个 人 述 职 报 告
我叫XX，女，汉族，中共党员，19XX年XX月XX日出生于XX县。19XX年从XX师范学校毕业，同年8月参加工作。20XX年6月获得XX师大汉语言文学本科毕业证书，20XX年8月获得中学二级教师任职资格。近8年来，我一直担任班主任和初中语文教学工作，已符合参评中学一级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下：
一、政治坚定，作风过硬。本人坚决拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，忠诚党和人民的教育事业，时刻以争做一名优秀的人民教师激励自己、要求自己。坚持好学乐学，学以致用，认真学习贯彻《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法规，严格按照《中小学教师职业道德规范》、《XX县教育系统改进干部教师职工作风十二条禁令》等要求自己，遵守社会公德和职业道德，注重个人品德和家庭美德的修养，从教以来没有发生一起乱补课、乱收费行为，也没有发生一起家长和学生投诉事件。自觉履职尽责，勇挑重担，坚决服从安排，从不挑肥捡瘦，坚守教学第一线，长期坚持出满勤、出全勤。始终坚持党的教育方针，牢固树立以学生为主体、以教师为主导的人性化教育理念，面向全体学生，尊重个体差异，因材施教，教书育人，努力让每个学生都能树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、业务娴熟，素质过硬。我十分注重提升自身能力素质。毕业不久，我即着手准备提升自己的学历。从20XX年
开始，当自己可以熟练驾驭课堂教学之后，我便挤出一切可以挤出的时间，积极参加自学考试，主动向本科学历发起了冲刺。为了不耽误学生的功课，我总是在忙完手头所有的工作后才拿出书本自学。很多次掩上书卷，才发现夜已深沉。经过两年不懈的努力，20XX年，我顺利拿到自考本科文凭。我十分珍惜每一次进修、培训的机会，认真对待每一次培训。近年来，我每年培训课时都在72课时以上，近五年已达到400余课时，并多次被评为市、县级优秀学员。我坚持订阅《中国教育报》、《中国教师报》、《中学语文教学》、《中学语文教师》等20余种业务书籍和期刊，并通过QQ群、微信群保持与省内外名师互动，取长补短，不断进步。一份耕耘，一份收获。现在，除学历证书外，我还先后拿到了普通话二级甲等证书和计算机高级证书等多个证书，完全能胜任初中各年级语文教学工作和班主任工作。
三、教学有方，成绩过硬。我积极投身于以小组建设为核心的课堂教学改革，主动参加集体备课、教学研讨、名家讲座等教改教研活动。在不断地摸索中，我从模仿走向创新，形成了自己的教学风格。那就是始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，通过启发式教学、问题式教学、参与式教学等方式，不断激发学生的主体意识和求知欲望，学生的学习兴趣浓了，学习成绩好了。多年来，我所任教班的语文成绩一直保持全镇第一。此外，20XX年来，我先后代表学校参加市、县级课堂教学竞赛8次，获县一等奖2次、二等奖1次；自制教学用具、教学图片、教学课件等获县级以上奖项10余件次；撰写论文获省二等奖1篇，市一等奖1篇、市二
等奖2篇，县一等奖2篇，发表论文3篇；参与教学课题研究一个，目前已顺利结题；指导青年教师参加市、县级教学比武获县级三等奖以上12人次；指导学生参加各级作文比赛和书信比赛，获县一等奖2次；指导学生参加青少年科技创新大赛，获市一等奖2次，县一等奖2次、县二等奖3次；指导学生参加全县中小学生艺术节展演，获县特别奖1次。仅20XX年和20XX年，我就先后获得县“雏鹰争章优秀中队辅导员”、“送课下乡优秀教师”、“科技创新优秀指导教师”、“教学科研先进个人”等多项荣誉称号。
四、育人有道，带班过硬。任现职以来，我年年担任班主任工作并积极创新班级管理和德育教育工作。我放手发动学生参与班级管理，班内按学习、卫生、纪律、公共财物管理等分块设立小组长，用人所长，每个孩子都有一个职位，真正做到人人参与班级管理，人人都是班级小主人。为提高德育工作针对性和实效性，我积极做好家校沟通，每个学期定期召开学生家长会，建立家校联系QQ群并定期家访，每个学期家访都在100人次以上；同时，将德育与“雏鹰争章”、“XXXX”工作有机结合起来，大力推行先进带后进的“1+1”帮扶机制，充分发挥班主任以身作则的表率作用和优秀学生的传帮带作用，实现了班集体共同进步；此外，我还积极探索体验式德育的有效途径，努力让学生在实践中成长成才，仅2016年，就带领学生参加进社区结对帮扶活动2次，组织社会实践和体验活动5次（交通模拟、义务植树、义务卖报、助残和志愿服务等）。8年来，我所带班级年年被评为“红旗班级”、“文明班级”、“优秀少先队集体”，本人多次被评
为县优秀班主任、优秀教师和三八红旗手，年年被评为学校“优秀班主任”和“优秀教师”。
成绩属于过去，未来仍需努力。今年我申报中学一级教师，不论成功与否，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师。 20XX 述职人：XX 年XX月
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