述职述德述廉报告
本人能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则，遵纪守法，为人师表，爱岗敬业，自觉遵守党的纪律，同消极腐败现象作斗争。不搞奢侈浪费，联系实际，开拓创新，以身作则，努力提高工作水平，努力实践科学发展观。现将本人思想工作情况报告如下：
一、履行岗位职责方面
本人坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻\"三个代表\"重要思想，努力学习实践科学发展观和党的各项路线、方针、政策。积极参加政治学习，并做好笔记、写好心得体会，使自己的学习、思想工作、廉洁等方面都得到了锻炼和提高。在学习实践科学发展观活动中，深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求，牢固树立为群众办实事、办好事的工作意识，坚持突出实践特色，务求学习实践活动取得实效。
二、廉洁自律方面
作为一名党员教师，我严格要求自己，努力加强党性锻炼，树立正确的人生观、世界观和价值观。廉洁是教师立教之本，廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。作为一名光荣的人民教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
三、教学工作和班主任工作
1、认真扎实工作
本学年，我担任四年级一班语文教学、班主任，在教学中能更新教学理念，以清新的教风带动学生扎实勤奋的学风，注重对学生良好学习习惯和听说读写综合能力的培养。作为一名教师，我备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点，每节课都精心制作课件。课堂上注重教学效果，总是以饱满的激情，愉快的心情投入教学，以各种教学方式，营造简单、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教学。坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合，同时注重对学生各种潜力的培养。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。工作中，我特别注重培养学生良好的学习习惯。除了注意学生的上课习惯、写字习惯、朗读习惯等，更注重课外阅读习惯的培养，因为我深知：得阅读者得语文，
1 得语文者得天下。近几年的中高考再次证明：小学生没有海量阅读支撑，只会饿死天赋，制造短命高分。
2、抓后进生转化。
在教育孩子时我努力做到“三心”规则，即“爱心、信心、耐心”。特别是一些特殊的孩子，我动之以情，晓之以理，不厌其烦地耐心教育。我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生在学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲，哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，我从不放弃任何一个学生，不让一个孩子在小学阶段就掉队。除了课上多关注、多鼓励他们，还利用结对子形式，让优生来带动他们，而且课外加强对他们的辅导，更多的是利用放学后的时间给予耐心辅导，我从不感到厌烦。
3、做好班主任工作
作为班主任，我要求自己平等地对待每一位学生，绝不偏心，我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事，耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。同时，“严”是我的治班之道。我认为只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。为了使自己能比较轻松地做好班主任工作，我注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己，建立一套“事事有人干，人人有事干”的制度。在学校组织的各类比赛活动中，我都会精心策划、认真准备，尽最大所能耐心辅导他们。孩子们很争气，每次都取得了可喜可贺的成绩。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长，班主任工作需要家长的信任和支持。每学期除了召开家长会，还经常利用家长接送孩子的机会，以及登门家访，利用班级群以及打电话等形式和家长交流。
四、存在的问题
1、系统的理论学习不够。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。领悟教育新理念。我本身理论根基不扎实，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
2、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。在引领和帮扶指导方面无创新，无新意。
3、平时工作中有时比较较真，认死理。教育学生有时过于急躁。由于年龄问题，在教学教研上缺乏创新精神。
今后将继续努力工作，严于律己，使自己的觉悟和工作更上一个台阶。
