上了。我虽然很生气,但又认为可能是孩子的肚子不舒服引起的。我没有埋怨他,依然给他洗干净,换上干净的衣服,并告诉他下次想拉臭时脱不下裤子请立马告诉老师,引导他尿裤子、拉裤子不丢人,鼓励他勇敢、大胆地说出来。

下午放学时,我把张霖宁今天两次拉裤子的事告诉了他奶奶,及时了解孩子在家的情况,听说孩子在家喝了凉饮料造成拉裤子,我告诉奶奶在家饮食一定要注意。

作为一名小班班主任,应该有大爱的精神。对待每一个孩子都有耐心、爱心,特别对于张霖宁自理能力差而内向的孩子多一点关爱,多鼓励,少一点责备和批评,让他在幼儿园感受到家的温暖,感受老师对他的爱像妈妈的爱一样,他才能健康、快乐地成长!

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