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发布时间:2020-03-03 17:07:40 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

邹 新 事 迹

营厂九年一贯制学校(中学部)

本人毕业于辽宁师范大学数学与应用数学专业,是一名党员。2010年9月份开始在营厂九年一贯制学校(中学部)任教,一直以来担任班主任工作。2010----2011学年度担任八年级的数学教学,2011-----2012学年度担任八年级的物理教学工作。

一、春风化雨育新人,以良好的师德形象感召学生

作为一名人类灵魂的工程师,邹新老师深刻地领会到教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响,正是这一点指导着她树立以人为本,以能力为本的教育教学理念,与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系。引导学生树立正确的人生观,养成良好的行为习惯。重感化、轻惩罚,始终以真挚的爱心去感染学生,用言谈举止影响学生。所带第一届班级在2010---2012学年度获“县优秀团支部”的殊荣。

二、锐意进取,不断超越。

我从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会,积极参加各种政治学习和政治活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写心得体会。工作期间,我既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上要积极进取,开拓创新,待人要宽厚,做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭,生活俭朴。

三、班级管理特色鲜明、扎实有效、成效显著

教育是一门艺术,我在教育工作中,不但有着一腔热情,而且讲究教育的方式、方法,讲究技巧。班主任工作能力也是在对学生的教育中不断得到提高的,工作富于开创性。

1、班级的日常管理长抓不懈,注重营造良好的班风。

2、选拔、培养高素质的班干部队伍,对班级实行民主管理,充分调动全班学生的积极性,

所带班级凝聚力强,在学校开展的各项活动中屡获殊荣。3.注重班级文化建设,班级学风浓厚,成绩辉煌。2010年,我的学生张志航同学在县举办的经典诵读活动中获得二等奖。不仅在班主任工作上有能力,而且在教学工作中也表现出色。

四、常规教学为立教之本、成绩优异;教科研为教学导航,成果突出作为一名教师,我始终坚持一个原则:教师首先要站好讲台,不能愧对学生。这份朴实的责任心使我多年来扎扎实实搞好常规教学,教学中充分发挥学生的主体作用,强调对学生的数学能力的指导,强调学生的探究性学习和自主性学习。在2010---2011学年度的第二学期期末的数学全县统考中获得全县第十的好成绩,在2011---2012学年度的第一学期中的物理全县统考中获得全县第六的成绩。同时我撰写的《数学教学论文》在中国电化教育学会主办的“全国教师优质课大赛”活动中荣获论文类三等奖、撰写的教案《实际问题与一元一次方程(1)》在中国电化教育学会主办的“全国教师优质课大赛”活动中荣获论文类二等奖、制作的课件《中心对称图形》在中国电化教育学会主办的“全国教师优质课大赛”活动中荣获论文类三等奖、撰写的教学案例《相似三角形》被评为县优秀教学案例、在“西丰县中小学教师专业成长途径探索”教育论坛活动中,被评为二等奖,及获得县级优秀课等方面成果突出。 但由于我才工作一年半的时间无论在教学方面还是在班级管理方面都存在着经验不足的地方,希望以后能多学、多想、多看来提高自己的教学及管理能力。

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