师德师风反思材料
时光荏苒 ，时间匆匆 ，从开始学习师德师风 到自查 。日子过得很快。随时间短，但是 却在我心中留下了深深的感悟。 为人师表，良好的师德师风 是一名教师必须拥有的良好品德。话说德高为师，身正为范。
通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己3年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习讨论和评议，自我剖析如下： 在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；
培养良好的内在素养天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。 尊重家长
服务家长
家长是我 们搞好工作的有力后盾，因此，我做班主任的几年中，我及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
热爱学生
和谐发展 关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快成长 通过这次师德师风专项主题的学习以及，师德师风自查 ，让我更加深刻的认识到了，教师应尽的职责以及为人师表应有的品德。同时通过这一系列有组织有目的的学习，培训等活动，让我更加专业的去看待师德师风这个问题，能够爱岗敬业，依法执教，遵纪守法，从自己出发维护教师师德师风的良好作风，以及严格要求自己。
