惠安莲山中学 2012— 2013学年度教务处工作计划
一、指导思想
树立“质量立校、质量强校”的意识,坚持课堂教学是对学生进行思想教 育、促进其发展的主渠道原则,充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新” 的功能,强化教学工作的过程管理。着眼初一抓基础,着力初二抓提升,着重 初三抓冲刺,不断改进各项工作,提升品位。继续深入开展课程改革和课题研 究,更新教师的教学行为和学习方式,为稳步提高教学质量,切实提高学生综 合素质,不懈努力。
二、工作目标
1、进一步加强教师的事业心和责任心,强化责任意识。
2、严格管理,向管理要质量,向管理要效益,增强师生的质量意识。
3、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风,促进青年教师的教学 业务素质和骨干教师、学科带头人等专业引领作用的提高,培养协作意识。
4、积极推进课堂有效教学研究工作, 崇尚教学研究和教学反思, 增强科研 意识,打造高效课堂。加强探究有效教学与初中毕业班教学质量提高问题。促 进薄弱学科教师教学业务水平和学校教育教学质量的提高。
三、工作重点与措施: (一加强教学教研常规管理
1、严格执行省“五严”规定。严格执行新课程标准,严格执行省颁课程计 划,开齐课程,上足课时,不随意增减课时,不乱订乱发资料,面向全体,扎 实双基,辅优转差,努力减轻学生负担。
2、积极配合教育局、进修学校开展的督导、视导、常规检查和评优评先工 作,要求教务处必须坚持把常规工作抓硬抓紧抓实,确保学校整体工作高效、有序的运作。
3、积极开展青年教师创“五好”活动,组织教师业务竞赛、业务交流,为 教师业务水平展示提供服务平台,积极组织开展学生学科知识竞赛和科技创新 大赛,激发学生学习兴趣,开发学生智力,提高学生综合素质。
4、严格执行学籍管理的有关规定,切实抓好学额巩固工作,学生档案、学 籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料,要规范上表,并妥善保 管。按上级要求,及时上报相关表册或数据,使学籍管理制度化,规范化。
5、加强考试管理。认真组织期中、期末考试及阶段考试工作, 加强考试期 间的班级管理,做好考试前的各项准备工作,做好各年级段质量分析工作,认 真研究分析教与学情况,做出正确的客观评价,召开师生座谈会,开展学生问 卷调查,分析教学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。
6、加强实验课教学, 发挥实验室实践功能效益, 力争理化生实验室演示分 组开课率达 95%。
7、发挥各科优势, 尤其是政治课和生物课, 利用政治教学功能开展法制教 育,让全体师生知法、懂法、护法做守法的好公民。利用生物课教学及讲座开 展人口和青春期健康知识教育。
(二 重视教研活动和校本研究, 进一步完善以校为本教研制度
1、充分发挥备课组的作用, 强化集体备课制度。 每次活动要有主题,有中 心发言,并能制订出解决问题的初步方案,活动要有记录,做到资源共享及时 反思总结, 使学校教研活动成为教师群体合作的学习过程。 要求各教研组以“同 课异构”方式开展教学研究,提高教师提出问题、驾驶教材的能力,增强教师 自主研究意识,让教师在自我反思中提高课堂教学设计能力,让教研真正助教 师成长。本学期教科室将全程参与各组的教研活动,加强考核各教研组的教研 活动的力度。
2、大力加强课堂教学改革的研究。课堂教学改革要以转变教学方式和学习方式为核心,逐步提高广大教师的教学设计、教学实施、教学评价、教学研 究以及信息技术应用的能力, 组织各科开展 “教学有效性研究” , 不断提高课堂
教学的效益。着眼于学生素质的全面提高,切实加强指导各科的教学研究,努 力提高义务教育阶段的教学质量。
