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线下研修心得体会

发布时间:2020-03-03 00:09:59 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

国培线下研修活动心得体会

——设计班会应注意事项

茶陵二中

刘娟

参加三中的国培线下研修活动,听了一中老师的班会主题《感恩 做一个有温度的人》示范课,还有班主任的讲座,受益匪浅。

这次学习让我在班会主题设计上有了清晰的引导的思路,具体如下:

一、选好主题

首先,选题是主题班会成败的关键。确定主题班会课的主题就是班会需解决的中心问题。班会课主题的确定,既要依据学校的中心工作,又要服从于班级的个性发展,避免主题的随意性和盲目性。

二、选题原则:

1、要有针对性,这是主题班会生命力所在。班会主题要针对学生共同关心的社会现象,学校重大事件,班级普遍性、倾向性问题或严重的突发个案,以引起学生注意,激发学生兴趣。主题班会的步骤、形式要切合学生年龄特点、认知水平,及其心理特征。

2、选题避免大而空,应该小切口,以小见大,尽量从小处着眼,在一个侧面或一个点上具体深化,达到以一点反映全面的教育效果。

3、要有计划性:主题班会应在开学初有一个明确的计划,一个学期,一个学年,班级要举行多少次主题班会?主要内容是什么?应有全盘计划。一次主题班会,无论怎样组织得好,都不能将一个问题。

4、趣味性原则。

主题班会的内容力求新颖,别开生面。 形式要多样化(听、看、读、讲、问、算、议、写、画、演、比、评、做等等),气氛要活泼热烈。只有做到主题鲜明,内容新颖,形式多样,气氛活泼,才能把学生的注意力集中到主题会上来,才可能使学生感知它,理解它,从中受到启迪和教育。

三、在主题班会的活动过程中和活动后,班主任要善于及时收集学生对各项活动的信息反馈。教育是一门精雕细刻的学问,班主任随时随地都要注意观察学生细微的变化。

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线下研修心得体会
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