第一节 无机非金属材料的主角——硅（第一课时）
教学目标
一、知识与技能
1、了解硅在自然界中的含量、存在、用途。
2、了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质。
3、了解硅的基本性质。
二、过程与方法
1、自主学习，培养学生自学能力。
2、活动探究，通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较，培养学生的归纳、比较能力。
三、情感、态度与价值观
1、培养学生学习元素化合物的正确方法：结构决定性质、性质决定用途。
2、通过对硅及其用途的学习使学生热爱自然、热爱化学。
教学重点
二氧化硅性质。
教学难点
二氧化硅的结构。
教学过程
【问题】自然界中的岩石、沙子、土壤是由什么构成？ 【想一想】碳和硅在结构上有何相同点和不同点？ 【板书】
三、硅单质
1、晶体硅的性质
（1）原子构成，结构类似金刚石（正四面体空间网状结构） （2）物性：有金属光泽灰黑色固体，熔点高、硬度大、脆，半导体。
（3）化性：①常温下化学性质不活泼，不跟O
2、Cl
2、H2SO
4、HNO3等反应，只跟F
2、HF、强碱反应。
Si+2F2=SiF4 Si+4HF=SiF42H2 Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2
②加热时跟一些非金属反应 Si+O2SiO2
Si+2H2高温SiH4
2、用途：芯片、光电池（太阳能电池）
一、二氧化硅和硅酸
【阅读—完成问题】课本Ｐ68第三自然段。（小黑板）
硅是一种________元素，在氧化气氛包围的地球上，硅总是与________相互化合，主要以熔点很高的___________及____________的形式存在。而碳在地壳中主要形成_________和________等矿物；碳的最高价氧化物_________通常为__________态；通过____________进入以碳为骨架的__________世界。
1、二氧化硅（SiO2）
【阅读—完成问题】课本Ｐ69第
一、三自然段。（小黑板）
硅最重要的化合物是__________。地球上存在的天然二氧化硅称为__________，其存在形态有__________和____________。在自然界存在较纯净的二氧化硅晶体又称为，具有不同的__________和__________。其中无色透明的就是常说的__________，具有彩色环带状或层状（含有少量有色杂质）的称为__________。沙子中含有__________。
（1）SiO2的结构
【科学视野】回答下列思考题：
1、二氧化硅晶体和二氧化碳分子的结构有什么不同？并根据他们结构上的差异推理他们性质的差异。
（展示二氧化硅晶体和二氧化碳分子的结构模型）
2、结合课本P70图片，说说二氧化硅的用途。 【思考与交流】
根据SiO2的存在和应用，请你分析以下问题：具有哪些物理性质？化学稳定性如何？你的根据是什么？SiO2的这些性质是由什么决定的？
将你的认识写在下面横线上，并与同学们交流。
物理性质：__________________________________________________。 化学稳定：__________________________________________________。 （2）SiO2的性质
1、Si与C在周期表中属于同一纵列，我们通过回忆CO2的化学性质来学习SiO2的化学性质。
①请分别写出下列反应的化学方程式。 CO2+H2O== CO2+CaO== CO2+Na2O== CO2+NaOH== CO2+C
CO2+Mg==
②请根据上面的化学方程式的规律，完成下列反应方程式。 SiO2+H2O==
SiO2+CaO高温 SiO2+Na2O高温
CO2+NaOH== SiO2+NaOH==
SiO2+C高温 SiO2+Mg高温
【思考】为什么实验室盛装溶液的试剂瓶用橡皮塞而不用磨砂玻璃塞？（提示：Na2SiO3具有粘性，玻璃的成分有SiO2。）
2、SiO2惟一可与氢氟酸反应
SiO2+4HF氢氟酸=SiF4+2H2O刻蚀玻璃，雕画图案 【作业】P75习题
3、
4、5 第一节 无机非金属材料的主角——硅（第二课时）
教学目标
一、知识与技能
初步了解硅酸盐的重要用途及组成。 了解硅的物理性质和重要用途。 掌握硅酸钠的化学性质。
二、过程与方法
通过对水泥工业的教学，培养学生的自学能力和表达能力。
三、情感态度与价值观
通过对玻璃、陶瓷工业现状及前景的介绍，激发学生化学学习的动机和兴趣。
重点、难点
硅酸盐的重要用途及组成，硅的物理性质和重要用途。
教学过程
【新课导入】
2、硅酸（H2SiO3）
（1）物性：白色粉末，溶解度很小。 【实验4-1】仔细观察实验，完成课本表格
2（2）制备：SiO3+2H++H2O=H4SiO4胶状物
H4SiO4H2Si3O2H O22- SiO3+CO2+2H2O=H4SiO4+CO3（3）用途：H2SiO3H2O+SiO2硅胶疏松多孔干燥剂催化剂的载体
（4）化性：一种很弱酸（H2SiO3
二、硅酸盐 【阅读】P71—P72 【思考】
1、硅酸盐是____________________________________________的总称。
2、硅酸钠可________于水，水溶液俗称__________或__________，是制备_______和________等的原料。
3、硅酸钠溶液的试剂瓶塞应用________________。
4、土壤胶体带____________电荷，能吸收____________离子。
5、从古至今，人类创造性地生产出了几大类硅酸盐产品___________________________，它们成为最重要的无机非金属材料。
（1）陶瓷是以________________为原料，经____________而成。
（2）普通玻璃是以________、_________和________为原料，经________、________，在________________制得的。普通玻璃主要成分是________________________。
（3）水泥是以____________和____________为主要原料，经____________、____________煅烧，再加入________________，研成细粉就得到普通水泥。普通水泥主要成分是________________。
6、用氧化物形式表示下列硅酸盐：
高岭土：Al2（Si2O5）（OH）4_________________________________ 正长石：K2Al2Si6O16_________________________________________
7、碳化硅俗称______________，其熔点__________硬度___________。 【作业】P75，
1、2