3、继续检查督促已有课题的研究工作的开展与落实情况, 鼓励教师个人进 行“行动研究”、“专题研究” ,以学生为研究对象,以教材为研究对象,把着眼 点落在课堂教学研究上和提高教学质量研究上。各课题组要认真做好课题研究 的每一个步骤与环节,注重资料收集与研究总结工作,将研究工作落在实处。 (三加强教师队伍建设,提高教师整体素质
1.加强与兄弟学校之间的校际交流,取长补短,努力提高教学管理档次。 2.为教师成才提供广阔的发展平台, 以校本培训为主, 采用走出去请进来 的方法,提高教师业务理论素质。
3.加强师资队伍建设,构筑青年教师成长的平台。
4.继续抓好教师的业务培训。 按照教育局关于教师培训工作的要求, 认真 组织教师业务培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实:一是安排好 骨干教师、学科带头人参加市级以上的培训学习和观摩研讨活动,二是组织好 教师参加市县的培训学习和校际之间的观摩研讨活动,三是开展好具有针对性 和实效性校级培训,四是立足于教研组、备课组的研讨课、实验课,使广大教 师在理论和实践上都有提高和长进。
5.加强对青年教师的培养力度。 各学科教学研究要以青年教师为主体, 以 课题研究为切入口, 以提高课堂教学效益为主线, 加大对青年教师培养的力度。 有目标地开展“传”“帮”“带”活动,促进青年教师健康成长。青年教师观 念上要求新,工作上要求勤,业务上要求精,态度上要求诚,待人上要求和, 尽快使自己适应岗位并逐步走向规范,走向成熟。
(四加强初中毕业班教学研究与指导工作,努力提高教学质量
1、充分发挥初中毕业班领导组的作用, 加大教学调研和指导力度。 加强对 毕业班新任课教师的指导,举行教学专题讲座、示范课。组织毕业班老师参加 各级各类有关中考改革研讨会,深入班级听课调研,了解毕业班工作情况,采 取相应措施,及时反馈,有效地指导毕业班教学工作。
2、认真研究中考改革的趋势, 重视信息的收集与交流, 发挥教研组的优势 资源,尽量做到资源共享。加强校际间的联系,组织教学骨干力量编制毕业班 练习卷,加强与兄弟学校信息交流与沟通,及时分析现状,努力提高毕业班的 教学质量。
3、加强对学生进行学习目的性教育:前途、理想、人生观、价值观教育, 增强学生主动参与学习的自觉性。
4、重视学校、家庭、社会教育的有机结合的研究, 取得社会、支持和配合,形成合力,从而达到最佳的教育效果。
四、月份工作安排: 8月份 :
1、七年级新生招生、编班
2、配合政教处开展新生入学训练
3、配合总务处做好学生注册工作
4、制定“三表”
5、11届毕业生毕业去向调查
6、召开教研组长会议,部署新学期教研工作计划
7、2012年春季七年级、八年级学期考试质量分析 9月份
1、招生、巩生宣传周、动员流生
2、完成学籍有关表、卡、册滚动
3、各教研组讨论和制定本学期工作计划
家庭的理解、
4、认真分析上学期末检测质量分析, 分析和总结教学存在问题, 提出教改方向
5、初三毕业班工作例会,部署毕业班工作计划
6、各班开展普法教育政治科教师交流普法教育心得
7、期初教学工作检查及反馈 10月份
1、分类召开学生座谈会,了解教学情况
2、教学常规检查(一
3、制定校青年教师“创五好”活动工作计划,开展青年教师“创五好”活动
4、组织教师参加片区教研活动
5、健康知识讲座 11月份
1、期中考试、半学期教学工作总结
2、初
一、
二、三分年段召开家长会、学生座谈会,研究教与学关系
3、期中表彰大会
4、开展青年教师“创五好”活动 ----现场观摩课
5、组织教师参加片区教研活动
6、科普知识讲座 12月份
1、组织学生参加“庆元旦作文”竞赛,选拔部分同学参加县、市作文现场赛
2、举行县级实验观摩课活动。
3、征集课改论文、说课稿、案例分析,汇编交流
6、各教研组做好教研课题的实验总结工作
5、组织教师参加片区教研活动
6、开展法制教育 元月份
1、落实各科教学计划、教学进度完成情况
2、教学常规检查(二
3、技能科考试
4、期末复习考试,质量分析
5、各学科完成学期教学工作总结
6、初
一、
二、三教师交流课程教学心得
7、教科研工作小结（教研组、备课组、学校）2012 年 8 月 27 日
、分发成绩册，重点家访 8
