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架起沟通的桥梁

发布时间:2020-03-02 05:02:43 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

架起沟通的桥梁

教学目标:

知识目标:

通过学习,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。

情感教育 :培养父母与子女之间的感情。

教学重难点

使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。 课时安排:2课时 教学过程

一.课前填写调查问卷

1.发一纸条,调查学生与自己父母的关系,不需写名字,请真实填写。

A、亲密

B、比较紧张

C、疏远

D、一般

2.填完马上收齐,统计。 二.根据课前统计情况,导入

是谁,把我们带到这美丽的世界?是谁,呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母。

三.出示一些图片,与学生交流。 1.内容是:

a.不顾父母劝阻,长时间上网,荒废功课;

b.放学迟迟不愿回家,贪玩。

c.经常“煲电话粥” 2.从父母角度看

a.投影毕淑敏的“孩子,我为什么打你”。(请一个同学朗读全文)

b.讨论毕淑敏《孩子,我为什么打你》

四、教师小结

五、作业:回去与父母交流 填写调查问卷

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架起心灵沟通的桥梁

架起心灵沟通的桥梁.

架起一座沟通的桥梁

谈心架起沟通的桥梁

家访——架起沟通的桥梁

以诚相待架起沟通的桥梁

架起沟通的桥梁
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