1、新民主主义革命的基本纲领是什么？
新民主主义革命的基本纲领是新民主主义革命总路线的具体展开和体现，为新民主主义革命指明了具体奋斗目标。 （1）政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
（2）经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有，保护民族工商业。
（3）文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学的大众的文化。在新民主主义文化中，共产主义思想居指导地位。
2、简述实事求是思想路线的基本内容。
一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
（实事求是思想路线的主要意义？）
（1）是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用，丰富和发展。
（2）是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。
（3）是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 （为什么说解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓？）
（1）解放思想，实事求是，是建设有中国特色社会主义理论的哲学基础。
（2）解放思想，实事求是，是建设有中国特色的社会主义的理论的根本立场和方法，它贯
穿于整个理论体系之中，是这一理论活的灵魂。
（3）解放思想，实事求是，是我们永远的思想路线，这是我们党永保蓬勃生机的法宝。
3、简述科教兴国的基本含义。
科教兴国战略就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
4、如何理解社会主义初级阶段党的基本路线的内容？ 社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗。
（怎样坚持党的基本路线不动摇？）
（1）坚持党的基本路线一百年不动摇，是由我国由一个发展中国家到现代化国家的建设过程决定的。
（2）坚持以经济建设为中心不动摇，就必须把经济建设为中心同坚持四项基本原则，坚持改革开放这两个基本点，统一于建设有中国特色的社会义的伟大实践。
（3）坚持党的基本路线不动摇，就必须正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系，巩固和发展安定团结的政治局面。
5、论述改革、发展、稳定三者的关系
改革、发展、稳定的关系是我国社会主义建设中要处理好的一个重大的问题。发展是硬道理，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展。改革是经济和社会发展的强大动力，是社会主义制度的自我完善和发展。稳定是改革和发展的前提，改革和发展必须要有稳定的政治和社会环境。
要处理好三者之间的关系必须遵循一定的原则：第一，保持改革、发展、稳定在动态中的相互协调和相互促进；第二，把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来；第三，把不断改善人民生活作为处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。
6、科学发展观形成的历史条件是什么？
（1）社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。
（2）我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。
（牢固树立和认真落实科学发展观的重大意义是什么？）
（1）科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
（2）科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
（3）科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
7、三大改造完成的伟大历史意义是什么？
（1）中国的社会经济结构发生了根本变化，社会主义公有制已占绝对统治地位。社会主义经济制度的建立，是我国历史上最深刻、最伟大的社会变革，它为进一步发展生产力，使全国人民过上富裕的生活，奠定了可靠的基础。
（2）中国共产党在实践中创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路。这是国际共运史上的伟大创举，以新的经验和思想丰富了马克思主义的科学社会主义理论。
8、新民主主义革命与旧民主主义革命相比有哪些新的内容和特点？
（1）集中表现在中国新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分。
（2）革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队—中国共产党。
（3）革命的指导思想是马克思列宁主义；革命的前途是社会主义而不是资本主义。
9、论述在党的十一届三中全会以后，邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展。（结合实际说明邓小平对社会主义基本矛盾理论的丰富和发展？）
（1）判断一种生产关系和生产力是否相适应，要从实际出发，具体问题具体分析，主要看它是否适应当时当地生产力的要求，能否推动生产力的发展。
（2）提出在社会主义社会依然有解放生产力的问题。
（3）把社会主义社会基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来。
（4）指出了解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是改革。
10、如何理解我国社会主义改造的历史经验。
（1）坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。
（2）采取积极引导、逐步过渡的方式。
（3）用和平方法进行改造。
11、如何科学理解中国特色社会主义理论体系？
⑴中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
⑵中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。
⑶坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法，创造性地运用它们分析当今世界和当代中国的实际作出了一系列新的理论概括。
⑷坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场，贯彻马克思主义的群众观点，对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华。
⑸坚持马克思主义与时俱进的理论品质，体现了马克思主义理论创新的巨大勇气。
12、为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？
坚持实事求是的思想路线，在中国革命、建设和改革问题上，最根本的就是要坚持一切从本国实际出发，敢于和善于走自己的路。
（1）走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。
（2）走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一。
（3）走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。
（4）走自己的路，同时意味着开拓创新。
13、社会主义本质是什么？结合历史和现实，谈谈你对邓小平社会主义本质新论断的认识。 社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 认识：（1）为了推动全党对社会主义进行再认识，邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断。（2）社会主义本质的科学内涵包括两方面：①把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。②突出强调消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。（3）社会主义本质理论有重要意义：①社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。②社会主义本质理论为探索怎样建设社会主义开辟了广阔的前景。
