小学英语毕业复习研究课教案 课题：food Step 1 sing the song 《what do you want to eat ?》
Step 2 Gueing: it’s kind of fruit.It’s round.it’s green.It’s big .
1）让学生在叙述的过程中进行猜测，每一句描述让几个学生猜，一直猜中为止。
2）板书单词fruit:
Step 3 以小组为单位写出各自记得的水果类单词，看哪个组写得多。在展示过程中，老师在黑板上帮助学生整理。引导学生收集整理词汇。并让学生说一说自己喜欢的水果。可用I like …
…is /are my favourite.
Step 4 Gueing: What do I want to drink ?
T: I’m thirsty.I want something to drink .Can you gue?
视屏出现一个盒子，盒子里可以看出有一个杯子。让学生明白杯子里面装的是饮料。盒子上面是学生将运用的句型Do you want to drink some …?
以小组为单位，让学生记下其他人猜过了哪些，以便猜测不重复而失去获胜的机会，目的也是让学生自己收集整理学过的有关饮料类的单词。 Step 5 Listen and number: 1）视屏出现两组食物类单词，一类是Chinese food， 一类是Weston food，让学生给听录音标号。
2）让学生调查本组成员：What do you want to eat for lunch today ?小组组长汇报本组各成员的想法。在汇报时注意强调动词要用第三人称单数形式。 Step 6 Gue：What does Amy want to eat for lunch today?
视屏出现Amy 坐在餐桌前的画面。图画上方是学生将用到的句型：Does Amy want to eat …? Step 7 Chant：
Step 8 完成对话：
情境：Amy在餐厅与服务员交谈。
Step 9 以小组为单位编写对话并表演，抽个别组进行展示。 Step 10 Homework:
收集整理fruit/ drink/food三类单词。
