班主任心得体会
奉新三中
郑德强
随着新学期的开始，我的工作也进入到一个新的时段，回想过去一个学期的班主任工作生活，以下几点对班级有重要作用。
一、用心与学生交流，有爱就有一切
“爱能融化世界的寒冰，爱可以把青春照亮，把热血点燃。”我相信有爱的付出，就有爱的回报。从进教室的第一天起，我就坚信学生都一样可爱，就依靠我们从不同的解度去欣赏他们，去发现他们身上的闪光点。像我们班有个学生叫席海龙，人挺聪明，但爱好上网，通过平时在班级上同学的了解，找他出来谈心，每次不去批评他，而是从人生前途，事业发展以及上网面对中学生的利弊讲述清楚，做到动之以情，晓之以理，现在学习态度端正了，成绩也稳中有进步。在生活中，老师也许是极无意的一句话“路上小心点”“身体好一点了吗？”，吃饭时说一句“多吃一点”„„学生都会感到心里暖融融的；批改作业时，几句鼓励的评价，“有进步”“要努力”“很不错”都会使学生占用学习的困难，重拾学习的信心，你爱学生学生也爱你，教育也就容易达到了。
二、抓好一支队伍建设
即进行班干部队伍建设（包括团支部队伍建设）。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是现在学生所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性工作计划；如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。
三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。
第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料；二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事。
第四，学习重要性教育。尽管我班学生基础相对一般、学习意识也一般，有的学生甚至厌学，但我还是有意识地对引导学生好好学习，多学知识和技能，以及学好知识是对每个人素质提高都有作用，更多地引导学生并激发学生的学习兴趣，使学和从厌学到感兴趣学、被动地学到主动的学。
四、做好班主任的言传身教作用：要学生勤奋，必须班主任自己也勤奋，例如：我坚持要学生早上7：00以前进教室看书，我自己必须大部分时间7：00以前进教室，这样才能敦促学生，也使要求落到实处，晚上9：30到10：00上第四节晚自己，自己也大部分时间坚持在教室。
以上几点，只晚的一些感想，而班级工作是一个小社会，它有着千变万化的情况，我会在此基础上向其他优秀班主任学习先进经验，使班级工作再上一个新台阶。
