一、导入
9月10号是教师节,那同学们知道国庆节是几月几日吗?(10月1日) 国庆节是庆祝什么的?(祖国的生日)
那祖国妈妈是哪一年诞生的呢?(1949年)
出示图片(63年前的10月1日毛泽东主席在天安门城楼上庄严的向全世界宣告“中华人民共和国成立了”),以后每一年的这一天我们都会为祖国庆祝生日。
二、内容
1今天我们来学习一首诗,也是说我们怎么庆祝母亲生日的,题目是—欢庆。既然是欢庆,同学们要笑笑的读出这个题目。(欢庆)
2请同学们把书翻到44页,自由读一遍课文,把句子读通顺,用笔圈出比较陌生的字词。
3同学们刚刚勾画出的字词都跳到了大屏幕上,我们一起来学习一下。出示词语(献上,庆祝,旗帜,洁白,演奏,一亿,乐曲,欢乐)个别读,齐读。 4我们学习《秋天的图画》这篇课文时,老师教大家边读书边想画面的方法你还记得吗?(梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊,稻海翻起金色的波浪,高粱举起燃烧的火把)
5这首小诗里也有画面,我们一起来看看。 出示图片:每幅图对应一句课文。 田野献上金黄的果实
枫树举起火红的旗帜(枫树上是真的挂着一面面的旗帜吗?不是,枫叶是红色的,旗帜
也是红色的,这里把枫叶比作了旗帜)
蓝天飞着洁白的鸽子 大海奏起欢乐的乐曲。(大海波涛澎湃,奏起了乐曲,你觉得会是什么乐曲呢?生日快
乐歌)
十三亿孩子,欢庆这美好的日子。
6这首诗里还有声音,你听到了吗,接下来请同学们仔细读课文,小组之间互相讨论,得出答案。
声音:微风吹过,果实和叶子相互碰撞的声音。 天空上,白鸽扇动翅膀的声音。 大海呼啸,浪花翻腾的声音。
全国人民的笑声,欢呼声,跳舞声。
三、留作业
把这首诗有感情的朗诵给爸爸妈妈听,给课文画一幅插图。
《欢庆教案.doc》
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