14、怎样理解“现在的世界是开放的世界”和”中国的发展离不开世界” ？面对当前复杂多变的世界形势，我们应该如何不断提高开放型经济水平？ 当今的世界是开放的世界，这是对世界经济发展历史的深刻总结，是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。中国的发展离不开世界，这是对中国发展历史的深刻总结，实行对外开放不仅是为了解决当前经济建设中的矛盾和困难，也是我国经济长期发展的客观要求。
必须适应经济全球化趋势的新发展，以更加积极地姿态走向世界，把“引进来”和“走出去”紧密结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢安全高效的开放型经济体系，形成在经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。（1）转变对外贸易增长方式，提高对外贸易效益。（2）坚持“引进来”和“走出去”相结合的战略。（3）切实维护国家安全。
15、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？ 统一战线，武装斗争，党的建设，是中国共产党在中国革命中的三大法宝。
统一战线和武装斗争是中国革命的两个基本特点，是战胜敌人的两个基本武器。统一战线是实行武装斗争的统一战线，武装斗争是统一战线的中心支柱，党的组织则是掌握统一战线和武装斗争这两个武器以实行对敌冲锋陷阵的英勇战士。
（统一战线为什么必须由中国无产阶级来领导？）
（1）由中国半殖民地半封建社会的阶级状况所决定的。
（2）由中国革命的长期性、残酷性及其发展的不平衡性所决定的。
（3）由中国无产阶级通过掌握了科学马克思主义理论的中国共产党来领导中国革命取代
资产阶级领导中国革命，不仅是区分新旧民主主义革命的根本标志，而且是中国是革命成败关键。
16、如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？
始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。
（1）始终代表中国先进生产力的发展要求，大力促进先进生产力的发展，是中国共产党站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。
（2）人类社会的发展，是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程。社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上。
（3）先进生产力的发展是同生产关系、上层建筑的不断完善密切地联系在一起的。党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就要使生产关系和上层建筑的各个方面不断体现先进生产力的发展要求。
（4）人是生产力中最活跃的因素。党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就必须充分发挥全体人民的积极性、主动性、创造性，不断提高工人、农民、知识分子和其他劳动群众以及全体人民的思想道德素质和科学文化素质，不断提高他们的劳动技能和创造才能。
（5）党要始终代表中国先进生产力的发展要求，还必须大力推进科技进步和创新，努力实现
生产力的跨越式发展。先进生产力是用先进科学技术武装起来的生产力
17、试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。
（1）十一届三中全会以后，邓小平从中国国情出发，提出了分“三步走”，基本实现现代化的战略构想。
（2）1987年，党的十三大把邓小平“三步走”的发展战略构想确定下来，指出，我国经济发展战略部署大体分“三步走”：第一步，从1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步，从1991年到20世纪末，使国民生产总值再翻一番，达到小康水平；第三步，到21世纪中叶，国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家水平，基本实现现代化。然后在这个基础上继续前进。
18、如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择？ 改革开放是一场新的伟大革命。中国共产党在20世纪70年代末做出实行改革开放的重大决策，是有其深刻的国内和国际两方面的背景。从国内的情况看，“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失，面对严重的困难，我们的出路只能是通过改革开放。从国际环境看，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力，我们的出路也只能是通过改革开放。邓小平正是在科学分析国内国际发展的大势，准确把握时代主题和人民愿望的基础上，做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性抉择。第一，改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对原有经济体制的根本性变革。第二，改革开放是一场革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度。第三，改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以照搬。
1、马克思主义中国化的科学内涵是：将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 （马克思主义中国化的重要意义：）
（1）马克思主义的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
（2）马克思主义的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
（3）马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
3、社会主义初级阶段的含义是什么？
①社会主义初级阶段是特指（未经过资本主义发展阶段，直接从半半社会过渡而来），而非泛指（任何社会主义进入的阶段）。②我国已经进入了社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。③我国的社会主义还处于初级阶段，还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态，
我们必须从初级阶段的实际出发，而不能超越这个阶段。
1、党的十五大指出邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，其基本依据是(ABDE ) A、开拓了马克思主义的新境界 B、提出了新的世界观和方法论 C、把对社会主义的认识提高到新的科学水平
D、对当今时代特征和总体国际局势做出新的科学判断 E、形成了新的建设中国特色社会主义理论的科学体系
2、“三个有利于”判断标准是（ABC ）
A.生产力标准的深化 B.实践标准与真理标准的统一 C.实践标准在社会领域的深化和具体化D.解放思想，实事求是的统一
E.四项基本原则的具体统一
3、确立社会主义根本任务的依据是（ ABCD）
A、生产力是社会发展的最根本的决定性因素B、社会主义本质决定的C、解决社会主义初级阶段主要矛盾的要D、体现社会主义制度优越性的基本条件 E、适应当今世界“和平与发展”时代的要求
4、邓小平指出“改革是中国的第二次革命”，其含义是指（BCDE ）
A、改革与第一次革命具有相同的内容 B、改革也是解放生产力 C、改革是对原有经济体制的根本性变革 D、改革引起了社会生活的深刻变化 E、改革是社会主义发展的直接动力
素质教育：以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素
质，促进学生主动地、生动活泼地发展的教育。课程：课程是在学校培养目标的规范下有计划开设的学科和活动以及学校环境中对学生起着影响的因素。美育：美育，又称审美教育，是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。学校教育：是指教育者按照一定的社会要求和受教育者的自身特点，向受教育者的身心施加有目的的、有计划、有组织的影响，以使受教育者发生预期变化的活动。1：现代社会的教育具有特点：公共性、民主性、生产性、未来性、国际性、终身性。2：简述教师的专业技能？专业知识、专业技能、专业道德、专业情意。3：班主任怎样培养班集体？1）制定班级奋斗目标。2）建立班级组织机构。3）完善班级管理制度。4）有计划地开展集体活动。5)培养正确的集体舆论和良好的班风。
