2013-2014学年第一学期班主任工作计划
学生文理分科之后，我们高二8班是理科重点班，共有学生36人，其中男生21人，女生15人。7人来自普通班，6人来自实验班，1人从外校转入，其余22人均为原来重点班的学生（4人来自原6班）。从人员组成来看，学生水平相对整齐，有比较好的学习习惯和行为习惯，但文理分科后，作为理科重点班的学生，不但要尽快适应各个学科的学习要求，认真完成每一天的学习任务；还要放眼高三，制定长远的目标，为高三打下良好的基础。而对于我们这个班级来说，和谐、友善、团结、乐学的氛围也是必不可少的，应抓住教师节、运动会、一二九合唱比赛等契机，锻炼班干部、增强班级凝聚力。
本学期在班级活动方面设计了一个长期的主题活动是“我的周末我规划，我的计划我执行”，旨在指导学生学会规划自己的课余时间，合理安排周末的学习与休闲，让周末过的更加充实、更加有意义。同时，也可以培养学生的规划力、执行力等。另外，针对每个月学校、年级的工作重点和班级的具体情况，计划开展以下活动：
高二是学生出现分化的关键时期，作为理科重点班，我班的一部分同学还是存在某一个或某几个学科的学习困难，无法跟上整体的学习进度，本学期应对此类同学重点关注，与任课教师一起努力，帮助他们树立信心、调整学习方法、查漏补缺，使他们尽快跟上集体的脚步。推进尖子生的整体提升也是必不可少，根据年级的统一规划，借助班主任、任课教师的整体力量，为这部分同学的进一步发展提供帮助，为高三冲刺继续力量。
在家校交流方面，本学期继续利用各种网络平台与家长沟通，让家长能够全面了解学校、年级、班级的教育主题活动，了解孩子在学校的学习、生活情况，赢得家长的信任与支持。另外，也可以从中多了解学生在家中的表现，以便开展班主任和任课教师的教育教学工作。
以上是我对本学期班主任工作的初步设想，还将根据实际情况做进一步的调整和细化，希望通过本学期的工作，使刚刚组建的高二8班成为团结互助、积极进取的班集体。
2013年8月
