绵阳实验中学学习交流心得体会
大印义校：焦艳
感谢教体局领导及县进修校领导，给一线教师提供了一次难得的机会，组织参加在绵阳实验中学的学习交流活动。进行了一次真正的实践。这次活动目的明确，内容划分仔细，前两天的时间我们进行了分班听课，了解了作业的布置，测试情况，也参与了实验中学的集体备课。第三天，在实验中学领导的带领下，我们参观了实验中学的三个校区，即：城南校区，城北校区，南河校本部。随后绵阳实验中学总校长赵校长及三个学校校长分别对实验中学的教学管理，师资培训，德育教育做了详细的介绍。最后，我县进修校李校长做了总结发言。下面是我的几点学习内容及心得体会。
一:首先，实验中学在英语课堂上注重口语的练习，一个对话，除了两人的pair
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外，老师会抽大量的学生起来说，说了之后还要求背诵， 听力内容也会花大量的时间复述，一人复述，链条式的复述，全班复述 ，每句这样操作，加深映像，以至于有的同学能够背诵听力资料，还有SECTION
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3C，这种完型填空，在讲到重要短语时，都是举例运用，而且例子都是身边的事物，学生明了的同时也感兴趣。总之，他们做了大量的语言输入，学生做到了动口。
二：其次，学生在大量的语言输入之后，要转换成长期记忆，背诵是一个可行的办法，我回来借鉴他们在课堂上要求学生背诵的方法，发现对一部分同学来说并不难，学生在学习一篇文章后，一段对话后，甚至一题听力后，学生能够当场写出一篇作文，这时学生做到了动手。可见学生的潜力是无限的，我们要敢于尝试。
三：深挖教材内容，不能只按部就班的完成课本上知识，这样对于优等生就有点吃不饱，把对话，听力，阅读等内容都可以转换成表格形式，简单，直观，再抓重点，自己又根据表格内容进行写作，这样就把知识装进了自己的头脑中，真正做到了学以致用。
四：家校紧密联系，课文默写，家庭作业等家长签字，让家长真正参与到学生的学习中来，家校合作，让学生更好的成长。
语言是一门习得的课程，根据新课标内容首先要呈现语言，接下来让学生感知语言，练习语言，最后是总结归纳语言。总之，这次培训让我们领略了一种新的教学模式与理念，对我的思想触动极大。回想一下自己的工作，才感到：其实有很多事也可以做，我一定要借助培训的东风，脚踏实地地去研究教学，做一位让每个学生都信服、尊敬的人民教师.同时,这次学习交流活动加强了我们与外界的联系，让我们相互取长补短，共同进步！
2013/10/29
