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生物工程101学生素质综合测评总结

发布时间:2020-03-02 22:49:45 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

2010-2011学年下学期生物工程101班学生素质综合测评总结

生命科学与技术学院制药工程101班于2012年3月1日正式开始学生素质综合测评工作。

为全面贯彻党的教育方针,培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,激励大学生全面发展,培养宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型人才,依照上一学期各方面的表现,对学生进行全面的综合素质测评。此次测评工作,在学生处的统一组织和部署下,在系领导高度重视下,在辅导员和全体同学共同努力下,测评工作顺利圆满完成。现简单总结如下:

在辅导员谭老师给每位同学下发关于学生素质综合测评的通知后,每个同学按照昆明理工大学学生素质测评办法 进行了全面的自评,对自己在2010到2011学年下学期的学习情况,学习成绩以及所参加的各项院级,校级活动进行了认真统计及评价。并向辅导员老师提交了书面的加分证明材料。

自我测评结束后,辅导员老师随即召开了班会进行学生互评,由辅导员老师及班委会成员对所有同学的自我测评和证明材料进行整理和审核,并依据加分办法,初步确定学生的综合测评及奖学金名单。

最后,有所有同学对初步确定的综合测评结果及奖学金获得名单进行公开,公平,公正的公示,为期5天。在公示阶段对公示结果有异议的,由班委会进行再审核,然后做出判定,并对新的结果进行重新公示,在公示结束且无异议的情况下,由每个同学进行签字。以此确定最终的综合测评结果和奖学金的获得名单。

于2011年9月30日将最终综合测评结果和奖学金名单上报学院。

评定小组成员签名:

2011年9月30日

学生综合素质测评

学生综合素质测评

学生综合素质测评自我总结

学生综合素质测评自我总结

学生综合素质测评自我总结

学生综合素质测评自我总结

学生综合素质测评自我总结

学生综合素质测评自我总结

学生综合素质测评自我总结

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生物工程101学生素质综合测评总结
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