大学生调查报告格式
大学生调查报告格式 一份完整的实践报告应由以下部分组成：
1.报告题目
报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。题目 字数要适当，一般不宜超过 20 个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副 标题，把细节放在副标题里。
2．学院及作者名称
学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称。
3．摘要
（有英文摘要的中文在前，英文在后） 报告需配摘要，摘要应反映报告的主要内容，概括地阐述实践活动中得到的基本观点、实践 方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以 200 字左右为宜，英文摘要一 般至少要有 100 个实词。 摘要包括： a)“摘要”字样； b)摘要正文； c)关键词； d)中图分类号。
4．正文
正文是实践报告的核心内容， 是对实践活动的详细表述。 这部分内容为作者所要论述的主要 事实和观点，包括介绍实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，以 及对实践活动中得到的结论的详细叙述。 要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路；坚持理论联系 实际， 对实际工作有指导作用和借鉴作用， 能提出建设性的意见和建议； 报告内容观点鲜明， 重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 字数一般控制在 5000 字以内。
5．结束语
结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟， 也可以包括实践过程中发 现的问题，并提出相应的解决办法。
6．谢辞
谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师 和其他人员表示谢意。
7．参考文献
参考文献是实践报告不可缺少的组成部分， 它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和 材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。附录 对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。
二、撰写实践报告的准备与主要步骤
实践报告的写作过程应包括以下步骤：收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。各 个步骤具体做法如下：
1.收集资料
资料是撰写实践报告的基础。收集资料的途径主要有：通过实地调查、社会实践或实习等渠 道获得；从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。
2.拟订报告提纲
拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体 系。我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。
3.起草
报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成 章、详略得当、井然有序”。
4.修改、定稿
报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。
三、实践报告的写作细则
1.书写
实践报告要用学校规定的稿纸单面书写（必须用黑或兰黑墨水）或用计算机打印，正文中的 任何部分不得写到稿纸边框线以外。 稿纸不得左右加贴补写正文和图表的纸条， 或随意接长 截短。 用计算机排版、打印一律用 A4 打印纸。 版式要求如下： （“小二”“华文中宋”或“黑 标题 体”“加粗”居中） ，学院及作者名称（“四号”“仿宋体”居中，学院名称与作者名称之间应空两 格） ，目录（“二号”“黑体”居中）内容（“小四号”“宋体”） ，摘要（“四号”“黑体”“加粗”） ：内 容（“四号”“仿宋”） ，关键词（“四号”“黑体”“加粗”） ，正文内容（“四号”“宋体”） 。实践报告 中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。
2．标点符号
实践报告中的标点符号应准确使用。
3.名词、名称
科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规 定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。使用外文缩写代替 某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。外国人名一般采用英文原名，按名前姓 后的原则书写。一般很熟知的外国人名（如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等）应按通常 标准译法写译名。
4.量和单位
实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准 GB3100～
GB3102-93，它是 以国际单位制（SI）为基础的。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构 成组合形式的单位，例如件/台、元/km。
5.数字
实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字；在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。
6.标题层次
实践报告的全部标题层次应统
一、有条不紊， 整齐清晰， 相同的层次应采用统一的表示体例， 正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、
“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过 四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。
7.注释
实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明， 注释可用页末注 （将注文放在加注页 的下端） ，而不可用行中插注（夹在正文中的注） 。注释只限于写在注释符号出现的同页，不 得隔页。
8.公式
公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。 引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。
9.表格
每个表格应有自己的表序和表题， 表序和表题应写在表格上方居中排放， 表序后空一格书写 表题。表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。
10.插图
文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观；插图 6 幅以内，用计算机绘制； 若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以 1：1 为宜。插图一律插入正文的相应位置， 并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图 题一般用五号字。
11.参考文献 [Page]
参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准 GB7714-87 规定。参考文献按 文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引 用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。文献作者不超过 3 位时，全部列出；超过 3 位只 列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。外国人的名 字部分用缩写，并省略“.”。
1、
2、
3、
4、文章题名 作者署名 摘要 关键词
