六个节之：
作文节活动总结
11月，我校开展了“作文节”活动。本次的“作文节”活动特点突出：
一、手抄报比赛
在本次作文节活动中，
三、
四、五年级的手抄报，内容丰富多彩，绘声绘色，既锻炼了学生的写作能力，也培养了学生的美感。这些手抄报将作为毕业纪念品留给学生。
二、作文竞赛
作文节中，我校还在11月28日举行了作文竞赛。参赛学生统一使用了学校制作的“作文节”作文竞赛专用活页纸，对学生作文进行评比，从班级初评到年级总评都是学生自主合作完成，让学生自主评价自己的文章，评出优秀作文，培养了学生的鉴赏和审美能力。这既是本次“作文节”活动最亮丽的一道风景，又是我校学生作文自主批改的延伸和升华。各班前10名的优秀作品，都有学老师根据统一要求，全部电脑打出，并配有插图，做到图文并茂。结集“出版”，并择优向正规出版社出版的刊物推荐发表。
三、新闻播报
三、
四、五年级利用每天课前进行了一分钟演讲，既培养了学生观察生活的能力，又锻炼了学生的口语表达能力。每班三名同学获得了“优秀小记者”称号。
作文节已经过去，但同学们意犹未尽，期盼着下一个作文节的到来！
《作文节活动总结.doc》
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