文章题名应简明、贴切，能概括文章的内容，一般不超过 20 个字。 作者署名应使用真名，如为团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚处。 摘要应客观地概括论文的主要内容和观点，篇幅不超过 200 个字。 关键词为反映论文主题概念的词或词组，具有检索价值。一般为 3~6 个。
5、作者简介
作者简介为主要作者的姓名、出生年月、性别、所在院（系、所）和专业，置于篇首页地脚处。
6、正文
正文为调研报告的主体部分，不少于 4000 字（不含调研基本情况部分） 。根据所在村的调研基本 情况提出问题、分析问题、解决问题。调研报告内容分为调研基本情况介绍、调研分析、思考建 议和农户家庭案例（不少于一个）四部分。
7、注释
篇名和作者注释置于首页地脚处。文内对特定内容的注释置于当页下（脚注） ，按在论文中出现 的先后顺序用 1，2，3„„每页单独排序。
8、参考文献
置于正文末，主要参考文献著录格式如下： 著作：标注顺序:责任者/文献题名/出版者/出版时间/页码。 示例：赵景深： 《文坛忆旧》 ，北新书局，1948 年，第 43 页。 期刊：标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。 示例：何龄修:《读顾诚〈南明史〉 》,《中国史研究》1998 年第 3 期。 学位论文、会议论文等：标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。 示例：方明东： 《罗隆基政治思想研究（1913-1949），博士学位论文，北京师范大学历史系， 》 2000 年，第 67 页。
9、字体与字号 题目：黑体 四号 居中 四号 居中 小四号 加粗 加粗 小四号 作者名字：宋体 摘要、关键词、参考文献：宋体 作者简介、注释：宋体 正文：宋体 小四号 小五号 摘要、关键词、参考文献内容：宋体 作者简介、注释内容：宋体 小五号 调研报告格式示例： ****村农民收入调查分析 摘要进入 21 世纪后，中国的“三农”问题越来越受到世人关注，城乡差异、农民工问题、l4] 农 村体制改革等问题都需要我们认真对待，否则将影响改革的进程。建设社会主义新农村是《中共 中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》 中最引人注目的亮点之一， 是中央 做出的又一个重大决策。关键词] ：帮困助学；助学贷款；诚实守信 cript 进入 21 世纪后，中国的“三农”问题越来越受到世人关注，城乡差异、农民工问题、cript l7] 农 村体制改革等问题都需要我们认真对待，否则将影响改革的进程。建设社会主义新农村是《中共 中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》 中最引人注目的亮点之一， 是中央 做出的又一个重大决策。[2] 国务院发展研究中心《推进社会主义新农村建设研究》课题组于 2006 年就新农村建设现状 在全国范围内进行了调查。共涉及 17 个省(市、区)、20 个地级市、57 个县(市)、166 个乡镇、2749 个村庄。力图以此调查摸清实际，为关心新农村建设的各方提供一份研究和决策依据。
二、调研报告格式
1.调研报告的标题
1.调研报告的标题 调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:
(1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关 调研报告标题——公文式标题 ——公文式标题 于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子 情况的调查》。
(2)调研报告标题——一般文章式标题 调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁, 调研报告标题——一般文章式标题 如《本市老年人各有所好》。
(3)调研报告标题——提问式标题 调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写 调研报告标题——提问式标题 法,特点是具有吸引力。
(4)调研报告标题——正副题结合式标题 调研报告标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型 调研报告标题——正副题结合式标题 经验的调研报告和新事物的调研报告 的写法。 正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告 的事项和范围,如《深化厂务公开机制 深化厂务公开制度的调查》。
2.调研报告的正文。
调研报告的正文 调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。
(1)调研报告——前言 调研报告—— 调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方 面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。 创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段 调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下, 有的画龙点睛,没有固定形
式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括 性要强。
(2)调研报告——主体 调研报告—— 这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。 主体部分要包括大量的材料—— —人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排 好结构,有步骤、有次序地表现主题。 调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。 一般来说, 调研报告主体的结构大约有三种形式: 横式结构。即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题 来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报 告的格式,一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明,中心突出,使人一目了然； 纵式结构。 有两种形式,一是按调查事件的起因,发展和先后次序进行叙述和议论。 一般情况调研 报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式,有助于读者对事物发展有深入的全面的 了解。一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种 形式； 综合式结构。 这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。 采用这 种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用 横式结构。 调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧 密,层层深入,为更好地表达主题服务。
(3)调研报告——结尾 调研报告—— 结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相 同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提 高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导 参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的 情况或问题。 总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。 写调研报告时,要注意克服四种问题:一是观点与材料脱节;二是材料不充分,不能说明观点;三是 堆砌材料,没有从材料中概括出观点,缺乏分析与研究;四是表述不当。 写作调研报告,应尽量避免 枯燥无味的语言,力争写得通俗、朴实、生动。（摘自《理论学习与探索》2007.1，原文：“调 研报告的写作”作者 徐群）
